【熱門】活動(dòng)計(jì)劃范文集合八篇
時(shí)間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。計(jì)劃到底怎么擬定才合適呢?以下是小編幫大家整理的活動(dòng)計(jì)劃8篇,歡迎閱讀與收藏。
活動(dòng)計(jì)劃 篇1
這些年來,隨著幼兒園教育的改革的不斷深入,廣大幼兒教師的教育觀念也不斷更新,力圖為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)更有利于幼兒發(fā)展的活動(dòng)環(huán)境,提供充分的活動(dòng)機(jī)會(huì),讓幼兒在活動(dòng)中學(xué)習(xí),在活動(dòng)中發(fā)展。于是,產(chǎn)生了一種新的教育形式——區(qū)角活動(dòng)。
農(nóng)村幼兒園開展區(qū)角活動(dòng)有一定困難,但是我們?cè)趯?shí)踐中,變不利條件為有利條件,并充分利用農(nóng)村得天獨(dú)厚的自然資源和自然環(huán)境,開展有農(nóng)村特色的幼兒園區(qū)角活動(dòng),取得了良好的效果。本學(xué)期我們將在上一學(xué)期的基礎(chǔ)上,繼續(xù)開展幼兒園區(qū)角活動(dòng),現(xiàn)定計(jì)劃如下:
一、本學(xué)期我園將開展多個(gè)主體的區(qū)角活動(dòng),我們幼兒園活動(dòng)面積小,個(gè)班教師綜合利用有效空間,巧妙結(jié)合。比如:在開設(shè)美工區(qū)、操作區(qū)、圖書區(qū)時(shí),把用的桌椅,分組擺放,便可就地利用;窗臺(tái)上、門后等,幼兒拿到材料到自己座位制作,不利用空間且不占地盤。
二、克服幼兒園室內(nèi)、室外操作材料少,但是我們卻擁有豐富的自然資源。我們選擇了安全、衛(wèi)生、無污染的自然材料用于幼兒在區(qū)角活動(dòng)中的操作和游戲。比如:石塊、沙、土、樹葉、草、蛋殼、各種盒子、毛線、植物種子等,這些材料的.數(shù)量就足夠幼兒使用。這樣便解決了室內(nèi)、室外操作材料少的問題。
三、把區(qū)角開設(shè)到大自然中去。農(nóng)村自然資源豐富,大自然中有取之不盡的材料,同時(shí)也是天然的活動(dòng)區(qū)。農(nóng)村中多的是土,用土做成泥,用泥做糖葫蘆,做窩窩頭,做汽車,還可以撿樹葉,做標(biāo)本,貼畫,拼畫……在大自然中,幼兒的想象力盡情放飛,創(chuàng)造力盡情地發(fā)揮,同時(shí)盡情感受大自然的美。這是在幼兒園那狹小的空間中所不能代替的。
五、將活動(dòng)區(qū)擴(kuò)展到家庭之中。現(xiàn)在普遍存在一種現(xiàn)象:幼兒在幼兒園是“乖寶寶”,在家卻是“小皇帝”、“小公主”。家長(zhǎng)無奈,教師力不從心。自從開展了區(qū)角活動(dòng),我們不僅把活動(dòng)區(qū)開設(shè)到大自然中去,還擴(kuò)展到幼兒家中。首先請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子開拓一片屬于孩子自己的天地,并提供豐富材料,讓幼兒自由畫、捏、剪、折。還可請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子提供勞動(dòng)機(jī)會(huì),比如幫家長(zhǎng)摘揀蔬菜,幫家長(zhǎng)做餃子或餃子皮。只要家長(zhǎng)肯放手,孩子就會(huì)很樂意而為。同時(shí)還增強(qiáng)了勞動(dòng)意識(shí),養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。這樣,幼兒有事可做哪還有心情做“小皇帝”、“小公主”。
我們的區(qū)角活動(dòng)僅僅是開始,但也看出區(qū)角活動(dòng)具有其他教育形式不可替代的優(yōu)越性,深受幼兒的喜愛,更有利于幼兒的發(fā)展。區(qū)角活動(dòng)將成為高質(zhì)量的早期教育的起點(diǎn)。
活動(dòng)計(jì)劃 篇2
“秋天多美啊,我們組織一次秋游吧!”孩子們對(duì)我說。
“你們先商量一下準(zhǔn)備到哪兒去,應(yīng)該做哪些準(zhǔn)備工作,再向老師提出建議好嗎?”我這樣回答大家,并布置了一個(gè)“小小計(jì)劃書,幫我訪秋天”的活動(dòng)方案。
1.創(chuàng)設(shè)情境,激情導(dǎo)入
我的動(dòng)員講話實(shí)錄:
“同學(xué)們,這一段我們學(xué)習(xí)了寫秋天的優(yōu)美詞語,朗讀了有關(guān)秋天的優(yōu)美詩文,還畫了秋天中美麗的景色,我們每天都與“秋天”做朋友。請(qǐng)看我從網(wǎng)上下載的圖片吧:秋天是一個(gè)美麗的季節(jié),稻田里翻起了金色的波浪,楓林披上了火紅的衣裳,蒼翠的松柏綠得更加濃郁;秋天又是多彩的季節(jié),層林盡染,疊翠流金,景色宜人;秋天是收獲的季節(jié),五谷豐登,瓜果飄香,碩果累累;秋天還是喜慶的季節(jié),農(nóng)民伯伯的臉上洋溢著喜悅的笑容。在這美麗的季節(jié),我們應(yīng)該走進(jìn)大自然,親身感受秋天。那么,讓我們成立秋天的旅行社好嗎?”
