【實(shí)用】個(gè)人計(jì)劃匯總8篇
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的,它在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫新的詩(shī)篇,展開新的旅程,此時(shí)此刻我們需要開始做一個(gè)計(jì)劃。擬起計(jì)劃來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的個(gè)人計(jì)劃8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
個(gè)人計(jì)劃 篇1
人們都說(shuō)“三分治療,七分護(hù)理”,句話雖然并不十分準(zhǔn)確,但卻反映了護(hù)理工作的重要作用和地位。護(hù)士對(duì)人民的健康做出了積極貢獻(xiàn),從而受到了社會(huì)的尊敬,被譽(yù)為“白衣天使”.XXXX年這新的一年,我們的護(hù)理工作也應(yīng)該走上新的臺(tái)階,特制訂xx年護(hù)理工作計(jì)劃:
一、加強(qiáng)護(hù)士在職教育,提高護(hù)理人員的綜合素質(zhì)
(一)、按護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)及護(hù)士在職繼續(xù)教育實(shí)施方案抓好護(hù)士的“三基”及專科技能訓(xùn)練與考核工作
1、重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)新入院護(hù)士、聘用護(hù)士、低年資護(hù)士的考核,強(qiáng)化她們的學(xué)習(xí)意識(shí),護(hù)理部計(jì)劃上半年以強(qiáng)化基礎(chǔ)護(hù)理知識(shí)為主,增加考核次數(shù),直至達(dá)標(biāo)。
2、加強(qiáng)專科技能的培訓(xùn):各科制定出周期內(nèi)?评碚撆c技能的培訓(xùn)與考核計(jì)劃,每年組織考試、考核2—3次,理論考試要有試卷并由護(hù)士長(zhǎng)組織進(jìn)行閉卷考試,要求講究實(shí)效,不流于形式,為培養(yǎng)專科護(hù)士打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
3、基本技能考核:屬于規(guī)范化培訓(xùn)對(duì)象的護(hù)士,在年內(nèi)16項(xiàng)基本技能必須全部達(dá)標(biāo),考核要求在實(shí)際工作中抽考。其他層次的護(hù)士計(jì)劃安排操作考試一次,理論考試二次。
4、強(qiáng)化相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)掌握,組織進(jìn)行一次規(guī)章制度的實(shí)際考核,理論考試與臨床應(yīng)用相結(jié)合,檢查遵章守規(guī)的執(zhí)行情況。
(二)、加強(qiáng)人文知識(shí)的學(xué)習(xí),提高護(hù)士的整體素養(yǎng)
1、組織學(xué)習(xí)醫(yī)院服務(wù)禮儀文化,強(qiáng)化護(hù)士的現(xiàn)代護(hù)理文化意識(shí),先在護(hù)士長(zhǎng)層次內(nèi)進(jìn)行討論,達(dá)成共識(shí)后在全院范圍內(nèi)開展提升素養(yǎng)活動(dòng),制定訓(xùn)練方案及具體的實(shí)施計(jì)劃。
安排全院性的講座和爭(zhēng)取派出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式學(xué)習(xí)護(hù)士社交禮儀及職業(yè)服務(wù)禮儀。開展護(hù)士禮儀競(jìng)賽活動(dòng),利用“5.12”護(hù)士節(jié)期間掀起學(xué)禮儀、講素養(yǎng)的活動(dòng)月,組織寓教寓樂的節(jié)日晚會(huì)。
(三)、更新專業(yè)理論知識(shí),提高?谱o(hù)理技術(shù)水平。隨著護(hù)理水平與醫(yī)療技術(shù)發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀,各科室護(hù)士長(zhǎng)組織學(xué)習(xí)?浦R(shí),如遇開展新技術(shù)項(xiàng)目及特殊疑難病種,可通過(guò)請(qǐng)醫(yī)生授課、檢索文獻(xiàn)資料、護(hù)理部組織護(hù)理查房及護(hù)理會(huì)診討論等形式更新知識(shí)和技能。同時(shí),有計(jì)劃的選送部分護(hù)士外出進(jìn)修、學(xué)習(xí),提高學(xué)術(shù)水平。
二:加強(qiáng)護(hù)理管理,提高護(hù)士長(zhǎng)管理水平
(一)、年初舉辦一期院內(nèi)護(hù)士長(zhǎng)管理學(xué)習(xí)班,主要是更新管理理念、管理技巧及護(hù)理服務(wù)中人文精神的培養(yǎng),當(dāng)今社會(huì)人群對(duì)護(hù)理的服務(wù)需求,新的一年護(hù)理工作展望以及護(hù)士長(zhǎng)感情溝通交流等.
