【實用】個人計劃模板匯編6篇
時間就如同白駒過隙般的流逝,又將迎來新的工作,新的挑戰(zhàn),現(xiàn)在就讓我們制定一份計劃,好好地規(guī)劃一下吧。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎?以下是小編整理的個人計劃6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
個人計劃 篇1
第一,提高政治素質(zhì),加強素質(zhì)修養(yǎng)
“學(xué)而優(yōu)則仕,為人師表”。教師的道德修養(yǎng)會對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。因此,教師必須具有高尚的道德品質(zhì),樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。并且處處以身作則,用自己的好思想、好道德、好作風(fēng)為學(xué)生樹立好榜樣。所以我會一直嚴(yán)格要求自己,關(guān)心國家大事,積極學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德》,忠于人民教育。在加強自身修養(yǎng)的同時,也想深入學(xué)生,給他們正確的思想指導(dǎo)。
第二,提高職業(yè)素質(zhì),增強文化素養(yǎng)
新課程中,各學(xué)科相互滲透,互不相讓。有時候講好一堂課往往涉及的知識面很廣,需要教師綜合素質(zhì)的整體提升。今年我會多讀一些與教育相關(guān)的書,廣泛閱讀,提高自己的教育教學(xué)水平,拓寬自己的閱讀范圍,加強自己的文化素養(yǎng),提高自己的專業(yè)素質(zhì)。做一個好老師,我發(fā)現(xiàn)光有淵博的知識是不夠的,還要有很強的語言表達(dá)能力和很強的感染力,良好的組織能力也是必須的。這一年我會繼續(xù)努力,積極咨詢有經(jīng)驗的老師,積極參加各種活動提升自己,在教育教學(xué)水平上取得更大的進(jìn)步。同時要加強專業(yè)水平的提升,多畫手,多練字,培養(yǎng)自己的一個特長。
第三,愛與奉獻(xiàn),以身作則
從事美術(shù)教學(xué)的老師和每天接觸學(xué)生的班主任不同,沒有太多接觸學(xué)生的機會。但我覺得我的言行被學(xué)生看到了,或多或少會影響到他們。在日常生活中,我會注意自己的言行,為學(xué)生樹立榜樣。在教學(xué)中,雖然沒有升學(xué)和評價的`壓力,但我還是努力教好我的課,讓學(xué)生學(xué)習(xí)我課堂上的知識,注重培養(yǎng)學(xué)生的情感,培養(yǎng)學(xué)生對生活的熱愛,善于發(fā)現(xiàn)生活中的美好,讓我學(xué)到的指令對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響,幫助他們樹立正確的世界觀和人生觀。
高度的專業(yè)性要求我在工作中腳踏實地,無所畏懼。因為我深信,努力是有回報的,一份汗水,一份收獲。在這一年的工作中,我會一直對自己勤奮嚴(yán)格,爭取更大的進(jìn)步,取得更好的成績。
個人計劃 篇2
沒有計劃的生活是盲目的;停滯的知識遲早會被淘汰,現(xiàn)今世界競爭日趨激烈,尤其是人才競爭尤為突出,這股強勁的競爭風(fēng)伴隨著教育改革席卷校園。本來在普通人眼中的"鐵飯碗"職業(yè)——教師,也面臨著各種挑戰(zhàn)和競爭,不求自我發(fā)展停滯不前的教師將會自動被淘汰。結(jié)合學(xué)校的教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃,現(xiàn)制定我個人的成長計劃,以作鞭策。
一、現(xiàn)狀分析
不知不覺,從畢業(yè)進(jìn)入中學(xué)已經(jīng)10年時間了,在這10年中,我從各方面學(xué)到了許多知識和經(jīng)驗,從一個對課堂教學(xué)只有理論知識的大學(xué)畢業(yè)漸漸地磨練成了一個能夠比較好的掌控課堂教學(xué)的數(shù)學(xué)專業(yè)教師,同時這十年中自己能感覺到自己的進(jìn)步,責(zé)任心一學(xué)期比一學(xué)期強,然而我也清醒的認(rèn)識到自己的進(jìn)步來自于學(xué)校給我的壓力,這是一種被動的進(jìn)步,在主動性上我沒有給自己壓力,這是我存在的不足之一。
仔細(xì)分析了一下自己的現(xiàn)狀,特別是不足之處,羅列如下:
1、對于教科研方面缺乏探討研究的積極性,教科研能力較差;
2、課堂教學(xué)能力雖有所進(jìn)步,然而還有巨大的發(fā)展空間,在教學(xué)方法手段上缺乏新意;組織教學(xué)的能力不強。
