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初二升初三暑期學(xué)習(xí)計(jì)劃

時(shí)間:2023-05-30 11:39:34 詩(shī)婕 計(jì)劃 我要投稿
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初二升初三暑期學(xué)習(xí)計(jì)劃(通用13篇)

  日子如同白駒過(guò)隙,我們又將迎來(lái)新的學(xué)習(xí)目標(biāo),一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。什么樣的學(xué)習(xí)計(jì)劃是學(xué)霸都稱(chēng)贊的呢?以下是小編為大家整理的初二升初三暑期學(xué)習(xí)計(jì)劃,僅供參考,歡迎大家閱讀。

初二升初三暑期學(xué)習(xí)計(jì)劃(通用13篇)

  初二升初三暑期學(xué)習(xí)計(jì)劃 1

  眾所周知,初二是一道分水嶺。在初一看不出多大差距的孩子在上初三的時(shí)候總是天差地別。究其緣由,正在于初二一年的學(xué)習(xí)。進(jìn)入初二后,各學(xué)科都在初一的基礎(chǔ)上向深度和廣度擴(kuò)展,同時(shí)又增加了物理部分的知識(shí),學(xué)習(xí)壓力加大,一些成績(jī)尚可但基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生就可能因?yàn)楦鞣N原因造成成績(jī)下滑,因此提前掌握基本的知識(shí)點(diǎn)是非常有必要的。如果不能夠提前對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行一定的了解,在知識(shí)點(diǎn)比較難以理解的時(shí)候,就很難跟上初二的學(xué)習(xí)步伐。提前學(xué)過(guò)一遍,在新學(xué)期學(xué)習(xí)的過(guò)程中,孩子會(huì)感到學(xué)得輕松很多。這樣孩子能夠更好地樹(shù)立起對(duì)學(xué)科的信心。尤其是已經(jīng)學(xué)過(guò)初二數(shù)學(xué)和物理的孩子,在碰到難題的時(shí)候不容易氣餒。而且,提前學(xué)完了功課,孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中有余力去攻克一些難題,有更多的時(shí)間去補(bǔ)習(xí)自己的弱項(xiàng)進(jìn)一步鞏固基礎(chǔ)。

  第一部分:學(xué)習(xí)初三內(nèi)容

  時(shí)間:現(xiàn)在到八月份上旬

  1.周一至周五排兩個(gè)半天天時(shí)間學(xué)習(xí)初三數(shù)學(xué),其中間隔一天。

 。ㄓ袟l件找人輔導(dǎo)比較好,老師比較有經(jīng)驗(yàn),將基礎(chǔ)打好。)

  2.周一至周五排一個(gè)半天天學(xué)習(xí)初三物理。

 。ㄙI(mǎi)參考書(shū)、試題自學(xué)或者找老師。)

  3.周末排兩個(gè)半天看文科書(shū)

 。性谝惶炜峙峦┑模葱┥⑽、傳記等,把好的句子記下來(lái),研究一下好作文的`結(jié)構(gòu)。其次背一下中考所要求名著的大概故事情節(jié)。)

  4.周末排一個(gè)半天看歷史課本。

  (因?yàn)槌跞龑W(xué)習(xí)忙,歷史恐怕顧不上學(xué)了。)

  第二部分:準(zhǔn)備參加競(jìng)賽或其他比賽(或)加強(qiáng)第一部分學(xué)習(xí)內(nèi)容

  時(shí)間:結(jié)束第一部分計(jì)劃至開(kāi)學(xué)

 。1)準(zhǔn)備參加競(jìng)賽:正常來(lái)說(shuō)初三下學(xué)習(xí)要進(jìn)行數(shù)理化三科的競(jìng)賽,你如果有考慮拿獎(jiǎng)就選一兩科學(xué)習(xí),理化兩科競(jìng)賽內(nèi)容多選自高中,對(duì)高中學(xué)習(xí)有幫助。

  準(zhǔn)備參加其他比賽:自己找找看,看看能不能中考加分。

  一周內(nèi)排出兩個(gè)半天學(xué)習(xí)相關(guān)課程。再排出兩個(gè)半天自己練習(xí)。

  (2)加強(qiáng)第一部分學(xué)習(xí)內(nèi)容:初三上化學(xué)比較簡(jiǎn)單,初三下出現(xiàn)酸堿鹽、溶液比較難些,因此暑假不用預(yù)習(xí)化學(xué),寒假再預(yù)習(xí)也來(lái)得及。

  此項(xiàng)同第一部分內(nèi)容時(shí)間上不改變,在內(nèi)容上做調(diào)整:

  1.數(shù)學(xué)開(kāi)始學(xué)習(xí)中難題。

  2.學(xué)習(xí)物理的中難題或?qū)W習(xí)化學(xué)

  3.復(fù)習(xí)初一初二的語(yǔ)文(文言文、詩(shī)句)

