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學(xué)期計(jì)劃

時(shí)間:2023-05-07 11:46:35 計(jì)劃 我要投稿

有關(guān)學(xué)期計(jì)劃范文匯總7篇

  時(shí)間流逝得如此之快,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦?墒堑降资裁礃拥挠(jì)劃才是適合自己的呢?下面是小編為大家整理的學(xué)期計(jì)劃7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有關(guān)學(xué)期計(jì)劃范文匯總7篇

學(xué)期計(jì)劃 篇1

  漫長的假期終于結(jié)束了,終于引來了新的學(xué)期開學(xué),之前上班的時(shí)候想著放假,現(xiàn)在玩久了反而想著來學(xué)校教課了。這一個(gè)學(xué)期和之前的學(xué)期一樣,我還是帶小班,見到的都是熟悉的小朋友,感覺過了一個(gè)年大家都還沒有怎么變,還是那么的可愛。不過我知道,新的學(xué)期我們作為教師的、班主任的,必須要開始新的知識(shí)教學(xué),給小朋友們提供更加好的幼兒園環(huán)境,幫助家長給孩子更好的更全面的發(fā)展,讓他們在這個(gè)年齡段里面能夠開心快樂、健康成長。所以,為了完成這些工作,我特地制作了這個(gè)學(xué)期新的工作計(jì)劃:

  一、班級(jí)情況介紹

  班上現(xiàn)在一共有33名小朋友,其中男生20人,女生13人。班上的小朋友都是進(jìn)入我們幼兒園只有一個(gè)學(xué)期多,所以進(jìn)入新環(huán)境在很多方面都還不適應(yīng),但是經(jīng)過前面一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),還是有很多的進(jìn)步的,已經(jīng)有不少的幼兒已經(jīng)能夠在幼兒園里面積極表現(xiàn)自己,并且也有不少的家長跟我反映,自己家的孩子在幼兒園里面學(xué)會(huì)了很多的東西,養(yǎng)成了許多的好習(xí)慣,變得更加懂事有禮貌了。新學(xué)期我會(huì)再接再厲,繼續(xù)保持認(rèn)真學(xué)習(xí)的.態(tài)度,在幼兒工作上更加用心,讓他們在原有的基礎(chǔ)上得到進(jìn)一步的發(fā)展。

  二、新學(xué)期的工作安排

 。ㄒ唬┙虒W(xué)工作

  1、按照幼兒園的安排,將小班下學(xué)期的教育目標(biāo)交給幼兒,并且在上課前做好每月和每周的教學(xué)工作安排,每一天做好教學(xué)日志總結(jié)當(dāng)天情況。

  2、通過游戲和情景結(jié)合的方式,增強(qiáng)幼兒對事物的理解,加強(qiáng)他們對世界各種東西的認(rèn)知,幫助他們增強(qiáng)對事物的判斷能力。結(jié)合生活中的常見事物和基本工作,幫助他們獲得一定的常識(shí)經(jīng)驗(yàn)。

 。ǘ┙逃ぷ

  1、通過自己帶頭以身作則,培養(yǎng)他們良好的生活習(xí)慣,教給他們積極向上的行為習(xí)慣,讓他們變得更加有禮貌、守紀(jì)律。

  2、經(jīng)常開展體育鍛煉活動(dòng),增強(qiáng)他們的體制,還可以通過游戲增強(qiáng)他們的團(tuán)結(jié)性,讓他們知道團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。

 。ㄈ┘倚9ぷ

  1、跟幼兒家長保持緊密的聯(lián)系,幼兒園和家庭都要保持對孩子的了解,雙方共同寫作,才能夠更好地發(fā)揮教育的作用。

  3、我準(zhǔn)備聯(lián)系幼兒園在本學(xué)期開展一次親子運(yùn)動(dòng)會(huì),增進(jìn)家長對幼兒園的理解,增進(jìn)幼兒與家長之間的感情。

  三、感想

  這個(gè)學(xué)期我計(jì)劃通過多方面的努力,將孩子們培養(yǎng)成多方面發(fā)展的優(yōu)秀孩童,這個(gè)計(jì)劃我會(huì)爭取到各方面的支持。

學(xué)期計(jì)劃 篇2

  一、指導(dǎo)思想

  以《課標(biāo)》為準(zhǔn)繩,加強(qiáng)語文與生活的聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生觀察生活,感悟生活的習(xí)慣和能力,注重寫作技法的指導(dǎo),注意作文訓(xùn)練能力點(diǎn)的設(shè)計(jì),使學(xué)生的寫作水平得以提高。

  二、訓(xùn)練目標(biāo)

