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各科學習計劃分享

時間:2023-05-25 10:40:38 計劃 我要投稿
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各科學習計劃分享

  時間過得可真快,從來都不等人,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,是時候認真思考計劃該如何寫了。好的計劃都具備一些什么特點呢?下面是小編整理的各科學習計劃分享,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

各科學習計劃分享

各科學習計劃分享1

  數(shù)學學習計劃范文:

  為了提高自己的數(shù)學成績,我制定了以下的學習計劃:

  1、每天花30分鐘練習數(shù)學題目,培養(yǎng)計算速度;

  2、每周進行拓展學習,尋找數(shù)學應用場景,激發(fā)學習興趣;

  3、參加學校數(shù)學競賽和其他數(shù)學比賽,增強自信和考試技巧;

  4、平時積極請教老師,及時消化和反思自己的錯誤。

  語文學習計劃范文:

  為了提高自己的語文水平,我制定了以下的學習計劃:

  1、每天堅持閱讀好書,學習優(yōu)秀的作文和語言表達方法;

  2、通過背誦、默寫等方式加強詞匯、句型積累;

  3、每周進行寫作練習,積累實踐經(jīng)驗和改進缺點;

  4、加強對經(jīng)典詩詞、名著等的學習和欣賞,提升自己的文學素養(yǎng)。

  英語學習計劃范文:

  為了提高自己的英語能力,我制定了以下的學習計劃:

  1、每天堅持聽、說、讀、寫的英語練習,鍛煉語感和口語表達能力;

  2、加強課堂外的英語環(huán)境,如英語電影、英文歌曲等的欣賞,增加詞匯量和聽力水平;

  3、通過參加英語角、英語競賽等活動,增強語言運用能力和信心;

  4、積極請教老師,針對自身問題進行針對性的學習。

  物理學習計劃范文:

  為了提高自己的物理成績,我制定了以下的'學習計劃:

  1、認真聽講和記筆記,理解老師授課內容;

  2、積極做題,強化基本概念和計算方法;

  3、完成老師布置的實驗報告,鍛煉實驗設計和觀察能力;

  4、通過閱讀相關科普文章等拓展物理應用的領域,提高對物理學科的興趣。

各科學習計劃分享2

  每次上課前一天晚上看第二天的課,這樣你上課是把不太理解的可以重點聽一下,不會的可以當堂問,學習效率極大提高。

  老師上課講的都比較系統(tǒng),好多要注意的地方老師都會指出。

  課后的認真做作業(yè)非常重要,是鞏固和檢查你學的情況,課后一定要把今天的課再看一遍。

  老師不會把每一種類型的題都給你講了,這需要你有一本自己的資料,認真做。

  5、一定準備一個錯題本,把每次作業(yè)、練習、考試錯的題都抄上去,這樣你會記憶更深刻,每次考試前都要看一遍。

  中國的考試就這樣,你越容易錯的'地方他越考,看一看你會發(fā)現(xiàn)你以前錯的地方都是容易考的地方。

  語文從作文、閱讀(文言文和現(xiàn)代文)、基礎知識((字、詞、句(語法、標點、修辭)、文體知識、文學常識五個方面))三大方面入手,只要基礎知識牢固,堅持“多讀”、“多看”“多寫”、“多練”。(1)要博覽群書并把好的文章、段落或詩句,其實很美的要多背下來,會不自覺中應用到你的作文里去,會使你的作文日記變得有血有肉;(2)要勤于練筆(從閱讀分析中懂得題目立意、 篇章結構、語言特色等等去吸取好的經(jīng)驗變成自己的東西(學會應用如寫日記、寫作文等),你的語文閱讀分析和寫作水平就會提高很快!成績一定會很棒的!

  英語要掌握詞匯量、固定短語、詞、時態(tài)的區(qū)別和用法,堅持“多讀”、“多寫”、“多背”“多聽”、“多說”,那么你的英語成績肯定會很出色,成績一定會很棒的!

