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師徒結(jié)對活動計劃

時間:2023-02-20 14:53:08 計劃 我要投稿

師徒結(jié)對活動計劃

  時光在流逝,從不停歇,很快就要開展新的工作了,為此需要好好地寫一份計劃了。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢?以下是小編精心整理的師徒結(jié)對活動計劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

師徒結(jié)對活動計劃

師徒結(jié)對活動計劃1

  為了使一線教師更好地發(fā)展,發(fā)揮教師之間傳、幫、帶的作用,促進(jìn)教師之間相互學(xué)習(xí),共同提高,不斷提高自身的`教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),我與陳運雄老師結(jié)為師徒關(guān)系,為使師徒雙方進(jìn)一步明確自己的職責(zé),增強(qiáng)責(zé)任感,我作為師傅的一方,現(xiàn)制定師徒結(jié)對活動計劃。

  一、實施目的

  師徒結(jié)對期間,規(guī)劃好培訓(xùn)計劃,交流理論學(xué)習(xí)心得,簡介展示課教學(xué)設(shè)計,課堂觀摩并悉心引導(dǎo),聽課指導(dǎo)與簡要評點,自我業(yè)務(wù)進(jìn)修提高規(guī)劃等內(nèi)容。通過這樣的活動,我既可以鍛煉自己,又可以把經(jīng)驗傳授陳教師讓他從能中吸取許多對教學(xué)有用的知識,豐富教學(xué)經(jīng)驗和閱歷,增強(qiáng)師德修養(yǎng),理論修養(yǎng)和提高教學(xué)能力,在實施的過程中,徒弟有所收獲,師徒雙方共同提高,共同進(jìn)步。

  二、實施措施

  (1)教書育人,為人師表,熱愛學(xué)生,熱愛教育事業(yè),樹立高尚的師德形象,在師德工作態(tài)度教學(xué)業(yè)務(wù)等方面為徒弟做出榜樣。

  (2)切實擔(dān)負(fù)起輔導(dǎo)工作,全期聽徒弟新授課兩節(jié)以上,課后及時評價并做好記錄。

  (3)與徒弟開展2次共同備課活動。鼓勵并指導(dǎo)徒弟參加校級以上優(yōu)質(zhì)課比賽。

  (4)與徒弟面對面進(jìn)行2次有主題的研討活動。

  (5)平時在備課,上課,單元測驗各個環(huán)節(jié)以及教學(xué)研究方面予以指導(dǎo)。

  (6)師徒兩人要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,努力提高理論水平。

師徒結(jié)對活動計劃2

  一、指導(dǎo)思想

  全面貫徹黨的教育方針,以素質(zhì)教育為目標(biāo),以落實新課改的教學(xué)思路,充分發(fā)揮我校學(xué)科帶頭人、名師、教研組長、骨干教師的傳、幫、帶作用,促進(jìn)青年教師“德、才、學(xué)、識”全面發(fā)展,不斷提高我校辦學(xué)水平為宗旨,做到“一帶師德、二帶師能”,轉(zhuǎn)載師徒相互學(xué)習(xí)、相互幫忙,共同提高教育教學(xué)水平。

  二、活動目的

  充分利用教研組長和骨干教師的豐富教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)優(yōu)勢,發(fā)揮其對青年教師的教學(xué)指導(dǎo)作用,促進(jìn)青年教師迅速成長,增進(jìn)教師間的業(yè)務(wù)交流,實現(xiàn)相互學(xué)習(xí)、共同促進(jìn)的目標(biāo),從而提高學(xué)校師資的整體水平,提高教學(xué)質(zhì)量。

  三、活動實施

  (一)“師傅”職責(zé)

  做到“兩帶”:

  帶師德──敬業(yè)愛崗,無私奉獻(xiàn),教書育人,為人師表;

  帶師能──教育教學(xué)與教育科研及落實新課程實驗的基本技能。

  1、全面關(guān)心徒弟的工作、學(xué)習(xí)、生活和思想。加強(qiáng)與相關(guān)年級、班主任、副班主任和學(xué)生聯(lián)系,了解徒弟的日常工作情景,指導(dǎo)徒弟及時調(diào)整教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)方法。每學(xué)期認(rèn)真制定師徒結(jié)對工作計劃。

  2、向徒弟介紹教學(xué)經(jīng)驗,供給教學(xué)信息,推薦學(xué)習(xí)書刊,使徒弟樹立正確的教育思想和現(xiàn)代的教育理念。帶動和指導(dǎo)徒弟實施各級課題研究。

  3、指導(dǎo)徒弟擬定教學(xué)計劃、把握教學(xué)環(huán)節(jié),異常是“備、教、改、輔”等環(huán)節(jié)。精心指導(dǎo)徒弟備好課,認(rèn)真查閱教案,給予悉心指導(dǎo)并簽注指導(dǎo)意見。每周重點審閱一節(jié)備課教案。

  4、每月聽徒弟的課不少于兩節(jié)并認(rèn)真記錄,按照一節(jié)好課的評價標(biāo)準(zhǔn)評課,評議優(yōu)缺點,寫出指導(dǎo)意見,學(xué)期末上交備查。切實做到“課前指點、課堂指導(dǎo)、課后評價”,指出教學(xué)中的不足和改善方法,促進(jìn)徒弟教師教學(xué)本事的提高。

  5、認(rèn)真審查徒弟批改作業(yè)或試卷分析是否認(rèn)真,是否到達(dá)要求,講評是否有針對性,提出改善意見。每學(xué)期每月重點審查批改情景至少1次。

