必備教師個(gè)人年度計(jì)劃
日子如同白駒過(guò)隙,相信大家對(duì)即將到來(lái)的工作生活滿心期待吧!來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好計(jì)劃嗎?以下是小編為大家整理的必備教師個(gè)人年度計(jì)劃,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
必備教師個(gè)人年度計(jì)劃1
一、指導(dǎo)思想:
教師要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)思想信念,與時(shí)俱進(jìn),時(shí)刻把握時(shí)代的脈搏,努力學(xué)習(xí)新的教育理論,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)先進(jìn)的`教育教學(xué)方法。在學(xué)習(xí)中不斷更新教育理念,掌握科學(xué)的教育方法,使自己的工作真正做到面向全體學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,為學(xué)生終身發(fā)展做更有益的工作。
二、學(xué)習(xí)目標(biāo):
通過(guò)學(xué)習(xí),進(jìn)一步激發(fā)對(duì)人民教育事業(yè)的熱愛(ài),更深刻理解新課標(biāo)理念,把握新時(shí)期學(xué)生生理、心理特點(diǎn),不斷獲取本學(xué)科的最新知識(shí)和信息,熟悉所任學(xué)科教材內(nèi)容,掌握先進(jìn)的教學(xué)方法,提高教育教學(xué)能力,使自己適應(yīng)新時(shí)期教育教學(xué)工作需要。
三、具體措施:
1、積極參加學(xué)校組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí);
2、積極參加學(xué)校、學(xué)科組組織的校本教研活動(dòng);
3、聽(tīng)從學(xué)校安排,按要求參加區(qū)省、市、縣組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn);
4、按繼續(xù)教育要求,自學(xué)規(guī)定的繼續(xù)教育材料,做好自學(xué)筆記,撰寫(xiě)學(xué)習(xí)體會(huì);
5、積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文、教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教育教學(xué)反思等文章;
6、積極配合學(xué)校做好繼續(xù)教育工作的考核登記。
必備教師個(gè)人年度計(jì)劃2
讀書(shū)是一項(xiàng)教師必須終身堅(jiān)持的工程,是教師獲得精神成長(zhǎng)的有益途徑,是教師專業(yè)化發(fā)展的必經(jīng)途徑,是學(xué)校教育的一道清新美麗的風(fēng)景線。我們身處一個(gè)信息萬(wàn)變的時(shí)代,要想勝任一名教師的工作,更要與書(shū)為伴,與書(shū)為友,讓書(shū)籍成為自己師德修養(yǎng)的益友,成為自己業(yè)務(wù)理論水平提高的良師,學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn),豐富自己的精神,讀書(shū)是一件幸福愉悅的事情。為了提高自己的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平,適應(yīng)新時(shí)代教育教學(xué)的要求,更好地實(shí)施素質(zhì)教育,勝任教育教學(xué)要求,特制訂本學(xué)期讀書(shū)計(jì)劃:
一、讀書(shū)目標(biāo):
1、通過(guò)學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論活動(dòng),豐富自身個(gè)人文涵養(yǎng),強(qiáng)化自身修養(yǎng),使自己的精神世界變得更為豐富多彩。
2、通過(guò)學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論,使自己業(yè)務(wù)精良,勝任新課程教學(xué),成為符合素質(zhì)教育要求的.充滿生機(jī)活力的小學(xué)教師。
3、通過(guò)讀書(shū),轉(zhuǎn)變教育觀念,提高教育教學(xué)能力,教育創(chuàng)新能力和教育科研能力。
4、通過(guò)讀書(shū),進(jìn)一步了解學(xué)生的心理,找出他們心理變化的根本原因和共性,為更好的開(kāi)展班主任工作,做學(xué)生真正的朋友添磚加瓦。
二、閱讀書(shū)目:
1、《陶行知教育名篇》
2、《給教師的100條新建議》
3、蘇霍姆林斯基《怎樣做真正的人》