  都應該是理清知識脈絡,就像一棵樹有樹干、樹枝、樹葉等組成,各科的知識點就是像樹這樣分布的,你對照每科的目錄看看,就明白了,在自己的腦海中形成脈絡、去學習拓展。

  數(shù)學、(物理、化學)以及生物都是偏于理科,邏輯實驗型的,要理解+記憶;歷史、地理、思品都是思維型的,結構樹枝型的,學習的時候要理解+記憶,該記的記該背的背,我們倡導“趣味”記憶法,只要感興趣、方法得當,各科學習一切都變得簡單而輕松。

各科學習計劃分享3

  課堂學習是學習活動的主要陣地、課堂學習習慣主要表現(xiàn)為:會筆記、會比較、會質疑、會分析、會合作。

  1、會筆記

  上課做筆記并不是簡單地將老師的板書進行抄寫,而是將學到的知識點、一些類型題的解題一般規(guī)律和技巧、常見的錯誤等進行整理、做筆記實際是對數(shù)學內容的濃縮提煉、要經(jīng)常翻閱筆記,加強理解,鞏固記憶、另外,做筆記還能使你的注意力集中,學習效率更高。

  2、會比較

  在學習基礎知識(如概念、定義、法則、定理等)時,要運用對比、類比、舉反例等思維方式,理解它們的內涵和外延,將類似的、易混淆的基礎知識加以區(qū)分、如找出“同類項”和“同類二次根式”,“正比例函數(shù)”和“一次函數(shù)”,“軸對稱圖形”和“中心對稱圖形”,“平方根”和“立方根”,“半徑”和“直徑”,等概念的異同點,達到合理運用的目的。

  3、會質疑“學者要會疑”,要善于發(fā)現(xiàn)和尋找自己的思維誤區(qū),向老師或同學提問、積極提問是課堂學習中獲得知識的重要途徑,同時也要敢于向老師同學的觀點、做法質疑,鍛煉自己的批判性思維、學習中哪怕有一點點的問題,也要大膽提問,不能留下知識上的“死角”,否則問題就會積少成多,為后續(xù)學習設置障礙。

  4、會分析

  一是要認真審題:先弄清楚題目給出的條件和要解答的問題,把一些已知條件填在圖形上,并將一些關鍵詞做好標記,達到顯露已知條件,同時又挖掘隱含條件的目的.如做幾何體時,將已知的相等的角、線段、面積及已知的角、線段、位置關系等在圖形中做好標記,避免忘記、再如做應用題時,象“不超過”“不足”等字眼,就暗示著存在不等量關系、只有弄清楚已知條件和所要解答的問題才能有目的、有方向地解題;二是要認真思索:依據(jù)題目中題設和結論,尋找它們的內在聯(lián)系,由題設探求結論,即“由因求果”,或從結論入手,根據(jù)問題的條件找到解決問題的方法,即“由果索因”,或將兩種方法結合起來,需找解題方法、要注意“一題多解”、“一題多變”、“一圖多用”、“一法多題”等,拓展思路,訓練自己的求異思維。

  5、會合作

  英國著名劇作家蕭伯納曾經(jīng)說過“你給我一個蘋果,我給你一個蘋果,我們每人只有一個蘋果;你給我一個思想,我給你一個思想,我們每人就有兩個思想了”,這足以說明合作、交流的學習方式的重要性、我們主要的學習方式是自主學習,在獨立思考的基礎上,要適時地和同桌交流意見、在小組學習期間,要積極發(fā)表自己的觀點和見解,傾聽他人的發(fā)言,并作出合理的評判,以鍛煉自己的表達能力和鑒別能力。

  課外作業(yè)是數(shù)學學習活動的一個組成部分,它包括:復習、作業(yè)等。

  1、復習及時復習當天學過的數(shù)學知識,弄清新學的內容、重點內容及難于理解和掌握的內容、首先憑大腦的追憶,想不起來再閱讀課本及筆記、在最短的時間內進行復習,對知識的理解和運用的效果才能最好,相隔時間長了去復習,其效果不明顯,“學而時習之”就是這個道理、同時,要堅持每天、每周、每單元、每學期進行復習,使復習層層遞進、環(huán)環(huán)緊扣,這樣才能在正確理解知識的基礎上,熟練地運用知識、

  2、作業(yè)