3、在教育方面,方法和手段略顯稚嫩。
二、個人發(fā)展目標(biāo)
(一)師德方面
本人堅決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛祖國,熱愛教育事業(yè)。遵守學(xué)校規(guī)章制度,規(guī)范自己的道德,提高自身的素質(zhì)。立足于課堂,注意自己的言行儀表,關(guān)愛每個學(xué)生,一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切,關(guān)注學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展。熱愛本職工作,熱愛教書育人的事業(yè),對每個學(xué)生負(fù)責(zé),引導(dǎo)學(xué)生形成良好的思想品德和高尚的人格修養(yǎng),甘為孺子牛,樂于替人作嫁衣。無悔太陽底下的這份最崇高的事業(yè),為學(xué)校,社會的教育事業(yè)添光彩。
(二)教育教學(xué)能力方面
教師的任務(wù)不僅要使學(xué)生掌握科學(xué)知識、形成技能,培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的智力和體力;而且要使學(xué)生養(yǎng)成文明的行為,良好的習(xí)慣,具有高尚的情操,堅強的意志。這就要求教師不斷提高自身的教育才能。
在能力方面要求自己學(xué)習(xí)做到以下幾點:
1.教育感染力。用心靈去教育學(xué)生,用情感去感動學(xué)生。教育學(xué)生不能只用規(guī)范和懲罰,我主張的是情感教育。經(jīng)常給他們講道理,分析問題的原因,教他們用道德來衡量事情的`對錯。
2、因材施教的能力。不管是學(xué)習(xí)上還是品德上,學(xué)生與學(xué)生之間總有差異。每個孩子都是拼圖上的一塊,少了他就不完整,不完美了。因此,我應(yīng)該把我的心,我的精力合理分配,能慧眼識英雄,看到他們的長處,給予適當(dāng)?shù)墓膭詈椭С,培養(yǎng)他們的凝聚力,勁往一處使,力往一處花。
3、完善課堂教學(xué)的能力。認(rèn)真?zhèn)湔n,是上好一堂課的基礎(chǔ);臨場發(fā)揮,是教師自身素質(zhì)的體現(xiàn);認(rèn)真反思,是把課上得更好的必要條件;認(rèn)真鉆研是上好每一堂課的關(guān)鍵所在。做好這些,讓我的課精彩,吸引學(xué)生,與眾不同。
三、教科研能力方面
積極努力學(xué)習(xí)關(guān)于自己專業(yè)的教學(xué)理論知識,并能運用在自己的教學(xué)中,及時進(jìn)行反思及重建。工作中不斷閱讀有關(guān)教學(xué)理論的書籍,不斷提高自己。平時也要不斷補充其他方面的理論知識,豐富自己,做到多聽、多看、多寫。
四、信息技術(shù)方面
學(xué)習(xí)信息技術(shù),動手制作較復(fù)雜的課件。電腦現(xiàn)已被運用到各行各業(yè)中,電腦的運用大大推進(jìn)了社會的發(fā)展,效率的提高。新世紀(jì)教育工作者應(yīng)具備最先進(jìn)的教育理念及駕驅(qū)課堂的能力,向45分鐘要質(zhì)量。因而能夠制作一些分散教材難點、突出重點的生動課件使用,無疑能夠起到事半功倍的效果。所以,學(xué)習(xí)信息技術(shù),制作較難的課件,使信息技術(shù)與新課程相整合是我的又一個發(fā)展規(guī)劃。
藍(lán)圖已經(jīng)畫好,能否造出高樓大廈還得以后的不斷努力。為此我還必須做到:
1、始終保持專業(yè)的情懷,教育是一項需要獻(xiàn)身的職業(yè),也是一個充滿愛心的職業(yè)。人們都把教師比喻成“人類靈魂的工程師”、“太陽底下最光輝的職業(yè)”,這無上的榮譽承載著多少人對咱們教師的囑托,同時也意味著咱們的責(zé)任之重大。那么要挑起這份重?fù)?dān),咱們就需要有為之獻(xiàn)身的激情。因為,熱愛是最好的老師。只有對這份職業(yè)始終懷著一種激情,咱們才能正視一切困難與挫折,才能承受一切委屈與壓力,才能在這平凡而又偉大的人生道路上走的堅定和從容。
因而,教師要先有激情,而后激起學(xué)生的激情,從而,在最大程度上提高學(xué)生的課堂參與度,增強課堂實效。蘇霍姆林斯基說:有激情的課堂教學(xué),能夠使學(xué)生帶著高漲的激動的情緒從事學(xué)習(xí)和思考,對面前展示的事例感到驚奇甚至震驚,學(xué)生在學(xué)習(xí)中感受到自己的智慧和力量,體驗到創(chuàng)造的歡樂,為人的智慧和意志的偉大而感到驕傲!
