實(shí)習(xí)計(jì)劃書20篇
時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，不妨坐下來(lái)好好寫寫計(jì)劃吧。什么樣的計(jì)劃才是好的計(jì)劃呢？以下是小編為大家收集的實(shí)習(xí)計(jì)劃書，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
實(shí)習(xí)計(jì)劃書1
專業(yè)：土木工程
班級(jí)：
設(shè)計(jì)小組：第一組（18人）
指導(dǎo)教師：
本小組共計(jì)18人，根據(jù)教學(xué)計(jì)劃的要求，于年月日月日進(jìn)行為期六周的畢業(yè)實(shí)習(xí)。
一、畢業(yè)實(shí)習(xí)的目的
1、畢業(yè)實(shí)習(xí)是為后續(xù)畢業(yè)設(shè)計(jì)做準(zhǔn)備，初步了解設(shè)計(jì)資料收集方法、設(shè)計(jì)的階段和步驟、施工圖的表示方法、繪圖程序和技巧，培養(yǎng)閱讀施工圖紙的能力；
2、畢業(yè)實(shí)習(xí)是修完全部課程及經(jīng)過(guò)生產(chǎn)實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)等實(shí)際訓(xùn)練后的一次教學(xué)與生產(chǎn)相結(jié)合的綜合實(shí)踐訓(xùn)練，有得于提高學(xué)生們實(shí)際工作的適用能力。
二、畢業(yè)實(shí)習(xí)的內(nèi)容
1、了解建筑工程設(shè)計(jì)三個(gè)方面：建筑設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、設(shè)備設(shè)計(jì)各自的主要內(nèi)容和相互之間的關(guān)系；
2、了解實(shí)際工作中如何做好建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與其它專業(yè)設(shè)計(jì)之間的協(xié)調(diào)工作：
3、建筑設(shè)計(jì)通�？煞譃橐韵聨讉�(gè)階段：設(shè)計(jì)準(zhǔn)備階段、方案設(shè)計(jì)階段、初步設(shè)計(jì)階段、技術(shù)設(shè)計(jì)階段和施工圖設(shè)計(jì)階段。了解各個(gè)階段的特點(diǎn)、主要工作及其成果；、
4、了解結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與建筑施工的關(guān)系；
5、熟悉施工圖的表示方法、繪圖程序和繪圖要求，能初步閱讀建筑施工圖和結(jié)構(gòu)施工圖。
三、畢業(yè)實(shí)習(xí)的方式
1、在指導(dǎo)老師輔導(dǎo)下，學(xué)習(xí)總計(jì)建筑施工圖和結(jié)構(gòu)施工圖；
3、利用書籍、網(wǎng)絡(luò)等信息來(lái)源，搜集畢業(yè)實(shí)習(xí)要求的資料；
4、進(jìn)入施工工地，了解設(shè)計(jì)與施工的關(guān)系。
5、詢問(wèn)往屆畢業(yè)的同學(xué)，了解畢業(yè)設(shè)計(jì)的內(nèi)容、步驟、設(shè)計(jì)方法和應(yīng)提交的成果。
四、畢業(yè)實(shí)習(xí)要求
1、按時(shí)參加畢業(yè)實(shí)習(xí)安排的活動(dòng)，勤動(dòng)腦、勤動(dòng)手，認(rèn)真做好筆記。
2、到施工現(xiàn)場(chǎng)以安全為第一，杜絕安全事故。聽(tīng)從現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)老師的安排。
3、閱讀建筑施工圖后，應(yīng)了解以下內(nèi)容：建筑總說(shuō)明及其各種做法的表述，定位軸線及其作用，尺寸標(biāo)注，標(biāo)高標(biāo)注，平面圖、立面圖、剖面圖、樓梯、門窗等，樓地面、內(nèi)外墻和屋面的做法的'標(biāo)示等；
4、閱讀結(jié)構(gòu)施工圖后，應(yīng)了解以下內(nèi)容：建筑施工圖和結(jié)構(gòu)施工圖之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系，結(jié)構(gòu)總說(shuō)明及其各種構(gòu)造要求的表述，建筑標(biāo)高和結(jié)構(gòu)標(biāo)高的概念，結(jié)構(gòu)平面圖中，梁（板、柱）的幾何尺寸、混凝土強(qiáng)度等級(jí)、鋼筋種類、配筋數(shù)量、配筋構(gòu)造要求的表示方法，樓梯配筋的表示方法：
5、通過(guò)閱讀，找出建筑圖和結(jié)構(gòu)圖的不足、錯(cuò)誤，以及建筑圖和結(jié)構(gòu)圖之間不匹配或矛盾之處。
五、畢業(yè)實(shí)習(xí)地點(diǎn)
畢業(yè)實(shí)習(xí)地點(diǎn)：
六、具體計(jì)劃安排
2月27日（周三）：畢業(yè)實(shí)習(xí)動(dòng)員——集中布置畢業(yè)實(shí)習(xí)任務(wù)，講解實(shí)習(xí)方法和要求，進(jìn)行安全教育，分組，領(lǐng)取安全帽；
2月28日（周四）——3月1日（周五）：結(jié)合畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書要求帶領(lǐng)學(xué)生統(tǒng)一參觀講解教學(xué)樓、宿舍樓、辦公樓等的功能要求、組合方式、交通疏散要求，立面體型和細(xì)部設(shè)計(jì)，以及結(jié)構(gòu)類型和荷載傳遞路線；
3月2日（周一）——4月3日（周三）：學(xué)生以組為單位分別到所在實(shí)習(xí)單位按照畢業(yè)實(shí)習(xí)的內(nèi)容要求深入現(xiàn)場(chǎng)完成畢業(yè)實(shí)習(xí)任務(wù)；
4月4日（公休日）：帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)，學(xué)生整理實(shí)習(xí)日志，完成實(shí)習(xí)報(bào)告。
4月7日：實(shí)習(xí)結(jié)束，學(xué)生上交實(shí)習(xí)日志、實(shí)習(xí)報(bào)告。
七、實(shí)習(xí)紀(jì)律
1、服從指導(dǎo)教師的統(tǒng)一安排和實(shí)習(xí)有關(guān)規(guī)定。
2、講文明禮貌，遵守工地紀(jì)律，注意安全。
3、無(wú)特殊情況不許請(qǐng)假。
實(shí)習(xí)計(jì)劃書2
實(shí)習(xí)工作對(duì)我來(lái)說(shuō)期待而又陌生，剛走出學(xué)校，對(duì)于教育工作十分向往。但若想完成這新學(xué)期的實(shí)習(xí)工作，除向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和老教師們多虛心請(qǐng)教外，還要有自己詳細(xì)的實(shí)習(xí)工作計(jì)劃。我將我的實(shí)習(xí)期工作計(jì)劃詳細(xì)分成以下九方面：
一、實(shí)習(xí)目的
1、使學(xué)生初步了解和熟悉小學(xué)教育、體育工作情況。學(xué)習(xí)和掌握小學(xué)教育、體育工作的規(guī)律，培養(yǎng)獨(dú)立從事小學(xué)教育、體育工作的能力。
2、使學(xué)生受到忠誠(chéng)人民教育事業(yè)、熱愛(ài)教師工作的思想教育，培養(yǎng)從事教育工作的事業(yè)心和責(zé)任感。
3.使學(xué)生將所學(xué)到的理論知識(shí)和技能，初步運(yùn)用于教學(xué)實(shí)踐，在實(shí)踐中受到檢驗(yàn)并得到發(fā)展。
二、實(shí)習(xí)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)
成立由系領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)教研室領(lǐng)導(dǎo)、班主任組成的實(shí)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，系副主任王士明任組長(zhǎng)，系副主任麻曉芒任副組長(zhǎng)，成員有體育專業(yè)教研室主任鐘廣金、大06體師班班主任張立濱。由實(shí)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)聯(lián)系實(shí)習(xí)學(xué)校的情況安排學(xué)生和分配教育教學(xué)實(shí)習(xí)任務(wù)，并指定指導(dǎo)教師，確定學(xué)生小組長(zhǎng)。我系大06體師班班主任和各實(shí)習(xí)學(xué)校原任教師及原任班主任負(fù)責(zé)具體的實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作。在實(shí)習(xí)期間，實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組成員隨時(shí)對(duì)實(shí)習(xí)情況進(jìn)行檢查、督促。
三、實(shí)習(xí)的具體安排
1、本屆畢業(yè)生的教育教學(xué)實(shí)習(xí)采取以集中為主，個(gè)別學(xué)生獨(dú)立的方式進(jìn)行，具體作法是：
將全班36名學(xué)生中的28名學(xué)生(另8名學(xué)生自己聯(lián)系學(xué)校實(shí)習(xí))分為六個(gè)實(shí)習(xí)小組，分別在南師附屬小學(xué)、南大附屬小學(xué)、北湖小學(xué)、右營(yíng)街小學(xué)、新才學(xué)校和城北學(xué)校六所小學(xué)實(shí)習(xí)。
2、每個(gè)實(shí)習(xí)小組指定一名小組長(zhǎng)，全面負(fù)責(zé)與實(shí)習(xí)學(xué)校和實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的聯(lián)系和實(shí)習(xí)期間的一切其他事務(wù)。
3、本次實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師由我系張立濱老師擔(dān)任。
4、從本學(xué)期10月中旬開(kāi)始至12月底，學(xué)生在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下進(jìn)行體育教師基本功練習(xí)和考核、說(shuō)課、撰寫教案、試講等工作。
5、200x——200x學(xué)年度第二學(xué)期的.第一周，實(shí)習(xí)生在校準(zhǔn)備一周(2月11日至20日)。在此期間，各實(shí)習(xí)小組組長(zhǎng)必須和實(shí)習(xí)學(xué)校取得聯(lián)系，獲得教學(xué)工作計(jì)劃和實(shí)習(xí)安排;每名學(xué)生必須寫出3--5篇詳細(xì)教案，完成1--2個(gè)教案的試講。
6、實(shí)習(xí)時(shí)間定在200x——200x學(xué)年度第二學(xué)期第二周(2月23日)至第十九周(6月18日)，共17周，其中前一周學(xué)生進(jìn)入實(shí)習(xí)學(xué)校見(jiàn)習(xí)即聽(tīng)課、備課、試講，第三至第十九周學(xué)生進(jìn)行教育和體育教學(xué)實(shí)習(xí)。
7、實(shí)習(xí)生返校時(shí)必須將實(shí)習(xí)學(xué)校及原任教師、原任班主任對(duì)其實(shí)習(xí)期間教學(xué)能力、思想表現(xiàn)及行為表現(xiàn)等方面的書面評(píng)價(jià)密封由小組長(zhǎng)帶回(須蓋有實(shí)習(xí)學(xué)校的公章)，以作為評(píng)分的依據(jù)。
8、實(shí)習(xí)生必須完成1000字以上的實(shí)習(xí)總結(jié)一份。
9、實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，必須完成以下工作：
�、庞蓪�(shí)習(xí)生進(jìn)行實(shí)習(xí)個(gè)人鑒定、小組鑒定并寫出評(píng)語(yǔ)。
實(shí)習(xí)計(jì)劃書3
在工作初期階段
盡快熟悉應(yīng)聘工作的薪資水平以便更好的向前來(lái)面試的人員介紹。了解公司的營(yíng)業(yè)范圍、制度和規(guī)范；
在經(jīng)理的指導(dǎo)下，明確自己在公司的職責(zé)，更好的配合經(jīng)理的工作；
正式進(jìn)入工作階段
1、收集、歸類和匯總應(yīng)聘人員資料
2、安排應(yīng)聘人員面試，并說(shuō)明工作的內(nèi)容和應(yīng)該注意事 項(xiàng)整理出通過(guò)名單呈報(bào)經(jīng)理審核
1、面試安排： 3、對(duì)通過(guò)人員情況進(jìn)行跟蹤防止人員流失
4、確認(rèn)通過(guò)人員是否有工作經(jīng)驗(yàn)，如果沒(méi)有，安排 相應(yīng)的培訓(xùn)
1、尋找和確認(rèn)培訓(xùn)教師
2、與培訓(xùn)師協(xié)商并確定培訓(xùn)時(shí)間
3、通知需要培訓(xùn)的應(yīng)聘人員前來(lái)培訓(xùn)
2、培訓(xùn)安排4、接待培訓(xùn)師，配合培訓(xùn)工作的開(kāi)展，并負(fù)責(zé)培訓(xùn) 現(xiàn)場(chǎng)的相應(yīng)工作
5、培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)的整理和恢復(fù)
6、培訓(xùn)課程結(jié)束后，對(duì)培訓(xùn)后人員進(jìn)行審核，確認(rèn)通過(guò)審核人員呈報(bào)經(jīng)理
在必要情況下，帶領(lǐng)人員到相應(yīng)的工作場(chǎng)所去工作。并對(duì)工作人員情況進(jìn)行跟蹤，對(duì)工作人員的`一些情況進(jìn)行處理，如有需要幫助則給予相應(yīng)的幫助。
員工的職責(zé)細(xì)分：基于27號(hào)到公司面試時(shí)看到的情況，我認(rèn)為在這樣規(guī)模的公司中，一個(gè)人要從事和扮演多種角色的工作。人事部門應(yīng)該對(duì)每個(gè)員工的職責(zé)細(xì)分。
宣傳計(jì)劃調(diào)整的改進(jìn)：根據(jù)公司的情況了解一些公司的宣傳途徑，按我個(gè)人的看法，現(xiàn)在公司的“下線式”宣傳途徑太過(guò)單一，不穩(wěn)定�？梢愿鶕�(jù)公司的現(xiàn)狀做一些宣傳計(jì)劃調(diào)整的改進(jìn)。
意見(jiàn)征集：在工作相當(dāng)?shù)臅r(shí)間后，根據(jù)公司情況和市場(chǎng)情況對(duì)公司的發(fā)展方向和方式提出自己較為成熟的看法和建議。相信這些想法能公司發(fā)展起到很大的作用，也可為以后公司的上軌做一定的規(guī)劃和準(zhǔn)備。
嘗試培養(yǎng)和建設(shè)公司的文化：公司要發(fā)展文化才是根基，盡管公司的規(guī)模不大，但是只要有文化做基石，所有人朝同一目標(biāo)出發(fā)，我想不管是公司的規(guī)模還是發(fā)展方向都能有較大的改善。
實(shí)習(xí)計(jì)劃書4
實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年8月26日至11月26日
實(shí)習(xí)單位：遵義市航天高級(jí)中學(xué)
指導(dǎo)教師：王 寧
實(shí)習(xí)學(xué)生：王江東
實(shí)習(xí)目的：
1、通過(guò)聽(tīng)老教師的課，虛心求教，學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及怎么上課。
2、認(rèn)真?zhèn)湔n，上好實(shí)習(xí)課。
3、認(rèn)真觀察，虛心求教，做好班主任工作。
實(shí)習(xí)內(nèi)容：
1、聽(tīng)課。認(rèn)真聽(tīng)原任教師及其他英語(yǔ)教師的課，了解實(shí)習(xí)學(xué)校教學(xué)情況，學(xué)習(xí)他們處理教材與整合教學(xué)內(nèi)容的方法。同時(shí)聽(tīng)一聽(tīng)實(shí)習(xí)小組中同專業(yè)同學(xué)的課，吸取他們上課的長(zhǎng)處，出促進(jìn)自己盡快成長(zhǎng)。
2、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。 利用空余時(shí)間認(rèn)真解讀教材，專研教材，搜集相關(guān)資料，理清教學(xué)思路。
3、教學(xué)技能。教學(xué)技能的高低直接影響著教學(xué)效果。作為教師實(shí)習(xí)教師積極參加實(shí)習(xí)小組組織的說(shuō)課及其他教學(xué)比賽，不斷提高教學(xué)技能才能有較好的教學(xué)效果。
實(shí)習(xí)進(jìn)程初步安排：
�。ㄒ唬┮�(jiàn)習(xí)階段（第1—2周）
1、聽(tīng)原任教師的課，認(rèn)真做好聽(tīng)課記錄。虛心向指導(dǎo)教師請(qǐng)教，學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，了解教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)進(jìn)度。