  會學習的同學都是當天作業(yè)當天完成,先復習,后做作業(yè)、一定要獨立完成,決不能依賴別人、書寫一定要整潔,邏輯一定要條理、對作業(yè)要自我檢查,及時改正存在的錯誤,測試、檢查前,可以借助于筆記,把某一階段的知識加以系統(tǒng)化、深化,彌補知識的缺陷,進一步掌握所學知識。

  測試、檢查后,通過回顧反思,查清知識缺陷和薄弱環(huán)節(jié),尋找失誤的原因,改進學習方法,明確努力方向,使以后的測試、檢查取得成功。

  良好的學習習慣是提高我們學習成績的決定因素,但必須持之以恒、如何預習數(shù)學教材。

  人的智力沒有大的差別,掌握好的學習方法是提高數(shù)學能力的前提、會預習數(shù)學教材就是一種好的學習方法、如果做好課前預習教材,帶著問題或興趣進課堂,那么就會產(chǎn)生一種想學、想問、想練的良好心理和思維習慣,有利于集中精力應付新課的重點和弄不懂的難點、可以按以下方法預習。

  拿過教材后,先將預習內容瀏覽一遍,了解本節(jié)要學習什么內容,確定出預習的重點,然后根據(jù)重點內容再進行精讀。

  在預習過程中,對概念、定義、定理、公式等的理解是最重要的,它們是解決問題的關鍵、因此在預習這部分內容時,重點不是放在對它們的記憶上,而是放在對它們的理解和推導上、不僅要能用自己的語言敘述它們的內涵,也會進一步用符號語言、圖形語言來表達它們的實質,更要結合已有的知識對它們進行證明,并達到會對公式進行適當?shù)淖冃,也會判斷定理的逆命題是否成立的目的。

  在預習過程中,同學往往有許多不明白的地方,可以在書上記錄一些自己的看法及不明白的問題,以便上課時,通過老師的講解、同伴們的合作,充分探究知識的內涵,從而加深自己對知識的理解,形成符合自己認知特點的知識結構。

  應用所學知識解決問題是數(shù)學學習的目的在預習過程中,要求在預習完知識點后,再預習例題,并將課本中配套的簡單練習做一下。

  在預習例題時,要做好如下思考:屬于哪種類型題,涉及到哪些知識點?用到什么解題方法?每一步的依據(jù)是什么?有沒有其它解題方法?等等、課本例題的選取是極有代表性的題目,它的難度通常不太大,多是對所學新知識的簡單利用,在理解概念、定義、定理及公式的基礎上,完全有能力自己去解決、為了鞏固預習效果,需要做適量的練習,教材中的簡單的、與例題相似的題目是我們自學時最好的練習。

  在預習過程中會產(chǎn)生各種各樣的問題,會犯各式各樣的錯誤,通過反思加深對存在問題的記憶,以便上課時在教師和同學的幫助下,有針對性地解決。

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  1、做好預習:單元預習時粗讀,了解近階段的學習內容,課時預習時細讀,注重知識的形成過程,對難以理解的概念、公式和法則等要做好記錄,以便帶著問題聽課。堅持預習,找到疑點,變被動學習為主動學習,能大大提高學習效率,興趣是最好的老師。

  2、認真聽課:聽課應包括聽、思、記三個方面。聽:聽知識形成的來龍去脈,聽重點和難點,聽例題的解法和要求,聽蘊含的數(shù)學思想和方法,聽課堂小結。思:一是要善于聯(lián)想、類比和歸納,二是要敢于質疑,提出問題,大膽猜想。記:記方法、記技巧、記疑點、記要求、記注意點,記住課后一定要整理筆記。

  3、認真解題:課堂練習是最及時最直接的'反饋,一定不能錯過的,不要急于完成作業(yè),要先看看你的筆記本,回顧學習內容、加深理解、強化記憶很重要。

  4、及時糾錯:課堂練習、作業(yè)、檢測,反饋后要及時查閱,分析錯題的原因,審題出問題了嗎?概念模糊了嗎?時間緊沒來得及?不會做嗎?切忌不要動不動就以粗心放過自己(形成習慣可就麻煩了),要及時向同學和老師請教了,不能將問題處于懸而未解的狀態(tài),養(yǎng)成今日事今日畢的好習慣。

