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個人發(fā)展計劃

時間:2023-05-31 10:06:04 計劃 我要投稿

精選個人發(fā)展計劃四篇

  光陰迅速,一眨眼就過去了,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),是時候開始制定計劃了。我們該怎么擬定計劃呢?下面是小編收集整理的個人發(fā)展計劃4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

精選個人發(fā)展計劃四篇

個人發(fā)展計劃 篇1

  三尺講臺,書寫著多少執(zhí)著與夢想,三尺講臺,播撒著多少陽光和希望!很慶幸自己能從事這樣一份有意義的工作,站在講臺上,心中就有了一份沉甸甸的責(zé)任感!怎樣才能無愧于這份神圣的工作,是我一直在思考并努力的問題。為了使自己快速的成長,在師德、業(yè)務(wù)等各方面都有較大的進步,并快速跟上新課程。新教育思想的步伐,特為自己制定一份專業(yè)成長計劃:

  一,不斷提高個人素質(zhì)

  一名語文教師必須有較高的素質(zhì),我的教學(xué)經(jīng)驗欠缺,所以工作的轉(zhuǎn)變對我來說是一種挑戰(zhàn),同時也是一次難得的鍛煉機會,為了盡快的適應(yīng)并做好新的工作我必須不斷的提高自己的素質(zhì)。

  1,讀書——用教育理論武裝自己。

  為了自己的教學(xué)教育盡快的提高,讀書是一種至關(guān)重要的途徑,所以我在本學(xué)期要堅持讀有關(guān)教育的書籍。每周日堅持到新華書店看書,并及時選購新書。在這兩周內(nèi)我看了《沒有孩子是差生》,《救救孩子》受益匪淺。讀書一個小時,寫一篇讀書筆記,寫一篇日記,每天都要瀏覽網(wǎng)面一次,給有興趣的課題回帖。

  2,同伴互助——提高自己的教學(xué)。

  作為一名到新的環(huán)境的教師,我要積極向同伴學(xué)習(xí),多走進同組教師和優(yōu)秀教師的課堂,多向同組教師學(xué)習(xí),不恥下問。并積極參加每周的教研,就當天發(fā)生的教學(xué)突發(fā)事件,教學(xué)感悟反思,學(xué)生的思想問題及解決方法等于同組教師交流學(xué)習(xí)。把握組內(nèi)開展的研究課,交流課,邀請課的機會相通組教師學(xué)習(xí)。在開學(xué)初,盡量積極準備研究課,在同伴互助的基礎(chǔ)上提高自己的教學(xué)質(zhì)量。

  3,嘗試課堂創(chuàng)新改革

  傳統(tǒng)的教學(xué)方式——教師教學(xué)生學(xué),學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不高,而且不能充分培養(yǎng)學(xué)生的探究能力。在本學(xué)期中,我將運用多種靈活的教學(xué)方法,來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,在教學(xué)中對教材要認真分析,認真設(shè)計每一節(jié)課,探究出一種新的課型。并及時對每節(jié)課進行反思,認真分析課堂和班級管理中出現(xiàn)的問題,并及時進行反思記錄,爭取一學(xué)期下來能有一篇較高質(zhì)量的反思和教學(xué)設(shè)計。并將自己所寫的論文,隨筆,教學(xué)設(shè)計等資料及時投稿,爭取一學(xué)期內(nèi)能有文章發(fā)表。

  4,參加教科研活動。在本學(xué)期中我將帶領(lǐng)我班的學(xué)生從身邊科學(xué)入手,自己探究科學(xué)知識,與科學(xué)教師共同作這一課題研究。日常工作,備課,上課,批改作業(yè)。加強基本功訓(xùn)練依據(jù)自己的特長。

  每周要做的事:

  寫一篇讀書筆記,要有一定的思想內(nèi)涵。發(fā)博客上

  寫一篇深刻的反思教學(xué)反思

  和個別學(xué)生進行一次交談

  建立自己的博客,以網(wǎng)絡(luò)為平臺,傾聽各種聲音,和同行交流。

  每月要做的事:

  1、至少看完一本書,并養(yǎng)成做好筆記的習(xí)慣;

  2、寫一篇文章發(fā)給發(fā)展中心;

  每期要做的事:

  1、不斷總結(jié),積累經(jīng)驗;

  2、寫2篇以上較高質(zhì)量的教育教學(xué)隨筆;

  3、建好自己的文字檔案和電子檔案。

  每年要做的事:

  1、至少寫一篇教科研論文

  2、寫教學(xué)案例、隨筆。要有頭有尾、善始善終。

  (3)、已初步養(yǎng)成在實踐中思考的習(xí)慣,有一定的反思能力。

 。4)、工作認真踏實,積累了豐富的教學(xué)經(jīng)歷,從而使我的'課堂教學(xué)能力有了進一步的發(fā)展。

  2、個人不足剖析:

 。1)、工作目標不是十分清晰,工作措施不是十分具體,工作上易受情緒的波動而變化。

 。2)、整個小學(xué)各年級語文教學(xué)還沒能全面把握,

  三,德育教育

  結(jié)合學(xué)生的實際情況和學(xué)生的年齡特點我將對學(xué)生從多方面進行進行德育教育,盡快使學(xué)生進入學(xué)習(xí)狀態(tài),并逐步轉(zhuǎn)變一些學(xué)生的現(xiàn)存的不足之處,對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣,并作對生活充滿希望和信心的孩子。

  1,情感交流——溝通能促進師生的情感,對班級管理有很大的幫助。本學(xué)期開始我要堅持寫不定期的"親情連線",可以寫自己寫讀書心得,摘錄好的段落或詞句,就班級生活中事件寫自己的感受,寫給學(xué)生的心里話等各種有助于學(xué)生發(fā)展的內(nèi)容,然后及時與學(xué)生交流,以溝通師生之間的感情,督促自己讀書學(xué)習(xí)和隨時反思總結(jié),并帶動學(xué)生讀書和寫作。及時與學(xué)生談心,了解學(xué)生的內(nèi)心世界,從思想上轉(zhuǎn)變每位學(xué)生。

  2,與家長溝通——作為教師,為了盡快了解學(xué)生,及時了解學(xué)生的在家的學(xué)習(xí)工作情況,我會通過多種形式與家長取得聯(lián)系,及時溝通。開啟學(xué)生,教師,家長的親情連線"親情日記",采用電話,面談的形式直接交流。

  面對新的工作環(huán)境我充滿了信心,也有許多自己的設(shè)想,我將帶著我的激情步入教育教學(xué),在實踐中摸索,在實踐中成長。

  在今后的教學(xué)生活中,我會以高標準嚴格要求自己,不斷提高充實自我,踏實勤懇的走好每一步!爭取在收獲的季節(jié),有著屬于自己的豐碩成果!

個人發(fā)展計劃 篇2

  我很有幸能成為幼教工作室的成員,面對眼前的這份重任和領(lǐng)導(dǎo)的信任,自己在深感榮幸的同時也產(chǎn)生了一些前所未有的壓力。我在回顧自己以往工作經(jīng)歷和效果的同時,也在不斷的進行積累和反思,相信通過自己的努力和團隊的支持一定能使我在專業(yè)能力上有所提升,促進自己的專業(yè)發(fā)展,提高自己的專業(yè)水平和整體素質(zhì),F(xiàn)結(jié)合工作室相關(guān)要求作如下規(guī)劃:

  一、20xx—20xx

  1、學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)前教育理論的書藉,并撰寫讀書筆記。

  2、設(shè)計制定1份優(yōu)質(zhì)活動教案。

  3、承擔1—2次園級公開教學(xué)活動或教學(xué)研討活動。

  4、撰寫教育教學(xué)論文1—2篇。

  5、參與工作室子課題研究。

  二、20xx—20xx

  1、學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)前教育方面的'書籍,并撰寫讀書筆記。

  2、制作并上傳1-2次課堂視錄。

  3、撰寫教育心德或論文1—2篇。

  4、參加學(xué)區(qū)級教研活動1—2次。

  5、參與縣級以上微型課題研究。

  三、20xx—20xx

  1、學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)前教育專業(yè)的書藉,并撰寫讀書筆記。

  2、設(shè)計制作1—2次微課視錄。

  3、組織參與學(xué)區(qū)教研活動1—2次。

  4、參加學(xué)區(qū)級以上專業(yè)競賽活動1次。

  5、撰寫教育論文并發(fā)表1—2篇。

  以上是我的個人成長計劃,相信在工作室導(dǎo)師及團隊的專業(yè)引領(lǐng)下,通過自己在工作實踐中不斷學(xué)習(xí)、不斷積累、不斷調(diào)整,我一定會取得前所未有的進步,為我的職業(yè)生涯增添靚麗的色彩,為學(xué)前教育事業(yè)供獻自己的力量。

個人發(fā)展計劃 篇3

  員工個人發(fā)展規(guī)劃,一年做一次,在年初做,每半年(或一個季度)討論一次,能夠與績效考核匹配,也可不匹配,個人感覺不匹配好,因為個人發(fā)展規(guī)劃,是主要用于自我發(fā)展和自己監(jiān)督用的,以自己的發(fā)展為出發(fā)點。但績效考核是用于考核和發(fā)薪水的,同時,二者是有關(guān)聯(lián)的,能夠用個人發(fā)展規(guī)劃,去督促該成員呈現(xiàn)出好的績效考核。

  作為主管,幫忙成員制定個人發(fā)展規(guī)劃,引導(dǎo)他圍繞團隊工作為核心,進行規(guī)劃工作。另外,主管透過該規(guī)劃和交流,發(fā)現(xiàn)該成員更多的閃光點,為團隊工作做出更大的貢獻;同時,主管能夠根據(jù)個人發(fā)展規(guī)劃,為每個成員創(chuàng)造他需要的崗位和條件,以期每個人都能工作在離自己興趣和特長相近和重合的地方。

  另外,注意引導(dǎo)成員,當工作有時不能到達規(guī)劃需要時,也就應(yīng)努力工作,即工作永遠比個人規(guī)劃優(yōu)先;而不就應(yīng)以個人規(guī)劃去否定當前工作的必要性。

  個人發(fā)展規(guī)劃包括的資料:

  a)近期的職業(yè)目標:近期期望到達一個什么樣貌的職業(yè)狀況,如職位、工作資料描述、行業(yè)定位等,盡可能的明確,越清晰越好,可評估性要強。

  b)期望發(fā)展的方向:自己的興趣愛好是什么,近期期望向那些方面發(fā)展。

  c)從那些方面有待提高:為到達“近期職業(yè)目標”,根據(jù)自己的`期望發(fā)展方向,在那些方面需要進一步提高,如技術(shù)、項目管理、交流溝通潛力、文檔寫作等。

  d)合理化推薦:主要列寫對團隊和項目的發(fā)展推薦。

  e)自己當前主要工作:列寫自己當前工作的主要資料,一看這份文檔,就很明白目前做的事情,與他的期望契合度,以及有多大差距,(此資料根據(jù)需要,可舍掉)。

  f)注意:既然是規(guī)劃,不要太冗長,2頁紙即可,關(guān)鍵實現(xiàn)目標明確,也好評估即可。

  這個規(guī)劃是我自己根據(jù)自己經(jīng)驗總結(jié)的,實施了好幾年,還是為團隊成員的進步,起到不少的指導(dǎo)和監(jiān)督作用。

個人發(fā)展計劃 篇4

  一、專業(yè)發(fā)展狀況的自我分析

  1,優(yōu)勢:(1)善于..教學(xué)資源,能充分利用各方面的信息資料,豐富課堂教學(xué),認真執(zhí)行二期課改教學(xué)理念。

 。2)教學(xué)積極性高,和學(xué)生的交流比較有耐心。

  2,不足:(1)對學(xué)生的了解還不夠深入,本人自身的教學(xué)經(jīng)驗的積累還較少。

 。2)要從對學(xué)生作業(yè)的講解和分析到位轉(zhuǎn)到學(xué)生掌握運用到位。需要從作業(yè)中反射出更多的知識點,知識面也應(yīng)更廣一些。