  初二升初三暑期學(xué)習(xí)計(jì)劃 2

  1、一個(gè)合理的作息計(jì)劃

  有規(guī)律的生活才是健康的生活。如果沒(méi)有一個(gè)合理的作息時(shí)間,一切計(jì)劃都沒(méi)有任何意義。制定作息時(shí)間最好和孩子一起商量,制定一個(gè)有彈性的作息時(shí)間,以便能順利執(zhí)行。比如對(duì)上初中的孩子來(lái)說(shuō),早晨7點(diǎn)起床,早飯后學(xué)習(xí)2個(gè)小時(shí),然后自由活動(dòng)。中午午休1小時(shí),下午干自己喜歡干的事,但必須保證1小時(shí)的體育鍛煉。晚飯后學(xué)習(xí)2小時(shí)。10點(diǎn)睡覺(jué)。家長(zhǎng)最好督促孩子把制定的計(jì)劃放大張貼在家里最顯眼的位置,每天晚上和孩子一起檢查落實(shí)情況。并有嚴(yán)格的獎(jiǎng)懲制度。

  2、一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃

  暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃主要應(yīng)包括兩部分:

  (1)對(duì)已學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)一步復(fù)習(xí)、鞏固、查漏補(bǔ)缺。

  (2)多讀幾本好書(shū)。

  不同年齡段的孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)是不一樣的。比如,暑假開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備上初中的孩子,可以練練“坐功”,即“坐板凳”的功夫。因?yàn),很多初中生學(xué)習(xí)困難主要是由于上課不能專(zhuān)注聽(tīng)講造成的,也就是我們通常所說(shuō)的“坐不住”。對(duì)暑假開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備上高中的學(xué)生來(lái)說(shuō),可以通過(guò)做各地中考試卷的方法來(lái)檢查自己初中階段學(xué)習(xí)的不足,也可以適當(dāng)做一些有難度的題目,以培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣,因?yàn)榻邮芴魬?zhàn)是大多數(shù)人的天性。

  大多數(shù)孩子在上學(xué)期間很難有時(shí)間看自己喜歡的.書(shū),但愛(ài)讀書(shū)是重要的學(xué)習(xí)習(xí)慣之一,大凡愛(ài)讀書(shū)的孩子其視野必然開(kāi)闊、其志向必然高遠(yuǎn)、其追求必然執(zhí)著、其精神必然充實(shí)、其未來(lái)也必然光明。暑假是讀書(shū)的最好機(jī)會(huì),家長(zhǎng)應(yīng)抓住機(jī)會(huì)培養(yǎng)孩子愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣,引導(dǎo)孩子領(lǐng)略讀書(shū)帶來(lái)的快樂(lè)。

  3、一個(gè)健康計(jì)劃

  二千四百多年前,被稱(chēng)為“醫(yī)學(xué)之父”的希波克拉底講過(guò)這樣的話:“陽(yáng)光、空氣、水和運(yùn)動(dòng)是生命和健康的源泉!2007年4月29日啟動(dòng)的全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生參與的“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”號(hào)召學(xué)生:每天鍛煉一小時(shí),健康工作五十年,幸福生活一輩子。大家都知道健康的身體是非常重要的,但是,能持之以恒地參加體育鍛煉,把體育鍛煉作為一個(gè)習(xí)慣的人卻很少。而且,沒(méi)有健康的身體就沒(méi)有健康心理,當(dāng)孩子心情不好的時(shí)候,讓孩子到操場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)一身汗以后,你如果再問(wèn)孩子:你還記得剛才的煩惱嗎?這個(gè)時(shí)候孩子可能會(huì)吃驚地回答:什么煩惱?我忘記了啊。

  對(duì)于那些不重視鍛煉人來(lái)說(shuō),他們?nèi)狈Φ牟皇菚r(shí)間、更不是金錢(qián),而是缺乏意識(shí)和習(xí)慣。暑假是一個(gè)很好的時(shí)間段,可以培養(yǎng)孩子堅(jiān)持鍛煉的好習(xí)慣,讓它成為一種慣性,陪伴孩子一生。

  4、一個(gè)好習(xí)慣培養(yǎng)計(jì)劃

  養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣不容易。但是,一旦養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣,你就會(huì)吃驚地發(fā)現(xiàn):過(guò)去認(rèn)為不可能的事情變得如此簡(jiǎn)單。專(zhuān)家認(rèn)為初步培養(yǎng)一個(gè)好習(xí)慣要21天,鞏固一個(gè)好習(xí)慣要2到3個(gè)月。培養(yǎng)好習(xí)慣最好的方法是堅(jiān)持——一天一天的堅(jiān)持,三天三天的堅(jiān)持,一周一周的堅(jiān)持、一月一月的堅(jiān)持。當(dāng)你把一個(gè)你非常不習(xí)慣的事情堅(jiān)持一個(gè)月、兩個(gè)月后,你就會(huì)習(xí)以為常了,這時(shí)的你就是好習(xí)慣的主人了。但是,習(xí)慣養(yǎng)成之前必要的督促檢查是非常重要的。因?yàn),惰性是人性中的弱點(diǎn)。而家長(zhǎng)就應(yīng)該扮演好督促孩子養(yǎng)成好習(xí)慣的角色。

  5、一個(gè)社會(huì)實(shí)踐計(jì)劃

  大自然是最好的老師,社會(huì)是最好的課堂。如果有條件,家長(zhǎng)讓孩子參加一些有意義的社會(huì)實(shí)踐也是一個(gè)很好的選擇。比如,讓孩子到農(nóng)村(城市)的親戚家獨(dú)立生活一段時(shí)間;或者讓孩子參加社區(qū)的一些活動(dòng)等等。

  總之,家長(zhǎng)應(yīng)該努力幫助孩子把暑假變成健康成長(zhǎng)的加油站!

