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學(xué)生頂崗實習(xí)計劃

時間:2023-01-02 16:34:23 計劃 我要投稿
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2022年學(xué)生頂崗實習(xí)計劃范文

  時間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!為此需要好好地寫一份計劃了。什么樣的計劃才是有效的呢?下面是小編幫大家整理的2022年學(xué)生頂崗實習(xí)計劃范文,希望對大家有所幫助。

2022年學(xué)生頂崗實習(xí)計劃范文

2022年學(xué)生頂崗實習(xí)計劃范文1

  畢業(yè)實習(xí)是學(xué)生在畢業(yè)之前進行的實踐教學(xué)活動,目的是使學(xué)生通過畢業(yè)實習(xí),綜合應(yīng)用已經(jīng)學(xué)到的知識,培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際、綜合運用計算機專業(yè)知識、理論解決實際問題的能力;將實習(xí)和就業(yè)進行有機地結(jié)合,幫助學(xué)生樹立學(xué)以致用的創(chuàng)業(yè)、敬業(yè)和服務(wù)社會的職業(yè)意識;學(xué)生綜合運用所學(xué)的專業(yè)理論知識,在黨政機關(guān)、企事業(yè)組織等有關(guān)單位相對獨立地開展工作,掌握生產(chǎn)或經(jīng)營、管理實踐經(jīng)驗,培養(yǎng)學(xué)生的實際工作能力,了解社會對計算機專業(yè)技術(shù)人才的需求情況,以便使自己適應(yīng)社會的需要;幫助學(xué)生樹立學(xué)以致用的創(chuàng)業(yè)、敬業(yè)和服務(wù)社會的職業(yè)意識;幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。通過畢業(yè)實習(xí)和畢業(yè)實習(xí)總結(jié)報告的撰寫,使學(xué)生把所學(xué)計算機的基本理論及基本技能應(yīng)用到實踐中去,提高分析問題、解決問題的能力和創(chuàng)新能力,為今后從事計算機工作打下良好的基礎(chǔ)。

  學(xué)生畢業(yè)實習(xí)是計算機專業(yè)教學(xué)計劃的重要組成部分,是計算機教學(xué)的一個重要環(huán)節(jié),它對檢查提高教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生結(jié)合計算機專業(yè)知識在實際工作中的應(yīng)用有著重要作用。為將實習(xí)落到實處,提高實習(xí)質(zhì)量,特制訂本計劃。

  一、實習(xí)內(nèi)容

  (1)理論和實踐相結(jié)合,通過實習(xí)進一步了解計算機的應(yīng)用領(lǐng)域情況;

  (2)鞏固所學(xué)的知識,學(xué)習(xí)新的知識;

  (3)學(xué)會使用基本應(yīng)用軟件及開發(fā)環(huán)境;

  (4)消化掌握所學(xué)的知識,鍛煉獨立進行系統(tǒng)維護、軟硬件維護及編程等項目的相關(guān)能力;

  (5)培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)的能力;

  (6)根據(jù)在黨政機關(guān)、企事業(yè)組織等有關(guān)單位的要求完成與專業(yè)相關(guān)的任務(wù)。

  (7)熟悉實習(xí)單位的環(huán)境,了解實習(xí)單位部門之間的工作程序和機制;

  (8)根據(jù)所學(xué)專業(yè),選擇實習(xí)單位某一具體崗位,了解和參與該崗位的工作,熟悉工作流程和管理;

  (9)對畢業(yè)實習(xí)進行總結(jié),完成畢業(yè)實習(xí)總結(jié)報告(實習(xí)總結(jié)文稿必須提交指導(dǎo)老師審核,實習(xí)總結(jié)報告定稿完成后按學(xué)院要求格式打印,將紙質(zhì)及電子文稿于4月22日前交指導(dǎo)教師);

  二、實習(xí)的形式與時間

  根據(jù)計算機專業(yè)的性質(zhì)、專業(yè)特點、實習(xí)要求,采用集中定點為主、分散自主、與教育專業(yè)學(xué)生一起到實習(xí)學(xué)校參加教育實習(xí)或其它相應(yīng)方式為輔的形式,有組織地開展畢業(yè)實習(xí)工作,學(xué)生按實習(xí)單位或指導(dǎo)教師安排進行實習(xí)活動。

  實習(xí)的時間:20xx年3月1日-20xx年4月28日(第1周-第7周)共7周。

  三、實習(xí)的組織與實施

  為搞好學(xué)生實習(xí)工作,計算機科學(xué)系成立了以張小東為組長的畢業(yè)實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組。實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組在學(xué)院學(xué)生實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下工作。主要負責(zé)制定本系學(xué)生的非師范專業(yè)的實習(xí)計劃,在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的幫助下落實學(xué)生實習(xí)單位,選派實習(xí)指導(dǎo)教師,指導(dǎo)畢業(yè)實習(xí)和實習(xí)報告的撰寫以及日常管理、成績評定等工作。根據(jù)我系制訂的畢業(yè)實習(xí)大綱和計劃,成立專門的畢業(yè)實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組如下,

  組長:

  副組長:

  成員:

  1、系畢業(yè)實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)

  系畢業(yè)實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組的主要職責(zé)是:制定本系畢業(yè)實習(xí)實施工作計劃;在院畢業(yè)實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下聯(lián)系安排實習(xí)單位;選派指導(dǎo)教師;督促檢查畢業(yè)實習(xí)的準備工作;做好實習(xí)生的思想政治工作;巡視指導(dǎo)全系的實習(xí)活動,交流情況,總結(jié)經(jīng)驗,及時發(fā)現(xiàn)和解決實習(xí)中出現(xiàn)的問題;考核本系實習(xí)生畢業(yè)實習(xí)成績。

  2、實習(xí)小組組長其職責(zé)如下:

  實習(xí)生實習(xí)期間可按照實習(xí)單位組成實習(xí)小組,實習(xí)小組可設(shè)組長1名,由指導(dǎo)教師指定。實習(xí)小組組長職責(zé)是:組織執(zhí)行本組畢業(yè)實習(xí)計劃;協(xié)助指導(dǎo)教師做好實習(xí)的各項工作(負責(zé)畢業(yè)實習(xí)總結(jié)、工程總體設(shè)計、論文或調(diào)查報告的撰寫等);經(jīng)常同雙方實習(xí)指導(dǎo)教師聯(lián)系,爭取切實有效的指導(dǎo);協(xié)助本組實習(xí)生進行實習(xí)總結(jié),交流實習(xí)工作經(jīng)驗。

  3、實習(xí)指導(dǎo)教師的選派和指導(dǎo)教師職責(zé)

  在實習(xí)過程中,指導(dǎo)教師起著主導(dǎo)作用。因此實習(xí)指導(dǎo)教師的素質(zhì)、態(tài)度、組織協(xié)調(diào)能力對實習(xí)工作起著舉足輕重的作用。應(yīng)選派責(zé)任心強、有一定生產(chǎn)技術(shù)經(jīng)驗和較高專業(yè)造詣、有一定組織協(xié)調(diào)能力和指導(dǎo)實習(xí)能力的教師擔(dān)任。

  (1)本系實習(xí)指導(dǎo)教師職責(zé)

  實習(xí)指導(dǎo)教師在外實習(xí)要嚴格要求自己,為人師表,自覺維護學(xué)校的聲譽,要做好實習(xí)前的各項準備工作,督促檢查實習(xí)學(xué)生的實習(xí)任務(wù),實習(xí)期間要幫助實習(xí)生查找技術(shù)資料,指導(dǎo)技術(shù)攻關(guān),解決核心技術(shù)問題,參加評議學(xué)員的工作。關(guān)心學(xué)生的思想、工作、生活和身體健康,督促學(xué)員嚴格遵守實習(xí)生守則。做好實習(xí)的總結(jié)工作,評定實習(xí)生的實習(xí)成績。實習(xí)期間要和實習(xí)單位經(jīng)常取得聯(lián)系,及時解決實習(xí)當(dāng)中出現(xiàn)的問題。

  (2)實習(xí)單位指導(dǎo)教師職責(zé)

  向?qū)嵙?xí)學(xué)員介紹實習(xí)單位的生產(chǎn)、產(chǎn)品、項目、技術(shù)方向等情況;幫助、指導(dǎo)、安排實習(xí)生的實習(xí)工作;傳授技術(shù)工作的經(jīng)驗,幫助實習(xí)生查找技術(shù)資料,指導(dǎo)技術(shù)攻關(guān),協(xié)助實習(xí)生解決核心技術(shù)問題,對實習(xí)學(xué)生進行思想、業(yè)務(wù)指導(dǎo);審核批準實習(xí)生的設(shè)計方案、工作計劃;主持評議實習(xí)生的實習(xí)成績,寫出評語。

  四、畢業(yè)實習(xí)過程的管理

  1、做好學(xué)生實習(xí)動員工作;

  2、認真負責(zé)解答學(xué)生在實習(xí)中的問題,指導(dǎo)和督促學(xué)生撰寫實習(xí)總結(jié)報告,評閱實習(xí)報告,寫出實習(xí)評語,評定實習(xí)等級;

  3、實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組要定期向指導(dǎo)教師了解學(xué)生實習(xí)情況,幫助解決問題;

  4、負責(zé)收集學(xué)生實習(xí)相關(guān)材料。20xx年4月22日前收集學(xué)生實習(xí)鑒定意見(須蓋實習(xí)單位公章),實習(xí)總結(jié)報告及相關(guān)材料。

  5、進行實習(xí)后期復(fù)查工作。

  6、進行實習(xí)總結(jié)工作。

  五、實習(xí)學(xué)生要求

  1、實習(xí)學(xué)生應(yīng)根據(jù)專業(yè)實習(xí)崗位,制訂個人實習(xí)計劃,明確目的和任務(wù);

  2、實習(xí)學(xué)生要嚴格按實習(xí)計劃要求認真完成各項實習(xí)任務(wù),在工作中做到勤觀察,勤思考,勤于發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題;

  3、尊重指導(dǎo)教師,服從安排,虛心請教,工作積極主動,尊重實習(xí)單位職工,熱愛技術(shù)工作。

  4、實習(xí)期間要積極與指導(dǎo)教師聯(lián)系,主動匯報工作和思想情況;

  5、實習(xí)期間,要維護學(xué)院榮譽,發(fā)揚團結(jié)互助精神,確保實習(xí)任務(wù)的完成。

  6、要“五勤”。嘴勤:要求多請教,腿勤:多跑腿出力;手勤:要多干活;腦勤:要多思考和研究;要謙虛,放下架子,繼續(xù)做“學(xué)生”,要善于學(xué)習(xí)實習(xí)單位好的思想,好的作風(fēng)。