2、仔細(xì)觀察課堂學(xué)生情況，了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，為后面的實(shí)習(xí)課做好鋪墊，制定出適合所跟班級(jí)的教學(xué)計(jì)劃。
3、認(rèn)真?zhèn)湔n，進(jìn)行試講，做好教學(xué)準(zhǔn)備工作。及時(shí)寫好教案及課件，交與指導(dǎo)老師批閱指正，為順利實(shí)現(xiàn)教學(xué)環(huán)節(jié)打下基礎(chǔ)。
4、認(rèn)真寫好見(jiàn)習(xí)階段的心得及見(jiàn)習(xí)日志，認(rèn)真總結(jié)思考，不斷修正教案。
（二）實(shí)習(xí)階段（第3—11周）
1、嚴(yán)格遵守遵義市航天高級(jí)中學(xué)各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真完成各項(xiàng)教育實(shí)習(xí)任務(wù)。
2、主動(dòng)與指導(dǎo)教師交流心得，虛心請(qǐng)教，建立良好的師徒關(guān)系。
3、認(rèn)真批改作業(yè)，多關(guān)注學(xué)困生，爭(zhēng)取讓每一位學(xué)生不掉隊(duì)。
4、多與實(shí)習(xí)小組交流，發(fā)現(xiàn)不足并盡快改正。
5、多聽(tīng)聽(tīng)實(shí)習(xí)學(xué)校其他教師的課，各取其長(zhǎng)，不斷促進(jìn)自己成熟。
6、認(rèn)真寫好教育實(shí)習(xí)日志，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題與不足并不斷改正。
7、做好教育實(shí)習(xí)的相關(guān)工作，完成教育實(shí)習(xí)調(diào)查研究，形成具有一定深度的教育研究報(bào)告。
�。ㄈ┛偨Y(jié)階段（第12周）
1、總結(jié)好教學(xué)完成情況，準(zhǔn)備移交教學(xué)任務(wù)給任課老師，并與原任教師交流心得，請(qǐng)她指正不足之處。
2、寫好教育實(shí)習(xí)總結(jié)，并向所跟班級(jí)的同學(xué)交待相關(guān)情況。
班主任見(jiàn)習(xí)計(jì)劃
見(jiàn)習(xí)單位：遵義市航天高級(jí)中學(xué)
見(jiàn)習(xí)班級(jí)：高一（15）班
見(jiàn)習(xí)時(shí)間：20xx年8月26日—11月26日
指導(dǎo)班主任：曾令霞
見(jiàn)習(xí)學(xué)生：王江東
一、 班級(jí)概況
班主任見(jiàn)習(xí)期間我要負(fù)責(zé)的班級(jí)遵義市航天高級(jí)中學(xué)是高一（15）班，學(xué)生總?cè)藬?shù)是67人，其中男生35人，女生32人。
�。ㄒ唬⿲W(xué)習(xí)情況
通過(guò)近兩天的跟班觀察，該班絕大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性很高，上課認(rèn)真，課后也樂(lè)于提問(wèn)，積極主動(dòng)與教師交流。在這兩天里有好多學(xué)生都跑來(lái)問(wèn)過(guò)我問(wèn)題，有問(wèn)英語(yǔ)的，也有數(shù)學(xué)的�？吹剿麄儫崆檠笠纾e極向上，不斷進(jìn)取的精神面貌，我深受震撼。啊，這就是航中的學(xué)生！只有幾個(gè)成績(jī)差一點(diǎn)的學(xué)生似乎學(xué)習(xí)動(dòng)力不足，上課不聽(tīng)，晚自習(xí)老說(shuō)話。這就需要班主任及各任課老師積極配合，運(yùn)用相關(guān)教育理論進(jìn)行說(shuō)教，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性。
（二）班級(jí)紀(jì)律
該班學(xué)生遵守紀(jì)律，上課基本沒(méi)有遲到情況。學(xué)生聽(tīng)課認(rèn)真，聽(tīng)從老師的'安排，跟著老師的節(jié)奏走。從近兩天的觀察，晚自習(xí)課上，又少部分人自控力較差，喜歡說(shuō)話。這也是高一學(xué)生的通病。可能是因?yàn)樗麄儎傔M(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境，對(duì)身邊的新環(huán)境感興趣罷了，還沒(méi)有真正進(jìn)入高中學(xué)習(xí)生活。不過(guò)，我們可以適當(dāng)調(diào)整晚自習(xí)學(xué)習(xí)任務(wù)，并多監(jiān)督一下自控力較差的學(xué)生。
�。ㄈ┧枷氲赖录皫熒P(guān)系
高一（15）班大學(xué)生尊敬師長(zhǎng)，語(yǔ)言舉止得體，為人謙遜，熱情大方。從我第一天還未進(jìn)入他們班時(shí)，同學(xué)們就主動(dòng)過(guò)來(lái)跟我打招呼。聽(tīng)著他們甜美的聲音，我內(nèi)心有一種無(wú)名的感動(dòng)。看著他們與原班主任忙成一團(tuán)，我認(rèn)定了他們就是一個(gè)真正的大家庭，是一只無(wú)堅(jiān)不摧的隊(duì)伍。
二、 主要見(jiàn)習(xí)內(nèi)容
1、盡量參加學(xué)校開(kāi)展的班主任工作會(huì)議，深入了解班主任工作情況。
2、積極主動(dòng)與原班主任交流，學(xué)習(xí)班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)。
3、檢查學(xué)生到校情況，并檢查早晚自習(xí)紀(jì)律。
4、注意觀察學(xué)生心理動(dòng)向，積極主動(dòng)與學(xué)生交流。
5、堅(jiān)持寫班主任見(jiàn)習(xí)周志，并與實(shí)習(xí)隊(duì)友交流心得，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
三、 見(jiàn)習(xí)工作初步安排
第一個(gè)月：
積極與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、原班主任及各任課老師交流溝通，深入班級(jí)的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，了解學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、身體狀況及性格愛(ài)好等。認(rèn)真向原班主任求教班級(jí)組建方法，認(rèn)真向原班主任學(xué)習(xí)班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)。 第二個(gè)月：
在原班主任的協(xié)助下，試圖獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生組織班級(jí)活動(dòng)、學(xué)習(xí)，召開(kāi)
座談會(huì)。積極配合原班主任，進(jìn)行1—2次家訪。學(xué)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種教育，以班規(guī)來(lái)約束他們。
第三個(gè)月：
繼續(xù)積極參與班級(jí)管理工作，開(kāi)始總結(jié)班主任見(jiàn)習(xí)情況，并主動(dòng)與原班主任交流心得。組織學(xué)生召開(kāi)班級(jí)告別會(huì)，感激同學(xué)們的積極配合，感激原班主任的慷慨賜教。
以上是我此次班主任見(jiàn)習(xí)工作的初步計(jì)劃，見(jiàn)習(xí)具體進(jìn)程要根據(jù)自己與原班主任的協(xié)商情況而定。
實(shí)習(xí)計(jì)劃書5
作為xx縣xx中學(xué)的小組長(zhǎng)，為了確保在未來(lái)半年頂崗實(shí)習(xí)能夠順利進(jìn)行，特制定該計(jì)劃。希望通過(guò)頂崗實(shí)習(xí)，培養(yǎng)我們不怕苦、不怕累的工作作風(fēng);培養(yǎng)、鍛煉我們交流、溝通的 能力和團(tuán)隊(duì)精神。
作為小組長(zhǎng)，要做好組員和駐縣老師之間的橋梁，使組員和駐縣老師之間的聯(lián)系緊密，起到組員和駐縣老師之間上傳下達(dá)的作用。所以作為小組長(zhǎng)我們就是要做好這個(gè)橋梁作用，并主動(dòng)與實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行聯(lián)系與溝通，保障本組的頂崗實(shí)習(xí)工作順利進(jìn)行。作為小組長(zhǎng)來(lái)說(shuō)組員的安全是首要問(wèn)題，所以作為小組長(zhǎng)要時(shí)常提醒組員注意安全，24小時(shí)保持開(kāi)機(jī)，并準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)的.把小組成員的情況反映給駐縣老師。遇到突發(fā)事件要沉著冷靜，及時(shí)報(bào)警，并在第一時(shí)間向駐縣老師匯報(bào)，不包庇、不隱瞞。當(dāng)同學(xué)們出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，和其他同學(xué)要相互幫助，相互扶持，共同解決困難。
總的來(lái)說(shuō)，具體工作如下：首先，制定各種相關(guān)表格，以便清楚和有效的記錄各種情況，以便及時(shí)向駐縣老師匯報(bào)同學(xué)們的情況，以及方便工作、方便管理。接下來(lái)，要盡快適應(yīng)xx中學(xué)，適應(yīng)當(dāng)?shù)丨h(huán)境，了解實(shí)際情況，隨時(shí)了解各組員的基本情況。帶頭并督促本組員積極在分隊(duì)博客上發(fā)表文章，積極往師大頂崗辦網(wǎng)站投稿;再次，組長(zhǎng)要善于溝通，定期組織實(shí)習(xí)生集體備課、教學(xué)研討、說(shuō)課及其有意義的活動(dòng);組織實(shí)習(xí)點(diǎn)同學(xué)及時(shí)交流思想、總結(jié)工作，讓同學(xué)們之間進(jìn)行交流和研討，幫助實(shí)習(xí)生提高教育教學(xué)水平。當(dāng)組員出現(xiàn)情緒波動(dòng)或遇到某些困難的時(shí)候要予以及時(shí)幫助;問(wèn)題嚴(yán)重的要及時(shí)向駐縣老師反映，并及時(shí)疏導(dǎo)。最后，要帶領(lǐng)全組搞好科技創(chuàng)新、教育調(diào)研、積極搞好社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。帶領(lǐng)全組成員爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀實(shí)習(xí)小分隊(duì)。
實(shí)習(xí)計(jì)劃書6
教育實(shí)習(xí)是高等師范院校教育和教學(xué)工作的重要組成部分，是理論和實(shí)踐相結(jié)合原則的貫徹和體現(xiàn)，也是全面檢驗(yàn)和進(jìn)一步提高我院教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平的重要措施。新世紀(jì)“人類靈魂工程師”的塑造最終成功與否與畢業(yè)前的教育實(shí)習(xí)有著極大的關(guān)聯(lián)。根據(jù)我院教學(xué)計(jì)劃安排，教育本科生將于20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期開(kāi)學(xué)初分赴八閩大地，踏上為期六周的教育實(shí)習(xí)征途，檢驗(yàn)所學(xué)，提高自我。為真正做好此項(xiàng)工作，提高實(shí)習(xí)質(zhì)量，具體制定計(jì)劃如下：
一、實(shí)習(xí)人數(shù)：數(shù)學(xué)教育專業(yè)183人，計(jì)算機(jī)專業(yè)83人；
二、實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年8月29日到20xx年10月16日共七周，其中國(guó)慶節(jié)放假一周；
三、實(shí)習(xí)要求：
1、每個(gè)同學(xué)必須珍惜這次機(jī)會(huì)，以高度的責(zé)任心和高漲的熱情積極參加實(shí)習(xí)，并虛心向指導(dǎo)教師和實(shí)習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師求教；任何人不得無(wú)故不參加實(shí)習(xí)，有特殊情況必須在事前提出書面申請(qǐng)。
2、到學(xué)校實(shí)習(xí)的同學(xué)必須按時(shí)進(jìn)駐實(shí)習(xí)學(xué)校實(shí)習(xí)；實(shí)習(xí)期間及時(shí)將教學(xué)活動(dòng)的照片及心得小記發(fā)到郵箱：lz183653051@163，以便年級(jí)編輯實(shí)習(xí)簡(jiǎn)報(bào)；返校后要及時(shí)上交實(shí)習(xí)單位的評(píng)定成績(jī)、一份實(shí)習(xí)匯報(bào)材料含所有的教學(xué)活動(dòng)組織策劃方案、影像資料、活動(dòng)成效、活動(dòng)總結(jié)及個(gè)人實(shí)習(xí)心得和不少于4個(gè)的教學(xué)教案。
3、在實(shí)習(xí)期間，鼓勵(lì)所有同學(xué)能夠在認(rèn)真向指導(dǎo)老師求教的基礎(chǔ)上，深入了解當(dāng)前學(xué)校教育改革的情況，力所能及地為實(shí)習(xí)單位提供一些最新課改或教改的`相關(guān)信息，并做一些輔導(dǎo)培訓(xùn)工作等，真正做到教學(xué)相長(zhǎng)。
4、實(shí)習(xí)期間一定要注意人身安全、財(cái)產(chǎn)安全；要時(shí)刻牢記“學(xué)高為師，行正為范”的師大人高尚品行；要嚴(yán)于律已，尊敬師長(zhǎng)、真誠(chéng)待人，文明禮貌、團(tuán)結(jié)協(xié)作；要處處維護(hù)師大學(xué)生的良好形象，不得作出任何違法亂紀(jì)的行為；要勤學(xué)好問(wèn)，虛心聽(tīng)取意見(jiàn)、批評(píng)和建議，努力在學(xué)習(xí)中不斷提高和完善自身的全面素質(zhì)。
5、為了便于管理，實(shí)習(xí)期間要住在實(shí)習(xí)學(xué)校的同學(xué)要認(rèn)真遵守該校有關(guān)規(guī)定，違反者按實(shí)習(xí)學(xué)校、學(xué)院有關(guān)規(guī)定處理。
五、實(shí)習(xí)成績(jī)鑒定方法：成績(jī)?cè)u(píng)定采用優(yōu)、良、中、及格、不及格等五紀(jì)記分制，具體評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)：
1、實(shí)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，積極努力，工作認(rèn)真，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守紀(jì)律，虛心向指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)，思想作風(fēng)好。
2、認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和教材，能從實(shí)際出發(fā)獨(dú)立擬定正確的完整的教案和教學(xué)筆記。
3、試教中能較好地運(yùn)用教育理論教學(xué)，能執(zhí)行教案要求，教材熟悉，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)剖析深刻，教導(dǎo)方法和教具選用得當(dāng)。
4、重視“雙基”教學(xué)和能力培養(yǎng)，教書育人，板書清楚，普通話較流利，表達(dá)能力好，演示實(shí)驗(yàn)規(guī)范化；教學(xué)效果好。
5、主動(dòng)認(rèn)真細(xì)致地輔導(dǎo)學(xué)生，有針對(duì)性地幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)上的困難和改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，批改作業(yè)認(rèn)真細(xì)致，并能積極開(kāi)辟“第二課堂”活動(dòng)，組織和指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展學(xué)科和課外活動(dòng)。
6、積極參加教學(xué)評(píng)議活動(dòng)，能深刻得分析自己和別人的課，虛心聽(tīng)取同學(xué)意見(jiàn)。
7、專題調(diào)查研究與專題教學(xué)總結(jié)質(zhì)量高。
六、實(shí)習(xí)期間注意事項(xiàng)：
1、要多跟同學(xué)或輔導(dǎo)員聯(lián)系，以便多了解學(xué)院有關(guān)實(shí)習(xí)的最新動(dòng)態(tài)，要多上年級(jí)網(wǎng)站了解年級(jí)的最新動(dòng)態(tài)和信息。
2、要注意做好全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)四、六級(jí)的成績(jī)查詢和報(bào)名工作，要多跟在福州實(shí)習(xí)的同學(xué)或?qū)W習(xí)委員保持聯(lián)系。
3、要注意9月初的全國(guó)程序員資格或水平考試的報(bào)名工作，特別是數(shù)本全國(guó)計(jì)算機(jī)二級(jí)沒(méi)有通過(guò)的同學(xué)，務(wù)必在大四前通過(guò)，以免影響正常畢業(yè)。
