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行動(dòng)計(jì)劃

時(shí)間:2023-04-28 09:38:34 計(jì)劃 我要投稿

【精品】行動(dòng)計(jì)劃三篇

  光陰的迅速,一眨眼就過去了,又迎來了一個(gè)全新的起點(diǎn),是時(shí)候開始制定計(jì)劃了。好的計(jì)劃是什么樣的呢?下面是小編精心整理的行動(dòng)計(jì)劃3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【精品】行動(dòng)計(jì)劃三篇

行動(dòng)計(jì)劃 篇1

  閱讀是成長的基石,閱讀是精彩人生的開始, “書香伴我成長”行動(dòng)計(jì)劃旨在激發(fā)孩子們的閱讀興趣,培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,讓讀書成為孩子們生活中不可缺少的一部分;同時(shí)為家長和寶寶提供一個(gè)讀書、交流、展示、共享的大舞臺(tái),讓親子閱讀成為每個(gè)家庭最溫馨、最美好的時(shí)光。

  一、活動(dòng)目標(biāo)及意義

  1.通過“書香伴我成長”系列活動(dòng),豐富教師的精神生活,增強(qiáng)教師的人文底蘊(yùn)。

  2.鼓勵(lì)幼兒接觸優(yōu)秀兒童文學(xué)作品,激發(fā)其早期閱讀的興趣,培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,讓書香伴隨孩子的美好人生。

  3.調(diào)動(dòng)家長積極參與閱讀的興趣,增強(qiáng)家長的讀書意識(shí)和對(duì)早期閱讀重要性的認(rèn)識(shí),進(jìn)一步改善家庭的閱讀環(huán)境;讓“書香活動(dòng)”跨越幼兒園,輻射家庭,推動(dòng)學(xué)習(xí)型社會(huì)的形成。

  4.通過閱讀創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型班級(jí)”、“書香幼兒園”,形成良好的閱讀氛圍和閱讀傳統(tǒng),共同創(chuàng)建一個(gè)充滿書香的班級(jí)。

  二、活動(dòng)口號(hào):

  沐浴書香,快樂成長

  三、活動(dòng)對(duì)象:

  幼兒 家長 教師

  四、活動(dòng)內(nèi)容:

  幼兒的活動(dòng):

  1、圖書角,每學(xué)期為孩子們投放新書,供幼兒閱讀,與同伴分享。

  2、表演區(qū),結(jié)合幼兒學(xué)習(xí)的讀本,投放相應(yīng)的道具,讓孩子進(jìn)行故事表演。

  3、利用一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)空閑時(shí)間,開展幼兒講故事、頌詩歌、念童謠活動(dòng)。

  4、圖書漂流活動(dòng)。開展“獻(xiàn)一本書,讀百本書”的圖書漂流活動(dòng)。每個(gè)月的15日為圖書漂流日,第一次家長可以為寶寶帶來一本書,在書的扉頁上寫上贈(zèng)書人的名字和給其它小朋友的贈(zèng)言。以后每次寶寶都可以用漂流的書來和其他小朋友交換。

  5、一次書簽制作比賽活動(dòng)。

  6、參加全縣幼兒講故事比賽,評(píng)選“講故事小明星”。

  7、脫口秀比賽。可以說廣告、兒歌、點(diǎn)評(píng)時(shí)事新聞等。時(shí)間為六月。

  8、繪制小書。各班建立幼兒制作小書的展示區(qū),讓家長和幼兒隨時(shí)看見小書作品,進(jìn)行展覽、評(píng)比,評(píng)出創(chuàng)意獎(jiǎng)、設(shè)計(jì)獎(jiǎng)……

 。ǘ┘议L活動(dòng):

  “親子閱讀”讓我們以閱讀為紐帶,為父母創(chuàng)造與孩子溝通的機(jī)會(huì),使孩子的心靈得到更多的關(guān)愛,為孩子朗讀構(gòu)建了平臺(tái),讓孩子浸潤在書香中,培養(yǎng)了孩子對(duì)讀書的'渴望,使他們熱愛上讀書,并樂于讀書、迷戀讀書。活動(dòng)中孩子和家長都體驗(yàn)到了親子閱讀的樂趣!家長朋友們也通過活動(dòng)達(dá)成了共識(shí):只要行動(dòng),就有收獲;只要堅(jiān)持,就會(huì)有奇跡,要把為孩子朗讀當(dāng)成一種終身樂趣和生活方式。

