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專業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃

時(shí)間:2023-03-12 15:44:57 計(jì)劃 我要投稿

專業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃集錦15篇

  人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢?以下是小編為大家收集的專業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

專業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃集錦15篇

專業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃1

  根據(jù)《西安財(cái)經(jīng)學(xué)院本科畢業(yè)實(shí)習(xí)管理辦法》(西財(cái)院教字[20xx]28號(hào))的規(guī)定及《西安財(cái)經(jīng)學(xué)院20xx屆本科畢業(yè)實(shí)習(xí)工作安排》,現(xiàn)將統(tǒng)計(jì)學(xué)院20xx屆本科畢業(yè)實(shí)習(xí)工作安排如下:

  一、組織管理

  1、為了保證畢業(yè)實(shí)習(xí)的順利進(jìn)行,統(tǒng)計(jì)學(xué)院成立20xx屆畢業(yè)實(shí)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,成員如下:

  組 長(zhǎng):王佐仁

  副組長(zhǎng):楊殿學(xué) 胡文斌

  成 員:朱 鈺 張維群 王培勛 朱少平 常雪峰 呂利芳

  2、各系根據(jù)各專業(yè)的特點(diǎn)和培養(yǎng)方案的要求,結(jié)合實(shí)習(xí)單位的具體情況制訂詳細(xì)的實(shí)習(xí)計(jì)劃;

  3、各系根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),組織制訂實(shí)習(xí)大綱,實(shí)習(xí)指導(dǎo)書;

  4、組織開展實(shí)習(xí)前的專題培訓(xùn),使學(xué)生明確實(shí)習(xí)目的、任務(wù)、方法、考核辦法等,加強(qiáng)實(shí)習(xí)紀(jì)律和安全教育,杜絕各種意外事故的發(fā)生;明確指導(dǎo)教師的職責(zé)。

  二、時(shí)間安排

  20xx年3月5日--20xx年4月13日

  三、畢業(yè)實(shí)習(xí)的目的和要求

  (一)實(shí)習(xí)目的

  畢業(yè)實(shí)習(xí)是整個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中的一個(gè)重要的'組成部分,屬于實(shí)踐性教學(xué)。實(shí)習(xí)的目的一是對(duì)學(xué)生在校期間學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)理論知識(shí)、專業(yè)知識(shí)和技能的回顧、總結(jié)、綜合和運(yùn)用;二是通過實(shí)習(xí)了解社會(huì)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行狀況,了解企業(yè)事業(yè)單位的實(shí)際經(jīng)營(yíng)管理工作,參與企事業(yè)單位的一個(gè)或幾個(gè)實(shí)際工作環(huán)節(jié),獲得感性認(rèn)識(shí),在工作中得到實(shí)際能力的鍛煉和理論知識(shí)的檢驗(yàn),提高分析問題和解決問題的能力。

 。ǘ⿲(shí)習(xí)要求

  1、指導(dǎo)教師的配備

  各系選派責(zé)任心強(qiáng)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、具有一定組織能力,并具有講師以上職稱(或碩士以上學(xué)位)的教師擔(dān)任實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師。為保證實(shí)習(xí)質(zhì)量,每個(gè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生人數(shù)原則上不應(yīng)超過25人。

  2、實(shí)習(xí)單位的選擇

  各系在實(shí)習(xí)單位的選擇上遵循以滿足本專業(yè)培養(yǎng)方案及實(shí)習(xí)大綱要求的原則,選擇實(shí)習(xí)基地或具有一定實(shí)力的實(shí)習(xí)單位,本著就近、安全的原則派出實(shí)習(xí)學(xué)生。

  3、實(shí)習(xí)紀(jì)律

  學(xué)生在實(shí)習(xí)期間必須嚴(yán)格遵守國(guó)家法律、遵守我校教學(xué)管理與學(xué)生管理的有關(guān)規(guī)定及實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度;實(shí)習(xí)期間學(xué)生需要外出辦事的必須履行正常的請(qǐng)假手續(xù);學(xué)生實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)必須按時(shí)返校。

  4、實(shí)習(xí)形式:

  畢業(yè)實(shí)習(xí)采用校外實(shí)習(xí)的方式,采用統(tǒng)一安排,分組實(shí)習(xí)的方法。具體采用集中實(shí)習(xí)和自主實(shí)習(xí)兩種方式,以集中實(shí)習(xí)為主。校外集中實(shí)習(xí)以學(xué)院建立的實(shí)習(xí)基地為首選單位,其他實(shí)習(xí)單位由實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師聯(lián)系并指定。為保證實(shí)習(xí)質(zhì)量,各系對(duì)自主實(shí)習(xí)的學(xué)生每人指派一名實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師,負(fù)責(zé)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間的管理和實(shí)習(xí)指導(dǎo)、實(shí)習(xí)質(zhì)量監(jiān)控及實(shí)習(xí)鑒定工作。自主實(shí)習(xí)的學(xué)生必須開具實(shí)習(xí)單位接收實(shí)習(xí)證明并將實(shí)習(xí)單位地址、聯(lián)系電話、實(shí)習(xí)安全承諾書等材料交給指導(dǎo)教師。

  5、實(shí)習(xí)程序

  在學(xué)生實(shí)習(xí)前,各系在學(xué)院實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一組織安排下,首先對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)習(xí)動(dòng)員,宣講有關(guān)實(shí)習(xí)要求、紀(jì)律,檢查、落實(shí)實(shí)習(xí)計(jì)劃及實(shí)習(xí)單位;其次,成立實(shí)習(xí)小組,在實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下,到實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí);最后進(jìn)行實(shí)習(xí)總結(jié),書寫實(shí)習(xí)報(bào)告及成績(jī)?cè)u(píng)定等事項(xiàng)。

  四、畢業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師職責(zé)

  1、依據(jù)畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃、實(shí)習(xí)大綱,做好實(shí)習(xí)前的有關(guān)準(zhǔn)備工作;

  2、嚴(yán)格按照畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃要求,認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí),確保每位實(shí)習(xí)學(xué)生按時(shí)按質(zhì)完成實(shí)習(xí)任務(wù);

  3、做好學(xué)生思想政治工作,關(guān)心學(xué)生的身體健康和生活狀況;了解和處理實(shí)習(xí)中的業(yè)務(wù)和生活問題,定期向經(jīng)濟(jì)學(xué)院及實(shí)習(xí)單位匯報(bào)有關(guān)情況;

  4、指導(dǎo)學(xué)生完成畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告,填寫學(xué)生實(shí)習(xí)鑒定表,評(píng)定實(shí)習(xí)成績(jī)并寫出書面評(píng)語;(內(nèi)容包括:《西安財(cái)經(jīng)學(xué)院本科畢業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)登記表》、《西安財(cái)經(jīng)學(xué)院畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告》、《西安財(cái)經(jīng)學(xué)院畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表》、《西安財(cái)經(jīng)學(xué)院畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定表》、《西安財(cái)經(jīng)學(xué)院畢業(yè)生實(shí)習(xí)協(xié)議書》)

  5、畢業(yè)實(shí)習(xí)結(jié)束后,對(duì)實(shí)習(xí)工作進(jìn)行總結(jié),向?qū)W生所在系寫出書面工作總結(jié);

  6、必須全程參與實(shí)習(xí)工作,如有特殊原因要離崗,須書面申請(qǐng),報(bào)統(tǒng)計(jì)學(xué)院實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)和教務(wù)辦備案,并由系上安排其他教師接任其實(shí)習(xí)指導(dǎo)任務(wù)。

  五、實(shí)習(xí)成績(jī)的考核及評(píng)定

  1、按照實(shí)習(xí)大綱要求,學(xué)生必須完成實(shí)習(xí)的全部?jī)?nèi)容。提交實(shí)習(xí)報(bào)告后,方能參加畢業(yè)實(shí)習(xí)考核。

  2、畢業(yè)實(shí)習(xí)考核的評(píng)分按優(yōu)、良、中、及格和不及格五級(jí)分制評(píng)定學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī),"優(yōu)秀"成績(jī)的比例不得超過20%;"良好"成績(jī)的比例為50%左右;"中等"及以下成績(jī)的比例為30%左右。

  考核工作由實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生的實(shí)習(xí)表現(xiàn)、實(shí)習(xí)報(bào)告、實(shí)習(xí)鑒定書等,對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)成績(jī)進(jìn)行綜合考核。

  3、畢業(yè)實(shí)習(xí)不及格者,由學(xué)生本人申請(qǐng),經(jīng)專業(yè)所屬院系審核,安排在畢業(yè)后一年內(nèi)進(jìn)行。具體辦法是:隨本專業(yè)下一年級(jí)學(xué)生編入實(shí)習(xí)小組參加實(shí)習(xí),進(jìn)行考核。該生畢業(yè)實(shí)習(xí)所需經(jīng)費(fèi),由學(xué)生本人自理。

  六、報(bào)送實(shí)習(xí)材料

  請(qǐng)各系于20xx-20xx學(xué)年第2學(xué)期第1周(3月2日)將以下材料報(bào)送統(tǒng)計(jì)學(xué)院教務(wù)辦。

  1、各專業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃(其主要內(nèi)容包括:畢業(yè)實(shí)習(xí)的目的與要求,實(shí)習(xí)內(nèi)容,實(shí)習(xí)時(shí)間的安排,實(shí)習(xí)地點(diǎn)的安排,實(shí)習(xí)學(xué)生名單,實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師名單等)

  2、《西安財(cái)經(jīng)學(xué)院畢業(yè)實(shí)習(xí)基地情況一覽表》

  3、《西安財(cái)經(jīng)學(xué)院畢業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師情況一覽表》

  4、《西安財(cái)經(jīng)學(xué)院畢業(yè)實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師情況一覽表》

  請(qǐng)各系于20xx-20xx學(xué)年第2學(xué)期第8周(4月20日)將以下材料報(bào)送統(tǒng)計(jì)學(xué)院教務(wù)辦。

  1、各專業(yè)實(shí)習(xí)工作總結(jié)(其主要內(nèi)容包括:實(shí)習(xí)工作的總體概況;實(shí)習(xí)計(jì)劃的執(zhí)行情況;實(shí)習(xí)過程中存在的問題及建議等)

  2、評(píng)選出的優(yōu)秀畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告(復(fù)印件)

  注:在實(shí)習(xí)結(jié)束后,評(píng)選優(yōu)秀畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告,按畢業(yè)生人數(shù)的1%報(bào)送優(yōu)秀實(shí)習(xí)報(bào)告。

  3、《西安財(cái)經(jīng)學(xué)院優(yōu)秀畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告推薦匯總表》

  4、《西安財(cái)經(jīng)學(xué)院畢業(yè)實(shí)習(xí)情況匯總表》

  七、其他

  畢業(yè)實(shí)習(xí)的相關(guān)表格等資料可登錄"西安財(cái)經(jīng)學(xué)院教務(wù)處" 網(wǎng)站的"下載中心"查看、下載。

專業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃2

  一、實(shí)習(xí)的目的與要求。

  廣告專業(yè)的專業(yè)實(shí)習(xí)是在學(xué)生完成規(guī)定的課程學(xué)習(xí)任務(wù)之后而進(jìn)行的一項(xiàng)專業(yè)實(shí)踐活動(dòng)。通過本次專業(yè)實(shí)習(xí),使廣告學(xué)專業(yè)的學(xué)生認(rèn)識(shí)了解廣告行業(yè)的工作環(huán)境與職業(yè)性質(zhì),積累一定的職業(yè)體驗(yàn),增強(qiáng)學(xué)生對(duì)專業(yè)的的真實(shí)體驗(yàn)與感性認(rèn)識(shí)。通過參與廣告調(diào)查收集資料、廣告策劃創(chuàng)意、廣告文案寫作、廣告效果測(cè)評(píng)等廣告業(yè)務(wù)流程的實(shí)際操作,理論聯(lián)系實(shí)際,提高實(shí)際動(dòng)手能力,培養(yǎng)獨(dú)立發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。通過專業(yè)的實(shí)踐活動(dòng),使學(xué)生感受專業(yè)精神、實(shí)踐專業(yè)主義、樹立專業(yè)理想,從而塑造起專業(yè)形象。

  二、實(shí)習(xí)的內(nèi)容與檢查方法。

  實(shí)習(xí)內(nèi)容:

  1、了解廣告行業(yè)的基本特征與特定工作環(huán)境,認(rèn)識(shí)廣告職業(yè)性質(zhì)。

  2、了解廣告活動(dòng)的整體運(yùn)作程序與業(yè)務(wù)流程

  3、了解廣告代理公司、廣告主、媒介在廣告活動(dòng)中的地位與作用。

  4、了解AE、策劃、創(chuàng)意、文案、美工、媒介等崗位的性質(zhì)、特點(diǎn)與職責(zé)。

  5、了解實(shí)習(xí)單位的類型、組織結(jié)構(gòu)及其廣告業(yè)務(wù)活動(dòng)的特點(diǎn),參與項(xiàng)目,參與廣告調(diào)查、廣告策劃創(chuàng)意、廣告文案寫作、廣告效果測(cè)評(píng)等具體業(yè)務(wù)活動(dòng)。

  6、了解廣告公司對(duì)專業(yè)人才的要求。

  7、通過實(shí)習(xí),學(xué)會(huì)觀察,搜集資料,調(diào)查研究,整理報(bào)告等方法,提高分析問題和解決問題的能力,以及社會(huì)活動(dòng)能力。

  專業(yè)實(shí)習(xí)是廣告實(shí)踐教學(xué)進(jìn)程中的一個(gè)重要環(huán)節(jié),由系直接領(lǐng)導(dǎo),采取統(tǒng)一集中與分散實(shí)習(xí)相結(jié)合的方式,加強(qiáng)指導(dǎo)教師與學(xué)生的交流與溝通(特別時(shí)自己聯(lián)系實(shí)習(xí)單位且在省外實(shí)習(xí)的學(xué)生),加強(qiáng)指導(dǎo)教師與實(shí)習(xí)單位的聯(lián)系,準(zhǔn)確掌握學(xué)生的實(shí)習(xí)動(dòng)態(tài),嚴(yán)格要求和督促檢查學(xué)生的實(shí)習(xí)態(tài)度和進(jìn)程。

  學(xué)生應(yīng)將自己每天的實(shí)習(xí)內(nèi)容與體會(huì)寫成實(shí)習(xí)日志,實(shí)習(xí)結(jié)束后進(jìn)行整理,撰寫出實(shí)習(xí)報(bào)告。指導(dǎo)教師應(yīng)認(rèn)真批閱學(xué)生的實(shí)習(xí)日志與實(shí)習(xí)報(bào)告,而且應(yīng)檢查學(xué)生在實(shí)習(xí)期間完成的作品。實(shí)習(xí)報(bào)告的要求:字?jǐn)?shù)要求3000字以上。內(nèi)容應(yīng)包括對(duì)實(shí)習(xí)單位的概述、實(shí)習(xí)期間的工作內(nèi)容、實(shí)習(xí)心得或體會(huì)、實(shí)習(xí)過程中遇到的問題以及建議等。實(shí)習(xí)報(bào)告要求內(nèi)容翔實(shí)、言之有物,個(gè)人獨(dú)立完成。

  三、實(shí)習(xí)主要參考資料。

  主要參考的專業(yè)期刊和重要圖書:當(dāng)代廣告學(xué)、廣告文案寫作、廣告經(jīng)營(yíng)與管理、廣告職業(yè)道德與廣告法規(guī)、廣告美學(xué)、廣告心理學(xué)、中外廣告史、傳播學(xué)概論、新聞學(xué)概論、廣播電視概論、經(jīng)典廣告作品評(píng)析、廣告效果研究方法、廣告策劃創(chuàng)意、廣告媒體研究、廣告創(chuàng)意思維、廣告學(xué)、網(wǎng)絡(luò)廣告學(xué)、品牌傳播學(xué)、廣告設(shè)計(jì)與制作、廣告管理、現(xiàn)代廣告、中國(guó)廣告、國(guó)際廣告、現(xiàn)代傳播、當(dāng)代傳播、新聞與傳播研究、新聞與傳播。