4、要想報(bào)考研究生的同學(xué)，要事先了解所報(bào)專業(yè)的最新報(bào)考動(dòng)態(tài)，趁早做好報(bào)考準(zhǔn)備，正式的研究生報(bào)名時(shí)間往年是11月初，希望大家為了自己的明天更好，投資自己的未來(lái)，以贏得未來(lái)。
5、要注意年級(jí)綜合考評(píng)的最新公示動(dòng)態(tài)，要通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、同學(xué)等渠道，及時(shí)把握有關(guān)信息，以免造成各種紕漏。
6、要做好自己下學(xué)期全校公共選修課的報(bào)名工作，具體內(nèi)容請(qǐng)登錄教務(wù)處網(wǎng)站查詢。
7、要保持暢通的聯(lián)系，有任何聯(lián)系辦法變更，要及時(shí)跟輔導(dǎo)員或?qū)嵙?xí)隊(duì)隊(duì)員通氣。今雛鷹初試，欲待展翅高飛。初為人師，必虛心求教，勇于創(chuàng)新。添為行范，應(yīng)謙恭有禮，言慎于行。
**師范大學(xué)數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院
年月日
實(shí)習(xí)計(jì)劃書7
一、實(shí)習(xí)內(nèi)容
1.學(xué)習(xí)病房?jī)?nèi)各環(huán)節(jié)的組織，尤其是看護(hù)、基本技術(shù)的組織指導(dǎo)。
2.了解醫(yī)院各科技術(shù)的特點(diǎn)。
3.初步理解新《綱要》精神。
二、見(jiàn)習(xí)目標(biāo)：
1.態(tài)度
(1)樹(shù)立正確的科學(xué)觀，五心待人。
(2)充分認(rèn)識(shí)護(hù)士工作的性質(zhì)與任務(wù)，理解患者與護(hù)士之間的相互關(guān)系。
(3)對(duì)醫(yī)院各項(xiàng)工作持有正確的態(tài)度，見(jiàn)習(xí)中充分發(fā)揮特長(zhǎng)，在行動(dòng)上表現(xiàn)出極大的.熱忱。
(4)加強(qiáng)強(qiáng)道德修養(yǎng)，嚴(yán)格要求自己。
(5)充分認(rèn)識(shí)護(hù)士應(yīng)具備的良好素質(zhì)及護(hù)士在實(shí)際工作中所起的作用。
2.知識(shí)
(1)掌握護(hù)士工作的具體要求和方法。
(2)了解組織各類教學(xué)活動(dòng)的具體過(guò)程和方法。
(3)了解大型手術(shù)的程序。
三、實(shí)習(xí)日程安排
年xx月xx日下午，見(jiàn)習(xí)動(dòng)員。地點(diǎn)：教室。
2.x年xx月xx日上午，實(shí)習(xí)生在帶隊(duì)老師的帶隊(duì)下前往見(jiàn)習(xí)，見(jiàn)為見(jiàn)習(xí)生、定指導(dǎo)老師，并向?qū)嵙?xí)生宣布院規(guī)院紀(jì)，提出實(shí)習(xí)要求。
3.x年xx月xx日~x月x日，見(jiàn)習(xí)生在院內(nèi)見(jiàn)習(xí)。
4.x年x月x1日前完成見(jiàn)習(xí)報(bào)告。
四、見(jiàn)習(xí)帶隊(duì)老師
1.見(jiàn)習(xí)地點(diǎn)：
2.帶隊(duì)教師：略
五、見(jiàn)習(xí)紀(jì)律
1.嚴(yán)格遵守園的各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺(jué)服從和帶隊(duì)老師的統(tǒng)一安排，切實(shí)按照學(xué)校要求進(jìn)行實(shí)習(xí)活動(dòng)。
2.實(shí)習(xí)作息時(shí)間為上午7：30至下午4：30，中途不得離院離崗，不得接待任何來(lái)訪，不得串崗。
3.不遲到，不早退，不曠課，不自由活動(dòng)，原則上不得請(qǐng)事假，有病請(qǐng)假須有醫(yī)生證明，并向班主任及指導(dǎo)老師請(qǐng)假，無(wú)故缺席作曠課處理，且實(shí)習(xí)成績(jī)不及格。
4.虛心好學(xué)，尊敬師長(zhǎng)，勤學(xué)好問(wèn)，勤記勤干，每日寫好實(shí)習(xí)日志，及時(shí)完成實(shí)習(xí)作業(yè)。
5.關(guān)心愛(ài)護(hù)，時(shí)時(shí)處處以身作則。
6.加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，互幫互助。
7.如違反上述實(shí)習(xí)紀(jì)律并經(jīng)教育不改者，立即取消實(shí)習(xí)資格，實(shí)習(xí)成績(jī)不及格。
實(shí)習(xí)計(jì)劃書8
時(shí)間：xxxx-x-xx——xxxx-x-xx（8-7——8-18上午半天）
目的：熟悉施工過(guò)程，掌握總體流程，學(xué)習(xí)課本之外的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)。
任務(wù)：
1、了解三方的基本關(guān)系、職能、注意事項(xiàng)。
2、了解有關(guān)的的法律法規(guī)。
3、掌握整體的框架，明白總的布局。
4、學(xué)會(huì)看施工日志，嘗試寫一些施工日志。
5、看清楚建筑施工圖，到現(xiàn)場(chǎng)看施工過(guò)程。
6、學(xué)會(huì)處理一些相關(guān)的基本事物，培養(yǎng)獨(dú)立的觀察、思考、處理能力。
注意：
1、珍惜這次機(jī)會(huì)，嚴(yán)格遵守《保密條令》。
2、懂禮節(jié)禮貌，主動(dòng)與人打招呼問(wèn)好，體現(xiàn)自己的素質(zhì)。
3、注意細(xì)節(jié)，觀察并體會(huì)他人的處事方式與方法。
4、吃苦耐勞，積極主動(dòng)地辦一些能力范圍呢的事情。
5、不懂就問(wèn)，注意場(chǎng)合和時(shí)間的安排。
建筑實(shí)習(xí)報(bào)告
根據(jù)學(xué)校安排我于報(bào)告x年xx月xx日到武漢第xx建筑公司武漢xxx項(xiàng)目部進(jìn)行建筑施工實(shí)習(xí)，這是一個(gè)讓我了解施工現(xiàn)場(chǎng)的好機(jī)會(huì)，讓我更深一步的個(gè)人實(shí)習(xí)計(jì)劃書范文理論與實(shí)際的差別。
一：工程簡(jiǎn)介
本工程是武漢市xxxx工程投資公司開(kāi)發(fā)的公寓樓，工程單位是武漢第xxx建筑公司，分別是五號(hào)和六號(hào)樓，及高爾夫球健身樓，地基由實(shí)習(xí)第四樁基公司承建。由建筑xxxx設(shè)計(jì)院設(shè)計(jì)。采用實(shí)習(xí)報(bào)告剪力墻結(jié)構(gòu)，柱子為異性柱。市人大代表述職報(bào)告為13000平方米，由3棟樓組成的建筑，現(xiàn)澆鋼筋混泥土六層實(shí)習(xí)結(jié)構(gòu)。
二實(shí)習(xí)內(nèi)容
1：木工
1）模板的種類及方法；
2）結(jié)構(gòu)模板安裝的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)；
3）現(xiàn)澆結(jié)構(gòu)模板安裝的標(biāo)準(zhǔn)；
4）現(xiàn)澆結(jié)構(gòu)模板拆除的時(shí)間和順序；
5）建筑拆除的注意事項(xiàng)；
6）模板的清理，堆放和維修的方法及要求；
2：鋼筋工
1）鋼筋的種類及外形特征；
2）鋼筋的焊接方法及質(zhì)量；
3）鋼筋冷加工的方法及工藝；
4）鋼筋的綁扎的及質(zhì)量要求；
5）實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)綁扎的搭接長(zhǎng)度要求；
6）各種構(gòu)件保護(hù)層報(bào)告的控制方法；
7）掌握隱蔽工程記錄方法及主要內(nèi)容；
3：混泥土工
1）攪拌機(jī)的種類，規(guī)格，拌和的原理；
2）震動(dòng)器的種類，適用范圍；
3）施工律師事務(wù)所實(shí)習(xí)總結(jié)比的換算及標(biāo)志牌的內(nèi)容；
4）施工縫的留設(shè)實(shí)習(xí)報(bào)告處理方法；
5）混泥土的養(yǎng)護(hù)方法及要求；
6）混泥土表面缺陷產(chǎn)生原因及預(yù)防處理方法；
7）混泥土工程的質(zhì)量檢查內(nèi)容；
三收獲與體會(huì)
首先說(shuō)實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)既熟悉又陌生的字眼，因?yàn)槲沂畮啄甑膶W(xué)生生涯也經(jīng)歷過(guò)很多的實(shí)習(xí)，但這次卻又是那么的`與眾不同。他將全面檢驗(yàn)我各方面的能力：學(xué)習(xí)、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石，檢驗(yàn)我能否將所學(xué)理論知識(shí)用到實(shí)踐中去。關(guān)系到我將來(lái)能否順利的立足于這個(gè)充滿挑戰(zhàn)的社會(huì)，也是我建立信心的關(guān)鍵所在，所以，我對(duì)它的投入也是百分之百的！緊張的一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了，在這一個(gè)多月里我還是有不少的收獲。實(shí)習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。首先，通過(guò)一個(gè)多月的實(shí)習(xí)，通過(guò)實(shí)踐，使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí)。所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)旁站，使我近距離的觀察了整個(gè)房屋的建造過(guò)程，學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識(shí)，這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要基礎(chǔ)的知識(shí)。
實(shí)習(xí)計(jì)劃書9
教育實(shí)習(xí)是師范專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的重要組成部分，是培養(yǎng)合格小學(xué)教師的關(guān)鍵教育環(huán)節(jié)，是對(duì)師范生的專業(yè)思想、知識(shí)水平和教育教學(xué)能力的綜合檢驗(yàn)，是一門體現(xiàn)師范專業(yè)特色的具有綜合性和實(shí)踐性的必修課。
通過(guò)教育教學(xué)實(shí)習(xí)，也便于將學(xué)生實(shí)習(xí)和就業(yè)結(jié)合起來(lái)，讓用人單位了解學(xué)生的思想水平和教學(xué)水平，便于教學(xué)有良好的辦學(xué)理念和方向，為合理使用人才提供良好的依據(jù)。
20xx年，根據(jù)教師專業(yè)教學(xué)計(jì)劃，20xx級(jí)五年制普、英、體、音、XX三年制數(shù)學(xué)雙語(yǔ)、XX英師教育、XX體育教育、XX音樂(lè)教育、XX普師高職專業(yè)9個(gè)專業(yè)，XX個(gè)班共308名學(xué)生將進(jìn)行為期五周教育實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)計(jì)劃如下：
一、實(shí)習(xí)的目的和要求
教育實(shí)習(xí)的目的在于通過(guò)系統(tǒng)的專業(yè)訓(xùn)練和實(shí)踐，使師范生的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)得到全面提高，從而更加熱愛(ài)教育事業(yè)，比較熟練地掌握教育教學(xué)技能，具有初步獨(dú)立從事小學(xué)教育教學(xué)工作的能力。其具體要求是：
�、� 通過(guò)教育實(shí)習(xí)，使師范生在實(shí)踐中接受職業(yè)道德的教育和訓(xùn)練，體驗(yàn)和感受教師職業(yè)的光榮感、責(zé)任感，自覺(jué)加強(qiáng)師德修養(yǎng)，培養(yǎng)和鞏固獻(xiàn)身小學(xué)教育事業(yè)的專業(yè)思想。
�、� 通過(guò)教育實(shí)習(xí)，使師范生深入教育教學(xué)實(shí)際，調(diào)查研究教育教學(xué)規(guī)律，學(xué)習(xí)小學(xué)教師在課堂教學(xué)和班主任工作等方面的經(jīng)驗(yàn)，努力提高自身素質(zhì)，縮短與合格小學(xué)教師之間的差距。 ㈢ 通過(guò)教育實(shí)習(xí)，使師范生加深理解所學(xué)的科學(xué)文化知識(shí)，綜合運(yùn)用教育專業(yè)知識(shí)和技能，提高對(duì)基礎(chǔ)教育的認(rèn)識(shí)，樹(shù)立正確的教育思想，初步掌握科學(xué)的教育、教學(xué)方法。
�、� 通過(guò)教育實(shí)習(xí)，培養(yǎng)師范生初步獨(dú)立工作的能力，在指導(dǎo)教師的幫助下，基本上能按照教育教學(xué)的理論，上好小學(xué)各科課程，并能指導(dǎo)活動(dòng)課，學(xué)會(huì)做班主任和少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作。 ㈤ 通過(guò)教育實(shí)習(xí)，了解小學(xué)素質(zhì)教育現(xiàn)狀以及素質(zhì)教育對(duì)教師的要求，參與小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育的.實(shí)踐。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
㈠ 教學(xué)工作
實(shí)習(xí)生要參加小學(xué)教學(xué)工作的各個(gè)基本環(huán)節(jié)，如備課、上課、課外作業(yè)的布置與批改、課外輔導(dǎo)、學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)的檢查與評(píng)定等，并在各個(gè)環(huán)節(jié)的實(shí)習(xí)中，自覺(jué)運(yùn)用教育學(xué)、心理學(xué)和各科教學(xué)法的基礎(chǔ)理論知識(shí)，指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，注意探索素質(zhì)教育的規(guī)律，積累經(jīng)驗(yàn)，提高教學(xué)工作的能力。
1、普師：小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)為必須實(shí)習(xí)科目。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)兩科上課時(shí)數(shù)合計(jì)不得少于十八節(jié)以上。
2、體育教育：小學(xué)體育課為必須實(shí)習(xí)科目，每人上課時(shí)數(shù)不得少于十八節(jié)以上。其中包括低部(一、二、三年級(jí))課和高部(四、五、六年級(jí))課，每個(gè)實(shí)習(xí)點(diǎn)可將學(xué)生分為兩部分，一部分前兩周上低部課，后兩周上高部課，另一部分與之相反。
3、音師、音樂(lè)教育：小學(xué)音樂(lè)課為必須實(shí)習(xí)科目，每人上課時(shí)數(shù)不得少于十八節(jié)以上。
4、雙語(yǔ)：小學(xué)數(shù)學(xué)課為必須實(shí)習(xí)科目，每人上課時(shí)數(shù)為數(shù)學(xué)英語(yǔ)分別上九節(jié)以上。
5、英師、英語(yǔ)教育：小學(xué)英語(yǔ)課為必須實(shí)習(xí)科目，每人上課時(shí)數(shù)不得少于十八節(jié)以上。
�、� 班隊(duì)工作
每個(gè)實(shí)習(xí)生都要在實(shí)習(xí)班級(jí)的班主任(輔導(dǎo)員)的指導(dǎo)下，實(shí)踐班主任(輔導(dǎo)員)工作。實(shí)習(xí)生管理班級(jí)的時(shí)間為四周，做到初步掌握小學(xué)班級(jí)(中隊(duì))活動(dòng)和管理規(guī)律，并有準(zhǔn)備地獨(dú)立組織班會(huì)或隊(duì)會(huì)一次，同時(shí)，應(yīng)當(dāng)有針對(duì)性地做好典型兒童的教育工作和家長(zhǎng)工作。 ㈢ 其它工作
每個(gè)實(shí)習(xí)生應(yīng)根據(jù)所在實(shí)習(xí)學(xué)校的具體情況參與學(xué)校其它工作的實(shí)踐。如為實(shí)習(xí)班級(jí)美化教室、組織短期課外活動(dòng)小組、組織課外活動(dòng)、家訪等。
全體實(shí)習(xí)生在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，都要注意加強(qiáng)思想政治教育工作的實(shí)踐，要把思想政治教育有機(jī)地融入課堂教學(xué)和各項(xiàng)活動(dòng)之中，要以身作則地向?qū)W生進(jìn)行行為儀表規(guī)范的教育。
三、實(shí)習(xí)的步驟、時(shí)間及具體內(nèi)容
�、� 實(shí)習(xí)準(zhǔn)備階段(3月1日—4月29日)
1、制訂實(shí)習(xí)計(jì)劃，確定實(shí)習(xí)帶隊(duì)教師。