(二)、加強(qiáng)護(hù)士長(zhǎng)目標(biāo)管理考核,月考評(píng)與年終考評(píng)相結(jié)合,科室護(hù)理質(zhì)量與護(hù)士長(zhǎng)考評(píng)掛鉤等管理指標(biāo)。
(三)、促進(jìn)護(hù)士長(zhǎng)間及科室間的學(xué)習(xí)交流,每季組織護(hù)理質(zhì)量交叉大檢查,并召開護(hù)士長(zhǎng)工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),借鑒提高護(hù)理管理水平。
三、加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)量過(guò)程控制,確保護(hù)理工作安全、有效
(一)、繼續(xù)實(shí)行護(hù)理質(zhì)量二級(jí)管理體系,尤其是需開發(fā)提高護(hù)士長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題的能力,同時(shí)又要發(fā)揮科室質(zhì)控小組的質(zhì)管作用,明確各自的質(zhì)控點(diǎn),增強(qiáng)全員參與質(zhì)量管理的意識(shí),提高護(hù)理質(zhì)量。
(二)、建立檢查、考評(píng)、反饋制度,設(shè)立可追溯機(jī)制,護(hù)理部人員經(jīng)常深入各科室檢查、督促、考評(píng)?荚u(píng)方式以現(xiàn)場(chǎng)考評(píng)護(hù)士及查看病人、查看記錄、聽取醫(yī)生意見,發(fā)現(xiàn)護(hù)理工作中的問(wèn)題,提出整改措施。
(三)、進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理文書寫,從細(xì)節(jié)上抓起,加強(qiáng)對(duì)每份護(hù)理文書采取質(zhì)控員—護(hù)士長(zhǎng)—護(hù)理部的三級(jí)考評(píng)制度,定期進(jìn)行護(hù)理記錄缺陷分析與改進(jìn),增加出院病歷的缺陷扣分權(quán)重,強(qiáng)調(diào)不合格的護(hù)理文書不歸檔。年終護(hù)理文書評(píng)比評(píng)出集體第一、二、三名。
(四)加強(qiáng)護(hù)理過(guò)程中的安全管理
繼續(xù)加強(qiáng)護(hù)理安全三級(jí)監(jiān)控管理,科室和護(hù)理部每月進(jìn)行護(hù)理安全隱患查擺及做好護(hù)理差錯(cuò)缺陷、護(hù)理投訴的歸因分析,多從自身及科室的角度進(jìn)行分析,分析發(fā)生的原因,應(yīng)吸取的教訓(xùn),提出防范與改進(jìn)措施。對(duì)同樣問(wèn)題反復(fù)出現(xiàn)的科室及個(gè)人,追究護(hù)士長(zhǎng)管理及個(gè)人的有關(guān)責(zé)任。
個(gè)人計(jì)劃 篇2
新學(xué)期伊始,紀(jì)檢部又迎來(lái)一個(gè)新的開始。在上學(xué)期,紀(jì)檢部在上級(jí)的關(guān)心和廣大學(xué)生的合作支持下,順利的完成了本職工作。這學(xué)期,紀(jì)檢部將承前啟后,致力于加強(qiáng)紀(jì)律、學(xué)風(fēng)和日常生活管理工作,努力為廣大同學(xué)提供一個(gè)穩(wěn)定、安然的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,為學(xué)院管理和正常運(yùn)行提供應(yīng)有保障。有以下幾點(diǎn):
一、早鍛煉考勤工作。
以每個(gè)班級(jí)為一整體,由紀(jì)檢部干事負(fù)責(zé)跑操紀(jì)律和出勤等,第1周、第3周輪流負(fù)責(zé)。早晨6點(diǎn)30前到達(dá)指定位置參加點(diǎn)到,認(rèn)真落實(shí)學(xué)院要求,每名干事即使不值班也必須每周堅(jiān)持參加早點(diǎn)到,為同學(xué)們做表率。
1、要求:
a)早鍛煉考勤實(shí)行實(shí)名制,每位同學(xué)只能點(diǎn)當(dāng)天的;
b)點(diǎn)到時(shí)間為6點(diǎn)45到7點(diǎn)整,遲到的同學(xué)應(yīng)登記,每周出現(xiàn)兩次遲到現(xiàn)象的同學(xué)記缺勤一次。統(tǒng)計(jì)工作:每?jī)芍苓M(jìn)行對(duì)早點(diǎn)到出勤率的統(tǒng)計(jì),將班級(jí)出勤情況和缺勤較多的同學(xué)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),并及時(shí)上交給系組織。
2、獎(jiǎng)懲制度:
a)早鍛煉缺勤一次,期末綜合素質(zhì)考評(píng)扣0.2分;
b)每個(gè)月對(duì)缺勤4~5次的同學(xué)給予通報(bào),對(duì)缺勤6次以上的同學(xué)給予通報(bào)批評(píng)處分,記入檔案,以布告的形式出通報(bào)批評(píng);
二、嚴(yán)格規(guī)范,努力完成本職工作。