2.成立小小旅行社,網(wǎng)上遨游
當(dāng)天班里就成立了幾家“小小旅行社”,一個(gè)小組就是一個(gè)“小小旅行社”。每個(gè)小小旅行社為我們的秋游做一個(gè)計(jì)劃,還為自己的旅行社起了一個(gè)優(yōu)美的名字。
孩子們?yōu)槁眯猩缙鹈謺r(shí)發(fā)揮了充分的想象力,名字有“秋葉旅行社”“陽光旅行社”“紅葉飄飄旅行社”等等。各組名字起好后,我告訴大家要以旅行社的角度進(jìn)行旅程的策劃,班里要擇優(yōu)錄取,哪家的策劃做得最好,就采用哪家的。最后還要進(jìn)行綜合評(píng)選,評(píng)出誰是最佳“小小旅行社”。
同學(xué)們興致勃勃地打開計(jì)算機(jī),利用Google或百度中文搜索引擎,迅速輸入“秋天、景色、北京風(fēng)景區(qū)、名勝”等關(guān)鍵字,很快便進(jìn)入了一個(gè)個(gè)美麗的網(wǎng)頁,一個(gè)個(gè)色彩斑斕的網(wǎng)頁呈現(xiàn)在孩子們面前。有“中華56個(gè)民族盡在園中,一日走遍江山萬里”的中華民族園;有著名的皇家園林頤和園、北海公園、景山公園;更有聞名世界的偉大建筑萬里長(zhǎng)城、富麗堂皇的故宮博物院……孩子們興奮了,原來網(wǎng)絡(luò)這樣神奇,一會(huì)兒的功夫,就到了這么多的地方,真是太棒了!
“吳老師,究竟去哪兒好?我們都想去!”孩子們高興地嚷著。我告訴孩子們別著急,想好了一個(gè)地方后要仔細(xì)閱讀網(wǎng)頁內(nèi)容,找出自己要去那里的原因,也就是為什么要組織大家到那里去秋游的目的。通過一陣激烈的辯論,各組分別確定了秋游的地點(diǎn),并再次在網(wǎng)上搜索,認(rèn)真閱讀景點(diǎn)資料,制定特色秋游活動(dòng)計(jì)劃。
各“旅行社”通過研究討論,為全校秋游活動(dòng)出謀劃策,拿出了許多好的方案。各組代表利用計(jì)算機(jī)聯(lián)網(wǎng)直接介紹了本組的設(shè)想。以李景澤為首的“燦爛陽光旅行社”首先登臺(tái),他們要帶大家到香山去觀光游覽。因?yàn)榍锾斓南闵矫赖煤苡刑厣,滿山紅葉紅滿天。他們?yōu)榇诉設(shè)計(jì)了一個(gè)類似“登山奪寶大賽”的環(huán)節(jié)。按小隊(duì)開展競(jìng)賽,路上設(shè)有4道關(guān)卡,必須集體想辦法過關(guān)才能拿到通行證,繼續(xù)下面的路程,最后看哪個(gè)小隊(duì)用最短的時(shí)間到達(dá)終點(diǎn),哪個(gè)小隊(duì)就是贏家,可以拿到旅行社送出的神秘禮物。這個(gè)方案引來了同學(xué)們的好奇,大家紛紛發(fā)言,有的問需要準(zhǔn)備什么東西嗎?還有的問是否必須所有人都過關(guān)才行……
隨后是“紅葉飄飄旅行社”的演講。他們要帶大家到北京海洋館參觀游覽。這里是世界最大的內(nèi)陸水族館,建筑面積4.2萬平方米。它猶如一只藍(lán)色的大海螺,水體總量1.8萬噸,養(yǎng)殖的淡水、海水生物1 000多種、5萬余尾。在那里還可以看到人鯊共舞的表演;更可以親自到觸摸池中摸一摸海膽、珊瑚……為使同學(xué)們玩得盡興,“紅葉飄飄旅行社”還準(zhǔn)備了午餐,解決了大家的后顧之憂……孩子們熱烈地講解著、討論著,各旅行社都拿出了自己的絕招,不相上下。
從秋游的地點(diǎn)、線路、活動(dòng)安排來看,各“旅行社”真是“八仙過海、各顯神通”。為使方案得到落實(shí)和肯定,我建議大家把它們作為少先隊(duì)提案上交少先隊(duì)大隊(duì)部。同時(shí)還建議他們把秋游計(jì)劃送給其他年級(jí)的同學(xué),供他們安排秋游活動(dòng)時(shí)參考。下課的鈴聲響了起來,同學(xué)們?nèi)匀粺崃业赜懻撝沉浸在網(wǎng)絡(luò)秋游當(dāng)中……
網(wǎng)絡(luò)是神奇的,網(wǎng)絡(luò)是無限的,網(wǎng)絡(luò)是美好的,孩子們?cè)谄渲屑橙I(yíng)養(yǎng),自由地飛翔馳騁。短短的40分鐘內(nèi)我們就瀏覽了北京的名勝古跡、自然奇觀。網(wǎng)絡(luò)使我們?cè)谝惶熘g就可以“游歷”全世界,為此地球變小了,微縮在我們的網(wǎng)絡(luò)視線中。真可謂“小小計(jì)劃書,幫我走天下”!