  本學(xué)期作文訓(xùn)練,主要側(cè)重于語言的表達(dá)和錘煉,兼及一些基本的寫作技法的訓(xùn)練,使學(xué)生能夠運(yùn)用一定的作用技巧,說真話,訴真情,寫出文質(zhì)兼美的佳作。

  其具體目標(biāo)為:善于組材、選材;會(huì)寫淺易的說明文、議論文;新穎、別致的構(gòu)思;能擬富有創(chuàng)意的標(biāo)題,善于觀察生活,能綜合運(yùn)用多種表達(dá)方式;善于運(yùn)用優(yōu)美有個(gè)性的語言。

  三、具體措施

  1、培養(yǎng)學(xué)生寫作情結(jié),揚(yáng)起寫作風(fēng)帆,讓學(xué)生勤于寫作,樂于寫作。

  2、注重發(fā)展個(gè)性,培養(yǎng)創(chuàng)新精神。

  3、注重文學(xué)基礎(chǔ),培養(yǎng)學(xué)生語言規(guī)范、文體規(guī)范的.寫作能力。

  4、注重語言能力和思維能力的同步發(fā)展。

  四、具體安排(見附表)

  訓(xùn)練內(nèi)容

  重難點(diǎn)

  參考題目

  課時(shí)安排

  評(píng)改方式

  1

  精選材

  善于選材、組材

  以“北京奧運(yùn)會(huì)”為話題

  3課時(shí)

  生互評(píng),師生點(diǎn)評(píng)示范

  2

  寫消息

  掌握消息的一般寫法

  以校園生活為題材

  2課時(shí)

  集中評(píng)改、示范

  3

  多樣式

  選擇自己最擅長的文體

  “戰(zhàn)爭”為話題

  3課時(shí)

  師評(píng)點(diǎn)與生互評(píng)相結(jié)合

  4

  善觀察

  觀察生活,將描寫與抒情相結(jié)合

  感悟親情

  3課時(shí)

  生互評(píng),師生點(diǎn)評(píng)示范

  5

  揚(yáng)個(gè)性

  寫出自己獨(dú)特的體察和感悟

  “讓世界充滿愛”為話題

  3課時(shí)

  集中評(píng)改、示范

  6

  奇想像

  創(chuàng)造新形象

  想象喜歡的未來生活環(huán)境

  3課時(shí)

  師評(píng)點(diǎn)與生互評(píng)相結(jié)合

  7

  美語言

  作文的語言

  蓮文化的魅力

  3課時(shí)

  生互評(píng),師生點(diǎn)評(píng)示范

  8

  會(huì)說明

  會(huì)寫淺易的說明文

  介紹游玩過的一座園林

  1課時(shí)

  集中評(píng)改、示范

  9

  會(huì)說明

  會(huì)寫淺易的說明文

  說不盡的橋

  3課時(shí)

  師評(píng)點(diǎn)與生互評(píng)相結(jié)合

  10

  重議論

  運(yùn)用資料闡述觀點(diǎn)

  “我看克隆”

  3課時(shí)

  生互評(píng),師生點(diǎn)評(píng)示范

  11

  整合材料

  利用收集的資料寫專題論文

  “中國傳統(tǒng)節(jié)日”為話題

  3課時(shí)

  集中評(píng)改、示范

  12

  訴真情

  抒發(fā)真情實(shí)感

  我擁有_____

  3課時(shí)

  師評(píng)點(diǎn)與生互評(píng)相結(jié)合

  13

  靚標(biāo)題

  擬富有創(chuàng)意的標(biāo)題

  “泥土”為話題

  3課時(shí)

  生互評(píng),師生點(diǎn)評(píng)示范

  14

  巧構(gòu)思

  清晰的思路及精巧的結(jié)構(gòu)

  “身邊的故事”為話題

  3課時(shí)

  集中評(píng)改、示范

學(xué)期計(jì)劃 篇3

  快樂的暑假生活結(jié)束了,轉(zhuǎn)眼就到了新的學(xué)期,新的學(xué)期就要有新的計(jì)劃,我給自己制定了一套新的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

  在語文學(xué)習(xí)方面,我根據(jù)自己的弱項(xiàng)制定了兩個(gè)方案:一、練鋼筆字。計(jì)劃用語文同步字帖練習(xí),每天兩頁,字要寫得工整、美觀。二、提高閱讀能力和寫作水平。計(jì)劃每天寫一篇日記,內(nèi)容不限。每天閱讀課外書至少半小時(shí)以上,并摘抄書中好詞好句。閱讀方面,要求自己多做一些閱讀理解的題目。

  在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面,我也針對自己的不足制定了兩個(gè)方案。一、提高口算的速度和正確率。除了老師布置的'口算練習(xí),我計(jì)劃每天做一張口算的試卷,并計(jì)算做題時(shí)間,做完后認(rèn)真仔細(xì)的檢查。二、提高應(yīng)用題解題能力。計(jì)劃每天讀一些數(shù)學(xué)閱讀類書籍,提高自己的審題能力,還要做一些不同類型的應(yīng)用題目。

