新學(xué)期入學(xué)計(jì)劃（通用15篇）
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，很快就要開展新的工作了，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫計(jì)劃了。你所接觸過(guò)的計(jì)劃都是什么樣子的呢？以下是小編為大家整理的新學(xué)期入學(xué)計(jì)劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
新學(xué)期入學(xué)計(jì)劃 篇1
1.課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)。
小學(xué)階段的學(xué)習(xí)幾乎都由老師包辦，但初中對(duì)學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)能力提出了較高要求，要想不落人后，課前的預(yù)習(xí)和課后的復(fù)習(xí)不可或缺。專家建議，學(xué)習(xí)前制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真預(yù)習(xí)，在課堂上專心聽講，在課后能夠及時(shí)復(fù)習(xí)，在做作業(yè)前能夠認(rèn)真看一遍書，做作業(yè)時(shí)能夠獨(dú)立完成，在學(xué)習(xí)完一部分內(nèi)容后能夠及時(shí)地對(duì)書本知識(shí)進(jìn)行小結(jié)。
2.不懂就問(wèn)，注意“火候”。
學(xué)生從小就被告誡“不懂就問(wèn)”，但“問(wèn)”也有學(xué)問(wèn)，并非一碰到“攔路虎”就問(wèn)同學(xué)和老師，而要把握好“火候”，也就是先獨(dú)立思考，再請(qǐng)教別人。優(yōu)秀生在學(xué)習(xí)上大多注重獨(dú)立思考能力和解決問(wèn)題能力的自我培養(yǎng)。這種自學(xué)能力一旦形成，學(xué)習(xí)的被動(dòng)局面就有可能改變，學(xué)習(xí)成績(jī)就有可能上升。
3.勤翻字典。
專家指出，初中新生寫作文時(shí)存在一個(gè)普遍現(xiàn)象，那就是遇到不會(huì)寫的字就注音。他認(rèn)為，小學(xué)生的依賴性較強(qiáng)，不會(huì)寫的字都由老師代勞標(biāo)在作文上，學(xué)生自己不會(huì)主動(dòng)查閱字典，導(dǎo)致學(xué)生上初中后連字典怎么查都不曉得。這個(gè)“懶習(xí)慣”應(yīng)盡早糾正過(guò)來(lái)。
與小學(xué)時(shí)的“保姆式”教學(xué)相比，剛剛成為中學(xué)生的同學(xué)也許會(huì)因?yàn)檎n業(yè)的增加而感到無(wú)所適從;那么，剛剛轉(zhuǎn)變了角色的學(xué)生應(yīng)該怎樣調(diào)整自己的心理、學(xué)習(xí)方法而使自己早一天進(jìn)入角色，以良好的狀態(tài)來(lái)完成學(xué)業(yè)呢?
小學(xué)成績(jī)好不等于初中成績(jī)就好
特點(diǎn)：基礎(chǔ)性概念上升到了思維訓(xùn)練
初一學(xué)生處于青春斷乳期和性格形成期交織的這樣一個(gè)階段，可塑性強(qiáng)，在很多方面都有提升的空間。從小學(xué)升入初中，無(wú)論是課程設(shè)置、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法，還是人際關(guān)系、身心發(fā)育都會(huì)面臨許多新的課題。不少初一新生及家長(zhǎng)由于對(duì)新學(xué)段缺乏認(rèn)識(shí)或認(rèn)識(shí)不足，未能根據(jù)初中學(xué)習(xí)生活的新特點(diǎn)進(jìn)行調(diào)整，結(jié)果上初中后手足無(wú)措，生出種種不適應(yīng)，嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)質(zhì)量。
新學(xué)期入學(xué)計(jì)劃 篇2
1、專業(yè)學(xué)習(xí)
對(duì)跨入大學(xué)校門的新生，大學(xué)是與以往學(xué)習(xí)經(jīng)歷完全不同的全新環(huán)境。最主要的不同就是學(xué)習(xí)方式。過(guò)去的學(xué)習(xí)完全在老師和家長(zhǎng)指導(dǎo)與監(jiān)督下，而大學(xué)老師除了在課堂上見到外，你不去找老師，老師是不會(huì)主動(dòng)找你的。有些老師甚至一學(xué)期下來(lái)，也不一定認(rèn)識(shí)你。這種“師傅帶進(jìn)門，修行在個(gè)人”的開放式教學(xué)與學(xué)習(xí)方式，對(duì)剛從高考中闖過(guò)來(lái)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，許多人不能很好的適應(yīng)。有些人會(huì)因此而放任自流，專業(yè)學(xué)習(xí)成了“輔修”，吃喝玩樂倒成了主業(yè);而有些人習(xí)慣于老師說(shuō)什么是什么，教什么學(xué)什么，學(xué)得很辛苦，但成績(jī)卻平平。
問(wèn)題1：進(jìn)入大學(xué)快一個(gè)學(xué)期了，學(xué)習(xí)好像沒找對(duì)門。老師的課一直聽得很認(rèn)真，筆記也很詳細(xì)，而且對(duì)所學(xué)專業(yè)，也很喜歡，為什么我不能像其他同學(xué)一樣學(xué)得輕松呢?難道是我的智商有問(wèn)題嗎?順便說(shuō)一句，我是學(xué)新聞專業(yè)的。
答：這是很多大一新生所面臨的困惑。大學(xué)與中學(xué)的學(xué)習(xí)方式完全不同，中學(xué)習(xí)慣于接受老師的傳授與課堂灌輸，而大學(xué)老師更注重問(wèn)題的講解與思維方式的引導(dǎo)。大學(xué)的專業(yè)學(xué)習(xí)是一種開放式、啟發(fā)式的，專業(yè)課老師只給學(xué)生講解基本原則與規(guī)律，是導(dǎo)師式的，更多是要開發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考與解決問(wèn)題的能力，而不僅僅是幫助學(xué)生學(xué)會(huì)一種解決手段。
對(duì)于大學(xué)學(xué)習(xí)，課堂只能解決專業(yè)學(xué)習(xí)很小的一部分問(wèn)題，更多的需要在圖書館、在社會(huì)上去學(xué)。像新聞這類社會(huì)實(shí)踐性較強(qiáng)的專業(yè)尤其如此。我們提倡學(xué)生學(xué)習(xí)獨(dú)立思考與解決問(wèn)題，而不是單純的學(xué)習(xí)幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)。當(dāng)然還要注意的是，不同專業(yè)的學(xué)習(xí)方式也有很大的不同，文科與理科、工科以及醫(yī)科等專業(yè)在學(xué)習(xí)過(guò)程與方式上有很大差別。建議大學(xué)新生，首先要深入了解自己所讀專業(yè)的特點(diǎn)與特色，向老師與學(xué)長(zhǎng)請(qǐng)教，以便找到適合自己的學(xué)習(xí)方式，而不要延用過(guò)去中學(xué)時(shí)代的學(xué)習(xí)方式。
問(wèn)題2：聽很多人說(shuō)，大學(xué)專業(yè)成績(jī)好不一定能夠找到好工作，是這樣嗎?這是不是意味著大學(xué)的學(xué)習(xí)不是最重要的?
答：確實(shí)是這樣，專業(yè)成績(jī)好不一定能夠找到好工作，但這并不表明大學(xué)的專業(yè)學(xué)習(xí)不重要。專業(yè)成績(jī)與好工作之間不是必然的因果關(guān)系，對(duì)于一份工作而言，它需要所從事的人能夠完成工作的既定目標(biāo)，甚至超越既定目標(biāo)。因此，工作需要的是工作能力，也就是專業(yè)能力。這種專業(yè)能力與專業(yè)成績(jī)之間是有區(qū)別和差距的。專業(yè)成績(jī)是一個(gè)人在學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè)課時(shí)所表現(xiàn)出來(lái)的，對(duì)這個(gè)專業(yè)的知識(shí)所掌握的程度，而專業(yè)能力是一個(gè)人在解決實(shí)際工作問(wèn)題中所表現(xiàn)出來(lái)的能力。
但這種差距并不意味著專業(yè)學(xué)習(xí)不重要。相反，各類用人單位在錄用、考核新員工時(shí)依然看重畢業(yè)生專業(yè)成績(jī)的優(yōu)劣。究其原因，一是學(xué)習(xí)也是一種能力。在當(dāng)今技術(shù)迅速更替的社會(huì)，會(huì)學(xué)習(xí)意味著不容易被淘汰;二是專業(yè)成績(jī)與專業(yè)能力之間有著較大的關(guān)聯(lián)度。專業(yè)成績(jī)好的學(xué)生能夠更好地將知識(shí)向能力轉(zhuǎn)化。專業(yè)知識(shí)沒學(xué)好的學(xué)生，用人單位在錄用時(shí)會(huì)考慮面臨的風(fēng)險(xiǎn)。
問(wèn)題3：現(xiàn)在就業(yè)壓力這么大，我所讀的專業(yè)好像不熱門，是不是以后的就業(yè)會(huì)很困難?