各“小小旅行社”通過資料宣傳,吸引同學(xué)們參加到自己的團(tuán)隊(duì)中,比一比誰的活動(dòng)設(shè)計(jì)最有人氣(參加報(bào)名人多的`為勝)。同學(xué)們的熱情被充分地調(diào)動(dòng)了,小組間各述己見。激烈的辯論,熱情的介紹,豐富的主題內(nèi)容,這一切都是大家集體智慧的結(jié)晶。
大家評(píng)選的最佳方案,選登一篇如下:
秋葉旅行社帶大家去中華民族園
我們?yōu)槭裁磶Т蠹胰ブ腥A民族園呢?因?yàn)橹腥A56個(gè)民族盡在園中,一日就可以走遍萬里江山。園內(nèi)有各少數(shù)民族的特色建筑,共收藏民族文物10萬余件。在那里我們還可以了解到祖國56個(gè)民族的生活習(xí)慣以及各民族特有的節(jié)日。比如:火把節(jié)、潑水節(jié)……
我們的時(shí)間安排是:早上從學(xué)校出發(fā),沿途同學(xué)們可以欣賞一下北京的巨大變化。上午跟著導(dǎo)游參觀,下午開展民族知識(shí)問答活動(dòng)。例如:盤龍疊水瀑布取材于哪?神柱表現(xiàn)了中華各民族人民的什么?請(qǐng)說出我國至少5個(gè)少數(shù)民族名稱?請(qǐng)說出火把節(jié)、潑水節(jié)是哪個(gè)民族的特有節(jié)日?我們希望大家能接受我們的行程計(jì)劃,在此,祝大家旅途愉快!相信同學(xué)們一定會(huì)有更多的收獲的。
3.活動(dòng)成現(xiàn)實(shí),秋天真精彩
同學(xué)們的秋游計(jì)劃內(nèi)容具體、形式多樣。當(dāng)孩子們把一份份豐富多彩的秋游計(jì)劃書送給其他各年級(jí)時(shí),得到了老師和同學(xué)們的一致歡迎,他們認(rèn)真進(jìn)行了閱讀,對(duì)計(jì)劃書進(jìn)行了討論,覺得非常可行。于是紛紛按照計(jì)劃書的內(nèi)容執(zhí)行。五年級(jí)的同學(xué)覺得“登山奪寶活動(dòng)”符合他們的年齡特點(diǎn),有能力獨(dú)立完成,就開展了此項(xiàng)活動(dòng)。回來后他們覺得這次秋游活動(dòng)非常有意義,既鍛煉了身體又增進(jìn)了同學(xué)間深厚的友誼。一篇篇生動(dòng)有趣的作文也表達(dá)了對(duì)此次活動(dòng)的美好回憶。一年級(jí)的老師看到同學(xué)們的秋游計(jì)劃書,被參觀海洋館這個(gè)創(chuàng)意深深打動(dòng)了,在老師的帶領(lǐng)下一年級(jí)同學(xué)來到了北京海洋館,孩子們陶醉在五彩斑斕的海底世界里……
我們所在的二年級(jí)組也采納了孩子們的建議,決定帶孩子們到北京天文館秋游。當(dāng)我把這個(gè)消息告訴給孩子們時(shí),他們高興地歡呼起來,高喊著:“太棒了,謝謝吳老師!睂W(xué)生們盼望著,期待著……下面是學(xué)生參觀歸來后寫下的感受。
天文館真大呀!走進(jìn)展館大門,我們就看到墻壁上掛滿了各種各樣的圖片介紹,上面講述了很多很多的天文知識(shí)。隨后,我們班全體同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下來到了4D電影院,我們戴上了工作人員配發(fā)的“立體眼鏡”。隨著音樂的響起,影片《生命頌》開始了,我們仿佛置身于浩瀚的太空中。影片《生命頌》講述了在150億年前,宇宙在一場(chǎng)大爆炸中誕生了。在一個(gè)叫做銀河系的地方,產(chǎn)生了太陽系,地球也隨之誕生了。地球剛誕生的時(shí)候到處是巖漿和火山,隨著時(shí)間的推移,地球上出現(xiàn)了海洋,在海洋中誕生了最原始的生命,各種綠色的植物出現(xiàn)了。地球上的生命經(jīng)過了小行星的嚴(yán)重撞擊之后,再次獲得了繁榮,恐龍誕生了,隨后原始人也開始出現(xiàn)了。經(jīng)過了漫長(zhǎng)的進(jìn)化過程,地球變成了現(xiàn)在的樣子,充滿新生命的世界變得更加美麗和神奇。
金色的是麥田,紅色的是楓葉,秋天是美麗多彩的。孩子們的創(chuàng)造同樣精彩,那“小小旅行社”和小小計(jì)劃書,也映射著耀眼的光輝。沉甸甸的是葡萄,甜蜜蜜的是瓜果,秋天又是豐收的季節(jié),在網(wǎng)絡(luò)、在課堂、在美麗的秋天風(fēng)景中,孩子們獲得了豐收的喜悅!
