關(guān)于工作年度計(jì)劃錦集5篇
光陰迅速,一眨眼就過去了,很快就要開展新的工作了,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。擬起計(jì)劃來就毫無頭緒?以下是小編整理的工作年度計(jì)劃5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
工作年度計(jì)劃 篇1
新學(xué)期開始,我接手了一年級的的班主任工作。擔(dān)任一年級二班的班主任,雖不是首次,但感覺卻完全不同,F(xiàn)針對一(2)班的實(shí)際情況,我制定了如下的工作計(jì)劃。
一、抓好學(xué)生的常規(guī)教育,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,對學(xué)生終身有益。從學(xué)齡前的兒童到一年級的新生,對于他們來說,要有一個(gè)適應(yīng)的過程,在這個(gè)過程當(dāng)中,就需要班主任花大力氣對他們進(jìn)行常規(guī)教育,時(shí)刻提醒學(xué)生,讓他們懂得在學(xué)校里就要遵守學(xué)校的制度,對他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。
小孩子剛?cè)雽W(xué),什么都不會(huì),這種全新的環(huán)境對他們來說還不適應(yīng),這就需要班主任手把手的耐心的從各個(gè)方面教起。因此,在開學(xué)的前幾天,我就要專門對他們進(jìn)行各種常規(guī)教育,如上課不遲到,不早退,上課要專心聽講,要舉手發(fā)言,要保持校園整潔等等。
二、培養(yǎng)優(yōu)秀班干部,加強(qiáng)班級管理
一個(gè)優(yōu)秀的班級往往都有一群得力的班干部在積極配合著班主任的工作。因此,在開學(xué)初,我就積極采用激勵(lì)方法,表揚(yáng)表現(xiàn)好的同學(xué),并時(shí)刻注意觀察他們的動(dòng)態(tài),觀察他們的適應(yīng)能力及組織能力,選擇優(yōu)秀的,有上進(jìn)心的,關(guān)心集體的學(xué)生作為班干部培養(yǎng)對象,并委以他們重任,指導(dǎo)他們做好本職工作,讓他們在不斷的學(xué)習(xí)實(shí)踐中鍛煉自己,并培養(yǎng)他們熱愛集體、關(guān)心他人的良好品質(zhì)。通過他們來管好班級的各項(xiàng)事務(wù),并讓他們配合老師進(jìn)行差生轉(zhuǎn)換。
三、開展四人合作學(xué)習(xí),增進(jìn)學(xué)生合作意識(shí)
古人曾說,治事不如治人,治人不如治法,治法不如治勢。良好的群體風(fēng)氣能產(chǎn)生一種“勢能”,一種感染力量,它是群體的凝聚劑,個(gè)體優(yōu)良品質(zhì)的催化劑。因此,我計(jì)劃等學(xué)生稍能適應(yīng)學(xué)校生活,養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣后,根據(jù)學(xué)生情況,在班級里開展“一幫一”活動(dòng),讓優(yōu)秀學(xué)生、班干部發(fā)揮其作用,幫助和帶動(dòng)本組其他成員,完成預(yù)期的學(xué)習(xí)任務(wù),并營造出濃厚的你追我趕、互幫互助的學(xué)習(xí)氣氛。學(xué)生在這集體風(fēng)氣的感染下,制約下,很容易形成關(guān)心集體,體貼他人的主動(dòng)意識(shí)。同時(shí),在班內(nèi)經(jīng)常開展一系列有利開發(fā)智力,促進(jìn)他們健康發(fā)展的競賽題,如:說話比賽,書寫比賽、口算比賽等,提高他們的語文、數(shù)學(xué)水平,發(fā)展團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
四、加強(qiáng)安全工作,強(qiáng)化安全管理
在本學(xué)期內(nèi),我將會(huì)全力配合學(xué)校做好安全工作,對學(xué)生的安全工作常抓不懈。一年級的小學(xué)生,由于年齡較小,自制力較差,還缺乏安全意識(shí),需要老師及時(shí)提醒。并且認(rèn)真按照學(xué)校要求,利用班會(huì)課在班級內(nèi)開展各種安全主題班會(huì),對學(xué)生進(jìn)行專門的安全教育。同時(shí),我還將充分利用各種渠道與家長進(jìn)行聯(lián)系交流,如家長會(huì)、家訪等形式,與家長進(jìn)行溝通,增強(qiáng)家長的安全意識(shí),使其與學(xué)校配合,做好各種防范措施,共同做好學(xué)生的安全工作。
雖然,班主任的工作是煩瑣的,但我會(huì)用我的耐心與愛心的去澆灌我的學(xué)生,做一名受學(xué)生愛戴的班主任。
一、常規(guī)教育方面
1。充分利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)督崗“,專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,指導(dǎo),加強(qiáng)教育。