2、實(shí)習(xí)帶隊(duì)教師聯(lián)系實(shí)習(xí)學(xué)校，各實(shí)習(xí)學(xué)校確定實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師，并組織實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師研究實(shí)習(xí)計(jì)劃，明確所應(yīng)承擔(dān)的實(shí)習(xí)指導(dǎo)任務(wù)，做好接待實(shí)習(xí)生的準(zhǔn)備工作。
3、召開(kāi)實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì),布置實(shí)習(xí)計(jì)劃,組織帶隊(duì)教師和實(shí)習(xí)生學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)學(xué)科的教學(xué)大綱,準(zhǔn)備有關(guān)書籍和資料。
4、帶隊(duì)實(shí)習(xí)教師組織實(shí)習(xí)學(xué)生試講一周，嚴(yán)格把好關(guān)。
�、� 實(shí)階段(5月XX日－6月10日)
1、實(shí)習(xí)生于5月9日進(jìn)入實(shí)習(xí)校。前三天為見(jiàn)習(xí)階段，主要完成下列任務(wù)：
① 聽(tīng)取實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)介紹實(shí)習(xí)學(xué)校的基本情況。
② 聽(tīng)取原班主任介紹班級(jí)的詳細(xì)特點(diǎn)，包括學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)情況以及個(gè)別家長(zhǎng)情況，觀摩班隊(duì)活動(dòng)。
�、� 聽(tīng)實(shí)習(xí)校的各科示范課。隨堂聽(tīng)原任課教師的課并做好聽(tīng)課記錄，同時(shí)要聽(tīng)取指導(dǎo)教師介紹自己的教學(xué)方法及經(jīng)驗(yàn)，了解實(shí)習(xí)學(xué)校的教學(xué)工作要求及教學(xué)常規(guī)。
④ 在指導(dǎo)教師幫助下，制訂教學(xué)實(shí)習(xí)計(jì)劃、備課、寫教案、試講。
⑤ 熟悉學(xué)生和班級(jí)情況，在指導(dǎo)教師幫助下，制訂班主任工作計(jì)劃。
�、� 實(shí)習(xí)生在上課前，應(yīng)當(dāng)在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下與指導(dǎo)教師共同搞好學(xué)生成績(jī)的摸底，做好試卷分析一式兩份，與指導(dǎo)教師各存一份。
2、上課及擔(dān)任班主任工作時(shí)間為5月9日—6月10日
在此期間，實(shí)習(xí)生要做到以下幾點(diǎn)：
�、� 實(shí)習(xí)生要在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下認(rèn)真?zhèn)湔n，參加學(xué)校年級(jí)組的集體備課，認(rèn)真編寫教案，實(shí)習(xí)生的教案必須在指導(dǎo)教師簽字認(rèn)可的前提下方可進(jìn)入課堂。
�、� 實(shí)習(xí)生要上好每一節(jié)課，課后要主動(dòng)征求指導(dǎo)教師的意見(jiàn)，找出成績(jī)與不足，寫好教學(xué)回顧，附在本課教案之后。
③ 各實(shí)習(xí)點(diǎn)要由帶隊(duì)教師主持，實(shí)習(xí)小組全體實(shí)習(xí)生參加，組織幾次實(shí)習(xí)生優(yōu)秀課匯報(bào)，以促進(jìn)實(shí)習(xí)生之間的交流和相互了解，提高上課質(zhì)量。
④ 實(shí)習(xí)生每堂課后要布置適量的課外作業(yè)并及時(shí)予以批改，將批改的結(jié)果提交給指導(dǎo)教師，接受指導(dǎo)教師的檢查，虛心聽(tīng)取教師提出的改進(jìn)意見(jiàn)，從而找出自己在課堂教學(xué)工作中的不足，及時(shí)加以彌補(bǔ)。
⑤ 實(shí)習(xí)生要在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下做好重點(diǎn)學(xué)生的輔導(dǎo)工作，做到因材施教，促使每個(gè)學(xué)生都能得到很好的發(fā)展，全面、深入地掌握所學(xué)的知識(shí)。
�、� 實(shí)習(xí)生要在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，隨時(shí)搞好學(xué)生成績(jī)的檢查與評(píng)定工作，特別是每個(gè)實(shí)習(xí)生上課結(jié)束后，仍要與指導(dǎo)教師共同再搞一次學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)驗(yàn)收考核，并相應(yīng)做出試卷分析，與上課前的試卷分析相對(duì)照，找出差距并及時(shí)加以彌補(bǔ)，從而保證實(shí)習(xí)學(xué)校學(xué)生的教學(xué)質(zhì)量。
⑦ 實(shí)習(xí)生要在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下做好班主任輔導(dǎo)員工作，實(shí)習(xí)生要制訂切實(shí)可行的班隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃，在指導(dǎo)教師簽字同意的前提下，開(kāi)好班會(huì)或隊(duì)會(huì)，活動(dòng)結(jié)束后，請(qǐng)指導(dǎo)教師做出評(píng)語(yǔ)，簽署在活動(dòng)計(jì)劃上。
3、實(shí)習(xí)的最后兩天做好以下工作：
�、� 實(shí)習(xí)生在上課結(jié)束后，要認(rèn)真聽(tīng)好回頭課，整理好教案、教育實(shí)習(xí)手冊(cè)、班隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃及有關(guān)材料，做出切合實(shí)際的個(gè)人總結(jié)，主動(dòng)請(qǐng)指導(dǎo)教師提出意見(jiàn)，并在實(shí)習(xí)小組內(nèi)評(píng)議通過(guò)，完成實(shí)習(xí)鑒定。
② 實(shí)習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師如實(shí)獨(dú)立地填好實(shí)習(xí)生成績(jī)考核表，做出切合實(shí)際的評(píng)語(yǔ)，既要充分肯定成績(jī)和進(jìn)步，又要提出忠懇的批評(píng)和期望，使實(shí)習(xí)生能通過(guò)實(shí)習(xí)獲得較大的收獲。最后與帶隊(duì)教師共同評(píng)定實(shí)習(xí)成績(jī)，報(bào)請(qǐng)實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)。
③ 各實(shí)習(xí)學(xué)校在實(shí)習(xí)生離校前應(yīng)當(dāng)召開(kāi)總結(jié)會(huì)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)全面總結(jié)實(shí)習(xí)的情況和經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)教師、帶隊(duì)教師和實(shí)習(xí)生可暢談通過(guò)實(shí)習(xí)各自所取得的收獲，使實(shí)習(xí)生進(jìn)一步受到教育。 ㈢ 實(shí)習(xí)總結(jié)階段(6月XX日—6月17日）
實(shí)習(xí)生返校后要按時(shí)提交各種材料。各實(shí)習(xí)點(diǎn)帶隊(duì)教師負(fù)責(zé)將本點(diǎn)實(shí)習(xí)生的成績(jī)?cè)u(píng)定表上交教務(wù)處，評(píng)出優(yōu)秀實(shí)習(xí)生，搞好本點(diǎn)實(shí)習(xí)成果展覽，做好實(shí)習(xí)收尾工作。
四、實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定
㈠ 實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn) (見(jiàn)附表1—6)
�、� 實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定辦法
1、指導(dǎo)教師在各項(xiàng)實(shí)習(xí)評(píng)分表上嚴(yán)格按照成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)打分，并按各項(xiàng)百分比算出最后得分。普師實(shí)習(xí)生教學(xué)實(shí)習(xí)成績(jī)?nèi)≌Z(yǔ)文數(shù)學(xué)的平均分，教學(xué)實(shí)習(xí)成績(jī)占百分之四十；班主任實(shí)習(xí)成績(jī)占百分之三十；其余百分之三十由帶隊(duì)教師根據(jù)實(shí)習(xí)生各方面表現(xiàn)，給出相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。
2、帶隊(duì)教師負(fù)責(zé)最后核算實(shí)習(xí)生所得分?jǐn)?shù)，并根據(jù)分?jǐn)?shù)高低，按如下比例確定實(shí)習(xí)生成績(jī)等級(jí)：優(yōu)秀占百分之三十；良好占百分五十，及格占百分之二十左右，不及格不限。
3、帶隊(duì)教師確定最后成績(jī)時(shí)，要征求實(shí)習(xí)點(diǎn)指導(dǎo)教師和本校指導(dǎo)教師意見(jiàn)，以便使成績(jī)更為準(zhǔn)確。
4、成績(jī)確定后，填入實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)總結(jié)表，加蓋實(shí)習(xí)學(xué)校公章和本校公章。
5、優(yōu)秀實(shí)習(xí)生比例按各實(shí)習(xí)點(diǎn)總?cè)藬?shù)的百分之十左右。
實(shí)習(xí)計(jì)劃書10
一、實(shí)習(xí)目的：
通過(guò)本次的實(shí)習(xí)，了解社區(qū)文化中心工作機(jī)構(gòu)的組建、發(fā)展和運(yùn)作情況，適應(yīng)其工作模式，遵守其規(guī)章制度，完成預(yù)先制定的實(shí)習(xí)計(jì)劃，了解社會(huì)工作實(shí)務(wù)知識(shí)的實(shí)際運(yùn)用情況，熟悉社會(huì)工作者日常工作的場(chǎng)境，尤其是熟悉和了解社會(huì)工作實(shí)務(wù)過(guò)程和技巧的實(shí)際運(yùn)用。初步了解當(dāng)前中國(guó)社會(huì)工作機(jī)構(gòu)運(yùn)作的宏觀環(huán)境。以一個(gè)未來(lái)社會(huì)工作者的態(tài)度看待實(shí)習(xí)過(guò)程中產(chǎn)生的問(wèn)題，學(xué)習(xí)解決問(wèn)題的方法并提出自己的觀點(diǎn)和想法。
二、指導(dǎo)教師
學(xué)校指導(dǎo)教師：李xx
機(jī)構(gòu)指導(dǎo)教師：胡老師、莊老師
三、 實(shí)習(xí)單位信息及實(shí)習(xí)時(shí)間：
實(shí)習(xí)單位：社區(qū)文化中心
單位地址：xx路300號(hào)B樓207室
實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx/6/19-20xx/7/20
四、實(shí)習(xí)方式
1、主動(dòng)參與到實(shí)習(xí)單位的日常工作中，觀察機(jī)構(gòu)的整體運(yùn)作。
2、通過(guò)訪談對(duì)象(站長(zhǎng)和社工)了解專業(yè)知識(shí)和具體運(yùn)作。
3、在社工和老師的指導(dǎo)下，對(duì)指定的社會(huì)工作運(yùn)作掌握，全面了解社會(huì)工作機(jī)構(gòu)的`組建、發(fā)展與運(yùn)作情況，分析社會(huì)工作機(jī)構(gòu)的角色與功能以及其存在的問(wèn)題。
4、通過(guò)做有關(guān)宣傳文本或宣傳單、工作表單等，了解實(shí)戰(zhàn)工作
5、查閱文獻(xiàn)，更深入探索社區(qū)管理。
五、實(shí)習(xí)內(nèi)容：
第1周：報(bào)道，熟悉文化中心工作環(huán)境、協(xié)助社工完成文案工作、颯沙鎮(zhèn)政府做志愿者
第2周：協(xié)助社工完成文案工作、走訪案主家
第3周：和案主討論有關(guān)專業(yè)性問(wèn)題、社區(qū)教育活動(dòng)前期準(zhǔn)備、協(xié)助社工完成文案工作、個(gè)案工作的實(shí)例分析
第4周：社區(qū)工作實(shí)際開(kāi)展工作、協(xié)助案主完成文案工作、外出走訪小組工作的第三、四節(jié)、走訪家庭
第5周：外出走訪小組工作的第五、六節(jié)，走訪個(gè)案家庭，協(xié)助社工做文案的整理歸檔、平臺(tái)輸入的工作，大總結(jié)
六、實(shí)習(xí)階段安排：
第一階段：適應(yīng)階段(20xx.6.19-6.20)通過(guò)在社會(huì)工作機(jī)構(gòu)的實(shí)習(xí)，對(duì)所學(xué)此專業(yè)的知識(shí)進(jìn)行深入、扎實(shí)的鞏固和實(shí)際演練，檢驗(yàn)了對(duì)專業(yè)知識(shí)與技能的綜合應(yīng)用能力。掌握機(jī)構(gòu)的組建與發(fā)展情況，了解機(jī)構(gòu)的基本情況，適應(yīng)環(huán)境，與中心社工及其他工作人員建立關(guān)系。
第二階段：實(shí)習(xí)階段(20xx.6.19-7.20)積極參與觀察，努力收集資料，到案主中進(jìn)行深入的，培養(yǎng)和提高實(shí)際工作的能力。熟悉和完成整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程后，按質(zhì)按量的完成本專業(yè)的作業(yè)。結(jié)合實(shí)際、分析現(xiàn)狀、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、能自我思考并提出有效方案，對(duì)自己的經(jīng)驗(yàn)和表現(xiàn)進(jìn)行一個(gè)客觀評(píng)價(jià)和總結(jié)，改進(jìn)不足，完成實(shí)習(xí)報(bào)告書內(nèi)容。
實(shí)習(xí)計(jì)劃書11
實(shí)習(xí)目的和要求
（一）實(shí)習(xí)目的
畢業(yè)實(shí)習(xí)是教學(xué)計(jì)劃中極為重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。 為確保畢業(yè)實(shí)習(xí)的順利完成， 確保 畢業(yè)生在實(shí)習(xí)中鍛煉成長(zhǎng)， 特制定本實(shí)習(xí)計(jì)劃， 作為計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)工作的依 據(jù)。通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)和鞏固所學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)和專業(yè)技能，并綜合應(yīng)用這些 知識(shí)， 運(yùn)用到生產(chǎn)實(shí)踐當(dāng)中， 培養(yǎng)提高專業(yè)技能和獨(dú)立工作能力， 更好地為地方經(jīng)濟(jì)的持續(xù)、 穩(wěn)定、健康發(fā)展服務(wù)。
（二）實(shí)習(xí)要求：
1、實(shí)習(xí)學(xué)生必須服從實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師及實(shí)習(xí)單位的工作安排，按相關(guān)研究方向及工作任 務(wù)確定實(shí)習(xí)內(nèi)容。必須結(jié)合專業(yè)開(kāi)展具體研究和工作任務(wù)。
2、畢業(yè)實(shí)習(xí)必須完成
（1） 《畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告》一份，包括實(shí)習(xí)課題、內(nèi)容、方法、工作過(guò)程和收獲體會(huì)（思想、 工作）以及對(duì)今后實(shí)習(xí)的建議等。
�。�2） 《畢業(yè)實(shí)習(xí)周記》十三份，記錄實(shí)習(xí)過(guò)程的'學(xué)用情況及心得體會(huì)。
（3）畢業(yè)實(shí)習(xí)單位回執(zhí)。
（4）畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表，要求自我鑒定和實(shí)習(xí)單位負(fù)責(zé)人均給予鑒定。
3、組織紀(jì)律及安全要求
�。�1）一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，服從指導(dǎo)教師與實(shí)習(xí)單位的安排，嚴(yán)格遵守所在單位及校內(nèi)規(guī) 章制度。