2、要有終身學(xué)習(xí)的決心和行動,如今的知識經(jīng)濟(jì)社會日新月異,知識在不斷創(chuàng)新,知識的更新?lián)Q代的速度也在加快,他的周期也在縮小。其次,要注重外語的學(xué)習(xí)和積累,時刻準(zhǔn)備著雙語時代的到來。再次,還要每天多讀書、看報、了解國內(nèi)外的時事動態(tài),保持鮮活的政治靈敏度,為自己的政治課注入源源不斷地活水。再次,還要注重對教育理念的學(xué)習(xí),不斷地學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念,指導(dǎo)自己的教學(xué)實際,使自己少走彎路,更快地成長起來。
3、教學(xué)的創(chuàng)造性體現(xiàn)在:對教材的處理;編制和優(yōu)化教法;富有個性的教學(xué)風(fēng)格上。在以后的工作中,我將以這三方面為標(biāo)準(zhǔn),努力形成自己的個性化教學(xué)。在新課程中要求教師要勇于創(chuàng)新、積累、總結(jié)和提高。不斷的進(jìn)行各種學(xué)習(xí),得到專業(yè)化的發(fā)展。主要由以下幾種方式:
1)教學(xué)反思
2)學(xué)習(xí)合作,追求雙贏。
3)樹立終生學(xué)習(xí)理念,與時俱進(jìn)。
相信在未來的工作中,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助和我自身努力下,我一定會得到更好的發(fā)展!奥仿湫葸h(yuǎn)兮,吾將上下而求索”。不管這個過程是苦是甜,我都將為之努力做出自己的貢獻(xiàn)。我愛教師這個職業(yè),我愿意為此付出,我會在這條路上越走越好。
個人計劃 篇3
根據(jù)佐尚企業(yè)管理咨詢有限公司前期人力資源建設(shè)中的工作分析、崗位評估結(jié)果,在對組織架構(gòu)進(jìn)行調(diào)整,人員重新編配的前提下,人力資源部工作總體思路:以招聘為先導(dǎo),調(diào)整、完善人力資源招聘體系,加強新員工入職管理,協(xié)助佐尚企業(yè)管理咨詢有限公司進(jìn)行崗位評估后的薪酬設(shè)定與績效考評體系推行、維護(hù),利用工作分析、崗位評估結(jié)果建立健全培訓(xùn)體系,以標(biāo)準(zhǔn)化、集團(tuán)化模式做好人力資源管理工作。
具體工作步驟如下:
1、統(tǒng)一思想,樹立人力資源管理理念
在前期與佐尚企業(yè)管理咨詢有限公司的老師溝通中,其有意愿為公司主管級以上人員培訓(xùn)“非人力資源部門主管的人力資源管理”課程,建議公司使佐尚管公司為部門主管以上人員培訓(xùn)此課程,確保公司在人力資源管理理念推行中形成統(tǒng)一的認(rèn)識,使人力資源管理理念知識在管理層中普及,降低后期績效推行的阻力、提升推行效率。
2、加強內(nèi)部建設(shè),明確人員工作職責(zé)
在部門、人員調(diào)整后,結(jié)合工作流程,將對人力資源部門內(nèi)部進(jìn)一步明確各個崗位及相關(guān)的工作人員的職責(zé),全面整理人力資源管理制度、流程和表單,制訂人力資源內(nèi)部工作和會議通報制度。在人力資源內(nèi)部建立起會務(wù)、培訓(xùn)溝通渠道與OA溝通模式相結(jié)合部門內(nèi)部定期溝通機制,使人員首先養(yǎng)成良好的內(nèi)部工作氛圍。
3、建立健全招聘體系、強化招聘職能
首先根據(jù)各個崗位的崗位職責(zé)(或工作說明書)提煉出基本的任職素質(zhì),建立基本的任職素質(zhì)模型,確定招募的人員標(biāo)準(zhǔn),建立起基本任職素質(zhì)模型庫,為簡歷的篩選做好前期的準(zhǔn)備工作,使招聘工作更為系統(tǒng)化。
其次構(gòu)建招聘渠道。目前的招聘渠道主要有內(nèi)部招聘、行業(yè)媒體、人才市場、校園招聘、人才中介公司、人際推薦、網(wǎng)絡(luò)招聘、人才追逐等。結(jié)合目前招聘效果、行業(yè)特點,加大網(wǎng)絡(luò)宣傳、小廣告張貼、內(nèi)部人員推薦,在維護(hù)好現(xiàn)有招聘渠道的基礎(chǔ)上,與外圍招聘人員溝通,了解更多的渠道,進(jìn)行新的招聘渠道的開拓。
第三建立管理人員招聘評估體系。對招募的管理人員,進(jìn)行人才測評、評估,選定測評、評估工具,為面試人員評估上提供更多的參考依據(jù)。
第四優(yōu)化招聘流程,根據(jù)集團(tuán)與各公司辦公相對分散,招聘工作由集團(tuán)統(tǒng)一管理特點,在流程的設(shè)定上,建立起集團(tuán)與各公司面試聯(lián)動,確保招聘的人員使招、錄雙方都滿意,更適合崗位需求。