  四、實(shí)習(xí)方式和時(shí)間分配。

  專業(yè)實(shí)習(xí)安排在大學(xué)三年級(jí)暑期進(jìn)行,時(shí)間分配如下:

  1、實(shí)習(xí)單位報(bào)到,熟悉環(huán)境1天。

  2、崗位實(shí)習(xí)40天。

  3、實(shí)習(xí)結(jié)束,完成工作交接1天。

  實(shí)習(xí)方式以學(xué)生參與項(xiàng)目實(shí)際動(dòng)手操作為主。實(shí)習(xí)過程中,學(xué)生根據(jù)所在實(shí)習(xí)單位的需要與安排參與到具體的`廣告活動(dòng)中去,在實(shí)習(xí)單位指定的指導(dǎo)老師與校內(nèi)指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下開展工作。

  五、實(shí)習(xí)成績(jī)考核內(nèi)容和考核辦法。

  學(xué)生在實(shí)習(xí)期間,嚴(yán)格遵守所在實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度與紀(jì)律,沒有不良反映,實(shí)習(xí)出勤率達(dá)到90%以上,才有資格參加考核。

  學(xué)生除提交實(shí)習(xí)報(bào)告、實(shí)習(xí)日記外,指導(dǎo)教師對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行考查,根據(jù)考查情況、實(shí)習(xí)日記、實(shí)習(xí)報(bào)告的質(zhì)量、實(shí)習(xí)作品質(zhì)量和平時(shí)的考勤情況,并結(jié)合實(shí)習(xí)期間的思想政治表現(xiàn)、組織紀(jì)律、任務(wù)完成情況等方面綜合后按優(yōu)、良、中、及格、不及格五級(jí)記分制評(píng)定學(xué)生實(shí)習(xí)成績(jī)。

  具體標(biāo)準(zhǔn)如下:

  1、優(yōu)秀:能很好地完成實(shí)習(xí)任務(wù),達(dá)到實(shí)習(xí)大綱中規(guī)定的全部要求,實(shí)習(xí)報(bào)告能對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行全面、系統(tǒng)總結(jié),并能運(yùn)用學(xué)過的理論對(duì)某些問題加以分析。在考核時(shí)能比較圓滿地回答問題,并有某些獨(dú)到見解。實(shí)習(xí)態(tài)度端正,實(shí)習(xí)中無違紀(jì)行為。

  2、良好:能較好地完成實(shí)習(xí)任務(wù),達(dá)到實(shí)習(xí)大綱中規(guī)定的全部要求,實(shí)習(xí)報(bào)告能對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行比較全面、系統(tǒng)的總結(jié)。考核時(shí)能比較圓滿地回答問題。實(shí)習(xí)態(tài)度端正,實(shí)習(xí)中無違紀(jì)行為。

  3、中等:達(dá)到實(shí)習(xí)大綱中規(guī)定的主要要求,實(shí)習(xí)報(bào)告能對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行比較全面的總結(jié),在考核時(shí)能正確地回答主要問題,實(shí)習(xí)態(tài)度端正,實(shí)習(xí)中無違紀(jì)行為。

  4、及格:實(shí)習(xí)態(tài)度基本端正,完成了實(shí)習(xí)的主要任務(wù),達(dá)到實(shí)習(xí)大綱中規(guī)定的基本要求,能夠完成實(shí)習(xí)報(bào)告,內(nèi)容基本正確,但不夠完整、系統(tǒng),考核中能基本回答主要問題。實(shí)習(xí)中雖有一般違紀(jì)行為但能深刻認(rèn)識(shí),及時(shí)改正。

  5、不及格:凡具備下列條件之一者,均以不及格論。

 。1)未達(dá)到實(shí)習(xí)大綱規(guī)定的基本要求,無實(shí)習(xí)筆記。

 。2)實(shí)習(xí)報(bào)告(總結(jié)或論文)馬虎潦草,或內(nèi)容有明顯錯(cuò)誤。考核時(shí)不能回答主要問題或有原則性錯(cuò)誤。

  (3)未參加實(shí)習(xí)的時(shí)間超過全部實(shí)習(xí)時(shí)間三分之一以上者。

  (4)實(shí)習(xí)中有違紀(jì)行為,教育不改,或有嚴(yán)重違紀(jì)行為者。

  廣告學(xué)教研室

  20xx年xx月xx日

專業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃3

  一、實(shí)習(xí)目的

  通過實(shí)習(xí),使學(xué)生全面地掌握企業(yè)會(huì)計(jì)核算的基本程序和具體方法,以及審計(jì)的程序和方法。加強(qiáng)學(xué)生對(duì)會(huì)計(jì)和審計(jì)基本理論的理解和基本方法的運(yùn)用 ,將會(huì)計(jì)、審計(jì)的專業(yè)理論和實(shí)務(wù)有機(jī)地結(jié)合在一起,加深學(xué)生對(duì)會(huì)計(jì)和審計(jì)工作的認(rèn)識(shí),為今后所從事的審計(jì)、會(huì)計(jì)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

  (一)了解企業(yè)概況(但不限以下內(nèi)容):

  1.實(shí)習(xí)單位所在的行業(yè)特點(diǎn),實(shí)習(xí)單位業(yè)務(wù)流程的特點(diǎn);

  2.實(shí)習(xí)單位資金投入、資金周轉(zhuǎn)、資金退出的情況;

  3.實(shí)習(xí)單位財(cái)務(wù)管理組織形式、原則和各項(xiàng)資金管理方法;

  4.實(shí)習(xí)單位財(cái)務(wù)分析的主要內(nèi)容和方法;

  5.實(shí)習(xí)單位會(huì)計(jì)現(xiàn)代化管理方法的應(yīng)用;

  6.計(jì)算機(jī)在會(huì)計(jì)信息處理中應(yīng)用的情況及前景;

  7.會(huì)計(jì)新準(zhǔn)則實(shí)施對(duì)會(huì)計(jì)核算的影響;

  8.與注冊(cè)會(huì)計(jì)師行業(yè)相關(guān)的政策與法律法規(guī);

  9.實(shí)習(xí)事務(wù)所的基本情況(含規(guī)模、類型、注冊(cè)資本等);

  10.實(shí)習(xí)事務(wù)所的組織構(gòu)架與管理體系。

  11、了解實(shí)習(xí)單位某一審計(jì)業(yè)務(wù)的操作流程。

  (二)具體內(nèi)容

  1、熟悉實(shí)習(xí)單位各種會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)的操作流程,包括填制憑證(包括科目匯總和憑證裝訂)、登記賬簿(包括登記賬簿和結(jié)賬)、編制報(bào)表(資產(chǎn)負(fù)債表和利潤(rùn)表)。

  2.具體進(jìn)行各種原始憑證和記賬憑證填制,各類明細(xì)賬和總賬的登記和資產(chǎn)負(fù)債表、損益表及現(xiàn)金流量表的編制

  3.在了解實(shí)習(xí)單位所使用的財(cái)務(wù)軟件的基礎(chǔ)上,能夠熟練的運(yùn)用財(cái)務(wù)軟件進(jìn)行各種經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的處理,如材料的核算、工資的核算、成本的`核算、利潤(rùn)的核算,財(cái)務(wù)報(bào)表和內(nèi)部成本報(bào)表的編制等。

  4、協(xié)助實(shí)習(xí)單位人員完成審計(jì)業(yè)務(wù)約定書的簽訂、審計(jì)計(jì)劃的編制、審計(jì)過程、審計(jì)意見的形成和審計(jì)報(bào)告的編制。

  三、實(shí)習(xí)時(shí)間安排

  第六學(xué)期,共16周。返校實(shí)習(xí)交流時(shí)間另行通知。

  四、實(shí)習(xí)地點(diǎn)與方式

  1、實(shí)習(xí)地點(diǎn)

  由學(xué)生根據(jù)就近(指原籍)、相關(guān)(指專業(yè))和安全的原則,自行選擇實(shí)習(xí)單位。

  2、實(shí)習(xí)方式

  主要為頂崗實(shí)習(xí),學(xué)生盡可能在實(shí)習(xí)單位和多部門輪流上崗,以便接觸到更多的業(yè)務(wù),學(xué)到更多的知識(shí)與技能。

  五、實(shí)習(xí)考核辦法

  實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定主要考核以下三個(gè)方面內(nèi)容:

  1、實(shí)習(xí)單位對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)

  由實(shí)習(xí)單位對(duì)實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)紀(jì)律、出勤率及工作業(yè)績(jī)等方面作出鑒定。(注:實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí),由實(shí)習(xí)單位對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)情況做出鑒定,加蓋公章后由實(shí)習(xí)學(xué)生帶回。)

  2、提交的實(shí)習(xí)報(bào)告

  實(shí)習(xí)報(bào)告包括兩大部分。第一部分為實(shí)習(xí)專題報(bào)告。要求學(xué)生在實(shí)習(xí)期間就單位某一實(shí)際問題作深入調(diào)查研究后,撰寫有一定理論深度的調(diào)查報(bào)告,字?jǐn)?shù)不少于3000字。專題報(bào)告包括實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介、實(shí)習(xí)單位在某一專題方面現(xiàn)狀,存在問題和值得借鑒之處,對(duì)策和建議等。實(shí)習(xí)報(bào)告第二部分為實(shí)習(xí)小結(jié),對(duì)本人在整個(gè)實(shí)習(xí)期間的工作表現(xiàn)、體會(huì)與感受作如實(shí)反映。

  3、和班主任以及實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的聯(lián)系情況。實(shí)習(xí)學(xué)生在兩周內(nèi)向班主任報(bào)告實(shí)習(xí)單位和聯(lián)系方式,每月向指導(dǎo)老師匯報(bào)實(shí)習(xí)情況一到兩次。

  經(jīng)考核,成績(jī)不合格者按學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定處理?己顺煽(jī)記入學(xué)生成績(jī)檔案。

  六、實(shí)習(xí)注意事項(xiàng)

  1、遵紀(jì)守法,講文明、講禮貌,充分體現(xiàn)大學(xué)學(xué)生的良好精神風(fēng)貌。要自尊、自愛、自強(qiáng),關(guān)心集體,愛護(hù)公物,不要做有損于學(xué)校榮譽(yù)的事。

  2、嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度,嚴(yán)守國(guó)家與企業(yè)機(jī)密,保護(hù)公共財(cái)產(chǎn)。借閱的文件和資料不得丟失和損壞,未經(jīng)實(shí)習(xí)單位同意,不得公開引用數(shù)字資料。

  3、端正實(shí)習(xí)態(tài)度,學(xué)生實(shí)習(xí)上班不得遲到、早退,不得無故缺勤,有事需向?qū)嵙?xí)單位有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假。

  4、認(rèn)真完成實(shí)習(xí)內(nèi)容,在實(shí)習(xí)中要積極主動(dòng)地做好承擔(dān)的任務(wù),加強(qiáng)實(shí)際操作能力的鍛煉。

  5、 要充分認(rèn)識(shí)畢業(yè)實(shí)習(xí)的重要性。實(shí)習(xí)是一個(gè)人由學(xué)習(xí)階段走向社會(huì)實(shí)踐的一個(gè)過度階段,要有目的地應(yīng)用這過渡階段的有利因素,多向相關(guān)人員請(qǐng)教。

  6、初到社會(huì),初到企業(yè),要謹(jǐn)慎行事,注意人身安全、公共財(cái)務(wù)的安全。

  7、畢業(yè)實(shí)習(xí)必須按規(guī)定時(shí)間進(jìn)行。實(shí)習(xí)結(jié)束后必須及時(shí)返校,交回相關(guān)材料和參加實(shí)習(xí)。

專業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃4

  會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí),是本專業(yè)教授教養(yǎng)過程的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。它將我?guī)啄晁鶎W(xué)知識(shí)進(jìn)行總結(jié),理論與實(shí)際相結(jié)合,學(xué)以致用是十分重要的。對(duì)培養(yǎng)我的專業(yè)知識(shí)運(yùn)用能力、動(dòng)手操縱能力、社會(huì)適應(yīng)能力有著重要意義,F(xiàn)將畢業(yè)實(shí)習(xí)鋪排如下:

  一、實(shí)習(xí)時(shí)間、方式及地點(diǎn)

  1見習(xí)時(shí)間:(自己更改)

  2見習(xí)方式:以個(gè)人聯(lián)系及教師推薦的形式分散到企事業(yè)單位進(jìn)行會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)等

  相關(guān)崗位實(shí)習(xí)

  3見習(xí)地點(diǎn):國(guó)有企事業(yè)單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)、涉外企業(yè)、會(huì)計(jì)師事務(wù)所、稅務(wù)師事

  務(wù)所、商品批發(fā)或零售企業(yè)、銀行和稅所等。

  二、見習(xí)目的

  畢業(yè)實(shí)習(xí),目的在于讓我親自體驗(yàn)會(huì)計(jì)工作的詳細(xì)內(nèi)容和操縱,積累經(jīng)驗(yàn),把握

  技能,增長(zhǎng)才干,為順利畢業(yè)并走上工作崗位打好基礎(chǔ)。

  三、見習(xí)內(nèi)容

  1、了解企業(yè)(或單位)的經(jīng)營(yíng)特點(diǎn)

  (1)企業(yè)(單位)名稱、所在地點(diǎn),開戶銀行。

  (2)企業(yè)(單位)主要的經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目,其他經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目。

 。3)企業(yè)(單位)的出產(chǎn)情況或經(jīng)營(yíng)情況。

  2、了解企業(yè)(單位)的治理組織

 。1)企業(yè)(單位)的隸屬關(guān)系及所有制體系體例。

  (2)企業(yè)職工人數(shù)及出產(chǎn)的規(guī)模,出產(chǎn)組織治理的建制。

  (3)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)治理的組織及財(cái)務(wù)職員崗位設(shè)置。

  3、了解企業(yè)(或單位)的會(huì)計(jì)工作

 。1)總分類科目、明細(xì)分類帳科目。通過翻閱總帳及明細(xì)帳來了解。

 。2)會(huì)計(jì)憑證的格局及內(nèi)容

  a、原始憑證的種類,如發(fā)貨票、材料領(lǐng)料單,入庫(kù)單、增值稅專用發(fā)票。 b、記帳憑證,了解記帳憑證的填寫日期、摘要、編號(hào)、重點(diǎn)翻閱月末或年末有

  關(guān)內(nèi)容及轉(zhuǎn)帳的記帳憑證。

  (3)會(huì)算帳簿的種類、格局

  a、現(xiàn)金日記帳,了解怎樣做日清月結(jié)

  b、銀行存款日記帳,了解銀行轉(zhuǎn)帳結(jié)算方式的填寫

  c、其他明細(xì)分類帳,了解應(yīng)收、應(yīng)付帳、原材料分類帳

  d、總分類帳戶,了解摘要的填寫及余額的借貸方向

  e、本錢核算

  f、了解如何根據(jù)本錢計(jì)算的原始單據(jù)及有關(guān)記帳憑證,登記出產(chǎn)本錢明細(xì)帳,

  制造用度明細(xì)帳。

  g、貿(mào)易企業(yè)銷售本錢、商品進(jìn)銷差價(jià)的計(jì)算,商品銷售本錢明細(xì)帳,經(jīng)營(yíng)用度

  明細(xì)帳的登記。

  (4)對(duì)帳與結(jié)帳工作

  a、總帳與明細(xì)帳之間的數(shù)字是如何核對(duì)與銜接的。

  b、銀行存款日記帳與銀行對(duì)帳單的對(duì)帳工作。

  c、帳面余額與什物的核對(duì)工作。

  (5)會(huì)計(jì)報(bào)表種類及格局

  a、資產(chǎn)負(fù)債表:重點(diǎn)看該表各項(xiàng)目數(shù)據(jù)的填列。多數(shù)項(xiàng)目是根據(jù)總分類帳的余