與以往不同,紀(jì)檢部在往年負(fù)責(zé)綜合測(cè)評(píng)、大型活動(dòng)考勤的基礎(chǔ)上又兼顧課堂考勤工作。學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職,綜合測(cè)評(píng)是體現(xiàn)學(xué)生綜合素質(zhì)的有效手段,各類大型活動(dòng)的組織是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)、陶冶大學(xué)生情操的有效方式,組織好課堂考勤和保證大型活動(dòng)的秩序、強(qiáng)化綜合測(cè)評(píng)的公平和合理性的價(jià)值突出,責(zé)任相對(duì)較大。
尤其是上一學(xué)期的綜合測(cè)評(píng)加分中出現(xiàn)的一些問(wèn)題,有許多同學(xué)出現(xiàn)學(xué)分不夠的問(wèn)題,主要是因?yàn)闃I(yè)余時(shí)間參加的活動(dòng)較少,因此加強(qiáng)組織管理,落實(shí)責(zé)任分工非常重要。紀(jì)檢部成員將在老師、團(tuán)委、主席團(tuán)的指導(dǎo)下,落實(shí)責(zé)任,公平公正,積極發(fā)動(dòng)學(xué)生的積極性,盡全力為廣大同學(xué)創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
具體工作如下:
1、會(huì)議考勤與紀(jì)律維持,認(rèn)真做好考勤工作,本著實(shí)事求是的原則,做好與會(huì)人員的記錄及違紀(jì)情況登記,認(rèn)真貫徹執(zhí)行,我部將定期進(jìn)行匯報(bào),向大家公開,以便大家核對(duì),增加工作的透明度。
2、不定期了解上課曠課情況。從班委處了解,對(duì)虛報(bào)情況的班委查處并上報(bào),對(duì)曠課人員依情節(jié)嚴(yán)重性處理。
對(duì)于安排查課情況的具體做法,根據(jù)各班的上課安排以及各個(gè)紀(jì)檢干事的課程安排在做詳細(xì)的部署,并調(diào)動(dòng)各班的學(xué)習(xí)委員積極配合,爭(zhēng)取養(yǎng)成各班的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
3、定時(shí)檢查晚自習(xí)出勤情況,宿舍夜不歸宿現(xiàn)象,每周總結(jié)記錄,對(duì)無(wú)故缺席人員依情節(jié)處理。
4、對(duì)系、院舉辦的各種活動(dòng)、會(huì)議進(jìn)行紀(jì)律檢查和監(jiān)督。
5、學(xué)期結(jié)束前做一次對(duì)學(xué)生會(huì)工作反饋調(diào)查。
6、不定期深入同學(xué)中間進(jìn)行日常紀(jì)律及行為的檢查。
7、不定期對(duì)學(xué)生會(huì)各部門進(jìn)行調(diào)查工作。參與每周各部例會(huì)并記錄有關(guān)情況,有違紀(jì)行為的向主席團(tuán)報(bào)告。
8、對(duì)各種違紀(jì)情況做好記錄并及時(shí)處理,每月學(xué)生會(huì)例會(huì)前做好總結(jié)。。
9、積極參與校組織的各項(xiàng)活動(dòng),努力做好學(xué)生會(huì)工作。
10、積極動(dòng)員學(xué)生參加系、院舉辦的各項(xiàng)活動(dòng),并維護(hù)好會(huì)場(chǎng)秩序。
11、及時(shí)了解同學(xué)們的意見和建議,對(duì)合理的意見主動(dòng)接納,對(duì)不良情況的反映要及時(shí)進(jìn)行調(diào)查和處理。
三、配合系組織和兄弟部門的工作。
信工系的工作是一個(gè)大的整體,紀(jì)檢部在系領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下做好自己分內(nèi)工作的同時(shí),將加強(qiáng)與團(tuán)委、學(xué)生會(huì)其它部門的溝通與合作,如在各類大型活動(dòng)中聯(lián)合組織,共同攜手一道為創(chuàng)造學(xué)校良好的教學(xué)秩序和氛圍努力,為同學(xué)們服務(wù),為評(píng)估做貢獻(xiàn)。
具體工作如下:
1、與生活部積極配合,嚴(yán)查宿舍,嚴(yán)格抵制夜不歸宿現(xiàn)象,避免意外事故的發(fā)生。
2、與體育部合作,搞好各場(chǎng)比賽的會(huì)場(chǎng)秩序,以保證比賽的圓滿完成,維護(hù)信工系的形象。
3、與網(wǎng)絡(luò)科技部合作,搞好IT文化月。
4、與其他各部密切合作,保證各個(gè)項(xiàng)目活動(dòng)的圓滿結(jié)束,加強(qiáng)各部之間的密切關(guān)系,從而使信工系的紀(jì)律達(dá)到統(tǒng)一穩(wěn)定。
四、培養(yǎng)干部接班人,使紀(jì)檢部保持新的活力。
為了培養(yǎng)好下一個(gè)班子的領(lǐng)導(dǎo)人,在這學(xué)期里我們將對(duì)各個(gè)干事進(jìn)行平行培養(yǎng),使他們對(duì)部門的工作十分熟悉,從他們中間挑選出工作能力強(qiáng),認(rèn)真負(fù)責(zé)的人員進(jìn)行指導(dǎo),以便他們可以很好的迎接下一屆的工作。
總之,新的學(xué)期,新的開始,紀(jì)檢部將在新時(shí)期盡職盡責(zé),努力工作,以高昂的姿態(tài)和飽滿的精神開始新的征程!