  7、要“保密”。做到不該講的不講,不該問的不問,不該聽的不聽,不該記的不記,切實做好保密工作。

  8、不“表態(tài)”。實習(xí)學(xué)員的主要任務(wù)是實習(xí),熟悉業(yè)務(wù),幫助工作,因此一般不要隨意主動表態(tài)(不排除提出個別建議)。

  9、要克服只顧自己學(xué)習(xí),不顧實習(xí)工作的本末倒置的做法。

  10、要填好實習(xí)鑒定表。實習(xí)結(jié)束時由實習(xí)單位鑒定蓋章

2022年學(xué)生頂崗實習(xí)計劃范文2

  在實習(xí)生活中,我會發(fā)揚自己的優(yōu)點,把優(yōu)點展示出來,努力把自身的缺點改正!幼兒教師的這個職務(wù)是神圣的,她擔(dān)負著責(zé)任也是非常重要的!做為一名合格的幼兒教師必需具備愛心,關(guān)心,責(zé)任心。做為一名實習(xí)生我們要明確我們的實習(xí)目的,遵紀守法,廉潔奉公,遵守學(xué)校和實習(xí)單位的各項規(guī)章制度,自覺培養(yǎng)良好的職業(yè)道德,對工作認真負責(zé),一絲不茍。在工作中要嚴格執(zhí)行操作規(guī)程規(guī)程和安全管理措施。服從領(lǐng)導(dǎo),尊敬師傅,加強組織紀律性,不遲到,不早退,力爭全勤,熱愛勞動,對工作積極主動,做到四勤(勤看、勤問、勤記、勤勞動)五不怕(不怕苦、不怕累、不怕臟、不怕味、不怕麻煩)服從實習(xí)單位的安排。力爭把實習(xí)工作做到完美,嚴格要求自己,做一名合格的實習(xí)生!快畢業(yè)了,我馬上就要開始為期半年的實習(xí)生活,實習(xí)對于我來說是非常重要的、不可待慢。學(xué)校對我們這次實習(xí)提出了很多要求,我要嚴格按照學(xué)校的規(guī)章制度去要求我自己,對實習(xí)提出來的要求認真的去完成任務(wù)。

  具體實習(xí)計劃如下:

  一重視師德修養(yǎng)

  作為幼兒教師首先要有高度的事業(yè)心和責(zé)任感,忠誠于幼兒教育事業(yè),做到愛崗敬業(yè),這是做好本職工作的前提。良好的師德、師風(fēng)建設(shè)是幼兒教師做人的基礎(chǔ),也是從事幼兒教育職業(yè)的工作基礎(chǔ)。

  1.關(guān)心和熱愛每一位幼兒,平等尊重每一位幼兒,尊重幼兒的想法和做法。關(guān)注每一個孩子的點滴成長,盡自己最大的努力滿足孩子發(fā)展的需求,樹立起“一切為孩子“的崇高思想。

  2.學(xué)習(xí)幼兒園優(yōu)良的園風(fēng),認真學(xué)習(xí)教師的職業(yè)道德規(guī)范。為人師表,在日常生活中時刻提醒自己,規(guī)范自己的言行舉止,加強自身修養(yǎng),為孩子做榜樣。

  二關(guān)心集體、關(guān)心他人,團結(jié)協(xié)作,進一步提高自己為人處事的能力。為自己樹立正確的人生觀、教育觀、質(zhì)量觀和道德觀。

  三努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)

  1.在課堂設(shè)計與組織方面,首先要虛心學(xué)習(xí)有經(jīng)驗教師的教育教學(xué)經(jīng)驗,認真設(shè)計活動內(nèi)容,在教學(xué)練習(xí)中把自己不懂的問題積極與老師探討,每次課堂教學(xué)后,認真反思,爭取更多的進步。

  2.學(xué)習(xí)在工作中發(fā)現(xiàn)問題、反思自己的教學(xué),每周記錄教育教學(xué)中的困難及相關(guān)資料的收集。

  3.在活動中學(xué)習(xí)觀察幼兒的一言一行,及對事物的反應(yīng)、行為態(tài)度、學(xué)習(xí)狀況,并進行一些記錄,提高自身的觀察、記錄能力。

  4.認真做好教養(yǎng)和閱讀筆記,積累自己在學(xué)習(xí)或工作上的經(jīng)驗。

  5.不斷豐富以家長的溝通、交流的經(jīng)驗,有效的開展教育教學(xué)工作。

2022年學(xué)生頂崗實習(xí)計劃范文3

  畢業(yè)實習(xí)是學(xué)生在畢業(yè)之前進行的實踐教學(xué)活動,目的是使學(xué)生通過畢業(yè)實習(xí),綜合應(yīng)用已經(jīng)學(xué)到的知識,培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際、綜合運用計算機專業(yè)知識、理論解決實際問題的能力;將實習(xí)和就業(yè)進行有機地結(jié)合,幫助學(xué)生樹立學(xué)以致用的創(chuàng)業(yè)、敬業(yè)和服務(wù)社會的職業(yè)意識;學(xué)生綜合運用所學(xué)的專業(yè)理論知識,在黨政機關(guān)、企事業(yè)組織等有關(guān)單位相對獨立地開展工作,掌握生產(chǎn)或經(jīng)營、管理實踐經(jīng)驗,培養(yǎng)學(xué)生的實際工作能力,了解社會對計算機專業(yè)技術(shù)人才的需求情況,以便使自己適應(yīng)社會的需要;幫助學(xué)生樹立學(xué)以致用的創(chuàng)業(yè)、敬業(yè)和服務(wù)社會的職業(yè)意識;幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。通過畢業(yè)實習(xí)和畢業(yè)實習(xí)總結(jié)報告的撰寫,使學(xué)生把所學(xué)計算機的基本理論及基本技能應(yīng)用到實踐中去,提高分析問題、解決問題的能力和創(chuàng)新能力,為今后從事計算機工作打下良好的基礎(chǔ)。

  學(xué)生畢業(yè)實習(xí)是計算機專業(yè)教學(xué)計劃的重要組成部分,是計算機教學(xué)的一個重要環(huán)節(jié),它對檢查提高教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生結(jié)合計算機專業(yè)知識在實際工作中的應(yīng)用有著重要作用。為將實習(xí)落到實處,提高實習(xí)質(zhì)量,特制訂本計劃。

  一、實習(xí)內(nèi)容

  (1)理論和實踐相結(jié)合,通過實習(xí)進一步了解計算機的應(yīng)用領(lǐng)域情況;

  (2)鞏固所學(xué)的知識,學(xué)習(xí)新的知識;

  (3)學(xué)會使用基本應(yīng)用軟件及開發(fā)環(huán)境;

  (4)消化掌握所學(xué)的知識,鍛煉獨立進行系統(tǒng)維護、軟硬件維護及編程等項目的相關(guān)能力;

  (5)培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)的能力;

  (6)根據(jù)在黨政機關(guān)、企事業(yè)組織等有關(guān)單位的要求完成與專業(yè)相關(guān)的任務(wù)。

  (7)熟悉實習(xí)單位的環(huán)境,了解實習(xí)單位部門之間的工作程序和機制;

  (8)根據(jù)所學(xué)專業(yè),選擇實習(xí)單位某一具體崗位,了解和參與該崗位的工作,熟悉工作流程和管理;

  (9)對畢業(yè)實習(xí)進行總結(jié),完成畢業(yè)實習(xí)總結(jié)報告(實習(xí)總結(jié)文稿必須提交指導(dǎo)老師審核,實習(xí)總結(jié)報告定稿完成后按學(xué)院要求格式打印,將紙質(zhì)及電子文稿于4月22日前交指導(dǎo)教師);

  二、實習(xí)的形式與時間

  根據(jù)計算機專業(yè)的性質(zhì)、專業(yè)特點、實習(xí)要求,采用集中定點為主、分散自主、與教育專業(yè)學(xué)生一起到實習(xí)學(xué)校參加教育實習(xí)或其它相應(yīng)方式為輔的形式,有組織地開展畢業(yè)實習(xí)工作,學(xué)生按實習(xí)單位或指導(dǎo)教師安排進行實習(xí)活動。

  實習(xí)的時間:20xx年3月1日-20xx年4月28日(第1周-第7周)共7周。

  三、實習(xí)的組織與實施

  為搞好學(xué)生實習(xí)工作,計算機科學(xué)系成立了以張小東為組長的畢業(yè)實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組。實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組在學(xué)院學(xué)生實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下工作。主要負責(zé)制定本系學(xué)生的非師范專業(yè)的實習(xí)計劃,在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的幫助下落實學(xué)生實習(xí)單位,選派實習(xí)指導(dǎo)教師,指導(dǎo)畢業(yè)實習(xí)和實習(xí)報告的撰寫以及日常管理、成績評定等工作。根據(jù)我系制訂的畢業(yè)實習(xí)大綱和計劃,成立專門的畢業(yè)實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組如下,

  組長:

  副組長:

  成員:

  1、系畢業(yè)實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)

  系畢業(yè)實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組的主要職責(zé)是:制定本系畢業(yè)實習(xí)實施工作計劃;在院畢業(yè)實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下聯(lián)系安排實習(xí)單位;選派指導(dǎo)教師;督促檢查畢業(yè)實習(xí)的準備工作;做好實習(xí)生的思想政治工作;巡視指導(dǎo)全系的實習(xí)活動,交流情況,總結(jié)經(jīng)驗,及時發(fā)現(xiàn)和解決實習(xí)中出現(xiàn)的問題;考核本系實習(xí)生畢業(yè)實習(xí)成績。

  2、實習(xí)小組組長其職責(zé)如下:

  實習(xí)生實習(xí)期間可按照實習(xí)單位組成實習(xí)小組,實習(xí)小組可設(shè)組長1名,由指導(dǎo)教師指定。實習(xí)小組組長職責(zé)是:組織執(zhí)行本組畢業(yè)實習(xí)計劃;協(xié)助指導(dǎo)教師做好實習(xí)的各項工作(負責(zé)畢業(yè)實習(xí)總結(jié)、工程總體設(shè)計、論文或調(diào)查報告的撰寫等);經(jīng)常同雙方實習(xí)指導(dǎo)教師聯(lián)系,爭取切實有效的指導(dǎo);協(xié)助本組實習(xí)生進行實習(xí)總結(jié),交流實習(xí)工作經(jīng)驗。

