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班務(wù)工作計(jì)劃最新
光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,我們又將續(xù)寫新的詩(shī)篇,展開(kāi)新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。想學(xué)習(xí)擬定計(jì)劃卻不知道該請(qǐng)教誰(shuí)?下面是小編精心整理的班務(wù)工作計(jì)劃最新,歡迎大家分享。
班務(wù)工作計(jì)劃最新1
新學(xué)期到來(lái),我們貝貝班已經(jīng)準(zhǔn)備好了。本學(xué)期我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》精神,加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步。注重孩子發(fā)展規(guī)律,關(guān)注個(gè)別差異,堅(jiān)持保教并重,促進(jìn)各方面全面發(fā)展,讓孩子們每天都健康快樂(lè)的生活。
一、班況分析:
本學(xué)期我班孩子24人,其中8個(gè)男生,16個(gè)女生,有7個(gè)新生,只有兩個(gè)是兩歲半以下的,其余全是兩歲半到三歲的孩子。經(jīng)過(guò)上期的學(xué)習(xí)與生活,孩子們已經(jīng)初步形成了一些常規(guī),這期將一如既往地加強(qiáng)孩子們對(duì)常規(guī)的訓(xùn)練以及對(duì)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。
二、學(xué)期目標(biāo):
首先是配合幼兒園做好迎檢工作,做好“五十百千工程”的一切工作,加大《貫綱》工作力度,深化《貫綱》成果。以《綱要》為指導(dǎo),全面落實(shí)《綱要》精神,深化課程改革,讓課程適應(yīng)每一位孩子的發(fā)展,促進(jìn)幼兒園的可持續(xù)發(fā)展。繼續(xù)做好區(qū)級(jí)課題《0——3歲嬰孩子入園適應(yīng)性研究》的工作。讓每一位孩子熱愛(ài)幼兒園的生活,富有個(gè)性地發(fā)展。
三、內(nèi)容及具體措施:
1.教育教學(xué)和保育工作方面
召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),向家長(zhǎng)介紹班級(jí)總體情況,介紹本學(xué)期活動(dòng),了解工作重點(diǎn)及特色活動(dòng),讓家長(zhǎng)了解孩子的基本能力,提出寶貴的意見(jiàn)和建議,以便工作的改進(jìn)。家長(zhǎng)的作用是潛移默化的,家長(zhǎng)的一舉一動(dòng)都對(duì)孩子產(chǎn)生影響,所以,家長(zhǎng)工作是十分必要的。在園里多組織親子活動(dòng),拉近老師,家長(zhǎng),孩子三者之間的距離。孩子在家有特殊的變化,及時(shí)和老師溝通,做好家園聯(lián)系工作。增強(qiáng)與老師的相互理解,增進(jìn)老師和家長(zhǎng)之間情感聯(lián)系。利用入園離園時(shí)間及班級(jí)博客,與家長(zhǎng)溝通交流,讓家長(zhǎng)了解孩子在園的大致情況,共同教育孩子,讓孩子更健康快樂(lè)成長(zhǎng)。