第五完善招聘、測評及評估表單。按流程化、結(jié)構(gòu)化面試、審批要求,優(yōu)化各類招聘、入職表單。
4、建立健全培訓(xùn)體系、加強培訓(xùn)效果評估
公司培訓(xùn)體系的建設(shè)以企業(yè)戰(zhàn)略為導(dǎo)向,著眼員工崗位勝任力的提升,在關(guān)注員工職業(yè)化塑造及職業(yè)生涯規(guī)劃的同時,提高員工績效和組織效率、促進(jìn)員工個人全面發(fā)展,為公司可持續(xù)發(fā)展提供動態(tài)的.人才支撐。
首先建立起以人力資源部牽頭,以各部門主管、經(jīng)理為骨干力量的培訓(xùn)組織體系,根據(jù)層級的不同,培訓(xùn)課程的開發(fā)、編排,培訓(xùn)授課方式進(jìn)行規(guī)范。
其次課程體系建立。
新員工課程體系建立上,以文化認(rèn)同、角色定位為核心,分別在試用初、中期及結(jié)束選擇、開發(fā)不同課程進(jìn)行培訓(xùn)。入職初期的企業(yè)概況、發(fā)展史、經(jīng)營模式、企業(yè)文化,員工品行規(guī)范、企業(yè)制度、規(guī)章、工作流程、儀表禮儀為中心課程安排;試用中期的團(tuán)隊意識訓(xùn)練、職業(yè)素養(yǎng)引導(dǎo)為重點;試用結(jié)束前總結(jié)提升、責(zé)任意識等為主導(dǎo),結(jié)合員工自我試用總結(jié),提升對企業(yè)、崗位的認(rèn)知力。
老員工課程體系建立上,以紀(jì)律意識、工作技能為核心,不定期的進(jìn)行團(tuán)隊精神、工作態(tài)度、工作流程提升、員工品行規(guī)范、規(guī)章制度等課程培訓(xùn),并根據(jù)培訓(xùn)需求調(diào)查,結(jié)合工作中存在不足進(jìn)行課程的開發(fā)。
骨干力量與基層管理人員課程建立上,以團(tuán)隊管理、溝通技能、時間管理與工作效率、培訓(xùn)引導(dǎo)能力等,在培訓(xùn)需求及企業(yè)運營需求基礎(chǔ)上進(jìn)行課程的開發(fā)與編排。
中層、高層管理人員課程建立上,以職業(yè)經(jīng)理人核心技能、領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力、如何打造高效的工作團(tuán)隊、問題分析與解決、時間管理與工作計劃、非HR經(jīng)理的HR管理等課程進(jìn)行開發(fā)。
課程的開發(fā)必須依據(jù)公司發(fā)展戰(zhàn)略需求及員工成長狀態(tài)、動態(tài)調(diào)整關(guān)鍵培訓(xùn)內(nèi)容。逐漸形成公司課題及案例庫。
根據(jù)培訓(xùn)對象的不同,選擇不同的培訓(xùn)形式。
第三、培訓(xùn)講師隊伍建設(shè)。結(jié)合目前公司培訓(xùn)現(xiàn)狀,培訓(xùn)講師隊伍以各級骨干、主管為主,對其進(jìn)行培訓(xùn)講師必備的素質(zhì)、技能的培訓(xùn)。并結(jié)合不同層級的培訓(xùn)需求,采取外聘培訓(xùn)講師或參加外部培訓(xùn),使講師隊伍以內(nèi)部講師為主,外聘、外培為輔培訓(xùn)講師隊伍。
在訪談中,因公司業(yè)務(wù)性質(zhì)、工作時間特點,有些骨干、主管雖然在進(jìn)行著員工培訓(xùn)、但效果不佳,且自身沒有授課的積極。
在培訓(xùn)講師隊伍建設(shè)中,可以設(shè)定授課獎勵制度。人力資源部門對于授課水平、態(tài)度、效果等根據(jù)不同課程類型采用不同評估方法,以評估點數(shù)對授課人員進(jìn)行獎勵,提升授課人員積極性及自我提升能力。
第四、培訓(xùn)制度、流程體系建設(shè)。對于公司目前培訓(xùn)制度進(jìn)行整理、匯編,結(jié)合公司運營發(fā)展需,進(jìn)行必要的修訂,完善培訓(xùn)制度,優(yōu)化培訓(xùn)流程。
第五、培訓(xùn)評估系統(tǒng)建設(shè)。對于每一項培訓(xùn),根據(jù)授課內(nèi)容,進(jìn)行不同層級的評估。培訓(xùn)結(jié)束后,培訓(xùn)人員對于培訓(xùn)建議與意見,反饋培訓(xùn)課程、講師情況,首先做好反應(yīng)層面的評估;對于培訓(xùn)課程進(jìn)行考試或讓員工來談心得體會,做好學(xué)習(xí)層面的評估;培訓(xùn)結(jié)整一段時間后,檢查參訓(xùn)人員行為、績效是否是改變或提升,進(jìn)行行為層面的評估;對于培訓(xùn)后,公司運營、發(fā)展是否起到了積極的影響,從而進(jìn)行結(jié)果的評估。