  預(yù)祝即將開(kāi)始暑假的每一個(gè)孩子:每天都健康、每天都快樂(lè)、每天都進(jìn)步!

  初二升初三暑期學(xué)習(xí)計(jì)劃 3

  1、早上起床時(shí)間控制在6點(diǎn)至6點(diǎn)半左右,然后馬上去做一下運(yùn)動(dòng),大概持續(xù)到7點(diǎn)鐘(適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)有助于大腦血液循環(huán))。然后你吃一下早餐等等的。

  2、上午時(shí)間大可不必瘋狂地做作業(yè)。你可以先看一些英文的書(shū)(課外的,但是適合初中生的),那樣有助于培養(yǎng)語(yǔ)感、積累詞匯;然后(大概10點(diǎn))你可以看一些文學(xué)類(lèi)的課外書(shū)(當(dāng)然不是英文的了)。適當(dāng)?shù)刈屪约河幸粋(gè)閑適的生活狀態(tài)。

  再說(shuō)一下,你可以有針對(duì)地看書(shū),上午你也可以看一些自己較弱的學(xué)科的書(shū)

  3、下面說(shuō)說(shuō)下午的任務(wù)(忘記說(shuō)了,午飯之前你也可以去運(yùn)動(dòng)一下)。下午,人的一般注意力不太容易集中,那么你可以做一些暑假作業(yè),注重理解。因?yàn)橄挛绫车臇|西,一般都不太容易記住。

  4、晚上,你不必太緊張,如果稍微勤奮點(diǎn)的.話,你可以再做做作業(yè);但我覺(jué)得晚上大可以看一下課外書(shū),看一些新聞,或許去散散步。到8、9點(diǎn)時(shí)就可以睡覺(jué)了

  5、總的來(lái)說(shuō),你一天要有9-10小時(shí)的睡眠時(shí)間,勞逸結(jié)合,才可以有較好的狀態(tài)去迎接初三。我們一起努力吧!加油!

  初二升初三暑期學(xué)習(xí)計(jì)劃 4

  暑假的到來(lái)意味著初二年級(jí)的結(jié)束,也標(biāo)示著初三年級(jí)的開(kāi)始。每門(mén)功課都將在下學(xué)期緊鑼密鼓的學(xué)完,初三的節(jié)奏相對(duì)前兩年會(huì)更快。因此對(duì)于大部分同學(xué)來(lái)說(shuō),必須好好利用這個(gè)暑假進(jìn)行學(xué)習(xí),一方面補(bǔ)足自己的薄弱科目,另一方面,預(yù)習(xí)初三的課程。在這一個(gè)假期中,同學(xué)們的自我計(jì)劃、自我復(fù)習(xí)與超前預(yù)習(xí)是最重要的。希望同學(xué)們要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)分析自己的長(zhǎng)處與不足,進(jìn)行合理的補(bǔ)差補(bǔ)缺?梢宰晕疫M(jìn)行有計(jì)劃地復(fù)習(xí),也可以請(qǐng)老師幫助輔導(dǎo),根據(jù)自己的個(gè)人情況制定切實(shí)有效的`學(xué)習(xí)措施。

  語(yǔ)文:開(kāi)卷有益

  由于初三新課進(jìn)度快,初二暑假就成為備戰(zhàn)中考最難得的踏步調(diào)整、補(bǔ)缺補(bǔ)漏的時(shí)間。

  1、利用暑假做好兩大塊的工作,一是背誦默寫(xiě)初一、初二四本語(yǔ)文課本中的古詩(shī)文,因?yàn)槌跞倧?fù)習(xí)時(shí)很難有空余時(shí)間用來(lái)背誦古詩(shī)文;二是閱讀名著,這次暑假布置的任務(wù)是閱讀《格列佛游記》。

  2、預(yù)習(xí)初三的語(yǔ)文課本,不但可以獲得新的知識(shí),而且通過(guò)總結(jié)還能找出自己不懂的地方,進(jìn)行反復(fù)理解或直接請(qǐng)教老師。預(yù)習(xí)第五冊(cè)5、6單元的文言文要求結(jié)合參考書(shū)會(huì)翻譯,朗讀課文直至?xí)痴b。