  額填報(bào)的。

  b損益表:了解該表的項(xiàng)目是根據(jù)哪些帳戶來填報(bào)的'。

  c、現(xiàn)金流量表:了解該表的項(xiàng)目是根據(jù)哪些帳戶及其有關(guān)工作底稿填報(bào)的。 d、其他報(bào)表的種類、格局及內(nèi)容

  4、其他相關(guān)知識(shí)的了解

  (1)了解企業(yè)(或單位)出產(chǎn)技術(shù)的特點(diǎn)和出產(chǎn)工藝流程。

  (2)了解企業(yè)(單位)納稅的種類,納稅的計(jì)算及與納稅部分的聯(lián)系情況。

 。3)了解企業(yè)(單位)遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律及財(cái)經(jīng)法規(guī)的情況。

  5、填制各種原始憑證和記帳憑證。

  6、登記各類明細(xì)帳和總帳。

  7、與銀行對(duì)帳,編制銀行存款余額調(diào)節(jié)表。

  8、裝訂收拾整頓各種會(huì)計(jì)資料,如:記帳憑證,原始憑證、帳簿,報(bào)表等。

  9、審計(jì)及相關(guān)崗位的經(jīng)濟(jì)治理工作。

  四、要求

  1、明確實(shí)習(xí)目的,端正立場(chǎng),恪守職業(yè)道德。

  2、珍惜實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),遵守實(shí)習(xí)單位紀(jì)律及各項(xiàng)規(guī)章軌制。

  3、不懂就問,虛心請(qǐng)教。

  4、留意文明禮貌,愛護(hù)公物,保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生。

  5、留意安全,防止事故的發(fā)生。

  6、不泄漏經(jīng)濟(jì)秘密,對(duì)會(huì)計(jì)資料細(xì)心愛護(hù),不倒置順序,不損壞,不丟失,看

  后照原樣放回原處。

  7、 真觀察,細(xì)心研究,天天做實(shí)習(xí)日記,結(jié)束后歸納筆記,寫出實(shí)習(xí)總結(jié)。

專業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃5

  一、實(shí)習(xí)目的

  1、進(jìn)一步全面熟悉幼兒園的保育與教育工作,提高獨(dú)立管班與帶班的能力,為畢業(yè)后從事幼教工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  2、能夠自覺運(yùn)用新的教育教學(xué)理念分析、設(shè)計(jì)和組織幼兒園的教育教學(xué)活動(dòng),在實(shí)踐中不斷更新教育觀念,提高教育實(shí)踐能力。

  3、樂意親近幼兒,增進(jìn)對(duì)幼兒的了解與認(rèn)識(shí),進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)幼兒、對(duì)幼教工作的熱愛之情,提高工作的責(zé)任感,增強(qiáng)事業(yè)心。

  二、實(shí)習(xí)內(nèi)容與要求

 。ㄒ唬┙逃虒W(xué)活動(dòng)

  1、集體教育活動(dòng):教學(xué)與游戲活動(dòng)

  能夠獨(dú)立地組織一日教育教學(xué)活動(dòng),注意保教結(jié)合,敢于大膽嘗試課改活動(dòng),激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣,調(diào)動(dòng)幼兒參與活動(dòng)的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。

  2、區(qū)域活動(dòng)

  積極開展活動(dòng)區(qū)活動(dòng),能夠根據(jù)教育教學(xué)的需要設(shè)計(jì)、制作一些材料投放到活動(dòng)區(qū)中,豐富活動(dòng)區(qū)活動(dòng)內(nèi)容。

  3、個(gè)別教育活動(dòng)

  主動(dòng)接近幼兒、觀察幼兒、了解幼兒,初步了解每個(gè)幼兒的個(gè)性特點(diǎn),根據(jù)幼兒的個(gè)別差異,抓住教育契機(jī),對(duì)幼兒進(jìn)行個(gè)別教育,并寫出2—3篇個(gè)別教育筆記。

  4、特色教育活動(dòng)

  主動(dòng)了解實(shí)習(xí)園實(shí)習(xí)班的特色課程,積極了解特色課程開設(shè)的依據(jù)、內(nèi)容、組織方式和實(shí)施效果等,在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下,正常開展班級(jí)特色教育活動(dòng)。

 。ǘ┍Sぷ

  認(rèn)真貫徹保教結(jié)合的原則,注意觀察幼兒的身體狀況和情緒表現(xiàn),仔細(xì)做好各項(xiàng)保育工作,保證幼兒的安全。

 。ㄈ┎贾铆h(huán)境

  能夠根據(jù)幼兒的.興趣、身心發(fā)展的需要、教育活動(dòng)的進(jìn)程和實(shí)習(xí)幼兒園的要求,創(chuàng)設(shè)豐富多彩的良好的教育環(huán)境,發(fā)揮環(huán)境育人的作用。

 。ㄋ模┘议L(zhǎng)工作

  了解實(shí)習(xí)園常用的家長(zhǎng)溝通方式,在實(shí)習(xí)班老師的指導(dǎo)下,采用多種形式及時(shí)與家長(zhǎng)交流、溝通幼兒情況,積極開展家園聯(lián)系工作。

專業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃6

  時(shí)間似流水,我們已進(jìn)入實(shí)習(xí)工作中,實(shí)習(xí)這個(gè)階段對(duì)于每一個(gè)即將跨入社會(huì)走上護(hù)理崗位的護(hù)士新生都是至關(guān)重要的一段經(jīng)歷。實(shí)習(xí)的日子對(duì)于每一名護(hù)士都會(huì)是難以忘懷的,因?yàn)樵趯?shí)習(xí)的日子里我們會(huì)盡自我最大的努力去學(xué)習(xí),去發(fā)現(xiàn),去探索,去感悟作為一個(gè)合格護(hù)士的職責(zé)與義務(wù)。

  護(hù)理工作在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)發(fā)展中,有著無可替代的作用,這就給護(hù)理工作人員提出了更高的要求。護(hù)士的基本任務(wù)是:為病人增進(jìn)健康、預(yù)防疾病、及早康復(fù)、回歸社會(huì)供給各種醫(yī)療服務(wù)。在日常工作中,護(hù)士針對(duì)病人病情、需求,制定、實(shí)施護(hù)理計(jì)劃,供給適合病人需求的護(hù)理環(huán)境及護(hù)理措施,對(duì)治療疾病起積極的作用。一名優(yōu)秀的護(hù)士,除了要有熟練護(hù)理理論知識(shí),精諶的技術(shù)技能外,還必須具備有良好的職業(yè)道德、品質(zhì)修養(yǎng)、美學(xué)修養(yǎng)等。所以,在護(hù)理管理中提高護(hù)士素質(zhì)是重要環(huán)節(jié)。僅有提高護(hù)士的素質(zhì),才能更好的高效率地完成護(hù)理工作。

  在這條艱辛的路上,從開始進(jìn)入醫(yī)院實(shí)習(xí)的那一刻起,我就感到了前所未有的壓力,壓力不僅僅來自一齊實(shí)士的護(hù)士,更多的卻是來自自我,作為一個(gè)大專生的我和那些一齊實(shí)習(xí)的來自長(zhǎng)沙醫(yī)學(xué)院、懷化醫(yī)學(xué)院的同學(xué)比起來沒有優(yōu)勢(shì),所以,我僅有在實(shí)習(xí)期間經(jīng)過自我的努力來使我不落后,不被蓬勃發(fā)展的社會(huì)所淘汰。

  我會(huì)認(rèn)真的學(xué)習(xí)關(guān)于手術(shù)室方面的知識(shí),了解手術(shù)室的工作性,熟悉每臺(tái)手術(shù)所需要準(zhǔn)備的物品以及特殊器械,掌握其基本的操作方法。無菌操作技術(shù),如戴無菌手套,穿脫手術(shù)衣以及正確的洗手方法等都能夠熟練準(zhǔn)確的操作?墒怯捎跁r(shí)間短暫對(duì)于有些手術(shù)器械的名稱及用途仍不是很了解,真是有些遺憾。

  在這10個(gè)月里,我也慢慢地進(jìn)行著從一個(gè)護(hù)生到一個(gè)護(hù)士的蛻變,十月的修行,十月的磨練,我努力去做一名好護(hù)士,努力每一天以微笑的面容去應(yīng)對(duì)我的病人,努力做到耐心細(xì)致而不急躁,努力做到工作扎實(shí)而不出錯(cuò)。在各個(gè)“老師”前面,我是一個(gè)勤快認(rèn)真的晚輩,在病人前面我是一個(gè)溫柔、和善、平易見人的年輕護(hù)士。實(shí)習(xí)的日子里,我懂得了如何去贏得別人的`尊重,應(yīng)對(duì)誤解我不去爭(zhēng)辯,應(yīng)對(duì)批評(píng)學(xué)會(huì)了擺正心態(tài)。因?yàn)槟贻p,我就要比別人做得更多;因?yàn)槟贻p,我就應(yīng)當(dāng)勇于受挑戰(zhàn)。

  一、樹立:“以人為本”的人性化服務(wù)理念,護(hù)理的全部工作都是圍繞病人入院到出院展開的。

  人是一個(gè)生物體時(shí)時(shí)刻刻有著他各種生理需求和社會(huì)需求,病人則在此基礎(chǔ)上還有疾病治療護(hù)理需求。所以,如何滿足病人的各種正常需求,就囊括了我們所有的護(hù)理工作,急病人之所急,想病人之所想,解病人之所難,都是我們的職責(zé)所在,其中營(yíng)造一個(gè)舒適安靜的病房環(huán)境,耐心的細(xì)致的入院宣教、溫馨和藹的語言溝通、體貼入微的生活護(hù)理、高度負(fù)責(zé)的人文關(guān)懷等等。都是護(hù)理工作的具體體現(xiàn),護(hù)理質(zhì)量的高低均會(huì)在這日常的點(diǎn)點(diǎn)滴中反映出來?傊磺幸圆∪藶橹行,病人滿意了,說明我們的工作就做好了。

  二、嚴(yán)守各項(xiàng)規(guī)章制度和操作規(guī)程在護(hù)理的上作制度中,有“查對(duì)制度”、“值班、交接班制度”、“執(zhí)行醫(yī)囑制度”、“搶救工作制度”、“消毒隔離制度”、“分級(jí)護(hù)理制度”等等。

  各項(xiàng)操作規(guī)程是我們的教科書上都明確規(guī)定了的。護(hù)理工作中如果沒有嚴(yán)格的紀(jì)律和制度約束,就會(huì)一盤散沙,工作無序,正常的工作無法準(zhǔn)確的完成。規(guī)章制度和操作規(guī)程是我們的前輩在上百年的護(hù)理實(shí)踐中總結(jié)出來,凝結(jié)了她們寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),有些是血和淚甚至生命所換來的。違反了這些制度和規(guī)程,輕則延誤診查和治療,重則可能給病人造成功能障礙甚至失去生命。所以我們吸有嚴(yán)格遵守,才能少走彎路,少犯錯(cuò)誤,不犯錯(cuò)誤,從而保證醫(yī)療質(zhì)量,防范護(hù)理差錯(cuò)事故。

  三、做到“四勤”人是有惰性的。實(shí)習(xí)階段要注意克服。

  帶教老師最喜歡勤奮的學(xué)生,僅有勤奮才能被人賞識(shí),被人理解,才有更多的機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)更多的實(shí)踐知識(shí)!八那凇笔紫纫矍冢褪且朴谟^察。

  1、認(rèn)真觀察和學(xué)習(xí)帶教老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,工作安排和計(jì)劃性。

  2、觀察各項(xiàng)護(hù)理操作流程和具體操作手法,這些知識(shí)僅有在實(shí)踐中多觀察,多領(lǐng)悟其中的要領(lǐng),才會(huì)在自我的實(shí)際工作中有質(zhì)的提高和飛躍。

  3、要勤觀察病情,對(duì)病區(qū)內(nèi)的病人要做到心中有數(shù),重點(diǎn)病人要密切觀察。再則就是要口勤,求學(xué)知識(shí)要勤鉆好問,安扶病人主動(dòng)詢問、耐心解釋。護(hù)患關(guān)系、師生關(guān)系處理的好壞主要取決于語言的溝通,有了良好的關(guān)系,工作學(xué)習(xí)起來就會(huì)簡(jiǎn)便很多。另外最重要的還是要手勤、腳勤,就是要不怕苦、不怕累、不怕吃虧、樂于干活、主動(dòng)做事。

專業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃7

  一、 培養(yǎng)目標(biāo)

  根據(jù)教學(xué)計(jì)劃的安排,培養(yǎng)學(xué)生以技術(shù)應(yīng)用能力為主線,為汽車維修專業(yè)造就一批具有嫻熟技術(shù)和較強(qiáng)實(shí)踐能力的人才,組織學(xué)生到行業(yè)第一線進(jìn)行綜合性畢業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)。

  二、 實(shí)習(xí)目的與要求

  實(shí)習(xí)目的:實(shí)習(xí)是職高生學(xué)習(xí)階段重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)之一,通過實(shí)習(xí)學(xué)生將進(jìn)一步了解社會(huì),增強(qiáng)對(duì)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的責(zé)任感、使命感,理論與實(shí)踐相結(jié)合。通過本次實(shí)習(xí),學(xué)生將進(jìn)一步加深對(duì),為實(shí)際工作打下良好基礎(chǔ)。

  實(shí)習(xí)要求:要求學(xué)生在校外進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)過程中,能綜合運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識(shí)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合,向具有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的師傅學(xué)習(xí),熟練掌握專業(yè)技術(shù)和技能,獲得從事專業(yè)生產(chǎn)和組織管理生產(chǎn)的能力,提高思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,熟悉社會(huì),了解本行業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展全景,為畢業(yè)后參加工作,適應(yīng)社會(huì)奠定基礎(chǔ)。

  三、 實(shí)習(xí)的時(shí)間和方式

  按照專業(yè)教學(xué)計(jì)劃,學(xué)生在第三學(xué)年到企業(yè)進(jìn)行頂崗綜合實(shí)習(xí),按照《頂崗實(shí)習(xí)管理辦法》有組織有選擇的到相關(guān)企業(yè)完成既定的實(shí)習(xí)任務(wù)。

  四、 實(shí)習(xí)教學(xué)的基本要求:

  (一) 實(shí)習(xí)要求

  汽車維修專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)是重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),其基本要求是:

  1、按學(xué)校實(shí)習(xí)計(jì)劃和統(tǒng)一要求,到選擇的實(shí)習(xí)單位開展實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期間,學(xué)生應(yīng)遵紀(jì)守法,遵守學(xué)校和實(shí)習(xí)單位的有關(guān)規(guī)章制度,認(rèn)真完成頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)。對(duì)違紀(jì)者,將視情節(jié)輕重,給予紀(jì)律處分、停止實(shí)習(xí),甚至延期畢業(yè)等處理。

  2、虛心向?qū)嵙?xí)指導(dǎo)老師請(qǐng)教,尊重領(lǐng)導(dǎo);注意精神文明建設(shè),講究文明禮貌,愛護(hù)公物,同時(shí)與實(shí)習(xí)單位搞好團(tuán)結(jié)。全面了解和掌握了解機(jī)械加工產(chǎn)品、設(shè)備,提高對(duì)機(jī)械加工技術(shù)的認(rèn)識(shí)。