網(wǎng)學(xué)感悟
新課改理念要求我們每個(gè)教師改變教學(xué)方式,改革教學(xué)手段,利用現(xiàn)代教育技術(shù),建構(gòu)新型教學(xué)模式,要求教師與學(xué)生在信息技術(shù)教育方面改變觀念、與時(shí)俱進(jìn)。利用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù),開展研究性學(xué)習(xí),增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,增加學(xué)生的信息量,增進(jìn)師生互動(dòng)。讓學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)搜索信息,讓學(xué)生建立具有特色的網(wǎng)站,讓學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)交流,讓學(xué)生共享網(wǎng)上資源,已經(jīng)成為現(xiàn)在課堂教學(xué)的一種補(bǔ)充和延伸。通過這樣的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)方面更加自主、自立。研究性學(xué)習(xí)的氛圍愈加濃厚。
多媒體課件的開發(fā)利用極大地豐富了教學(xué)手段,絢麗的色彩、清晰的畫面、美妙的音樂,將干巴巴的說教變成多感官的刺激,使抽象變得具體、靜態(tài)變成動(dòng)態(tài)、虛幻變成真實(shí),使教材活起來,使課堂動(dòng)起來,讓孩子們開闊了視野,增長(zhǎng)了知識(shí),充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
活動(dòng)計(jì)劃 篇3
時(shí)間 :20xx年x月x日上午,小班運(yùn)動(dòng)會(huì)親子活動(dòng)。
活動(dòng)項(xiàng)目:
1.占六角。
2.兔子跳。
地點(diǎn):在操場(chǎng)上
活動(dòng)目標(biāo):
1.體驗(yàn)與家人共同做事的樂趣,增進(jìn)與家人之間的親子感情。
2.通過游戲活動(dòng)讓孩子體驗(yàn)游戲的趣味性和快樂!并培養(yǎng)孩子的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
3.鍛煉幼兒的手腳協(xié)調(diào)能力。
一.占六角
活動(dòng)準(zhǔn)備:
(1)在操場(chǎng)上畫一個(gè)大圓圈。
(2) 塑料圈6個(gè)。
活動(dòng)過程:
1.(12人一組,一次1組,共6次)
2.孩子站在六個(gè)角上的塑料圈內(nèi),家長(zhǎng)站在中間的大圓圈內(nèi)聽信號(hào)去抱自己的寶寶,先抱到寶寶跳回圓圈內(nèi)的家庭為勝。
二.兔子跳
活動(dòng)準(zhǔn)備: 透明的塑料網(wǎng)袋,每組一個(gè)。
活動(dòng)過程:
1.家長(zhǎng)套上塑料網(wǎng)袋,手提著塑料網(wǎng)袋口,雙腳向前跳到指定位置,然后脫下塑料網(wǎng)袋讓幼兒鉆進(jìn)去接著往回跳。
2.先跳到指定位置者獲勝。
親子活動(dòng)總結(jié):
本次親子活動(dòng)(趣味運(yùn)動(dòng)會(huì))開的很成功,共有13個(gè)家庭獲獎(jiǎng)。這次活動(dòng)得到了家長(zhǎng)們的大力支持,這點(diǎn)我很欣慰,在此感謝大家的參與,也希望您們多提意見。在這次活動(dòng)中,孩子們的能力得到了發(fā)展。促進(jìn)了家長(zhǎng)和家長(zhǎng)之間的關(guān)系。
這次活動(dòng)不足之處,事先沒有考慮到路面的軟化和家長(zhǎng)的手腳協(xié)調(diào)能力等問題,有三位家長(zhǎng)在本次活動(dòng)中跌倒了,受了輕傷。在此表示抱歉。通過這次活動(dòng),我明白了,在今后的各項(xiàng)工作中,方方面面一定要考慮周到。
這是我們小班入園以來,第一次舉行家長(zhǎng)開放日活動(dòng),很多家長(zhǎng)也是第一次接觸這種活動(dòng),大家都充滿了期待,期待自己孩子的表現(xiàn)。這一天,孩子們也是特別特別的興奮,有自己的家人陪著一起上課,當(dāng)然要好好表現(xiàn)表現(xiàn)咯。 在兩堂課里,語言課上的'孩子們都非常積極的回答著老師的問題,孩子的想象力是無窮的,什么樣的答案都有,哈哈。在一節(jié)安靜的語言課過后,是氣氛熱鬧的音樂課,一下子就調(diào)動(dòng)起孩子的興趣了。每位孩子都上去和老師配合著做游戲了。這堂課上,看的出,孩子們學(xué)的很開心。
在最后一個(gè)環(huán)節(jié)----畫愛心。是由家長(zhǎng)與寶寶共同合作,完成兩顆緊緊相連的心。看到家長(zhǎng)與孩子緊緊靠在一起的畫面,真是溫馨。
活動(dòng)計(jì)劃 篇4
水平夯實(shí)基層基礎(chǔ),今年我街道將繼續(xù)開展流動(dòng)人口計(jì)劃生育“均等服務(wù)百日行”活動(dòng),F(xiàn)將活動(dòng)有關(guān)事項(xiàng)通知如下:
一、活動(dòng)時(shí)間
20xx年5月21日至7月31日。
二、活動(dòng)內(nèi)容