  3、暑假里多讀優(yōu)秀作文,注意作文的開(kāi)頭和結(jié)尾,多背一些經(jīng)典的句子。

  數(shù)學(xué):做題鞏固預(yù)習(xí)效果

  初三上學(xué)期基本上結(jié)束教學(xué)進(jìn)度,課業(yè)量比較重。有能力的學(xué)生可以利用假期進(jìn)行數(shù)學(xué)課本的預(yù)習(xí)。根據(jù)現(xiàn)有的學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)水平來(lái)確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。一方面可以培養(yǎng)自學(xué)能力,另一方面也能減輕下學(xué)期的課業(yè)負(fù)擔(dān)。預(yù)習(xí)原則上從前往后進(jìn)行,根據(jù)自己的能力,了解下學(xué)期將要面對(duì)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。同時(shí),在了解的基礎(chǔ)上可以選擇一本練習(xí)方面的書(shū),邊自學(xué)、邊檢測(cè)。

  在預(yù)習(xí)過(guò)程中,同學(xué)們應(yīng)以通讀教材、理解基本的概念、法則為主,不要過(guò)分重視難題

  做到對(duì)下學(xué)期的課程心中有數(shù),分清重點(diǎn)、難點(diǎn),上課時(shí)可以有針對(duì)性地聽(tīng)課,提高課堂效率。從學(xué)習(xí)方法上,要培養(yǎng)自己學(xué)會(huì)歸納總結(jié),經(jīng)常對(duì)自己所做的練習(xí)進(jìn)行反思,對(duì)在哪里,錯(cuò)在哪里,及時(shí)反思自己在做題過(guò)程中的得與失,在反思過(guò)程中學(xué)習(xí)能力解題技巧都會(huì)有所提高。如果同學(xué)們感覺(jué)學(xué)習(xí)枯燥,可以采取單獨(dú)學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式,和一些學(xué)習(xí)態(tài)度端正的同學(xué)一起學(xué)習(xí),能有效地提高自己的學(xué)習(xí)效率。

  英語(yǔ):各個(gè)環(huán)節(jié)都不放松

  暑假中英語(yǔ)的學(xué)習(xí)應(yīng)該遵尋循序漸進(jìn)的原則,各個(gè)環(huán)節(jié)都不能放松。

  1、單詞

  英語(yǔ)學(xué)得很好的學(xué)生如果再看初一、初二課本上的單詞就沒(méi)有多大必要了,應(yīng)該側(cè)重于初三課本第一第二單詞的預(yù)習(xí),同時(shí)通過(guò)大量的閱讀來(lái)對(duì)自身的單詞量進(jìn)行提升;中等生則需要雙管齊下,在復(fù)習(xí)以前單詞的同時(shí)對(duì)初三課本的單詞進(jìn)行預(yù)習(xí);英語(yǔ)學(xué)習(xí)程度差的學(xué)生不能急于求成,要對(duì)所學(xué)過(guò)的單詞進(jìn)行系統(tǒng)的歸納總結(jié),做到穩(wěn)扎穩(wěn)打。

  初二升初三暑期學(xué)習(xí)計(jì)劃 5

  暑假計(jì)劃具體科目安排:

  數(shù)學(xué)

  1.看數(shù)學(xué)書(shū) ,盡量把基礎(chǔ)的知識(shí)懂透。暑假時(shí)間比較多,自主學(xué)習(xí)的時(shí)間較多,所以要好好把握。把平時(shí)沒(méi)學(xué)懂的學(xué)懂,為下學(xué)期的學(xué)習(xí)做下鋪墊。

  2.學(xué)數(shù)學(xué),不做題是不行的,數(shù)學(xué)講究見(jiàn)多識(shí)廣,很多題目看起來(lái)比較難,但是如果是你做過(guò)的.,就很容易。

  3.數(shù)學(xué),假期補(bǔ)課可以適當(dāng)安排,畢竟初一,不用太緊張,補(bǔ)課要有針對(duì)性,對(duì)自己不懂,或不是很懂的東西才補(bǔ)。

  4.適當(dāng)?shù)念A(yù)習(xí)也是有必要的,初二的重點(diǎn)應(yīng)該是分式和三角形,可先對(duì)較基礎(chǔ)的東西進(jìn)行預(yù)習(xí)。當(dāng)然,能力不同,要求不同。

  語(yǔ)文

  語(yǔ)文學(xué)起來(lái)應(yīng)該比較輕松,主要是背誦下期的一些古文,這個(gè)很重要,為開(kāi)學(xué)的學(xué)習(xí)打下號(hào)基礎(chǔ)。

  英語(yǔ)

  記單詞,盡量在開(kāi)學(xué)前將課本上的單詞記下來(lái),還可以買(mǎi)跟教材配套的磁帶進(jìn)行跟讀 ,這很有用。復(fù)習(xí)就是記學(xué)過(guò)的單詞,盡量都會(huì)寫(xiě) 。還有就是背課文,增強(qiáng)語(yǔ)感。

  物理

  物理是初二新增加的科目,雖然之前孩子們沒(méi)有學(xué)習(xí)過(guò),但是肯定接觸過(guò),所以孩子自己也是可以進(jìn)行預(yù)習(xí)的,如果還是不放心,那么可以配備一本基礎(chǔ)的課輔書(shū)籍。初二的物理不是很難,如果能夠在暑假將課本預(yù)習(xí)一遍,開(kāi)學(xué)后上課認(rèn)真聽(tīng)講應(yīng)該問(wèn)題不大。