三、完成目標(biāo)保障措施:
1、堅(jiān)持做到每天讀書(shū)學(xué)習(xí)一小時(shí),以書(shū)為友,充實(shí)思想。
2、讀書(shū)過(guò)程中記下自己的觀點(diǎn)和看法,堅(jiān)持每月至少撰寫(xiě)一篇讀書(shū)心得。
3、堅(jiān)持做好讀書(shū)筆記,摘錄教育教學(xué)信息,以新的教育理念指導(dǎo)教學(xué),使自己的教育教學(xué)水平再上一個(gè)新的臺(tái)階。
4、充分發(fā)揮網(wǎng)上資源共享的優(yōu)勢(shì),經(jīng)常上網(wǎng)學(xué)習(xí),了解各種讀書(shū)信息。
5、認(rèn)真參加學(xué)校組織的各種讀書(shū)活動(dòng),主動(dòng)與同事交流,利用集體備課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)的時(shí)間,積極和其他老師交流自己的學(xué)習(xí)體會(huì)與心得,多反思,多實(shí)踐,做到學(xué)以致用。
必備教師個(gè)人年度計(jì)劃3
英語(yǔ)教學(xué)隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展,信息技術(shù)的廣泛運(yùn)用,面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。我們的英語(yǔ)教學(xué)如何適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展,這是每一個(gè)英語(yǔ)教育工作者面臨的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。作為一名年輕的教師,剛剛走進(jìn)教師隊(duì)伍,需要不斷的豐富自己知識(shí)儲(chǔ)備。一定要增強(qiáng)責(zé)任感、緊迫感,樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念意識(shí),加強(qiáng)自身修養(yǎng)、素質(zhì)的提高;不斷提高教學(xué)水平、業(yè)務(wù)能力,,努力達(dá)到培養(yǎng)新世紀(jì)人才所要求的教師標(biāo)準(zhǔn)。
為了提高自身的專業(yè)素質(zhì),增加自己的知識(shí)儲(chǔ)備不斷提高教育教學(xué)水平,使自己適應(yīng)教學(xué)改革的要求,更新教育教學(xué)觀念,本學(xué)期我計(jì)劃認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》及相關(guān)資料,提高自己的業(yè)務(wù)水平,更新觀念,在教學(xué)中實(shí)施創(chuàng)新教學(xué)。
具體制定如下計(jì)劃:
在這一個(gè)學(xué)期里,我要在思想上嚴(yán)于律己,使自己的思想再上一個(gè)新的臺(tái)階。還積極參加各類業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)《課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí),加深對(duì)《課程標(biāo)準(zhǔn)》的理解,使《課程標(biāo)準(zhǔn)》真正成為衡量和實(shí)施教學(xué)工作的標(biāo)準(zhǔn)。
在教學(xué)工作方面,堅(jiān)持經(jīng)常翻閱書(shū)籍。學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,領(lǐng)悟其中的.教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)還虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師。每上的一節(jié)課,都做好充分的準(zhǔn)備,在備課過(guò)程中認(rèn)真分析教材,根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。更新觀念,在教學(xué)中嘗試實(shí)施創(chuàng)新教學(xué)。提高教學(xué)活動(dòng)的實(shí)效性。
加強(qiáng)組織教學(xué)的能力,多向經(jīng)驗(yàn)教師請(qǐng)教加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí),提高專業(yè)水平,多做經(jīng)典題,高考題,扎實(shí)基本功。
通過(guò)參加學(xué)校組織的各項(xiàng)教育教學(xué)工作,比如外出學(xué)習(xí)等等,使自己在教育教學(xué)上能夠取得更大的進(jìn)步。
必備教師個(gè)人年度計(jì)劃4