  如何讓孩子愛上讀書?我們向家長們提出了四點(diǎn)建議:

  1、從自己做起,為孩子做出榜樣;

  2、為孩子營造一個(gè)家庭書香環(huán)境;

  3、經(jīng)常帶孩子去書店,每學(xué)期至少帶寶寶參觀兩次圖書館。

  4、每周為幼兒講故事最少兩篇,并填寫“親子故事回饋單”。

  5、家長閱讀征文。以“分享閱讀帶給孩子的變化”、“我與孩子同讀書”或與讀書有關(guān)的其它題目,家長就自己給孩子讀書的體會(huì)或讀書有感,以文章的形式記錄下來,在各班博客中發(fā)表。六月底前交。

  6、利用班級(jí)博客、班級(jí)家教專欄、小型家長會(huì)開展親子閱讀經(jīng)驗(yàn)交流。

  7、參加“書香家庭”評(píng)選活動(dòng):

  評(píng)選條件:(1)家庭成員愛書藏書,訂閱報(bào)刊雜志,有一定的藏書量。家庭成員均熱愛讀書活動(dòng),有良好的閱讀習(xí)慣和較深厚的閱讀興趣,能在班級(jí)閱讀活動(dòng)中起模范帶頭作用。

  (2)在家庭中為孩子創(chuàng)設(shè)安靜、優(yōu)雅的讀書環(huán)境,孩子有自己獨(dú)立的書架。父母每天至少有30分鐘與幼兒一起進(jìn)行親子閱讀。通過親子共讀,孩子能夠熱愛書籍,閱讀、表達(dá)能力均有大的提高。

  (3)家庭成員讀有所獲,能在班級(jí)博客里發(fā)表有關(guān)分享閱讀的文章。

 。4)幼兒有自制的小書2本以上,圖文并茂。

  (5)家庭成員積極參與幼兒園組織的“書香伴我成長”各項(xiàng)活動(dòng),積極與更多的家長分享親子共讀的感受。

行動(dòng)計(jì)劃 篇2

  一、職業(yè)方向3

  二、職業(yè)信息3

  三、差距所在5

  四、行動(dòng)計(jì)劃7 總結(jié)9

  職業(yè)化概述

  在當(dāng)今越來越講究職業(yè)化的時(shí)代,這是每個(gè)組織及其成員都十分

  關(guān)心的熱門話題。人人都在追求職業(yè)化,但似乎又沒有幾個(gè)人能說得清職業(yè)化的真正含義。職業(yè)化有很深的內(nèi)涵,主要包括以下幾個(gè)方面:

  1、“職業(yè)化”是國際化的職場行為準(zhǔn)則,是職業(yè)人必須遵循的一套游戲規(guī)則,是職場人士基本素質(zhì)的體現(xiàn)!

  2、“職業(yè)化”是一種潛在的文化氛圍,是一種在職場中專用的語言和行事規(guī)則!

  3、“職業(yè)化”是一種精神,是一種敬業(yè)精神,是對(duì)工作的熱愛、對(duì)事業(yè)孜孜不倦的追求的精神!

  簡言之,職業(yè)化是在職場中按照一定行為規(guī)范進(jìn)行職場活動(dòng)的行為!

  "職業(yè)化"的外在表現(xiàn)包括一個(gè)員工的內(nèi)在修養(yǎng)和外在表現(xiàn)兩個(gè)部分。

  員工的道德水準(zhǔn)是其內(nèi)在修養(yǎng)的核心。與職業(yè)化最為相關(guān)的職業(yè)道德,主要包括誠實(shí)、正直、守信、忠誠、公平、關(guān)心他人、尊重他人、追求卓越和承擔(dān)責(zé)任,這些都是一個(gè)人能夠贏得他人信任和尊重的品質(zhì)。所以說,一個(gè)員工是否有"德",首先要看他是否具備值得別人信任的品格。除此之外,內(nèi)在修養(yǎng)還包括員工的價(jià)值觀、受教育程度、知識(shí)結(jié)構(gòu)以及審美情趣。