  3、為了能及時(shí)了解學(xué)生實(shí)習(xí)情況,確保實(shí)習(xí)教學(xué)任務(wù)的圓滿完成,學(xué)校建立實(shí)習(xí)生跟蹤教育制度,定期走訪實(shí)習(xí)企業(yè),了解企業(yè)文化,了解及檢查學(xué)生實(shí)習(xí)情況。學(xué)校對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生的管理采用雙管齊下、分別管理的辦法。即就業(yè)辦教師對(duì)實(shí)習(xí)的學(xué)生三個(gè)月內(nèi)進(jìn)行定期回訪一次、六個(gè)月內(nèi)進(jìn)行不定期抽查不少于3次、一年內(nèi)進(jìn)行電話回訪不少于5次。另外各學(xué)年根據(jù)在企業(yè)實(shí)習(xí)學(xué)生人數(shù)的多少,安排數(shù)量不等的實(shí)習(xí)班主任對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行跟蹤管理、協(xié)助企業(yè)做好學(xué)生的思想教育工作,對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生人數(shù)較多的企業(yè),各專業(yè)部還會(huì)派出1~2名專業(yè)教師進(jìn)駐企業(yè),配合企業(yè)做好實(shí)習(xí)的`教學(xué)、管理和協(xié)調(diào)工作,并協(xié)助處理實(shí)習(xí)過程中發(fā)生的突發(fā)事件和意外傷害事故等,頂崗實(shí)習(xí)期間,駐企教師師對(duì)學(xué)生采取“日查”、“周結(jié)”和“月評(píng)”等方式加強(qiáng)管理。

  4、實(shí)習(xí)班主任和駐企教師負(fù)責(zé)督促學(xué)生完成正常的實(shí)習(xí)任務(wù)、配合企業(yè)生產(chǎn),做好實(shí)習(xí)記錄、寫好實(shí)習(xí)小結(jié)、配合企業(yè)做好實(shí)習(xí)學(xué)生的成績(jī)鑒定和優(yōu)秀實(shí)習(xí)生的推薦等工作。

  5、實(shí)習(xí)結(jié)束,每個(gè)實(shí)習(xí)生應(yīng)帶回由實(shí)習(xí)單位負(fù)責(zé)同志簽署意見的 “實(shí)習(xí)任務(wù)書”,撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告,上交實(shí)習(xí)日記。未交回上述材料的同學(xué),不予評(píng)定實(shí)習(xí)成績(jī)。

 。ǘ 能力培養(yǎng)要求

  加強(qiáng)對(duì)學(xué)生專業(yè)動(dòng)手能力的培養(yǎng);促使學(xué)生養(yǎng)成發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、運(yùn)用所學(xué)過的知識(shí)和技能獨(dú)立解決問題的能力和習(xí)慣;鼓勵(lì)并著重培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力;結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,注重培養(yǎng)學(xué)生的工程意識(shí)、產(chǎn)品意識(shí)、質(zhì)量意識(shí),提高其工程素質(zhì)。

 。ㄈ 安全要求

  在實(shí)習(xí)全過程中,始終強(qiáng)調(diào)安全第一的觀點(diǎn),進(jìn)行安全教育,宣傳安全生產(chǎn)規(guī)則,教育學(xué)生遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律和嚴(yán)格執(zhí)行安全操作規(guī)程。

  五、實(shí)習(xí)基本內(nèi)容

  (一)基礎(chǔ)知識(shí)要求

  掌握汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的主要性能數(shù)據(jù)技術(shù)參數(shù)、機(jī)翼數(shù)據(jù)與生產(chǎn)升力的影響、操作系統(tǒng)、機(jī)身、大翼的技術(shù)參數(shù)等方面的基礎(chǔ)知識(shí)。

  掌握機(jī)械保險(xiǎn)的打法及技術(shù)要求、開口銷的打法。

 。ǘ、基本技能要求

  1、同學(xué)們?cè)谄嚲S修公司實(shí)習(xí),能學(xué)習(xí)到更多的汽車方面的專業(yè)知識(shí),提高汽車拆裝和維修的技能。

  2、了解飛機(jī)及汽車主要部件結(jié)構(gòu)及原理、了解汽車儀器儀表性能及工作原理、了解汽車機(jī)械部件維護(hù)及維修。

  3、掌握汽車維修的基本技能;使學(xué)生對(duì)各種汽車的零件、工具的使用有一個(gè)感性認(rèn)識(shí)。

  六、實(shí)習(xí)考核

  本專業(yè)的頂崗實(shí)習(xí)成績(jī)按百分制計(jì)分。計(jì)分標(biāo)準(zhǔn),滿分100分。計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)為畢業(yè)實(shí)習(xí)態(tài)度為10分,把握三基20分,實(shí)習(xí)過程為30分,實(shí)習(xí)效果為40分,滿分為100分,其中前兩項(xiàng)由實(shí)習(xí)單位給出初評(píng)分?jǐn)?shù),后兩項(xiàng)由專業(yè)指導(dǎo)教師評(píng)分。畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)最后折合為優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五個(gè)等級(jí)。實(shí)習(xí)成績(jī)及格者方可取得規(guī)定的畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)。

  七、 實(shí)習(xí)單位

  中汽西南4S店,眾幫汽修,國(guó)兵汽修,奔億工程機(jī)械進(jìn)行多崗位實(shí)習(xí)。

專業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃8

  一、實(shí)習(xí)目的

  本次實(shí)習(xí)安排在《采煤概論》、《煤礦地質(zhì)學(xué)》授課之后,《井巷工程》、《礦山壓力及巖層控制》、《煤礦開采學(xué)》授課之前,其目的主要在于:

  1、通過認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)鞏固、加深和擴(kuò)大所學(xué)的理論知識(shí),使理論更好的結(jié)合實(shí)際,通過實(shí)習(xí),對(duì)煤礦各生產(chǎn)環(huán)節(jié)進(jìn)一步認(rèn)識(shí)并對(duì)存在的問題進(jìn)行分析、研究,以培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力。

  2、使學(xué)生熟悉并掌握回采工藝、掘進(jìn)工藝和生產(chǎn)技術(shù)管理工作;

  3、實(shí)行實(shí)習(xí)改革,為學(xué)生設(shè)立調(diào)研課題,對(duì)煤礦生產(chǎn)實(shí)際進(jìn)行調(diào)研,提高學(xué)生的調(diào)研、溝通和撰寫材料的水平和能力。

  4、通過對(duì)礦井各個(gè)生產(chǎn)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)、實(shí)踐和調(diào)研,增強(qiáng)對(duì)煤礦各生產(chǎn)系統(tǒng)的了解和理論知識(shí)的掌握,為下一步進(jìn)行采區(qū)設(shè)計(jì)和礦井設(shè)計(jì)奠定基礎(chǔ)。

  5、通過現(xiàn)場(chǎng)人員授課讓學(xué)生了解現(xiàn)場(chǎng)礦井生產(chǎn)技術(shù),并針對(duì)實(shí)習(xí)礦井特殊的開采條件來學(xué)習(xí)煤礦特殊開采方法。

  6、通過在礦區(qū)的學(xué)習(xí)和生活,了解礦區(qū)的政治、經(jīng)濟(jì)和文化;通過在礦區(qū)現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)習(xí)和生活,培養(yǎng)和提高學(xué)生的自我教育、自我管理和自我服務(wù)的能力。

  7、通過參與煤礦的生產(chǎn)實(shí)際,增強(qiáng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力,提高學(xué)生的理論水平和動(dòng)手能力,并為實(shí)習(xí)礦井提供必要的幫助。

  二、實(shí)習(xí)時(shí)間

  20xx年8月20日-20xx年10月5日

  三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)

  xx礦業(yè)集團(tuán)xx分公司、xx礦業(yè)集團(tuán)xx分公司

  四、指導(dǎo)教師

  劉x、陳x、康x

  秦x、張x、張x

  五、實(shí)習(xí)班級(jí)、人數(shù)

  采礦10-1、2班,共計(jì)73人。

  六、實(shí)習(xí)進(jìn)程、形式及內(nèi)容

  1、 實(shí)習(xí)形式

  學(xué)生采取“分散獨(dú)立”的方法,以班組為單位深入現(xiàn)場(chǎng),聘請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)的主任工程師為實(shí)習(xí)兼職教師,在實(shí)習(xí)中,以學(xué)生“自我管理”為主,教師指導(dǎo)為輔,鍛煉和培養(yǎng)學(xué)生的自我意識(shí)和創(chuàng)新精神。

  2、 實(shí)習(xí)時(shí)間安排

  結(jié)合生產(chǎn)實(shí)習(xí)大綱安排實(shí)習(xí)事宜,詳見《采礦工程20xx級(jí)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)具體安排》。

  3、 實(shí)習(xí)內(nèi)容

  實(shí)習(xí)手段主要有地面工業(yè)場(chǎng)地參觀、井下參觀、現(xiàn)場(chǎng)工程技術(shù)人員講課、觀看礦山教育電教片、現(xiàn)場(chǎng)工程技術(shù)圖紙、規(guī)程、文件以、和現(xiàn)場(chǎng)工程技術(shù)人員的交流以及對(duì)礦山企業(yè)發(fā)展的了解等。通過礦區(qū)的現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí),對(duì)礦區(qū)的'政治、經(jīng)濟(jì)和文化進(jìn)行調(diào)查,對(duì)礦區(qū)形成較深刻的認(rèn)識(shí);

  實(shí)習(xí)主要包括礦井概況、井田開拓、采區(qū)巷道布置及生產(chǎn)系統(tǒng)、采煤方法、礦井運(yùn)輸及提升、礦井排水、礦井通風(fēng)、安全等部分,可通過以下具體內(nèi)容來完成以上實(shí)習(xí)內(nèi)容。

  (1)參觀礦區(qū)地面建筑和生產(chǎn)系統(tǒng),了解礦井地面工業(yè)廣場(chǎng)的布置,包括絞車房,主扇風(fēng)機(jī)房,和壓風(fēng)機(jī)房,地面煤炭裝車系統(tǒng);

  (2)礦井概況(包括地質(zhì)部分):聽礦上地質(zhì)技術(shù)員講課,查閱礦井地質(zhì)報(bào)告說明書和礦井初步設(shè)計(jì)說明書中礦井概況部分,看地質(zhì)圖件,下井參觀。

  (3)井田開拓部分:聽礦上采礦技術(shù)員講課,查閱礦井初步設(shè)計(jì)說明書和開拓圖,下井參觀主要包括井筒、井底車場(chǎng),主要硐室,主石門和大巷及各種設(shè)備型號(hào)。

  (4)采區(qū)巷道布置及生產(chǎn)系統(tǒng):聽礦上采礦技術(shù)員講課,查閱采區(qū)巷道布置及生產(chǎn)系統(tǒng)圖,下井參觀。

  (5)采、掘部分:聽礦上采礦技術(shù)員講課,查閱回采工作面作業(yè)規(guī)程和掘進(jìn)作業(yè)規(guī)程,參觀回采工作面和掘進(jìn)工作面,采煤工作面主要了解采煤工藝系統(tǒng)、各地點(diǎn)設(shè)備的配置;掘進(jìn)工作面了解掘進(jìn)工作面的打眼、放炮、裝巖、支護(hù)等生產(chǎn)工藝過程,了解煤巷、巖巷的施工方法,施工設(shè)備型號(hào)、性能及作用,了解掘進(jìn)通風(fēng)方式及局扇的性能。

  (6)礦井運(yùn)輸及提升:聽礦上工程技術(shù)人員講課,查閱礦井初步設(shè)計(jì)說明書運(yùn)輸和提升部分,地面參觀。

  (7)礦井排水:查閱礦井初步設(shè)計(jì)說明書排水部分,下井參觀。

  (8)礦井通風(fēng)與安全:聽礦上通風(fēng)技術(shù)員講課,查閱礦井初步設(shè)計(jì)說明書通風(fēng)部分和安全專篇,下井參觀。

  (9)計(jì)劃、組織、安全、技術(shù)、經(jīng)濟(jì)指標(biāo):查閱礦井初步設(shè)計(jì)說明書經(jīng)濟(jì)部分,到礦機(jī)關(guān)各科室收集資料

  (10)對(duì)實(shí)習(xí)礦井進(jìn)行專項(xiàng)調(diào)研,針對(duì)煤礦現(xiàn)有生產(chǎn)系統(tǒng)、采煤方法、支護(hù)方法等現(xiàn)狀及存在的問題通過查閱資料、小組討論等形式形成專項(xiàng)調(diào)研報(bào)告。學(xué)生可以分成4-6組,每組設(shè)立不同的調(diào)研課題,在每周進(jìn)行小組間的討論,形成人人有題目,題目人人參與的局面,以提高實(shí)習(xí)效果。

  4、 實(shí)習(xí)報(bào)告

  (1)實(shí)習(xí)報(bào)告分文字和圖表兩部分,包括礦井概況,實(shí)習(xí)體會(huì)和心得,掌握知識(shí)和對(duì)礦山的認(rèn)知評(píng)價(jià)及合理化建議等;

  (2)實(shí)習(xí)日記應(yīng)按實(shí)習(xí)大綱、實(shí)習(xí)計(jì)劃和實(shí)習(xí)安排進(jìn)行記錄,要求記錄真實(shí)、準(zhǔn)確、詳細(xì);(要求每日一記,周六、周日除外);

  (3)實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容要真實(shí)、準(zhǔn)確,必須個(gè)人獨(dú)立完成,不得互相轉(zhuǎn)抄,所有圖表必須自己繪制,文字說明用碳素筆抄寫;

  (4)實(shí)習(xí)報(bào)告應(yīng)字跡清晰工整,圖表整潔,文字簡(jiǎn)明扼要。

  5、 組織領(lǐng)導(dǎo)

  (1)由所聘任的礦方指導(dǎo)教師和帶隊(duì)教師組成領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),負(fù)責(zé)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)安全教育和政治思想教育工作,按照認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)計(jì)劃具體安排實(shí)習(xí)工作日程,學(xué)生負(fù)責(zé)人要經(jīng)常向帶隊(duì)教師匯報(bào)實(shí)習(xí)情況;

  (2)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)地點(diǎn)的聯(lián)系和實(shí)習(xí)業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)解決,要以高度負(fù)責(zé)的精神,全面負(fù)責(zé)學(xué)生的安全及實(shí)習(xí)計(jì)劃的完成,實(shí)習(xí)目的的實(shí)現(xiàn)等工作;

  (3)實(shí)習(xí)學(xué)生要加強(qiáng)自我管理,嚴(yán)格遵守礦井的各項(xiàng)規(guī)章制度,要服從領(lǐng)導(dǎo),要發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神,確保實(shí)習(xí)任務(wù)的完成。

  七、實(shí)習(xí)考核辦法

  1、 教師應(yīng)每周檢查學(xué)生的實(shí)習(xí)日記,認(rèn)真填寫考勤表;

  2、 教師每周采用口試方法檢查學(xué)生的實(shí)習(xí)情況;

  3、 教師每周與學(xué)生實(shí)習(xí)的單位負(fù)責(zé)人聯(lián)系一次礦方對(duì)學(xué)生的意見;

  4、 除安排正常下井和礦方講課等實(shí)習(xí)內(nèi)容外,其他時(shí)間要求學(xué)生到礦上給分配的專用教室學(xué)習(xí),每天上午8:00—10:00,下午14:00-15:30為固定學(xué)習(xí)時(shí)間,學(xué)習(xí)圖紙、規(guī)程、采區(qū)設(shè)計(jì)、礦井初步設(shè)計(jì)等文件,撰寫實(shí)習(xí)日記和實(shí)習(xí)報(bào)告等,每天進(jìn)行點(diǎn)名和學(xué)習(xí)紀(jì)律考核,記入學(xué)生的平時(shí)表現(xiàn)成績(jī);

  5、 實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定由現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)(紀(jì)律、出勤、入井次數(shù))、實(shí)習(xí)日記和實(shí)習(xí)報(bào)告三部分組成;分別占總成績(jī)的40%、40%和20%

  6、 下列情況之一者成績(jī)不及格,不及格的學(xué)生要按重修論,需在畢業(yè)前重修完。(無故礦工三天者;實(shí)習(xí)天數(shù)不足三分之二者;入井次少于應(yīng)入次數(shù)的三分之二者;沒有完成實(shí)習(xí)日記者;沒有完成實(shí)習(xí)報(bào)告者;日記或報(bào)告抄襲或弄虛作假者;不聽從帶隊(duì)教師和現(xiàn)場(chǎng)工程技術(shù)人員指揮者;違犯校規(guī)校紀(jì)者)。