xx—xx年度依舊是高三,緊張又充滿挑戰(zhàn)的一年。現(xiàn)將這一年度個(gè)人成長(zhǎng)規(guī)劃總結(jié)如下:
1 思想:
高三學(xué)生最明確的目標(biāo)就是考大學(xué),思想上高度緊張和重視。但由于本身基礎(chǔ)差,自覺(jué)性也差,因此在學(xué)習(xí)上有點(diǎn)力不從心,甚至失去信心。為此,作為高三政治教師的我在思想上需要付出更多的這個(gè)職業(yè)最需要的
責(zé)任心:把別人的孩子教好是一切教育責(zé)任的出發(fā)點(diǎn)
愛(ài)心:對(duì)學(xué)生有感情,對(duì)所教學(xué)科有感情,對(duì)同事有感情,對(duì)學(xué)校有感情
耐心:教室是犯錯(cuò)的地方,寬嚴(yán)相濟(jì),教育是慢的藝術(shù)
藝術(shù):好的教育是用50種辦法教一個(gè)學(xué)生,差的教育是用一種辦法教50個(gè)學(xué)生。
境界:為學(xué)而教,深入淺出、情理交融、教為不教,讓學(xué)生會(huì)學(xué)、樂(lè)學(xué)、想學(xué)——汪xx
一個(gè)連自己的專業(yè)都不愛(ài)的教師不可能成為優(yōu)秀的教師
什么是教育?教育=希望,教育=美好希望;教育的真諦在于讓人有強(qiáng)烈的價(jià)值感。所以教師更需把愛(ài)付出給這些在這個(gè)特殊的階段成長(zhǎng)的脆弱的孩子們。
2專業(yè):
落實(shí)教學(xué)常規(guī),做到心中有規(guī)則。這是教學(xué)的前提。
提高教學(xué)技能,做到手中有技能。這是教學(xué)的實(shí)質(zhì)。
充實(shí)專業(yè)知識(shí),做到腦中有智慧。這是教學(xué)的根本。
作為一名政治教師,教學(xué)不單是純粹的教學(xué),否則就是學(xué)生所感受的乏味,無(wú)聊,抽象。還需要與時(shí)俱進(jìn),結(jié)合時(shí)政教學(xué)。只有這樣,才可能真正的做到理論來(lái)自于現(xiàn)實(shí),并指導(dǎo)現(xiàn)實(shí)。而不是架在高空的`空中樓閣。才能讓學(xué)生真正的信服。尤其高三的學(xué)生,更需要用知識(shí)去分析現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。
3反思
區(qū)別優(yōu)秀的教師與平庸的教師,不在于是否犯錯(cuò)誤,而在于他如何對(duì)待已犯了的錯(cuò)誤。善于把教育失誤變成教育財(cái)富,這是任何一個(gè)教育者從普通教師走向教育專家乃至教育家的最關(guān)鍵的因素之一。因此在每一節(jié)課后,盡量做到反思教學(xué)效果,不斷提升自己。
4成長(zhǎng)
教師要重新認(rèn)識(shí)“學(xué)習(xí)”,教育的核心即學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)的本質(zhì)在于學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)思考,學(xué)會(huì)創(chuàng)造。
把學(xué)習(xí)作為一種責(zé)任、一種常態(tài)、一種素質(zhì)、一種追求、一種境界,在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)感悟,在學(xué)習(xí)中陶冶情操,在學(xué)習(xí)中提升人格,在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)能力,在學(xué)習(xí)中提高本領(lǐng),在學(xué)習(xí)中擔(dān)當(dāng)責(zé)任。
1工作學(xué)習(xí)化—通過(guò)工作經(jīng)歷獲得成長(zhǎng)與進(jìn)步。
2學(xué)習(xí)工作化—把學(xué)習(xí)視作每天一項(xiàng)必要的工作。
3生活學(xué)習(xí)化——生活就是成長(zhǎng)、生活就是進(jìn)步、生活需要學(xué)習(xí)、生活的質(zhì)量靠學(xué)習(xí)、向生活學(xué)習(xí)、在生活中學(xué)習(xí)。
4學(xué)習(xí)生活化——學(xué)習(xí)是生活的基本方式,學(xué)習(xí)可以改變生存狀態(tài)和生存方式,學(xué)習(xí)可以促進(jìn)更好地生活、提高生活質(zhì)量
我會(huì)努力在這一年去認(rèn)真實(shí)踐自己的規(guī)劃,讓自己成長(zhǎng),讓自己進(jìn)步。不管這條道路上有多少荊棘和坎坷。無(wú)論如何,都應(yīng)該盡力而為。這也許才真正是教育的真諦吧。
【教師個(gè)人年度計(jì)劃】相關(guān)文章:
教師個(gè)人年度計(jì)劃02-03
教師個(gè)人年度計(jì)劃范文06-12
教師個(gè)人年度計(jì)劃15篇02-23
教師個(gè)人年度計(jì)劃集合9篇04-04