1.宣傳教育服務(wù)。在全街道營(yíng)造濃厚輿論氛圍。聯(lián)合文衛(wèi)科、綜治辦、勞保所等部門(單位),組織協(xié)會(huì)會(huì)員和志愿者開展“送知識(shí)、促健康”現(xiàn)場(chǎng)咨詢活動(dòng),提供法律政策、權(quán)益維護(hù)咨詢,發(fā)放知識(shí)手冊(cè)、宣傳折頁、計(jì)生用品等。繼續(xù)開展元和街道流動(dòng)人口“新家園”服務(wù)陣地建設(shè),實(shí)施星級(jí)管理模式,進(jìn)一步規(guī)范服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)職責(zé)、服務(wù)制度,提升示范點(diǎn)爭(zhēng)創(chuàng)水平。在流動(dòng)育齡婦女50人以上的企業(yè)、社區(qū)、集貿(mào)市場(chǎng)、建筑工地、集宿區(qū)等單位舉辦國策政策、健康保健、避孕節(jié)育、優(yōu)生優(yōu)育知識(shí)講座,開展生育關(guān)懷主題活動(dòng),注重新生代農(nóng)民工自我保護(hù)意識(shí)和能力的提高。
2.計(jì)生免費(fèi)服務(wù)。充分發(fā)揮“世代服務(wù)”機(jī)構(gòu)、流動(dòng)服務(wù)車等的專業(yè)優(yōu)勢(shì),深入企業(yè)、社區(qū)、集宿區(qū),為50%以上流動(dòng)已婚育齡婦女提供孕環(huán)情檢查、避孕節(jié)育知情選擇;充分發(fā)揮醫(yī)療機(jī)構(gòu)的技術(shù)優(yōu)勢(shì),開通意外妊娠人員落實(shí)補(bǔ)救措施的綠色通道,提供計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù);充分發(fā)揮社區(qū)、計(jì)生服務(wù)機(jī)構(gòu)的.便利優(yōu)勢(shì),及時(shí)辦理《非戶籍人口計(jì)劃生育管理服務(wù)卡》、《一孩生育服務(wù)登記》、生育保險(xiǎn)聯(lián)系單等。各社區(qū)(單位)懷孕、生育信息網(wǎng)上通報(bào)、長(zhǎng)效措施獎(jiǎng)勵(lì)兌現(xiàn)達(dá)95%以上,《管理服務(wù)卡》持卡率達(dá)90%以上。
3.生殖健康服務(wù)。開展對(duì)產(chǎn)后、術(shù)后的流動(dòng)育齡婦女隨訪服務(wù),指導(dǎo)落實(shí)適合、安全、有效的避孕節(jié)育措施;開展生殖道感染綜合防治檢查,提供B超、孕檢等基本服務(wù),關(guān)注流動(dòng)育齡婦女身心健康;為未婚女性提供熱線咨詢、緊急救助。
4.優(yōu)生優(yōu)育指導(dǎo)。向參加生育保險(xiǎn)的非戶籍孕婦發(fā)放優(yōu)生健康券,提供產(chǎn)前優(yōu)生篩查和保險(xiǎn)服務(wù);為流動(dòng)人口計(jì)劃生育家庭發(fā)放《科學(xué)育兒入戶指導(dǎo)手冊(cè)》,為0-3歲流動(dòng)人口子女提供免費(fèi)科學(xué)育兒體驗(yàn)券,沒有陣地條件的單位要開展好一次科學(xué)育兒講座。
三、活動(dòng)目標(biāo)
通過開展流動(dòng)人口與計(jì)劃生育“均等服務(wù)百日行”活動(dòng),力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)以下目標(biāo):
1.為育齡婦女提供免費(fèi)生殖道感染防治、“兩癌篩查”項(xiàng)目,開展生殖道感染綜合防治項(xiàng)目,切實(shí)保障群眾生殖健康。
2.免費(fèi)為育齡婦女進(jìn)行孕情、環(huán)情B超檢查,提示環(huán)位異常、環(huán)到期更換,并跟蹤隨訪。
3.免費(fèi)出具《江蘇省流動(dòng)人口避孕節(jié)育情況報(bào)告單》,加強(qiáng)與流動(dòng)人口戶籍地雙向管理服務(wù)。
4.現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放國家免費(fèi)提供避孕藥具,宣傳緊急避孕知識(shí)及熱線服務(wù)電話xxx。
5.對(duì)未婚女青年免費(fèi)提供“花季守護(hù)”宣傳品,提高未婚女青年自我保護(hù)意識(shí)。
6.為流動(dòng)人口子女提供免費(fèi)科學(xué)育兒體驗(yàn)和育齡婦女的科學(xué)育兒講座。
7.免費(fèi)辦理《蘇州市非戶籍人口計(jì)劃生育管理服務(wù)卡》和一孩生育服務(wù)卡.
8.對(duì)落實(shí)長(zhǎng)效措施的育齡婦女實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)兌現(xiàn)工作,上環(huán)200元/人次、結(jié)扎500元/人次。
四、實(shí)施步驟
流動(dòng)人口計(jì)劃生育“均等服務(wù)百日行”活動(dòng)分三個(gè)階段:
1.動(dòng)員部署、營(yíng)造氛圍。5月初各社區(qū)(單位)要結(jié)合實(shí)際,制定詳細(xì)的活動(dòng)計(jì)劃,充分利用宣傳載體和宣傳途徑,深入開展流動(dòng)人口計(jì)劃生育政策法規(guī)的宣傳活動(dòng),張貼宣傳標(biāo)語、懸掛橫幅;通過多種途徑廣泛發(fā)動(dòng)和正確引導(dǎo)群眾參與,動(dòng)員全社會(huì)力量共同監(jiān)督。
2.集中服務(wù)、全面實(shí)施。5月15日至7月25日,各社區(qū)(單位)要組織一次以上的現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)活動(dòng),開展健康知識(shí)講座,積極做好優(yōu)生優(yōu)育指導(dǎo)工作,配合做好計(jì)劃生育免費(fèi)技術(shù)服務(wù)、生殖健康服務(wù),扎實(shí)推進(jìn)均等化服務(wù)。