2。合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié),國慶節(jié),和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活。
3。充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體。
二、一個(gè)班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行。因而,我從以下幾點(diǎn)入手:
1。課堂紀(jì)律
首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到。”
2。課間紀(jì)律
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的'課間活動(dòng),就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn),采用師生共同參與的方式,開展各種活動(dòng),使學(xué)生既健體又受教育,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴(kuò)大交流的空間。同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場地,寓教于樂。
三、衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。
2班級衛(wèi)生:每天早、晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動(dòng),及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。
四、班干部的培養(yǎng)方面
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將培養(yǎng)出優(yōu)秀的班干部團(tuán)隊(duì)(包括班長和組長),使班級管理再上新臺(tái)階,讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。
工作年度計(jì)劃 篇2
工作計(jì)劃是事先為你的工作做好提前準(zhǔn)備,預(yù)防工作實(shí)施過程中遇到的阻力,讓工作進(jìn)展順利。提前進(jìn)行工作計(jì)劃,讓您的工作狀態(tài)飽滿。里有各種工作計(jì)劃,如學(xué)習(xí)計(jì)劃、旅游計(jì)劃、策劃計(jì)劃等應(yīng)有盡有。
一、加強(qiáng)護(hù)士在職教育,提高護(hù)理人員的綜合素質(zhì)
。ㄒ唬、按護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)及護(hù)士在職繼續(xù)教育實(shí)施方案抓好護(hù)士的“三基”及?萍寄苡(xùn)練與考核工作
1、重點(diǎn)加強(qiáng)對新入院護(hù)士、聘用護(hù)士、低年資護(hù)士的考核,強(qiáng)化她們的學(xué)習(xí)意識(shí),護(hù)理部計(jì)劃上半年以強(qiáng)化基礎(chǔ)護(hù)理知識(shí)為主,增加考核次數(shù),直至達(dá)標(biāo)。
2、加強(qiáng)?萍寄艿呐嘤(xùn):各科制定出周期內(nèi)?评碚撆c技能的培訓(xùn)與考核計(jì)劃,每年組織考試、考核2—3次,理論考試要有試卷并由護(hù)士長組織進(jìn)行閉卷考試,要求講究實(shí)效,不流于形式,為培養(yǎng)?谱o(hù)士打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
3、基本技能考核:屬于規(guī)范化培訓(xùn)對象的護(hù)士,在年內(nèi)16項(xiàng)基本技能必須全部達(dá)標(biāo),考核要求在實(shí)際工作中抽考。其他層次的護(hù)士計(jì)劃安排操作考試一次,理論考試二次。
4、強(qiáng)化相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)掌握,組織進(jìn)行一次規(guī)章制度的實(shí)際考核,理論考試與臨床應(yīng)用相結(jié)合,檢查遵章守規(guī)的執(zhí)行情況。
。ǘ、加強(qiáng)人文知識(shí)的學(xué)習(xí),提高護(hù)士的整體素養(yǎng)
1、組織學(xué)習(xí)醫(yī)院服務(wù)禮儀文化,強(qiáng)化護(hù)士的現(xiàn)代護(hù)理文化意識(shí),先在護(hù)士長層次內(nèi)進(jìn)行討論,達(dá)成共識(shí)后在全院范圍內(nèi)開展提升素養(yǎng)活動(dòng),制定訓(xùn)練方案及具體的實(shí)施計(jì)劃。
安排全院性的講座和爭取派出去、請進(jìn)來的方式學(xué)習(xí)護(hù)士社交禮儀及職業(yè)服務(wù)禮儀。開展護(hù)士禮儀競賽活動(dòng),利用“5。12”護(hù)士節(jié)期間掀起學(xué)禮儀、講素養(yǎng)的活動(dòng)月,組織寓教寓樂的節(jié)日晚會(huì)。