  3、實習(xí)指導(dǎo)教師的選派和指導(dǎo)教師職責(zé)

  在實習(xí)過程中,指導(dǎo)教師起著主導(dǎo)作用。因此實習(xí)指導(dǎo)教師的素質(zhì)、態(tài)度、組織協(xié)調(diào)能力對實習(xí)工作起著舉足輕重的作用。應(yīng)選派責(zé)任心強、有一定生產(chǎn)技術(shù)經(jīng)驗和較高專業(yè)造詣、有一定組織協(xié)調(diào)能力和指導(dǎo)實習(xí)能力的教師擔(dān)任。

  (1)本系實習(xí)指導(dǎo)教師職責(zé)

  實習(xí)指導(dǎo)教師在外實習(xí)要嚴格要求自己,為人師表,自覺維護學(xué)校的聲譽,要做好實習(xí)前的各項準備工作,督促檢查實習(xí)學(xué)生的實習(xí)任務(wù),實習(xí)期間要幫助實習(xí)生查找技術(shù)資料,指導(dǎo)技術(shù)攻關(guān),解決核心技術(shù)問題,參加評議學(xué)員的工作。關(guān)心學(xué)生的思想、工作、生活和身體健康,督促學(xué)員嚴格遵守實習(xí)生守則。做好實習(xí)的總結(jié)工作,評定實習(xí)生的實習(xí)成績。實習(xí)期間要和實習(xí)單位經(jīng)常取得聯(lián)系,及時解決實習(xí)當(dāng)中出現(xiàn)的問題。

  (2)實習(xí)單位指導(dǎo)教師職責(zé)

  向?qū)嵙?xí)學(xué)員介紹實習(xí)單位的生產(chǎn)、產(chǎn)品、項目、技術(shù)方向等情況;幫助、指導(dǎo)、安排實習(xí)生的實習(xí)工作;傳授技術(shù)工作的經(jīng)驗,幫助實習(xí)生查找技術(shù)資料,指導(dǎo)技術(shù)攻關(guān),協(xié)助實習(xí)生解決核心技術(shù)問題,對實習(xí)學(xué)生進行思想、業(yè)務(wù)指導(dǎo);審核批準實習(xí)生的設(shè)計方案、工作計劃;主持評議實習(xí)生的實習(xí)成績,寫出評語。

  四、畢業(yè)實習(xí)過程的管理

  1、做好學(xué)生實習(xí)動員工作;

  2、認真負責(zé)解答學(xué)生在實習(xí)中的問題,指導(dǎo)和督促學(xué)生撰寫實習(xí)總結(jié)報告,評閱實習(xí)報告,寫出實習(xí)評語,評定實習(xí)等級;

  3、實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組要定期向指導(dǎo)教師了解學(xué)生實習(xí)情況,幫助解決問題;

  4、負責(zé)收集學(xué)生實習(xí)相關(guān)材料。20xx年4月22日前收集學(xué)生實習(xí)鑒定意見(須蓋實習(xí)單位公章),實習(xí)總結(jié)報告及相關(guān)材料。

  5、進行實習(xí)后期復(fù)查工作。

  6、進行實習(xí)總結(jié)工作。

  五、實習(xí)學(xué)生要求

  1、實習(xí)學(xué)生應(yīng)根據(jù)專業(yè)實習(xí)崗位,制訂個人實習(xí)計劃,明確目的和任務(wù);

  2、實習(xí)學(xué)生要嚴格按實習(xí)計劃要求認真完成各項實習(xí)任務(wù),在工作中做到勤觀察,勤思考,勤于發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題;

  3、尊重指導(dǎo)教師,服從安排,虛心請教,工作積極主動,尊重實習(xí)單位職工,熱愛技術(shù)工作。

  4、實習(xí)期間要積極與指導(dǎo)教師聯(lián)系,主動匯報工作和思想情況;

  5、實習(xí)期間,要維護學(xué)院榮譽,發(fā)揚團結(jié)互助精神,確保實習(xí)任務(wù)的完成。

  6、要“五勤”。嘴勤:要求多請教,腿勤:多跑腿出力;手勤:要多干活;腦勤:要多思考和研究;要謙虛,放下架子,繼續(xù)做“學(xué)生”,要善于學(xué)習(xí)實習(xí)單位好的思想,好的作風(fēng)。

  7、要“保密”。做到不該講的不講,不該問的不問,不該聽的不聽,不該記的不記,切實做好保密工作。

  8、不“表態(tài)”。實習(xí)學(xué)員的主要任務(wù)是實習(xí),熟悉業(yè)務(wù),幫助工作,因此一般不要隨意主動表態(tài)(不排除提出個別建議)。

  9、要克服只顧自己學(xué)習(xí),不顧實習(xí)工作的本末倒置的做法。

  10、要填好實習(xí)鑒定表。實習(xí)結(jié)束時由實習(xí)單位鑒定蓋章

2022年學(xué)生頂崗實習(xí)計劃范文4

  為了進一步貫徹落實國家關(guān)于高職與中職人才培養(yǎng)的有關(guān)文件精神,主動適應(yīng)社會發(fā)展對人才培養(yǎng)的要求,以就業(yè)為導(dǎo)向、面向市場,切實加強校企合作、工學(xué)結(jié)合,提高學(xué)生綜合素質(zhì)、動手能力,縮短學(xué)生走上工作崗位的適應(yīng)期,達到我院人才培養(yǎng)目標的要求。根據(jù)學(xué)院下發(fā)的《學(xué)生頂崗實習(xí)管理辦法》文件精神,特制定20xx級學(xué)生頂崗實習(xí)工作計劃:

  一、頂崗實習(xí)性質(zhì)和任務(wù)

  1、頂崗實習(xí)性質(zhì):頂崗實習(xí)是各專業(yè)人才培養(yǎng)方案中的重要組成部分,是學(xué)生職業(yè)能力形成的關(guān)鍵教學(xué)環(huán)節(jié),是強化學(xué)生職業(yè)道德和職業(yè)素質(zhì)教育的良好途徑。通過頂崗實習(xí),有助于學(xué)生更全面地了解企業(yè)、了解社會,樹立起理論聯(lián)系實際、實事求是的工作作風(fēng)和踏踏實實的工作態(tài)度;有助于培養(yǎng)學(xué)生綜合運用所學(xué)知識和技能分析問題、解決問題的能力。

  2、頂崗實習(xí)任務(wù):學(xué)生到頂崗實習(xí)企業(yè)從事建設(shè)、管理、生產(chǎn)、服務(wù)一線的定崗工作,通過實際工作掌握處理有關(guān)的機械加工工藝編制,普通機加工設(shè)備的操作,數(shù)控機床的程序編制與操作,產(chǎn)品銷售與售后服務(wù)等方面的工作方法,在工程師和實踐教師指導(dǎo)下,完成預(yù)定的學(xué)習(xí)任務(wù),同時培養(yǎng)學(xué)生綜合擇業(yè)能力和工作能力。

  二、頂崗實習(xí)目標

  通過頂崗實習(xí),要求達到下述目標:

  (1)理論聯(lián)系實際,鞏固、深化和擴大已學(xué)知識。

  (2)深入工廠(公司),向廣大工人、工程技術(shù)人員、管理干部學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的技術(shù)和管理方法,使學(xué)生適應(yīng)社會,面向市場。

  (3)熟悉和掌握生產(chǎn)中的技術(shù),科學(xué)的工作方法以及解決問題的技能。

  (4)通過實踐,使學(xué)生獲得生產(chǎn)實際中的技術(shù)管理,全面質(zhì)量管理,生產(chǎn)調(diào)度管理和市場營銷等知識,從而培養(yǎng)學(xué)生解決和處理實際問題的能力。

  (5)通過實踐,加強學(xué)生紀律觀念,提高學(xué)生自覺遵守工作紀律能力,遵守各項設(shè)備的操作規(guī)程。

  (6)了解工廠的先進設(shè)備,先進技術(shù)及重大的技術(shù)革新。

  (7)了解人才市場需求,更新就業(yè)觀念,樹立先就業(yè)后創(chuàng)業(yè)的理念,調(diào)整就業(yè)心態(tài),適應(yīng)人才市場的需要,提高人才市場的競爭能力,為畢業(yè)后順利就業(yè)打下基礎(chǔ)。

  三、實習(xí)專業(yè)與班級

  四、實習(xí)地點

  五、實習(xí)指導(dǎo)和管理

  為了使實習(xí)落到實處,將實習(xí)分為兩個階段

  (一)準備階段的實習(xí)指導(dǎo)

  1、建立實習(xí)就業(yè)基地。

  2、對學(xué)生進行實習(xí)與就業(yè)指導(dǎo)。

  3、要求學(xué)生認真閱讀實習(xí)計劃,詳細了解本次實習(xí)目的和要求,掌握實習(xí)中的注意事項及相關(guān)指導(dǎo)書,查閱相關(guān)資料,做好實習(xí)準備。

  (二)實習(xí)階段的常規(guī)管理

  根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》(國發(fā)[20xx]35號)提出的實習(xí)期間,企業(yè)要與學(xué)校共同組織好學(xué)生的相關(guān)專業(yè)理論教學(xué)技能實訓(xùn)工作,做好學(xué)生實習(xí)中的勞動保護、安全等工作要求。在學(xué)生離校上崗前對學(xué)生開展崗前安全教育。并要求學(xué)生在頂崗實習(xí)期間遵守如下安全紀律要求:

  1、嚴格遵守實習(xí)單位的各項規(guī)章制度,尊重實習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)和師傅,搞好與實習(xí)單位的關(guān)系;

  2、遵紀守法,實習(xí)期間不得擅自離開實習(xí)崗位,不得參與任何形式的賭博和其它任何非法活動;

  3、嚴格遵守操作規(guī)程,虛心向師傅、技術(shù)人員學(xué)習(xí),熟練掌握基本操作和生產(chǎn)工藝,圓滿完成實習(xí)任務(wù);

  4、凡實習(xí)報告弄虛作假或抄襲者,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),以不及格論處。待寫出合格實習(xí)報告后方可畢業(yè);

  5、愛惜公物,損壞東西照價賠償;

  6、注意安全,保管好自己的財物。

  (三)實習(xí)過程中的要求:

  1、在實習(xí)過程中,每一位學(xué)生必須做到勤奮好學(xué)、虛心求教、一絲不茍、刻苦鉆研,盡快掌握生產(chǎn)工藝和操作技術(shù)。

  2、學(xué)會在生產(chǎn)實踐中補充、鞏固所學(xué)知識,提高發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的實踐能力。

  3、了解工程技術(shù)人員在生產(chǎn)中的作用和主要任務(wù),以及他們處理技術(shù)問題的思維方法和技巧。

  4、按實習(xí)進度和實習(xí)內(nèi)容掌握本專業(yè)的基本技能,對專業(yè)相關(guān)知識有進一步的了解和認識;了解各門課程在專業(yè)教學(xué)中的關(guān)系及相互間的聯(lián)系和作用,掌握綜合應(yīng)用所學(xué)專業(yè)知識解決實際問題的方法;學(xué)會現(xiàn)場繪制草圖和工作原理圖的能力,提高自己的實踐動手能力。

  5、實習(xí)中每日應(yīng)按實習(xí)內(nèi)容和問題認真記錄實習(xí)筆記,每周進行一次小結(jié),為實習(xí)報告的撰寫打下良好的基礎(chǔ)。實習(xí)結(jié)束后應(yīng)寫好實習(xí)總結(jié)和實習(xí)報告。實習(xí)報告內(nèi)容必須真實、詳細、全面,要能反映規(guī)定的實習(xí)內(nèi)容,表達學(xué)生自己的實習(xí)收獲體會,反應(yīng)學(xué)生對知識的掌握程度與對生產(chǎn)實際問題的認識和分析能力。實習(xí)報告要求條理清楚,文字通順,書寫工整,重點突出,并附上必要的簡圖或原理圖。在實習(xí)結(jié)束時,學(xué)生應(yīng)提交4000字左右的書面報告。

  (四)實習(xí)中的跟蹤調(diào)查工作:

  由實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組成員(系領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員、班主任)負責(zé)定期跟蹤檢查學(xué)生的實習(xí)效果和其他情況。個人聯(lián)系的實習(xí)崗位要建立頂崗實習(xí)學(xué)生QQ群,收集學(xué)生的QQ、郵箱、手機、家庭住址電話等聯(lián)系信息。

  (五)學(xué)生實習(xí)結(jié)束時成績的評定:

  1、實習(xí)結(jié)束后,每位學(xué)生必須上交以下實習(xí)資料:

  1)實習(xí)筆記;

  2)實習(xí)周記;

  3)實習(xí)報告;

  4)實習(xí)鑒定表。(統(tǒng)一由教務(wù)處制作下發(fā))

  2、實習(xí)考核方法:

  1、學(xué)生必須完成實習(xí)規(guī)定的任務(wù),交實習(xí)日(周)記、實習(xí)報告及頂崗實習(xí)手冊,方可參加實習(xí)成績評定。

  2、學(xué)生實習(xí)成績的評定,由系部組織有關(guān)教師根據(jù)學(xué)生在實習(xí)期間的勞動態(tài)度、思想表現(xiàn)、實習(xí)報告、實習(xí)日(周)記、實習(xí)考核等進行綜合評定。實習(xí)成績分為四個等第:優(yōu)秀、良好、及格、不及格。評定成績?yōu)椴患案裾,必須重修,重修一般由學(xué)生自己聯(lián)系實習(xí)單位,并報系部批準備案,系部安排人員檢查考核。實習(xí)優(yōu)秀比例控制在20%以內(nèi)。

  實習(xí)成績評定參考標準:

  1)優(yōu)秀:

 、偻瓿蓪嵙(xí)大綱全部要求,實習(xí)報告能對實習(xí)內(nèi)容進行較完整、系統(tǒng)地總結(jié),實習(xí)周記質(zhì)量高,并能運用所學(xué)理論對某些問題加以深入分析或某些問題有獨到見解或提出合理化建議。

 、趯嵙(xí)考核優(yōu)秀或?qū)嵙?xí)單位評價優(yōu)秀。

 、蹖嵙(xí)態(tài)度端正,遵守紀律好。

  2)良好:

 、偻瓿蓪嵙(xí)大綱全部要求,實習(xí)報告完成得較好,實習(xí)周記認真,能運用所學(xué)理論對某些問題進行分析。

 、趯嵙(xí)考核良好或?qū)嵙?xí)單位評價良好。

 、蹖嵙(xí)態(tài)度端正,遵守紀律好。

  3)及格:

 、倌苓_到實習(xí)大綱基本要求,能在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下完成實習(xí)報告,內(nèi)容基本正確,按要求完成實習(xí)報告和實習(xí)周記。

 、趯嵙(xí)考核較好或?qū)嵙?xí)評價較好(含一般)。

 、蹖嵙(xí)態(tài)度較端正,能遵守紀律。

  4)不及格:

  ①沒有達到實習(xí)大綱的基本要求。

  ②缺席累計時間達實習(xí)時間三分之一(工學(xué)交替或畢業(yè)實習(xí)期間累計缺席兩周)以上者。

 、蹖嵙(xí)期間有嚴重違紀現(xiàn)象者。

2022年學(xué)生頂崗實習(xí)計劃范文5

  為強化學(xué)生的實踐操作能力,做到理論與實踐相結(jié)合,依據(jù)《計算機專業(yè)教學(xué)大綱》,進行為期一學(xué)期的實習(xí)教學(xué)。具體安排如下:

  一、實習(xí)目的

  為培養(yǎng)在政治素質(zhì)上可靠、理論知識上有一定層次、專業(yè)技能操作過硬的初、中級技術(shù)人才。學(xué)生在校經(jīng)過系統(tǒng)的計算機專業(yè)理論知識學(xué)習(xí)和基本技能訓(xùn)練后,遵照學(xué)以致用的原則,進一步提高學(xué)生的專業(yè)技能。同時培養(yǎng)學(xué)生樹立良好的職業(yè)道德和正確的就業(yè)觀,強化學(xué)生的勞動觀念和紀律觀念,學(xué)校決定安排本次實習(xí)。

  二、實習(xí)內(nèi)容和要求

  通過實習(xí),要求學(xué)生具有本專業(yè)所必備的實習(xí)技能,能熟練地掌握一整套計算機操作和維護的能力,做到能獨立上崗操作。具體內(nèi)容與要求如下:

  課題一:實習(xí)單位計算機應(yīng)用的現(xiàn)狀

  要求:了解實習(xí)單位計算機軟件硬件配置;了解實習(xí)單位計算機的主要應(yīng)用范圍。

  課題二:文章的錄入、排版、打印

  要求:提高漢字錄入的速度和正確率,要求錄入速度達到每分鐘50字以上,正確率達到99%;提高制表能力,能熟練制作較復(fù)雜的表格;按實習(xí)工作需要和紙張尺寸,能熟練進行文章的修飾和排版;熟練打印機的使用和一種型號打印機的性能。

  課題三:計算機硬件維護

  要求:熟悉計算機主要部件的技術(shù)性能;能初步處理計算機硬件出現(xiàn)的常見故障。

  課題四:計算機軟件維護

  要求:能處理常用軟件出現(xiàn)的故障(如windows系統(tǒng)等);對單位自行開發(fā)的應(yīng)用軟件出現(xiàn)故障能提出處理意見。

  課題五:計算機病毒的防治

  要求:熟練使用各種常見殺毒軟件,并了解各種殺毒軟件的性能

  和優(yōu)缺點;了解常見病毒的特點。

  課題六:應(yīng)用程序開發(fā)

  要求:按照實習(xí)單位計算機應(yīng)用的情況和業(yè)務(wù)狀況,能提出充分發(fā)揮計算機性能的見解,并開發(fā)一個適合本實習(xí)單位業(yè)務(wù)需要的應(yīng)用軟件。

  課題七:計算機基礎(chǔ)操作知識

  要求:提高計算機知識的操作能力,要求操作一種大型常用軟件的使用,如WINDOWS20xx、OFFICE20xx等;

  要求:Word 20xx使用工作窗口進行相關(guān)操作,文檔的排版:設(shè)置字符格式、設(shè)置段落格式、分欄排版;正確編輯文檔的文本內(nèi)容后,就可以對文檔進行排版操作。Word 20xx具有強大的排版功能,通過對文檔中文字、段落、頁面等格式的設(shè)置,可使文檔看起來層次分明,條例清晰,便于閱讀。

  要求:數(shù)據(jù)處理軟件excel能插入和刪除工作表、編輯工作表(行、列、單元格)、順利完成數(shù)據(jù)處理功能(公式計算、排序、篩選等)、設(shè)置邊框和底紋、能生成相應(yīng)的圖表。

  課題八:機房網(wǎng)絡(luò)管理維護

  要求:能進行計算機網(wǎng)絡(luò)的日常管理,對軟件及用戶信息進行維護,能初步處理網(wǎng)絡(luò)中的日常故障。

  課題九:平面設(shè)計

  要求:圖形圖像處理軟件(如:photoshop)可盡情地自由創(chuàng)作,充分展現(xiàn)出圖像的藝術(shù)視覺效果。通過基本操作、創(chuàng)建與編輯圖像選區(qū)、描繪與修飾圖像、圖像色彩的設(shè)置、圖層的應(yīng)用、通道與蒙版的應(yīng)用、路徑的應(yīng)用、濾鏡的、網(wǎng)頁動態(tài)圖像等完成實例應(yīng)用。

  課題十:動畫設(shè)計

  要求:動畫制作軟件(如:Flash)利用流技術(shù)和矢量技術(shù)制作動畫,生成動畫具有體積小、便于傳輸和下載、支持交互等,

  課題十一:空間設(shè)計

  要求:三維動畫制作軟件(如3DS MAX)體現(xiàn)三維空間物體的新操作理念。要在空間建造,同時具有真實的立體尺寸,并把構(gòu)件按真實的構(gòu)造要求安排在虛擬的正確位置上。

  課題九:平面設(shè)計

  要求:能根據(jù)設(shè)計主題,熟練應(yīng)用計算機設(shè)計軟件,進行平面設(shè)計,并根據(jù)客戶要求,進行修改。

  課題十:Internet應(yīng)用

  要求:能結(jié)合實習(xí)單位的實際,開展英特網(wǎng)的使用,如信息收集、信息發(fā)布、E-mail收發(fā)電子郵件的應(yīng)用等。

  課題十一:熟練操作計算機掃描儀

  要求:能根據(jù)原稿,熟練應(yīng)用計算機掃描儀掃描文稿,進行描稿。并根據(jù)客戶要求進修改。

  三、成績考核:

  1.考核內(nèi)容:業(yè)務(wù)水平、獨立工作、勞動紀律、勞動態(tài)度和實習(xí)期間的思想表現(xiàn)等。

  2.考核方法:根據(jù)學(xué)生實習(xí)的工作表現(xiàn),由實習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)、實習(xí)輔導(dǎo)教師、帶隊教師和實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組實行三級考評,評定成績。實習(xí)成績評定不與學(xué)生見面,直接交學(xué)校電教中心存檔。

2022年學(xué)生頂崗實習(xí)計劃范文6

  時間一刻不停歇的向前邁進,轉(zhuǎn)眼間新學(xué)期又開始了,我們迎來了又一批新的孩子,在新環(huán)境中,孩子們由于剛開始進入集體生活,對新環(huán)境陌生,畏懼,還有跟人亂跑,拒睡,拒吃等現(xiàn)象。為了使孩子們能盡快地適應(yīng)集體生活和培養(yǎng)他們各方面的良好習(xí)慣,使他們能得到全面和諧的發(fā)展,將結(jié)合園長為我們培訓(xùn)的內(nèi)容用"同理心"對待每一名幼兒,與班級成員積極配合共同搞好班級工作.本學(xué)期幼師個人工作計劃如下:

  一:思想方面

  遵紀守法,積極響應(yīng)國家制定各項規(guī)章制度,做到愛祖國,愛人民,遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度,如每周一按時參加園內(nèi)政治學(xué)習(xí),積極參加園里的.各項有益活動,以熱愛本職工作為出發(fā)點,認真,努力的工作,來提高自身的專業(yè)水平.熱愛自己的事業(yè),無論是面對孩子還是面對家長,始終要保持微笑,樹立起良好的教師形象,用老師和"媽媽"的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒,滋潤每一顆童心.積極做好各種教學(xué)活動.時刻注意自己的言談舉止,嚴格要求自己.堅決同一些歪風(fēng)邪氣作斗爭,定期向園領(lǐng)導(dǎo)匯報思想工作,努力要求思想進步,積極向黨組織靠攏,不計較個人得失,顧全大局,"以園榮我榮"的思想迎接每天的工作。

  二:教育教學(xué)方面

  在教育教學(xué)方面,本學(xué)期我?guī)У氖切“啵虼宋覀冊诮逃虒W(xué)上就更該嚴格要求自己,不光有日常的知識傳授,還應(yīng)對幼兒多進行常規(guī)教育,一個好的班級,好的活動離不開好的常規(guī),因此我將用愛心和耐心,對待每個幼兒,培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī).另外我們還將使用主題探究活動和愛朗課程相結(jié)合,不斷總結(jié)積累自身經(jīng)驗的同時,吸取別人的經(jīng)驗與長處,努力鉆研業(yè)務(wù)不斷學(xué)習(xí)接受最新的幼教知識,有效有計劃的提高自己業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力.利用環(huán)境布置讓幼兒易于接受新思想,打破傳統(tǒng)的"教師教學(xué)生學(xué)"的方法,轉(zhuǎn)變?yōu)?學(xué)生主動學(xué)習(xí)".以幼兒為中心,讓幼兒大膽地去探索,使幼兒的八大智能得到全面發(fā)展.在組織活動時要注意讓幼兒通過玩中學(xué),學(xué)中玩的形式,以生動,有趣,直觀的游戲,教具來發(fā)展幼兒的思維力,想象力及動手操作能力等.我積極指導(dǎo)英語教師,做好配課工作,和本班英語教師共同努力使幼兒的第二語言得到最好的發(fā)展,為幼兒以后英語的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

  三:衛(wèi)生保健方面

  本學(xué)期,我?guī)ьI(lǐng)我班工作人員積極配合園內(nèi)的保健醫(yī)生,做好晨間接待工作,環(huán)境衛(wèi)生的打掃,幼兒服藥記錄,紫外線消毒的工作,流感疫苗接種,視力檢測,微量元素的測查,做好本班幼兒的預(yù)防接種工作,注意幼兒口腔衛(wèi)生,做到讓幼兒餐后漱口,培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,尤其是幼兒的用眼衛(wèi)生,同時注意戶外活動的時間要保證,并多飲水盡量做到出滿勤,實現(xiàn)我班本學(xué)期出勤率達到95%以上.注意關(guān)心幼兒的一日生活,充分體現(xiàn)保教結(jié)合的教育理念.

  四:家長工作方面

  因為是個新的班級,新的幼兒,新的家長,因為家長工作由為重要,家長工作是聯(lián)系家與園的有效橋梁,只有做好家長工作,才能促進班集體的管理,我將積極和家長取得聯(lián)系,組建了我班家長委員會,督促家長做好《家園聯(lián)系冊》的填寫,和家長委員會成員共同探討制定適合每個幼兒的教育方法,使家,園結(jié)成教育伙伴,充分發(fā)揮教育的潛能.本學(xué)期我園仍然采用門禁制度,召開了一次家長會取得家長的諒解,讓每位幼兒都高高興興來園,安安全全回家,使每位家長都能放心將孩子交到老師手中.本學(xué)期將每月舉行一次家長開放日,使家長了解幼兒在園的一日生活,介紹幼兒的發(fā)展狀況,同時將針對車接送的幼兒采取家訪和電話交談的方式,向家長介紹孩子在園情況,做到每周和兩至三位家長談?wù)労⒆拥脑趫@表現(xiàn),讓家長了解孩子的在園情況,并及時配合我們的教學(xué)工作.請家長配合做好"冬季親子趣味運動會""英語圣誕聯(lián)歡會""元旦化妝舞會"等一系列親子活動.

  五:合作方面

  幼師個人工作計劃

  目標是走向成功的第一步,通過培訓(xùn),我深刻感受到團隊精神對成功的重要性,因為未來的競爭:不是一個人與另一個人的競爭,而是以團隊與另一個團隊的競爭;不是一個團隊與一個團隊學(xué)歷的競爭,而是一個團隊與一個團隊學(xué)習(xí)力的競爭.在本學(xué)期,我在做好協(xié)調(diào)組織工作的同時,做到分工明確,責(zé)任到人,在班級內(nèi)設(shè)立了快樂基金,極大地推動了班級工作計劃的開展,是班級成員形成了工作自覺性,為孩子做了榜樣激勵,幼兒也在班級中形成了自覺管理的氛圍.積極進取,樂觀向上,共同奮斗取得成功.

2022年學(xué)生頂崗實習(xí)計劃范文7

  中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生在三年級到企業(yè)頂崗實習(xí)既是學(xué)生綜合能力提高的的實際需要,也是國家政策對職業(yè)學(xué)校辦學(xué)行為的現(xiàn)行規(guī)范要求。為了按照國家有關(guān)規(guī)定將學(xué)生頂崗實習(xí)落到實處,切實提高學(xué)生的動手能力、增強學(xué)生就業(yè)適應(yīng)性和轉(zhuǎn)崗競爭力,特制定濟南物業(yè)管理職專學(xué)生頂崗實習(xí)計劃。頂崗實習(xí)計劃是專業(yè)教學(xué)計劃的延伸,與專業(yè)教學(xué)計劃一起體現(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)目標和專業(yè)技能培養(yǎng)過程,并將隨著頂崗實習(xí)的循環(huán)往復(fù)進行不斷完善。具體包含以下內(nèi)容:

  一、頂崗實習(xí)組織機構(gòu)和工作職責(zé)

  1、學(xué)生頂崗實習(xí)教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長:校長

  副組長:分管教學(xué)副校長、教務(wù)處長

  成員:教研室主任、教務(wù)員、頂崗實習(xí)校內(nèi)指導(dǎo)教師

  主要職責(zé):

  (1)負責(zé)全校學(xué)生頂崗實習(xí)工作的組織、管理、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、監(jiān)控,組織研究和及時解決實習(xí)中出現(xiàn)的重要問題,確保頂崗實習(xí)順利進行。

  (2)負責(zé)建立健全校學(xué)生頂崗實習(xí)管理制度;負責(zé)收集、初審全校各專業(yè)《學(xué)生頂崗實習(xí)計劃》、《學(xué)生頂崗實習(xí)教學(xué)大綱》和《學(xué)生頂崗實習(xí)指導(dǎo)書》等實習(xí)教學(xué)文件并報主管教學(xué)校長審批。

  (3)負責(zé)學(xué)生頂崗實習(xí)工作的年度經(jīng)費概算,審核學(xué)生頂崗實習(xí)經(jīng)費。

  (4)負責(zé)組織抽查學(xué)生頂崗實習(xí)工作情況,評選校級學(xué)生頂崗實習(xí)工作優(yōu)秀單位和個人,開展經(jīng)驗交流。

  (5)根據(jù)專業(yè)要求建設(shè)校外頂崗實習(xí)基地;檢查、評估實習(xí)基地建設(shè)情況。

  (6)按要求配備帶隊教師和實習(xí)指導(dǎo)教師;完成頂崗實習(xí)的成績評定、資料歸檔等工作,進行實習(xí)總結(jié);按時上報實習(xí)各種相關(guān)資料。

  2、學(xué)生頂崗實習(xí)工作辦公室領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長:招生就業(yè)辦公室主任

  副組長:教務(wù)處長

  成員:學(xué)生處長、頂崗實習(xí)班級班主任

  主要職責(zé):

  (1)協(xié)助推薦學(xué)生頂崗實習(xí)單位,簽訂實習(xí)協(xié)議,落實實習(xí)崗位;對于實習(xí)期就業(yè)的學(xué)生,簽訂就業(yè)合同,做好畢業(yè)生的跟蹤調(diào)查,做好就業(yè)穩(wěn)定工作。

  (2)負責(zé)本校學(xué)生頂崗實習(xí)中的具體管理工作。制訂具體的《學(xué)生頂崗實習(xí)管理細則》,負責(zé)開展學(xué)生頂崗實習(xí)前的紀律和安全教育工作;并按要求配備實習(xí)管理班主任;負責(zé)與實習(xí)單位溝通,深入現(xiàn)場做好調(diào)查研究,解決實習(xí)中的問題。

  (3)與接受學(xué)生頂崗實習(xí)生的企業(yè)簽訂協(xié)議,要求企業(yè)指定一位主管學(xué)生實習(xí)工作的領(lǐng)導(dǎo)(一般由人事培訓(xùn)部主管領(lǐng)導(dǎo)兼任),負責(zé)配置實習(xí)資源、協(xié)調(diào)工作,同時配備實習(xí)指導(dǎo)技師,負責(zé)學(xué)生在工作崗位上的技術(shù)學(xué)習(xí)、頂崗實習(xí)、思想、安全、紀律教育,確保頂崗實習(xí)教學(xué)質(zhì)量。