答：這一輪經(jīng)濟(jì)危機(jī)確實(shí)給大學(xué)生就業(yè)帶來(lái)了很大壓力，大學(xué)生找工作將面臨更大困難。但從國(guó)家人才需求來(lái)說(shuō)，大學(xué)生就業(yè)空間并不小。關(guān)鍵在于我們?nèi)绾谓o自己定位。有很多專業(yè)在社會(huì)上并不熱門，甚至是冷門，這些專業(yè)的畢業(yè)生求職時(shí)困難更大。但社會(huì)對(duì)人才的需求是多層面的，并且是不斷變化的。以這次金融危機(jī)為例，金融專業(yè)一直是高考的熱門專業(yè)，但此次危機(jī)影響最直接最大的就是金融專業(yè)。因此，冷與熱從時(shí)間上看是相對(duì)的。對(duì)于大學(xué)新生來(lái)說(shuō)，提前考慮就業(yè)是明智的，但考慮就業(yè)不要否定專業(yè)，應(yīng)該結(jié)合自己的專業(yè)，考慮如何以就業(yè)為目標(biāo)，規(guī)劃自己的專業(yè)學(xué)習(xí)。
問(wèn)題4：錄取時(shí)被調(diào)劑到不喜歡的專業(yè)，我該怎么辦，是放棄還是讀下去?
答：對(duì)這個(gè)問(wèn)題，應(yīng)該區(qū)別來(lái)看。很多人拿到錄取通知書后，一看不是自己報(bào)考的第一志愿，就很灰心。如果是自己陌生的專業(yè)，就更反感了。其實(shí)這種情況是一種先入為主的印象。很多人并不了解自己所讀的專業(yè)，尤其是剛剛拿到錄取通知書的學(xué)生。大學(xué)還沒有開始，就打上了退堂鼓。
我們建議，對(duì)非第一志愿錄取的，而且被錄取到不理想專業(yè)的學(xué)生，首先要深入了解該專業(yè)的背景、特點(diǎn)以及它在社會(huì)的應(yīng)用，然后對(duì)比自己的性格、興趣、能力，以及家庭的經(jīng)濟(jì)情況等，經(jīng)過(guò)認(rèn)真詳細(xì)分析之后再做取舍。因?yàn)閷I(yè)本身沒有好壞，只有適合與不適合。
2、校園生活
大學(xué)是全新的體驗(yàn)，四年中，有同室相處的室友，有同桌的學(xué)友，也有相知相戀的愛人，校園生活的絢麗多彩將使大學(xué)更加令人難忘，但大學(xué)生活同樣面臨許多挑戰(zhàn)與不適，如何過(guò)好大學(xué)生活，過(guò)得更加充實(shí)，需要從大一開始用心經(jīng)營(yíng)。
問(wèn)題1：大學(xué)有很多社團(tuán)，每年都在新生入學(xué)時(shí)大張旗鼓的招新。有人建議，大學(xué)里應(yīng)該多參加社團(tuán)活動(dòng)，這樣可以鍛煉自己的交往能力和組織能力。大學(xué)社團(tuán)是不是參加得越多越好呢?
答：大學(xué)社團(tuán)一般是學(xué)生自己組織的小團(tuán)體，每個(gè)團(tuán)體都有自己的取向。如書法協(xié)會(huì)、舞蹈協(xié)會(huì)、無(wú)線電協(xié)會(huì)、計(jì)算機(jī)愛好者協(xié)會(huì)、攝影協(xié)會(huì)等等。這些協(xié)會(huì)通常在學(xué)校團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下開展工作。確實(shí)，這些社團(tuán)豐富了大學(xué)生的業(yè)余生活，同時(shí)協(xié)會(huì)的各項(xiàng)工作也能給大學(xué)生提供相關(guān)的鍛煉機(jī)會(huì)。對(duì)大學(xué)生而言，學(xué)習(xí)雖然是主要任務(wù)，但從提高自己的能力來(lái)講，參加社團(tuán)是非常必要的。
然而，參加社團(tuán)并不是越多越好。一方面我們的精力有限，社團(tuán)雖然對(duì)提高社會(huì)實(shí)踐能力有所幫助，但不能把專業(yè)學(xué)習(xí)放在一邊，而把全部精力投入到社團(tuán)活動(dòng)中，本末倒置。另一方面，選擇社團(tuán)要結(jié)合自己的興趣與愛好，有針對(duì)性地選擇。如果只是一個(gè)社團(tuán)成員的名義，對(duì)自己來(lái)說(shuō)得不償失。再者社團(tuán)良莠不齊，有些社團(tuán)本身開展活動(dòng)很有限，屬松散型，參加這樣的社團(tuán)往往得不到實(shí)質(zhì)性的鍛煉。
因此，選擇社團(tuán)首先得了解它的宗旨與指向，只有與自身興趣愛好相投，同時(shí)社團(tuán)本身建設(shè)很好，參與進(jìn)去才能有很好的鍛煉機(jī)會(huì)。
問(wèn)題2：以前沒住過(guò)集體宿舍，現(xiàn)在很不習(xí)慣，有些室友的習(xí)慣很不好。我擔(dān)心與他們關(guān)系處不好，這樣會(huì)影響我的大學(xué)生活，該如何處理這些問(wèn)題?
答：現(xiàn)在的大學(xué)生絕大部分是獨(dú)生子女，在生活自理方面有些不足，對(duì)人際關(guān)系的處理，往往缺乏包容性。中學(xué)同學(xué)來(lái)自同一個(gè)地區(qū)，語(yǔ)言、生活習(xí)慣差異不大，但大學(xué)同學(xué)來(lái)自四面八方，差異往往很大，容易引發(fā)各類矛盾。
我們建議，進(jìn)入大學(xué)，大家應(yīng)該適當(dāng)調(diào)整自己的心態(tài)。大學(xué)其實(shí)是一個(gè)小社會(huì)，人際關(guān)系的處理是對(duì)我們智慧的考驗(yàn)。學(xué)會(huì)處理人際關(guān)系，對(duì)今后走向社會(huì)，順利融入社會(huì)都有幫助。
新學(xué)期入學(xué)計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想：
認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《中小學(xué)德育綱要》精神。以推進(jìn)教育和諧發(fā)展為目標(biāo)，堅(jiān)持德育為首、育人為本的方針，優(yōu)化德育內(nèi)容，改進(jìn)德育工作方法，創(chuàng)新德育工作機(jī)制。本著“抓德育，強(qiáng)素質(zhì)，促教學(xué)，提質(zhì)量”的工作原則，全面提高我校全體學(xué)生的思想道德素質(zhì)，促進(jìn)我校學(xué)生全面健康發(fā)展。
二、教育目標(biāo)：
通過(guò)開展入學(xué)教育活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律觀點(diǎn)，促進(jìn)日常行為習(xí)慣的形成和養(yǎng)成，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神，鍛煉學(xué)生的意志品質(zhì)，讓新生盡快適應(yīng)本學(xué)年度生活，以嶄新的面貌迎接新學(xué)期的到來(lái)。
三、教育內(nèi)容：
�。ㄒ唬�、安全教育
1、道路交通安全：遵守交通規(guī)則，實(shí)行路隊(duì)制放學(xué)。
2、校內(nèi)校外活動(dòng)安全
�、俜乐褂|電
不要用濕手、濕布觸摸、擦試電器外殼，更不要在電線上晾衣服或懸掛物體，或?qū)㈦娋�直接掛在鐵釘上。發(fā)現(xiàn)絕緣層損壞的電線、燈頭、開關(guān)、插座要及時(shí)報(bào)告，請(qǐng)專人檢修，切勿亂動(dòng)。
②樓道安全
各學(xué)校堅(jiān)決不準(zhǔn)搞緊急集合一類的活動(dòng)，課間活動(dòng)和放晚自習(xí)時(shí)，樓梯口要有教師值守維護(hù)秩序。上下樓梯時(shí)有序緩慢右行，要聽從值班教師的指揮，嚴(yán)禁擁擠，特別是發(fā)現(xiàn)有人摔倒時(shí)，應(yīng)立即停止上下，迅速將摔倒者扶起。
�、垠w育活動(dòng)安全
學(xué)生參加各類體育活動(dòng)前，要主動(dòng)向老師報(bào)告自己的健康狀況，并說(shuō)明有何種不適宜參加體育活動(dòng)的疾��；教師要全面了解學(xué)生的健康狀況，并隨時(shí)觀察學(xué)生的身體變化情況，出現(xiàn)異常及時(shí)處理。
�、� 飲食衛(wèi)生安全
按照學(xué)校的要求，文明就餐、安全就餐，校內(nèi)嚴(yán)禁在小賣部購(gòu)買零食，杜絕家長(zhǎng)來(lái)校時(shí)給學(xué)生帶食品進(jìn)入學(xué)校。
�。ǘ�、個(gè)人衛(wèi)生及疾病防治教育
1、生�。ㄈ绨l(fā)燒、頭痛、嘔吐、腹瀉），要向家長(zhǎng)、老師報(bào)告，到醫(yī)院治療，不要隱瞞病情，延誤治療時(shí)間，以免加重病情，發(fā)生危險(xiǎn)。對(duì)傳染病要做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早報(bào)告、早隔離、早治療。
2、加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
3、加強(qiáng)體育鍛煉，合理安排生活作息時(shí)間，提高免疫能力。