  初二升初三暑期學(xué)習(xí)計(jì)劃 6

  期末考試已經(jīng)結(jié)束了,馬上就要迎來(lái)暑假。暑假之后我即將升入初三,成為畢業(yè)班的一員。為了初三這一年能夠更好的學(xué)習(xí),在中考中取得一個(gè)好的成績(jī),我決定利用這兩個(gè)月的暑假,提前開(kāi)啟初三的復(fù)習(xí)工作,并對(duì)初三要學(xué)的新知識(shí)進(jìn)行提前預(yù)習(xí)。具體計(jì)劃如下:

  一、語(yǔ)文

  語(yǔ)文復(fù)習(xí)我打算從兩個(gè)方面入手,一是背誦,二是刷題。語(yǔ)文會(huì)考很多成語(yǔ)或詞語(yǔ)的意思,還有多音字在這句話中的讀音,句子的語(yǔ)病,古詩(shī)文填空,還有一些文化常識(shí)等,這些都是需要背誦的,平時(shí)需要多積累。所以語(yǔ)文復(fù)習(xí)我打算背誦這些要背的東西,多積累文化常識(shí)方面的知識(shí),多積攢作文素材。

  在語(yǔ)文考試中,閱讀理解的分值占了很大的一部分,但閱讀理解沒(méi)有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的答案,是開(kāi)放性的題目。這種題目需要平時(shí)多練習(xí),掌握答題的'模板。我準(zhǔn)備買(mǎi)一套中考語(yǔ)文的復(fù)習(xí)試卷,多刷題,找到答題的模板。

  二、數(shù)學(xué)

  要想把數(shù)學(xué)學(xué)好,就必須要多刷題。刷題能夠讓我們找到做題的手感,并且記住不同的題目的解題方法,節(jié)省做題時(shí)間。因?yàn)閿?shù)學(xué)的計(jì)算量比較大,所以考試的時(shí)間是比較緊張的,需要我們面對(duì)解答題的時(shí)候,看到題目就知道解題方法。數(shù)學(xué)的題目不是一成不變的,可能一個(gè)解題方法對(duì)應(yīng)多個(gè)不同的題目,這就需要我們平時(shí)多練習(xí)。

  三、英語(yǔ)

  英語(yǔ)主要就是多背單詞、詞組和語(yǔ)法,還有多聽(tīng)聽(tīng)力。只有把單詞等東西都背好,才能夠知道題目的意思。英語(yǔ)會(huì)考察詞語(yǔ)填空和語(yǔ)法填空,要想有一個(gè)好成績(jī),就必須多積累。聽(tīng)力是需要練習(xí)才可以提高的,只有多聽(tīng),才能夠提高聽(tīng)力水平。還要多做閱讀理解的題目,只有多做才可以提高正確率。

  四、物理、政治、歷史

  物理需要多做題,掌握解題技巧和方法,還要記住一些固定的公式。物理的計(jì)算量也比較的多,所以需要多做題。政治和歷史就需要多背誦,多記考點(diǎn)。政治還需要我們?nèi)リP(guān)注時(shí)事政治,每年都會(huì)考幾個(gè)題。

  五、化學(xué)

  化學(xué)是初三才會(huì)學(xué)的學(xué)科,因?yàn)橹皼](méi)有接觸過(guò),所以自學(xué)起來(lái)有一定難度?梢越Y(jié)合網(wǎng)上的教學(xué)視頻進(jìn)行預(yù)習(xí),學(xué)不會(huì)的可以標(biāo)記好,在老師講到這個(gè)地方的時(shí)候重點(diǎn)聽(tīng)。

  六、體育

  初三還會(huì)考體育,因?yàn)槠綍r(shí)大家都著重于學(xué)習(xí),沒(méi)有進(jìn)行體育鍛煉,所以我在假期需要多練習(xí)。我會(huì)每天抽出一個(gè)小時(shí)的時(shí)間進(jìn)行體育鍛煉,一方面是為初三的體育考試做準(zhǔn)備,一方面是鍛煉身體。

  假期我會(huì)嚴(yán)格按照計(jì)劃執(zhí)行,提高我的學(xué)習(xí)成績(jī)。

  初二升初三暑期學(xué)習(xí)計(jì)劃 7

  初二是初中的一個(gè)重要時(shí)段。這一階段對(duì)知識(shí)的掌握程度,直接影響著中考成績(jī)。我從以下幾個(gè)方面著手學(xué)習(xí):

  1、區(qū)分主次輕重。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理要作為重點(diǎn)來(lái)安排學(xué)習(xí),除了上課認(rèn)真聽(tīng)講,課后60%的時(shí)間要花在這些主科上。初二時(shí),每門(mén)主科都應(yīng)有一個(gè)課外練習(xí)書(shū),課外適當(dāng)做一些練習(xí)題。