�。�2）嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)技術(shù)規(guī)范，理論與實(shí)踐相結(jié)合，堅(jiān)持嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，不得投 機(jī)取巧、弄虛作假，違者嚴(yán)究。
�。�3）吃苦耐勞踏實(shí)工作，深入調(diào)查研究，具有高度的責(zé)任心，保質(zhì)保量完成所承擔(dān)的 具體任務(wù)。
（4）尊敬校內(nèi)、外指導(dǎo)老師，誠(chéng)懇待人，虛心好學(xué)，文明禮貌，尊重地方群眾干部， 主動(dòng)爭(zhēng)取有關(guān)技術(shù)人員的幫助，向地方干部群眾學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)。
�。�5）非特殊情況任何人不得請(qǐng)假，特殊情況須向指導(dǎo)教師請(qǐng)假，經(jīng)批準(zhǔn)后方可離開(kāi)實(shí) 習(xí)崗位。
�。�6）注意人身安全，不得進(jìn)入營(yíng)業(yè)性文化娛樂(lè)場(chǎng)所，不準(zhǔn)賭博、酗酒，不得打架罵人， 不得下江河、池塘游泳。
�。�7）學(xué)生要遵守實(shí)習(xí)單位的安全、保衛(wèi)規(guī)定，嚴(yán)格遵守操作規(guī)程和勞動(dòng)紀(jì)律。
（8）學(xué)生在實(shí)習(xí)中有勞動(dòng)或操作作業(yè)時(shí)，應(yīng)進(jìn)行安全技術(shù)培訓(xùn)，做好安全措施，未經(jīng) 允許不得擅自調(diào)換工種或設(shè)備，不得私自動(dòng)用其他設(shè)備、儀器和車輛
�。�9）實(shí)習(xí)學(xué)生應(yīng)遵守地方法規(guī)和規(guī)章，遵守社會(huì)公德。
（10）注意飲食衛(wèi)生及交通安全，妥善保管好自己的錢、財(cái)、物。
�。�11）實(shí)習(xí)期間如發(fā)生事故，實(shí)習(xí)師生應(yīng)及時(shí)向?qū)嵙?xí)單位和學(xué)校報(bào)告
實(shí)習(xí)計(jì)劃書12
（一）實(shí)習(xí)目的
頂崗實(shí)習(xí)是人才培養(yǎng)方案中的重要組成部分，是學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的重要環(huán)節(jié)。頂崗實(shí)習(xí)的主要目的是讓學(xué)生熟悉現(xiàn)代酒店業(yè)的組織及整體運(yùn)作模式，掌握酒店業(yè)主要業(yè)務(wù)部門的工作程序與方法，提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，培養(yǎng)良好的職業(yè)素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)精神。使學(xué)生初步具備崗位獨(dú)立工作的能力，為學(xué)生的就業(yè)和專業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
（二）實(shí)習(xí)要求
1、全面熟悉和理解現(xiàn)代酒店業(yè)經(jīng)營(yíng)、服務(wù)與管理理念；
2、熟悉現(xiàn)代酒店業(yè)組織結(jié)構(gòu)及整體運(yùn)作模式；
3、掌握酒店業(yè)中主要業(yè)務(wù)部門的工作程序與操作方法，培養(yǎng)對(duì)所學(xué)專業(yè)知識(shí)、技能的綜合應(yīng)用能力；
4、熟悉實(shí)習(xí)崗位的工作流程、職責(zé)與工作對(duì)象，具備一定的人際溝通能力、協(xié)作能力和自我發(fā)展能力，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德與團(tuán)隊(duì)精神；
5、至少在一個(gè)（或以上）崗位上從事較長(zhǎng)時(shí)間的與酒店服務(wù)業(yè)有關(guān)的具體業(yè)務(wù)工作；6。在實(shí)際工作中樹(shù)立服務(wù)意識(shí)、安全意識(shí)、規(guī)范和創(chuàng)新意識(shí)；
7、撰寫實(shí)習(xí)日志和實(shí)習(xí)周記，認(rèn)真記錄實(shí)習(xí)心得體會(huì)，定期對(duì)實(shí)習(xí)工作情況進(jìn)行總結(jié)、交流，及時(shí)與實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師溝通，匯報(bào)實(shí)習(xí)工作中的問(wèn)題和困難；
8、搜集必要的資料，獨(dú)立撰寫實(shí)習(xí)一篇3000字以上的實(shí)習(xí)總結(jié)。
（三）實(shí)習(xí)紀(jì)律有注意事項(xiàng)
1、嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度，服從實(shí)習(xí)單位的管理和工作安排。
2、嚴(yán)格遵守學(xué)院有關(guān)頂崗實(shí)習(xí)的.管理規(guī)定，聽(tīng)從指導(dǎo)教師和專業(yè)人士的實(shí)習(xí)指導(dǎo)，認(rèn)真完成頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)。
3、遵守職業(yè)規(guī)范、設(shè)備操作規(guī)程和作息制度，遵守社會(huì)治安管理?xiàng)l例和食品安全法規(guī)，提高人個(gè)安全保護(hù)意識(shí)。
4、文明禮貌，謙虛謹(jǐn)慎，勤奮工作，努力學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)和崗位技能；尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，密切企業(yè)合作關(guān)系，維護(hù)學(xué)院聲譽(yù)。
5、遵守職業(yè)道德規(guī)范，保守技術(shù)機(jī)密和商業(yè)機(jī)密，不做任何有損實(shí)習(xí)單位利益的事情。
一、實(shí)習(xí)項(xiàng)目?jī)?nèi)容
1、酒店企業(yè)宏觀認(rèn)識(shí)。了解酒店目前運(yùn)營(yíng)狀況、市場(chǎng)定位、發(fā)展前景。
2、酒店基礎(chǔ)操作培訓(xùn)。托盤培訓(xùn)、標(biāo)準(zhǔn)的鋪臺(tái)擺位
3、服務(wù)操作流程。迎賓應(yīng)接的方法與注意事項(xiàng)、顧客入座后的服務(wù)過(guò)程、上菜的服務(wù)過(guò)程與注意事項(xiàng)、結(jié)賬的方法
4、對(duì)菜單的工作流程。對(duì)本酒店菜單與菜肴的了解、了解本酒店出菜順序與配套器械、上臺(tái)操作菜的操作方法
5、前廳與客房服務(wù)工作流程。檢查核對(duì)房態(tài)、客帳夾、熟悉預(yù)訂工作流程、交接班注意事項(xiàng)、熟悉客房操作工作流程、現(xiàn)場(chǎng)巡查處理突發(fā)事件、處理客人投訴的步驟。
二、實(shí)習(xí)報(bào)告要求
（一）實(shí)習(xí)報(bào)告的內(nèi)容要求：
1、實(shí)習(xí)工作簡(jiǎn)歷：包含實(shí)習(xí)時(shí)間，實(shí)習(xí)單位、崗位名稱及實(shí)習(xí)的工作項(xiàng)目；
2、實(shí)習(xí)工作總結(jié)：
�。�1）對(duì)頂崗實(shí)習(xí)的認(rèn)識(shí)和態(tài)度；
�。�2）對(duì)實(shí)習(xí)單位和行業(yè)概況的了解；
（3）實(shí)習(xí)任務(wù)的完成情況；
�。�4）實(shí)習(xí)工作的收獲、成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)；
�。�5）對(duì)專業(yè)課程的設(shè)置和教學(xué)方法提出建設(shè)性意見(jiàn)。
�。ǘ⿲�(shí)習(xí)報(bào)告的寫作要求：
1、廣泛搜集資料。
2、以事實(shí)說(shuō)話，從材料中提煉觀點(diǎn)，材料與觀點(diǎn)統(tǒng)一；講問(wèn)題應(yīng)實(shí)事求是，提建議應(yīng)具體明確，談體會(huì)應(yīng)中肯獨(dú)到。
3、層次清晰，結(jié)構(gòu)合理，文字簡(jiǎn)潔明了，語(yǔ)言通俗流暢。
三、實(shí)習(xí)考核與成績(jī)?cè)u(píng)定
�。ㄒ唬╉攳弻�(shí)習(xí)考核的依據(jù)：頂崗實(shí)習(xí)考核的依據(jù)是“頂崗實(shí)習(xí)鑒定表”、“頂崗實(shí)習(xí)日志及周記”和“頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告”三份材料。材料要求如下：
1、“頂崗實(shí)習(xí)鑒定表”是對(duì)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的評(píng)價(jià)性材料，其中包括“自我鑒定”、“單位鑒定”和“指導(dǎo)教師鑒定”三部分�！白晕诣b定”要求簡(jiǎn)要總結(jié)個(gè)人頂崗實(shí)習(xí)工作、主要收獲和存在的問(wèn)題�！皢挝昏b定”和“指導(dǎo)教師鑒定”需有對(duì)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的評(píng)價(jià)等級(jí)和指導(dǎo)教師和教研室主任的簽名。
2、“頂崗實(shí)習(xí)日志及周記”是學(xué)生對(duì)個(gè)人頂崗實(shí)習(xí)的原始記錄，要求及時(shí)如實(shí)地填寫。
3、“頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告”是學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的總結(jié)性材料。內(nèi)容包括以下幾個(gè)方面：
（1）總結(jié)個(gè)人對(duì)頂崗實(shí)習(xí)的主要工作的認(rèn)識(shí)和表現(xiàn)：
�。�2）總結(jié)個(gè)人頂崗實(shí)習(xí)的主要工作內(nèi)容及完成情況：
�。�3）總結(jié)個(gè)人頂崗實(shí)習(xí)的主要收獲和教訓(xùn)，并進(jìn)行深入的分析、思考和提煉，達(dá)到由感性到理性的升華。
（4）字?jǐn)?shù)3000字以上。
（二）頂崗實(shí)習(xí)考核成績(jī)的評(píng)定
1、頂崗實(shí)習(xí)鑒定的成績(jī)由企事業(yè)單位的實(shí)習(xí)負(fù)責(zé)人依據(jù)學(xué)生的實(shí)習(xí)表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)定；
2、“頂崗實(shí)習(xí)日志及周記”和“頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告”的成績(jī)由實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師分別依據(jù)學(xué)生實(shí)習(xí)原始記錄的真實(shí)性和對(duì)照頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告編寫的要求進(jìn)行評(píng)定；
3、頂崗實(shí)習(xí)考核的總成績(jī)包括頂崗實(shí)習(xí)鑒定、實(shí)習(xí)日志及實(shí)習(xí)周記以及頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告三個(gè)部分，由實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師分別按4：3：3的比例進(jìn)行綜合評(píng)定。
�。ㄈ╉攳弻�(shí)習(xí)的成績(jī)：最終成績(jī)按優(yōu)、良、中、及格和不及格五個(gè)等級(jí)登記。（90—100分為優(yōu)；80—89分為良；70—79分為中；60—69分為及格；60分以下為不及格）
�。ㄋ模╉攳弻�(shí)習(xí)的紀(jì)律：若嚴(yán)重違反實(shí)習(xí)紀(jì)律，造成惡劣影響或抄襲他人實(shí)習(xí)報(bào)告者，實(shí)習(xí)成績(jī)以不及格論處。
四、其他
�。ㄒ唬⿲�(shí)習(xí)單位落實(shí)
1、選擇實(shí)習(xí)單位的基本原則與要求
�。�1）選擇與本專業(yè)緊密聯(lián)系的對(duì)口企事業(yè)單位實(shí)習(xí)；
�。�2）選擇與本專業(yè)相關(guān)的企事業(yè)單位實(shí)習(xí)；
（3）鼓勵(lì)自主創(chuàng)業(yè)實(shí)習(xí)。
2、實(shí)習(xí)基地建立
（1）全方位積極聯(lián)系與本專業(yè)對(duì)口的企事業(yè)單位，調(diào)動(dòng)所有教師參與實(shí)習(xí)基地開(kāi)發(fā)。（2）逐步建立專職或兼職實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師隊(duì)伍，專職從事實(shí)習(xí)基地的開(kāi)發(fā)。
�。�3）與學(xué)院就業(yè)中心緊密配合，開(kāi)拓實(shí)習(xí)基地。
（4）利用行業(yè)協(xié)會(huì)、專業(yè)委員會(huì)合作的優(yōu)勢(shì)進(jìn)行實(shí)習(xí)基地的開(kāi)發(fā)。
�。ǘ⿲�(duì)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的要求
1、盡量選擇“雙師”型具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和實(shí)習(xí)指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，以及較強(qiáng)的人際交往能力的教師擔(dān)任實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師。
2、指導(dǎo)教師在實(shí)習(xí)期間對(duì)學(xué)生應(yīng)嚴(yán)格要求，全面關(guān)心，耐心指導(dǎo)，具體做到：
�。�1）對(duì)學(xué)生進(jìn)行遵紀(jì)守法、職業(yè)道德、安全生產(chǎn)、自我防范、職業(yè)前途和理想、身心健康等方面的教育；
（2）對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)、技能、生活、禮儀和人際交往等方面的指導(dǎo)；
�。�3）與學(xué)生、實(shí)習(xí)單位保持經(jīng)常聯(lián)系，及時(shí)了解和發(fā)現(xiàn)實(shí)習(xí)中存在的問(wèn)題并幫助解決；要按時(shí)與實(shí)習(xí)單位交流情況，以取得其幫助和支持；要定時(shí)向系部匯報(bào)實(shí)習(xí)進(jìn)展情況，重大問(wèn)題要立即報(bào)告；要定時(shí)向?qū)嵙?xí)學(xué)生通報(bào)和傳達(dá)學(xué)院的相關(guān)信息和具體要求。
實(shí)習(xí)計(jì)劃書13
我就是***，XX年7月畢業(yè)于xx，****年*月*日擔(dān)任xx集團(tuán)辦公室文秘職務(wù)。為了能使以后的工作到達(dá)質(zhì)量更好，效率更高，同時(shí)進(jìn)一步提高個(gè)人的潛力，我對(duì)辦公室文秘這個(gè)工作崗位談一下自己的粗淺認(rèn)識(shí)和計(jì)劃，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。
一、個(gè)人基本狀況
我個(gè)性比較開(kāi)朗，辦事認(rèn)真，信奉“明明白白做人，實(shí)實(shí)在在做事”的原則。無(wú)論在任何時(shí)候、做任何事，我都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待。我還就是個(gè)善于學(xué)習(xí)，敢于挑戰(zhàn)困難的人。來(lái)到那里的第一天，我的上司張主任就給我上了很重要的一課，她說(shuō)人必須要在社會(huì)中找到自己的位置，這樣人生才有價(jià)值。我必須牢記這句話，在xx集團(tuán)實(shí)現(xiàn)自己的人生夢(mèng)想。
辦公室文秘一職，對(duì)我而言就是一次機(jī)會(huì)，它能夠充分展現(xiàn)自己的理想和抱負(fù)。我十分珍惜也十分感謝領(lǐng)導(dǎo)能給我這樣一個(gè)發(fā)揮自己才能的機(jī)會(huì)。我將把這份感激之情化為工作的熱情，扎實(shí)苦干，一絲不茍地完成領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù)。
二、對(duì)工作崗位的認(rèn)識(shí)
首先，辦公室文秘這一職位就是中介性的職位，整個(gè)集團(tuán)的上傳下達(dá)都就是由辦公室承接代辦的，因此文秘工作必須要做到以下幾點(diǎn)
1、服從，一切工作要聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)的吩咐和安排。
2、領(lǐng)會(huì)，要完全理解、遵照領(lǐng)導(dǎo)的意圖辦事。