(三)、更新專業(yè)理論知識(shí),提高?谱o(hù)理技術(shù)水平。隨著護(hù)理水平與醫(yī)療技術(shù)發(fā)展不平衡的'現(xiàn)狀,各科室護(hù)士長組織學(xué)習(xí)?浦R(shí),如遇開展新技術(shù)項(xiàng)目及特殊疑難病種,可通過請醫(yī)生授課、檢索文獻(xiàn)資料、護(hù)理部組織護(hù)理查房及護(hù)理會(huì)診討論等形式更新知識(shí)和技能。同時(shí),有計(jì)劃的選送部分護(hù)士外出進(jìn)修、學(xué)習(xí),提高學(xué)術(shù)水平。
二、加強(qiáng)護(hù)理管理,提高護(hù)士長管理水平
。ㄒ唬、年初舉辦一期院內(nèi)護(hù)士長管理學(xué)習(xí)班,主要是更新管理理念、管理技巧及護(hù)理服務(wù)中人文精神的培養(yǎng),當(dāng)今社會(huì)人群對護(hù)理的服務(wù)需求,新的一年護(hù)理工作展望以及護(hù)士長感情溝通交流等。
。ǘ、加強(qiáng)護(hù)士長目標(biāo)管理考核,月考評與年終考評相結(jié)合,科室護(hù)理質(zhì)量與護(hù)士長考評掛鉤等管理指標(biāo)。
。ㄈ、促進(jìn)護(hù)士長間及科室間的學(xué)習(xí)交流,每季組織護(hù)理質(zhì)量交叉大檢查,并召開護(hù)士長工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),借鑒提高護(hù)理管理水平。
三、加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)量過程控制,確保護(hù)理工作安全、有效
(一)、繼續(xù)實(shí)行護(hù)理質(zhì)量二級管理體系,尤其是需開發(fā)提高護(hù)士長發(fā)現(xiàn)問題,解決問題的能力,同時(shí)又要發(fā)揮科室質(zhì)控小組的質(zhì)管作用,明確各自的質(zhì)控點(diǎn),增強(qiáng)全員參與質(zhì)量管理的意識(shí),提高護(hù)理質(zhì)量。
。ǘ、建立檢查、考評、反饋制度,設(shè)立可追溯機(jī)制,護(hù)理部人員經(jīng)常深入各科室檢查、督促、考評?荚u方式以現(xiàn)場考評護(hù)士及查看病人、查看記錄、聽取醫(yī)生意見,發(fā)現(xiàn)護(hù)理工作中的問題,提出整改措施。
。ㄈ、進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理文書書寫,從細(xì)節(jié)上抓起,加強(qiáng)對每份護(hù)理文書采取質(zhì)控員—護(hù)士長—護(hù)理部的三級考評制度,定期進(jìn)行護(hù)理記錄缺陷分析與改進(jìn),增加出院病歷的缺陷扣分權(quán)重,強(qiáng)調(diào)不合格的護(hù)理文書不歸檔。年終護(hù)理文書評比評出集體第一、二、三名。
。ㄋ模┘訌(qiáng)護(hù)理過程中的安全管理:
1、繼續(xù)加強(qiáng)護(hù)理安全三級監(jiān)控管理,科室和護(hù)理部每月進(jìn)行護(hù)理安全隱患查擺及做好護(hù)理差錯(cuò)缺陷、護(hù)理投訴的歸因分析,多從自身及科室的角度進(jìn)行分析,分析發(fā)生的原因,應(yīng)吸取的教訓(xùn),提出防范與改進(jìn)措施。對同樣問題反復(fù)出現(xiàn)的科室及個(gè)人,追究護(hù)士長管理及個(gè)人的有關(guān)責(zé)任。
2、嚴(yán)格執(zhí)行查對制度,強(qiáng)調(diào)二次核對的執(zhí)行到位,加強(qiáng)對護(hù)生的管理,明確帶教老師的安全管理責(zé)任,杜絕嚴(yán)重差錯(cuò)及事故的發(fā)生。
3、強(qiáng)化護(hù)士長對科室硬件
設(shè)施的常規(guī)檢查意識(shí),平時(shí)加強(qiáng)對性能及安全性的檢查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)維修,保持設(shè)備的完好。
四、深化親情服務(wù),提高服務(wù)質(zhì)量
。ㄒ唬⒃谂囵B(yǎng)護(hù)士日常禮儀的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理操作用語,護(hù)患溝通技能。培養(yǎng)護(hù)士樹立良好的職業(yè)形象。
。ǘ、注重收集護(hù)理服務(wù)需求信息,護(hù)理部通過了解回訪卡意見、與門診和住院病人的交談,發(fā)放滿意度調(diào)查表等,獲取病人的需求及反饋信息,及時(shí)的提出改進(jìn)措施,同時(shí)對護(hù)士工作給予激勵(lì),調(diào)動(dòng)她們的工作積極性。
五、做好教學(xué)、科研工作
。ㄒ唬⒅付ň哂凶o(hù)師以上職稱的護(hù)士負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)生的帶教工作,定期召開評學(xué)評教會(huì),聽取帶教教師及實(shí)習(xí)生的意見。