4、不與傳染病員接觸，積極參加預(yù)防，服用預(yù)防藥，并自覺接受疫苗注射。
�。ㄈ�、感恩教育
對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育，“心懷感恩，愛心永恒”、“心存感恩，知足惜�！保虼�，學(xué)校教務(wù)處將在11月份進(jìn)行感恩主題活動(dòng)，學(xué)校圍繞“感恩在心，感謝在行”這個(gè)主題，在學(xué)生中開展“感恩教育”系列活動(dòng)，實(shí)施“情感教育”，培育校園“感恩文化”。通過(guò)開展“感激父母的養(yǎng)育，感激老師的教誨，感激社會(huì)的關(guān)愛”三個(gè)系列活動(dòng)，幫助學(xué)生懂得自己的成長(zhǎng)離不開父母的付出、離不開老師的引導(dǎo)、離不開社會(huì)的關(guān)愛與扶持；引導(dǎo)學(xué)生珍惜現(xiàn)有良好的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境；增強(qiáng)學(xué)生對(duì)家庭、學(xué)校和社會(huì)的責(zé)任感
四、具體安排：
9月2日第七節(jié)課 全校進(jìn)行安全紀(jì)律教育
9月1日、2日 9月1日（星期一）20:00組織四至六年級(jí)在會(huì)議室觀看教育部和中央電視臺(tái)聯(lián)合制作推出第7部大型公益電視節(jié)目《開學(xué)第一課》9月2日（星期二）9:00一至三年級(jí)在會(huì)議室觀看。
9月5日-9月9月 班級(jí)和學(xué)生、家長(zhǎng)簽定安全責(zé)任合同書。
9月16日（星期二下午一節(jié)課） 一二年級(jí)組組織學(xué)生在操場(chǎng)進(jìn)行入學(xué)教育
9月18日（星期四下午一二節(jié)） 三四年級(jí)組組織學(xué)生在操場(chǎng)進(jìn)行入學(xué)教育
9月19日（星期五下午一二節(jié)） 五六年級(jí)組組織學(xué)生在操場(chǎng)進(jìn)行入學(xué)教育
新學(xué)期入學(xué)計(jì)劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
為幫助新生順利完成從中學(xué)生到大學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變，體現(xiàn)大學(xué)教育的應(yīng)用型、技能型，讓學(xué)生加深對(duì)所選專業(yè)未來(lái)的認(rèn)識(shí)，完全體現(xiàn)“教的受用，學(xué)的有用”的教學(xué)原則。幫助學(xué)生盡快轉(zhuǎn)換角色，適應(yīng)大學(xué)生活，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，并充分利用大學(xué)優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，努力打造自己過(guò)硬的職業(yè)素養(yǎng)及就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
二、新生入學(xué)教育的時(shí)間安排與形式
8月27日—9月2日；集中教育與長(zhǎng)期教育
三、新生入學(xué)教育的主要內(nèi)容
XX級(jí)新生教育主要做好三個(gè)方面：一是開好一個(gè)會(huì)（迎新生動(dòng)員大會(huì)），二是搞好兩項(xiàng)活動(dòng)（校園設(shè)施參觀與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)企業(yè)參觀），三是抓好三方面教育（知校愛校教育、專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃教育、遵規(guī)守紀(jì)教育、學(xué)習(xí)教育）
四、幾點(diǎn)要求
1、各班級(jí)應(yīng)充分重視，集中精力，負(fù)起責(zé)任，抓好抓細(xì)新生入學(xué)教育的每個(gè)環(huán)節(jié)。院領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)管干部、輔導(dǎo)員、學(xué)生干部、學(xué)生黨員要深入到新生中去，了解他們的實(shí)際需求，使新生入學(xué)教育工作扎實(shí)有效。
2、輔導(dǎo)員要深入做好新生的思想教育工作，把集中教育與深入細(xì)致的個(gè)別談心工作結(jié)合起來(lái)，做到關(guān)心新生、了解新生、幫助新生，要與每一個(gè)新生談心，做到有針對(duì)性地開展思想教育工作，幫助新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活。
3、各班級(jí)要高度重視新生入學(xué)教育工作，各項(xiàng)教育活動(dòng)要指定專人負(fù)責(zé)，抓好具體落實(shí)，保證入學(xué)教育順利進(jìn)行并取得實(shí)效。
新生入學(xué)教育是大學(xué)生思想政治教育的重要組成部分，是學(xué)院人才培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)，是每名新生的大學(xué)第一課。為幫助XX級(jí)新生了解大學(xué)生活的特點(diǎn)和要求，順利完成從中學(xué)到大學(xué)的角色轉(zhuǎn)變，盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活，特制定XX級(jí)新生入學(xué)教育計(jì)劃，具體內(nèi)容如下：
一、指導(dǎo)思想
通過(guò)入學(xué)教育，幫助大學(xué)新生確立新的人生奮斗目標(biāo)，科學(xué)規(guī)劃大學(xué)學(xué)習(xí)生涯和職業(yè)生涯，使學(xué)生盡快轉(zhuǎn)換角色，適應(yīng)大學(xué)生活，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，充分利用大學(xué)優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件和豐富的校園活動(dòng)，打造健康人格，將自己塑造成為德、智、體全面發(fā)展的合格大學(xué)生。
二、新生入學(xué)教育內(nèi)容及基本形式
1.適應(yīng)性教育
新生從中學(xué)進(jìn)入大學(xué)，人生角色發(fā)生了很大轉(zhuǎn)換，主要表現(xiàn)在生活方式、學(xué)習(xí)方式、交往方式等方面的巨大轉(zhuǎn)變上，這些轉(zhuǎn)變對(duì)學(xué)生心理和生活的影響有很大的個(gè)體差異，為此，分院要進(jìn)行耐心、細(xì)致、深入的適應(yīng)性教育。通過(guò)教育幫助新生了解大學(xué)生活方式和環(huán)境、學(xué)習(xí)方式和渠道，盡快適應(yīng)大學(xué)生活，明確大學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。
�、賹W(xué)院概況。通過(guò)學(xué)長(zhǎng)見面會(huì)，參觀校園、觀看專題介紹片、主題班會(huì)等形式，讓新生了解學(xué)院的發(fā)展史、學(xué)院育人理念、十年卓越進(jìn)程的育人目標(biāo)、校風(fēng)、校訓(xùn)、“311”人才培養(yǎng)規(guī)格、校園環(huán)境、校園設(shè)施（宿舍、教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書館、食堂、校醫(yī)院）及作息時(shí)間等事宜，使廣大新生建立對(duì)學(xué)院的認(rèn)同感、歸屬感和自豪感。
�、谌齺啔夂颉⑷宋奶攸c(diǎn)。通過(guò)班會(huì)、座談會(huì)、網(wǎng)絡(luò)信息等方式，使新生熟悉三亞市氣候特點(diǎn)、人文環(huán)境特點(diǎn)及校園周邊環(huán)境和207路等通往學(xué)院的公交車起止時(shí)間，做好生活細(xì)節(jié)如防曬、防蚊蟲等的準(zhǔn)備工作。
�、蹖W(xué)生組織。通過(guò)班會(huì)、新老生見面會(huì)等方式，使新生了解我校學(xué)生組織結(jié)構(gòu)（團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、社團(tuán)）、入黨流程、學(xué)生干部聘選方式和條件以及學(xué)生組織對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的鍛煉和完善的作用，鼓勵(lì)新生積極參加各類學(xué)生組織，激發(fā)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，培養(yǎng)合作精神。
