大班班級讀書計劃

　　時間過得太快，讓人猝不及防，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著，在喜悅中收獲著，此時此刻我們需要開始做一個計劃。好的計劃是什么樣的呢？下面是小編精心整理的大班班級讀書計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了提高我班幼兒閱讀能力，依據(jù)幼兒園保教工作計劃指導(dǎo)，及《幼兒園指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)思想，根據(jù)我班幼兒年齡特點(diǎn)，幼兒閱讀需要及要求，培養(yǎng)幼兒形成良好的閱讀能力，特制定我班讀書計劃如下：

　　二、讀書目標(biāo)

　　（一）通過閱讀幼兒園繪本，不斷提升幼兒的閱讀能0力，以及閱讀經(jīng)驗(yàn)的不斷積累和培養(yǎng)幼兒與他人分享好書的閱讀習(xí)慣。

　�。ǘ�）通過教師指導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒有序的閱讀，激發(fā)幼兒閱讀圖書的興趣，能夠大膽地表述閱讀信息，鼓勵幼兒自己制定讀書計劃及讀書規(guī)則。

　�。ㄈ�）我們積極做好家長讀書宣傳工作，希望得到家長給予支持及協(xié)助幼兒閱讀，形成一張和諧的親子閱讀網(wǎng)。

　　三、讀書措施

　　（一）創(chuàng)設(shè)良好的閱讀環(huán)境，培養(yǎng)閱讀的興趣和經(jīng)驗(yàn)。

　　1、創(chuàng)設(shè)班內(nèi)圖書角，豐富幼兒閱讀知識的需要，教師與幼兒共同制定班內(nèi)圖書角閱讀規(guī)章制度，培養(yǎng)幼兒形成良好的閱讀習(xí)慣。

　　2、班內(nèi)教師在課余時間有序開展幼兒園繪本的解讀學(xué)習(xí)課程，激發(fā)幼兒多讀好書，會讀書的讀書方式方法。

　�。ǘ�）開展親子閱讀活動，提倡親子閱讀的精細(xì)化。

　　1、開展此項(xiàng)互動活動主要是讓家長了解幼兒對幼兒園繪本閱讀學(xué)習(xí)情況。并且給予我們大力支持。

　　2、為了培養(yǎng)幼兒的閱讀理解能力以及，不斷提升幼兒的語言表達(dá)能力及語言文字，書面文字的經(jīng)驗(yàn)積累。我們開展家長共讀活動，讓家長成為幼兒閱讀指導(dǎo)教師，在日常生活中多與幼兒閱讀好圖書，豐富幼兒閱讀知識。

　　3、利用家長共讀活動，激發(fā)幼兒喜歡讀書的興趣。

　�。ㄈ�）班內(nèi)有序開展讀書活動，提高幼兒閱讀理解能力。

　　1、班內(nèi)設(shè)計出詳細(xì)的幼兒閱讀學(xué)習(xí)計劃，通過教師解讀閱讀故事，提高幼兒看圖閱讀理解能力。

　　2、本班還將發(fā)展幼兒口頭普通話語言表達(dá)能力，鼓勵幼兒學(xué)有所用，閱讀故事后，用普通話為身邊人講解故事大意。

　　3、鼓勵幼兒大膽講故事，能夠與身邊人分享閱讀樂趣，提升幼兒自信心，提高自主閱讀、觀察、講述的能力。幫助幼兒掌握早期閱讀技能和書寫的經(jīng)驗(yàn)。

　　4．建立良好的讀書學(xué)習(xí)計劃是提升幼兒語言水平的前提，早期閱讀活動，是有計劃、有目的地培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)書面語言的.教育活動。并且向幼兒提供集體學(xué)習(xí)的環(huán)境，接觸書面語言，發(fā)展他們學(xué)習(xí)書面語言的行為，培養(yǎng)他們對書面語言的敏感性，為進(jìn)入學(xué)齡期的正規(guī)教育打好基礎(chǔ)。

　　5、建立早期讀書活動目標(biāo)指向幼兒學(xué)習(xí)書面語言的情感態(tài)度、認(rèn)識和能力這三個方面，具體包括：提高幼兒學(xué)習(xí)書面語言的興趣；幫助幼兒初步認(rèn)識書面語言和口頭語言的對應(yīng)關(guān)系；幫助幼兒掌握早期閱讀技能。

　　6、我們將主要做好幼兒園繪本閱讀工作的開展，其次做到幼兒家園共讀工作，培養(yǎng)幼兒有好書一起分享。積極鼓勵家長參與共讀活動之中。

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