。ǘ、各科護(hù)士長為總帶教老師,重視帶教工作,經(jīng)常檢查帶教老師的帶教態(tài)度、責(zé)任心及業(yè)務(wù)水平,安排小講課,了解實(shí)習(xí)計(jì)劃的完成情況,做好出科理論及操作考試。
。ㄈ、護(hù)理部做好實(shí)習(xí)生的崗前培訓(xùn)工作,不定期下科室檢查帶教質(zhì)量,每屆實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)結(jié)束前,組織進(jìn)行一次優(yōu)秀帶教老師評選活動(dòng)。
。ㄋ模⒃鰪(qiáng)科研意識(shí),力爭年內(nèi)引進(jìn)或開展新技術(shù)項(xiàng)目1—2項(xiàng)。
。ㄎ澹、計(jì)劃制作護(hù)理園地網(wǎng),上傳我院護(hù)理動(dòng)態(tài),及時(shí)傳遞護(hù)理學(xué)習(xí)資料,發(fā)揮局域網(wǎng)的空間優(yōu)勢,豐富護(hù)士的學(xué)習(xí)生活。
工作年度計(jì)劃 篇3
20xx年我市將以貫徹落實(shí)《南通市消除麻*病危害規(guī)劃(20xx-20xx年)》為主旨,進(jìn)一步推進(jìn)全市麻*病防治事業(yè)建設(shè)進(jìn)程。年度工作計(jì)劃如下:
一、目標(biāo)
。ㄒ唬┩瓿赡甓戎醒爰笆」残l(wèi)生項(xiàng)目麻*病防治項(xiàng)目麻風(fēng)密切接觸者檢查、疑似病例報(bào)告等指標(biāo)和任務(wù);
(二)完成年度全市麻*病控制績效考核指標(biāo);
(三)完成全市麻*病防治專兼職人員登記注冊;
。ㄋ模┐寮夅t(yī)療機(jī)構(gòu)《麻*病 早知道》使用率≥95%;
(五)市年度麻*病防治培訓(xùn)任務(wù)完成率100%;
。┦袠I(yè)務(wù)部門對轄區(qū)的麻*病防治工作2次以上督導(dǎo)完成率100%。
。ㄆ撸┦屑奥*病防治項(xiàng)目縣在省、市疾控網(wǎng)站或《江蘇省疾控信息》至少刊用一篇麻風(fēng)防治信息完成率100%;
二、工作內(nèi)容及要求
(一)貫徹落實(shí)《南通市消除麻*病危害規(guī)劃(20xx-20xx年)》
市疾控中心協(xié)助衛(wèi)生行政部門,制訂《消除麻*病危害規(guī)劃(20xx-20xx年)實(shí)施方案》;落實(shí)市、縣、鄉(xiāng)麻*病防治專兼職人員和市級麻*病定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu);制定年度工作計(jì)劃和工作要點(diǎn);召開年度麻*病防治工作會(huì)議,布置落實(shí)工作任務(wù);完成年度麻風(fēng)防治工作各項(xiàng)任務(wù)指標(biāo)及總結(jié)。
(二)貫徹落實(shí)20xx-20xx年麻*病控制績效考核相關(guān)工作
根據(jù)國家疾病預(yù)防控制工作績效評估標(biāo)準(zhǔn)(20xx年版)有關(guān)麻*病控制指標(biāo),接受省級相關(guān)培訓(xùn);完成年度麻*病控制績效考核指標(biāo)佐證材料的收集整理等工作。
(三)做好20xx年中央及省公共衛(wèi)生項(xiàng)目麻*病防治項(xiàng)目工作
1、制定年度麻*病防治項(xiàng)目實(shí)施方案
市及各縣(市、區(qū))疾控中心、皮防所協(xié)助本級衛(wèi)生行政主管部門,根據(jù)上級部門下發(fā)的相關(guān)實(shí)施方案制發(fā)本地區(qū)年度麻*病防治項(xiàng)目實(shí)施方案,做好項(xiàng)目任務(wù)和資金分配工作。及時(shí)召開項(xiàng)目啟動(dòng)會(huì),布置項(xiàng)目實(shí)施工作任務(wù)。
2、加強(qiáng)各級麻風(fēng)防治機(jī)構(gòu)及專兼職人員能力建設(shè)
一是參加省級繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項(xiàng)目“江蘇省消除麻*病危害技術(shù)培訓(xùn)班”,重點(diǎn)培訓(xùn)定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的管理及醫(yī)務(wù)人員,提高其貫徹執(zhí)行省消除麻*病危害規(guī)劃的能力;
二是提高無麻*病專業(yè)機(jī)構(gòu)的市轄區(qū)(崇川區(qū)、港閘區(qū)、開發(fā)區(qū)、濱海園區(qū))區(qū)級綜合醫(yī)療機(jī)構(gòu)及鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生人員識(shí)別、報(bào)告麻*病工作能力。
三是為年度中央財(cái)政麻風(fēng)項(xiàng)目和中殘聯(lián)康復(fù)手術(shù)項(xiàng)目任務(wù)提供技術(shù)保障。
四是積極參加第三期麻*病防治骨干防治技能短期強(qiáng)化培訓(xùn),選派1-2名麻*病防治骨干赴全國麻*病高流行區(qū)接受短期培訓(xùn),提高其現(xiàn)場處置麻*病的工作能力。
