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初二英語老師個人工作計劃

時間:2022-08-23 17:39:46 計劃 我要投稿

初二英語老師個人工作計劃

  時間就如同白駒過隙般的流逝,又將迎來新的工作,新的挑戰(zhàn),該為接下來的學習制定一個計劃了。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎?下面是小編整理的初二英語老師個人工作計劃,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

初二英語老師個人工作計劃

初二英語老師個人工作計劃1

  一、加強教育理論學習,提高教師理論素養(yǎng)

  1、本學期要重點學習《基礎教育課程改革綱要》、《英語課程標準》和《英語課程標準解讀》等有關課程改革的材料。學習課程改革專著《課程改革與課程評價》,明確英語課程在基礎教育階段的四個基本任務,特別是要認真學習和理解課程標準中的“六個基本理念”,并用這些理念來指導平時的課堂教學,以提高課堂教學效率。

  2、加快信息技術學習進程。組織本教研組全體外語教師學好電腦技術和網(wǎng)絡技術,能熟練運用基本信息技術,從而推動學科教學與信息技術的整合,組織有關教師運用現(xiàn)代教學理論設計多媒體教學輔助課件,組織多媒體教學觀摩活動等。

  3、組織本教研組教師撰寫論文。全體英語老師要通過理論學習,不斷反思、探索,并聯(lián)系實際積極撰寫外語教育教學論文。

  二、狠抓教學常規(guī)落實,深化教育教學改革。

  1、進一步抓好“教學常規(guī)”的學習和實施工作,組織本教研組年輕教師學習常規(guī),學習校內(nèi)外先進典型,加強檢查督促,使學習常規(guī),實施常規(guī)成為全體教師的自覺行動。

  2、加強集體備課。集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢,提高備課質(zhì)量的重要途徑,也是落實教學常規(guī),提高課堂教學效率的必要措施。為此,我校教研組要積極組織集體備課,做到有計劃、有目標、有實效。

  3、抓好小學與初中的銜接教學。本學期初一學生在小學階段學了小學英語教材,基本上達到了小學英語教學的要求,但也出現(xiàn)了一定的分化現(xiàn)象,初一教師要及早摸清情況,根據(jù)我校的實際,采取切實有效的措施,抓好中小學銜接教學。

  4、抓好教研組建設。教研組要在落實常規(guī)方面發(fā)揮重要作用,要做好常規(guī)落實的檢查、督促工作;要定期組織教學研究活動,圍繞相應的研究專題,組織相應的公開課、研究課、示范課,通過研討、觀摩、評議等形式,使本教研組全體英語教師共同提高,人人受益。

  三、加強初三畢業(yè)班工作的研究,提高畢業(yè)班教學效率。

  組織初三本學期英語學科教研工作,要以課程改革為中心,圍繞課改完善和深化學科教學常規(guī),組織教師參加課改理論學習和培訓,組織課改研究課和專題研討等系列活動,以促進教師轉(zhuǎn)變教學觀念,促進教師整體素質(zhì)和學科教學質(zhì)量的提高。

  四、其他工作

  1、精心組織,認真輔導,組織初三學生參加全國中學生英語能力競賽。

  2、組織初一、初二學生的各種技能的校內(nèi)競賽活動。

  3、合理安排和組織教學活動,組織相應的時間對初三學生進行口語等級測試的訓練,并在校內(nèi)組織預測檢查工作。英語教師認真學習《大綱》和《中考說明》,扎扎實實教好第一遍,要在基礎知識到位的同時,抓好聽、說、讀、寫綜合能力的培養(yǎng),特別要重視學生閱讀能力的訓練。

初二英語老師個人工作計劃2

  一、總體目標

  1、加強教室教學改革,真正轉(zhuǎn)變教室教學方式,提高學生的學習能力,爭取把教室變成學生學習的樂園。

  2、做好中考總復習工作,抓好尖子生,提高臨界生,盯住所有學生,不讓一個學生漏掉,鼓勵學生向目標邁進,中考爭取穩(wěn)中有升。

  二、遵循原則

  以綱為綱,以本為本的原則,著重把握中考要求及考試范圍,對《課標》和《考綱》要反復研究。關注學生的全面發(fā)展,整體提高;注重雙基,夯實基礎,強化學生能力。練習過程中注重精講精練,精雕細刻,決不漏掉一個知識點。同時培養(yǎng)學生將所學的`詞匯、短語、句型、句法應用到實際中,提高日常交際能力,解決實際問題。