  5、學會總結:大人們常說,數(shù)學是一環(huán)扣一環(huán),這意思是說知識間是緊密相關的,階段性總結,不僅能夠起到復習鞏固的作用,還能找到知識間的聯(lián)系,學習的目的性,必要性,知識性做到了然于心,融會貫通,解題時就能做到入手快,方法直接簡單,即使平時課堂上沒練到的題型,也能得心應手,即舉一反三。

  6、學會管理:管理好自己的筆記本、作業(yè)本、糾錯本還有做過的所有練習卷和測試卷。

  8、有不懂的問題要向老師請教。

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  語文學科是一門基礎學科,涉及的知識面特別廣,上下五千年,縱橫八萬里,古今中外,天南地北,無所不包。因此,語文“不是隨便可以學好的,非下苦功夫不可”、重點突出“趣”“積”“記”“練”四個要點。

  一、趣——培養(yǎng)濃厚的學習興趣興趣是最好的老師,熱愛是求知的向導。其實語文知識本身就具有無窮的趣味,那奧妙無比的表意文字,形象生動的修辭方法,躍然紙上的人物形象,扣人心弦的故事情節(jié),無不會引起同學的興趣,在學習中領略語文的美。

  二、積——養(yǎng)成良好的學習習慣學習語文不是一朝一夕的事,那就需要你養(yǎng)成良好的學習習慣!安环e跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海”、只要你堅持下去,你的語文知識定會取之不竭。

  三、記——掌握適用的學習方法識記是學習語文的重要方法。只有識記,方能積累;只有積累,方能豐富。流傳千古的名言警句,古今中外的作家作品,都需要你熟記在心,這樣,答起卷來,才能揮灑自如。

  四、練——提高語文的基本能力聽說讀寫是語文學習的四項基本功,必須苦練,方能提高。所以平時我們既要重視課堂上的語文學習,還要注重平時的基本訓練,聽說讀寫都要勤加練習,堅持不懈,考試的時候才會穩(wěn)操勝券。

  初中階段學習語文的主要任務,首先是積累大量的語言材料,然后才是理解和運用。

  1、古詩文和現(xiàn)代詩文的積累背誦。

  2、詞語、名言警句、俗語、諺語的積累。

  3、名著積累。

  4、語文常識積累等。

 。ǘ┲匾曢喿x能力的訓練歸納出閱讀的規(guī)律和技巧。

  1、提高審題能力。

  1、按部就班:數(shù)學是環(huán)環(huán)相扣的一門學科,哪一個環(huán)節(jié)脫節(jié)都會影響整個學習的進程。所以,平時學習不應貪快,要一章一章過關,不要輕易留下自己不明白或者理解不深刻的問題。

  2、強調理解:概念、定理、公式要在理解的基礎上記憶。每新學一個定理,嘗試先不看答案,做一次例題,看是否能正確運用新定理;若不行,則對照答案,加深對定理的理解。

  3、基本訓練:學習數(shù)學是不能缺少訓練的,平時多做一些難度適中的練習,當然莫要陷入死鉆難題的誤區(qū),要熟悉高考的題型,訓練要做到有的放矢。

  4、重視平時考試出現(xiàn)的錯誤:訂一個錯題本,專門搜集自己的錯題,這些往往就是自己的薄弱之處。復習時,這個錯題本也就成了寶貴的復習資料。

  數(shù)學的學習有一個循序漸進的過程,妄想一步登天是不現(xiàn)實的。熟記書本內容后將書后習題認真寫好,有些同學可能認為書后習題太簡單不值得做,這種想法是極不可取的。

  書后習題的作用不僅幫助你將書本內容記牢,還輔助你將書寫格式規(guī)范化,從而使自己的解題結構緊密而又嚴整,公式定理能夠運用的恰如其分,以減少考試中無謂的失分。

  攻略一:概念記清,基礎夯實。數(shù)學≠做題,千萬不要忽視最基本的概念、公理、定理和公式,特別是“不定項選擇題”就要靠清晰的概念來明辨對錯,如果概念不清就會感覺模棱兩可,最終造成誤選。