五是選拔麻*病防治骨干,備戰(zhàn)全國麻*病防治知識(shí)技能大賽,力爭取得好成績。
3、繼續(xù)加大發(fā)現(xiàn)病人力度
(1)開展麻風(fēng)密切接觸者檢查
有現(xiàn)癥麻*病人的縣(市、區(qū))按照《江蘇省麻*病麻風(fēng)密切接觸者檢查實(shí)施工作方案》的要求,年內(nèi)分別對每位現(xiàn)癥麻*病人周圍的'4名麻風(fēng)密切接觸者(主要為病人家屬)進(jìn)行檢查。全市年度完成麻風(fēng)密切接觸者檢查24例。
。2)鞏固麻*病監(jiān)測點(diǎn)
鞏固20xx年設(shè)立的如東縣麻*病監(jiān)測點(diǎn),按照《江蘇省麻*病監(jiān)測點(diǎn)實(shí)施工作指南》的要求,落實(shí)麻*病監(jiān)測“四個(gè)”制度,提高監(jiān)測工作質(zhì)量。
(3)各縣(市、區(qū))完成6例以上麻風(fēng)疑似病例報(bào)告任務(wù)。其中如皋市、如東縣完成10例以上麻風(fēng)疑似病例報(bào)告任務(wù),全市全年完成56例麻風(fēng)疑似病例報(bào)告任務(wù),任務(wù)完成率100%。
4、開展麻*病人免費(fèi)救治
對全市年內(nèi)新(復(fù))發(fā)麻*病人和現(xiàn)癥病人進(jìn)行免費(fèi)救治和管理,確保各類嚴(yán)重不良反應(yīng)得到及時(shí)妥善處理。
5、開展重癥病人手術(shù)和醫(yī)學(xué)處置
。1)提供潰瘍治療和自我護(hù)理防護(hù)包
對全市現(xiàn)癥麻*病人及部分殘疾者每人提供1個(gè)自我護(hù)理防護(hù)用具包(防護(hù)用具包內(nèi)的消耗護(hù)理用品1年補(bǔ)充1次),通過專業(yè)人員指導(dǎo)后使用,并使麻風(fēng)畸殘疾者掌握簡單的自我護(hù)理技能。
(2)提供防護(hù)鞋
為全市560例麻木足患者每人提供2雙防護(hù)鞋,預(yù)防足底潰瘍發(fā)生。
6、開展麻*病健康教育
。1)“世界防治麻*病日”慰問活動(dòng)。市及各縣(市、區(qū))按照省衛(wèi)生廳的統(tǒng)一部署開展年度“世界防治麻*病日”慰問活動(dòng),及時(shí)總結(jié)慰問活動(dòng)開展情況,報(bào)市疾控中心,市疾控中心匯總總結(jié)后報(bào)省中心備案。
。2)做好發(fā)放使用麻*病健康教育材料工作
根據(jù)省級要求,開展公眾麻*病防治核心知識(shí)抽樣摸底調(diào)查,發(fā)放使用好麻*病防治核心知識(shí)折頁,引導(dǎo)村醫(yī)宣傳普及麻*病防治核心知識(shí),提高群眾對麻*病的知曉率。繼續(xù)做好20xx版《麻*病早知道》宣傳材料發(fā)放和使用工作,村衛(wèi)生室及社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站發(fā)放使用率95%。
(3)麻*病防治核心知識(shí)抽樣調(diào)查
開展全市公眾和麻*病密切接觸者麻*病防治核心知識(shí)抽樣調(diào)查,為規(guī)劃階段性效果評估提供依據(jù)。
(4)加強(qiáng)各類麻風(fēng)防治信息的報(bào)道
為宣傳我市麻*病防治工作進(jìn)展和取得成效,推動(dòng)社會(huì)各界了解和支持麻*病防治工作,市和如皋市、如東縣在省、市疾控中心網(wǎng)站或《江蘇疾病控制信息》或市級報(bào)刊至少刊用1篇麻*病防治信息或報(bào)道。
7、推進(jìn)麻*病防治一體化項(xiàng)目試點(diǎn)
為推進(jìn)基本公共衛(wèi)生服務(wù)逐步均等化,順利實(shí)現(xiàn)消除麻*病危害規(guī)劃的目標(biāo),年內(nèi)在如皋市開展麻*病防治一體化試點(diǎn)項(xiàng)目工作,為推進(jìn)低流行狀態(tài)下麻*病的防控工作可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造條件。
(四)進(jìn)一步做好全市麻風(fēng)防治資料工作
各地以全省麻*病防治管理信息系統(tǒng)為平臺(tái),以提高麻*病專科病歷質(zhì)量為核心,進(jìn)一步做好各類麻*病防治資料的收集、整理、總結(jié)、分析、歸檔工作,資料實(shí)行檔案化管理。
(五)工作督導(dǎo)與評價(jià)
市疾控中心將適時(shí)組織人員對市消除麻*病危害十年規(guī)劃的落實(shí)情況、年度中央及省公共衛(wèi)生麻*病防治項(xiàng)目實(shí)施方案執(zhí)行情況,工作資料、部分縣(市、區(qū))麻風(fēng)防治工作質(zhì)量等進(jìn)行2次以上綜合督導(dǎo)與評價(jià)。
工作年度計(jì)劃 篇4
在學(xué)校宣布的《學(xué)期工作要點(diǎn)》的統(tǒng)籌之下,制定本學(xué)期學(xué)生處的工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想:緊緊圍繞我校的精神文化內(nèi)容,力爭使學(xué)生處工作成為弘揚(yáng)我校精神文化的重要陣地。