個(gè)人計(jì)劃 篇3
為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師個(gè)人的自我發(fā)展與完善,積極進(jìn)取,努力工作,特制定教師個(gè)人研修計(jì)劃。
一、指導(dǎo)想
以 “求真、求實(shí)、求效”的工作理念做后盾,以提高教師專業(yè)能力為重點(diǎn),以提高教師綜合素質(zhì)為前提,開展個(gè)人研修。
二、研修目標(biāo)
1.提高自身素質(zhì)。
具有高尚的道德情操,遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù),敬業(yè)愛崗,任勞任怨,淡泊名利、不求索取,把提高自身修養(yǎng)作為第一研修內(nèi)容,從小事做起不斷進(jìn)取,超越自我。
2.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。
通過(guò)參加集體學(xué)習(xí)及自學(xué)等方式認(rèn)真學(xué)習(xí)新理念,及時(shí)把握課改的前沿信息,并努力運(yùn)用于課堂教學(xué)實(shí)踐之中。
3.立足常規(guī)教學(xué)。
潛心鉆研教材,以上好每一節(jié)課為前提,不斷總結(jié)和反思自己的課堂教學(xué),逐漸突顯出個(gè)人的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)特色。
4.注重經(jīng)驗(yàn)積累
積極撰寫教學(xué)反思、案例和論文,將教學(xué)過(guò)程中的點(diǎn)滴感悟記錄下來(lái),教師互助學(xué)習(xí)、探討、彼此支持、資源共享。
三、研修內(nèi)容
按照個(gè)人工作特點(diǎn)制定一年的發(fā)展研修計(jì)劃,努力結(jié)合自己日常的教育教學(xué)工作,做到在學(xué)習(xí)中實(shí)踐,在實(shí)踐中學(xué)習(xí);在工作中思考,在思考中實(shí)踐;在反思中改進(jìn),在改進(jìn)中提升,使研修、工作、發(fā)展同步推進(jìn)。
1、多讀書,善思考,勤積累。
讀書是人們重要的學(xué)習(xí)方式,是人生奮斗的航燈,是文化傳承的通道,是人類進(jìn)步的階梯。讀一本教育方面的論著,做好讀書筆記。并配合學(xué)校開展的讀書活動(dòng),談體會(huì),談心得,談收獲,互相學(xué)習(xí),互相交流。以期得到共同發(fā)展,共同進(jìn)步。
2、小組集中研修
充分發(fā)揮教研組的作用,并結(jié)合本組的具體實(shí)際開展 “培養(yǎng)中學(xué)生文言文閱讀興趣”教學(xué)研究。
學(xué)習(xí)教材、理解教材、探索教法。對(duì)課堂教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的新問(wèn)題,做到及時(shí)研究解決。不斷積累課改工作經(jīng)驗(yàn)。
以典型課例和專題課教學(xué)教研為媒介進(jìn)行“研”“訓(xùn)”,以提高自己的教育教學(xué)水平。
3、注重自我反思,多向同行學(xué)習(xí)
積極參加校本教研,積極承擔(dān)教研任務(wù)。教研中做到“五勤”:勤聽、勤思、勤寫、勤說(shuō)、勤評(píng)。
4、積極參加校內(nèi)外的語(yǔ)文教育教學(xué)教研活動(dòng),以提升自身的語(yǔ)文教學(xué)能力等的綜合能力培養(yǎng)。
5、研修總結(jié)
在年末時(shí)把近一年的研修歷程,把自己在研修過(guò)程中的學(xué)習(xí)、進(jìn)步和體會(huì)結(jié)合起來(lái)寫一篇個(gè)人研修分析與總結(jié)。
最后,希望通過(guò)校本教研,不斷提升自己,發(fā)展自己,成為一名適應(yīng)時(shí)代發(fā)展教育者。
個(gè)人計(jì)劃 篇4
一、基本情景
1、學(xué)情分析:
本學(xué)期我擔(dān)任七(7)班語(yǔ)文教學(xué),從學(xué)生的基礎(chǔ)和一周上課的綜合表現(xiàn)來(lái)看,學(xué)生的語(yǔ)文成績(jī)和語(yǔ)文素養(yǎng)一般,有不小的差距,學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)和書面表達(dá)本事都不高,自主探究的本事也有待于提高,大多數(shù)學(xué)生在小學(xué)都是理解式學(xué)習(xí),所以初中語(yǔ)文教學(xué)的道路可謂任重而道遠(yuǎn)。學(xué)生比較淳樸,課外知識(shí)掌握情景一般。本學(xué)期按照新課標(biāo)的理念和要求工作,進(jìn)取倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,努力提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)和語(yǔ)文學(xué)習(xí)本事。
2、教材分析:
這套教材,在每單元的后面都添加閱讀、寫作、綜合實(shí)踐性學(xué)習(xí)的板塊,這樣能使語(yǔ)文的學(xué)習(xí)始終與實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合,突出教材的綜合性,減少知識(shí)的生搬硬套,突出重點(diǎn),把閱讀、寫作、綜合性學(xué)習(xí)整合在一齊,語(yǔ)文基本功的培養(yǎng)與個(gè)性發(fā)展、人格修養(yǎng)整合在一齊。