第六、建立健全培訓(xùn)檔案。員工培訓(xùn)檔案是員工晉升、年終考評、防范勞動糾紛的重要依據(jù)。根據(jù)管理效率,可進(jìn)行人人建檔或按月建檔,確保員工培訓(xùn)檔案的完整性。
個人計劃 篇4
一、日常工作內(nèi)容:全面負(fù)責(zé)財務(wù)部的日常管理工作。
1、審核簽批各種單據(jù):每月對支出憑單、借款單審核支出是否合理并簽字批準(zhǔn)。
2、編制月度資金使用計劃:每月末根據(jù)各公司上月資金實際支出及編制的下月計劃,匯總編制全公司下月的資金使用計劃。3、核實、分析月度資金使用計劃實際執(zhí)行情況。
4、對各公司會計工作的審核,包括:
。1)會計憑證:含原始憑證的規(guī)范、會計科目的使用正確與否,是否領(lǐng)導(dǎo)審批,附件的數(shù)量是否正確登記。
。2)對外報出:含網(wǎng)上及手工報的國稅、地稅、財政、統(tǒng)計的月度報表。(3)對內(nèi)報表:核對報表的種類、數(shù)據(jù)的完整性、真實性、及時性,與對
外報表數(shù)據(jù)、口徑的一致性
。4)計算機財務(wù)軟件賬務(wù)處理的復(fù)核及主管簽字。
。5)每月會計憑證、會計檔案的歸檔監(jiān)督管理與簽字。
5、審核各公司財務(wù)報表、出納報表:每月10日前審核會計、出納出具各公司財務(wù)報表及匯總財務(wù)報表,資產(chǎn)負(fù)債表,損益表,現(xiàn)金流量表,債權(quán)債務(wù)表,費用表,財務(wù)分析表,財務(wù)指標(biāo)分析表,合同履行情況表,車輛、手機費用匯總表,經(jīng)濟(jì)狀況報表,現(xiàn)金、銀行收支表,押金、托管費統(tǒng)計表等。
6、收集、整理報董事長、副董事長的財務(wù)報表:每月10日財務(wù)結(jié)算后將各公司的財務(wù)報表審核簽字后報董事長和副董事長。
7、匯總財務(wù)分析:每月10日前完成全集團(tuán)匯總報表的財務(wù)指標(biāo)分析,經(jīng)營情況分析。
8、安排好財務(wù)部人員工作:每月合理安排財務(wù)人員各項工作,及時、認(rèn)真、準(zhǔn)確完成領(lǐng)導(dǎo)安排的財務(wù)部各項工作。
9、負(fù)責(zé)公司財務(wù)管理及內(nèi)部控制:負(fù)責(zé)公司的成本核算、績效工資核算、會計核算和財務(wù)分析工作,協(xié)助董事長制定公司發(fā)展戰(zhàn)略;負(fù)責(zé)將公司的資金運作管理、日常財務(wù)管理與分析、年度財務(wù)預(yù)算等,確保這些報告可靠、準(zhǔn)確,并跟蹤其執(zhí)行情況,監(jiān)控可能會對公司造成經(jīng)濟(jì)損失的重大經(jīng)濟(jì)活動,并及時向總經(jīng)理報告;監(jiān)控公司重大投資項目,以確保批準(zhǔn)的項目在預(yù)算范圍內(nèi)進(jìn)行并在控制之中。
10、項目成本核算與控制:負(fù)責(zé)公司,根據(jù)公司業(yè)務(wù)發(fā)展的`計劃完成。
二、年度工作
1、組織工作會議:定時、不定時組織財務(wù)部會議,進(jìn)行財務(wù)工作總結(jié),抓好財務(wù)基礎(chǔ)工作。
2、完善財務(wù)管理制度:制定、維護(hù)、改進(jìn)公司財務(wù)管理程序和政策,如:改進(jìn)應(yīng)收賬款、應(yīng)付賬款、成本費用、現(xiàn)金、銀行存款的業(yè)務(wù)程序等。不斷完善財務(wù)管理制度、財務(wù)人員工作職責(zé)及具體財務(wù)工作內(nèi)容,并監(jiān)督執(zhí)行。
3、組織對公司財產(chǎn)的盤點:每半年組織對固定資產(chǎn)、庫存商品、庫存材料、低值易耗品進(jìn)行盤點。
4、年終財務(wù)結(jié)算:年底指導(dǎo)會計做好年終財務(wù)結(jié)算工作。制定年度、季度財務(wù)計劃;
5、年度所得稅匯算清繳:指導(dǎo)會計做好年度所得稅匯算清繳工作。
6、年度財務(wù)資料的歸檔:年初指導(dǎo)會計做好年度財務(wù)報表整理歸檔。
7、國稅、地稅、財政、統(tǒng)計的年度報表。
8、年度退稅工作:指導(dǎo)會計做好個人所得稅手續(xù)費退費工作。
9、年度審計工作:年初配合會計師事務(wù)所做好年度審計工作。
10、證照年檢工作:年初做好工商等各種證照年檢工作。
11、其他工作:完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他臨時性、靈活性、機動性工作。
12、處理好與銀行、稅務(wù)、工商及其他機構(gòu)的關(guān)系,并及時辦理公司與其之間的業(yè)務(wù)往來。
三、權(quán)責(zé)范圍:
權(quán)力:
經(jīng)總經(jīng)理授權(quán)后,對公司各部門的經(jīng)費支出有審核監(jiān)督權(quán);
對下屬人員有業(yè)務(wù)指導(dǎo)權(quán)和考核權(quán);
對各部門財務(wù)計劃的招待情況有檢查和考核權(quán);
對違反財經(jīng)紀(jì)律、不符合財務(wù)制度的費用開支有權(quán)拒付;
責(zé)任:
對公司財務(wù)計劃的完成負(fù)監(jiān)督實施責(zé)任;
對資產(chǎn)管理、利潤成本管理、會計核算管理等負(fù)組織責(zé)任;
對負(fù)債管理負(fù)直接責(zé)任,如因管理不善給公司造成損失,應(yīng)負(fù)相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)責(zé)任、行政責(zé)任直至法律責(zé)任。
因此由以上因素,要求財務(wù)經(jīng)理具備以下能力:
1、具有良好的溝通能力。因為你需要經(jīng)常和上級領(lǐng)導(dǎo)匯報工作,大多數(shù)經(jīng)理是不懂會計的,而會計要求和經(jīng)營需要是有區(qū)別的,因此要有良好的表達(dá)和溝通能力,讓他們明白不能胡來。
2、具有扎實的會計知識,當(dāng)然具有CPA資格是的了。這樣知識比較全面,工作起來考慮問題也會全面一些,能給人以可靠的感覺。
3、具有管理人的能力。手下有幾個財務(wù)人員,你得知道如何分配崗位,如何協(xié)調(diào)各人的工作,如何去評價手下的工作成績。只有正確地考核手下,才能讓大家服你。
4、具有外部協(xié)調(diào)能力。財務(wù)經(jīng)理需要融資,需要和各個金融機構(gòu)打交道,需要為企業(yè)發(fā)展弄錢,需要和稅務(wù)部門打交道,這都需要你去協(xié)調(diào)。當(dāng)然能喝酒工作會比較好開展:
個人計劃 篇5
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)學(xué)校工作計劃的安排,圍繞“以服務(wù)師生為宗旨”的后勤保障、為教學(xué)一線做好服務(wù)這一總體目標(biāo),加強后勤工作人員的隊伍建設(shè),明確后勤人員崗位職責(zé),真抓實干、求實創(chuàng)新,開源節(jié)流。要求總務(wù)工作人員在思想作風(fēng)上要廉潔自律,工作上要求真務(wù)實,進(jìn)一步牢固樹立“雙服務(wù)”的觀念。老師們有什么需求,將以最快時間盡力滿足;各部門需要什么,經(jīng)分管校長同意后,后勤處及時安排采購。本學(xué)期建立網(wǎng)上服務(wù)平臺,第一時間為師生服務(wù),爭取使我校的后勤工作有特色、上水平。
二、主要工作目標(biāo)和任務(wù)
1、在新的一學(xué)期里,積極配合學(xué)校工作,以教學(xué)為中心,認(rèn)真做好學(xué)校后勤的常規(guī)管理工作,確保學(xué)校的教學(xué)秩序正常運行。做到實際需要與可能要用相結(jié)合,克服鋪張浪費現(xiàn)象。進(jìn)一步加強對物資和設(shè)備的管理,做到物盡其用,一物多用,提高校產(chǎn)和設(shè)備的利用率。加強水、電管理,加大節(jié)能技改投入。
2、以人為本,加強校園管理,營造一個“以美促德,以美益智”的育人環(huán)境。做好六個重點區(qū)域衛(wèi)生工作,達(dá)到來人檢查時,不用突擊打掃,做到真正意義上的凈化、美化、綠化,為全體師生營造一個綠色滿園、鳥語花香、清幽雅致的校園環(huán)境。暑期新建了高標(biāo)準(zhǔn)廁所,總務(wù)處將配合學(xué)工處把打掃廁所當(dāng)作小學(xué)生的一堂必修課,安排中高年級學(xué)生每人有一天打掃廁所的經(jīng)歷,體會打掃廁所人的辛勞,珍惜別人的勞動成果,引導(dǎo)教育師生都來關(guān)注校園的環(huán)境衛(wèi)生,愛護(hù)校園內(nèi)的花草樹木。
3、加強對食堂的管理,認(rèn)真執(zhí)行食品衛(wèi)生法,加強服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)態(tài)度的督促檢查,堅決杜絕食品安全事故的發(fā)生。學(xué)校暑期建設(shè)了寬敞明亮的教師餐廳,進(jìn)一步改善了教師食堂的就餐環(huán)境,要努力改善師生食堂的伙食質(zhì)量,讓師生吃的安全,吃的滿意。