3、執(zhí)行，要堅(jiān)決地落實(shí)貫徹領(lǐng)導(dǎo)意志，強(qiáng)化執(zhí)行力。
但就是服從并不就是被動(dòng)，很多工作能夠提前預(yù)測(cè)、用心主動(dòng)地開(kāi)展，及時(shí)準(zhǔn)確地掌握各方面的工作動(dòng)態(tài)，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)反饋各方面的信息，注重調(diào)查分析，為領(lǐng)導(dǎo)帶給決策參考；同時(shí)，辦公室工作還要講策略，講工作藝術(shù)，認(rèn)真、科學(xué)地搞好領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)、同事與同事、部門與部門之間的溝通協(xié)調(diào)工作，不能扯皮、推委、出現(xiàn)工作空檔。
其次，辦公室文秘工作相當(dāng)于集團(tuán)的小管家，辦公室日常的物品采購(gòu)、發(fā)放；各子公司常用物品的登記、備案等都由辦公室完成，因此辦公室文秘必須要有足夠的耐心并熱愛(ài)本職工作。
三、對(duì)未來(lái)工作的計(jì)劃
1、在日常事物工作中，我將做到以下幾點(diǎn)
（1）協(xié)助辦公室主任做好了各類公文的登記、上報(bào)、下發(fā)等工作，并把原先沒(méi)有具體整理的文件按類別整理好放入貼好標(biāo)簽的文件夾內(nèi)。
�。�2）做好了各類信件的收發(fā)工作。
（3）做好低值易耗品的分類整理、出入庫(kù)、各類帳務(wù)的報(bào)銷工作。
�。�4）協(xié)助辦公室主任做好公章的管理工作。公章使用做好詳細(xì)登記，嚴(yán)格執(zhí)行集團(tuán)公章管理規(guī)定，不濫用公章。
（5）做好辦公用品的管理工作。做好辦公用品領(lǐng)用登記，按需所發(fā)，做到不浪費(fèi)，按時(shí)清點(diǎn)，以便能及時(shí)補(bǔ)充辦公用品，滿足大家工作的需要。
�。�6）做好辦公室設(shè)備的維護(hù)和保養(yǎng)工作，
�。�7）協(xié)助辦公室主任做好節(jié)假日的排班、值班等工作，確保節(jié)假期間集團(tuán)的安全保衛(wèi)工作。
（8）認(rèn)真、按時(shí)、高效率地做好領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。
在日常事物工作中，我必須遵循精、細(xì)、準(zhǔn)的原則，精心準(zhǔn)備，精細(xì)安排，細(xì)致工作，干標(biāo)準(zhǔn)活，站標(biāo)準(zhǔn)崗，嚴(yán)格按照辦公室的各項(xiàng)規(guī)章制度辦事。
2、在行政工作中，我將做到以下幾點(diǎn)
（1）做好領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)：及時(shí)完成辦公室主任、集團(tuán)各部經(jīng)理和部門主管交辦的各項(xiàng)的工作。要成為領(lǐng)導(dǎo)的助力、助手，急領(lǐng)導(dǎo)所急，想領(lǐng)導(dǎo)所想，勤跑腿，多匯報(bào)，當(dāng)好參謀助手。
�。�2）做好各部門服務(wù)：加強(qiáng)與各部門之間信息員的聯(lián)絡(luò)與溝通，系統(tǒng)的、快速的傳遞信息，保證信息在公司內(nèi)部及時(shí)準(zhǔn)確的傳遞到位。
（3）做好員工服務(wù)：及時(shí)的`將集團(tuán)員工的信息向公司領(lǐng)導(dǎo)反饋，做好員工與領(lǐng)導(dǎo)溝通的橋梁。
（4）協(xié)助辦公室主任完善集團(tuán)各項(xiàng)規(guī)章制度。
�。�5）做好信息保密工作：保存好辦公室常用文檔，做好存檔保密工作；要及時(shí)、準(zhǔn)確、全面的收集各方面信息并做好存檔工作。
�。�6）做好文書工作：及時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各種文稿，學(xué)習(xí)各種文字材料的寫作，提高自身寫作功底。
3、提高個(gè)人修養(yǎng)和業(yè)務(wù)潛力方面，我將做到以下三點(diǎn)
�。�1）用心參加集團(tuán)安排的基礎(chǔ)性管理培訓(xùn)，提升自身的專業(yè)工作技能。
（2）向領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)和方法，快速提升自身素質(zhì)。
（3）透過(guò)個(gè)人自主的學(xué)習(xí)來(lái)提升知識(shí)層次。
我深知：一個(gè)人的潛力就是有限的，但就是一個(gè)人的發(fā)展機(jī)會(huì)就是無(wú)限的。此刻就是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，如果我們不能很快地提升自己的個(gè)人潛力，提高自己的業(yè)務(wù)水平，那么我們就這個(gè)社會(huì)淘汰。當(dāng)然要提升自己，首先要一個(gè)良好的平臺(tái)，我認(rèn)為xx集團(tuán)就就是我最好的平臺(tái)，我必須會(huì)把握這次機(jī)會(huì)，使業(yè)務(wù)水平和自身修養(yǎng)同步提高，實(shí)現(xiàn)自我的最高價(jià)值。
4、其他工作
�。�1）協(xié)助人力資源部做好各項(xiàng)工作。
�。�2）協(xié)助財(cái)務(wù)部、物業(yè)部、項(xiàng)目部做好相應(yīng)工作。
�。�3）協(xié)助各子公司做好各項(xiàng)工作。
�。�4）及時(shí)、認(rèn)真、準(zhǔn)確的完成其它臨時(shí)性工作。
辦公室文秘這個(gè)工作崗位就是瑣碎、繁雜的。我將根據(jù)實(shí)際狀況進(jìn)行合理分工、合理安排，認(rèn)真落實(shí)崗位職責(zé)制，確保工作井然有條；還要?jiǎng)?chuàng)造性地工作，不斷探索工作的新思路、新辦法和新經(jīng)驗(yàn)；同時(shí)增強(qiáng)工作創(chuàng)造性的同時(shí)，我必須注意辦事到位而不越位，帶給服務(wù)而不干涉決策，真正成為領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手，成為上、下溝通的橋梁。
實(shí)習(xí)計(jì)劃書14
一、實(shí)習(xí)目的
根據(jù)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃，城市建設(shè)系地理科學(xué)專業(yè)20xx級(jí)第八學(xué)期進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)。畢業(yè)實(shí)習(xí)目的：
�。�1）綜合運(yùn)用所學(xué)理論知識(shí)、方法、技能，開(kāi)展實(shí)際工作，培養(yǎng)與強(qiáng)化社會(huì)溝通能力；
（2）配合畢業(yè)論文寫作，開(kāi)展調(diào)查研究，培養(yǎng)面對(duì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的正確態(tài)度和獨(dú)立分析解決問(wèn)題的基本能力；
�。�3）樹(shù)立新的起點(diǎn)和發(fā)展目標(biāo)，通過(guò)實(shí)習(xí)，認(rèn)識(shí)社會(huì)的需要，發(fā)現(xiàn)自身的差距，培養(yǎng)銳意創(chuàng)新進(jìn)取的精神；
（4）培養(yǎng)良好的職業(yè)精神，適應(yīng)畢業(yè)后實(shí)際工作的需要。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容、方式和要求
�。ㄒ唬⿲�(shí)習(xí)內(nèi)容
學(xué)生可根據(jù)自身實(shí)際情況，從以下二個(gè)內(nèi)容中選擇一項(xiàng)，作為畢業(yè)實(shí)習(xí)的內(nèi)容。
1、中學(xué)地理教育教學(xué)實(shí)習(xí)
進(jìn)行該項(xiàng)實(shí)習(xí)時(shí)，學(xué)生應(yīng)該選擇具備實(shí)習(xí)條件的中學(xué)進(jìn)行。
實(shí)習(xí)內(nèi)容：（1）承擔(dān)至少一個(gè)班級(jí)的地理教學(xué)任務(wù)；（2）獨(dú)立擔(dān)任一個(gè)班的班主任工作或在原班主任的指導(dǎo)下開(kāi)展班主任工作；（3）參與學(xué)校的部分教育教學(xué)管理工作；
�。�4）選擇教育教學(xué)改革熱點(diǎn)的某個(gè)方面進(jìn)行調(diào)研，寫出專題報(bào)告。
2、科研性專業(yè)實(shí)習(xí)
進(jìn)行該項(xiàng)實(shí)習(xí)時(shí)，學(xué)生要結(jié)合畢業(yè)論文研究的課題或者意向性就業(yè)單位的實(shí)際情況進(jìn)行。
實(shí)習(xí)內(nèi)容：（1）收集并整理課題研究的相關(guān)資料；（2）綜合分析原始材料，得出科學(xué)結(jié)論；（3）撰寫研究性專題報(bào)告；（4）對(duì)自己實(shí)習(xí)的崗位進(jìn)行充分的了解，為就業(yè)奠定良好的基礎(chǔ)。
（二）實(shí)習(xí)方式
畢業(yè)實(shí)習(xí)采取有指導(dǎo)性的'集中與分散相結(jié)合的實(shí)習(xí)方式。原則上學(xué)生自行聯(lián)系實(shí)習(xí)單位，可就近聯(lián)系邵陽(yáng)市有關(guān)單位或根據(jù)自己的就業(yè)意向在其他地方選擇單位進(jìn)行實(shí)習(xí)，并報(bào)指導(dǎo)老師批準(zhǔn)。每位實(shí)習(xí)生安排對(duì)應(yīng)的指導(dǎo)老師（見(jiàn)實(shí)習(xí)分組），指導(dǎo)老師根據(jù)學(xué)院實(shí)習(xí)安排和要求，負(fù)責(zé)學(xué)生的實(shí)習(xí)指導(dǎo)。
�。ㄈ┮�
1、每位實(shí)習(xí)生須填好個(gè)人信息與通訊聯(lián)系表（見(jiàn)附表一），上交給指導(dǎo)老師。
2、進(jìn)行中學(xué)地理教育教學(xué)學(xué)習(xí)的學(xué)生，應(yīng)做到：（1）記錄（聽(tīng)課記錄、上課記錄、調(diào)查記錄、參與教學(xué)管理記錄、班主任工作記錄、教學(xué)研究記錄）要詳細(xì)；（2）教案設(shè)計(jì)科學(xué)；（3）教法選擇合理；（4）教育管理人性化；（5）教育教學(xué)調(diào)研內(nèi)容有時(shí)代性。
3、進(jìn)行地理科學(xué)研究的同學(xué)，應(yīng)做到：（1）記錄詳實(shí)；（2）收集資料全面；（3）分析方法科學(xué)；（4）結(jié)論具有一定的借鑒意義。
4、分散實(shí)習(xí)的同學(xué)應(yīng)主動(dòng)保持與指導(dǎo)老師聯(lián)系，可運(yùn)用包括電話、信函、電子郵件在內(nèi)的多種聯(lián)系方式。
5、實(shí)習(xí)結(jié)束后，填好實(shí)習(xí)鑒定表，并由實(shí)習(xí)單位給出結(jié)論并加蓋公章。
三、實(shí)習(xí)時(shí)間、地點(diǎn)和實(shí)習(xí)單位
（一）、實(shí)習(xí)地點(diǎn)
原則上學(xué)生自行聯(lián)系實(shí)習(xí)單位，可聯(lián)系邵陽(yáng)市或家鄉(xiāng)所在地的實(shí)習(xí)單位。如聯(lián)系第三地實(shí)習(xí)單位，須寫申請(qǐng)書，報(bào)系辦審查通過(guò)后方能實(shí)習(xí)。
�。ǘ�、實(shí)習(xí)時(shí)間
20xx.2月24日—20xx年3月16日
四、指導(dǎo)老師和學(xué)生編組名單
指導(dǎo)老師：羅熙、馬文銀
第一組：指導(dǎo)老師：羅熙
組長(zhǎng)：王森濤副組長(zhǎng)：周令
組員：唐元梅、杜小莎、石自勇、黃中心、潘文權(quán)、許立、馬一鳴、張強(qiáng)、朱啟才、 歐洲、李書意、張燕書、蔣會(huì)如、鄒芳麗、羅思芳、肖為、謝美蘭、李秀梅、 廖述元、卿藝銘、李墨瀟、姜浩軍、李棟、胡婷、佘穹
第二組：指導(dǎo)老師： 馬文銀
組長(zhǎng)：歐偉峰副組長(zhǎng)：李優(yōu)樂(lè)
組員：吳俊賢、吳建、瞿穎、肖桂、張健、李超、匡果、鄧林、曾雁峰、
鐘莎、朱衛(wèi)萍、李敏敏、鄭小包、王業(yè)浩、梁麗貞、吳黎媛、梁云飛、 張胡旋、劉相、沈化龍、張紅、彭維飛、黃莉、吳妮臻
五、實(shí)習(xí)工作步驟及工作安排
畢業(yè)實(shí)習(xí)全程分三個(gè)階段，各階段的工作安排如下：
第一階段：畢業(yè)實(shí)習(xí)準(zhǔn)備階段（2月24日—2月26日）
1、2月22-23日召開(kāi)畢業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師會(huì)議，制定畢業(yè)實(shí)習(xí)方案；
2、2月24日召開(kāi)學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)準(zhǔn)備大會(huì)；
3、實(shí)習(xí)生在校進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備工作
第二階段：畢業(yè)實(shí)習(xí)階段（2月24日—3月13日）
學(xué)生可根據(jù)實(shí)習(xí)的目的要求并按實(shí)習(xí)單位的有關(guān)安排進(jìn)行具體的實(shí)習(xí)工作。
第三階段：總結(jié)鑒定（3月13日—3月16日）
1、20xx年3月16日 收集并整理材料 實(shí)習(xí)生應(yīng)交材料包括：（1）實(shí)習(xí)記錄本（含個(gè)人實(shí)習(xí)計(jì)劃、實(shí)習(xí)日志、階段性小結(jié)）；（2）教案（不得少于5份）或科研性專業(yè)實(shí)習(xí)方面的原始數(shù)據(jù)資料；（3）實(shí)習(xí)鑒定表；（4）實(shí)習(xí)專題報(bào)告（學(xué)生根據(jù)各自實(shí)習(xí)內(nèi)容，按邵陽(yáng)學(xué)院實(shí)習(xí)報(bào)告規(guī)范性要求予以完成）
2、20xx年3月20日 完成畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告的評(píng)閱工作
3、20xx年3月21日 召開(kāi)畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)大會(huì)，上交實(shí)習(xí)成績(jī)。
六、實(shí)習(xí)考核和成績(jī)?cè)u(píng)定辦法
畢業(yè)實(shí)習(xí)總成績(jī)由以下六個(gè)部分構(gòu)成：實(shí)習(xí)單位評(píng)價(jià)、指導(dǎo)老師意見(jiàn)、實(shí)習(xí)筆記、實(shí)習(xí)報(bào)告、自我評(píng)價(jià)、小組評(píng)價(jià)、。依據(jù)邵陽(yáng)學(xué)院實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行綜合成績(jī)?cè)u(píng)定。
七、實(shí)習(xí)紀(jì)律和安全保障措施
1、思想要端正，提高對(duì)實(shí)習(xí)工作重要性的認(rèn)識(shí)，實(shí)習(xí)期間做到為人師表。
2、在實(shí)習(xí)單位應(yīng)以所在單位職工身份來(lái)嚴(yán)格要求自己，服從所在單位領(lǐng)導(dǎo)安排，嚴(yán)格遵守所在單位的各項(xiàng)規(guī)章制度及作息制度。
3、在實(shí)習(xí)過(guò)程中，自始至終應(yīng)該以積極、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度完成學(xué)院規(guī)定的畢業(yè)實(shí)習(xí)任務(wù)，謙虛好學(xué)，文明禮貌，應(yīng)充分體現(xiàn)大學(xué)生應(yīng)有的風(fēng)貌。
4、經(jīng)查證有無(wú)故缺勤、弄虛作假者，對(duì)所在單位造成不良影響或事故者，按有關(guān)邵陽(yáng)學(xué)院校紀(jì)校規(guī)予以處分。
八、學(xué)生實(shí)習(xí)進(jìn)度安排表
實(shí)習(xí)計(jì)劃書15
我是教育學(xué)院的**，本學(xué)期要在**二中進(jìn)行為期四個(gè)月的的實(shí)習(xí)生活，我對(duì)實(shí)習(xí)生活也有一些期待，對(duì)實(shí)習(xí)工作也進(jìn)行了一些計(jì)劃，希望實(shí)習(xí)工作能順利進(jìn)行。我對(duì)實(shí)習(xí)工作也做了一個(gè)簡(jiǎn)單的梳理。
第一，在到達(dá)實(shí)習(xí)學(xué)校后，首先要安排好自己和頂崗?fù)瑢W(xué)的生活，利用自己對(duì)學(xué)校的認(rèn)識(shí)幫助同學(xué)快速的熟悉學(xué)校的情況，補(bǔ)辦齊全生活和工作用品，以適應(yīng)新的生活環(huán)境，快速的融入其中，認(rèn)真的聽(tīng)取當(dāng)?shù)乩蠋煹慕虒?dǎo)。完成頂崗培訓(xùn)。
