幼兒園精英中班下學(xué)期班務(wù)計劃
時間就如同白駒過隙般的流逝，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園精英中班下學(xué)期班務(wù)計劃，希望能夠幫助到大家。
新的一年來到了，小朋友度過了愉快的寒假，回到了老師身邊，迎接快樂的集體生活。新學(xué)期，對家長來說蘊含著新的希望，對老師來說，面臨新挑戰(zhàn)。本學(xué)期我們兩位老師會將會更加嚴(yán)格要求自己，總結(jié)上學(xué)期的工作，吸取經(jīng)驗。
一、班級情況分析本學(xué)期本班幼兒２８名，小男生２２名，小女生６名，本學(xué)期針對幼兒的生活習(xí)慣、活動常規(guī)還需培養(yǎng)。本學(xué)期我們老師三位一體將繼續(xù)鞏固對班級常規(guī)的管理工作，圍繞環(huán)境、生活、學(xué)習(xí)、觀察四個有序，培養(yǎng)幼兒良好常規(guī)，形成本班的良好風(fēng)氣。本著對孩子負責(zé)、對家長負責(zé)，踏踏實實做好每項工作，做好每一天。經(jīng)過一年多的學(xué)習(xí)和生活，孩子們在自己原有基礎(chǔ)上都有了不同程序的進步。我們注重每個幼兒生活能力的培養(yǎng)，如：系鞋帶、扣扣子、掖衣服等。加強幼兒自我服務(wù)的同時并能簡單的為他人服務(wù)逐漸形成了具有相對趨向的班級發(fā)展特點，主要有以下幾個方面的優(yōu)缺點：
1、優(yōu)勢表現(xiàn)：
�。ǎ保﹤�性發(fā)展較好。我班幼兒大多性格較開朗、活動、樂群，能主動與人交往，也愿意用各種方式表達自己的情感。
�。ǎ玻┖闷嫘膹�，樂于表現(xiàn)。在科學(xué)活動中，孩子們常常興趣濃厚、發(fā)言踴躍。
�。ǎ常┗钴S、好動，喜愛參與體育活動。我班幼兒精力充沛，喜歡參加賽跑、拍球等戶外游戲等，大部分幼兒身體動作較協(xié)調(diào)、靈活。幼兒總體體質(zhì)水平有較大幅度提高。
�。ǎ矗┌嗉壋Ｒ�(guī)進一步完善。進入中班，我班幼兒的規(guī)則意識進一步增強，大部分幼兒能較好的聽取老師的意見，控制自己的行為，遵守班級常規(guī)。
2、不足表現(xiàn)：
（１）我班有部分幼兒，他們在集體活動中注意力保持時間短、自我控制能力弱的問題較為突出，需要教師針對他們的實際情況給予引導(dǎo)和教育。
�。ǎ玻┡c操作活動中的活躍氣氛相比，我班幼兒對于一些安靜的活動興趣不高。如，區(qū)角活動中，主動參與圖書閱讀的幼兒不多，同時，圖書受損現(xiàn)象嚴(yán)重，一些幼兒閱讀習(xí)慣較差，需要進一步培養(yǎng)幼兒閱讀的好習(xí)慣。
二、教育教學(xué)總目標(biāo)、本學(xué)期繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進行主題活動，并及時抓住幼兒的興趣點，為下一步的活動提供依據(jù)。在活動準(zhǔn)備時力求充分，在活動進行時力求使用多種表征手段，在活動反思時針對幼兒活動時出現(xiàn)的問題進行反思，改掉以前只注重結(jié)果的作法。
1、繼續(xù)對音樂活動進行探索，力爭用多種元素來表現(xiàn)音樂；體能活動中，加強與體育教師的配合、輔導(dǎo)工作；語言活動中，豐富幼兒的文學(xué)欣賞、詞匯量以及口語表達能力；英語活動中，提高自己的英語水平，同時每天對幼兒進行復(fù)習(xí)。
2、加強對幼兒的觀察、記錄、整理、評價、分析工作，提高隨時記錄的意識，并根據(jù)幼兒的發(fā)展對幼兒進行正確的'評估，依據(jù)多元智慧理論，找出幼兒的優(yōu)勢智能和弱勢智能。根據(jù)本班幼兒的情況，設(shè)計適宜本班幼兒的發(fā)展檢核表，為幼兒以后的個別教育提供依據(jù)。
三、本學(xué)期各領(lǐng)域的具體目標(biāo)健康（一）學(xué)習(xí)穿脫衣服、整理衣服；學(xué)習(xí)整理玩具，保持清潔，有初步的自理能力。
�。ǘ┮龑�(dǎo)幼兒認識身體的主要器官及主要功能；使幼兒懂得預(yù)防接種的重要性，逐步形成樂于接受疾病預(yù)防和治療的態(tài)度及行為；在成人幫助下知道處理常見外傷的最簡單的方法；讓幼兒懂得快樂有益于健康。
�。ㄈ┠馨垂�(jié)奏上下肢體協(xié)調(diào)地走和跑。
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�。ㄎ澹┠茏話佔越痈叩颓�，能兩人近距離互拋互接大球。
（六）能較熟練的聽各種口令和信號并做出相應(yīng)的動物，能聽信號集合、分散、排成４路縱隊。
�。ㄆ撸┠茈S音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操。
�。ò耍┠苡谜_的方法練習(xí)跳繩，并能達到連續(xù)跳。
（九）懂得在活動中互助合作、團結(jié)友愛、遵守規(guī)則、愛護公物，具有一定的集體意識。
語言（一）能互動，有禮貌地與別人交談。
�。ǘ┠苷J真的傾聽別人講話不插嘴，能聽懂講話的意思。
�。ㄈ┠苡幂^完整的語句表達自己的意思（四）對多種文學(xué)作品有興趣，喜歡閱讀圖書，能較有感情地講述作品內(nèi)容并嘗試仿編。
�。ㄎ澹┠苈牰蛯W(xué)說普通話。
科學(xué)（一）學(xué)習(xí)目測數(shù)群，學(xué)習(xí)不受物體空間排列形式和物體大小等外部因素的干擾，正確判斷１０以內(nèi)的數(shù)量；感知和體驗１０以內(nèi)自然數(shù)列中相鄰兩數(shù)的數(shù)差關(guān)系。
�。ǘ├斫夥枺ⅲ剑�、＂≠＂所表示的意思，學(xué)習(xí)用符號表示兩個集合之間的數(shù)量關(guān)系。
�。ㄈ⿲W(xué)習(xí)按某一特征的肯定與否定進行分類；學(xué)習(xí)概括圖形的兩個特征；能按兩個特征對同一類物體進行層級分類。
�。ㄋ模┠馨察o的傾聽老師和同伴的講話，學(xué)習(xí)講述自己的操作活動過程和結(jié)果。
（五）能主動地、專心地進行數(shù)學(xué)操作活動，并對自己的活動成果感興趣；在教師的引導(dǎo)下，能注意和發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中物體量的差異，物體的形狀，以及他們在空間的位置等等。
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