  三、具體工作措施

  加強學習,認真學習新課程標準,專研七年級、八年級、九年級五本教材,形成固定的知識體系,研究、和20xx年的考試說明,精選、和、年的中考題。繼續(xù)大練基本功,提高自己的教學能力。實行教室教學改革,創(chuàng)建新型教學模式。走進學生家庭,走進學生的內(nèi)心世界,挖掘?qū)W生的心理資源,建立新型的師生關系,既是教師,又是父母和朋友。指導學生如何預習、聽課、記筆記、復習、做作業(yè)、小結和討論,幫助學生養(yǎng)成優(yōu)良的學習習慣。

  四、總體復習思路

  1、按單元復習。通覽初中教材,進行單元知識點掃描。目的是對基礎知識和基本技能進行系統(tǒng)的復習,把好“基礎關”;任務是掌握各單元知識結構,全面地復習知識點,完成理解記憶;重點是重視課標要求與教材的基礎作用,強化基礎知識和基本技能的訓練;面向全體,面向基礎。

  2、語法專項復習。鉆研考試標準和考試說明,進行語法、詞法、句子、時態(tài)和話題專項復習。統(tǒng)攬初中教材中的重點語法項目,使學生從整體上把握初中教材內(nèi)容。

  3、題型專練,模擬演練。按照中考題型(單項選擇、補全對話、句子翻譯、完型填空、閱讀理解和書面表達)進行題型專練,了解學生對基礎知識和基本技能的掌握情況,抓住中考題型變化,確定訓練方法,進行查缺補漏。最后進行幾次中考模擬演練,演練之后教師要精講精煉,在講題上下功夫。

初二英語老師個人工作計劃3

  新的學期即將到來,按照市教研室工作重點和學校工作安排,本學期我科組將繼續(xù)以課改為中心,學習先進的教育教學理論,認真研究英語教學模式,努力應用現(xiàn)代化教學手段,狠抓教學常規(guī),落實“備、教、改、導、考、析”各個教學環(huán)節(jié),加強初三畢業(yè)班的工作研究,積極備戰(zhàn)“全國英語能力競賽”,爭取在后面的競賽和中考中創(chuàng)佳績。

  一、加強理論學習,轉(zhuǎn)變教育觀念

  在繁忙的教育教學工作之余,妥當安排時間認真學習教育教學理論,開展初中英語教學模式研究,努力在本科組里營造和諧的教育教學研究氛圍,探討新時期的適合初中生的英語教學模式,提高本科組教師教學水平。積極參加教師繼續(xù)教育,不斷更新知識,跟上時代的步伐,適應新世紀的要求。

  二、狠抓教研組建設和教學常規(guī),提高教學質(zhì)量

  教研組要一如既往狠抓“備、教、改、導、考、析”各個教學環(huán)節(jié)的落實,做好常規(guī)教學管理。落實新老教師結對子幫扶工作。加強集體備課,提倡同年級教師互相聽課,努力營造積極參與、勇于探索、不斷進取的氛圍,調(diào)動教師的積極性,充分發(fā)揮各自的特長,優(yōu)勢互補。

  認真落實本年度“海口市初中英語課堂教學優(yōu)質(zhì)教學”叁賽工作。開展課堂教學研究,定期組織教學研究活動,圍繞相應的研究專題,組織相應的公開課,研究課,示范課。并認真組織相應的公開課,研究課前的備課、說課和公開課后的評課和歸納總結工作,通過研討,觀摩,評議等形式,使本教研組老師們都有所獲益,全面推動本科組教學工作,提高四十分鐘的課堂教學效率。

  三、積極備戰(zhàn),確保能力競賽、中考、會考、穩(wěn)中有進

  在抓好基礎知識和基本技能的掌握的基礎上,重視學生能力的培養(yǎng),同時加強初三畢業(yè)班的工作研究,加強對三考的研究,加強與外界的交流,加強與周邊學校的溝通,確保本學年的中考、會考成績穩(wěn)中有進。

  本學期初一、初二、初三年級將參加全國英語能力競賽,我們將吸取上一學年的教訓,加強競賽輔導,努力做到抓早、抓緊、抓實,力爭比去年取得更好的成績。

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