3.做好總結(jié)通報(bào)。各社區(qū)(單位)要按方案要求,總結(jié)“百日行”活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和做法,探索形成一些有效的長(zhǎng)效工作機(jī)制;要充分利用“百日行”活動(dòng),開展均等服務(wù)人才隊(duì)伍培養(yǎng)、服務(wù)機(jī)構(gòu)制度完善、信息化建設(shè)、考核評(píng)估工作機(jī)制建設(shè)等方面工作;要認(rèn)真分析存在的問題與不足,制定下一步工作意見或整改措施,為整體提升流動(dòng)人口計(jì)生均等化服務(wù)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。請(qǐng)各社區(qū)(單位)于7月20日前向街道計(jì)生中心上報(bào)活動(dòng)情況統(tǒng)計(jì)表、總結(jié)材料及圖片。
活動(dòng)計(jì)劃 篇5
一、指導(dǎo)思想:
以校本研究為陣地,充分發(fā)揮教育科研的先導(dǎo)作用,充分發(fā)揮各教研組長(zhǎng)的職能作用和全體老師的主觀能動(dòng)性,讓教研活動(dòng)真正成為全體參與,各盡其能的自主活動(dòng)。讓每個(gè)教師都成為教研陣地的主人。以此提高教師素質(zhì),提高教學(xué)質(zhì)量。
二、主要研究任務(wù)及要求
1、科學(xué),扎實(shí),有序,高效的開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。根據(jù)教師的教學(xué)實(shí)際,力求解決教學(xué)中的困惑,提煉教師的教科研水平為目的,開展內(nèi)容豐富,形式多樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)。學(xué)習(xí)教育理論,課標(biāo),教材,教師用書,各級(jí)教育教學(xué)的具有指導(dǎo)性的文章,外地經(jīng)驗(yàn)等。本學(xué)期共安排了八次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),采用集中學(xué)習(xí)與分組研討相結(jié)合的辦法,通過集中學(xué)習(xí),同伴互助,專家引領(lǐng),總結(jié)交流的形式。以校本研究為龍頭,以課堂教學(xué)為為陣地,充分發(fā)揮年級(jí)教研組長(zhǎng)的職能作用和全體老師的主觀能動(dòng)性。
2、狠抓年級(jí)教研組的研究課活動(dòng)。各年級(jí)教研組要加強(qiáng)教師之間的合作交流,集思廣益,取長(zhǎng)補(bǔ)短,讓研究課融入集體智慧的結(jié)晶。每個(gè)年級(jí)組開學(xué)初認(rèn)真組織學(xué)習(xí),瀏覽自己的所任學(xué)科的教材,制定好教學(xué)教研計(jì)劃。確立好自己研究課授課的內(nèi)容,每位老師一學(xué)期上好一節(jié)年級(jí)研究課,認(rèn)真?zhèn)湔n,說話,課后要點(diǎn)評(píng)。要充分體現(xiàn)自己的教學(xué)特色,盡職盡責(zé)完成好各項(xiàng)教學(xué)教研任務(wù)。 學(xué)期結(jié)束時(shí)組長(zhǎng)要收齊研究課的教案,反思,點(diǎn)評(píng)材料,上交到語文組。
3、夯實(shí)課題研究,提高課題研究的實(shí)效性。結(jié)合當(dāng)前的課改形勢(shì),制定好階段性計(jì)劃,開好三個(gè)會(huì),即學(xué)期初的工作布置、期中的`檢查、期末的總結(jié)。省級(jí)研究課題《小學(xué)語文課堂教學(xué)效果研究》,州級(jí)個(gè)人研究課題和縣級(jí)研究課題,要扎實(shí)地開展研究。讓課題研究和課堂實(shí)際相結(jié)合,讓課題研究成果在教學(xué)中得到推廣和應(yīng)用。根據(jù)學(xué)校安排,本學(xué)期要選派一節(jié)研究課進(jìn)行課題研究成果匯報(bào),上課------評(píng)課----講座的流程進(jìn)行。這樣以課題研究提高老師的科研水平,以課題研究形成學(xué)校的辦學(xué)特色。要在研究中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題。提高自身業(yè)務(wù)水。
4.合理利用資源,享受資源,讓信息教育,網(wǎng)上教研成為我們學(xué)習(xí)交流成長(zhǎng)的平臺(tái)。每位教師積極參加州網(wǎng)上教研活動(dòng)。每次活動(dòng)各年級(jí)要認(rèn)真組織觀課,評(píng)課,集體研討,每次必須選派兩位以上老師發(fā)言。還要按要求上傳文章,積極參加省州“網(wǎng)絡(luò)教研先進(jìn)個(gè)人”和“網(wǎng)絡(luò)教研精品文章”評(píng)選活動(dòng)。
5.認(rèn)真組織好赴省參賽的優(yōu)質(zhì)課。本學(xué)期楊華老師代表州赴省參賽,這是我州的大事,也是我校的榮耀。語文組將在州縣專家的指導(dǎo)下,在學(xué)校和教科室的直接領(lǐng)導(dǎo)下,群策群力圓滿完成。以此展示我校最佳教學(xué)風(fēng)采。
6、各年級(jí)扎實(shí)開展語文實(shí)踐活動(dòng)和各種競(jìng)賽活動(dòng)。三至六年級(jí)認(rèn)真組織好縣教育局關(guān)于開展“慶祝建國60周年中小學(xué)生網(wǎng)上作文競(jìng)賽”的活動(dòng)。每班必須按要求上傳三篇以上的佳作,語文老師負(fù)責(zé)把關(guān),學(xué)校也將抽專人對(duì)參賽作品進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。此外要加強(qiáng)學(xué)生課外閱讀的指導(dǎo),充分發(fā)揮學(xué)校圖書室、班級(jí)圖書角的作用。保質(zhì)保量完成《課標(biāo)》規(guī)定的課外閱讀任務(wù)。樹立大語文觀,真正提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。