  2、要合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間。早晨的記憶力最好,適合讀英語(yǔ),記單詞。白天的.自習(xí)課,安排學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和物理,這時(shí)候解題效率高一些。其他時(shí)間就要留給語(yǔ)文了,可以多讀些課外書(shū),遇到好文章和好語(yǔ)段,應(yīng)該抄下來(lái)以積累素材,以便寫(xiě)作文時(shí)用上。晚間復(fù)習(xí)不打疲勞戰(zhàn),可以聽(tīng)一下音樂(lè),做一些不太劇烈的室內(nèi)運(yùn)動(dòng),放松自己的心情,這樣也許學(xué)習(xí)效率會(huì)高一些的。

  3、有準(zhǔn)備地進(jìn)入每一堂課,帶著興趣、問(wèn)題、目的的聽(tīng)課。就是根據(jù)課程表的安排,有針對(duì)性地預(yù)習(xí)弱項(xiàng)課程,預(yù)習(xí)時(shí)要弄清楚一節(jié)課的內(nèi)容,其中哪些是清楚的,哪些是模糊的,哪些是不懂的,由此確定聽(tīng)課的重點(diǎn)。課后進(jìn)行總結(jié),歸納出所講知識(shí)的重點(diǎn)。

  4、多和同學(xué)們交流,在討論中發(fā)現(xiàn)他人的好思路、好方法和好心態(tài)變?yōu)橐延。同時(shí),學(xué)習(xí)心態(tài)放輕松,聽(tīng)課效率會(huì)很快提高。

  5、每次聽(tīng)完課后,應(yīng)閱讀一些相關(guān)的復(fù)習(xí)資料,做一些相關(guān)習(xí)題,F(xiàn)在的復(fù)習(xí)資料很多,選出一種適合自己的情況的習(xí)題來(lái)練習(xí)。

  6、認(rèn)真安排復(fù)習(xí),要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。平時(shí)多準(zhǔn)備幾本筆記本,遇到自己不懂的問(wèn)題或容易出錯(cuò)的問(wèn)題及時(shí)記下來(lái)。這樣,復(fù)習(xí)時(shí)就會(huì)有條不紊。

  初二升初三暑期學(xué)習(xí)計(jì)劃 8

  第一,主次分明,把握重點(diǎn)學(xué)科。

  要作為重點(diǎn)來(lái)安排學(xué)習(xí),除了上課認(rèn)真聽(tīng)講,課后80%的精力要花在這些主課上。其他20%的時(shí)間留給其他的科目學(xué)習(xí)。初二時(shí),每門(mén)主科應(yīng)有一本課外輔導(dǎo)書(shū),課外適當(dāng)做一些練習(xí)題還是必要的。初二下學(xué)期除了聽(tīng)好課,還得多關(guān)心時(shí)事,如關(guān)注一些等等。

  第二,學(xué)習(xí)生活時(shí)間合理安排。

  一般早晨是人的記性最好的時(shí)候,建議讀英語(yǔ),記單詞。白天的自習(xí)課最好安排給數(shù)學(xué)、物理,這時(shí)候解題的些。其它的時(shí)間就要留給語(yǔ)文了,可以多讀些課外書(shū),遇到好文章和好的語(yǔ)段,就抄下來(lái)以積累素材,這樣寫(xiě)起來(lái)就輕松多了。

  第三,要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  克服以前的一些不良學(xué)習(xí)習(xí)慣,例如比較粗心、對(duì)簡(jiǎn)單問(wèn)題過(guò)分輕視、學(xué)習(xí)熱情不能長(zhǎng)期保持等等,學(xué)習(xí)上容易分心、不專(zhuān)心等問(wèn)題。另外平時(shí)準(zhǔn)備錯(cuò)誤集錦本,遇到容易出錯(cuò)的問(wèn)題就及時(shí)記下來(lái),有了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,到初三的時(shí)候,孩子就相對(duì)容易沖刺上去。

  第四,帶著,帶著問(wèn)題,帶著目的。

  根據(jù)課程表的安排,有針對(duì)性地弱項(xiàng)課程,時(shí)要弄清下一節(jié)課的內(nèi)容,其中哪些是清楚的,哪些是模糊的,哪些是不懂的,由此確定出聽(tīng)課的重點(diǎn)。課后進(jìn)行總結(jié),歸納出所講知識(shí)的框架,然后做相關(guān)練習(xí)和輔導(dǎo)。

  第五,課后溫習(xí)加鞏固練習(xí)。

  每次聽(tīng)完課后,閱讀一些相關(guān)的輔導(dǎo),做一些相關(guān)的.習(xí)題,F(xiàn)在的輔導(dǎo)很多,尋找到一種適合自己的情況的輔導(dǎo)書(shū)。在書(shū)店的輔導(dǎo)書(shū)架前大致閱讀一些,感覺(jué)哪本適合自己就用哪一本。如果不會(huì)選擇,可以咨詢以下。如果有問(wèn)題要及時(shí)請(qǐng)教,有意識(shí)地提前了解的學(xué)習(xí)初三、中考的,并分項(xiàng)對(duì)相關(guān)中考題類(lèi)整理,進(jìn)行階段性復(fù)習(xí)。初二物理要結(jié)合奧物的題目,系統(tǒng)了解初二物理下學(xué)期的知識(shí)點(diǎn),并做相關(guān)的中考。