  員工的.外在表現(xiàn),即"才"的部分,體現(xiàn)為儀表風(fēng)度、行為習(xí)慣、職業(yè)能力和工作業(yè)績。儀表風(fēng)度包括一個(gè)人的穿著打扮、言談舉止和待人接物的風(fēng)格。行為習(xí)慣是一個(gè)員工職業(yè)化最為日常的外在表現(xiàn)。職業(yè)能力包括專業(yè)能力和與實(shí)現(xiàn)業(yè)績或職業(yè)發(fā)展目標(biāo)相關(guān)的工作能

  力,而與實(shí)現(xiàn)業(yè)績或職業(yè)發(fā)展目標(biāo)相關(guān)的工作能力正是 "個(gè)人效能"這類培訓(xùn)所重點(diǎn)關(guān)注的內(nèi)容。工作業(yè)績可以說是員工是否有"才"的最直接反映。然而,離開了員工的行為習(xí)慣和職業(yè)能力,工作業(yè)績便成了無源之水、無本之木,所以,行為習(xí)慣和職業(yè)能力是員工"職業(yè)化"外在表現(xiàn)的關(guān)鍵內(nèi)容。

  需要強(qiáng)調(diào)的是,任何一個(gè)員工的職業(yè)化程度,即他的"德"和"才"都不能脫離他所在的組織孤立而談,因?yàn)槊總(gè)組織對(duì)于其員工的"德"、"才"都應(yīng)有明確的標(biāo)準(zhǔn)。就拿員工的著裝來說,不少公司會(huì)要求正式一些,而有些公司就沒那么嚴(yán)格。許多跨國企業(yè)對(duì)不同崗位的職業(yè)能力都有明確的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定,有些企業(yè)對(duì)崗位能力的要求卻很籠統(tǒng)。但不論你所在的組織是政府機(jī)構(gòu),還是其他企事業(yè)單位,員工職業(yè)化的標(biāo)準(zhǔn)還是有共性可循的。

  美國的史蒂芬·柯維(Stephen·R·Covey)博士提出的高效能人士的7個(gè)習(xí)慣,就是被公認(rèn)的較為通用的職業(yè)化標(biāo)準(zhǔn)。這7個(gè)習(xí)慣是:主動(dòng)積極、以終為始、要事第一、雙贏思維、知彼解己、統(tǒng)合綜效、不斷更新。這可以說是對(duì)"職業(yè)化"外在表現(xiàn)部分中行為習(xí)慣一項(xiàng)的具體詮釋。職業(yè)化包括顯性行為和隱性行為!顯性職業(yè)化素質(zhì)包括:職業(yè)資質(zhì)、職業(yè)行為、職業(yè)技能等等;隱性職業(yè)化素質(zhì)包括:職業(yè)道德、職業(yè)態(tài)度、職業(yè)意識(shí)等等。要做到職業(yè)化,我們不僅要注重顯性職業(yè)化素質(zhì),更要培養(yǎng)自己的隱性職業(yè)化素質(zhì)。職業(yè)道德、職業(yè)態(tài)度、職業(yè)化思考問題的習(xí)慣,都是要重要培養(yǎng)的!

行動(dòng)計(jì)劃 篇3

  鍛煉肌肉要有計(jì)劃,最簡單也最有效的計(jì)劃,一周3天,或一周6天、3天×2循環(huán),即胸背腿各一天,胸加二頭,背加肱三,練腿的一天把股四股二小腿都練到,但腹、肩沒有練到,腹可以一周練3~4次、在每次訓(xùn)練后可以加4~8組,或4組×2~3個(gè)動(dòng)作,也可以單用一天加強(qiáng)腹肌訓(xùn)練再配合有氧。

  肩可以在推胸的一天少推幾組胸,加3組上斜加3組推舉,等到高級(jí)階段再單練肩、肱二、肱三、這樣又多出3天,正好6天。

  3天計(jì)劃的好處有很多,如果你練6天,正好可以做兩個(gè)循環(huán),如果你練4天,這多出的一天就練你的重點(diǎn)、主要矛盾;如果練5天,那少的一天就舍棄掉你相對(duì)來說最好的部位或者說暫時(shí)需要等一等其他的部位,呵呵,總之先練最弱的地方,最有待提高的部位,最需要加強(qiáng)的主要矛盾。