4、嚴(yán)格執(zhí)行上級的收費規(guī)定,實行收費公示制,做到陽光收費,不隨意增加或減少收費項目,不擅自提高收費標(biāo)準(zhǔn),杜絕亂收費和變相收費現(xiàn)象;堅持校長“一支筆”簽批制度,嚴(yán)格采購進(jìn)倉、出倉等一系列手續(xù),健全規(guī)章制度,防止學(xué)校的校產(chǎn)物資的浪費和流失。建立健全公物損壞賠償制度,做到用管相結(jié)合,嚴(yán)格財務(wù)管理,對大批量物品的采購、基建工程實行招標(biāo)制度。
三、具體工作措施
1、加強后勤職工的思想建設(shè),樹立管理育人,服務(wù)育人的思想。全面優(yōu)化后勤管理,要讓后勤工作人員樹立育人和服務(wù)的觀念。后勤人員要利用與學(xué)生接觸的機會,以身立教,對學(xué)生進(jìn)行勞動教育、愛護(hù)公物教育、保護(hù)環(huán)境教育、勤儉節(jié)約等教育。增強服務(wù)意識,提高服務(wù)質(zhì)量。認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的各項規(guī)章制度,提高自身修養(yǎng),愛崗敬業(yè),吃苦耐勞。樹立為師生服務(wù)的思想,不斷提高職業(yè)道德水準(zhǔn)。認(rèn)真落實精細(xì)化管理的各項要求,為教育教學(xué)工作創(chuàng)造優(yōu)良條件,在搞好服務(wù)的過程中,實現(xiàn)自身價值,貢獻(xiàn)自己的力量。
2、管好用好“物”。開學(xué)初與班主任及專用教室負(fù)責(zé)人簽訂公物使用和管理協(xié)議,經(jīng)常檢查公物損壞情況,每月一次,暢通報修渠道,及時做好維修工作;在對各教室、專用教室財產(chǎn)登記造冊的基礎(chǔ)上,明確各教室、專用室等管理人員的職責(zé),學(xué)期末對各室公物進(jìn)行核對,發(fā)現(xiàn)短缺、毀損財產(chǎn)的現(xiàn)象,查明原因,明確責(zé)任,作出處理意見。學(xué)校的電腦、多媒體等現(xiàn)代化設(shè)備使用時間較長,故障頻發(fā),日常維修、保養(yǎng)工作十分重要,要定期檢查維護(hù),發(fā)現(xiàn)問題,及時處理,做到不影響教學(xué)。
開學(xué)初要全力做好課本、辦公用品等發(fā)放工作,做到數(shù)目準(zhǔn)確、不出差錯,及時調(diào)整好教室和課桌凳。平時要做好倉管工作,做好各種教學(xué)、辦公用品的采購、管理、發(fā)放工作,做到手續(xù)規(guī)范(分管校長批領(lǐng))。對易耗物品(紙張、消毒用品等)的使用要堅持節(jié)約的原則,杜絕浪費。
3、管好用好“錢”。認(rèn)真執(zhí)行上級關(guān)于學(xué)校財經(jīng)管理制度,會計室準(zhǔn)確做好學(xué)校年度預(yù)算和收支計劃。加強過程管理,及時統(tǒng)計教育經(jīng)費使用情況,做到底碼清楚,信息準(zhǔn)確,每月10號前向校長室匯報,為學(xué)校合理使用資金提供依據(jù),做好財務(wù)參謀工作,在經(jīng)費使用上,努力做到精打細(xì)算,少花錢,多辦事;嚴(yán)格執(zhí)行縣局關(guān)于學(xué)校招待費、車費、培訓(xùn)學(xué)習(xí)費用等管理新要求,及時做好上報工作。
嚴(yán)格報銷手續(xù),各種支出的.原始憑證必須符合規(guī)定,每一張發(fā)票至少有5人簽名(商家、學(xué)校經(jīng)辦人、總賬會計、分管校長、分管財務(wù)副校長、紀(jì)檢委員、校長班子等)。學(xué)校任何一項代收費項目都要符合政策;堅持學(xué)生自愿、家長簽字的原則,堅決杜絕亂收費現(xiàn)象。
4、認(rèn)真做好寄宿區(qū)管理和教師食堂服務(wù)工作
寄宿部要加強中餐伙食和午休管理工作,要用心安排,合理配制“營養(yǎng)餐”。要做到:一是把食品安全永遠(yuǎn)放第一位;二是環(huán)境衛(wèi)生、消毒、預(yù)防傳染病等工作要做到位、常態(tài)化;三是學(xué)生食堂賬務(wù)管理規(guī)范,操作流程規(guī)范,公開透明,不得從學(xué)生“口中奪糧”,一定要讓學(xué)生吃飽、吃好;四是學(xué)生的菜譜要科學(xué)合理多樣化,適合孩子的味口,開展“光盤行動”,教育學(xué)生愛惜糧食、節(jié)約水電。科學(xué)合理搭配營養(yǎng),保證學(xué)生把該吃到吃到肚子里去。菜譜的花式品種要經(jīng)常更換,要不怕麻煩,好吃的菜是要花時間去做的。定期組織食堂管理人員和廚師到縣中、外高、外小去學(xué)習(xí)。要保證熱菜熱飯。確保代餐學(xué)生中午午睡一小時。生活老師要督促孩子安靜入睡,蓋好被褥。指導(dǎo)孩子起床后洗漱,養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣;宿舍堅持每天徹底打掃,消毒。要以“愛生如子的情懷”照顧好孩子們,讓家長們放心。