  英語科目每天堅(jiān)持讀課文背課文,聽英語同步錄音,背英語單詞?茖W(xué)要多閱讀科學(xué)類的課外書,多做一些小實(shí)驗(yàn)。

  體育方面,我這學(xué)期的計(jì)劃是練好女子單人操,暑假里我就已經(jīng)開始認(rèn)真努力練習(xí)了。

  新學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃制定好了,我決定每天認(rèn)真嚴(yán)格地執(zhí)行,希望新學(xué)期成績有所提高。

學(xué)期計(jì)劃 篇4

  一、指導(dǎo)思想:

  本學(xué)期英語組將以學(xué)校工作重點(diǎn)為依據(jù),深入學(xué)習(xí)《英語新課程標(biāo)準(zhǔn)》和《小學(xué)英語質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》,努力搞好教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)、教學(xué)服務(wù)等日常研究工作。在此基礎(chǔ)上,進(jìn)一步深化英語教學(xué)改革,積極做好“信息技術(shù)與小學(xué)英語學(xué)科整合”這一研究課題。以課堂教學(xué)創(chuàng)新為主旋律,以提高教學(xué)質(zhì)量為目的,創(chuàng)造性地開展英語學(xué)科的教研工作,認(rèn)真分析現(xiàn)狀,總結(jié)提升現(xiàn)有經(jīng)驗(yàn),在此基礎(chǔ)上,使學(xué)校的英語教學(xué)教研工作再上一個(gè)新的臺(tái)階。

  二、工作重點(diǎn)及具體措施

  1、提高學(xué)生的英語實(shí)際應(yīng)用能力以發(fā)展性評(píng)價(jià)研究為突破口,優(yōu)化課堂教學(xué),從傳統(tǒng)的教學(xué)中吸收他人先進(jìn)的教學(xué)方法,使傳統(tǒng)模式中教師為主體的課堂教學(xué)完全轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生為主體的教學(xué),在課堂中完全釋放學(xué)生的能量,使學(xué)生的語言交際能力得到更好的提升。

  2、教研組、備課組建設(shè):

  在學(xué)校的教學(xué)工作安排中,教研組與備課組的實(shí)體建設(shè)是本學(xué)期的'重要工作之一,尤其是教研組與備課組的團(tuán)隊(duì)意識(shí)與合作意識(shí),各年級(jí)之間要增加經(jīng)驗(yàn)交流的機(jī)會(huì),實(shí)現(xiàn)真正的資源共享,做到更好的同伴互助。

  3、認(rèn)真學(xué)習(xí)并領(lǐng)會(huì)《小學(xué)英語學(xué)習(xí)質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》,并以此指導(dǎo)課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)的實(shí)效性。

  三、各年級(jí)具體工作三年級(jí)重點(diǎn)工作:

  a.英語學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)。

  b. 課本知識(shí)的100%掌握外,能接受一些課外知識(shí)增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。

  c.開展英語表演活動(dòng)。

  d. 做好集體備課,認(rèn)真處理好目前難度較大的教材。

  e.通過所學(xué)的東西,進(jìn)行英語表演活動(dòng)和英語單詞比賽。

  四、五年級(jí)教研重點(diǎn)。

  a.充分做好各年級(jí)插班生和后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作。

  b.認(rèn)真實(shí)在地對待口語操練,使口語操練能夠切實(shí)有效的服務(wù)于英語教學(xué)工作。

  c.認(rèn)真開展好學(xué)科活動(dòng):書法比賽、單詞競賽。

  六年級(jí)畢業(yè)班工作重點(diǎn):

  a.認(rèn)真做好畢業(yè)班工作,監(jiān)控好六年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量,按照學(xué)校的要求落實(shí)好學(xué)科計(jì)劃。

  b.與其他年級(jí)老師們做好資源共享工作,為六年級(jí)畢業(yè)復(fù)習(xí)做好充分的準(zhǔn)備。

  c.繼續(xù)訓(xùn)練學(xué)生各方面的能力,大膽改變六年級(jí)學(xué)生害怕開口說英語的習(xí)慣,思考出好的辦法改變目前口語操練的質(zhì)量。

學(xué)期計(jì)劃 篇5

  一:學(xué)生分析

  一年級(jí)的學(xué)生年齡較小,喜歡接受新知識(shí),但對某些難度教大的知識(shí)接受較慢,特別是對某些協(xié)調(diào)性要求較強(qiáng)的東西,力量也比較差,男女生活潑好動(dòng),組織紀(jì)律性觀念不強(qiáng),但表現(xiàn)欲強(qiáng);女生和男生一樣活潑,應(yīng)多以游戲?yàn)橹,在其中進(jìn)行組織紀(jì)律性教育。