  初二升初三暑期學(xué)習(xí)計(jì)劃 9

  作為初二的學(xué)生,英語(yǔ)學(xué)習(xí)對(duì)我們的日常生活和學(xué)業(yè)有著至關(guān)重要的作用。在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中,我們需要有一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃,以提高我們的英語(yǔ)水平,增強(qiáng)我們的自信心和英語(yǔ)應(yīng)用能力。

  下面是我個(gè)人的初二英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃:

  一、培養(yǎng)英語(yǔ)口語(yǔ)能力

  在初二英語(yǔ)學(xué)習(xí)的.第一年,我認(rèn)為最重要的是培養(yǎng)英語(yǔ)口語(yǔ)能力。我們可以通過(guò)多參加英語(yǔ)角、定期與外教交流、加入英語(yǔ)俱樂(lè)部等方式,將口語(yǔ)練習(xí)時(shí)間盡可能地安排在每天晚上。此外,多看英語(yǔ)電影和聽(tīng)英語(yǔ)音頻,呼吸著純正的英語(yǔ)氛圍,讓自己的耳朵和口腔逐漸適應(yīng)英語(yǔ)發(fā)音,并通過(guò)聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練提高英語(yǔ)的交際能力和表達(dá)能力。

  二、積累英語(yǔ)詞匯和語(yǔ)法知識(shí)

  初二英語(yǔ)的學(xué)習(xí)重點(diǎn)在于英語(yǔ)詞匯和語(yǔ)法知識(shí)的積累。每天,我們可以通過(guò)背單詞、聽(tīng)寫(xiě)、閱讀英語(yǔ)原版書(shū)籍、報(bào)紙雜志等途徑,不斷地積累詞匯,提高詞匯量。而對(duì)于語(yǔ)法知識(shí),我們應(yīng)該通過(guò)課本、習(xí)題、作文練習(xí)等多方面方式來(lái)理解和掌握,掌握基礎(chǔ)語(yǔ)法結(jié)構(gòu),進(jìn)而閱讀和寫(xiě)作能力得到提高。

  三、注重聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)平衡

  初二英語(yǔ)學(xué)習(xí)的平衡很重要,不能一味的追求閱讀和寫(xiě)作,也要注重聽(tīng)說(shuō)部分。要通過(guò)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě),四個(gè)方面來(lái)提升自己的英語(yǔ)水平,把這四個(gè)方面有機(jī)的結(jié)合來(lái)達(dá)到提高英語(yǔ)的效果。通過(guò)聽(tīng)、說(shuō)更能夠真正的實(shí)現(xiàn)語(yǔ)言最基礎(chǔ)的交際功能,而憑借讀、寫(xiě)則能夠更深入地理解和吸收英語(yǔ)的知識(shí)。

  四、做好英語(yǔ)名著閱讀

  初二英語(yǔ)不僅要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí),還需要在閱讀技巧方面多下功夫。通過(guò)閱讀英語(yǔ)名著,我們可以深入了解西方人文和文化歷史,提高我們的閱讀和翻譯能力,增加英語(yǔ)素材和知識(shí)。 在閱讀過(guò)程中,還需要注重分析文章的結(jié)構(gòu)、語(yǔ)法和詞匯,做好筆記和總結(jié),對(duì)于我們今后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)和應(yīng)用有很大的幫助。

  五、參加相關(guān)英語(yǔ)考試

  現(xiàn)在的初中英語(yǔ)考試越來(lái)越多,我們可以在短時(shí)間內(nèi)提高英語(yǔ)水平的快捷方式就是參加相關(guān)的英語(yǔ)考試。通過(guò)模擬考試和課上的考試,了解自己在各種考試中的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),有針對(duì)性地針對(duì)自己的不足之處加以彌補(bǔ)。同時(shí),針對(duì)考試的特點(diǎn)和難點(diǎn),有針對(duì)性地做一些習(xí)題,賽前訓(xùn)練提高自信。

  以上是我個(gè)人的初二英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃,僅供參考,每個(gè)人的學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)目標(biāo)都是不同的,因此也需要個(gè)性化的制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。我相信,只要努力學(xué)習(xí)和用心實(shí)踐,我們的英語(yǔ)水平會(huì)不斷提高,讓我們更自信地應(yīng)對(duì)英語(yǔ)當(dāng)中的挑戰(zhàn)。

  初二升初三暑期學(xué)習(xí)計(jì)劃 10

  新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了。我將從以下幾個(gè)方面著手來(lái)寫(xiě)語(yǔ)文學(xué)習(xí)計(jì)劃

  一、認(rèn)真聽(tīng)講,積極發(fā)言

  上學(xué)期,我的語(yǔ)文成績(jī)還不是很理想。但是,這些學(xué)習(xí)語(yǔ)文的同學(xué),在上學(xué)的日子里,我卻沒(méi)能按時(shí)完成老師分配的作業(yè)。在這次期中考試中,語(yǔ)文考得還不錯(cuò),這是我的不好的表現(xiàn)。但是,我想,我不會(huì)在這一次的考試中,失敗了,我會(huì)向前。