  如果想快點(diǎn)減脂,請(qǐng)堅(jiān)持一星期至少3~4次以上的有氧訓(xùn)練?稍诿看纹餍涤(xùn)練后30~40分鐘左右,也可在早上空腹跑30-60分鐘,或再安排一個(gè)有氧日,跑個(gè)痛快。飲食上注意控制熱量。

  計(jì)劃:

  第一天 胸背

  臥推1~2組熱身,啞鈴臥推20RM×3,啞鈴飛鳥20RM×3,蝴蝶機(jī)(或十字夾胸)20RM×3,羅馬椅挺身(或硬拉)20RM×3,杠鈴劃船30RM×3,坐姿劃船(或單臂啞鈴劃船)20RM×3。

  要點(diǎn):練習(xí)所有胸部動(dòng)作時(shí)記住要挺胸做,學(xué)會(huì)用胸肌發(fā)力,而不是拱背。練習(xí)背部動(dòng)作時(shí),意念在背上,要體會(huì)用背發(fā)力,不要用手臂發(fā)力做動(dòng)作。

  第二天 腿、臀、有氧

  不負(fù)重蹲30次熱身,深蹲30RM×3,弓箭步25RM×3,提踵20RM×3,股二彎舉25RM×3,后擺腿25RM×3,跑步30~40分鐘

  要點(diǎn):別用大重量,別用爆發(fā)力。下蹲后意念在臀部發(fā)力,站起后也要收緊臀部(男生為了練腿是用大腿的股四頭肌發(fā)力的)。保持腰背腿臀的緊張,動(dòng)作宜慢,防止受傷。注意組間和訓(xùn)練后的抻拉練習(xí),把線條拉開。

  第三天 腹、有氧

  熱身,曲腿仰臥起坐(或腿放凳上)30RM×3,支撐抬腿(或坐姿抬腿)25RM×3,支撐抬腿轉(zhuǎn)體(或坐姿抬腿轉(zhuǎn)體)25RM×6(左右側(cè)各3組),負(fù)重轉(zhuǎn)體50RM×3,跑步30~40分鐘

  要點(diǎn):動(dòng)作盡量慢,用腹肌發(fā)力(團(tuán)身),不要借力。組間休息不要過長,訓(xùn)練后做放松伸展練習(xí)。

  第四天 胸、手臂

  臥推1~2組熱身,上斜臥推20RM×3,上斜飛鳥20RM×3,蝴蝶機(jī)(或十字夾胸)20RM×3,推肩25RM×3,二頭彎舉25RM×3,單臂頸后臂屈伸20RM×3

  要點(diǎn):訓(xùn)練后多做手臂肌肉的抻拉,防止成塊。

  第五天 腿、臀、有氧

  臥推1~2組熱身,上斜臥推20RM×3,上斜飛鳥20RM×3,蝴蝶機(jī)(或十字夾胸)20RM×3,推肩25RM×3,二頭彎舉25RM×3,單臂頸后臂屈伸20RM×3

  要點(diǎn):訓(xùn)練后多做手臂肌肉的.抻拉,防止成塊。

  第六天 腹、有氧

  臥推1~2組熱身,上斜臥推20RM×3,上斜飛鳥20RM×3,蝴蝶機(jī)(或十字夾胸)20RM×3,推肩25RM×3,二頭彎舉25RM×3,單臂頸后臂屈伸20RM×3

  要點(diǎn):訓(xùn)練后多做手臂肌肉的抻拉,防止成塊。

  第七天 休息,或有氧、游泳、爬山、打羽毛球等

  總結(jié):所用重量不要太輕,舉個(gè)例子,如果你可以用15公斤的杠鈴臥推25次,而你用10公斤的杠鈴?fù)?5次就一點(diǎn)也起不到鍛煉的作用,25次一組在最后的幾次要感覺比較費(fèi)力,不能用可以做35次的重量做25次。也不要太重,以至動(dòng)作變形,全身借力等等。

  尤其女孩子為的不是力量也不是塊頭,而是線條,象弓箭步等如果比較費(fèi)力,可以徒手或手里拿個(gè)幾斤的啞鈴即可。組間休息時(shí)間不要太長,45~60秒即可,切記。多體會(huì)動(dòng)作,宜慢不宜快。多做抻拉,學(xué)學(xué)瑜珈的動(dòng)作,線條會(huì)很好看。別用爆發(fā)力,別追求大重量。

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