2.專業(yè)思想（含學(xué)分制、選課、教學(xué)管理相關(guān)規(guī)定）教育。通過(guò)對(duì)本專業(yè)課程體系、專業(yè)特點(diǎn)、發(fā)展現(xiàn)狀、教學(xué)計(jì)劃、就業(yè)形勢(shì)等的介紹，幫助學(xué)生了解專業(yè)學(xué)習(xí)特點(diǎn)，強(qiáng)化專業(yè)思想，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力，明確努力方向和發(fā)展方向。
3.遵紀(jì)守法教育
分院在開展遵紀(jì)守法教育時(shí)，以《三亞學(xué)院學(xué)生手冊(cè)》內(nèi)容為主，通過(guò)班會(huì)、座談會(huì)、自學(xué)等方式讓新生了解國(guó)家、學(xué)院有關(guān)大學(xué)生管理方面的規(guī)定和文件，教育學(xué)生自覺遵守學(xué)院各項(xiàng)規(guī)章制度，樹立法紀(jì)觀念和文明意識(shí)，做一名文明守紀(jì)的大學(xué)生。
①管理制度。學(xué)習(xí)《海南大學(xué)三亞學(xué)院學(xué)生手冊(cè)》、《海南大學(xué)三亞學(xué)院學(xué)生管理規(guī)定》、《海南大學(xué)三亞學(xué)院學(xué)生違紀(jì)處分規(guī)定》、《三亞學(xué)院學(xué)籍管理規(guī)定》、《海南大學(xué)三亞學(xué)院考場(chǎng)規(guī)則與考試違紀(jì)處分規(guī)定》。
�、讵�(jiǎng)懲制度。《海南大學(xué)三亞學(xué)院學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)辦法》、學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金、生源地助學(xué)貸款、勤工助學(xué)政策。
4.安全教育
通過(guò)開展安全知識(shí)講座，組織消防演練（學(xué)院計(jì)劃9月8日開展此項(xiàng)活動(dòng)）等活動(dòng)，使新生了解學(xué)院周邊環(huán)境及治安情況，強(qiáng)化學(xué)生在人身（按時(shí)歸寢、爬山及游泳注意事項(xiàng)等）、生活、財(cái)物、交通、食品衛(wèi)生等方面的安全意識(shí)，充分樹立學(xué)生的自我防范、逃生救護(hù)和自我保護(hù)意識(shí)。
5.健康人格塑造活動(dòng)
�。�1）通過(guò)組織開展心理健康知識(shí)講座、新老生座談會(huì)等方式，引導(dǎo)新生以良好的心態(tài)面對(duì)新的學(xué)習(xí)生活和人際關(guān)系，以健康積極向上的心態(tài)正確應(yīng)對(duì)可能出現(xiàn)的各種困難和問(wèn)題；幫助新生了解心理咨詢中心、健康人格工作室及心理委員的職責(zé)。
�。�2）素質(zhì)訓(xùn)練。通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)習(xí)掌握基本軍事知識(shí)和技能，磨煉意志，增強(qiáng)國(guó)防觀念，培養(yǎng)組織紀(jì)律性及團(tuán)隊(duì)精神，養(yǎng)成吃苦耐勞、雷厲風(fēng)行的作風(fēng)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，為學(xué)生更好的走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基矗
5.職業(yè)生涯規(guī)劃教育。分院在開展職業(yè)生涯設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí)，要注重尊重學(xué)生個(gè)性，注重方式方法，活動(dòng)形式可以采取成功人士勵(lì)志講座、暢銷勵(lì)志書籍讀書評(píng)論會(huì)、學(xué)生個(gè)人制定大學(xué)發(fā)展規(guī)劃等多種形式，幫助新生正確自我定位，確立奮斗目標(biāo)和努力方向。
三、入學(xué)教育時(shí)間
大學(xué)新生入學(xué)教育的時(shí)間，主要集中在第一學(xué)期。軍事訓(xùn)練、適應(yīng)性教育、專業(yè)思想教育、遵紀(jì)守法教育、安全教育在9月5日至9日進(jìn)行；職業(yè)生涯規(guī)劃教育在9月10日至10月30日進(jìn)行；理想信念、文明道德等其他入學(xué)教育專項(xiàng)活動(dòng)可以在新生入學(xué)的第一學(xué)期陸續(xù)開展。
四、新生入學(xué)教育要求
1.各分學(xué)院要高度重視，精心組織好新生入學(xué)教育活動(dòng)，根據(jù)學(xué)校的總體安排，結(jié)合本分院實(shí)際，制定出本分院的新生入學(xué)教育計(jì)劃和方案，確�；顒�(dòng)有內(nèi)容、有特色、有效果。
2.入學(xué)教育要依據(jù)新生特點(diǎn)，以激勵(lì)啟發(fā)為主，教育形式多樣，以活動(dòng)為主體，輔以主題團(tuán)日、座談會(huì)、播放影像資料等多種教育形式，且在素質(zhì)訓(xùn)練期間，各新生班級(jí)要以上述教育內(nèi)容為重點(diǎn)，召開三次以上主題班會(huì)。為促進(jìn)活動(dòng)的有效開展，學(xué)生處將根據(jù)分院的入學(xué)教育計(jì)劃進(jìn)行抽查。
3.入學(xué)教育應(yīng)以集體教育與個(gè)別指導(dǎo)相結(jié)合。在大力做好集體教育的同時(shí)，對(duì)個(gè)別學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中出現(xiàn)的問(wèn)題要加以重視，有針對(duì)性地做好工作。
4.入學(xué)教育要充分發(fā)揮新生的主觀能動(dòng)性，將學(xué)校的引導(dǎo)教育與學(xué)生的自我教育相結(jié)合，為今后加強(qiáng)學(xué)生自我教育、自我管理和自我服務(wù)打下堅(jiān)實(shí)的基矗
5.分院要在XX年8月31前將新生入學(xué)教育的計(jì)劃和方案報(bào)學(xué)生處；XX年十月下旬（10月30日前）將新生入學(xué)教育的工作總結(jié)報(bào)學(xué)生處。
新學(xué)期入學(xué)計(jì)劃 篇5
一、入學(xué)教育的意義和目的
入學(xué)教育是新生到校接受教育的第一步，也是品行教育的第一個(gè)環(huán)節(jié)。做好入學(xué)教育工作，意義十分重要。通過(guò)入學(xué)教育，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)學(xué)院和專業(yè)的認(rèn)同感，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義和艱苦奮斗精神，提高學(xué)生的遵紀(jì)守法和安全防范意識(shí)，為新生做文明的大學(xué)生打下良好的基矗
二、入學(xué)教育安排
序 號(hào) 時(shí) 間
內(nèi) 容
負(fù)責(zé)部門
9月5日
開學(xué)典禮
學(xué)生處
9月6日一9月16日
軍事教育
學(xué)生處
9月5日一16日
專業(yè)教育
各系部
9月5日一16日
安全教育
保衛(wèi)處、各系部
9月5日晚、9月16日—20日晚19：30-21：30
法紀(jì)校規(guī)教育及《學(xué)生手冊(cè)》的學(xué)習(xí)
各系部
9月17日一20日晚19：30-21：30
校史教育
各系部
三、入學(xué)教育內(nèi)容要求
1、開學(xué)典禮
開學(xué)典禮是學(xué)校辦學(xué)思想和風(fēng)格的整體展示，應(yīng)辦出學(xué)校的色，體現(xiàn)學(xué)校的歷史、現(xiàn)在和未來(lái)。如何讓學(xué)生適應(yīng)挑戰(zhàn)期的新轉(zhuǎn)變至關(guān)重要。要以一種難忘的形式對(duì)他們進(jìn)行成長(zhǎng)成才經(jīng)驗(yàn)的傳遞，調(diào)動(dòng)學(xué)生的內(nèi)在積極性，對(duì)學(xué)生的心靈進(jìn)行激發(fā)；要對(duì)學(xué)生充滿感召力、凝聚力，讓學(xué)生去思考；去行動(dòng)。在營(yíng)造熱烈場(chǎng)面的同時(shí)，要給學(xué)生美好、快樂的感覺。一種終身難忘的儀式，將成為他們?nèi)松篮玫幕貞浐蜔o(wú)窮力量的源泉。
2、軍事教育
軍事教育方案應(yīng)緊密圍繞教育部《大學(xué)生軍訓(xùn)大綱》的要求，加強(qiáng)國(guó)防教育和愛國(guó)主義教育，幫助學(xué)生培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作和集體主義精神，學(xué)習(xí)軍人的艱苦奮斗、遵守紀(jì)律、雷厲風(fēng)行的作風(fēng)，增強(qiáng)紀(jì)律觀念，磨練持之以恒；不怕困難、勇敢頑強(qiáng)的意志。軍事教育可通過(guò)軍訓(xùn)、與教官座談、參觀等形式實(shí)施。