  二、頂崗實習(xí)目標、實習(xí)內(nèi)容和具體要求

  (一)頂崗實習(xí)目標:(見任務(wù)書第二條)

  (二)實習(xí)內(nèi)容與要求(見任務(wù)書第三條)

  三、時間安排

  頂崗實習(xí)一般在每年的6月底對春季班和10月中旬對秋季班進行為期一周的頂崗實習(xí)前的教育,正式實習(xí)時間為30周,編寫實習(xí)報告2周。共計33周。學(xué)生盡量在各工種施工崗位和工序輪換。

  四、成績評定

  根據(jù)實習(xí)日記、實習(xí)報告成果及實習(xí)單位對其本人的實習(xí)鑒定書以及巡視檢查情況,綜合判斷實習(xí)質(zhì)量,評定實習(xí)成績,成績評定為五級:優(yōu)秀、良好、中、及格、不及格

  五、其他事項

  本計劃以頂崗實習(xí)章程為指導(dǎo),以實習(xí)任務(wù)書為依據(jù),根據(jù)每年的實際情況可能要稍做調(diào)整。

2022年學(xué)生頂崗實習(xí)計劃范文8

  時間一刻不停歇的向前邁進,轉(zhuǎn)眼間新學(xué)期又開始了,我們迎來了又一批新的孩子,在新環(huán)境中,孩子們由于剛開始進入集體生活,對新環(huán)境陌生,畏懼,還有跟人亂跑,拒睡,拒吃等現(xiàn)象。為了使孩子們能盡快地適應(yīng)集體生活和培養(yǎng)他們各方面的良好習(xí)慣,使他們能得到全面和諧的發(fā)展,將結(jié)合園長為我們培訓(xùn)的內(nèi)容用"同理心"對待每一名幼兒,與班級成員積極配合共同搞好班級工作.本學(xué)期幼師個人工作計劃如下:

  一:思想方面

  遵紀守法,積極響應(yīng)國家制定各項規(guī)章制度,做到愛祖國,愛人民,遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度,如每周一按時參加園內(nèi)政治學(xué)習(xí),積極參加園里的各項有益活動,以熱愛本職工作為出發(fā)點,認真,努力的工作,來提高自身的專業(yè)水平.熱愛自己的事業(yè),無論是面對孩子還是面對家長,始終要保持微笑,樹立起良好的教師形象,用老師和"媽媽"的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒,滋潤每一顆童心.積極做好各種教學(xué)活動.時刻注意自己的言談舉止,嚴格要求自己.堅決同一些歪風(fēng)邪氣作斗爭,定期向園領(lǐng)導(dǎo)匯報思想工作,努力要求思想進步,積極向黨組織靠攏,不計較個人得失,顧全大局,"以園榮我榮"的思想迎接每天的工作。

  二:教育教學(xué)方面

  在教育教學(xué)方面,本學(xué)期我?guī)У氖切“啵虼宋覀冊诮逃虒W(xué)上就更該嚴格要求自己,不光有日常的知識傳授,還應(yīng)對幼兒多進行常規(guī)教育,一個好的班級,好的活動離不開好的常規(guī),因此我將用愛心和耐心,對待每個幼兒,培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī).另外我們還將使用主題探究活動和愛朗課程相結(jié)合,不斷總結(jié)積累自身經(jīng)驗的同時,吸取別人的經(jīng)驗與長處,努力鉆研業(yè)務(wù)不斷學(xué)習(xí)接受最新的幼教知識,有效有計劃的提高自己業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力.利用環(huán)境布置讓幼兒易于接受新思想,打破傳統(tǒng)的"教師教學(xué)生學(xué)"的方法,轉(zhuǎn)變?yōu)?學(xué)生主動學(xué)習(xí)".以幼兒為中心,讓幼兒大膽地去探索,使幼兒的八大智能得到全面發(fā)展.在組織活動時要注意讓幼兒通過玩中學(xué),學(xué)中玩的形式,以生動,有趣,直觀的游戲,教具來發(fā)展幼兒的思維力,想象力及動手操作能力等.我積極指導(dǎo)英語教師,做好配課工作,和本班英語教師共同努力使幼兒的第二語言得到最好的發(fā)展,為幼兒以后英語的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

  三:衛(wèi)生保健方面

  本學(xué)期,我?guī)ьI(lǐng)我班工作人員積極配合園內(nèi)的保健醫(yī)生,做好晨間接待工作,環(huán)境衛(wèi)生的打掃,幼兒服藥記錄,紫外線消毒的工作,流感疫苗接種,視力檢測,微量元素的測查,做好本班幼兒的預(yù)防接種工作,注意幼兒口腔衛(wèi)生,做到讓幼兒餐后漱口,培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,尤其是幼兒的用眼衛(wèi)生,同時注意戶外活動的時間要保證,并多飲水盡量做到出滿勤,實現(xiàn)我班本學(xué)期出勤率達到95%以上.注意關(guān)心幼兒的一日生活,充分體現(xiàn)保教結(jié)合的教育理念.

  四:家長工作方面

  因為是個新的班級,新的幼兒,新的家長,因為家長工作由為重要,家長工作是聯(lián)系家與園的有效橋梁,只有做好家長工作,才能促進班集體的管理,我將積極和家長取得聯(lián)系,組建了我班家長委員會,督促家長做好《家園聯(lián)系冊》的填寫,和家長委員會成員共同探討制定適合每個幼兒的教育方法,使家,園結(jié)成教育伙伴,充分發(fā)揮教育的潛能.本學(xué)期我園仍然采用門禁制度,召開了一次家長會取得家長的諒解,讓每位幼兒都高高興興來園,安安全全回家,使每位家長都能放心將孩子交到老師手中.本學(xué)期將每月舉行一次家長開放日,使家長了解幼兒在園的一日生活,介紹幼兒的發(fā)展狀況,同時將針對車接送的幼兒采取家訪和電話交談的方式,向家長介紹孩子在園情況,做到每周和兩至三位家長談?wù)労⒆拥脑趫@表現(xiàn),讓家長了解孩子的在園情況,并及時配合我們的教學(xué)工作.請家長配合做好"冬季親子趣味運動會""英語圣誕聯(lián)歡會""元旦化妝舞會"等一系列親子活動.

  五:合作方面

  目標是走向成功的第一步,通過培訓(xùn),我深刻感受到團隊精神對成功的重要性,因為未來的競爭:不是一個人與另一個人的競爭,而是以團隊與另一個團隊的競爭;不是一個團隊與一個團隊學(xué)歷的競爭,而是一個團隊與一個團隊學(xué)習(xí)力的競爭.在本學(xué)期,我在做好協(xié)調(diào)組織工作的同時,做到分工明確,責(zé)任到人,在班級內(nèi)設(shè)立了快樂基金,極大地推動了班級工作計劃的開展,是班級成員形成了工作自覺性,為孩子做了榜樣激勵,幼兒也在班級中形成了自覺管理的氛圍.積極進取,樂觀向上,共同奮斗取得成功.

2022年學(xué)生頂崗實習(xí)計劃范文9

  現(xiàn)我對自己的實習(xí)作如下計劃:

  一、教育見習(xí)中.在開學(xué)的第一周中,我并不急于去上課,首先聽指導(dǎo)老師上兩次課,從他的上課過程中對所上班級作一個初步了解.同時借鑒一些好的教學(xué)方法,以便于對以后自己上課打好基礎(chǔ).

  二、課堂教學(xué)實習(xí)中,天氣是變化無常的,作為我們實習(xí)來說不可能完全在室外上素科課.所以,我們應(yīng)準備好上室內(nèi)課的理論教案.從學(xué)知識,鍛煉的角度來說,上理論課更能鍛煉一個人的能力,通過上理論和實踐相結(jié)合,在指導(dǎo)老師的指點下,總結(jié)自己的不足,從而加以改善.

  三、見習(xí)班主任,這是我們在實習(xí)中必不可少的一個環(huán)節(jié).一個好的教師,并不指他能教好學(xué)生,在班主任工作這一方面也應(yīng)有他的獨到之處.同時,也才能體現(xiàn)一個教師的管理能力.

  四、運動隊的訓(xùn)練.首先,通過見習(xí),看指導(dǎo)老師如何帶訓(xùn)練隊,從他的訓(xùn)練過程中,結(jié)合自己所學(xué)和學(xué)生的實際情況,制定一份月訓(xùn)練計劃.其次,指導(dǎo)老師看課,自己帶隊訓(xùn)練,在各個方面,讓指導(dǎo)老師指出其中的不足,加以改進.最后,在自己帶訓(xùn)練的過程中逐漸總結(jié)經(jīng)驗,逐步完善.

  五、組織課間操,是每一個學(xué)校都有自己的作息安排,有的要出早操,課間操或者是做眼保健操,它主要是體現(xiàn)一名體育教師的組織管理能力以及口哨的運用.

  六、平時課外體育活動.我所實習(xí)的班級是初三八個班,他們即將畢業(yè),學(xué)習(xí)壓力大.所以平時應(yīng)多給他們安排娛樂較強的活動.從而讓他們的大腦得到休息.能夠把有限的時間得到合理的利用.對于幾個籃球特招生主要是針對幾樣考試項目(摸線,摸高,運球上籃,一分鐘跳投及打比賽)反復(fù)練習(xí).以提高他們的素質(zhì)為主,增強他們的籃球意識及團隊協(xié)作能力.

  以上是我自己在實習(xí)之前所作的實習(xí)初步計劃,肯定在實踐中有沒有計劃到的,我會在實踐中加以彌補.從而讓自己的實習(xí)能有計劃,有目的地進行.也希望自己能在實習(xí)過程中能學(xué)到更多有用的知識,不斷充實自己.