教科書在資料設(shè)計(jì)上注重激發(fā)學(xué)生的主體意識(shí),關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異。在練習(xí)上尊重學(xué)生的自主性和獨(dú)立性,引導(dǎo)學(xué)生在閱讀的過(guò)程中能夠自主的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題。并且注重學(xué)生的團(tuán)體合作精神,要求學(xué)生在互助中展開學(xué)習(xí)活動(dòng)。
二、教學(xué)目標(biāo)
。ㄒ唬┲R(shí)與技能目標(biāo)
1、掌握七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文所要識(shí)記的生字的字音、字形、字義。
2、學(xué)習(xí)朗讀的方法,注意語(yǔ)氣的停頓,轉(zhuǎn)折,感情的轉(zhuǎn)化,為培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)感打下基礎(chǔ)。
3、了解寫作的基本技巧,理解文本的思想資料和文章的思路,并且閱讀很多的課外讀物,提高文字敏感度和對(duì)文本的理解深度,體會(huì)其情感。
。ǘ┻^(guò)程與方法目標(biāo)
經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí),養(yǎng)成邊閱讀邊圈點(diǎn)勾畫,敢于提問(wèn),敢于發(fā)言的良好的語(yǔ)文習(xí)慣。
。ㄈ┣楦、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)
在語(yǔ)文的教學(xué)過(guò)程中,要進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)主義精神,激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言的熱愛,促進(jìn)學(xué)生構(gòu)成良好的人生觀,促進(jìn)培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的本事,進(jìn)取開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新本事和創(chuàng)新精神。
三、教學(xué)措施
1、重視學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的構(gòu)成。
2、營(yíng)造簡(jiǎn)便、活潑的自主學(xué)習(xí)氛圍,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)知識(shí),在生活中學(xué)道理,促進(jìn)學(xué)生構(gòu)成良好的人生觀。
3、改善自我的教學(xué)方法,用新課程理念指導(dǎo)教學(xué),及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的問(wèn)題,并進(jìn)行反思。
4、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行朗讀訓(xùn)練,要求學(xué)生能夠用普通話正確流利、有感情地朗讀,能夠在課外組織朗讀比賽或者演講比賽,促進(jìn)學(xué)生之間的相互交流。
5、建立合作小組,加強(qiáng)學(xué)生之間相互合作的本事。
6、督促學(xué)生閱讀很多的課外讀物,寫讀書筆記,在課堂上與同學(xué)們分享自我的學(xué)習(xí)心得,進(jìn)行交流。背誦名篇名句,并進(jìn)行默寫。
四、教學(xué)進(jìn)度及安排
周次1:開學(xué)第一課、《春》
周次2:《濟(jì)南的冬天》《雨的四季》
周次3:《古代詩(shī)歌四首》《寫作》
周次4:《秋天的懷念》《散步》》《散文詩(shī)兩首》
周次5:國(guó)慶假
周次6:《世說(shuō)新語(yǔ)二則》《綜合性學(xué)習(xí)》
周次7:《寫作》《從百草園到三味書屋》《再塑生命的人》
周次8:《論語(yǔ)十二章》《課外古詩(shī)詞誦讀》
周次9:《寫作》《名著導(dǎo)讀》
周次10:期中復(fù)習(xí)迎考
周次11:期中考試
周次12:評(píng)講期中考試試卷、《紀(jì)念白求恩》《植樹的牧羊人》
周次13:《走一步,再走一步》《誡子書》
周次14:《寫作》《綜合性學(xué)習(xí)》
周次15:《貓》《動(dòng)物笑談》
周次16:《狼》《寫作》《皇帝的新裝》
周次17:《天上的街市》《女媧造人》《寓言四則》
周次18:《寫作》《綜合實(shí)踐》《名著》
周次19:期末復(fù)習(xí)迎考
周次20:期末復(fù)習(xí)迎考
周次21:期末考試
個(gè)人計(jì)劃 篇5
一、指導(dǎo)思想
老師作為“傳道、授業(yè)、解惑”者,就更加應(yīng)該多讀書,讀好書。讀書是人們重要的學(xué)習(xí)方式,是人生奮斗的航燈,是文化傳承的通道,是人類進(jìn)步的階梯。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò):“要天天看書,終生以書為友,這是一天也不能斷流的潺潺小溪,它充實(shí)著思想!苯處煛獋鞯朗跇I(yè)解惑者,這種特殊的職業(yè)就決定了教師必須把讀書作為一生中的頭等大事。腹有詩(shī)書氣自華,一個(gè)人的讀書史就是一個(gè)人的精神發(fā)展史,熱愛書,尊重書,崇拜書,是一個(gè)教師之必需,讀書既是教師精神成長(zhǎng)的最重要的源泉,也是順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展潮流的必然選擇,“構(gòu)建終身教育體系,建立學(xué)習(xí)型社會(huì)”。為此,我將“留一點(diǎn)時(shí)間給閱讀,陶冶我們因繁雜生活而麻木的性情;找一點(diǎn)時(shí)間給閱讀,矯正我們因忙忙碌碌而產(chǎn)生的浮躁情性”,特制定個(gè)人讀書計(jì)劃。