活動(dòng)計(jì)劃 篇6
一.活動(dòng)名稱:
模擬求職競(jìng)賽
二.活動(dòng)時(shí)間:
XX年x月中旬
三.活動(dòng)地點(diǎn):
二教演講廳
四.活動(dòng)對(duì)象:
全體在校大學(xué)生
五.活動(dòng)類型:
比賽,互動(dòng),文娛演出
六.活動(dòng)口號(hào):
通過參加模擬招聘會(huì),提前感受應(yīng)聘面試的氛圍,從而找出自身差距,可以在今后的學(xué)習(xí)過程中進(jìn)行彌補(bǔ).同時(shí)也為同學(xué)們提供一個(gè)展示自我,鍛煉能力,增加自信的平臺(tái)
打開求職大門成就美好人生
七.活動(dòng)背景:
1)“就業(yè)”永遠(yuǎn)是大學(xué)生的熱門話題。
2)“求職”歷來備受關(guān)注。進(jìn)入21世紀(jì),人才變得越來越重要。怎樣讓剛剛走出“象牙塔”大學(xué)生們更好的適應(yīng)社會(huì),敲開求職的大門,掌握面試的相關(guān)技巧和知識(shí)變得越來越重要。
3)就業(yè)壓力的與日俱增,如何讓大學(xué)生們?cè)诒姸喈厴I(yè)生中占得先機(jī),如何在眾多面試者中脫穎而出顯得至關(guān)重要。
八.活動(dòng)目的:
1)拉近社會(huì)與學(xué)生的距離,使身在“象牙塔”的大學(xué)生們深切的了解到進(jìn)入工作崗位真正需要的能力和素質(zhì)是什么,幫助其在未來的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中明確目標(biāo)和方向。
2)使面臨畢業(yè)的高年級(jí)的同學(xué)通過這次活動(dòng)進(jìn)一步剖析自身的競(jìng)爭(zhēng)力,使其完善求職能力,增強(qiáng)求職觀念。
九.活動(dòng)負(fù)責(zé)人
禮儀組——負(fù)責(zé)整場(chǎng)活動(dòng)中的禮儀
舞臺(tái)組——負(fù)責(zé)活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)布置
后勤組——負(fù)責(zé)活動(dòng)的物資購買
聯(lián)絡(luò)組——負(fù)責(zé)活動(dòng)中與系部人員的聯(lián)系和發(fā)放請(qǐng)柬的工作
宣傳組——負(fù)責(zé)活動(dòng)中的宣傳工作
安全組——負(fù)責(zé)活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)秩序
十.活動(dòng)安排
1)活動(dòng)宣傳(詳見附錄)
2)出席人數(shù):400人
3)會(huì)場(chǎng)布置:活動(dòng)開始前三個(gè)小時(shí),學(xué)生會(huì)干事布置會(huì)場(chǎng);活動(dòng)完成后由學(xué)生會(huì)干事負(fù)責(zé)打掃會(huì)場(chǎng)的衛(wèi)生,歸還租借的.道具。
十一.活動(dòng)流程:
1)前期準(zhǔn)備:由各系學(xué)生分會(huì)組織初賽,由同學(xué)們應(yīng)征報(bào)名,進(jìn)行自我展示,回答考官問題,選出優(yōu)秀選手參加最后的決賽。每個(gè)系(共9個(gè)系)選拔1名選手以及院學(xué)生會(huì)選拔1名選手共10人參加最終的總決賽。
2)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng):
一.主持人開場(chǎng)白
二.一個(gè)關(guān)于求職的視頻拉開帷幕(視頻內(nèi)容:通過采訪學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)大學(xué)生求職現(xiàn)狀的描述,學(xué)院同學(xué)對(duì)求職的看法,校外企業(yè)對(duì)于招收職員的要求以及勝任工作需要的基本素質(zhì)和能力)
三.1)由主持人介紹各位參賽選手
2)第一環(huán)節(jié):自信宣言
選手遞交簡(jiǎn)歷(通過幻燈片展示自己想要競(jìng)爭(zhēng)的職位)并進(jìn)行自述,時(shí)間2分鐘,由考官進(jìn)行評(píng)分,滿分10分。
3)評(píng)委點(diǎn)評(píng)(期間統(tǒng)計(jì)員統(tǒng)計(jì)每位選手的分?jǐn)?shù),選出6名選手參加下一環(huán)節(jié))。
4)第二環(huán)節(jié):壓力測(cè)試
由進(jìn)入第二輪的選手隨機(jī)抽取大屏幕上的4道題進(jìn)行作答(每個(gè)選手都有自己競(jìng)爭(zhēng)的職位,4道題的內(nèi)容都是和選手所競(jìng)爭(zhēng)的職位相關(guān)),時(shí)長(zhǎng)2分鐘,由考官進(jìn)行評(píng)分,滿分為10分。
5)評(píng)委點(diǎn)評(píng)(期間統(tǒng)計(jì)員統(tǒng)計(jì)每位選手的分?jǐn)?shù),選出3名選手參加下一環(huán)節(jié))。
6)第三環(huán)節(jié):對(duì)話企業(yè)
進(jìn)入決賽的每名選手將面對(duì)2名模擬考官,模擬考官在選手自我介紹后對(duì)選手進(jìn)行提問,選手需要回答考官的3個(gè)提問,考官也可以對(duì)選手的回答進(jìn)行追問。
7)現(xiàn)場(chǎng)觀眾對(duì)三位選手的表現(xiàn)進(jìn)行投票
8)由主持人現(xiàn)場(chǎng)唱票,宣布冠軍獲得者,有請(qǐng)嘉賓頒獎(jiǎng)
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立冠軍獎(jiǎng):1名
季軍獎(jiǎng):1名
季軍獎(jiǎng):1名