2022年學(xué)生頂崗實習(xí)計劃范文10

  一、以“陽光成長”平臺為載體,促使學(xué)生德育教育出成效

  1.根據(jù)上海市中等職業(yè)學(xué)校德育工作專項評估要求,制定中職學(xué)生三年德育工作目標和年度實施計劃,全面加強和改進學(xué)校德育工作,完善和創(chuàng)新符合學(xué)校實際的德育內(nèi)容體系、德育工作體系和開放的德育工作評價機制,確實提高德育工作的實效性,不斷提升中職學(xué)生的整體素質(zhì)、增強競爭力,促進校園和諧穩(wěn)定發(fā)展提供,堅持德育為先,著力塑造校企文化的育人環(huán)境,有效提升學(xué)生的職業(yè)道德和素養(yǎng)。

  2.強化學(xué)生德育教育,調(diào)整學(xué)生素質(zhì)評價方式,通過實施全員德育教育、學(xué)生德育評價方式改革、開發(fā)管理軟件系統(tǒng),及時分析反饋學(xué)生的成長動態(tài),使學(xué)生、家長、老師和企業(yè)都能見證學(xué)生成長過程,做到“讓學(xué)生在陽光下成長,在成長中實現(xiàn)自我品質(zhì)的社會價值”。要完善網(wǎng)上學(xué)生素質(zhì)考核管理平臺的使用管理辦法,加大在學(xué)生中的宣傳引導(dǎo),明確學(xué)生部門、專業(yè)系和班主任使用管理平臺的責(zé)任和要求,并列入考核內(nèi)容,使之成為學(xué)生“陽光成長”的工作平臺。

  3.堅持并加強學(xué)生行為規(guī)范教育和管理,通過教育、評比和抽查,使學(xué)生來去學(xué)校不帶書包、留長發(fā)和染發(fā)、隨意離開教學(xué)場地、課題秩序差等現(xiàn)象的遞減率達到80%及以上。堅持開展校園“三無”活動(無雜物、無煙蒂、無損壞),通過教育、評比和抽查,使問題發(fā)生的遞減率達到80%及以上。堅持加強校園周邊巡查,定期問卷征詢社區(qū)意見,并針對問題積極落實措施予以改進。注重樹立學(xué)生典型,規(guī)范并加強對優(yōu)秀學(xué)生、進步學(xué)生的宣傳表彰工作,做到頻率較密集、形式多樣化、學(xué)習(xí)氛圍濃、宣傳效果好。

  4.制訂加強學(xué)生團員和骨干隊伍自身建設(shè)的工作方案,定期開展教育、培訓(xùn)。制訂在學(xué)生中開展具有文化影響力的各類活動的方案,加強對活動目的、環(huán)節(jié)、組織和后續(xù)效應(yīng)的設(shè)計策劃,并有效組織實施;堅持每周一次全校性的德育講評。針對學(xué)生集體活動中存在的薄弱環(huán)節(jié),開展融教學(xué)、訓(xùn)練、考核和評比于一體的教育活動,并注重教育活動的持續(xù)性和有效性。開展班會課評比活動,推廣并總結(jié)優(yōu)秀課件。

  5.定期召開學(xué)校社團活動指導(dǎo)委員會會議,協(xié)調(diào)和落實社團活動的指導(dǎo)教師、場地、時間、學(xué)分、經(jīng)費,支持和引導(dǎo)學(xué)生開展社團活動,確保社團活動有效開展。以社團的活動為重點,在學(xué)生中開展“三有”活動(有一種興趣、有一樣愛好、有一門特長),每學(xué)期組織一次展示,多為學(xué)生提供實現(xiàn)自我效能的渠道。堅持社團活動和志愿者活動相結(jié)合,通過參與社會公益活動,提升學(xué)生的綜合素養(yǎng),展示學(xué)校良好形象。

  6.加強班主任工作,執(zhí)行市教委頒發(fā)的“關(guān)于進一步加強中等職業(yè)學(xué)校班主任隊伍建設(shè)的若干意見”;學(xué)校教師實行“雙崗制”,強化教師教書育人責(zé)任。研究制訂星級班主任或首席班主任的培養(yǎng)、選拔和激勵制度,不斷提升班主任隊伍的德育能力。加強對全員德育教育好人好事的宣傳表揚力度;實行責(zé)任區(qū)“三無”包干考核,并制訂和實施全員德育實績獎掛鉤考核辦法;明確教職工行為文明的要求,進一步增強對學(xué)生的影響力。針對薄弱環(huán)節(jié),及時調(diào)整、完善全員德育考核責(zé)任制,并組織實施。加大學(xué)生心理健康普及教育的力度,建好學(xué)校心理健康咨詢室,注重特殊學(xué)生的心理疏導(dǎo)。

  7.高職要認真落實“關(guān)于進一步加強和改進大學(xué)生思想政治工作的意見”精神,注重開展多種形式的學(xué)生思想政治教育,通過例會的組織形式,發(fā)揮高職團委、學(xué)生會在學(xué)生工作中主體作用,加強對學(xué)生工作、學(xué)生主題活動的組織領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)期、階段工作的計劃、檢查和總結(jié)。通過團委、學(xué)生會各部和十五個學(xué)生社團具體實施結(jié)合時政熱點和學(xué)生特點的體現(xiàn)“寓教于樂”的多種形式的主題活動如,激發(fā)學(xué)生陽光爭先的熱情,培育學(xué)生愛國愛家、團結(jié)互助的精神和品德。

  二、以市場需求為導(dǎo)向,完成招生、推薦就業(yè)和培訓(xùn)指標

  1.認真總結(jié)招生情況,分類梳理招生信息,注重研究招生規(guī)律,提前做好新招預(yù)案。研究招生宣傳常態(tài)化、持續(xù)性的工作策略。按時間節(jié)點做好新一輪招生計劃編制上報工作。認真落實用人企業(yè)委托訂單協(xié)議的內(nèi)容,加大對新生就業(yè)保障協(xié)議的宣教力度,認真做好協(xié)議的鑒訂和后續(xù)教育工作。

  2.會同中職部、專業(yè)系開展深化校企合作課題研究,認真分析已有的用人單位與三種“培養(yǎng)模式”的契合度,完善校企合作人才培養(yǎng)模式的運行管理機制,梳理存在問題和主要原因,提出推進措施,明確相關(guān)部門、專業(yè)系的工作流程和職責(zé)、落實過程考核,同時應(yīng)落實成果鑒定,并有資料積累。會同中職部、專業(yè)系制訂畢業(yè)生跟蹤調(diào)查實施辦法,并組織問卷調(diào)查,分析獲取信息,積極落實調(diào)整和改進教育教學(xué)工作的措施,年內(nèi)實現(xiàn)企業(yè)對學(xué)生滿意率達到90%以上的要求。建立學(xué)生實習(xí)、就業(yè)管理基礎(chǔ)臺賬、及時動態(tài)地反映高職學(xué)生的實習(xí)、就業(yè)情況。

  3.充分發(fā)揮學(xué)校教育資源的潛能,在穩(wěn)定現(xiàn)有培訓(xùn)、非全日制教育和產(chǎn)品加工項目的同時,加快開拓新項目的力度,積極采取措施,擴大社會生源的比例和加工產(chǎn)品接單數(shù)量。加強鑒定站(所)和特種技術(shù)考試的管理工作,提高規(guī)范化管理和服務(wù)水平,不斷提高機構(gòu)的滿意度,保證鑒定工作良性運行。積極聯(lián)合行業(yè)協(xié)會等開展各類市級技能競賽,吸引更多的企業(yè)參加競賽活動,增加培訓(xùn)和鑒定的數(shù)量,擴大我校培訓(xùn)機構(gòu)的影響,把技能競賽做成學(xué)校的品牌項目。加強師資(培訓(xùn)師)的隊伍建設(shè),認真做好鑒定項目師資的培訓(xùn)工作,提高培訓(xùn)、教學(xué)質(zhì)量,確?甲C通過率、考試合格率和高考上線率。在不影響學(xué)校工作的前提下,有選擇地開展對外合作業(yè)務(wù)和有關(guān)的社會考試工作,增加學(xué)校積累。

  4.根據(jù)集團總公司“十二五”發(fā)展規(guī)劃,黨校教育要加大主動服務(wù)的工作力度。要在集團黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,進一步發(fā)揮黨校培訓(xùn)、輪訓(xùn)干部的主陣地作用。要優(yōu)化培訓(xùn)內(nèi)容、改進培訓(xùn)方式、加強培訓(xùn)管理、提升師資力量,力爭優(yōu)質(zhì)高效地完成集團總公司交辦的各項培訓(xùn)任務(wù)。

2022年學(xué)生頂崗實習(xí)計劃范文11

  想想時間過的真的好快,此時的我已經(jīng)是一個快畢業(yè)的大三學(xué)生,一方面我還是在學(xué)校學(xué)習(xí)當(dāng)個正常的學(xué)生,但是另一方面我也要為自己的未來作作考慮了。對于以后,我有我的一番打算。所以,在實習(xí)時,我會好好實習(xí),聽指導(dǎo)老師的話,就像一個好學(xué)生上課專心聽課下課認真完成老師布置的作業(yè)一般,把頂崗實習(xí)當(dāng)做一門慎重的課程,像學(xué)習(xí)一樣的實習(xí);同時,在實習(xí)中我也不能不顧及的我的學(xué)習(xí)。這學(xué)期我認為最為重要的是考出英語六級,由此,我會在實習(xí)閑暇時好好利用時間看我的英語,望工作學(xué)習(xí)兩不誤。

  兩個月的時間,說長不長說短也不短,不管長還是短,時間總是會過去的,若想要這兩個月的實習(xí)極富意義,我就應(yīng)該好好珍惜每一天,我相信,兩個月后的我一定會變得不一樣,我希望,兩個月后的我會向一個更好的方向轉(zhuǎn)變!