孩子能學(xué)會(huì)自己擦手擦臉,正確使用小勺吃飯,吃完自己的一份食物。安靜就寢,在成人的幫助下有次序地穿脫衣物、鞋子、并把它們放在固定地方。學(xué)習(xí)自己的事情自己做,學(xué)習(xí)獨(dú)立地穿脫衣服、鞋子,使用自己的杯子,學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單整理自己的床鋪。學(xué)習(xí)分類收放玩具和用品,放在指定的地方。能積極參加多種體育活動(dòng),能使用運(yùn)動(dòng)器械進(jìn)行活動(dòng)并注意安全。.認(rèn)識(shí)人體的主要器官,了解其功能。幫助孩子了解常見(jiàn)病的簡(jiǎn)單知識(shí),樂(lè)于接受預(yù)防接種的好習(xí)慣。語(yǔ)言方面:能聽(tīng)別人講話,不隨便插嘴。喜歡與同伴和老師說(shuō)話,愿意在集體面前表達(dá)自己的意愿。會(huì)說(shuō)普通話。能有興趣運(yùn)用各種感官,按照要求感知講述的內(nèi)容。理解簡(jiǎn)單的故事、圖片、情景的內(nèi)容。科學(xué)方面:對(duì)周圍事物有興趣,會(huì)用感觀直接感知和觀察周圍常見(jiàn)的事物和現(xiàn)象,有初步的形象思維能力;觀察動(dòng)物、植物和無(wú)生命物質(zhì)的特征。了解日常生活中各種物品的作用。
培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育孩子注意個(gè)人衛(wèi)生,不能把臟東西放入嘴里,以防止病由口入。加強(qiáng)孩子自理能力的培養(yǎng),在日常生活中精心關(guān)愛(ài)孩子,特別是年齡小能力稍弱的孩子。日;顒(dòng)中細(xì)心關(guān)注孩子的精神面貌,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。注意孩子良好睡姿的培養(yǎng),養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣。
2、德育工作和安全工作方面:
本學(xué)期貝貝班將更加全面地做好孩子的德育工作。我們將營(yíng)造良好的德育環(huán)境,結(jié)合德育教育目標(biāo)開(kāi)展豐富多彩的德育教育活動(dòng),有重點(diǎn)圍繞季節(jié)、時(shí)事展開(kāi)、豐富孩子的知識(shí),指導(dǎo)孩子了解初淺的德育知識(shí),引導(dǎo)孩子學(xué)好樣,做個(gè)守紀(jì)律、好行為的孩子。樂(lè)意參加集體活動(dòng),情緒穩(wěn)定,快樂(lè)。會(huì)正確使用“請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系”等禮貌用語(yǔ),樂(lè)意與周圍人交往。學(xué)習(xí)遵守生活常規(guī)和游戲常規(guī)。認(rèn)識(shí)三八婦女節(jié)、五一勞動(dòng)節(jié)、六一兒童節(jié),積極參加節(jié)日活動(dòng),體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。愛(ài)惜玩具、愛(ài)護(hù)公物。愿意做力所能及的事,通過(guò)參加簡(jiǎn)單的勞動(dòng),培養(yǎng)自理能力及愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣。加強(qiáng)日;顒(dòng)中的安全管理。重視孩子一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工作,如晨間安全檢查、堅(jiān)持接送卡的使用、自選活動(dòng)、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視,保證孩子一日活動(dòng)不脫離老師的視線。
四、安全工作方面:
安全工作壓倒一切,孩子的年齡較小,安全意識(shí)較弱,安全工作顯得尤為重要,就要求班級(jí)老師把工作做得更細(xì)心些,定期檢查班級(jí)環(huán)境、物品有無(wú)不安全因素,戶外活動(dòng)前對(duì)活動(dòng)場(chǎng)地進(jìn)行檢查,盡量減少安全隱患。每天早上入園的時(shí)候認(rèn)真地做好晨檢工作,杜絕讓孩子帶危險(xiǎn)小物品,并要時(shí)刻提高警惕,及時(shí)阻止孩子的危險(xiǎn)性行為,以防安全事故的發(fā)生,做到安全事故為零。