  3,對策:(1)不可缺少的是自身的不斷“充電”,自學(xué)或研究生課的學(xué)習(xí)是必要的,加強自己在英語、教育學(xué)心理學(xué)文學(xué)史學(xué)等方面的知識積累。

 。2)完善與不同學(xué)生的溝通方式,積極主動地加強對學(xué)生的了解。

 。3)調(diào).教學(xué)方式使其不斷完善,對于我這個青年教師而言需要汲取經(jīng)驗,鞏固自己的教學(xué)基本功。

  二、專業(yè)發(fā)展計劃

  1,德育:樹立健康的美德教育和世界觀、人生觀的教育,通過美術(shù)課程的特殊性,讓學(xué)生用健康的正確的美的眼睛來譜寫人生之曲目。

  2,教育教學(xué):(1)學(xué)習(xí)和應(yīng)用新課改的教學(xué)理念,..全方面的教學(xué)資源來充實教學(xué)內(nèi)容,使其新穎而有可學(xué)性。

 。2)認真參加教育心理學(xué)的培訓(xùn)

 。3)學(xué)習(xí)人性教育方面的書籍,它對現(xiàn)代學(xué)生的心理狀況分析的比較透

  徹,通過學(xué)習(xí)也可以近一步地從書本中了解我們的學(xué)生。

 。4)積極本專業(yè)外的知識的學(xué)習(xí),加強傳統(tǒng)知識的學(xué)習(xí)

  3,專業(yè)培訓(xùn):(1)進修英語專業(yè)研究生(2)強化專業(yè)技能,扎實已有的專業(yè)技能把握機會學(xué)習(xí)新的技法;(3)認真研究新教材;(4)全面掌握非專業(yè)方面的文學(xué),史學(xué)和教育學(xué)相關(guān)知識。

  4,教研活動:積極參加新教材的培訓(xùn)

  5,讀書計劃:每月讀三本書,寫讀書筆記

  6,科研:寫教育論文

  三、專業(yè)發(fā)展的期望

  1,教學(xué):運用教學(xué)優(yōu)勢,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,學(xué)習(xí)通過自己的`鉆研和努力掌握更多的英語技能;加強專業(yè)語言的傳達,讓學(xué)生學(xué)著運用。

  2,教研:擴大作業(yè)分析中知識的容量,進一步輔導(dǎo)學(xué)生完善作業(yè)的質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生的信心和作業(yè)的耐心,積跬步而至千里使得自身的教學(xué)理念不斷完善。提高小考和測試的頻率,提高三率。

  3,論文:對教學(xué)的反思,教學(xué)感想要做即時的記錄,..和歸納鮮明的個例。保證一年至少寫一篇論文。

  4,創(chuàng)建教學(xué)博客:

  既可以把自己原創(chuàng)的東西與人分享,相互學(xué)習(xí)。當遇到網(wǎng)上同行時還可以在備課、上課、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)、考試評價等各方面以及教學(xué)管理、校本教研方面多溝通和交流,互相幫助,掌握教學(xué)常規(guī)工作的要領(lǐng),展開對教材、教法和學(xué)生學(xué)習(xí)情況的的研究分析,深入領(lǐng)會并具體體現(xiàn)我校優(yōu)秀教育文化傳統(tǒng)和先進教育思想。

  我現(xiàn)在也一直在思考著,事業(yè)的追求應(yīng)該是我這一生的不斷努力的,似乎有做不完的事情在等著我,總覺得自己的生活的剛剛要開始,F(xiàn)在我已經(jīng)很明了這樣一個道.:對自己的要求就是對生活的的追求,是一種對高質(zhì)量生活的品質(zhì)的要求。

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