3、專業(yè)教育
專業(yè)教育方案應(yīng)包括下列內(nèi)容：本專業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r；經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)本專業(yè)的市場(chǎng)需情況；本專業(yè)歷屆學(xué)生的就業(yè)情況與本專業(yè)的就業(yè)前景；本院本專業(yè)的教學(xué)條件和辦學(xué)實(shí)力；本專業(yè)的能力構(gòu)成及開設(shè)課程；本專業(yè)的學(xué)習(xí)要求及學(xué)習(xí)方法等。幫助新生培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，初步規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，激發(fā)新生的求知欲。專業(yè)教育可通過(guò)多媒體專題講座，現(xiàn)場(chǎng)演示及新老同學(xué)座談交流等形式實(shí)施。
4、安全教育
安全教育方案應(yīng)包括下列內(nèi)容：校園安全典型案例分析；財(cái)產(chǎn)安全防范；飲食衛(wèi)生安全防范；突發(fā)性治安事件安全防范；集體活動(dòng)安全防范；消防安全常識(shí)。通過(guò)安全教育，幫助學(xué)生提高安全防范意識(shí)。安全教育可通過(guò)專題報(bào)告、防范演練、小品表演等形式實(shí)施。
5、校史教育
校史教育方案應(yīng)包含學(xué)院的歷史沿革、發(fā)展規(guī)劃、辦學(xué)理念、專業(yè)設(shè)置、辦學(xué)實(shí)力、艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)等基本情況，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)學(xué)院的歸宿感和對(duì)校園文化的認(rèn)同感，提高學(xué)生適應(yīng)校園環(huán)境的能力，激發(fā)學(xué)生的愛校熱情。校史教育可通過(guò)講座、參觀、座談等形式實(shí)施。
6、法紀(jì)校規(guī)教育
法紀(jì)校規(guī)教育方案應(yīng)通過(guò)老師有針對(duì)性地組織新生學(xué)習(xí)法律法規(guī)和學(xué)院規(guī)章制度，引導(dǎo)新生遵守國(guó)家的法律、法規(guī)和學(xué)院的規(guī)章制度，依法行使權(quán)利和履行義務(wù)。法紀(jì)法規(guī)教育可通過(guò)學(xué)習(xí)討論、新老同學(xué)座談、專題講座等形式實(shí)施。
新學(xué)期入學(xué)計(jì)劃 篇6
新學(xué)期計(jì)劃：新學(xué)期新起點(diǎn)新希望新學(xué)期我要做一個(gè)健康、快樂、積極、向上、勇于探索的好少年。
一、在學(xué)習(xí)上做到：
1、上課專心聽講，積極發(fā)言，做一個(gè)勇敢的孩子。
2、認(rèn)真做到課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，善于思考，不懂就問(wèn)。
3、放學(xué)后，認(rèn)真完成各科作業(yè)。
4、每天堅(jiān)持晨讀，堅(jiān)持閱讀有意義的課外書，提高自己的閱讀寫作能力，使自己的成績(jī)上一個(gè)新的臺(tái)階。
5、堅(jiān)持每天早上聽半小時(shí)的'英語(yǔ)磁帶，努力在劍橋少兒英語(yǔ)二級(jí)的考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。
6、堅(jiān)持每周寫一篇日記，記錄豐富多彩的生活。
二、在生活上做到：
1、熱愛集體，關(guān)心班級(jí)，樂于助人，和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛；工作上，我會(huì)樂于奉獻(xiàn)，努力付出，做好榜樣。
2、熱愛清潔，講究衛(wèi)生，勤做家務(wù)。在學(xué)校，積極勞動(dòng)，認(rèn)真搞好班級(jí)衛(wèi)生，做一個(gè)文明少年；在家中，幫助父母做一些力所能及的事情，例如洗碗、整理房間……做一個(gè)懂事的乖女兒。
3、參加一些可以鍛煉自己能力的活動(dòng)，讓自己的膽子再大一點(diǎn)。
4、我還想把自己的壞習(xí)慣都統(tǒng)統(tǒng)改掉，并養(yǎng)成好習(xí)慣。比如挑食、愛發(fā)脾氣、做事毛毛草草。
我愿自己在新的學(xué)期里，能更愛學(xué)習(xí)，尊師敬長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，愛勞動(dòng)，讓一切美好的東西在心中扎根。新學(xué)期寄語(yǔ)新學(xué)期計(jì)劃新學(xué)期新打算新學(xué)期的打算新學(xué)期新氣象
新學(xué)期入學(xué)計(jì)劃 篇7
一、配合學(xué)院和學(xué)生會(huì)的相關(guān)工作
作為生活部在學(xué)生會(huì)工作的又一個(gè)重點(diǎn)工作，我部還要發(fā)揚(yáng)上屆生活部的優(yōu)良傳統(tǒng)， 從整個(gè)學(xué)生會(huì)的大局出發(fā)，結(jié)合生活部的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，積極協(xié)作其他各部門的工作。工作重點(diǎn)將放在生活部所負(fù)責(zé)的宿舍衛(wèi)生和早餐方面�？傊�，希望經(jīng)過(guò)我們一年的努力能夠在學(xué)生會(huì)內(nèi)部樹立“有困難，找生活部”的工作理念。
二、工作安排
1. 檢查組的工作以檢查早餐為核心，宿舍衛(wèi)生檢查為任務(wù)的衛(wèi)生檢查工作，聯(lián)系上學(xué)期的工作情況，新學(xué)期計(jì)劃每天安排相關(guān)人員檢查是否有同學(xué)帶早飯到教室。每三個(gè)人一天，一來(lái)讓新成員盡早的熟悉工作，二來(lái)不會(huì)出現(xiàn)人多亂而浮的情況，使得檢查工作更加全面！
2. 堅(jiān)持并完善衛(wèi)生檢查。寢室衛(wèi)生檢查可謂是生活部的一個(gè)基本日常工作，寢室衛(wèi)生檢查開展成功與否關(guān)系到生活部工作進(jìn)程的好壞。因此，新學(xué)期生活部應(yīng)該更加立足于衛(wèi)生檢查，并不斷完善使其更加良好。衛(wèi)生檢查開展過(guò)程應(yīng)該注意細(xì)節(jié)，爭(zhēng)取克服所有細(xì)節(jié)上的失誤，避免導(dǎo)致整個(gè)工作開展困難。
首先，寢室衛(wèi)生應(yīng)該確立開展的對(duì)象，及所有金融與經(jīng)濟(jì)學(xué)院的學(xué)生，重點(diǎn)抓好大一新生的寢室衛(wèi)生建設(shè)，使其在入學(xué)就樹立正確的寢室衛(wèi)生觀。其次，開展好衛(wèi)生檢查的前期準(zhǔn)備工作，開展生活委員會(huì)議，建立衛(wèi)生檢查小組。再次注意避免和自管會(huì)的沖突。
此外，檢查組的工作也很歡迎其他各組成員積極參加，其他組有需要我們也積極配合，以便組與組之間的交流。在新學(xué)期工作中我們除了努力做好本組工作外，注重加強(qiáng)組與組之間的聯(lián)系，我們同屬于一個(gè)生活部，不能因?yàn)楣ぷ鞫尦蓡T形成封閉思想，從而使得部門比較散不緊密，不利于部門的團(tuán)結(jié)穩(wěn)定！
3. 及時(shí)同學(xué)們傳達(dá)車票信息。
三、內(nèi)部人員的考核
為了加強(qiáng)成員的管理，提高成員的組織紀(jì)律性，端正成員的思想作風(fēng)，特根據(jù)會(huì)議，集體活動(dòng)，工作及日常行為情況制定成員考核制度。
四、目標(biāo)
1. 認(rèn)真完成每周早餐檢查和衛(wèi)生檢查工作任務(wù)。
2 .增加組與組的聯(lián)系，增強(qiáng)部門的緊密性整天性。
3. 鍛煉培養(yǎng)新成員的耐性和踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木�，以減少他們身上的浮躁，培養(yǎng)組織感和責(zé)任感。
4. 我們與其他組一起努力，加強(qiáng)部門整天性緊密性，認(rèn)真完成部門的工作，讓部門更穩(wěn)定的發(fā)展，讓每個(gè)成員都在我們生活部都能得到一定的能力上的發(fā)展和思想上的提高！
新學(xué)期入學(xué)計(jì)劃 篇8
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期，為了全面提升通城二中教育教學(xué)質(zhì)量，打造通城二中特色校園，確保校園平安，力爭(zhēng)為創(chuàng)市級(jí)重點(diǎn)高中打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，從而開創(chuàng)二中發(fā)展的新局面。