  一、總結(jié)內(nèi)容、形式和要求

  總結(jié)分頂崗實習(xí)生個人總結(jié)、實習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師工作小結(jié)、實習(xí)學(xué)校工作總結(jié)、項目縣(市)工作總結(jié)四個層面。

  1、實習(xí)生個人總結(jié):每位實習(xí)生至少上一堂公開課、舉辦一次主題班會或班級活動,并撰寫一份不少于3000字的個人小結(jié)。公開課和主題班會由實習(xí)學(xué)校組織,實習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師和實習(xí)隊成員參加,且要組織評課和評議,并拍攝相關(guān)電子照片3—5張。實習(xí)生個人小結(jié)主要內(nèi)容包括實習(xí)基本過程、典型事例和故事、感動與心動、主要收獲和體會等,以a4或相當(dāng)于a4大小的紙張書寫或打印,并由實習(xí)生本人簽名。連同公開課講義和主題班會實施方案一并上交實習(xí)學(xué)校。

  2、實習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師小結(jié):每位實習(xí)指導(dǎo)教師(含班主任工作實習(xí)指導(dǎo)教師)均需撰寫實習(xí)指導(dǎo)工作小結(jié),字數(shù)不少于3000字,以a4或相當(dāng)于a4大小的紙張書寫或打印,并由實習(xí)指導(dǎo)教師本人簽名。主要內(nèi)容包括實習(xí)指導(dǎo)基本過程、實習(xí)生素質(zhì)與表現(xiàn)、典型與感人事例、指導(dǎo)工作經(jīng)驗和體會、工作建議等。

  3、實習(xí)學(xué)校工作總結(jié):實習(xí)學(xué)校要召開一次由校領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)教師和全部實習(xí)生參加的總結(jié)暨歡送座談會,拍攝相關(guān)電子照片5-10張,并撰寫一份不少于4000字工作總結(jié)?偨Y(jié)內(nèi)容主要包括學(xué)校開展頂崗實習(xí)工作的基本情況、主要做法、工作亮點、成功經(jīng)驗、典型與感人事例、實習(xí)生素質(zhì)與表現(xiàn)、實習(xí)生對本校教育教學(xué)工作的作用與意義、完善該項目工作的建議等。各實習(xí)學(xué)校要舉辦實習(xí)生離校儀式,拍攝實習(xí)生離校時相關(guān)的感人場面照片10張左右。

  4、項目縣(市)教育局總結(jié):在實習(xí)學(xué)校工作總結(jié)的基礎(chǔ)上,每項目縣(市)教育局撰寫一份全縣(市)頂崗實習(xí)工作總結(jié),以a4或相當(dāng)于a4大小的紙張書寫或打印,內(nèi)容包括基本情況、主要做法、工作亮點、成功經(jīng)驗、實習(xí)學(xué)生素質(zhì)及表現(xiàn)、典型個案、實習(xí)生對本縣(市)教育教學(xué)工作的作用和意義、完善該項工作建議等。

  各項目縣在實習(xí)生離開本縣時,要舉辦由教育局領(lǐng)導(dǎo)、實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和部分指導(dǎo)教師代表以及本縣所有實習(xí)生參加的總結(jié)暨歡送座談會,收集、整理會上所有發(fā)言材料,并拍攝10張以上照片,連同其它總結(jié)材料一并按要求上交。

  二、總結(jié)材料報送時間和要求

  1、實習(xí)學(xué)校需報送的總結(jié)材料包括:(1)每位實習(xí)生公開課和主題班會的講稿和實施方案,相關(guān)電子照片每生3—5張;(2)實習(xí)學(xué)?偨Y(jié)暨歡送座談會等相關(guān)工作電子照片5—10張,實習(xí)生離校時照片10張;(3)實習(xí)學(xué)校工作總結(jié)1份;(4)實習(xí)生個人小結(jié)每人1份;(5)實習(xí)學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教師工作小結(jié)每位指導(dǎo)教師1份。請各實習(xí)學(xué)校以學(xué)校為單位,按學(xué)校工作總結(jié)、指導(dǎo)教師工作小結(jié)、實習(xí)生個人小結(jié)、實習(xí)生講稿和主題班會實施方案的順序請將總結(jié)材料匯總總,裝訂成冊。

  2、請各項目縣(市)教育局于XX年1月15日前,將本縣(市)教育局頂崗實習(xí)工作總結(jié),及縣(市)教育局接送工作或座談會電子照片10張,連同各實習(xí)學(xué)校工作總結(jié)材料(含電子照片)、座談會發(fā)言材料等一并報國培計劃省級項目辦公室。聯(lián)系人:張老師;電話:0791—8120839,;電子郵箱:。通訊地址:南昌市紫陽大道99號江西師范大學(xué)教師教育處。

  3、本次報送的總結(jié)材料是評選先進項目縣(市)、先進實習(xí)學(xué)校和個人的主要依據(jù),各級單位在整理材料時務(wù)必做到具體、生動、翔實、感人,注意典型和個案,切忌空泛、冗雜。

  4、適時召開該項目工作經(jīng)驗交流會,邀請各項目縣(市)教育局負責(zé)人和頂崗實習(xí)學(xué)校代表參加會議,對先進個人和集體進行表彰。

2022年學(xué)生頂崗實習(xí)計劃范文12

  根據(jù)教學(xué)計劃的規(guī)定,按照教學(xué)進程的具體安排,我系對會計電算化專業(yè)組織畢業(yè)頂崗實習(xí),時間安排在--年11月23日——--年6月30日。為了確保這次實習(xí)順利進行,特制定本計劃。

  一、頂崗實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組

  實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、系領(lǐng)導(dǎo)、教研室主任、教學(xué)秘書、指導(dǎo)教師、班主任、輔導(dǎo)員共同組成。

  二、頂崗實習(xí)目的

  頂崗實習(xí)是落實黨和國家高職教育政策、是實施“工學(xué)結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式、是提高我院人才培養(yǎng)水平和實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標的重要舉措,也是培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)和提高職業(yè)能力的重要環(huán)節(jié)。畢業(yè)實習(xí)作為實踐教學(xué)環(huán)節(jié)的主要組成部分,通過畢業(yè)頂崗實習(xí)的實操訓(xùn)練,使學(xué)生熟練地掌握公共技能和專業(yè)技能,進一步提高專業(yè)素質(zhì),強化崗位能力,為就業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。

  通過頂崗實習(xí),使學(xué)生了解社會、接觸實際、鞏固專業(yè)理論知識、提高實際操作技能,達到教育與實踐相結(jié)合的目的;培養(yǎng)學(xué)生綜合擇業(yè)能力和工作能力;培養(yǎng)學(xué)生調(diào)查研究能力,為撰寫畢業(yè)論文打好基礎(chǔ)。

  通過頂崗實習(xí),培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動、不怕苦、不怕累的工作作風(fēng);培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生交流、溝通能力和團隊精神,實現(xiàn)學(xué)生由學(xué)校向社會的轉(zhuǎn)變。同時可以檢驗教學(xué)效果,為進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗。

  三、頂崗實習(xí)內(nèi)容

  實習(xí)內(nèi)容要與實習(xí)崗位相結(jié)合,以財務(wù)會計、成本會計為主,對會計專業(yè)的基本技術(shù)進行全方位的操作實習(xí)。主要包括:

  1、了解企業(yè)(或單位)的經(jīng)營性質(zhì)和特點,了解企業(yè)(或單位)生產(chǎn)技術(shù)的特點和生產(chǎn)工藝流程及其對會計核算的影響,了解財務(wù)會計崗位的設(shè)置。

  2、熟練掌握各種會計方法及程序操作的基本技術(shù)。其中包括建賬方法、填制與審核原始憑證和記賬憑證、編制科目匯總表的方法與程序、登記現(xiàn)金的日記賬、銀行存款日記賬以及登記各種明細賬和總分類賬的方法與程序。掌握結(jié)賬、對賬、編制資產(chǎn)負債表與利潤表的基本技術(shù)。

  3、熟練掌握各種成本會計核算方法和程序操作的基本技術(shù),其中包括產(chǎn)品成本的構(gòu)成要素核算、生產(chǎn)費用在完工產(chǎn)品與再產(chǎn)品之間的分配、產(chǎn)品成本計算的各種方法、產(chǎn)品成本核算的賬務(wù)處理程序等。

  4、了解企業(yè)(單位)納稅的種類,納稅的計算及與納稅部門的聯(lián)系情況等,務(wù)處理程序,掌握常見稅種的業(yè)務(wù)處理程序、計算、核算與交納的方法。

  5、熟悉財務(wù)軟件,掌握會計電算化操作業(yè)務(wù)。

  6、初步了解企業(yè)籌資、投資等資金管理業(yè)務(wù),了解內(nèi)部控制制度的制定與審計工作的實施業(yè)務(wù)。

  具體采取按崗位輪崗實習(xí)的方法。會計崗位一般分為會計主管、出納、財產(chǎn)物資核算、工資核算、成本費用核算、賬務(wù)成本核算、資金核算、總賬報表等,具體分為出納的職責(zé)、明細會計崗位職責(zé)、主管會計崗位職責(zé)等。

  四、頂崗實習(xí)組織方法

  頂崗實習(xí)單位的落實采取學(xué)生自己落實與系部幫助落實相結(jié)合。頂崗實習(xí)指導(dǎo)實行院內(nèi)指導(dǎo)教師和生產(chǎn)單位指導(dǎo)教師聯(lián)合指導(dǎo)的辦法

  五、頂崗實習(xí)的基本要求

  1、實習(xí)過程中,要認真執(zhí)行實習(xí)單位的考勤紀律,按時上下班,不遲到不早退,有事先請假;要嚴格執(zhí)行實習(xí)單位的保密紀律,嚴守商業(yè)秘密;要注意自己的人身安全與財產(chǎn)安全;有重要的事情應(yīng)及時與輔導(dǎo)員、班主任聯(lián)系;

  2、要虛心向?qū)嵙?xí)單位的師傅學(xué)習(xí),做到嘴勤、手勤、腿勤,努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,為在短時間內(nèi)上崗打下基礎(chǔ);

  3、實習(xí)開始后三個月內(nèi),實習(xí)學(xué)生必須將接收單位開出的《聘用函》寄給輔導(dǎo)員。

  4、指導(dǎo)教師負責(zé)與實習(xí)學(xué)生的定期聯(lián)系與理論指導(dǎo);實習(xí)過程中,原則上實習(xí)學(xué)生不得隨意變動實習(xí)崗位,因特殊情況要求調(diào)整實習(xí)單位或崗位的學(xué)生,須向指導(dǎo)教師提出申請,同時提供在上一個實習(xí)單位的實習(xí)鑒定表以及下一個單位接收函,方可變更實習(xí)單位。

  5、實習(xí)過程中應(yīng)注意積累資料,及時填寫實習(xí)周記、實習(xí)結(jié)束后寫好實習(xí)報告和畢業(yè)論文。

  6、學(xué)生實習(xí)完成后必須提交:①實習(xí)周記;②實習(xí)單位鑒定表;③實習(xí)報告。

  六、頂崗成績評定

  依據(jù)實習(xí)周記、實習(xí)鑒定、實習(xí)態(tài)度及實習(xí)報告等,由實習(xí)指導(dǎo)老師結(jié)合實習(xí)單位的評定,綜合評定成績。

  實習(xí)成績評定:滿分100分,其中紀律考核成績20%,勞動態(tài)度考核成績20%,技能考核成績30%,實習(xí)單位評定成績30%。

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