二、讀書內(nèi)容:
《教育新理念》、《給教師的一百條新建議》、《例說(shuō)新課標(biāo)——中學(xué)體育卷》《教師專業(yè)化的理論與實(shí)踐》、《新課程中教師行為的變化》、《教學(xué)理論:課堂教學(xué)的原理、策略、研究》、《多元智能》、《教學(xué)策略》、《課程理論與課程創(chuàng)新》、《教育評(píng)價(jià)與測(cè)量》、《課堂管理的策略》、《現(xiàn)代教育技術(shù)—走向信息化教育》以及相關(guān)的報(bào)刊雜志,中外名著等。
三、讀書目標(biāo):
閱讀可以發(fā)展人性,提升修養(yǎng),拓展人生:閱讀可以豐富生活,愉悅身心,靜享幸福,幸福地讀著書,就如品一杯茶,香氣撲鼻,養(yǎng)成良好的`閱讀習(xí)慣,在閱讀中不斷提高自身的人文素養(yǎng)。
1、通過(guò)學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論,使自己登高望遠(yuǎn),高層建瓴,將讀書與教育教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合,指導(dǎo)與反思自己的教育實(shí)踐,激發(fā)自己的思維能力和對(duì)教育問(wèn)題的批評(píng)性思考,努力轉(zhuǎn)變思想觀念、思維模式,進(jìn)行教育創(chuàng)新。
2、通過(guò)讀書,樹立一個(gè)享受讀書,終身學(xué)習(xí),終身教育的理念,使其成為一生之所需,一生以書香為伴。提升自己的文化內(nèi)涵。
3、堅(jiān)持“讀書促進(jìn)思考,思考促進(jìn)成長(zhǎng)”的原則,將精讀與泛讀相結(jié)合,讀書時(shí)及時(shí)記下自己的讀書體會(huì),將讀書與反思相結(jié)合,不斷促進(jìn)自己的專業(yè)成長(zhǎng)。認(rèn)真寫好讀書筆記和心得。積極參加教改活動(dòng),并認(rèn)真投稿,爭(zhēng)取發(fā)表、交流或獲獎(jiǎng)。
四、活動(dòng)內(nèi)容與具體要求:
1、1~4月閱讀書目:
⑴《教育新理念》(袁振國(guó)著)
、啤督o教師的一百條新建議》(鄭杰著)
⑶《例說(shuō)新課標(biāo)——中學(xué)體育卷》(李大春著)
(4)《中小學(xué)體育競(jìng)賽全書》(高宜)
2、5~8月閱讀書目:
、拧督處煂I(yè)化的理論與實(shí)踐》(教育部師范司編著)
、啤缎抡n程中教師行為的變化》(傅道春編著)
⑶《挑戰(zhàn)與對(duì)策》(楊九俊著)
(4)《你不可不知的法則》(余白)
3、9~12月閱讀書目:
⑴《教學(xué)理論:課堂教學(xué)的原理、策略與研究》(施良方等著)
、啤抖嘣悄堋([美國(guó)]加德納著)
⑶《從理解到行動(dòng)》(楊九俊等著)
4、勤奮撰寫讀書筆記、學(xué)習(xí)心得和教學(xué)反思。
5,讀書貴恒!
熱愛閱讀吧!閱讀,讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我;閱讀,讓博學(xué)和睿智豐富我;閱讀,讓歷史和時(shí)間記住我。真誠(chéng)地希望通過(guò)落實(shí)讀書計(jì)劃,使自己成為真正的“讀書人”。
個(gè)人計(jì)劃 篇6
一、調(diào)查目的
1、了解國(guó)家土地、商業(yè)、稅收政策和經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略的變化,廣州市宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境及房地產(chǎn)政策、規(guī)劃、文化,廣州住宅,辦公寫字樓及商業(yè)樓盤開發(fā)的社會(huì)化、市場(chǎng)化進(jìn)度及進(jìn)展,市場(chǎng)現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢(shì)等,分析本項(xiàng)目的基本定位條件,以正確確定目標(biāo)市場(chǎng)的需求和欲望。
2、了解項(xiàng)目區(qū)域環(huán)境,特別是區(qū)域商圈內(nèi)的商業(yè)氛圍、商業(yè)業(yè)態(tài)分布、居住人口、消費(fèi)人群(數(shù)量及所占比例)、消費(fèi)能力(人均月消費(fèi)能力)、以及消費(fèi)人群的組成,以判斷、分析項(xiàng)目核心目標(biāo)客戶和邊緣目標(biāo)客戶,以及有效輻射范圍內(nèi)的潛在消費(fèi)力。
3、了解廣州市居住用地情況,小區(qū)物業(yè)情況(區(qū)位、交通、景觀、規(guī)模、硬件設(shè)施、配套設(shè)施(教育配套、醫(yī)療設(shè)施、軟性服務(wù)、建筑文化、價(jià)格、健康設(shè)施、以及他們的目標(biāo)客戶群等),通過(guò)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)區(qū)域、競(jìng)爭(zhēng)樓盤的了解來(lái)進(jìn)一步判斷本項(xiàng)目的競(jìng)爭(zhēng)力,并通過(guò)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的分析,來(lái)取其所長(zhǎng)、和學(xué)習(xí)其成功、失敗的經(jīng)驗(yàn)以為我所用。