總之,我們貝貝班教師將繼續(xù)努力、團(tuán)結(jié)協(xié)作把我們的班級(jí)建設(shè)搞好,把我們的孩子育好,實(shí)現(xiàn)我們的人生價(jià)值,為孩子的發(fā)展貢獻(xiàn)更多的力量。
班務(wù)工作計(jì)劃最新2
一、保育、常規(guī)工作要點(diǎn):
1.隨著天氣的轉(zhuǎn)暖,注意幼兒運(yùn)動(dòng)前后的保育工作提醒孩子運(yùn)動(dòng)前脫去外套,運(yùn)動(dòng)中適當(dāng)休息,運(yùn)動(dòng)后及時(shí)穿衣服。
2.保證幼兒一天中喝水的時(shí)間和喝水量。如課間喝水、飯后喝水、點(diǎn)心后喝水、午后戶外活動(dòng)后喝水。
3.進(jìn)一步加強(qiáng)折疊衣服和整理衣服的學(xué)習(xí),提醒孩子把脫下的衣服掛上衣架,如果自己不會(huì)能主動(dòng)請(qǐng)別人幫忙,不亂扔衣物。
4.關(guān)注幼兒的用餐衛(wèi)生,指導(dǎo)個(gè)別孩子學(xué)會(huì)正確的用餐方法。如,握勺子動(dòng)作、坐姿、送飯菜動(dòng)作等。
5.加強(qiáng)幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣(傾聽(tīng)習(xí)慣)、行為習(xí)慣的管理與教育。
6.加強(qiáng)幼兒的安全、衛(wèi)生、禮貌教育。
7.結(jié)合“清明”“五一”,加強(qiáng)幼兒節(jié)日的'教育。
二、本月主題開(kāi)展要點(diǎn):
1.開(kāi)展主題:“美麗的春姑娘2”
主題重點(diǎn):
1.通過(guò)參觀、游玩、遠(yuǎn)足及制作活動(dòng),認(rèn)識(shí)春天的幾種花和樹(shù),知道它們的名稱和外形特征,欣賞它們的美。
2.感受春天柔美的景色,喜歡親近大自然,愿意用多種形式表現(xiàn)對(duì)春天.對(duì)大自然的熱愛(ài)之情。
2.開(kāi)展主題“多才多藝的手1.2”
主題重點(diǎn):
1.引導(dǎo)幼兒了解自己的手,通過(guò)對(duì)照比較,讓幼兒發(fā)現(xiàn)自己的手是多么靈巧,多么獨(dú)特,使幼兒對(duì)自己的手產(chǎn)生了濃厚的興趣和強(qiáng)烈的自豪感。
2.引導(dǎo)幼兒用手來(lái)靈活的、富有表現(xiàn)力的“跳舞”,引導(dǎo)幼兒印畫熱帶魚以及像“天才表演家”那樣用手來(lái)進(jìn)行創(chuàng)意表演。
3.開(kāi)展主題:“奇妙的聲音1”
主題重點(diǎn):
1.在聽(tīng)一聽(tīng)、找一找中,讓幼兒發(fā)現(xiàn)自己的身體會(huì)發(fā)出如此奇妙的聲音,發(fā)現(xiàn)聽(tīng)覺(jué)通道會(huì)給自己帶來(lái)那么多的享受。
2.在想一想、聽(tīng)一聽(tīng)、做一做中,讓幼兒知道聲音的有無(wú),辨別聲音的差異,確定聲音的方位,表達(dá)對(duì)聲音的喜歡,發(fā)現(xiàn)自己和周圍的聯(lián)系,感受生活的多姿多彩。
三、家長(zhǎng)工作要點(diǎn):
1.請(qǐng)家長(zhǎng)能積極配合班級(jí)主題活動(dòng)收集所需要的物品并及時(shí)把物品帶到幼兒園,適當(dāng)為孩子做一些經(jīng)驗(yàn)的準(zhǔn)備。
2.及時(shí)鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步,培養(yǎng)孩子的自信心,使孩子相信自己一定行。
3.多帶孩子外出散步,或利用接送時(shí)間很孩子一起欣賞春天的景色。
4.引導(dǎo)孩子關(guān)注周圍環(huán)境中的各種聲音,感受聲音的豐富和奇妙。
4.在家和孩子一起錄下進(jìn)行不同聲音時(shí)發(fā)出的聲音,并和孩子一起聆聽(tīng),體驗(yàn)聽(tīng)到自己熟悉聲音的愉悅。
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