  因此,要把已經(jīng)學過的四本教科書中的概念整理出來,通過讀一讀、抄一抄加深印象,特別是容易混淆的概念更要徹底搞清,不留隱患。

  攻略二:適當做題,巧做為王。有的`同學埋頭題?嗫鄴暝o導書做掉一大堆卻鮮有提高,這就是陷入了做題的誤區(qū)。

  數(shù)學需要實踐,需要大量做題,但要“埋下頭去做題,抬起頭來想題”,在做題中關注思路、方法、技巧,要“苦做”更要“巧做”、考試中時間最寶貴,掌握了好的思路、方法、技巧,不僅解題速度快,而且也不容易犯錯。

  攻略三:前后聯(lián)系,縱橫貫通。在做題中要注重發(fā)現(xiàn)題與題之間的內在聯(lián)系,絕不能“傻做”、在做一道與以前相似的題目時,要會通過比較,發(fā)現(xiàn)規(guī)律,穿透實質,以達到“觸類旁通”的境界。

  特別是幾何題中的輔助線添法很有規(guī)律性,在做題中要特別記牢。

  攻略四:記錄錯題,避免再犯。俗話說,“一朝被蛇咬,十年怕井繩”,可是同學們常會一次又一次地掉入相似甚至相同的“陷阱”里。

  因此,我建議大家在平時的做題中就要及時記錄錯題,還要想一想為什么會錯、以后要特別注意哪些地方,這樣就能避免不必要的失分。畢竟,中考當中是“分分必爭”,一分也失不得。

  攻略五:集中兵力,攻下弱點。每個人都有自己的“軟肋”,如果試題中涉及到你的薄弱環(huán)節(jié),一定會成為你的最痛。

  因此一定要通過短時間的專題學習,集中優(yōu)勢兵力,打一場漂亮的殲滅戰(zhàn),避免變成“瘸腿”。

  總體要求:對初中英語知識的掃尾工作完成后,就開始專題化,分項能力的系統(tǒng)復習。

  培養(yǎng)答題能力,掌握必答題技巧,從英語能力向英語考試轉化。主要規(guī)劃:

  1、梳理初中語法,配合大量專題練習,制作自己的《語法錯題集》。

  2、按考綱詞匯背誦、聽寫、造句,強化寫作中的運用。

  3、培養(yǎng)自己的回答閱讀、完型題目的答題技巧,統(tǒng)計閱讀速度和答題正確率。

  4、正確寫一篇英語作文,讓老師進行評改。背誦一篇考試作文。

各科學習計劃分享6

  1、在老師上新課之前預習,先看書本,然后看重難點手冊,看重難點的時候把本節(jié)課新的化學方程式都摘到筆記本上,找規(guī)律,做好歸納總結工作。不懂的地方先做記號,等到老師上完新課之后再向同學請教。

  2、在老師上完新課之后,先溫習下這節(jié)課的化學方程式,然后再獨立認真完成化學作業(yè)本。

  3、抽一節(jié)晚自習的5分鐘的時間看下今天新課上化學的知識點。

  4、每章結束之后,再總的看下這章的知識點,溫習下這張總的化學方程式,避免記混了。

  物理學習計劃:

  1、在老師上新課之前預習,先看書本,然后再看重難點手冊,遇到不懂的地方,先做好記號,等到老師上完新課之后再向同學請教?粗仉y點的時候把新的公式摘到筆記本上。

  2、抽一節(jié)晚自習的10分鐘左右溫習今天物理新課上所學的知識點。

  3、如果覺得時間還很富裕的話,再做下物理練習。

  4、學完一章之后,抽一節(jié)晚自習再總的看下本章的內容。

  歷史、政治學習計劃:

  1、在老師上新課之前,先自己預習,預習的時候要理解,難理解的`地方反復看幾遍。

  2、在老師上完新課之后,再在當天背下本節(jié)課該背的知識點。

  3、在做作業(yè)之前,先溫習下這節(jié)課的內容后再做。

  4、學完一章之后,抽一節(jié)晚自習再總的看下本章的內容。

  地理學習計劃:

  1、預習,理解地理教科書。

  2、多畫圖,以加深理解和鞏固所學知識。

  3、學習時要做到看書與看圖相結合,將地理知識逐一在圖上查找落實,熟記,平時要多看地圖。左書右圖,圖文并茂。

  4、地理當天的內容當天理解消化。

  5、學完一章之后,抽一節(jié)晚自習再總的看下本章的內容。

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