二、重點(diǎn)工作:
1.安全教育。
2.養(yǎng)成教育。
3.綜合實(shí)踐活動(dòng)和“家——!鐓^(qū)”教育模式的探究和建立。
4.加強(qiáng)對六、七年級學(xué)生的引導(dǎo)和管理。
5.校園文化的顯性化——物質(zhì)文化的建設(shè)與發(fā)展。
三、具體說明:
1、安全工作。
以此作為學(xué)生工作的首要工作,通過如下措施把安全工作落在實(shí)處:
行政干部、大隊(duì)部加強(qiáng)督導(dǎo)和引導(dǎo)。
教師值周實(shí)行分樓層負(fù)責(zé)制,安排三位值周教師。
學(xué)年組針對此項(xiàng)工作做出切實(shí)的校園安全計(jì)劃和實(shí)施方案。安全工作要落實(shí)到學(xué)年組。
班級必須成立“安全檢查小組”,以學(xué)生管理學(xué)生,主要側(cè)重課間以及戶外活動(dòng)的管理和匯報(bào)。
充分發(fā)揮大隊(duì)部的學(xué)生干部作用,加強(qiáng)課間和活動(dòng)時(shí)間的巡視和管理。
重視主題班會(huì):利用主題班隊(duì)會(huì)時(shí)間,進(jìn)行常規(guī)的安全教育。
除了加強(qiáng)督導(dǎo)和管理外,重要的.是把安全行為內(nèi)化到學(xué)生身上,使學(xué)生懂得自己保護(hù)自己。本學(xué)期要堅(jiān)決杜絕安全責(zé)任事故,力爭使安全事故發(fā)生率降到最低,最好沒有。
2、養(yǎng)成教育。
針對此項(xiàng)工作,學(xué)生處提出如下建議:
養(yǎng)成教育,結(jié)合我校的精神文化,本學(xué)期側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生高雅言行,進(jìn)行文明禮儀教育;誠信教育;健康教育以及學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣的教育等。
繼續(xù)完成上學(xué)期科研課題——養(yǎng)成教育的操作化研究。確定不同學(xué)年段究竟具有什么樣的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,進(jìn)行分析提煉。
養(yǎng)成教育要落實(shí)到學(xué)年組,使我們不同學(xué)段的學(xué)生養(yǎng)成教育呈現(xiàn)不同特點(diǎn)。
3、繼續(xù)完善“家——!鐓^(qū)”教育模式,并和綜合實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合在一起。建立學(xué)生校外社區(qū)組織網(wǎng)絡(luò),開展有益的社區(qū)自組織活動(dòng)。(按學(xué)生家庭居住社區(qū)為單位,成立學(xué)生組織,開展社區(qū)活動(dòng)):
各學(xué)年組制定出家長會(huì)計(jì)劃,確定主題。進(jìn)一步開發(fā)家長教育資源。本學(xué)期擬定分不同時(shí)間高、中、低學(xué)年組分別組織一次綜合實(shí)踐活動(dòng),堅(jiān)決把這一項(xiàng)工作做到實(shí)處。年級組長為負(fù)責(zé)人。
集中居住的小區(qū)學(xué)生,周末社區(qū)組織活動(dòng)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)試點(diǎn),大隊(duì)部負(fù)責(zé)。
積極支持鼓勵(lì)以班級為單位開展這項(xiàng)工作,對于有具體行動(dòng)的班級,要給予班主任一定的獎(jiǎng)勵(lì)。
工作年度計(jì)劃 篇5
為了順利實(shí)現(xiàn)以上目標(biāo),我們需要全部門人員的共同努力,需要全館各部門的共同配合,在館領(lǐng)導(dǎo)的支持下,我們將竭盡全力,以“讀者第一,服務(wù)至上”的宗旨。雖然綜合管理部工作繁雜,但我們有信心把各項(xiàng)工作做好更好?傊瑘D書館辦公室的工作是一項(xiàng)既簡單又復(fù)雜,既籠統(tǒng)又具體的工作,做好并不容易。這需要辦公室工作人員不斷提高自我、完善自我,同時(shí)也需要館領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、關(guān)心和引導(dǎo),從轉(zhuǎn)變思想觀念、提高工作技能人手,共同營造圖書館和諧的工作環(huán)境。
一、指導(dǎo)思想
我校高三年級在學(xué)校黃校長和學(xué)部張校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下,以“務(wù)實(shí)前瞻、有序高效、穩(wěn)步提升”為宗旨,全面開展高三教育教學(xué)工作,樹立強(qiáng)烈的憂患意識(shí)和質(zhì)量意識(shí),全程抓好過程管理,精雕細(xì)琢,在“緊張、有序、科學(xué)、高效”的教學(xué)氛圍中完成各項(xiàng)高考指標(biāo),再續(xù)我校高考輝煌!