5、做好水電管理工作
管理和使用好水電,把節(jié)水節(jié)電放在后勤工作的首位,教育和引導(dǎo)全校師生養(yǎng)成自覺節(jié)水節(jié)電的良好習(xí)慣,杜絕長流水和長明燈,校內(nèi)不得使用大功率用電器和國家明令禁止的用水設(shè)施。學(xué)校不定期組織檢查各部位的違規(guī)用電、用水情況,并做出相應(yīng)的處罰。加強用水設(shè)施改造,及時更換損壞的用水設(shè)施,杜絕跑、冒、滴、漏現(xiàn)象。綠化帶的冬灌和春灌使用雨水收集池澆水,樹木、綠籬、花園的澆水要根據(jù)土壤墑情澆灌,合理安排,不得浪費水資源。加強節(jié)水宣傳教育工作,繼續(xù)開展豐富多彩的節(jié)水主題活動,鞏固節(jié)水型學(xué)校創(chuàng)建成果。
四、具體工作安排:
九月份:
1、制定工作計劃,健全各項規(guī)章制度。
2、加強餐廳、廁所工程后期管理,協(xié)助老板結(jié)算工程賬目。
3、校園環(huán)境整理;檢修校園水路、電路;校園安全隱患排查;花木防病治蟲。
4、發(fā)放課本及各類衛(wèi)生、辦公用品,做好課桌凳調(diào)配工作。
5、與各班主任及各室負(fù)責(zé)人做好公物交接工作,簽訂公物使用協(xié)議。
6、做好塑膠籃球場工程招標(biāo)及鋪設(shè)工作。
7、協(xié)助電教中心做好多媒體維修工作。
8、做好教育年報工作。
十月份:
1、做好校園花木養(yǎng)護(hù)工作。
2、校舍安全檢查,做好公物維修工作。
3、開展節(jié)能宣傳活動。
4、公物管理情況檢查。
5、教育裝備年報。
6、食堂從業(yè)人員食品安全衛(wèi)生培訓(xùn)。
十一月份:
1、做好校園美化、亮化工作。
2、對電腦、多媒體進(jìn)行專項檢查和維護(hù)保養(yǎng)。
3、對各室公物進(jìn)行檢查核對,對電動機采取保暖措施。
4、征訂下學(xué)期辦公用品。
5、食堂從業(yè)人員體檢領(lǐng)健康證。
十二月份:
1、做好水路、電路檢查維修工作。
2、花木修剪,校園樹木刷石灰。
3、填報教育技術(shù)裝備表,上報能耗數(shù)據(jù)。
4、上報20xx年校舍維修、基建項目、設(shè)備采購計劃表。
20xx年一月份:
1、做好校產(chǎn)、校具核對回收工作,班級公物驗收。
2、對學(xué)校固定資產(chǎn)信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)進(jìn)行維護(hù)
3、填報20xx年責(zé)任目標(biāo)考核評價表(基建部分)。
4、學(xué)期工作總結(jié)。
5、做好放假工作。
個人計劃 篇6
經(jīng)過一學(xué)期的歷練,我積累了不少寶貴的工作經(jīng)驗,再結(jié)合本學(xué)期的實際情況,現(xiàn)將本人新學(xué)期的工作計劃擬定如下:
一、完善辦公室日常工作制度
在開學(xué)三周內(nèi),將辦公室各規(guī)章制度進(jìn)行重新修訂和完善,特別是在衛(wèi)生、例會、值班等方面,將做細(xì)致化規(guī)定,避免在常規(guī)工作中出現(xiàn)同上學(xué)期相似的問題。
二、加強辦公室資料、財務(wù)管理
在上學(xué)期期末的資料存檔工作中,發(fā)現(xiàn)資料的缺失情況較為嚴(yán)重,上交的材料中也有許多存在書寫格式不規(guī)范的現(xiàn)象。故本學(xué)期需加強對各部門材料收集工作的力度,嚴(yán)格規(guī)范書寫格式,以迎接本學(xué)期的學(xué)生分會評優(yōu)工作。為了更好地對辦公室內(nèi)的`各種財務(wù)進(jìn)行管理,我提議近期需作一個全面的清查整理和登記,同時為了減少財務(wù)的丟失,可試行財務(wù)外借登記制度。
三、善于發(fā)現(xiàn)問題,學(xué)會自主解決問題
身為一名學(xué)生會委員,任務(wù)就是做好部長分配下來的事務(wù),但并不是讓你機械地做事。在上學(xué)期的工作中,因為對工作內(nèi)容的不了解,自己總是不能自覺、自主地去完成任務(wù),只會聽命于是。到了本學(xué)期,我已不再是位新人了,應(yīng)該以主人翁的身份,自己能解決的問題就要自主地去解決,不要總請示上級,這樣能避免不少麻煩,也是自我能力的一種提高。
總之,本學(xué)期一定盡己所能,做好本職工作,同時也會重視自己的學(xué)習(xí),努力進(jìn)取,為把辦公室工作帶上一個新的臺階做出自己的貢獻(xiàn)。
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