二、工作目標(biāo)：
�、僖陨钊胪七M(jìn)高效課堂改革為抓手，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型“書香校園”。
②以二中師生大舞臺(tái)為載體，創(chuàng)建“素質(zhì)校園”。
�、垡詿o(wú)煙、無(wú)人玩手機(jī)、無(wú)打架斗毆“三無(wú)”為目標(biāo)，創(chuàng)建“文明校園”。
④以提升集體活動(dòng)質(zhì)量為載體，創(chuàng)建“文化校園”。
⑤以學(xué)生自我管理為抓手，創(chuàng)建“道德校園”。
�、抟袁F(xiàn)代教學(xué)技術(shù)為助力，創(chuàng)建“信息校園”。
三、方法措施：
�、俑母锝虒W(xué)教研績(jī)效分配體制，在教學(xué)績(jī)效和教師專業(yè)成長(zhǎng)工作方面設(shè)兩項(xiàng)獎(jiǎng)，
一是績(jī)效獎(jiǎng)每年1500元，按期末統(tǒng)考成績(jī)占70%，落實(shí)常規(guī)教學(xué)占30%，實(shí)行量化考核計(jì)獎(jiǎng)。
二是建立高效課堂教研獎(jiǎng)懲機(jī)制，教師每學(xué)年設(shè)教研津貼20xx元，
內(nèi)容包括：
�。�、授課能力（預(yù)習(xí)課、展示課、復(fù)習(xí)課）；
�。病⑼瓿尚１狙行奕蝿�(wù)；
３、完成網(wǎng)絡(luò)研修任務(wù)；
４、導(dǎo)學(xué)案質(zhì)量；
�。�、科任教師包保指導(dǎo)學(xué)習(xí)小組任小組班主任，指導(dǎo)檢查小組學(xué)習(xí)情況，小組學(xué)生思想動(dòng)態(tài)等。全部百分量化，真正獎(jiǎng)勤罰懶，不搞普天同慶。設(shè)教研獎(jiǎng)后，取消“雙優(yōu)”獎(jiǎng)項(xiàng)。
②一是從教學(xué)時(shí)間、活動(dòng)內(nèi)容、成果展示等三個(gè)方面，加大對(duì)社團(tuán)活動(dòng)的指導(dǎo)，
二是開展“教學(xué)沙龍”活動(dòng)。
�、垡皇菑拿髂甏杭酒�，倡議學(xué)生統(tǒng)一著裝；
二是提升跑操質(zhì)量；三是精心籌備文化藝術(shù)節(jié)和運(yùn)動(dòng)會(huì)；
四是將校園文化、班級(jí)文化、學(xué)習(xí)小組建設(shè)納入班級(jí)量化管理評(píng)估考核中；
五是進(jìn)一步美化、綠化、凈化校園。做到窗明幾凈，地上平整墻壁潔白，物好花美；六是狠抓節(jié)約、節(jié)水、節(jié)電，節(jié)約糧食，節(jié)省辦公用品。需要錢辦事的，發(fā)動(dòng)校友力量贊助，需要人干事的，發(fā)動(dòng)師生一起來(lái)做。
�、芤皇峭晟坪蛷�(qiáng)化學(xué)生自治管理，
二是進(jìn)一步完善值日班長(zhǎng)制度，
三是深入推進(jìn)《弟子規(guī)》等傳統(tǒng)道德教育活動(dòng)，籌建“弟子規(guī)”武漢夏令營(yíng)活動(dòng)。
�、菖�(zhēng)取上級(jí)支持，計(jì)劃20xx年完成教師網(wǎng)絡(luò)研修多媒體聽課室的建設(shè)，所有辦公室、教室開通班班通預(yù)留網(wǎng)線端口。大力發(fā)展教師網(wǎng)上研修，與淘師灣建立長(zhǎng)期合作關(guān)系，完成學(xué)校網(wǎng)站改造。
新學(xué)期入學(xué)計(jì)劃 篇9
大二將完成高中70%的知識(shí)，直接關(guān)系到高考的成敗。所以，大二是高考奪冠的黃金時(shí)期。制定一個(gè)好的學(xué)習(xí)計(jì)劃對(duì)于高二的學(xué)習(xí)非常重要。
一、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的重要性：
1、凡事都是提前做好的，但不是提前做好的。當(dāng)你有計(jì)劃的時(shí)候很容易得到好的結(jié)果，否則。你有沒有學(xué)習(xí)計(jì)劃，對(duì)你的學(xué)習(xí)效果影響深遠(yuǎn)。
2、防止被動(dòng)、漫無(wú)目的的學(xué)習(xí)。沒有計(jì)劃的學(xué)習(xí)是草率和懈怠的。很容易受外界事物的影響。
二、學(xué)習(xí)計(jì)劃的作用：
1、計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的藍(lán)圖。目標(biāo)不是花瓶，你需要制定計(jì)劃，腳踏實(shí)地，一步一步的去實(shí)現(xiàn)。通過(guò)規(guī)劃合理安排時(shí)間和任務(wù)，讓自己達(dá)到目標(biāo)，明確每項(xiàng)任務(wù)的目的。
2、推動(dòng)自己去執(zhí)行計(jì)劃。學(xué)習(xí)生活是千變?nèi)f化的，它總是誘惑你懶惰。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃可以促使你按照計(jì)劃執(zhí)行任務(wù)，排除困難和干擾。
3、執(zhí)行計(jì)劃是意志力的體現(xiàn)。堅(jiān)持計(jì)劃可以磨練你的意志力，如果你的意志力得到磨練，你的學(xué)習(xí)收獲會(huì)進(jìn)一步提高。這些進(jìn)步只會(huì)讓你更加自信，取得更好的成功。
4、有利于學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成。按計(jì)劃行事，可以讓自己的學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏變得清晰。所以，學(xué)習(xí)的時(shí)候可以安心學(xué)習(xí)，玩的時(shí)候可以開心。久而久之，這些都會(huì)形成自覺的行動(dòng)，成為良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
5、提高學(xué)習(xí)效率，減少時(shí)間浪費(fèi)。合理的規(guī)劃讓你更有效地利用時(shí)間。你會(huì)知道多玩一個(gè)小時(shí)哪些任務(wù)不會(huì)完成，會(huì)對(duì)你產(chǎn)生多大的影響。有了計(jì)劃，每一步都很清晰，不要總想著以后學(xué)什么。
三、如何制定學(xué)習(xí)計(jì)劃：
1、計(jì)劃應(yīng)考慮綜合學(xué)習(xí)計(jì)劃不是除了學(xué)習(xí)，還是學(xué)習(xí)。有時(shí)候?qū)W習(xí)，有時(shí)候休息，有時(shí)候娛樂，這些都要在計(jì)劃中考慮。計(jì)劃要兼顧很多方面，學(xué)習(xí)的時(shí)候不要把吃飯睡覺都忘了，對(duì)身體不好。這樣的計(jì)劃也是不科學(xué)的。
2、長(zhǎng)期規(guī)劃和短期安排在比較長(zhǎng)的時(shí)間里，分?jǐn)?shù)是一個(gè)學(xué)期或者一個(gè)學(xué)年，你要有個(gè)大概的規(guī)劃。因?yàn)閷W(xué)習(xí)生活在實(shí)踐中有很多變化，往往是不可預(yù)測(cè)的，這一切的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃都不需要很具體。但是你應(yīng)該知道你要做什么。再近一點(diǎn)比如下周的學(xué)習(xí)計(jì)劃要盡可能具體，更大的任務(wù)要分配到每周每天完成，這樣長(zhǎng)期計(jì)劃中的任務(wù)才能逐步解決。
3、有長(zhǎng)期計(jì)劃卻沒有短期安排，很難實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。所以兩者缺一不可，長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃就是明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，做好總體安排；短期安排是一個(gè)具體的行動(dòng)計(jì)劃。
4、安排規(guī)律學(xué)習(xí)時(shí)間和自由學(xué)習(xí)時(shí)間。定期學(xué)習(xí)時(shí)間是指學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)時(shí)間，主要用于完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，消化當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)。自由學(xué)習(xí)時(shí)間是指除了正常學(xué)習(xí)時(shí)間之外，你可以支配的時(shí)間，可以用來(lái)彌補(bǔ)你學(xué)習(xí)的不足，或者用來(lái)提高你在某一學(xué)科上的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)，或者用來(lái)鉆研一件有意義的事情。