二、人力資源分析
。ㄒ唬⿲W(xué)生情況:
1、20xx屆高三年級現(xiàn)有12個(gè)教學(xué)班,共有學(xué)生554人,其中文科270人,理科284人,其中特長生120人(音3人、美39人、傳媒40人、體育及體育舞蹈38人)。
2、高一入學(xué)成績只有425分,是我校近幾年來生源較差的一屆學(xué)生,學(xué)生起點(diǎn)較低,700分以上4人,640以上21人,600分以上43 人,550分以上110人 ,520分以下160人。
(二)教師情況:
本屆高三教師共41人,以中、青年教師為主,其中年青教師25人,大部分教師經(jīng)驗(yàn)豐富,多年在高三教學(xué),有敬業(yè)精神。
三、奮斗目標(biāo)
1.德育目標(biāo):強(qiáng)化安全意識(shí),安全責(zé)任重于泰山;培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的現(xiàn)代化公民;為高校輸送一大批合格的高中畢業(yè)生。
2.高考目標(biāo):“穩(wěn)步提升”,要確保實(shí)現(xiàn)“低進(jìn)高出、中進(jìn)優(yōu)出”;要確保實(shí)現(xiàn)“每一名畢業(yè)生有書讀”的`目標(biāo)。具體高考奮斗目標(biāo)如下:
略
四、高考備考措施
(一)年級工作方面
1.加強(qiáng)組織保障。成立高三年級工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)任組長、副組長,年級長和部分班主任、備課組長為組員。高三領(lǐng)導(dǎo)小組主要把握高三年級的備課方向,針對高三年級的重要事情進(jìn)行決策。
2.加強(qiáng)制度保障。建立正常年級例會(huì)制度,如每大周(二周)的班主任會(huì)例會(huì)、年級教師工作例會(huì)、各班科任老師聯(lián)系會(huì)、考試后成績分析會(huì)等。建立年級日常檢查制度,如年級教師到崗檢查制度、班主任值周制度、教師教學(xué)工作檢查制度,確保年級工作正常有序地開展。
3.制定目標(biāo)激勵(lì)。根據(jù)年級制定的總體目標(biāo),然后依據(jù)各班學(xué)生的具體情況制定各班的高考目標(biāo)。班主任再根據(jù)年級給定的目標(biāo)劃定各層次學(xué)生培養(yǎng)對象,根據(jù)學(xué)生培養(yǎng)對象,科任老師要和班主任簽訂目標(biāo)責(zé)任書,班主任和年級簽訂目標(biāo)責(zé)任書,年級和學(xué)部簽訂目標(biāo)責(zé)任書充。有的放矢,把培優(yōu)補(bǔ)差工作落實(shí)到實(shí)處。
4.抓住三個(gè)工作為“核心”。即以年級組長、班主任、備課組長工作為核心。
。1)以年級組長工作為“核心”。作為高三年級年級組長,一定要有明確的奮斗目標(biāo),堅(jiān)定的信念,果斷的決斷能力和執(zhí)行力,確保高三年級全體師生備考工作學(xué)習(xí)有序、高效推進(jìn)。
。2)以班主任工作為“核心”。加強(qiáng)對班主任工作的監(jiān)督和指導(dǎo)。班主任管理班級,時(shí)間上有保證,做到一天三個(gè)節(jié)點(diǎn)(早讀、下午第一節(jié)、晚自習(xí)開始時(shí))到崗,堅(jiān)持每日檢查學(xué)生到校情況,做好相關(guān)記錄;制度有保證,建立好班規(guī),獎(jiǎng)懲分明;手段辦法有保證,建立每個(gè)學(xué)生的成績表現(xiàn)跟蹤表,全程對學(xué)生的學(xué)習(xí)予以指導(dǎo),思想予以引導(dǎo)。
(3)以備課組長工作為“核心”。以備課組長為核心,全組老師要齊心協(xié)力研究考綱、教材、教法,研究學(xué)生情況,研究高考出題的動(dòng)向,制定合理的教學(xué)方案,并做到統(tǒng)一教學(xué)計(jì)劃、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一考試、統(tǒng)一教學(xué)資料和練習(xí)的“四統(tǒng)一”。年級對每個(gè)備課組的集體備課不定時(shí)抽查。積極組織并參加“天天公開課”活動(dòng),做好聽課評課,提高全組成員教學(xué)教研水平。
(二)學(xué)生工作方面
1.從進(jìn)入高三開始,年級大力整頓學(xué)風(fēng)、班風(fēng),為高三年級的復(fù)習(xí)備考營造一個(gè)良好的環(huán)境。各班制訂班級奮斗目標(biāo)、口號,做好板報(bào),提煉班級精神,鼓勵(lì)學(xué)生士氣,大力營造學(xué)習(xí)氛圍,形成良好班風(fēng)學(xué)分。
2.開好幾個(gè)例會(huì)。各班每周的主題班會(huì)、年級不同層次學(xué)生的座談會(huì)、學(xué)生家長會(huì)、學(xué)生大會(huì)等。認(rèn)真聆聽學(xué)生及家長的心聲,不斷總結(jié)反思,提高我們復(fù)習(xí)教學(xué)備考的效率;
3.重視學(xué)生心理健康教育。班主任和任課老師在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)要關(guān)心學(xué)生的心理健康,以及輔導(dǎo)、糾正學(xué)生的不良行為。面對心理出現(xiàn)異常波動(dòng)的學(xué)生,老師要及時(shí)的進(jìn)行心理疏導(dǎo)。