第二，見(jiàn)習(xí)階段，在這個(gè)階段主要的任務(wù)是確定指導(dǎo)老師，去跟知道老師具體學(xué)習(xí)技巧，實(shí)習(xí)工作條例，自己所將的具體年紀(jì)是什么，然后對(duì)所講課本進(jìn)行整體的研究，對(duì)所講內(nèi)容有一個(gè)整體的認(rèn)識(shí)，并與知道老師進(jìn)行交流，聽(tīng)取指導(dǎo)老師的意見(jiàn)，觀摩任課教師的教學(xué)示范課，集中與分班觀摩原任課教師講課，聽(tīng)取原任課教師介紹經(jīng)驗(yàn)，在此基礎(chǔ)上修改教案;擬定班主任實(shí)習(xí)工作要點(diǎn)，了解實(shí)習(xí)班級(jí)的教學(xué)要求、思想品德和學(xué)習(xí)生活狀況。另外一個(gè)我認(rèn)為很重要的一點(diǎn)是要快速的`記住本班同學(xué)，這也是一個(gè)很重要的工作。
第三，到了正式講課時(shí)，在知道老師的指導(dǎo)下，逐漸熟悉實(shí)習(xí)環(huán)境，了解實(shí)習(xí)基地的工作程序，嚴(yán)格按照指導(dǎo)老師和當(dāng)?shù)貙?shí)習(xí)單位的要求開(kāi)展工作，認(rèn)真進(jìn)行實(shí)習(xí)實(shí)踐，在整個(gè)實(shí)習(xí)階段，了解本班學(xué)生實(shí)際情況，加強(qiáng)與學(xué)生的溝通，遇到困難時(shí)，應(yīng)及時(shí)與當(dāng)?shù)乩蠋熃涣�，另外，在課下，應(yīng)認(rèn)真撰寫實(shí)習(xí)日志和實(shí)習(xí)總結(jié)，及時(shí)完成實(shí)習(xí)手冊(cè)任務(wù)等。
最后，實(shí)習(xí)結(jié)束后，及時(shí)上交實(shí)習(xí)作業(yè)，實(shí)習(xí)總結(jié)等材料，對(duì)自己的工作進(jìn)行反思，認(rèn)真配合老師完成最后的收尾工作，并順利從實(shí)習(xí)單位回到學(xué)校。
實(shí)習(xí)計(jì)劃書16
一、實(shí)習(xí)目的：
根據(jù)本專業(yè)教學(xué)計(jì)劃，會(huì)計(jì)電算化專業(yè)學(xué)生畢業(yè)前進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期間，要求學(xué)生對(duì)企業(yè)（事業(yè)）單位的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作進(jìn)行業(yè)務(wù)實(shí)踐和調(diào)查研究，使學(xué)生通過(guò)實(shí)習(xí)做到理論聯(lián)系實(shí)際，充實(shí)和豐富所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，為畢業(yè)后從事財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作打下基礎(chǔ)。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
�。ㄒ唬� 全面了解企業(yè)財(cái)務(wù)管理現(xiàn)狀
1、企業(yè)概況、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)和工藝流程；企業(yè)組織機(jī)構(gòu)設(shè)置，財(cái)務(wù)部門職能及企業(yè)經(jīng)濟(jì)核算體制；
2、企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益，經(jīng)營(yíng)狀況與財(cái)務(wù)狀況；
3、全面了解企業(yè)財(cái)務(wù)管理循環(huán)——籌資、投資、運(yùn)營(yíng)資金、成本及利潤(rùn)分配管理，及預(yù)測(cè)、決策、計(jì)劃、控制、分析等財(cái)務(wù)方面的應(yīng)用。
4、了解企業(yè)財(cái)務(wù)與宏觀經(jīng)濟(jì)政策，特別是目前與國(guó)家財(cái)政、稅收、投資制度改革的關(guān)系。
�。ǘ� 全面熟悉企業(yè)會(huì)計(jì)的基本核算方法
1、深入科室和生產(chǎn)車間，請(qǐng)財(cái)務(wù)人員圍繞實(shí)習(xí)內(nèi)容介紹情況，了解實(shí)習(xí)單位采用的會(huì)計(jì)核算組織程序及會(huì)計(jì)工作組織情況，如會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)設(shè)置、崗位設(shè)置、規(guī)章制度和會(huì)計(jì)檔案管理等內(nèi)容，查閱財(cái)會(huì)資料。
2、了解實(shí)習(xí)單位計(jì)算機(jī)在會(huì)計(jì)中的應(yīng)用情況及其對(duì)傳統(tǒng)會(huì)計(jì)的影響。
3、掌握實(shí)習(xí)單位會(huì)計(jì)賬戶設(shè)置、 復(fù)式記賬法 、填制與審核憑證 、登記賬簿 、成本計(jì)算、財(cái)產(chǎn)清查方法。
4、編制會(huì)計(jì)報(bào)表。
�。ㄈ┚帉憣�(shí)習(xí)報(bào)告
學(xué)生在實(shí)習(xí)完畢后，結(jié)合自己知識(shí)及實(shí)習(xí)內(nèi)容，以實(shí)習(xí)報(bào)告的形式記錄實(shí)習(xí)情況，完成實(shí)習(xí)周記和實(shí)習(xí)報(bào)告。
三、實(shí)習(xí)方式
實(shí)習(xí)主要采用自愿原則，由學(xué)生自己聯(lián)系校外實(shí)習(xí)單位，然后上報(bào)匯總，如果未聯(lián)系到合適實(shí)習(xí)單位或者自己聯(lián)系的實(shí)習(xí)單位不能滿足學(xué)生實(shí)習(xí)的各種要求，由系部推薦安排實(shí)習(xí)。
四、時(shí)間日程安排
20xx年11月15日——20xx年6月8日：學(xué)生校外實(shí)習(xí)
五、校外實(shí)習(xí)要求
1、保守秘密。服務(wù)實(shí)習(xí)單位財(cái)務(wù)人員的安排，不能隨意摘抄會(huì)計(jì)資料數(shù)據(jù)，恪守財(cái)務(wù)和會(huì)計(jì)的'制度，不外傳實(shí)習(xí)單位的財(cái)務(wù)和會(huì)計(jì)信息。
2、安全第一。實(shí)習(xí)階段注意安全，在廠區(qū)內(nèi)要服務(wù)安全人員的指揮，不準(zhǔn)隨意走動(dòng)，否則將酌情在實(shí)習(xí)成績(jī)中做扣分處理。
3、遵紀(jì)守法。遵守國(guó)家法律和實(shí)習(xí)單位規(guī)章制度，遵守社會(huì)公德和社會(huì)秩序，不準(zhǔn)擅自離開(kāi)實(shí)習(xí)地點(diǎn)，不準(zhǔn)無(wú)故曠課曠工、遲到早退，不準(zhǔn)尋釁鬧事、打架斗毆，若有違紀(jì)行為，按學(xué)校規(guī)定處理，對(duì)不尊敬老師和現(xiàn)場(chǎng)秩序的學(xué)生，視情節(jié)嚴(yán)肅處理。
4、虛心向?qū)嵙?xí)單位財(cái)會(huì)人員請(qǐng)教，尊重領(lǐng)導(dǎo)；注意精神文明建設(shè)，講究文明禮貌，愛(ài)護(hù)公物，同時(shí)與實(shí)習(xí)單位搞好團(tuán)結(jié)。
5、實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，每個(gè)實(shí)習(xí)生應(yīng)帶回實(shí)習(xí)周記、實(shí)習(xí)總結(jié)，并由實(shí)習(xí)單位負(fù)責(zé)同志簽署意見(jiàn)并蓋單位章。實(shí)習(xí)周記及實(shí)習(xí)總結(jié)要求手寫。
六、頂崗實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定和考核辦法
1、 學(xué)生按照頂崗實(shí)踐計(jì)劃完成崗位實(shí)踐教學(xué)任務(wù)，經(jīng)考核合格取得相應(yīng)學(xué)分。
2、指導(dǎo)教師具體負(fù)責(zé)管理整個(gè)頂崗實(shí)習(xí)過(guò)程，對(duì)嚴(yán)重違反實(shí)習(xí)紀(jì)律、造成嚴(yán)重事故的學(xué)生，指導(dǎo)教師有權(quán)中止該生的實(shí)習(xí)過(guò)程，實(shí)習(xí)成績(jī)以不及格記載。
3、沒(méi)有完成實(shí)習(xí)全過(guò)程或沒(méi)有交實(shí)習(xí)鑒定表、頂崗實(shí)習(xí)記錄，頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告的學(xué)生，實(shí)習(xí)成績(jī)以不及格記載。
4、正常完成實(shí)習(xí)的學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)結(jié)束后，應(yīng)將實(shí)習(xí)鑒定表、實(shí)習(xí)周記，實(shí)習(xí)報(bào)告交指導(dǎo)教師。
5、學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)成績(jī)考核由實(shí)習(xí)鑒定表、實(shí)習(xí)周記，頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告三部分綜合評(píng)定，采用五級(jí)記分制記載：即優(yōu)秀（90—100分）、良好（80—90分）、中等（70—80分）、及格（60—70分）和不及格（60分以下）。
實(shí)習(xí)計(jì)劃書17
一. 時(shí)間:XX年7月上旬-----XX年8月中下旬
二. 地點(diǎn):揚(yáng)州人家國(guó)際大酒店
三. 預(yù)期目標(biāo):
1.了解酒店運(yùn)營(yíng)流程及相關(guān)的管理知識(shí)
2.熟悉酒店p( plan ),d( do ).c(check).a( act )模式的運(yùn)轉(zhuǎn)．
�。常憻捜穗H交往能力和涉外交際能力．
�。矗I(lǐng)會(huì)餐飲營(yíng)銷策略．
５．深入團(tuán)隊(duì)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)．
四．具體內(nèi)容：
第一周（前臺(tái)服務(wù)部）
自身目標(biāo)：
�。保私馇芭_(tái)服務(wù)部在酒店服務(wù)中的運(yùn)營(yíng)模式．
�。玻莆找欢ǖ膶�(duì)客服務(wù)技能．
工作細(xì)則：
�。保菩小蔽⑿Α狈⻊�(wù)．博恩．希思曾提出：”１：２５裂變”理論，贏得一位客人，就有可能給酒店帶來(lái)２５位隱藏客人。
�。玻訌�(qiáng)門童，引座員，迎賓和前臺(tái)咨詢員的職業(yè)技能，培養(yǎng)職業(yè)意識(shí)，人的動(dòng)作是由內(nèi)而外所發(fā)出的過(guò)程，服務(wù)意識(shí)的培養(yǎng)十分必要．
�。常皶r(shí)回答客人所提出的疑問(wèn)，重視客人的投訴和反饋的情況．”千里河堤潰于蟻穴”一個(gè)小小的失誤或許潛藏著巨大的危機(jī)．
４．做好ｖｉｐ客人的保密工作和優(yōu)惠工作，及時(shí)向ｖｉｐ客人反饋信息和必要的問(wèn)卷調(diào)查，找出存在的服務(wù)漏洞．對(duì)住店客人和用餐客人發(fā)放小禮物，體現(xiàn)人性化服務(wù)．
�。担欣钌皶r(shí)給顧客拿行李年，客人需要寄存物品，為客人辦好寄存手續(xù)．
期望目標(biāo)：
�。保箍腿讼硎苜N心服務(wù)，增加顧客的滿意度．
�。玻芷鹁频昱c顧客溝通的橋梁，使顧客的問(wèn)題得到妥善的解決．
第二周（餐飲部）
自身目標(biāo)；
�。保私獠惋嫴窟\(yùn)營(yíng)環(huán)節(jié)及主要部門的職能．
�。玻鰪�(qiáng)對(duì)餐飲活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)力和敏感度．
�。常畢f(xié)調(diào)各部門之間的聯(lián)系，集中主打”組合拳”．
�。矗畬⒅校鞑蛷d，酒吧等營(yíng)業(yè)點(diǎn)的理論知識(shí)應(yīng)運(yùn)實(shí)踐．
工作細(xì)則：
�。保訌�(qiáng)部門合作，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)員工的向心力和凝聚力，以期達(dá)到１＋１＞２的效果．
�。玻⒅貏�(chuàng)新，在海盜的世界里，第二名永遠(yuǎn)是敗者．因此對(duì)菜品方面要不斷推陳出新，滿足顧客”日新月異”的服務(wù)要求．
�。常蛷d用餐是注意察言觀色，注意客人的舉止，言談．如：四川的客人可以征求將菜品口味加重的建議，而江蘇的客人可以征求將口味加稍甜的建議．上菜順序遵循”咸者宜先，淡者宜后，無(wú)湯者宜先，有湯者宜后，厚者宜先，薄者宜后，席客食飽而脾困矣，宜以辛酸以振動(dòng)之，賓客酒多而胃困矣，宜以酸甘以提醒之．”
�。矗⒁夥⻊�(wù)質(zhì)量控制，從預(yù)先控制，現(xiàn)場(chǎng)控制，人力控制和反饋控制入手進(jìn)行．
期望目標(biāo)：
�。保黾宇櫩偷臐M意度和回頭率．
２．在控制成本的同時(shí)，拓寬服務(wù)市場(chǎng)，使顧客的多樣需求得到滿足．
�。常⒅丶�(xì)節(jié)，從顧客的言談舉止出發(fā)，擁有超前意識(shí)．
�。矗纬蓤F(tuán)隊(duì)精神，消除”各自為政”的局面．
第三周（宴會(huì)部）
自身目標(biāo)：
�。保畬⒗碚撝R(shí)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合．
2.親身體驗(yàn)宴會(huì)承辦,銷售和運(yùn)轉(zhuǎn)的管理細(xì)節(jié).
3.了解宴會(huì)承辦的設(shè)計(jì)技巧和服務(wù)細(xì)節(jié).
工作細(xì)節(jié): 1.宴會(huì)正式確認(rèn)后,各有關(guān)部門發(fā)布一份宴會(huì)通知書,明確工作細(xì)節(jié).
2.宴會(huì)前成立專門宴會(huì)承辦組,配備經(jīng)理,廚師,服務(wù)員,酒水員等等.統(tǒng)一命令,宴會(huì)前10---15分鐘,由主管人員開(kāi)會(huì)分配各項(xiàng)任務(wù)和注意事項(xiàng).
3.注意服務(wù)員的言行舉止,在主人致祝詞時(shí),不要隨意走動(dòng),及時(shí)撤換骨碟和煙盅,添加酒水對(duì)酒醉的客人遞上小毛巾
第四周( 客房部 )
自身目標(biāo):
1.掌握客房部的職能和運(yùn)轉(zhuǎn)管理
2.培養(yǎng)獨(dú)立處事和房?jī)?nèi)服務(wù)技巧.
工作細(xì)節(jié):
1.定期瀏覽網(wǎng)頁(yè),詳細(xì)登記房客預(yù)定情況,電話預(yù)定亦是如此.
2.客房明亮寬敞,清新的空氣,可準(zhǔn)備室內(nèi)盆栽,如:蘭草等,既具觀賞性,又助清新空氣.
3.對(duì)客房?jī)?nèi)設(shè)施進(jìn)行定期檢查,維修,床單,布草之類定期洗換.
4.注意送餐服務(wù),注意禮貌禮節(jié),當(dāng)主人不在時(shí)由客房服務(wù)員陪同進(jìn)入.
5.客房送餐服務(wù)與客房部關(guān)系密切,往往需要相互配合.
期望目標(biāo):
1.”民以食為天,食以禮為先,禮以筵為尊,筵以樂(lè)為變.”因此做好宴會(huì)管理不但可以增加酒店收入更可以為酒店樹(shù)立良好的口碑.
2.提高客房的入住率,減少客戶投訴.
第五周( 營(yíng)銷策劃部 )
自我目標(biāo):
1.明確營(yíng)銷策劃的`內(nèi)涵.
2.掌握營(yíng)銷策劃的技巧.
工作細(xì)節(jié):
1.營(yíng)銷包括:餐飲產(chǎn)品營(yíng)銷,服務(wù)營(yíng)銷和廣告包裝,營(yíng)銷人員應(yīng)將三者統(tǒng)籌兼顧.
2.城市舉辦大型的展覽活動(dòng),營(yíng)銷人員要隨機(jī)宣傳本酒店的特色產(chǎn)品和優(yōu)質(zhì)服務(wù).
3.印發(fā)宣傳冊(cè),提高酒店的知名度.
4.承辦大型的宴會(huì)活動(dòng),提高酒店的社會(huì)形認(rèn)知度.
期望目標(biāo): 運(yùn)用廣告表現(xiàn)策劃,媒體運(yùn)用策劃,促銷活動(dòng)策劃和公關(guān)活動(dòng)策劃,以最小的消耗十九點(diǎn)餐飲產(chǎn)品和服務(wù)被顧客認(rèn)可,從而實(shí)現(xiàn)利益的趨大化.
理想化建議
1.后勤部:保持前臺(tái)的整潔度,對(duì)大堂pa實(shí)行”分區(qū)管理制”和責(zé)任落實(shí)到個(gè)人.
2.餐飲部:市場(chǎng)部負(fù)責(zé)調(diào)查市場(chǎng),深入市民作出詳細(xì)的藥膳市場(chǎng)分析,餐飲部推出藥膳系列.古語(yǔ)有云”醫(yī)食同宗”,”藥療不如食療”,加之現(xiàn)代人注意養(yǎng)生之道,藥膳發(fā)展的市場(chǎng)應(yīng)該比較開(kāi)闊.
3.市場(chǎng)部:a.組織一部分人專門組成”市場(chǎng)動(dòng)向觀察小組”,主要負(fù)責(zé)原料成本價(jià)格走向和近期顧客的消費(fèi)需求動(dòng)向.
b.做好聯(lián)合計(jì)劃,加強(qiáng)周邊酒店的交流合作,形成”共贏”的局面.
4.宴會(huì)部:影音,燈光和室溫適合宴會(huì)的氣氛,注意在場(chǎng)景上的設(shè)計(jì).