專業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃9

  一、目的

  為突出高職教育優(yōu)勢(shì),強(qiáng)化學(xué)生專業(yè)技能,根據(jù)文秘專業(yè)教學(xué)計(jì)劃安排,在完成課堂的理論和實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)后,集中安排第六學(xué)期進(jìn)行專業(yè)。通過,一方面鞏固所學(xué)知識(shí),檢驗(yàn)理論,強(qiáng)化技能,另一方面,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì),適應(yīng)社會(huì),補(bǔ)充所學(xué)之不足,為畢業(yè)后盡快適應(yīng)崗位要求,成為具有較強(qiáng)的辦事、辦文、辦會(huì)和公關(guān)策劃能力的文秘人才打下基礎(chǔ)。

  二、安排

 。ㄒ唬⿻r(shí)間20xx年2月23日開始,20xx年7月3日結(jié)束,返校辦理畢業(yè)手續(xù)。

 。ǘ┑攸c(diǎn)省內(nèi)行政、事業(yè)單位及企業(yè)的辦公、接待、管理等部門。由學(xué)生自主聯(lián)系單位和系里統(tǒng)一集中聯(lián)系相結(jié)合。師生通過各種渠道獲取就業(yè)信息,向用人單位推薦(自薦)優(yōu)秀學(xué)生(就業(yè))。系里推薦單位有:

  1、濟(jì)南鋼鐵集團(tuán)總公司

  2、山東省青年旅行社

  3、山東省公關(guān)協(xié)會(huì)

  4、團(tuán)省委機(jī)關(guān)服務(wù)中心

  5、山東青少年活動(dòng)中心

  6、山東省宣傳干部培訓(xùn)中心

  7、各地市企事業(yè)單位等

 。ㄈ﹥(nèi)容根據(jù)本專業(yè)已開設(shè)過的《秘書原理與實(shí)務(wù)》、《公文寫作》、《秘書禮儀》、《辦公自動(dòng)化》、《檔案管理》、《公司秘書實(shí)務(wù)》、《公關(guān)實(shí)務(wù)》等專業(yè)課程,做好辦公室事務(wù)管理、接待值班、處理信訪、收發(fā)文件、寫作文稿、整理檔案、組織會(huì)務(wù)等工作,在工作實(shí)踐中逐步進(jìn)入職業(yè)角色,培養(yǎng)職業(yè)精神,鍛煉職業(yè)技能。

  主要技能包括:

  1、辦公室日常事務(wù)能力。

  2、信息收集處理能力。

  3、文書擬寫能力。

  4、調(diào)研能力。

  5、公關(guān)、協(xié)調(diào)能力。

  6、辦公自動(dòng)化設(shè)備應(yīng)用能力。

  7、用人單位需要的實(shí)際工作能力。

  (四)的方法、步驟本著統(tǒng)一安排、靈活行動(dòng)、科學(xué)管理、嚴(yán)格考核的原則,組織專業(yè)。

  1、學(xué)生離校前,由系里統(tǒng)一進(jìn)行畢業(yè)與謀職就業(yè)的相關(guān)教育,包括畢業(yè)動(dòng)員、畢業(yè)論文(社會(huì)調(diào)查)寫作方法、就業(yè)趨勢(shì)報(bào)告、就業(yè)技巧講座等,并提前安排畢業(yè)論文指導(dǎo)教師。統(tǒng)一發(fā)放與畢業(yè)、就業(yè)相關(guān)的書面材料,包括單位聯(lián)系函、意見書、學(xué)生就業(yè)推薦書(含各科學(xué)習(xí)成績(jī))、學(xué)生就業(yè)協(xié)議書等。

  2、學(xué)生期間,由系里組成領(lǐng)導(dǎo)小組,宏觀指導(dǎo)重點(diǎn)巡視。

  3、由專業(yè)教研室負(fù)責(zé)擬訂有關(guān)的畢業(yè)論文參考題目,發(fā)放給學(xué)生(參見附件1),并安排相關(guān)的指導(dǎo)老師(參見附件2),進(jìn)行專門的指導(dǎo),提出具體的論文要求。

  4、學(xué)生自定計(jì)劃,自覺遵守單位有關(guān)規(guī)章制度,完成工作,由單位出具,結(jié)束后,完成畢業(yè)論文、調(diào)查報(bào)告或報(bào)告,并將單位書與論文上交,以供系指導(dǎo)小組進(jìn)行綜合。

  5、系里組織教師對(duì)學(xué)生的畢業(yè)論文、畢業(yè)作品及報(bào)告進(jìn)行,按優(yōu)秀、良好、合格、不合格等級(jí)計(jì)入學(xué)生檔案。在媒體公開發(fā)表的作品原則上以成績(jī)優(yōu)秀計(jì)入。

  三、作業(yè)要求

  (一)作業(yè)形式學(xué)生應(yīng)根據(jù)崗位具體情況,結(jié)合工作收獲與體會(huì),在下列作業(yè)中選擇一項(xiàng)完成:

  1、畢業(yè)論文。參考附件1中的.選題,也可作其他選題,但原則上選題不應(yīng)超出文秘專業(yè)領(lǐng)域。畢業(yè)論文字?jǐn)?shù)不少于3000字,須有摘要、關(guān)鍵詞、注釋、參考文獻(xiàn)等相關(guān)內(nèi)容,符合論文格式要求。

  2、調(diào)查報(bào)告。參考附件1中的調(diào)查報(bào)告選題,也可結(jié)合工作選題調(diào)查,完成報(bào)告。

  3、報(bào)告。報(bào)告是對(duì)個(gè)人情況進(jìn)行全面完成的報(bào)告,要寫明崗位、基本情況及的得失體會(huì),要求有獨(dú)特的視角、鮮活的材料、真切的感悟和深入的思考,字?jǐn)?shù)不少于20xx字。

  4、部門要求完成的專題性或綜合性寫作材料。如兩千字以上的通訊、典型材料、專題調(diào)查、、報(bào)告等,須有媒體發(fā)表或部門證明。

  (二)作業(yè)格式

  1、發(fā)表作品提交原稿(電子版)及發(fā)表作品復(fù)印件,論文、報(bào)告等提交電子稿及打印稿。

  2、作業(yè)一律使用A4紙單面打印,左側(cè)裝訂。字體字號(hào)參見附件3格式。

 。ㄈ┨峤蛔鳂I(yè)時(shí)間結(jié)束,將電子版作業(yè)發(fā)到指導(dǎo)教師郵箱。返校時(shí)攜帶打印稿統(tǒng)一上交系里。

專業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃10

  一、實(shí)習(xí)目的和要求

  交通工程學(xué)是研究道路交通的發(fā)生、構(gòu)成和運(yùn)動(dòng)規(guī)律的理論及其應(yīng)用的學(xué)科,主要探討有關(guān)減少交通阻塞、交通規(guī)劃、保障交通安全和交通管理等問題,交通工程專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)計(jì)劃與安排。交通工程認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是本專業(yè)實(shí)施教學(xué)計(jì)劃的`重要環(huán)節(jié),通過實(shí)習(xí),使學(xué)生對(duì)本專業(yè)有一定的感性認(rèn)識(shí),了解交通工程學(xué)科的基本理論、基本知識(shí),具有初步的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力,為今后理論學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  二、實(shí)習(xí)計(jì)劃與安排

  采取集體組織,分組進(jìn)行的方式,到工程現(xiàn)場(chǎng)系統(tǒng)地了解實(shí)際工程。

  1、調(diào)查整個(gè)武漢市道路網(wǎng)規(guī)劃設(shè)計(jì)情況,了解武漢市交通的發(fā)展動(dòng)態(tài)。

  2、道路機(jī)動(dòng)車流量調(diào)查。在一些主要的、交通量大的`路段分車型、分時(shí)段進(jìn)行高峰時(shí)段交通量調(diào)查,并對(duì)調(diào)查資料進(jìn)行整理與分析。

  3、交叉口機(jī)動(dòng)車流量。考察交叉口類型、位置、信號(hào)燈配置、交通組織,調(diào)查主要交叉口高峰小時(shí)各流向交通量,并對(duì)調(diào)查資料進(jìn)行整理與分析。

  4、停車調(diào)查。交通樞紐位置(如大型公交車站、火車站、飛機(jī)場(chǎng)、港口、多條路線交匯點(diǎn)等)停車場(chǎng)設(shè)置情況,停車規(guī)模、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、周邊路網(wǎng)情況、停車場(chǎng)出入口設(shè)置等。

  5、參觀武漢市規(guī)劃展覽廳,了解相關(guān)專業(yè)知識(shí)。

  三、實(shí)習(xí)時(shí)間

  每位學(xué)生應(yīng)參加為期2周的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí),時(shí)間:20xx年6月12~26日

  四、實(shí)習(xí)要求

  1、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是一個(gè)重要的教學(xué)環(huán)節(jié),學(xué)生需要有足夠的重視,應(yīng)以積極的態(tài)度完成它。必須準(zhǔn)時(shí)達(dá)到集合地點(diǎn),班干、組長(zhǎng)主要負(fù)責(zé)組織好同學(xué)。

  2、學(xué)生必須服從實(shí)習(xí)單位和現(xiàn)場(chǎng)施工負(fù)責(zé)人員的.安排和指導(dǎo),遵守實(shí)習(xí)單位的一切規(guī)章制度和勞動(dòng)紀(jì)律,保證良好的實(shí)習(xí)秩序,不得無故缺勤、遲到或早退,工作總結(jié)《交通工程專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)計(jì)劃與安排》。

  3、學(xué)生實(shí)習(xí)期間,一切活動(dòng)必須聽從實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的統(tǒng)一安排,嚴(yán)肅組織紀(jì)律,學(xué)生不得自行外出活動(dòng)。實(shí)習(xí)期間一般不準(zhǔn)事假,請(qǐng)病假需持有醫(yī)生證明,并經(jīng)實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師批準(zhǔn)方可。

  4、在實(shí)習(xí)期間,同學(xué)之間應(yīng)互相關(guān)心、互相幫助、友好團(tuán)結(jié)。

  5、實(shí)習(xí)期間遵守安全規(guī)定,確保人身安全。

  6.實(shí)習(xí)期間,學(xué)生應(yīng)根據(jù)實(shí)習(xí)內(nèi)容認(rèn)真仔細(xì)作好實(shí)習(xí)日記,每天不少于300字,實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)交實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師評(píng)閱簽字。

  7、實(shí)習(xí)結(jié)束前,學(xué)生應(yīng)對(duì)實(shí)習(xí)全過程進(jìn)行分析總結(jié),寫出實(shí)習(xí)報(bào)告,并交實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師評(píng)閱簽字。

  8、學(xué)生實(shí)習(xí)期間,如不服從指導(dǎo)老師的安排或嚴(yán)重違反實(shí)習(xí)紀(jì)律的,教師可隨時(shí)停止其實(shí)習(xí),并判實(shí)習(xí)成績(jī)不及格;實(shí)習(xí)結(jié)束,學(xué)生不交實(shí)習(xí)日記和實(shí)習(xí)報(bào)告者,同樣以實(shí)習(xí)成績(jī)不及格處理。

  五、考核成績(jī)和考核方式

  1、考核成績(jī)

  考核總成績(jī),按考核項(xiàng)目評(píng)定的'總分?jǐn)?shù)分為五等,即:

  評(píng)定總分≥90分 優(yōu)

  80-89分 良

  70-79分 中

  60-69分 及

 。60分 不及格

  2、考核方法

  由實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師考核,對(duì)學(xué)生在實(shí)習(xí)中的表現(xiàn),包括工作的主動(dòng)性、認(rèn)真負(fù)責(zé)態(tài)度、出勤率和遵守紀(jì)律情況等給予相應(yīng)成績(jī)。實(shí)習(xí)考核成績(jī)不及格的學(xué)生,應(yīng)重修,費(fèi)用自理。

  具有以下情況之一者,記為不及格。

  (1)實(shí)習(xí)日記不完整,缺少三分之一以上者;

 。2)實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容不完整,草率低劣;

  (3)違反組織紀(jì)律者。

專業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃11

  艱難的路走起來固然辛苦,但你若不嘗試著去走就永遠(yuǎn)也走不通。人自從學(xué)會(huì)了走路,就注定要走很多很長(zhǎng)很坎坷的路,但這會(huì)讓你更加豐富,更能感知美好。只要你親身經(jīng)歷了,你才真正的有所體會(huì)。為了讓我的人生多充滿色彩,所以我決心:再艱難的路,我也要堅(jiān)強(qiáng)地微笑著走下去。因此,我慎重地選擇了XX。

  實(shí)習(xí)期間,在班長(zhǎng)和同事們的幫助下,我學(xué)會(huì)了很多東西,順利的完成了實(shí)習(xí)任務(wù),達(dá)到了實(shí)習(xí)目標(biāo)。雖說,在那也不都盡如人意,但有得必有失嘛,我不后悔我曾來過。在那里,我失落地哭過,充實(shí)地笑過,糾結(jié)地動(dòng)搖過。

  兩個(gè)多月,對(duì)于剛剛走出校園,步入社會(huì)工作的我們來說無疑是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。多少次,夢(mèng)到自己的親人朋友而從睡夢(mèng)中哭醒:多少次,工作完回家時(shí)才發(fā)現(xiàn)身上到處都是傷,卻不知道自己是怎么弄傷的。

  近三個(gè)月的光陰,有著太多的瑣事,時(shí)常讓我們感嘆:果然還是做個(gè)學(xué)生才是最單純,最無憂,最輕松的事情。在這里,我已不再是學(xué)校里的學(xué)生干部,不再是老師們信任的貼心助手,不再是同學(xué)們心目中的學(xué)習(xí)代表。在這里,我完全就沒有了在學(xué)校里的那份自信與存在感,而是一切又得從零開始。有時(shí)候,我真得覺得自己好渺小,渺小得誰也看不見自己,有著太多不能抒發(fā)的委屈:有著太多不能解釋的理由,有著太多橫亙其中的利害,也有著太多不能不做的妥協(xié)。

  但是,所有雜陳的情緒,卻時(shí)刻提醒自己:如果現(xiàn)在都不能夠戰(zhàn)勝自己現(xiàn)在的'這些糾結(jié),那我又將如何有勇氣去揍我后面的路?況且在這里,我雖然累,但累得很充實(shí)。非常感謝我的師傅們教會(huì)我做事要細(xì)心再細(xì)心,讓我深刻銘記:當(dāng)無事時(shí)應(yīng)像有事時(shí)那樣謹(jǐn)慎當(dāng)有事時(shí)應(yīng)像無事時(shí)那樣鎮(zhèn)靜:感謝班長(zhǎng)一直堅(jiān)持把我這個(gè)“自由人”“全球通”留在最終二班,提供給了我許多不但可以學(xué)會(huì)自己所在班組的一些我能學(xué)會(huì)的工位學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),還接觸了其他各班許多崗位的機(jī)會(huì)。因此,也學(xué)會(huì)了不少東西,自己總是有事沒事找活干,在一旁忙得不亦樂乎:也感謝我的朋友,是他們給了我家的感覺,帶給了我許多陽光般的笑容。他們還鼓勵(lì)我積極參加了公司里舉辦的一系列有意義的活動(dòng),讓我有機(jī)會(huì)站在吉利這個(gè)大的舞臺(tái)上展示了我的另一面。

  我最終沒有選擇留在XX汽車有限責(zé)任公司,倒不是說那里不好,更談不上我對(duì)那里有什么意見。我回來,完全是在于我最初的目標(biāo),我當(dāng)初給自己的定位。這里也有它的好處,如果我留下來的話,肯定是做了長(zhǎng)遠(yuǎn)打算來著,但那里太安逸了,每天就是機(jī)械性地工作,很容易淡化人的沖勁。我還年輕,我需要闖蕩,需要去鍛煉,去磨練,去經(jīng)歷那樣我提升的空間猜能盡可能的大。條條大路通羅馬,我關(guān)上了這扇窗,也必定會(huì)打開另外一扇窗。這樣,我才能吸天之靈氣,滋養(yǎng)自己。相信,我堅(jiān)持自己的目標(biāo),堅(jiān)定不移地走下去?傆幸惶欤視(huì)做到自己的。  一切不好的都將變成好的,人在不會(huì)中慢慢成長(zhǎng)。而且我之所以堅(jiān)持走下去,完全在于我的一種態(tài)度——一種把事當(dāng)事的態(tài)度。只要是我決定要做了的事情,我就要用心去完成它,哪怕沒有成功。寧愿笑著流淚,也不愿哭著說后悔。選擇吉利實(shí)習(xí)亦如此,重返學(xué)校亦如此!既然,我堅(jiān)持了自己的目標(biāo),夢(mèng)想,我固然有自己的想法,我就要對(duì)自己的選擇負(fù)責(zé),好好努力下去,堅(jiān)持下去.