優(yōu)秀獎(jiǎng):3名
風(fēng)采獎(jiǎng):3名)
9)主持人宣布活動(dòng)結(jié)束。
附錄:
活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算
所需物品數(shù)量單位(元)金額(元)備注絲帶20卷240布置會(huì)場(chǎng)氣球30袋5150布置會(huì)場(chǎng)服裝租用11套30330演員服裝化妝費(fèi)(包括假睫毛)11個(gè)15165主持人、表演者化妝費(fèi)1610160演員請(qǐng)柬20240獎(jiǎng)品600租用大型投影儀一套480礦泉水6件24商家提供道具500表演熒光棒(小)15筒18270求職資料400份2800拱門2個(gè)150300門外布置彩沙100條2200會(huì)場(chǎng)布置總計(jì):4035注:關(guān)于一切宣傳商家的資料都由商家負(fù)責(zé)。
活動(dòng)計(jì)劃 篇7
安全工作關(guān)系到學(xué)校的教育教學(xué)工作能否正常開展,它的責(zé)任重于泰山,必須長(zhǎng)抓不懈,時(shí)時(shí)警鐘長(zhǎng)鳴。本學(xué)期的安全工作,仍以提高全體學(xué)生的安全意識(shí)為主旨,以避免各類事故的發(fā)生為目標(biāo)。為切實(shí)搞好這一工作,特制訂本計(jì)劃,以要求我班同學(xué)認(rèn)真照做。
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹縣局和學(xué)校關(guān)于加強(qiáng)安全工作的有關(guān)文件,努力杜絕一切因?qū)W校工作失誤造成的安全責(zé)任事故,消除學(xué)校的安全隱患,使學(xué)生有一個(gè)安全文明的學(xué)習(xí)環(huán)境。
二、安全教育內(nèi)容安排:
1、交通安全教育:交通安全教育是安全教育重中之重的教育,要把交通安全教育擺在十分突出的位置、必須每周進(jìn)行集中教育。
2、防溺水教育:要進(jìn)行防溺水的教育,開展以溺水后自救,溺水者的救護(hù)為主要內(nèi)容的教育。
3、防觸電的教育:對(duì)同學(xué)們進(jìn)行電的基本知識(shí)講座,預(yù)防觸電事故的`發(fā)生以及對(duì)觸電后急救常用知識(shí)的了解和應(yīng)用。
4、防食物中毒的教育:以杜絕同學(xué)們食物中毒的事件發(fā)生。
5、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害的教育:重視同學(xué)們身體健康教育,體育活動(dòng)應(yīng)重視安全保護(hù)措施,積極做好運(yùn)動(dòng)前的準(zhǔn)備操,盡量避免運(yùn)動(dòng)傷害事故的發(fā)生。
6、防火、防盜、防震、防煤氣中毒等的安全教育:檢查班里的防電設(shè)施,落實(shí)專人負(fù)責(zé);班里應(yīng)經(jīng)常開展防火、防盜、防煤氣中毒等的防范措施教育。
活動(dòng)計(jì)劃 篇8
一、生活活動(dòng)
1、指導(dǎo)幼兒正確接水,保證飲水量
2、指導(dǎo)幼兒正確的穿衣服,及時(shí)塞好衣服,不露肚皮
二、區(qū)域活動(dòng)
(一)生活區(qū)
1、喂娃娃:提供各種材料與餐具如:勺子、叉子、筷子
2、包糖果:提供糖果、糖紙
(二)角色區(qū):
娃娃家:提供蔬菜、水果,娃娃服裝
三、教育活動(dòng):《我會(huì)穿衣服》
活動(dòng)目標(biāo):
1、學(xué)會(huì)按照?qǐng)D案、衣領(lǐng)的高低來區(qū)分衣服的前后。
2、讓幼兒知道自己長(zhǎng)大了,自己的事情要自己做。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、小兔子胸牌、圓領(lǐng)套衫每人一份。
2、錄音機(jī)、錄音帶:《小小手》
活動(dòng)難點(diǎn):
區(qū)別領(lǐng)子的高低
活動(dòng)過程:
1、游戲情景:
小狗在門口哭
早晨空氣真好,孩子們,我們一起來做運(yùn)動(dòng)。(放錄音,師生共同做律動(dòng))咦,是誰在哭呀?原來是小狗,我們?nèi)枂査鼮槭裁纯?“小狗,你為什么哭呀?”小狗說:“媽媽不在家,我起床不會(huì)自己穿衣服,我分不清衣服的前面和后面,嗚嗚……”
“小狗哭得這么傷心,我們?cè)撛趺崔k呀?對(duì)了,我們長(zhǎng)大了,要自己的事情自己做,我們來教它穿衣服吧”!
師生共同邊說兒歌邊穿衣服!靶⊥米觽兛靵砜矗业囊路婧每,漂亮的圖案在上面,咦?為啥自己看不見?噢,原來它在最前面。先套大洞洞,再鉆中洞洞,小手伸出小洞洞,比比誰的.最整齊”。引導(dǎo)幼兒互相幫助正確穿衣服。
2、觀察幼兒穿衣情況并隨機(jī)提出問題
小狗的話:
“咦,怎么有的把字穿在前面,有的把圖案穿在前面,我學(xué)誰呀?我還是沒有分清楚!
3、引導(dǎo)幼兒觀察衣領(lǐng)并提問:我們一起看看中洞洞(領(lǐng)子)是什么樣的?(有高領(lǐng)、有低領(lǐng)),低領(lǐng)穿在前面還是高領(lǐng)穿在前面呢?請(qǐng)小狗試一試,怎么穿最舒服。原來低領(lǐng)穿在前面很舒服。
4、總結(jié):
小狗說:
“現(xiàn)在我知道怎樣穿衣服了,好看的圖案在前面,低領(lǐng)在前面,高領(lǐng)在后面,先套大洞洞,再鉆中洞洞,小手伸出小洞洞。謝謝你們的幫助,現(xiàn)在,我們一起來做游戲吧?
。ǚ拧缎⌒∈帧蜂浺,幼兒共同游戲)
四、戶外活動(dòng)
集體活動(dòng):
游戲:
小兔子拔蘿卜
目標(biāo):
練習(xí)雙腳連續(xù)跳躍
分散活動(dòng):
流星球趕小豬小司機(jī)
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