2022年新學(xué)期的計(jì)劃5
通過(guò)《入學(xué)指南》，教師讓我們明確認(rèn)識(shí)到知識(shí)的作用，使我們懂得，在高校不斷擴(kuò)招的今天，人才競(jìng)爭(zhēng)日益激烈。要想在社會(huì)上有立足之地，必須擁有豐富的知識(shí)，拋棄混文憑的思想，要增強(qiáng)我們的危機(jī)感，以積極進(jìn)取的態(tài)度來(lái)學(xué)習(xí)。
1.制定合理科學(xué)的自學(xué)計(jì)劃
制定學(xué)習(xí)計(jì)劃是自主學(xué)習(xí)的首要環(huán)節(jié)，也是一種自我監(jiān)控的手段。必須在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行，我根據(jù)自己的實(shí)際情況，制定一個(gè)比較科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。如：學(xué)期計(jì)劃、課程計(jì)劃、單元計(jì)劃、復(fù)習(xí)計(jì)劃、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)使用計(jì)劃。有了學(xué)習(xí)計(jì)劃，保證自學(xué)活動(dòng)有計(jì)劃、有步驟地進(jìn)行。只要持之以恒地堅(jiān)持學(xué)習(xí)，自然會(huì)養(yǎng)成良好的自學(xué)習(xí)慣。
2.認(rèn)真聽好在線學(xué)習(xí)輔導(dǎo)課
在上課前按自學(xué)計(jì)劃預(yù)習(xí)有關(guān)課程，做好了充分的準(zhǔn)備，帶著疑問(wèn)和渴求知識(shí)的心情來(lái)聽輔導(dǎo)課。 在聽課過(guò)程中，認(rèn)真聽、認(rèn)真思考，做好聽課筆記。 記好重要的內(nèi)容， 如果聽不懂，無(wú)法跟上教師講授的進(jìn)度時(shí)，不要驚慌，在課后盡快地尋求輔導(dǎo)教師和其他學(xué)生的幫助。做到當(dāng)堂的問(wèn)題當(dāng)堂解決。
3.詳細(xì)做好自學(xué)筆記
除了做聽課筆記外，還應(yīng)在閱讀文字教材時(shí)直接在教材上做筆記，有助于理解和記憶教材內(nèi)容。 利用各種學(xué)習(xí)方式時(shí)，也必須在教材的相應(yīng)位置記下重難點(diǎn)和其他有價(jià)值的信息， 在做自學(xué)筆記的過(guò)程中，必須思考教材的內(nèi)容，隨時(shí)把對(duì)于內(nèi)容的理解記錄下來(lái)，在復(fù)習(xí)時(shí)就能有的放矢，胸中有數(shù)。
4、積極參加學(xué)習(xí)小組活動(dòng)
學(xué)習(xí)小組活動(dòng)由于是在教師的精心指導(dǎo)下進(jìn)行的，它是知識(shí)性、趣味性相結(jié)合的一種學(xué)習(xí)形式，在活動(dòng)中我感受到一種濃厚的文化氛圍，同學(xué)們通過(guò)討論焦點(diǎn)問(wèn)題、交流心得體會(huì)、溝通學(xué)校信息等。獲得了大量的信息，對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一個(gè)再學(xué)習(xí)、再提高的過(guò)程。所以，這種活動(dòng)效果很好，即拓寬了我的視野，又培養(yǎng)了我的各方面的能力。
5、利用多媒體技術(shù)進(jìn)行學(xué)習(xí)
利用多媒體進(jìn)行學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)程教育的重要學(xué)習(xí)方式，充分利用媒體資源進(jìn)行學(xué)習(xí)，是一種十分必要的措施和手段。我在自學(xué)的過(guò)程中，利用課件進(jìn)行學(xué)習(xí)，課件包括了教學(xué)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)，還有自測(cè)練習(xí)。通過(guò)使用課件，幫助我檢查、復(fù)習(xí)和鞏固學(xué)習(xí)取得了較好的效果。
另外，為了學(xué)習(xí)方便，我經(jīng)常在家或在單位上網(wǎng)學(xué)習(xí)，瀏覽北外學(xué)習(xí)的平臺(tái)，補(bǔ)充了自己自學(xué)方面的不足;遇到不懂的問(wèn)題，我及時(shí)通過(guò)電子信箱或電話及時(shí)向教師請(qǐng)教。 我希望在這種所學(xué)校能學(xué)到真正的本領(lǐng)，為自己的將來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。愿更多的人來(lái)北外，來(lái)參加遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)，它才是你真正的授業(yè)者，愿每個(gè)人都能在這里受益。
新學(xué)期入學(xué)計(jì)劃 篇10
新學(xué)期開始了，學(xué)習(xí)越來(lái)越緊張了！所以，我要制作一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃！
第一，在課堂上，做好筆記，以便更好溫習(xí)課文，同時(shí)也可以積累知識(shí)！
第二，在放學(xué)回家的路上，回憶一下當(dāng)天老師講的內(nèi)容，以便鞏固知識(shí)！
第三，課堂和家庭作業(yè)要認(rèn)真做好，做完作業(yè)之后，在家里要多看點(diǎn)書，增加課外知識(shí)！
除了保證課堂的學(xué)習(xí)和作業(yè)外，在家也增加一些課外知識(shí)的學(xué)習(xí)，所以，在家里也有一些學(xué)習(xí)計(jì)劃，以增加自己的能力：
第一，每天晚上八點(diǎn)到八點(diǎn)半，練習(xí)吹單簧管，包括溫習(xí)之前練習(xí)過(guò)的，新增練習(xí)新曲目；
第二，每天晚上八點(diǎn)半到九點(diǎn)鐘，學(xué)習(xí)拼裝機(jī)器人；
第三，每天晚上九點(diǎn)到九點(diǎn)半聽英文故事；
第四，每天晚上九點(diǎn)半到十點(diǎn)看課外書；
第五，十點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)睡覺。
以上就是我的新學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃！我一定會(huì)做到更好！
新學(xué)期入學(xué)計(jì)劃 篇11
時(shí)間過(guò)得太快了，讓人猝不及防。為了在學(xué)習(xí)中更好的成長(zhǎng)，我制定了一份計(jì)劃。
一、制定學(xué)習(xí)小目標(biāo)
我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中，如果不沿著一個(gè)小目標(biāo)，那就會(huì)迷失自己，如果沿著一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)不斷前進(jìn)，不僅讓我們感到目標(biāo)永遠(yuǎn)讓人知道，學(xué)習(xí)是有前途的。所以要在學(xué)習(xí)過(guò)程中制定一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，明確學(xué)習(xí)的計(jì)劃，不斷的前進(jìn)。
二、制定時(shí)間安排表
如果我們?nèi)狈r(shí)間的管理，那就會(huì)，使我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中很容易中斷，所以我們要制定一個(gè)合理的安排表，但是安排的不要太長(zhǎng)也不要太短，根據(jù)我們的實(shí)際情況，一一來(lái)規(guī)劃。
三、適當(dāng)休息
學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們難免會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)的各種知識(shí)而感到厭煩，所以我們要保持一個(gè)良好的心態(tài)，如果我們?nèi)牡耐度雽W(xué)習(xí)當(dāng)中，會(huì)感到非常的煩躁，這種學(xué)習(xí)不能提高我們的學(xué)習(xí)效率，反而會(huì)給我們身心造成傷害，所以適當(dāng)?shù)臇|西反而更有利于我們學(xué)習(xí)。
建議：
在學(xué)習(xí)中要按時(shí)做作業(yè)，堅(jiān)持不拖拉也不開小差。
適當(dāng)?shù)淖鲂┻\(yùn)動(dòng)。