專業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃12

  一、課程性質(zhì)和任務(wù):

  1、性質(zhì):《財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)模擬實(shí)習(xí)》是在開設(shè)了各門會(huì)計(jì)基礎(chǔ)理論課程和進(jìn)行了《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)》的基礎(chǔ)上,為培養(yǎng)、訓(xùn)練學(xué)生分析問題能力、解決問題能力、創(chuàng)新能力等,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)而開設(shè)的綜合性實(shí)驗(yàn)課程。

  2、任務(wù):通過對(duì)模擬企業(yè)某一個(gè)月全部經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的實(shí)訓(xùn),認(rèn)識(shí)會(huì)計(jì)各要素的構(gòu)成及核算的內(nèi)容,按會(huì)計(jì)的一般原則、具體會(huì)計(jì)準(zhǔn)則及企業(yè)會(huì)計(jì)制度,處理各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù),完成憑證、帳簿和報(bào)表的編制工作,并對(duì)模擬企業(yè)進(jìn)行全面的財(cái)務(wù)分析。從而進(jìn)一步鍛煉和提高學(xué)生的基本會(huì)計(jì)技能,培養(yǎng)學(xué)生的分析問題能力、解決問題能力和創(chuàng)新能力。并體驗(yàn)會(huì)計(jì)工作,提高職業(yè)道德。

  二、 教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)要求:

  實(shí)訓(xùn)一、建立賬簿

  目的:練習(xí)企業(yè)賬簿的設(shè)置方法

  要求:

  了解:賬簿的開啟和設(shè)置

  掌握:明細(xì)賬簿、日記賬簿、總分類賬簿的建立方法

  理解:不同性質(zhì)的賬戶所使用的不同的明細(xì)賬頁

  內(nèi)容: 開設(shè)帳簿 建立現(xiàn)金、銀行存款日記帳簿 建立總分類帳簿 建立各項(xiàng)明細(xì)帳簿

  實(shí)訓(xùn)二、期初過賬

  目的:練習(xí)不同類型的賬簿的期初過賬方法

  要求:熟練掌握不同類型的賬簿的期初過賬方法

  內(nèi)容: 期初數(shù)核查 進(jìn)行不同類型賬簿的期初過賬 進(jìn)行試算平衡

  實(shí)訓(xùn)三、填制與審核原始憑證、記賬憑證

  目的:練習(xí)原始憑證、記賬憑證的填制與審核的方法

  要求: 掌握各種原始憑證、記賬憑證的填制方法和要求

  掌握原始憑證、記賬憑證的審核方法和要求

  掌握各種不同經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的會(huì)計(jì)處理方法

  內(nèi)容 : 填制、審核各種原始憑證、記賬憑證

  實(shí)訓(xùn)四、登記日記賬

  目的:掌握日記賬的登賬方法,并從日記賬的登記過程中體會(huì)科目的性質(zhì),及賬頁的特征

  要求: 掌握日記賬的登記規(guī)則 掌握日記賬的登記方法 掌握錯(cuò)賬的更正方法

  內(nèi)容: 登記現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬

  實(shí)訓(xùn)五、登記明細(xì)賬

  目的:掌握各種不同性質(zhì)、種類的明細(xì)賬的登賬方法,并從明細(xì)賬的登記過程中體會(huì)各個(gè)會(huì)計(jì)科目的性質(zhì),及各種賬頁的特征

  要求: 掌握各種明細(xì)分類賬的登記規(guī)則 掌握錯(cuò)賬的更正方法

  內(nèi)容: 登記明細(xì)分類賬

  實(shí)訓(xùn)六、編制科目匯總表

  目的:練習(xí)科目匯總表的編制方法

  要求: 掌握科目匯總的基本程序 進(jìn)一步理解各種不同賬戶的性質(zhì),明確借貸方登記的內(nèi)容加強(qiáng)計(jì)算能力的鍛煉

  內(nèi)容:劃出“T”字型帳戶 登記科目匯總表 對(duì)科目匯總表進(jìn)行試算平衡

  實(shí)訓(xùn)七、登記總分類賬

  目的:練習(xí)總分類賬的登記

  要求:掌握總分類帳的登記方法 進(jìn)一步理解各種帳戶的性質(zhì),明確不同賬戶借貸方記載的內(nèi)容 理解總帳和明細(xì)分類帳平行登記的概念

  內(nèi)容:根據(jù)試算平衡后的科目匯總表登記總帳

  實(shí)訓(xùn)八、結(jié)賬

  目的: 掌握日記賬、各明細(xì)分類賬和總賬的結(jié)賬規(guī)則

  要求: 掌握各種不同性質(zhì)的帳戶的結(jié)帳方法 進(jìn)一步理解各種帳戶的性質(zhì),明確不同類型的帳戶的余額方向

  內(nèi)容: 結(jié)賬

  實(shí)訓(xùn)九、對(duì)賬

  目的: 掌握試算平衡的方法 掌握對(duì)賬的方法

  要求: 熟練掌握不同的對(duì)帳方法

  內(nèi)容: 對(duì)賬

  實(shí)訓(xùn)十 編制會(huì)計(jì)報(bào)表

  目的:熟悉各種報(bào)表格式的具體內(nèi)容和結(jié)構(gòu) 熟練掌握每種報(bào)表的填制方法

  從報(bào)表的填制過程中進(jìn)一步理解會(huì)計(jì)恒等式,以及各種帳戶之間的關(guān)系

  了解實(shí)際工作中的其他報(bào)表

  要求: 掌握資產(chǎn)負(fù)債表的`編制方法 掌握利潤(rùn)表的編制方法

  內(nèi)容: 資產(chǎn)負(fù)債表的編制 損益表的編制 其他報(bào)表的編制

  實(shí)訓(xùn)十一、會(huì)計(jì)檔案的裝訂和保管

  目的:掌握各種會(huì)計(jì)資料的裝訂方法和程序。 理解會(huì)計(jì)資料裝訂保管的重要性。

  規(guī)范整齊地裝訂各種會(huì)計(jì)資料并實(shí)行歸類保管。

  要求:掌握會(huì)計(jì)檔案的裝訂方法 掌握會(huì)計(jì)檔案的保管要求

  內(nèi)容:進(jìn)行裝訂前的準(zhǔn)備 裝訂 保管

  實(shí)訓(xùn)十二、實(shí)訓(xùn)報(bào)告

  目的:對(duì)整個(gè)會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)的過程有一個(gè)完整的記載和思路整理

  要求:掌握實(shí)訓(xùn)日志的填寫方法 掌握實(shí)訓(xùn)報(bào)告的撰寫方法

  內(nèi)容:實(shí)訓(xùn)日志和實(shí)訓(xùn)報(bào)告的撰寫

  三、 實(shí)習(xí)材料

  1、明細(xì)賬(三欄式明細(xì)賬、多欄式明細(xì)賬、數(shù)量金額式明細(xì)賬)各61本

  2、日記賬(現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬)、總分類賬各61本;收、付、轉(zhuǎn)記賬憑證各61本

  3、科目匯總表30本

  準(zhǔn)備階段

  貫穿整個(gè)準(zhǔn)備階段:外語的學(xué)習(xí)

  3月:資深的營(yíng)銷專家對(duì)入圍選手進(jìn)行培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容包括:認(rèn)識(shí)“金錢”,營(yíng)銷人員的公關(guān)禮儀,銷售技巧和銷售策略,以及我國(guó)的市場(chǎng)整體狀況。學(xué)習(xí)供應(yīng)鏈知識(shí)。

  4~6月:在國(guó)內(nèi)的公司進(jìn)行營(yíng)銷實(shí)習(xí),了解本土的營(yíng)銷特色。寫營(yíng)銷實(shí)習(xí)報(bào)告,對(duì)本國(guó)的營(yíng)銷狀況進(jìn)行分析,找出其符合市場(chǎng)規(guī)律的方面,同時(shí)找出其缺點(diǎn)與弱勢(shì)的地方,提出建議。將暫時(shí)還不能找到很好的解決辦法的地方記錄下來。寫一份分析報(bào)告。

  實(shí)戰(zhàn)階段

  7~8月,出國(guó)實(shí)習(xí)。

  貫穿整個(gè)國(guó)外實(shí)習(xí)過程:了解該國(guó)文化、節(jié)日、民俗,通過實(shí)踐找到該國(guó)人民的最感興趣和最敏感的事物。

  l 進(jìn)入公司前的培訓(xùn)

  第一周:外國(guó)頂尖的營(yíng)銷培訓(xùn)大師對(duì)選手進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn)。

  l 進(jìn)入公司實(shí)習(xí)

  第二周,第三周:與市場(chǎng)部人員進(jìn)行兩周的市場(chǎng)實(shí)踐。首先通過培訓(xùn)游戲使選手與該公司市場(chǎng)部成員之間相互了解,在語言和行為上能夠相互理解,達(dá)成共識(shí)。然后在該公司市場(chǎng)部人員指導(dǎo)下進(jìn)行兩周的銷售實(shí)踐,了解該公司的營(yíng)銷系統(tǒng),組織,流程,形成對(duì)該公司營(yíng)銷系統(tǒng)的見解。

  第四周:系統(tǒng)的了解該公司的營(yíng)銷整體。由該工公司的高層營(yíng)銷人員以及相關(guān)專業(yè)人員為選手系統(tǒng)的講解,本公司的營(yíng)銷戰(zhàn)略,營(yíng)銷系統(tǒng),營(yíng)銷組織,營(yíng)銷流程,運(yùn)行機(jī)制,產(chǎn)品戰(zhàn)略,該企業(yè)提高國(guó)際營(yíng)銷能力的途徑。營(yíng)銷人才能力建設(shè)的方法,以及如何建立企業(yè)整體的營(yíng)銷核心競(jìng)爭(zhēng)力等等。

  第五周~第八周:結(jié)合公司的HR建議和本人的意愿,到公司的具體崗位進(jìn)行工作,并負(fù)責(zé)一個(gè)項(xiàng)目。在這四周里,要深刻的體會(huì),并學(xué)習(xí)如下內(nèi)容:

  1、市場(chǎng)方面。如何進(jìn)行市場(chǎng)培育,維護(hù)市場(chǎng)生態(tài)關(guān)系,以及如何進(jìn)行整體的市場(chǎng)規(guī)劃與運(yùn)作。

  2、產(chǎn)品方面。體會(huì)公司的產(chǎn)品的系列、節(jié)奏的組合,產(chǎn)品、品牌的互動(dòng)有效協(xié)同的效應(yīng)。

專業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃13

  專業(yè)實(shí)習(xí)是高等教育的重要組成部分,是檢驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力和解決實(shí)際問題能力的重要環(huán)節(jié),是高等學(xué)校教學(xué)中必不可少的重要組成部分,是學(xué)生在從事實(shí)際工作之前,對(duì)其能力進(jìn)行綜合性的初步訓(xùn)練的基本形式,是高等院校辦學(xué)中理論聯(lián)系實(shí)際的有效手段,是教學(xué)計(jì)劃中的重要組成部分,是培養(yǎng)能在科技、教育、經(jīng)濟(jì)和金融、保險(xiǎn)、證券等部門從事研究、教學(xué)工作或在生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)及管理部門從事實(shí)際應(yīng)用、開發(fā)研究和管理工作的應(yīng)用型專門人才的重要步驟。我院根據(jù)教務(wù)處關(guān)于20xx屆畢業(yè)生實(shí)習(xí)的精神,為了確保專業(yè)實(shí)習(xí)的質(zhì)量,保證專業(yè)實(shí)習(xí)具有針對(duì)性,使專業(yè)實(shí)習(xí)收到預(yù)期的效果,結(jié)合我院實(shí)際情況,特制定本實(shí)施方案。

  一、專業(yè)實(shí)習(xí)的目的

  1.使學(xué)生將所學(xué)的理論知識(shí)和基本技能綜合應(yīng)用于實(shí)踐環(huán)節(jié),培養(yǎng)學(xué)生具備從事金融實(shí)務(wù)工作的獨(dú)立操作能力,初步具備在經(jīng)濟(jì)和金融領(lǐng)域從事科學(xué)研究、解決實(shí)際問題的能力。

  2.能熟練應(yīng)用計(jì)算機(jī)獲取并處理相關(guān)的資料和數(shù)據(jù)信息。

  3.通過實(shí)習(xí),檢驗(yàn)該方向的辦學(xué)思路、辦學(xué)方向和辦學(xué)方法,找出教學(xué)環(huán)節(jié)中存在的問題。同時(shí)了解金融、保險(xiǎn)、證券行業(yè)的`行情,為我院的辦學(xué)思路積累信息資料,以便改進(jìn)教學(xué)方式,加強(qiáng)人才培養(yǎng)的針對(duì)性和適應(yīng)性。

  二.學(xué)生和實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師安排

  根據(jù)教務(wù)處對(duì)20xx屆畢業(yè)生的實(shí)習(xí)安排意見,結(jié)合本專業(yè)本方向的培養(yǎng)目標(biāo),根據(jù)部分學(xué)生報(bào)考教師職業(yè)資格證和外地州生源的具體情況,20xx屆XXX班XX名畢業(yè)生,主要采取相對(duì)集中和分散實(shí)習(xí)的方式安排實(shí)習(xí)。外地州生源中符合教務(wù)處《關(guān)于學(xué)生返回生源地實(shí)習(xí)的規(guī)定》而且手續(xù)齊全的名學(xué)生回生源地實(shí)習(xí)。返回生源地實(shí)習(xí)的學(xué)生共有15名,在自己聯(lián)系并經(jīng)學(xué)院核實(shí)的學(xué)校和單位進(jìn)行實(shí)習(xí)。集中專業(yè)實(shí)習(xí)的學(xué)生共有27名,集中教育實(shí)習(xí)的有22人。

  三、專業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間

  專業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間為20xx年2月25日—20xx年4月19日,總共為八周。 20xx年2月25日由指導(dǎo)教師帶隊(duì)到實(shí)習(xí)點(diǎn)報(bào)到。

  20xx年2月26日—3月3日為見習(xí)時(shí)間,實(shí)習(xí)生跟師傅見習(xí)。

  20xx年3月4日—4月14日為實(shí)習(xí)時(shí)間,實(shí)習(xí)生正式實(shí)習(xí)。

  20xx年4月15日—4月18日為實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)學(xué)?偨Y(jié)、成績(jī)?cè)u(píng)定時(shí)間。 20xx年4月19日分散和集中的52名實(shí)習(xí)學(xué)生生全部返校,全體實(shí)習(xí)生進(jìn)行實(shí)習(xí)總結(jié)。