4、了解廣州的消費(fèi)行為模式,各商圈奢侈品消費(fèi)市場(chǎng)現(xiàn)狀(分布現(xiàn)狀),特別是奢侈品消費(fèi)的人群及消費(fèi)習(xí)慣,消費(fèi)能力、消費(fèi)群的分布(高收入人群的比例、年齡段),以為本項(xiàng)目后期的招商經(jīng)營(yíng)定位提供依據(jù)。
5、確定項(xiàng)目的核心價(jià)值,利用差異化、避免競(jìng)爭(zhēng)等營(yíng)銷理論,營(yíng)造出即比競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手更有效的滿足市場(chǎng)需求,又不可替代的樓盤,通過(guò)提
高消費(fèi)者可察覺(可察覺的使用價(jià)值,指用戶在購(gòu)買和使用產(chǎn)品或享受服務(wù)中得到的滿意程度)的使用價(jià)值,提高樓盤相對(duì)銷售價(jià)格——使樓盤增值。
二、市場(chǎng)調(diào)查的程序:
1、確定調(diào)查目的、范圍,選擇調(diào)研方法
2、二手資料收集(區(qū)域性基礎(chǔ)數(shù)據(jù)、規(guī)劃等)
3、實(shí)地考察,熟悉項(xiàng)目
4、深入調(diào)研(地塊調(diào)研、相關(guān)產(chǎn)業(yè)研究、周邊成功與失敗的專業(yè)市場(chǎng)、賣場(chǎng)專案分析、需求分析)
5、督導(dǎo)、審核和數(shù)據(jù)補(bǔ)充調(diào)查
6、數(shù)據(jù)錄入及匯總
7、撰寫初稿并與委托方溝通
8、根據(jù)反饋修改形成終稿
三、研究范圍
1、商圈環(huán)境分析
2、消費(fèi)者居住用房特殊群體研究
3、消費(fèi)來(lái)源及輻射力分析
4、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手情況調(diào)查
四、調(diào)查方法本次調(diào)查以問(wèn)卷法、走訪詢問(wèn)、訪談法和觀察法為主,并視情況輔以座談會(huì)法。
個(gè)人計(jì)劃 篇7
在XX年剛接觸這個(gè)行業(yè)時(shí),在選擇客戶的問(wèn)題上走過(guò)不少?gòu)澛,那是因(yàn)閷?duì)這個(gè)行業(yè)還不太熟悉,總是選擇一些食品行業(yè),但這些企業(yè)往往對(duì)標(biāo)簽的價(jià)格是非常注重的。所以今年不要在選一些只看價(jià)格,對(duì)質(zhì)量沒要求的客戶。沒有要求的客戶不是好客戶。
XX年的工作計(jì)劃如下:
一;對(duì)于老客戶,和固定客戶,要經(jīng)常保持聯(lián)系,在有時(shí)間有條件的情況下,送一些小禮物或宴請(qǐng)客戶,好穩(wěn)定與客戶關(guān)系。
二;在擁有老客戶的同時(shí)還要不斷從各種媒體獲得客戶信息。
三;要有好業(yè)績(jī)就得加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),開拓視野,豐富知識(shí),采取多樣化形式,把學(xué)業(yè)務(wù)與交流技能向結(jié)合。
四;今年對(duì)自己有以下要求
1:每周要增加?個(gè)以上的新客戶,還要有?到?個(gè)潛在客戶。
2:一周一小結(jié),每月一大結(jié),看看有哪些工作上的失誤,及時(shí)改正下次不要再犯。
3:見客戶之前要多了解客戶的狀態(tài)和需求,再做好準(zhǔn)備工作才有可能不會(huì)丟失這個(gè)客戶。
4:對(duì)客戶不能有隱瞞和欺騙,這樣不會(huì)有忠誠(chéng)的客戶。在有些問(wèn)題上你和客戶是一直的。
5:要不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)方面的學(xué)習(xí),多看書,上網(wǎng)查閱相關(guān)資料,與同行們交流,向他們學(xué)習(xí)更好的方式方法。
6:對(duì)所有客戶的工作態(tài)度都要一樣,但不能太低三下氣。給客戶一好印象,為公司樹立更好的形象。
7:客戶遇到問(wèn)題,不能置之不理一定要盡全力幫助他們解決。要先做人再做生意,讓客戶相信我們的工作實(shí)力,才能更好的完成任務(wù)。
8:自信是非常重要的。要經(jīng)常對(duì)自己說(shuō)你是最好的,你是獨(dú)一無(wú)二的。擁有健康樂觀積極向上的工作態(tài)度才能更好的完成任務(wù)。
9:和公司其他員工要有良好的溝通,有團(tuán)隊(duì)意識(shí),多交流,多探討,才能不斷增長(zhǎng)業(yè)務(wù)技能。
10:為了今年的銷售任務(wù)每月我要努力完成?到?萬(wàn)元的任務(wù)額,為公司創(chuàng)造利潤(rùn)。
以上就是我這一年的工作計(jì)劃,工作中總會(huì)有各種各樣的困難,我會(huì)向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示,向同事探討,共同努力克服。為公司做出自己最大的貢獻(xiàn)。
個(gè)人計(jì)劃 篇8
從事會(huì)計(jì)工作有兩年時(shí)間,之前一直在會(huì)計(jì)公司做代理記賬,接觸到的工作有限。所以,來(lái)到**,才可以算作是,我以一個(gè)財(cái)務(wù)人員的身份近距離接觸一個(gè)企業(yè)的財(cái)務(wù)工作。所以,我倍加珍惜這樣一個(gè)機(jī)會(huì)。