5.營(yíng)銷策劃部:開(kāi)展試吃會(huì),菜品展覽會(huì),借中外節(jié)日之機(jī)推出主題餐廳和套菜菜單
實(shí)習(xí)計(jì)劃書18
一、實(shí)習(xí)對(duì)象。
首選為英特爾公司，如果主辦方有另外的安排則希望盡量到IT相關(guān)的公司去實(shí)習(xí)。如在英特爾公司實(shí)習(xí)，則希望能夠優(yōu)先安排到英特爾在美國(guó)加州的四大事業(yè)部（移動(dòng)事業(yè)部、數(shù)字企業(yè)事業(yè)部、數(shù)字家庭事業(yè)部和數(shù)字醫(yī)療保健事業(yè)部）的總部實(shí)習(xí)。如果條件有限，則在分公司、辦事處實(shí)習(xí)均可。
二、實(shí)習(xí)目的。
在近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)中，我希望了解：
1、了解英特爾的員工是如何把六大價(jià)值觀融合到平時(shí)的工作中去的。
2、了解英特爾公司的選人標(biāo)準(zhǔn)，以及招聘手段。
3、了解英特爾公司創(chuàng)始人及幾任CEO是如何在不斷變化的市場(chǎng)中不斷控制大方向，對(duì)市場(chǎng)需求及時(shí)做出調(diào)整的，以及如何調(diào)整。特別是以“世界齊步走”計(jì)劃為案例，了解從“只有偏執(zhí)狂才能生存”的葛洛夫過(guò)渡到貝瑞特以及歐德寧的過(guò)程中，英特爾的理念發(fā)生了怎樣的變化。
4、了解現(xiàn)在的英特爾在新形勢(shì)下，抓住數(shù)字家庭以及互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展趨勢(shì)所提出的整體市場(chǎng)策略，以及經(jīng)營(yíng)理念。
5、以“安騰”系列產(chǎn)品為案例，了解英特爾是如何將其劣勢(shì)轉(zhuǎn)化為優(yōu)勢(shì)，在服務(wù)器市場(chǎng)重新占領(lǐng)較大份額的。
6、了解英特爾在與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的競(jìng)爭(zhēng)中，采取的策略，以及現(xiàn)階段市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)及價(jià)格戰(zhàn)趨于白熱化時(shí)的解決方法。
7、了解英特爾獨(dú)特的“三位一體”及現(xiàn)在的“兩位一體”的經(jīng)營(yíng)管理模式。
8、以賴一龍、簡(jiǎn)安琪與楊旭的市場(chǎng)營(yíng)銷策略為案例，了解英特爾在全球，以及在剛剛升為大區(qū)的中國(guó)區(qū)的渠道營(yíng)銷策略，及與各層級(jí)渠道商關(guān)系的處理。
9、以“酷�！比嫒〈氨简v”系列，英特爾研發(fā)成功80核CPU原型及20xx年的百核計(jì)劃為案例，了解多核CPU及萬(wàn)億級(jí)計(jì)算的前景。
我希望實(shí)踐：
1、不同層次的銷售的實(shí)踐與觀摩。從基礎(chǔ)的銷售員開(kāi)始親身實(shí)踐，直到觀摩高級(jí)經(jīng)理們的工作，可以使我形成一個(gè)完整的從上到下的銷售體系的認(rèn)識(shí)，并將其應(yīng)用到以后的工作之中。
2、如果有可能，我想請(qǐng)公司人力資源部的員工對(duì)我的能力類型進(jìn)行測(cè)試或分析，并找到我在英特爾公司的最佳崗位定位。
3、如果有可能，我想爭(zhēng)取采訪英特爾公司的CEO保羅歐德寧。
三、個(gè)人能力分析。
1、英語(yǔ)能力。從參加模擬聯(lián)合國(guó)會(huì)議及一次出國(guó)的經(jīng)歷來(lái)看，我的口語(yǔ)及聽(tīng)說(shuō)能力較強(qiáng)，寫作水平一般，短板為詞匯量，特別是缺乏商業(yè)英語(yǔ)專業(yè)的詞匯量。依靠現(xiàn)階段的能力，可以勝任一般文書材料的起草、報(bào)告演示，國(guó)際會(huì)議的主持及參加。
2、漢語(yǔ)能力。中文寫作能力較強(qiáng)，語(yǔ)言表達(dá)能力較強(qiáng)，能很好的起草報(bào)告及做匯報(bào)、主持。而且有做專題培訓(xùn)的能力。缺點(diǎn)為語(yǔ)言不夠簡(jiǎn)練。
3、調(diào)研能力。對(duì)于基礎(chǔ)的資料查找及整理，針對(duì)某一議題的調(diào)查研究能力很強(qiáng)，并在模擬聯(lián)合國(guó)活動(dòng)中一直在做此類工作。
4、策劃、計(jì)劃、分析能力。我的優(yōu)點(diǎn)在于平時(shí)就有良好的做計(jì)劃的習(xí)慣，而且經(jīng)常做活動(dòng)的策劃，但分析能力一般。
5、執(zhí)行力。執(zhí)行力很強(qiáng)，也很努力，甚至廢寢忘食，工作效率很高。但臨場(chǎng)反應(yīng)的決策力一般。
6、團(tuán)隊(duì)合作。在模擬聯(lián)合國(guó)活動(dòng)中，每次參會(huì)都是兩人一組，且大家代表一個(gè)國(guó)家，分工協(xié)作，我已經(jīng)十分習(xí)慣于團(tuán)隊(duì)合作共同解決問(wèn)題，所得獎(jiǎng)項(xiàng)也多為團(tuán)體獎(jiǎng)。
7、聯(lián)系及交際能力。我在大學(xué)中一直在做對(duì)外聯(lián)系的工作，曾為會(huì)議的舉辦聯(lián)系到全國(guó)各單位及學(xué)校的幾十封賀信，獲得公司贊助幾千元。
8、管理能力。大學(xué)三年半一直擔(dān)任學(xué)生的管理工作，從擔(dān)任管理全學(xué)院03級(jí)12個(gè)班260余人的大班長(zhǎng)，到管理一個(gè)小的工作團(tuán)隊(duì)的部長(zhǎng)，我不斷的積累著經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)管理的方法。此外，參加專業(yè)的管理培訓(xùn)，以及成功通過(guò)“國(guó)際項(xiàng)目管理資質(zhì)認(rèn)證”（IPMP）的D級(jí)認(rèn)證也使我掌握了一定的項(xiàng)目管理知識(shí)。
9、技術(shù)能力。雖然是學(xué)工科出身，但是我的能力并不在工科。我的工科技術(shù)很一般，不適合搞技術(shù)研發(fā)。
通過(guò)以上的個(gè)人能力綜合分析，我給自己的職業(yè)定位是做銷售、外事、公關(guān)或者人力資源相關(guān)工作。
四、詳細(xì)實(shí)習(xí)計(jì)劃。
實(shí)習(xí)時(shí)間為將近兩個(gè)月，除去往返和準(zhǔn)備的時(shí)間，暫以6周時(shí)間，每周5天工作日來(lái)計(jì)算，結(jié)合上述實(shí)習(xí)目的，列出下列計(jì)劃：
1、第一周：整體參觀英特爾公司及其晶圓、封裝測(cè)試工廠。（1天）
�。�1）參加“英特爾大學(xué)”的關(guān)于公司歷史及企業(yè)文化的相關(guān)培訓(xùn)。（1天）
�。�2）向人力資源部的員工學(xué)習(xí)公司的用人標(biāo)準(zhǔn)、招聘手段，如果可能可以參加相關(guān)測(cè)試以確定自己的'能力類型及適合崗位。（半天）
�。�3）向營(yíng)銷或銷售經(jīng)理了解銷售計(jì)劃的制訂、營(yíng)銷戰(zhàn)略的策劃過(guò)程，以及具體的銷售方法。（半天）
（4）參加“英特爾大學(xué)”的營(yíng)銷及銷售相關(guān)技能培訓(xùn)。（1天）
（5）由營(yíng)銷與銷售經(jīng)理指定下一階段的銷售實(shí)習(xí)工作崗位。初步實(shí)地了解工作地點(diǎn)及具體情況，向有經(jīng)驗(yàn)的員工討教經(jīng)驗(yàn)，并收集相關(guān)資料。（1天）
（6）周末對(duì)一周情況進(jìn)行總結(jié)，閱讀資料，并準(zhǔn)備下一階段的銷售實(shí)習(xí)。
2、第二周、第三周。
銷售實(shí)習(xí)。在店面或者公司里，在公司“Buddy”項(xiàng)目派來(lái)的老員工的指導(dǎo)下進(jìn)行實(shí)習(xí)。熟悉銷售員的工作環(huán)境和流程，初步適應(yīng)工作。
3、第四周：觀摩上一級(jí)銷售經(jīng)理的工作（可以充當(dāng)行政助理等職務(wù)。（3天）
簡(jiǎn)單觀摩更高幾級(jí)營(yíng)銷與銷售經(jīng)理的工作。（2天）
4、第五周：重新學(xué)習(xí)“英特爾大學(xué)”的營(yíng)銷及銷售相關(guān)技能培訓(xùn)（。1天）
繼續(xù)進(jìn)行銷售實(shí)習(xí)，查缺補(bǔ)漏（。4—6天）
5、第六周：拜訪公關(guān)部經(jīng)理或公司指派的中高層領(lǐng)導(dǎo)，了解實(shí)習(xí)目的中所列的案例及公關(guān)部的情況（。1天）
�。�1）旁聽(tīng)人力資源部的招聘面試，觀摩新員工個(gè)人發(fā)展計(jì)劃制定及績(jī)效考核，感受“一對(duì)一的價(jià)值”。（1天）
�。�2）旁聽(tīng)一些部門的會(huì)議，感受“建設(shè)性的對(duì)抗”，并學(xué)習(xí)做報(bào)告的方法。（半天）
（3）準(zhǔn)備匯報(bào)材料。（1天）
（4）給營(yíng)銷與銷售經(jīng)理做總結(jié)匯報(bào)，并聽(tīng)取意見(jiàn)。（半天）
�。�5）采訪英特爾CEO保羅歐德寧。（半天）
�。�6）與相關(guān)人士拜別。（半天）
上述計(jì)劃如果時(shí)間充裕且富余，就將多出的天數(shù)部分用于聆聽(tīng)“英特爾大學(xué)”關(guān)于有效會(huì)議等其它方面的培訓(xùn)，另一部分加到第二、三周的銷售實(shí)習(xí)中；如果時(shí)間不夠，則將工作日的實(shí)習(xí)減為10天，并盡量利用周末去填補(bǔ)。其它情況依具體情況而定。
五、渴望達(dá)到的目標(biāo)。
1、對(duì)英特爾公司的各方面知識(shí)有一個(gè)全面的了解、明晰的認(rèn)識(shí)和系統(tǒng)的掌握。
2、熟練掌握基本的銷售技巧。
3、深入全面了解營(yíng)銷銷售工作從上至下的決策與操作過(guò)程，能以系統(tǒng)的思維看待營(yíng)銷與銷售工作及其全面的管理體系。
4、基本了解公關(guān)與人力資源管理工作的情況，了解英特爾的招聘及用人方法，以及幫助員工個(gè)人發(fā)展和績(jī)效評(píng)估體系與方法。
5、了解英特爾的現(xiàn)階段及未來(lái)發(fā)展戰(zhàn)略、感受六大價(jià)值觀及英特爾的企業(yè)文化。
實(shí)習(xí)計(jì)劃書19
一、實(shí)習(xí)目的和好處，前去實(shí)習(xí)，當(dāng)然要明白自己去實(shí)習(xí)的目的和好處了，我將去xx有限公司實(shí)習(xí)，崗位是，透過(guò)實(shí)習(xí)使學(xué)生深入理解和掌握已學(xué)習(xí)過(guò)的市場(chǎng)營(yíng)銷，基本方法和基本技能;進(jìn)一步縮小理論教學(xué)與企業(yè)營(yíng)銷實(shí)踐的差距，為以后學(xué)生很快走向社會(huì)，適應(yīng)社會(huì)，成為優(yōu)秀的營(yíng)銷管理人才打下基礎(chǔ)。透過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)，到達(dá)如下目的;
1、較全面、深入地了解相關(guān)工作的關(guān)系及重要作用，熟悉現(xiàn)行及實(shí)務(wù)操作技能，使學(xué)生對(duì)所學(xué)專業(yè)有更為全面的認(rèn)識(shí)。
2、幫忙學(xué)生進(jìn)一步、補(bǔ)充和鞏固已學(xué)到的專業(yè)理論知識(shí)。透過(guò)實(shí)踐環(huán)節(jié)，檢查學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解程度、掌握程度和實(shí)際應(yīng)用潛力。
3、有針對(duì)性地鍛煉學(xué)生觀察問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的潛力，促進(jìn)學(xué)生將所學(xué)理論與實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)他們腳踏實(shí)地、扎扎實(shí)實(shí)的工作作風(fēng)，為今后較順利地走上工作崗位打下必須的基礎(chǔ)。
二、將有那些實(shí)習(xí)資料，學(xué)生透過(guò)一段時(shí)間在相關(guān)崗位上的具作練習(xí)，應(yīng)了解實(shí)際工作中具體作業(yè)流程及不同模式，從而使已學(xué)過(guò)的專業(yè)知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合。本實(shí)習(xí)原則上應(yīng)選取與市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)知識(shí)相關(guān)的部門進(jìn)行，資料包括商品銷售、研究、生產(chǎn)與供應(yīng)、開(kāi)拓市場(chǎng)等。畢業(yè)實(shí)習(xí)的`基本資料：
1、收集實(shí)習(xí)崗位相關(guān)資料，了解實(shí)習(xí)單位的組織機(jī)構(gòu)，尤其是組織機(jī)構(gòu)的設(shè)立及其職責(zé)權(quán)限的劃分狀況。
2、參與實(shí)習(xí)單位的工作過(guò)程。
3、觀摹實(shí)習(xí)單位的工作活動(dòng)。包括：商品銷售、市場(chǎng)調(diào)查研究、生產(chǎn)與供應(yīng)、開(kāi)拓市場(chǎng)等。
4、在實(shí)習(xí)中分析評(píng)價(jià)實(shí)習(xí)單位管理制度的制定和執(zhí)行狀況與不足，并提出合理化改善。
透過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)，進(jìn)一步掌握本專業(yè)的基本理論與技能，在實(shí)踐中印證自己所學(xué)的知識(shí)。作為一個(gè)實(shí)踐型專業(yè)的畢業(yè)生，更要在實(shí)習(xí)中善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并培養(yǎng)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的潛力，為撰寫實(shí)踐報(bào)告和走上工作崗位打下基礎(chǔ)。
本次實(shí)習(xí)，學(xué)生要自主選取一個(gè)具體領(lǐng)域，深入到其內(nèi)部進(jìn)行實(shí)踐，將所掌握的專業(yè)的綜合知識(shí)運(yùn)用到該行業(yè)中，提高在相關(guān)領(lǐng)域的實(shí)際技術(shù)水平，并初步培養(yǎng)動(dòng)手潛力，為畢業(yè)時(shí)順利走向工作崗位打下良好基礎(chǔ)。其基本目的是了解所在地區(qū)、所在行業(yè)部門的一般概況，所在單位的性質(zhì)、職能，經(jīng)營(yíng)、管理水平，特點(diǎn)與創(chuàng)新，發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題，運(yùn)用相關(guān)知識(shí)進(jìn)行原因分析，提出相應(yīng)的辦法與策略等。
實(shí)習(xí)計(jì)劃書20
一、帶教目標(biāo)：
(1)了解和熟悉神經(jīng)病學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能。
(2)掌握神經(jīng)系統(tǒng)檢查和熟悉腰穿的操作。
(3)學(xué)習(xí)神經(jīng)內(nèi)科病歷書寫內(nèi)容和書寫病歷。
(4)熟悉神經(jīng)內(nèi)科常見(jiàn)病和多發(fā)病的診斷和處理措施。
(5)了解急危重癥患者的搶救。
二、帶教措施：
(1)實(shí)行專人帶教：均由主治醫(yī)師帶教。
(2)根據(jù)實(shí)習(xí)大綱，制定實(shí)習(xí)帶教計(jì)劃。
(3)安排實(shí)習(xí)生參加全院和本科室的'業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
(4)安排實(shí)習(xí)生參加每日交班和雙查房。
(5)安排專門講座(附講課表)。
(6)實(shí)習(xí)生每月在帶教老師的指導(dǎo)下完成一份大病歷。
(7)完成出科理論和操作考核，認(rèn)真書寫實(shí)習(xí)小結(jié)，交給帶教老師和科室主任審閱。
附一：帶教老師名單：陳娟、朱海獻(xiàn)、趙雷、劉美華
附二：講課表
1、神經(jīng)系統(tǒng)查體陳娟主治醫(yī)師
2、腦血管的解剖及常見(jiàn)病的CT和MRI的診斷劉美華主治醫(yī)師
3、缺血性腦血管病的診治朱海獻(xiàn)主治醫(yī)師
4、出血性腦血管病的診治肖斌主治醫(yī)師
5、病毒性腦炎的診斷和鑒別趙雷主治醫(yī)師
6、急性脊髓炎的診治周麗麗主治醫(yī)師
7、面神經(jīng)炎的診治孫梅芬主治醫(yī)師
8、肌病概論及常見(jiàn)疾病段強(qiáng)醫(yī)師
9、吉蘭巴雷綜合征的診治蔡翠英主任醫(yī)師
10、腦血管病康復(fù)彭化生主任醫(yī)師
11、癲癇持續(xù)狀態(tài)的診治劉素君主任醫(yī)師
12、帕金森病的診治劉英麗主任醫(yī)師
20xx年肝膽腫瘤外科實(shí)習(xí)生帶教計(jì)劃畢業(yè)實(shí)習(xí)是醫(yī)學(xué)教學(xué)的重要階段。我院肝膽腫瘤外科(普外科)自成立以來(lái)，自覺(jué)承擔(dān)帶教實(shí)習(xí)生、培養(yǎng)新時(shí)代臨床醫(yī)生、護(hù)士的責(zé)任。20xx年普外科實(shí)習(xí)醫(yī)生帶教計(jì)劃制定標(biāo)準(zhǔn)具體如下：帶教醫(yī)師資格為了更好地做好帶教工作，我科規(guī)定帶教醫(yī)師必須參加普外科工作3年以上，臨床經(jīng)驗(yàn)豐富、理論知識(shí)扎實(shí)、責(zé)任心強(qiáng)的住院醫(yī)師及以上職稱的人員承擔(dān)。具體人員見(jiàn)肝膽腫瘤外科帶教人員名單。
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