  四、專業(yè)實(shí)習(xí)的內(nèi)容、程序和要求

  1.實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備

  首先,進(jìn)行思想教育,院領(lǐng)導(dǎo)和教學(xué)班級(jí)要有計(jì)劃、有組織地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)的文件、材料,充分認(rèn)識(shí)專業(yè)實(shí)習(xí)的重要性,明確實(shí)習(xí)目的,端正實(shí)習(xí)態(tài)度。其次,準(zhǔn)備資料,以便使學(xué)生熟悉實(shí)習(xí)內(nèi)容,由指導(dǎo)教師對(duì)課題或校外實(shí)習(xí)項(xiàng)目進(jìn)行說明,提出要求,寫出實(shí)習(xí)計(jì)劃。再次,準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)室,由于校內(nèi)實(shí)習(xí)主要在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行,實(shí)驗(yàn)室應(yīng)做好所需軟硬件的準(zhǔn)備,還要做好辦公用品的準(zhǔn)備工作。最后,有組織、有目的地進(jìn)行一些經(jīng)驗(yàn)介紹、經(jīng)驗(yàn)交流等的報(bào)告活動(dòng),對(duì)進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室的紀(jì)律、規(guī)章制度、注意事項(xiàng)應(yīng)反復(fù)強(qiáng)調(diào);到校外實(shí)習(xí)時(shí),可邀請(qǐng)有關(guān)人員作報(bào)告,介紹實(shí)習(xí)單位的基本情況,明確進(jìn)入實(shí)習(xí)單位的人員所要遵守的紀(jì)律等。

  2.實(shí)習(xí)階段

  (1)校內(nèi)實(shí)習(xí)

  將全班學(xué)生分成若干小組,一個(gè)小組集中完成一個(gè)實(shí)習(xí)課題,小組內(nèi)人員既要相互配合,又要有適當(dāng)?shù)姆止。若課題能分成子項(xiàng)目,讓小組成員每人承擔(dān)一部分子項(xiàng)目,要求人人動(dòng)手,但必須要求小組內(nèi)成員了解組內(nèi)其他同學(xué)所做的工作,互相參與,并做好實(shí)習(xí)記錄。實(shí)習(xí)人員定期進(jìn)行小組會(huì)議,匯報(bào)實(shí)習(xí)進(jìn)展,提出問題,討論解決問題的辦法,指導(dǎo)教師要參與實(shí)習(xí)的小組會(huì)議,并對(duì)實(shí)習(xí)進(jìn)程進(jìn)行檢查、總結(jié),寫出校內(nèi)實(shí)習(xí)報(bào)告。

  (2)校外實(shí)習(xí)

  應(yīng)詳盡地總結(jié)整個(gè)校外實(shí)習(xí)過程及實(shí)習(xí)的結(jié)果。首先,學(xué)生進(jìn)入實(shí)習(xí)單位,需接受必要的培訓(xùn);了解和掌握基本業(yè)務(wù)知識(shí),在雙方指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下,寫出自己的實(shí)習(xí)計(jì)劃或提綱;對(duì)整個(gè)實(shí)習(xí)過程進(jìn)行設(shè)計(jì)安排,使實(shí)習(xí)有計(jì)劃、有目的地進(jìn)行;其次,要求每個(gè)學(xué)生按照自己的實(shí)習(xí)計(jì)劃或提綱和前面提到的實(shí)習(xí)任務(wù)的要求進(jìn)行實(shí)習(xí)活動(dòng);在實(shí)習(xí)單位允許的范圍內(nèi),學(xué)生要積極參與各種文體活動(dòng),

  進(jìn)行調(diào)查研究。學(xué)生在實(shí)習(xí)期間,有針對(duì)性地認(rèn)識(shí)和了解行業(yè)知識(shí),或解決或參與解決某一個(gè)問題、或參加實(shí)習(xí)單位的1—2項(xiàng)有意義的活動(dòng)、或?qū)鹑、證券、保險(xiǎn)市場(chǎng)進(jìn)行社會(huì)調(diào)查,并寫出調(diào)查報(bào)告等。

  五、實(shí)習(xí)成績(jī)的評(píng)定

  1.評(píng)定辦法

  對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)成績(jī)的評(píng)定,必須嚴(yán)肅認(rèn)真,雙方指導(dǎo)教師要嚴(yán)格掌握評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),根據(jù)每個(gè)學(xué)生不同的實(shí)習(xí)情況,實(shí)事求是地評(píng)定等級(jí)。實(shí)習(xí)成績(jī)按百分制打分。

  2.實(shí)習(xí)成績(jī)的評(píng)定

  實(shí)習(xí)單位和指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生實(shí)習(xí)情況為學(xué)生做出實(shí)習(xí)鑒定,并評(píng)定成績(jī)。實(shí)習(xí)學(xué)生在實(shí)習(xí)結(jié)束后一周內(nèi)提交實(shí)習(xí)記錄及實(shí)習(xí)報(bào)告,根據(jù)學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告、指導(dǎo)教師評(píng)語和實(shí)習(xí)單位的實(shí)習(xí)鑒定,做出最終實(shí)習(xí)評(píng)價(jià)。

  六、實(shí)習(xí)總結(jié)

  1.實(shí)習(xí)總結(jié)分個(gè)人總結(jié)、小組總結(jié)、院上總結(jié)四個(gè)層次。

  2.學(xué);蛟荷显O(shè)計(jì)學(xué)生實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)表,內(nèi)容圍繞校內(nèi)外實(shí)習(xí)的工作態(tài)度、方法、紀(jì)律、創(chuàng)新等方面,肯定成績(jī),找出差距,提出改進(jìn)的想法。

  3.在個(gè)人總結(jié)的基礎(chǔ)上,召開小組會(huì)議,對(duì)每個(gè)學(xué)生個(gè)人總結(jié)進(jìn)行評(píng)議,肯定個(gè)人成績(jī),指出缺點(diǎn),做出鑒定。

  4.請(qǐng)實(shí)習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教師召開總結(jié)座談會(huì),全體實(shí)習(xí)學(xué)生,本院指導(dǎo)教師參加,聽取實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)教師的總結(jié)報(bào)告和意見。要求實(shí)習(xí)單位的指導(dǎo)教師在學(xué)生個(gè)人總結(jié)表上填寫鑒定意見。

  5.各實(shí)習(xí)小組要寫出小組總結(jié)報(bào)告,根據(jù)各實(shí)習(xí)小組的總結(jié)報(bào)告,指導(dǎo)教師的意見等寫出實(shí)習(xí)班級(jí)工作總結(jié)。總結(jié)內(nèi)容包括基本情況,主要經(jīng)驗(yàn)介紹,對(duì)問題的分析,以及提出今后教學(xué)工作和實(shí)習(xí)工作的改進(jìn)意見等。

  6.個(gè)人在實(shí)習(xí)小組上交流實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn),每個(gè)實(shí)習(xí)小組按15%選出學(xué)生在班上作交流,在此基礎(chǔ)上每班再評(píng)選出5%的實(shí)習(xí)生在院上作交流總結(jié),按實(shí)習(xí)生人數(shù)的5%評(píng)選校級(jí)優(yōu)秀實(shí)習(xí)生,10%評(píng)選院級(jí)優(yōu)秀實(shí)習(xí)生。院上召開實(shí)習(xí)總結(jié)表彰大會(huì),并安排下一年要實(shí)習(xí)的班級(jí)參加,進(jìn)行實(shí)習(xí)總結(jié),交流實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn),表彰“優(yōu)秀實(shí)習(xí)生”。

  七、指導(dǎo)教師職責(zé)

  院上認(rèn)真做好指導(dǎo)教師的選派工作,原則上應(yīng)選派有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、責(zé)任心強(qiáng)的教師擔(dān)任。校內(nèi)生產(chǎn)實(shí)習(xí)階段一般按師生比1:6進(jìn)行指導(dǎo),校外實(shí)習(xí)階段一般按師生比不超過1:15進(jìn)行指導(dǎo),根據(jù)學(xué)校教務(wù)處要求,按實(shí)際工作需要選派教師由教務(wù)處安排指導(dǎo)實(shí)習(xí)。院上鼓勵(lì)教師積極承擔(dān)實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作,并加強(qiáng)對(duì)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的管理和考核,考核結(jié)果記入教師業(yè)務(wù)檔案,作為晉升高一級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱的重要依據(jù)。

  指導(dǎo)教師的職責(zé)是:

  1.代表學(xué)校向?qū)嵙?xí)單位落實(shí)實(shí)習(xí)的各項(xiàng)工作,向?qū)嵙?xí)單位介紹實(shí)習(xí)生情況。

  2.全面關(guān)心實(shí)習(xí)生的思想、工作和生活,幫助實(shí)習(xí)生熟悉實(shí)習(xí)單位的工作情況,解決實(shí)習(xí)中出現(xiàn)的問題。

  3.加強(qiáng)與實(shí)習(xí)單位的聯(lián)系,及時(shí)向院領(lǐng)導(dǎo)和實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作情況,征求實(shí)習(xí)單位對(duì)我院實(shí)習(xí)工作的意見。

  4.本院實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師要求對(duì)學(xué)生的實(shí)習(xí)提綱、計(jì)劃、分工等認(rèn)真負(fù)責(zé)把關(guān),既要發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,又要給予充分的個(gè)別指導(dǎo),使所有的計(jì)劃、方案切實(shí)可行。

  5.切實(shí)抓好實(shí)習(xí)前的各種準(zhǔn)備工作,尤其要抓好每個(gè)到校外實(shí)習(xí)的學(xué)生的準(zhǔn)備工作,對(duì)有特別困難的學(xué)生,要進(jìn)行個(gè)別具體的指導(dǎo)和幫助。

  6.指導(dǎo)教師要檢查每個(gè)學(xué)生實(shí)習(xí)的主要過程,并且及時(shí)組織評(píng)議會(huì),選擇實(shí)習(xí)效果好的學(xué)生,在學(xué)生中進(jìn)行示范演示或公開討論活動(dòng),對(duì)出現(xiàn)的問題要及時(shí)處理。

  7.好各種檢查、審閱記錄,配合實(shí)習(xí)單位做好實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定工作。

專業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃14

  一、實(shí)習(xí)目的

  頂崗實(shí)習(xí)是人才培養(yǎng)方案中的重要組成部分,是學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的重要環(huán)節(jié)。頂崗實(shí)習(xí)的主要目的是讓學(xué)生熟悉現(xiàn)代酒店業(yè)的組織及整體運(yùn)作模式,掌握酒店業(yè)主要業(yè)務(wù)部門的工作程序與方法,提高分析問題和解決問題的能力,培養(yǎng)良好的職業(yè)素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)精神。使學(xué)生初步具備崗位獨(dú)立工作的能力,為學(xué)生的就業(yè)和專業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

 。ㄒ唬⿲(shí)習(xí)要求

  1.全面熟悉和理解現(xiàn)代酒店業(yè)經(jīng)營(yíng)、服務(wù)與管理理念;

 。玻煜がF(xiàn)代酒店業(yè)組織結(jié)構(gòu)及整體運(yùn)作模式;

 。常莆站频陿I(yè)中主要業(yè)務(wù)部門的工作程序與操作方法,培養(yǎng)對(duì)所學(xué)專業(yè)知識(shí)、技能的綜合應(yīng)用能力;

 。矗煜(shí)習(xí)崗位的工作流程、職責(zé)與工作對(duì)象,具備一定的人際溝通能力、協(xié)作能力和自我發(fā)展能力,培養(yǎng)良好的職業(yè)道德與團(tuán)隊(duì)精神;

  5.至少在一個(gè)(或以上)崗位上從事較長(zhǎng)時(shí)間的與酒店服務(wù)業(yè)有關(guān)的具體業(yè)務(wù)工作; 6.在實(shí)際工作中樹立服務(wù)意識(shí)、安全意識(shí)、規(guī)范和創(chuàng)新意識(shí);

 。罚珜憣(shí)習(xí)日志和實(shí)習(xí)周記,認(rèn)真記錄實(shí)習(xí)心得體會(huì),定期對(duì)實(shí)習(xí)工作情況進(jìn)行總結(jié)、交流,及時(shí)與實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師溝通,匯報(bào)實(shí)習(xí)工作中的問題和困難;

  8.搜集必要的資料,獨(dú)立撰寫實(shí)習(xí)一篇3000字以上的實(shí)習(xí)總結(jié)。

 。ǘ⿲(shí)習(xí)紀(jì)律有注意事項(xiàng)

  1.嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度,服從實(shí)習(xí)單位的管理和工作安排。

 。玻畤(yán)格遵守學(xué)院有關(guān)頂崗實(shí)習(xí)的管理規(guī)定,聽從指導(dǎo) 教師和專業(yè)人士的實(shí)習(xí)指導(dǎo),認(rèn)真完成頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)。

 。常袷芈殬I(yè)規(guī)范、設(shè)備操作規(guī)程和作息制度,遵守社會(huì)治安管理?xiàng)l例和食品安全法規(guī),提高人個(gè)安全保護(hù)意識(shí)。

 。矗拿鞫Y貌,謙虛謹(jǐn)慎,勤奮工作,努力學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)和崗位技能;尊敬領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同事,密切企業(yè)合作關(guān)系,維護(hù)學(xué)院聲譽(yù)。

 。担袷芈殬I(yè)道德規(guī)范,保守技術(shù)機(jī)密和商業(yè)機(jī)密,不做任何有損實(shí)習(xí)單位利益的事情。

  二、實(shí)習(xí)項(xiàng)目?jī)?nèi)容

  1.酒店企業(yè)宏觀認(rèn)識(shí)

  了解酒店目前運(yùn)營(yíng)狀況、市場(chǎng)定位、發(fā)展前景。

  2.酒店基礎(chǔ)操作培訓(xùn)

  托盤培訓(xùn)、標(biāo)準(zhǔn)的鋪臺(tái)擺位

  3.服務(wù)操作流程

  迎賓應(yīng)接的方法與注意事項(xiàng)、顧客入座后的服務(wù)過程、上菜的服務(wù)過程與注意事項(xiàng)、結(jié)賬的方法

  4.對(duì)菜單的工作流程

  對(duì)本酒店菜單與菜肴的了解、了解本酒店出菜順序與配套器械、上臺(tái)操作菜的操作方法

  5.前廳與客房服務(wù)工作流程

  檢查核對(duì)房態(tài)、客帳夾、熟悉預(yù)訂工作流程、交接班注意事項(xiàng)、熟悉客房操作工作流程、現(xiàn)場(chǎng)巡查處理突發(fā)事件、處理客人投訴的步驟。

  三、實(shí)習(xí)報(bào)告要求

 。ㄒ唬⿲(shí)習(xí)報(bào)告的內(nèi)容要求:

  1.實(shí)習(xí)工作簡(jiǎn)歷:包含實(shí)習(xí)時(shí)間,實(shí)習(xí)單位、崗位名稱及實(shí)習(xí)的工作項(xiàng)目;

 。玻畬(shí)習(xí)工作總結(jié):

  (1)對(duì)頂崗實(shí)習(xí)的認(rèn)識(shí)和態(tài)度;

  (2)對(duì)實(shí)習(xí)單位和行業(yè)概況的了解;

  (3)實(shí)習(xí)任務(wù)的完成情況;

  (4)實(shí)習(xí)工作的收獲、成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn);

 。ǎ担⿲(duì)專業(yè)課程的設(shè)置和教學(xué)方法提出建設(shè)性意見。

 。ǘ⿲(shí)習(xí)報(bào)告的寫作要求:

 。保畯V泛搜集資料。

 。玻允聦(shí)說話,從材料中提煉觀點(diǎn),材料與觀點(diǎn)統(tǒng)一;講問題應(yīng)實(shí)事求是,提建議應(yīng)具體明確,談體會(huì)應(yīng)中肯獨(dú)到。

 。常畬哟吻逦,結(jié)構(gòu)合理,文字簡(jiǎn)潔明了,語言通俗流暢。

  四、實(shí)習(xí)考核與成績(jī)?cè)u(píng)定

  (一)頂崗實(shí)習(xí)考核的依據(jù):

  頂崗實(shí)習(xí)考核的依據(jù)是“頂崗實(shí)習(xí)鑒定表”、“頂崗實(shí)習(xí)日志及周記”和“頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告”三份材料。

  材料要求如下:

 。保绊攳弻(shí)習(xí)鑒定表”是對(duì)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的評(píng)價(jià)性材料,其中包括“自我鑒定”、“單位鑒定”和“指導(dǎo)教師鑒定”三部分!白晕诣b定”要求簡(jiǎn)要總結(jié)個(gè)人頂崗實(shí)習(xí)工作、主要收獲和存在的問題!皢挝昏b定”和“指導(dǎo)教師鑒定”需有對(duì)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的評(píng)價(jià)等級(jí)和指導(dǎo)教師和教研室主任的簽名。