  6、每學(xué)期指導(dǎo)徒弟上一節(jié)備課組內(nèi)或校級公開課或匯報課。

  7、鼓勵、指導(dǎo)、幫忙徒弟教師積極參加各級各類競賽活動,以更多的鍛煉和提高。

  (二)、“徒弟”職責(zé)

  做到“兩學(xué)”:

  學(xué)為師──學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,樹立先進(jìn)的教育理念,熟練掌握教育教學(xué)和教研的基本功

  學(xué)為人──遵紀(jì)守法,誠實正直。

  1、在指導(dǎo)教師的幫忙下,對自身的教學(xué)情景和業(yè)務(wù)水平認(rèn)真全面的`剖析,明確提高的方向和成長途徑。

  2、每學(xué)期與師傅一齊認(rèn)真制定師徒結(jié)對工作計劃。

  3、認(rèn)真鉆研教學(xué)環(huán)節(jié),主動請求指導(dǎo)教師指導(dǎo),虛心理解指導(dǎo)教師的意見,對指導(dǎo)教師指出的不足要仔細(xì)研究,及時改善、提高;主動邀請指導(dǎo)教師親臨課堂指導(dǎo)自我教學(xué)。

  4、虛心向指導(dǎo)教師學(xué)習(xí),隨時理解指導(dǎo)教師檢查,及時改善工作和教學(xué)方法。在師傅的指導(dǎo)下積極參加各級課題研究工作,并認(rèn)真做好總結(jié)。

  5、在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下,積極參加各級各類競賽活動。

  6、主動聽師傅的課,每月不少于2節(jié),聽課要認(rèn)真記錄,并寫出體會。

  7、每學(xué)期向同組教師講公開課或匯報課不少于1次,虛心聽取指導(dǎo)教師的意見并寫好教后記。

  8、平時加強(qiáng)學(xué)習(xí)并注意積累資料,寫好學(xué)習(xí)筆記。學(xué)期末上交師徒結(jié)對工作心得體會一篇。

師徒結(jié)對活動計劃3

  作為年輕的教師,我深知自己存在許多不足,“學(xué)高為師,身正為范”,我迫切的期待在師傅的帶領(lǐng)下,盡快勝任學(xué)校的工作。

  今年,我繼續(xù)拜教學(xué)功底深厚,師德高尚的老師為師傅,F(xiàn)制定師徒結(jié)對計劃如下:

  一、學(xué)習(xí)內(nèi)容:

  1.每月邀請師傅至少來聽3節(jié)課,每個學(xué)期也至少去聽師傅5節(jié)示范課。在交流中升華理念。

  3.和師傅一起觀看優(yōu)質(zhì)課,一起討論,深入領(lǐng)會名家的優(yōu)秀教育教學(xué)理念。

  4.邀請師傅指點備課,每學(xué)期開設(shè)一節(jié)校內(nèi)匯報課。

  5.經(jīng)常和師傅溝通,探討在教育教學(xué)上的疑惑和想法。

  6.同步進(jìn)行教育教學(xué)中某方面的方法探究,積累案例、論文素材。

  7.在撰寫案例和論文方面,經(jīng)常向師傅請教,請師傅指點。

  8.平日里遇到什么教育教學(xué)當(dāng)中的問題無法解決,主動和師傅交流。

  二、活動內(nèi)容

  三月份:

  1.制定成長計劃;

  2.與師傅交流教學(xué)中的想法;

  3.聆聽師傅的課、交流;

  四月份:

  1.聽師傅的課,并進(jìn)行交流;

  2.準(zhǔn)備一節(jié)信息技術(shù)與學(xué)科整合課

  3.共同閱讀先進(jìn)的教育理論書籍;

  4.邀請師傅隨堂聽課;

  五月份:

  1.共同探討名家課例;

  2.和師傅交流教育教學(xué)中的困惑;

  3.邀請師傅隨堂聽課,評課;

  六、七月份:

  1.聽師傅的課,并進(jìn)行交流;

  2.與師傅交流教學(xué)中的'想法

  3.共同閱讀先進(jìn)的教育理論書籍;

  4.完成個人總結(jié)。

  三、自我期望

  1.多學(xué)習(xí):嚴(yán)格要求自己、認(rèn)真工作、虛心學(xué)習(xí);每學(xué)期至少讀5本教育、教學(xué)方面的書,并做好筆記或摘抄。

  2.多交流:積極參加學(xué)科教研活動,充分利用網(wǎng)絡(luò)等手段,增進(jìn)與他人之間的相互交流、互相學(xué)習(xí),達(dá)到共同進(jìn)步。

  3.多聽課:多學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法,學(xué)優(yōu)秀的教育教學(xué)經(jīng)驗;提前一周備好課,認(rèn)真上好每堂課。

  4.多反思:在平時的教育教學(xué)中多積累,多做課后反思,爭取每課都有小反思,每學(xué)期至少寫多篇教學(xué)論文或教學(xué)案例。

  5.認(rèn)真理解鉆研教材,努力備好課,并在實踐中掌握教與學(xué)的內(nèi)在聯(lián)系。

  6.多開課:爭取更多機(jī)會參加各種類型的開課活動,每學(xué)年爭取上一節(jié)校級公開課。

  總之,在以后的工作中要不斷地向師傅學(xué)習(xí)。加強(qiáng)自己的師德修養(yǎng),要努力鉆研業(yè)務(wù),敬業(yè)愛生,為人師表,爭取做一位優(yōu)秀的教師,不斷增加自身的人文底蘊(yùn),使自己在孩子的心目中永遠(yuǎn)有一種和藹可親的好老師。

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