  二:教材分析

  本冊教材內(nèi)容有:體育基礎(chǔ)知識(shí)、韻律體操及舞蹈、田徑類的'跳躍和投擲、隊(duì)列練習(xí)、跳繩。

  三:教學(xué)目的與任務(wù)

  1、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識(shí),明確體育鍛煉的作用,在鍛煉中運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)。并不斷鞏固和提高。

  2、進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì),特別是耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)。

  3、通過體育鍛煉,培養(yǎng)集體主義精神,進(jìn)行愛國主義教育,增強(qiáng)自信心,為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  四:教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)

  1、重點(diǎn)是田徑的各種跳動(dòng)和投擲動(dòng)作。

  2、各種韻律活動(dòng)。

  五:教學(xué)措施與教改思路

  小學(xué)低年級(jí)階段的教學(xué),要根據(jù)低年級(jí)學(xué)生自制力和理解離較差、情緒變化較大,而身心發(fā)育快的特點(diǎn),多采用主題教學(xué)、情景教學(xué)等方法,充分發(fā)揮游戲的作用,激發(fā)學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣。

學(xué)期計(jì)劃 篇6

  快樂暑假過去了,轉(zhuǎn)眼迎來了金秋九月,這個(gè)季節(jié)開始,也是一個(gè)新學(xué)期開始,這個(gè)學(xué)期,我升了一級(jí),學(xué)校里有多了一些一年級(jí)小同學(xué),我這個(gè)五年級(jí)大姐姐,為了給小弟弟小妹妹們做好榜樣,特別為自己制定了一份新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃。

  首先,我在學(xué)習(xí)上要艱苦奮斗,保證我有一個(gè)優(yōu)異學(xué)習(xí)成績,不能低于九十分。在課堂上,有不會(huì)就要問老師,會(huì)就是會(huì),不會(huì)就是不會(huì)。

  紀(jì)律,也是一件很重要事,所謂“家有家規(guī),校有校規(guī)”嘛。上課不能做小動(dòng)作,認(rèn)真聽老師講課,認(rèn)真傾聽同學(xué)發(fā)言,還要積極回答問題,不插話。

  記住,衛(wèi)生搞好,我們才能有一個(gè)良好學(xué)習(xí)環(huán)境。平常要把身邊一些垃圾清除掉,做一個(gè)保護(hù)環(huán)境好孩子。

  這份學(xué)習(xí)計(jì)劃我一定要完成,為了給一年級(jí)小學(xué)生起一個(gè)好帶頭作用,也為了能考上一所我理想中初中,我要堅(jiān)持下去!

  

學(xué)期計(jì)劃 篇7

  學(xué)習(xí)目標(biāo):目標(biāo)明確,行動(dòng)才更有效

  1、了解人生選擇的策略

  2、增強(qiáng)全面客觀的看待生活中的壓力

  3、培養(yǎng)依據(jù)自身特點(diǎn)進(jìn)行選擇的能力

  學(xué)習(xí)重 難點(diǎn)

  1、選擇正確的人生道路

  2、從容面對壓力

  學(xué)習(xí)方法: 合作探究 小組討論

  課前熱身:(試一試,你能行)

  1、要實(shí)現(xiàn)自己的`人生理想,就需要有一個(gè)合理的。

  2、人生的規(guī)劃要 ,不能模糊不清。還要 ,要把人生的規(guī)劃按時(shí)間的先后和重要程度劃分為若干個(gè)階段性的目標(biāo)。

  3、無論是升學(xué)還是就業(yè),我們都不可避免的面對各種壓力。要學(xué)會(huì)適 當(dāng)?shù)?為自己增添動(dòng)力。同時(shí)要學(xué)會(huì)進(jìn)行 ,緩解壓力,不讓過度壓力成為自己的心理。

  4、要實(shí)現(xiàn)我們的人生理想,就要腳踏實(shí)地、一步一個(gè)腳印地完成自己的 ;就要不斷提高我們的 ,按照社會(huì)的發(fā)展需要,不斷充實(shí)自己。

  課堂探究:

  1、如何腳踏實(shí)地,擁抱明天?

  2、如何正確設(shè)計(jì)自己的人生規(guī)劃?

  3、規(guī)劃我們自己的人生需要考慮哪些因素?

  4、我們應(yīng)該如何正確的面對學(xué)習(xí)中的壓力?

  合作探究:(比一比,看哪個(gè)小組完的又快又好)

  展示講解:(抓住機(jī)會(huì),亮出風(fēng)采)

  課堂小結(jié)

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