這就是我的一些計(jì)劃，希望做好一切，每天認(rèn)真一點(diǎn)，也是對(duì)新的一年有一個(gè)良好的目標(biāo)。
新學(xué)期入學(xué)計(jì)劃 篇12
一個(gè)短暫的寒假已經(jīng)過(guò)去，迎來(lái)的是一個(gè)美好的春天，一個(gè)美好的新學(xué)期。在新學(xué)期里，我為自己制定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃：
1、每天早點(diǎn)起床，洗漱完畢，去學(xué)校用30分鐘將前一天要背的課文溫習(xí)一遍。
2、上課認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，不搞小動(dòng)作，不走神，做好筆記。
3、認(rèn)真仔細(xì)做作業(yè)，用心對(duì)答案，認(rèn)真對(duì)待每一門課程。
4、寫完作業(yè)后復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容，并預(yù)習(xí)第二天上課的內(nèi)容。
5、養(yǎng)成在上學(xué)前把書、筆和應(yīng)帶物品整理好的習(xí)慣。
6、增強(qiáng)英語(yǔ)寫作能力，每禮拜至少寫一篇讀書心得。
7、遇到不懂的問(wèn)題，積極問(wèn)老師和同學(xué)，將問(wèn)題弄明白。
8、要講文明，懂禮貌。遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。愛護(hù)學(xué)校的校園環(huán)境。
9、認(rèn)真識(shí)記物理公式，物質(zhì)常量，力學(xué)和光學(xué)是物理里我最薄弱的環(huán)節(jié)，我們要上課，跟隨老師的思路，認(rèn)真仔細(xì)的鞏固知識(shí)。
10、根據(jù)配套認(rèn)真復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)，循環(huán)復(fù)習(xí)，加強(qiáng)記憶，認(rèn)真背誦老師歸納的口訣。
11、要改掉自己的壞習(xí)慣，如字體不工整，抄作業(yè)……
新學(xué)期的新希望，需要實(shí)際行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)。相信只有破釜沉舟的決心，就有成功的希望。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，我要好好把握這個(gè)新學(xué)期。奮發(fā)向上，一鼓作氣。
新學(xué)期入學(xué)計(jì)劃 篇13
歡樂的暑假生活即將過(guò)去，我也要迎來(lái)新的一學(xué)期。新學(xué)期，新開始，我給自我訂一個(gè)新學(xué)期計(jì)劃。
首先，在學(xué)習(xí)方面：
一、課前做好預(yù)習(xí)，給學(xué)習(xí)新的知識(shí)做好準(zhǔn)備。在自我看不不明白的地方做個(gè)標(biāo)記，異常是語(yǔ)文和英語(yǔ)必須要在課前讀幾篇課文。引用媽媽話說(shuō)：“先跟這些新知識(shí)混個(gè)臉兒熟。”
二、課上集中精力認(rèn)真聽講。不能再像三年級(jí)以前那樣。知識(shí)比較簡(jiǎn)單，所以有時(shí)候感覺會(huì)了就不想聽了，或者是走神兒了。課堂上不放過(guò)教師講的任何知識(shí)點(diǎn)。課后再把作業(yè)做完，這樣學(xué)到的知識(shí)就不會(huì)忘了。
三、課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，增加自我的閱讀量，多看些有意義的書。在新的學(xué)期里，我必須改正之前會(huì)了就不用寫了這種不好的心態(tài)，按時(shí)完成教師布置的每一項(xiàng)作業(yè)。讀書這也是一種增長(zhǎng)自我知識(shí)的好方法。一些國(guó)內(nèi)外名著都蘊(yùn)含了深刻的教育意義，不但增長(zhǎng)知識(shí)面，還能引導(dǎo)自我心理健康成長(zhǎng)。
最終，在生活方面也想給自我定一些計(jì)劃。我今年已經(jīng)九歲了，是該為父母分擔(dān)一些家務(wù)了。爭(zhēng)取做到自我的房間自我整理，鞋襪之類的自我洗。還有啊，我已經(jīng)已經(jīng)跟媽媽商量好了，讓她教會(huì)我做一些簡(jiǎn)單的飯菜了。爸爸媽媽辛苦工作，都是為了讓我有一個(gè)幸福歡樂的生活環(huán)境，健健康康的長(zhǎng)大。我不僅僅要把學(xué)習(xí)學(xué)好也要幫他們做一些自我力所能及的事情。
新的學(xué)期，新的開始，我會(huì)按著我的計(jì)劃學(xué)習(xí)新的知識(shí)理解新的挑戰(zhàn)。在新學(xué)期里讓自我在學(xué)習(xí)中提高，在挑戰(zhàn)中更加優(yōu)秀。
新學(xué)期入學(xué)計(jì)劃 篇14
不知不覺一個(gè)愉快而又充實(shí)的暑假已經(jīng)過(guò)去了。轉(zhuǎn)眼又是新的一學(xué)期了，新學(xué)期的知識(shí)要比過(guò)去的＂豐滿＂，我要以新的姿態(tài)對(duì)待新學(xué)期。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，一個(gè)小學(xué)生最重要的事情是學(xué)習(xí)。我在這個(gè)學(xué)期要更好地掌握學(xué)習(xí)方法，用更好、更省力和更有效的方法進(jìn)行改變。在英語(yǔ)上，我要更多地抄寫，更多應(yīng)用在課堂上學(xué)會(huì)的新知識(shí)。在數(shù)學(xué)上，我要更加勤于思考，把學(xué)習(xí)進(jìn)度提前進(jìn)行，以掌握更高的知識(shí)和技巧。這樣，我在現(xiàn)在的學(xué)習(xí)就變成了別人是在學(xué)新顆，而我就在復(fù)習(xí)啦。這樣，學(xué)習(xí)的效率和效果就會(huì)更好些。對(duì)于語(yǔ)文，我是這樣打算的：我把作文放在學(xué)習(xí)的首位，每周寫三篇到五篇，用作文來(lái)帶動(dòng)閱讀，用閱讀來(lái)提高和鞏固基礎(chǔ)知識(shí)。我希望我的作文一周可以得到三個(gè)精品稱號(hào)。
我們小學(xué)生除了學(xué)習(xí)外，結(jié)交朋友和與不同的人相處也是件很重要的事情。我在個(gè)學(xué)期要交更多的朋友。學(xué)會(huì)應(yīng)該的待人接物的禮節(jié)。要讓大家覺得真的長(zhǎng)大了，真的像個(gè)大孩子了。
當(dāng)然，幫家里做一些我能夠的勞動(dòng)也是件很有意義的事情。關(guān)心同學(xué)、關(guān)心老師、孝敬長(zhǎng)輩，是我要不斷注意和加強(qiáng)的方面。
在新學(xué)期里，還有件事情對(duì)我來(lái)說(shuō)很重要，它就是我立刻和現(xiàn)在就要不斷地改變我的態(tài)度。就是說(shuō)，我不能再馬馬虎虎地干事情、學(xué)習(xí)和生活了。在過(guò)去日子，這個(gè)壞毛病就《白雪公主》里的壞王后一樣把我害得很倒霉啊。我現(xiàn)在要把這個(gè)毛病當(dāng)成我最大的仇人，堅(jiān)決把他消滅掉。
在新的學(xué)期中我立志要做一個(gè)全新的自我。
新學(xué)期入學(xué)計(jì)劃 篇15
一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間，四年級(jí)上學(xué)期就過(guò)去了，為了在新的下半學(xué)期里得到更大的進(jìn)步,我擬定了新學(xué)期計(jì)劃，詳細(xì)如下：
在學(xué)習(xí)方面，對(duì)待語(yǔ)文學(xué)習(xí)，我要牢記語(yǔ)文老師在課堂上要求聽寫和默寫的語(yǔ)句，以及熟練掌握要求背誦的課文，把這些都變成我的基本學(xué)習(xí)任務(wù)，以便在考試中可以駕輕就熟；對(duì)待數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，我要牢記豎式計(jì)算的簡(jiǎn)便寫法和普通寫法，以及加強(qiáng)心算能力，以便在考試當(dāng)中可以加快速度、得心應(yīng)手；對(duì)待英語(yǔ)學(xué)習(xí)，我要牢記最后幾頁(yè)紙上的單詞和語(yǔ)句，并多加聽寫、默寫，以便熟悉它們的寫法和讀法。
在課外方面，我要在課余的時(shí)間里多看一些有益身心的書籍，以便將我的弱項(xiàng)——閱讀短文變成我的強(qiáng)項(xiàng)；我還要經(jīng)常鍛煉身體，把需要體育測(cè)試的跳繩、仰臥起坐、50米跑都練到滿分；最后我還要不中斷、不放棄每個(gè)周末的足球訓(xùn)練。
在生活方面，我要每天按時(shí)起床及睡覺，有空還要力所能及的幫助大人做家務(wù)活。
這就是我的新學(xué)期計(jì)劃了，希望我能在新學(xué)期里德、育、體都得到更大的提升。
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