一個(gè)擁有很大業(yè)務(wù)量的單位,其財(cái)務(wù)核算內(nèi)容,比那些小規(guī)模的企業(yè)要多得多,而且更加細(xì)致入微,要求也會(huì)更嚴(yán)格,當(dāng)然工作量不容小覷。剛到公司的時(shí)候,聽唐莉講公司各部門的分劃、聯(lián)系,以及涉及到的一些業(yè)務(wù),不同部門的不同人員,負(fù)責(zé)的不同工作等,雖然不是一頭霧水那樣嚴(yán)重,但思路也不是很清晰。所以,起初拿到的一些單據(jù),做賬并沒問(wèn)題,但是按部門區(qū)分起來(lái),就有一定困難。可能這也是所謂的工作細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆矫嬷话,所以我不敢懈?dān)遇到不懂的問(wèn)題,就問(wèn)其他的同事,有時(shí)候我也會(huì)覺得自己?jiǎn)栴}多,麻煩別人不好意思,但是多問(wèn)別人幾句,總比少問(wèn)了而出錯(cuò)誤要強(qiáng)。我并不是很聰明,腦子反應(yīng)也不夠快,有時(shí)候同一個(gè)問(wèn)題要重復(fù)幾遍問(wèn)。有時(shí)候,我的工作會(huì)出錯(cuò),當(dāng)然有個(gè)人原因,也可能會(huì)有外因,但是每次出錯(cuò),我會(huì)反省,會(huì)自責(zé),可能也會(huì)向別人解釋原因,但是多數(shù)情況下,我還是會(huì)虛心接受別人的批評(píng)指正。畢竟,工作是死的,人是活的,并且人的能力就是要做工作,改變工作內(nèi)容的各種形態(tài)。于是,面對(duì)各種問(wèn)題,便能平和對(duì)待。
當(dāng)然,有缺點(diǎn)和不足,我并不逃避,但是能夠盡快適應(yīng)工作并投入到工作狀態(tài)中,才能一點(diǎn)點(diǎn)改正缺點(diǎn)和彌補(bǔ)不足。就現(xiàn)在的出納工作來(lái)講,通過(guò)這大約三周的熟悉和適應(yīng),我已經(jīng)能夠獨(dú)立完成我的工作,并且正在逐步將工作安排的有條不紊。能夠完全熟悉和掌握出納的工作流程和內(nèi)容,也方便將來(lái)做會(huì)計(jì)更得心應(yīng)手。于是乎,我坦然面對(duì)現(xiàn)在的出納崗位。
在此,我真的要感謝唐莉、小雷、婉妮對(duì)我的幫助,也要感謝她們能夠不厭其煩的接受我的“麻煩”。感謝她們?cè)谖夜ぷ鞒鲥e(cuò)時(shí),對(duì)我的包容和理解。當(dāng)然,還有唐文君。這并不是感恩盛典,只是想作為同事,還是希望以后大家能夠開心搭檔做好工作。
我現(xiàn)在在出納崗位上,鞏固出納的能力,進(jìn)一步提升自己,會(huì)計(jì)工作對(duì)我來(lái)說(shuō)并不陌生,所以我現(xiàn)在做好各種準(zhǔn)備,做到會(huì)計(jì)崗位,接受更多的工作任務(wù)。20××年,這算是我努力地一個(gè)方向,也是一個(gè)目標(biāo)。我相信這個(gè)目標(biāo)不難實(shí)現(xiàn)。
財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)個(gè)人工作總結(jié)及明年工作計(jì)劃20××年,是是****建設(shè)發(fā)展的關(guān)鍵年,更是我個(gè)人成長(zhǎng)進(jìn)步的重要一年。一年來(lái),在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和同事們的幫助下,我不僅學(xué)到更多知識(shí),感受到更多熏陶,而且在實(shí)踐中鍛煉了自己的綜合素質(zhì)和能力,為更好的履職盡責(zé)、服務(wù)集體建設(shè)發(fā)展奠定了更加厚實(shí)的根基,F(xiàn)將全年工作簡(jiǎn)要總結(jié)如下:
工作回頋
(一)堅(jiān)持把學(xué)習(xí)作為首要任務(wù),不斷增強(qiáng)綜合能力一是我向領(lǐng)導(dǎo)和同事們學(xué)習(xí),汲取開展工作的間接經(jīng)驗(yàn)。認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)的思維習(xí)慣、辦事方法和工作作風(fēng),謙虛謹(jǐn)慎的向同事請(qǐng)教學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)和流程,聆聽他們的教導(dǎo)。
二是加強(qiáng)道德修煉,厚實(shí)道德根基。我將道德修養(yǎng)與工作中的學(xué)習(xí)和實(shí)踐緊密聯(lián)系在一起,以我為人人,人人為我為遵循,不斷厚實(shí)自己的道德基礎(chǔ),為與同事快速融合創(chuàng)造了積極條件。
三是學(xué)專業(yè)知識(shí)和技能。
一年來(lái),我先后自學(xué)了國(guó)家新出臺(tái)的財(cái)務(wù)管理要求的一系列規(guī)則和辦法,還有新調(diào)整的一些會(huì)計(jì)管理的實(shí)務(wù)等,同時(shí)我還參加了各種業(yè)務(wù)培訓(xùn),認(rèn)真聽老師講課,并注重要在業(yè)務(wù)工作的實(shí)踐和運(yùn)用,使自己能緊跟行業(yè)發(fā)展的形勢(shì)和企業(yè)發(fā)展的需要。無(wú)論是理論知識(shí)還是實(shí)際工作能力都得到明顯提高。
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