 。玻绊攳弻(shí)習(xí)日志及周記”是學(xué)生對(duì)個(gè)人頂崗實(shí)習(xí)的原始記錄,要求及時(shí)如實(shí)地填寫。 3.“頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告”是學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的總結(jié)性材料。內(nèi)容包括以下幾個(gè)方面: (1)總結(jié)個(gè)人對(duì)頂崗實(shí)習(xí)的主要工作的認(rèn)識(shí)和表現(xiàn):

 。ǎ玻┛偨Y(jié)個(gè)人頂崗實(shí)習(xí)的.主要工作內(nèi)容及完成情況:

 。ǎ常┛偨Y(jié)個(gè)人頂崗實(shí)習(xí)的主要收獲和教訓(xùn),并進(jìn)行深入的分析、思考和提煉,達(dá)到由感性到理性的升華。

 。ǎ矗┳?jǐn)?shù)3000字以上。

 。ǘ╉攳弻(shí)習(xí)考核成績(jī)的評(píng)定

  1.頂崗實(shí)習(xí)鑒定的成績(jī)由企事業(yè)單位的實(shí)習(xí)負(fù)責(zé)人依據(jù)學(xué)生的實(shí)習(xí)表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)定; 2.“頂崗實(shí)習(xí)日志及周記”和“頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告”的成績(jī)由實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師分別依據(jù)學(xué)生實(shí)習(xí)原始記錄的真實(shí)性和對(duì)照頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告編寫的要求進(jìn)行評(píng)定;

 。常攳弻(shí)習(xí)考核的總成績(jī)包括頂崗實(shí)習(xí)鑒定、實(shí)習(xí)日志及實(shí)習(xí)周記以及頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告

  三個(gè)部分,由實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師分別按4:3:3的比例進(jìn)行綜合評(píng)定。

 。ㄈ╉攳弻(shí)習(xí)的成績(jī):

  最終成績(jī)按優(yōu)、良、中、及格和不及格五個(gè)等級(jí)登記。(90-100分為優(yōu);80-89分為良;70-79分為中;60-69分為及格;60分以下為不及格)

 。ㄋ模╉攳弻(shí)習(xí)的紀(jì)律:

  若嚴(yán)重違反實(shí)習(xí)紀(jì)律,造成惡劣影響或抄襲他人實(shí)習(xí)報(bào)告者,實(shí)習(xí)成績(jī)以不及格論處。

  五、其他

  (一)實(shí)習(xí)單位落實(shí)

 。保x擇實(shí)習(xí)單位的基本原則與要求

  (1)選擇與本專業(yè)緊密聯(lián)系的對(duì)口企事業(yè)單位實(shí)習(xí);

  (2)選擇與本專業(yè)相關(guān)的企事業(yè)單位實(shí)習(xí);

 。ǎ常┕膭(lì)自主創(chuàng)業(yè)實(shí)習(xí)。

 。玻畬(shí)習(xí)基地建立

  (1)全方位積極聯(lián)系與本專業(yè)對(duì)口的企事業(yè)單位,調(diào)動(dòng)所有教師參與實(shí)習(xí)基地開發(fā)。 (2)逐步建立專職或兼職實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師隊(duì)伍,專職從事實(shí)習(xí)基地的開發(fā)。

 。ǎ常┡c學(xué)院就業(yè)中心緊密配合,開拓實(shí)習(xí)基地。

 。ǎ矗├眯袠I(yè)協(xié)會(huì)、專業(yè)委員會(huì)合作的優(yōu)勢(shì)進(jìn)行實(shí)習(xí)基地的開發(fā)。

  (二)對(duì)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的要求

 。保M量選擇“雙師”型具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和實(shí)習(xí)指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),以及較強(qiáng)的人際交往能力的教師擔(dān)任實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師。

  2.指導(dǎo)教師在實(shí)習(xí)期間對(duì)學(xué)生應(yīng)嚴(yán)格要求,全面關(guān)心,耐心指導(dǎo),具體做到:

  (1)對(duì)學(xué)生進(jìn)行遵紀(jì)守法、職業(yè)道德、安全生產(chǎn)、自我防范、職業(yè)前途和理想、身心健康等方面的教育;

 。ǎ玻⿲(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)、技能、生活、禮儀和人際交往等方面的指導(dǎo);

 。ǎ常┡c學(xué)生、實(shí)習(xí)單位保持經(jīng)常聯(lián)系,及時(shí)了解和發(fā)現(xiàn)實(shí)習(xí)中存在的問題并幫助解決;要按時(shí)與實(shí)習(xí)單位交流情況,以取得其幫助和支持;要定時(shí)向系部匯報(bào)實(shí)習(xí)進(jìn)展情況,重大問題要立即報(bào)告;要定時(shí)向?qū)嵙?xí)學(xué)生通報(bào)和傳達(dá)學(xué)院的相關(guān)信息和具體要求。

專業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃15

  一、實(shí)習(xí)的目的及要求

  法學(xué)專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)是對(duì)學(xué)生法學(xué)理論和技能進(jìn)行基本培訓(xùn)的實(shí)踐環(huán)節(jié)。學(xué)生通過實(shí)習(xí)把法學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)知識(shí)同司法實(shí)踐結(jié)合起來,鞏固專業(yè)理論教學(xué)的效果,培養(yǎng)學(xué)生調(diào)查、研究、觀察問題的能力,培養(yǎng)實(shí)際工作能力和專業(yè)技能。

  畢業(yè)實(shí)習(xí)作為學(xué)生走向社會(huì)參加工作前的必要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),使學(xué)生接觸社會(huì)、熟悉國(guó)情,使學(xué)生增強(qiáng)群眾觀念、組織觀念和勞動(dòng)觀念,增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感,從思想品德到專業(yè)知識(shí)得到全面培養(yǎng)鍛煉,使之更能適應(yīng)社會(huì)要求。

  通過實(shí)習(xí),使學(xué)生了解我國(guó)司法的實(shí)際情況,了解從事法律工作人員的基本素質(zhì)結(jié)構(gòu),學(xué)會(huì)法律思維與工作方法,學(xué)會(huì)理論聯(lián)系實(shí)際,增強(qiáng)運(yùn)用法律分析問題和解決問題的能力和專業(yè)技能。

  二、實(shí)習(xí)時(shí)間

  20xx年2月18日—20xx年4月11日(1—8周)

  三、實(shí)習(xí)的組織領(lǐng)導(dǎo)

  (一)系成立20xx屆法學(xué)專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長(zhǎng):

  副組長(zhǎng):

  成員:

 。ǘ┲笇(dǎo)教師安排

  法學(xué)教研室具有講師或碩士以上的教師擔(dān)任,原則上每10人配備1名指導(dǎo)教師。

  四、實(shí)習(xí)方式

 。ㄒ唬┘袑(shí)習(xí)和分散實(shí)習(xí)相結(jié)合;

 。ǘ┘袑(shí)習(xí)地點(diǎn)為學(xué)校和我系實(shí)習(xí)基地;

 。ㄈ┓稚(shí)習(xí)需履行審批手續(xù),學(xué)生填寫《**學(xué)院學(xué)生分散實(shí)習(xí)申請(qǐng)表》,經(jīng)家長(zhǎng)同意,接收單位簽署意見,系學(xué)生實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)組批準(zhǔn)。

  五、實(shí)習(xí)內(nèi)容

  實(shí)習(xí)的單位一般是法院、檢察院、公安機(jī)關(guān)和律師事務(wù)所。實(shí)習(xí)者應(yīng)直接參與實(shí)習(xí)單位的辦案工作,具體承辦案件。由于實(shí)習(xí)單位的性質(zhì)不同,實(shí)習(xí)的內(nèi)容亦有所差別。

  (一)在法院實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容

  參與刑事、民事、經(jīng)濟(jì)、行政案件的審理和執(zhí)行。具體包括:參與開庭審理、擔(dān)任書記員出庭記錄、制作法律文書、整理案卷材料等。

 。ǘ┰跈z察院實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容

  1、參與公訴,包括公訴法律文書制作,公訴案件證據(jù)材料的核實(shí),出庭參與公訴,公訴材料的整理等;

  2、參與檢察院管轄案件的偵查,包括對(duì)刑事偵查技術(shù)的了解,刑事強(qiáng)制措施的運(yùn)用,對(duì)犯罪嫌疑人的訊問,對(duì)證人的詢問,調(diào)查筆錄的制作等;

  3、參與對(duì)司法工作的檢察監(jiān)督。

  (三)在公安機(jī)關(guān)實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容

  1、參與刑事案件的立案、偵查;

  2、參與社會(huì)治安管理;

  3、參與戶政管理。

  (四)在律師事務(wù)所實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容

  1、參與刑事辯護(hù),熟悉律師出庭辯護(hù)的工作內(nèi)容,會(huì)見當(dāng)事人,學(xué)習(xí)出庭辯護(hù)中的技巧,掌握辯護(hù)詞的寫作等;

  2、參與民事、經(jīng)濟(jì)、行政案件的訴訟代理,包括證據(jù)收集、代理詞寫作、代理技巧、質(zhì)證技巧的掌握等;

  3、提供法律咨詢,出具法律意見書;

  4、協(xié)助申訴和行政復(fù)議。

  實(shí)習(xí)的具體課題及內(nèi)容不作統(tǒng)一要求。但總的要求是在有限的實(shí)習(xí)期內(nèi)盡可能的了解和接觸各種類型的案件,熟悉和掌握各類法律性事務(wù)在辦理過程中的程序和注意事項(xiàng)。每個(gè)實(shí)習(xí)生必須完整地參與辦理完一個(gè)案件(案件類型不限)。

  六:實(shí)習(xí)要求

 。ㄒ唬┲笇(dǎo)教師職責(zé)

  1、提前到實(shí)習(xí)單位了解和熟悉情況,會(huì)同實(shí)習(xí)單位根據(jù)實(shí)際情況制定實(shí)習(xí)實(shí)施計(jì)劃,作好實(shí)習(xí)準(zhǔn)備工作;

  2、組織學(xué)生如期、安全地到實(shí)習(xí)單位報(bào)到,與實(shí)習(xí)單位配合及時(shí)落實(shí)安排好學(xué)生生活和工作情況。

  3、定期檢查和督促學(xué)生完成各項(xiàng)實(shí)習(xí)任務(wù);關(guān)心學(xué)生的工作和生活情況,幫助他們解決實(shí)習(xí)中的問題;

  4、指導(dǎo)學(xué)生寫好實(shí)習(xí)筆記,調(diào)研論文,實(shí)習(xí)總結(jié),做好實(shí)習(xí)考核和成績(jī)?cè)u(píng)定工作。

  (二)實(shí)習(xí)生職責(zé)

  1、學(xué)生必須按照學(xué)校規(guī)定的教學(xué)大綱,教學(xué)計(jì)劃要求,根據(jù)有關(guān)安排、布置,切實(shí)有效的進(jìn)入專業(yè)實(shí)習(xí),必須達(dá)到規(guī)定的實(shí)習(xí)時(shí)數(shù)與質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),凡未參加實(shí)習(xí)或?qū)嵙?xí)成績(jī)不合格的不予畢業(yè)。

  2、嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度和實(shí)習(xí)活動(dòng)的有關(guān)規(guī)定,嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度和工作紀(jì)律。

  ①嚴(yán)格遵守請(qǐng)假制度,因故必須請(qǐng)假時(shí),必須向指導(dǎo)老師請(qǐng)假,嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定的實(shí)習(xí)作息時(shí)間,不履行請(qǐng)假手續(xù)和程序及假滿不及時(shí)歸隊(duì)者,均以曠課論處。

 、谔撔暮脤W(xué),做到三勤(口勤、手勤、腿勤)隨時(shí)總結(jié)自己,提高實(shí)習(xí)成績(jī)和實(shí)習(xí)效果。

  ③尊重實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師和實(shí)習(xí)單位的其他工作人員。保證實(shí)習(xí)安全,杜絕事故發(fā)生。

  ④實(shí)習(xí)生要定期向指導(dǎo)教師匯報(bào)實(shí)習(xí)情況,同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)互助、共同提高。

  3、根據(jù)實(shí)習(xí)安排,服從實(shí)習(xí)單位的'領(lǐng)導(dǎo)和崗位安排,主動(dòng)積極地完成實(shí)習(xí)單位交付的各項(xiàng)實(shí)習(xí)任務(wù)。在實(shí)習(xí)期間,要注意調(diào)查研究,積累有關(guān)資料,了解基層管理工作方法及內(nèi)部業(yè)務(wù)聯(lián)系,及時(shí)予以總結(jié),將感性認(rèn)識(shí)提高到理論高度,以便為今后的工作打下良好的基礎(chǔ)。

  七:成績(jī)?cè)u(píng)定

  1、學(xué)生實(shí)習(xí)成績(jī)分為五個(gè)等級(jí):優(yōu)秀(91-100分)、良好(81-90分)、中等(71-80分)、及格(60-70分)、不及格(59分以下)。其中,(1)實(shí)習(xí)期間是否遵守紀(jì)律,是否圓滿完成實(shí)習(xí)任務(wù)的情況綜合測(cè)評(píng),占40%;(2)實(shí)習(xí)手冊(cè)的填寫,包括格式、字?jǐn)?shù)、內(nèi)容,占30%;(3)有典型案例材料收集的占10%(4)實(shí)習(xí)手冊(cè)及時(shí)認(rèn)真記錄的,占10%;(5)是否按要求及時(shí)上交各類實(shí)習(xí)材料的,占10%。

  2、對(duì)未能達(dá)到實(shí)習(xí)大綱的基本要求,實(shí)習(xí)期間請(qǐng)假,缺勤超過全部實(shí)習(xí)時(shí)間的1/3以上者,實(shí)習(xí)手冊(cè)馬虎潦草,內(nèi)容有明顯錯(cuò)誤的學(xué)生,作不及格處理。

  八:實(shí)習(xí)動(dòng)員和總結(jié)

  1、做好實(shí)習(xí)動(dòng)員工作。學(xué)生離校前,各班要召開實(shí)習(xí)動(dòng)員會(huì),向?qū)W生講清本次實(shí)習(xí)的目的、意義和要求,時(shí)間安排、規(guī)章制度、實(shí)習(xí)成績(jī)的評(píng)定辦法、實(shí)習(xí)手冊(cè)的填寫說明、實(shí)習(xí)過程中的注意事項(xiàng)及衣食住行安全教育等內(nèi)容。

  2、實(shí)習(xí)結(jié)束返校后,各組指導(dǎo)教師要組織本小組學(xué)生進(jìn)行總結(jié),并根據(jù)學(xué)生的綜合實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)出優(yōu)秀實(shí)習(xí)生,名額控制在總實(shí)習(xí)人數(shù)的20%以內(nèi)。

  3、認(rèn)真做好實(shí)習(xí)材料歸檔工作。存檔材料包括:實(shí)習(xí)計(jì)劃、實(shí)習(xí)生情況匯總表、分散實(shí)習(xí)申請(qǐng)表、實(shí)習(xí)綜合成績(jī)?cè)u(píng)定表(由學(xué)校統(tǒng)一印制發(fā)放)、實(shí)習(xí)單位對(duì)實(shí)習(xí)生的業(yè)務(wù)能力評(píng)定表(由學(xué)校統(tǒng)一印制發(fā)放)、專業(yè)實(shí)習(xí)調(diào)研論文(實(shí)習(xí)生撰寫)、實(shí)習(xí)日志(由學(xué)校統(tǒng)一印制發(fā)放)、優(yōu)秀實(shí)習(xí)生登記表(由學(xué)校統(tǒng)一印制發(fā)放)、實(shí)習(xí)成績(jī)匯總表、實(shí)習(xí)總結(jié)(由系實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組撰寫)。

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