4.“提升尖子生,確保希望生,推動(dòng)邊緣生”。年級根據(jù)班級學(xué)生情況劃定每個(gè)班的尖子生、臨界生,對尖子生實(shí)行導(dǎo)師制,實(shí)行“人盯人戰(zhàn)術(shù)”,實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)與資源共享,讓每個(gè)學(xué)生有希望,讓每個(gè)學(xué)生都有事干。針對部分學(xué)生的“瘸腿”科目,要定計(jì)劃、定時(shí)間、定措施、定辦法,真正把培優(yōu)補(bǔ)差工作落到實(shí)處。對于后進(jìn)生要注重德育引導(dǎo),鼓勵(lì)其報(bào)考力所能及的大學(xué)大專,人人有希望,人人有動(dòng)力。
(三)教學(xué)工作方面
1.注重高考研究,吃透新考試說明與課程標(biāo)準(zhǔn)。
。1)認(rèn)真開展對課程標(biāo)準(zhǔn)、新考試說明的研究,把握考試規(guī)律與復(fù)習(xí)方向,提高復(fù)習(xí)的針對性;
。2)要求每個(gè)教師統(tǒng)計(jì)研究近四年廣東省的高考試題,從研究中尋找高考命題規(guī)律、思路,提高我們復(fù)習(xí)備考的針對性和效率。
2.強(qiáng)力推行高效課程教學(xué)模式,力爭把每一堂課都落到實(shí)處。
。1)每堂課教學(xué)任務(wù)布置要明確,注重培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力;
。2)每堂課教師都要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)得失,提高教學(xué)水平;
。3)年級將實(shí)行用抽簽方式產(chǎn)生公開課教師,推行“天天公開課”、推門聽課,對教案、學(xué)案的檢查情況及聽課情況進(jìn)行通報(bào)。
3.加強(qiáng)集體備課,因材施教搞好教學(xué)。
。1)教師備課做到“五備”:備考綱、備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法;
。2)教師教學(xué)要因材施教。要根據(jù)不同層次的學(xué)生、不同類別的班,制定好教學(xué)計(jì)劃、進(jìn)度,因材施教,因材施考;
(3)備課組教師應(yīng)團(tuán)結(jié)協(xié)作,打好整體戰(zhàn)。反對各自為政,獨(dú)立作戰(zhàn)。
。4)備課組要組織好“天天公開課”,年級用抽簽方式產(chǎn)生公開課教師后,由備課組組織教師聽課、評課。
4.認(rèn)真落實(shí)個(gè)別輔導(dǎo)。
。1)要求每位老師明確自己的輔導(dǎo)對象(尖子生、臨界生、“跛腿”生是重點(diǎn)輔導(dǎo)對象,即目標(biāo)責(zé)任書中的名單)。
。2)對輔導(dǎo)對象要堅(jiān)持實(shí)施面對面輔導(dǎo):面對目標(biāo)、面談思想、面批練習(xí)、面評測試。
5.講究練習(xí)質(zhì)量,不搞題海戰(zhàn)術(shù)。
。1)本學(xué)期,各學(xué)科進(jìn)入高三第一輪復(fù)習(xí),要求各備課組要注意精選練習(xí)題和考試題,注重第一輪復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)的落實(shí),不搞偏題怪題;
。2)主要針對自己所教學(xué)生層次,精選習(xí)題,有的放矢,分層訓(xùn)練,特別是普通班、美術(shù)班教師要把握好教學(xué)難度;
。3)嚴(yán)格按學(xué)校要求布置作業(yè),不惡意爭搶時(shí)間,要求盡量在課堂內(nèi)訓(xùn)練與測試,年級將每周公布學(xué)生作業(yè)量統(tǒng)計(jì)。
6.注重考試成績分析與考試講評。每次考試后搞好成績分析,認(rèn)真開好“四會(huì)”:即教師成績分析會(huì)、備課組會(huì)、班級科任老師會(huì)、學(xué)生表彰大會(huì)等。
7.抓好藝體傳媒班常規(guī)教學(xué)與管理。
。1)要求高三藝體傳媒班教師及早制定本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,教學(xué)計(jì)劃須周詳并切實(shí)可行:
。2)定期召開藝體傳媒班科任教師會(huì),研討教學(xué)方面的問題及學(xué)生個(gè)案,落實(shí)個(gè)別輔導(dǎo)情況,及時(shí)處理工作中遇到的新問題、新情況;
。3)藝體傳媒班班的文化備考要重視基礎(chǔ)和重點(diǎn),大膽取舍,詳細(xì)計(jì)劃:
。4)對于美術(shù)術(shù)科上線的學(xué)生要實(shí)行重點(diǎn)盯防和輔導(dǎo),確保文化上線。
8.充分認(rèn)識(shí)“文綜、理綜”在高考中的重要地位。
。1)在高三年級成立文綜、理綜備課組,指定專人負(fù)責(zé),以協(xié)調(diào)文綜、理綜的教學(xué)工作及備考工作;
。2)從高三第二學(xué)期開始,安排每周一次的文綜、理綜訓(xùn)練,年級統(tǒng)一組織考試?纪旰,所有綜合科教師必須在當(dāng)天晚上集中閱卷,第二天及時(shí)講評;
。3)認(rèn)真研究廣東近四年以來的文綜、理綜試題,從中確定每個(gè)學(xué)科常考考點(diǎn),針對這些考點(diǎn),建立題庫,在高三第二學(xué)期進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。
9.加強(qiáng)校際之間備考交流。通過年級間、學(xué)科間直接對接,學(xué)科研討會(huì)對接,相互交流借鑒、學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校在備考中的好思想、好做法,少走彎路,提高效率。
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