  二、認(rèn)真完成老師分配的作業(yè)

  我每天的作業(yè)都按時(shí)交齊了。老師分配的`作業(yè),都會(huì)按時(shí)完成。而我,卻沒(méi)能按時(shí)完成。在期中考試中,語(yǔ)文考得還不錯(cuò),那也是我的不好的表現(xiàn)。我以后還會(huì)認(rèn)真完成老師分配的作業(yè),爭(zhēng)取在期末考試中考得更好。

  三、認(rèn)真對(duì)待考試

  我的語(yǔ)文成績(jī)也不是很理想。但是,在平時(shí)作業(yè)中,我卻總是認(rèn)真對(duì)待,不會(huì)做錯(cuò)題目的。而在考試時(shí)我卻總是因?yàn)榭荚嚥粔蛘J(rèn)真而導(dǎo)致錯(cuò)題。在今后的語(yǔ)文考試中,我將更加認(rèn)真地對(duì)待考試。

  四、下學(xué)期的目標(biāo)

  在語(yǔ)文學(xué)習(xí)方面,語(yǔ)文成績(jī)要進(jìn)一步提高。但是考卷中,語(yǔ)文成績(jī)并不理想。因?yàn),在考試中,我的字詞、成績(jī)總是不理想。

  初二升初三暑期學(xué)習(xí)計(jì)劃 11

  在這一年里,我離開(kāi)小學(xué),邁入了初中學(xué)校。我明白,初中更加注重的是習(xí)慣養(yǎng)成,所以,為更好地管理在校時(shí)間、約束自我,將在初中階段須養(yǎng)成的習(xí)慣和初中階段目標(biāo)整理成一份計(jì)劃如下:

  一、課堂習(xí)慣。

  1、預(yù)習(xí)。在上課的頭一天,將第二天所要學(xué)習(xí)的`課程預(yù)習(xí)。

  (1)粗讀,大致了解資料;

  (2)構(gòu)想(畫(huà))知識(shí)結(jié)構(gòu)圖;

  (3)將不懂的知識(shí)進(jìn)行標(biāo)注,方便學(xué)習(xí)。

  2、聽(tīng)講。在課堂上,須認(rèn)真聽(tīng)講,進(jìn)取舉手發(fā)言。

  3、筆記。聽(tīng)講時(shí),要將教師所講的重難點(diǎn)記在筆記本上,并與預(yù)習(xí)時(shí)標(biāo)注過(guò)的知識(shí)進(jìn)行對(duì)照,若還有不懂,下課后問(wèn)教師。

  4、復(fù)習(xí)。課后,將筆記與課本復(fù)習(xí),看完后,合上,回憶知識(shí)點(diǎn),加深印象。

  二、生活習(xí)慣

  1、就寢。晚上九點(diǎn)半熄燈準(zhǔn)時(shí)睡覺(jué),不“臥談”。

  2、起床。早晨六點(diǎn)半起床(帶鬧鐘)。

  3、早飯。七點(diǎn)下樓吃早飯,七點(diǎn)半到達(dá)教室。

  4、午飯午休晚飯略尚不明白什么時(shí)候下課。

  三、體育鍛煉

  晚餐后,打籃球(注意時(shí)間)。

  四、閱讀習(xí)慣

  第二晚自習(xí)上做完作業(yè)后,進(jìn)行課外閱讀。

  學(xué)期目標(biāo):

  課堂:做到以上每一點(diǎn),并養(yǎng)成習(xí)慣,且扎實(shí)掌握每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),不遺漏。

  生活:做到以上每一點(diǎn),并養(yǎng)成習(xí)慣。

  鍛煉:每一天鍛煉30~60分鐘,堅(jiān)持健康。

  閱讀:讀完三國(guó)演義,了解大概故事。

  初二升初三暑期學(xué)習(xí)計(jì)劃 12

  1、把握假期前幾天

  很多中學(xué)生在剛放假后的前幾天不能安心學(xué)習(xí),給自己找個(gè)理由“學(xué)了半年了,放松幾天總可以吧,七天后我再開(kāi)始學(xué)習(xí)”。但是,往往一玩起來(lái),就收不住心了,離開(kāi)學(xué)還有幾天的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)作業(yè)還沒(méi)做一半。更可怕的是,很多孩子在假期玩散了心后,開(kāi)學(xué)后也很難進(jìn)入狀態(tài),成績(jī)下滑就成了假期學(xué)習(xí)的必然結(jié)果。

  所以,暑假期間,關(guān)鍵的是要給孩子制訂一個(gè)有規(guī)律的“學(xué)、玩計(jì)劃”,最好是每天都有玩和學(xué)的時(shí)間,即使需要拿出幾天甚至十幾天的時(shí)間去玩,最開(kāi)始的幾天也要嚴(yán)格按照固定的時(shí)間表先調(diào)整生物鐘。

  2、選擇課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)要注意“對(duì)癥下藥”

  針對(duì)許多孩子不會(huì)安排自己的學(xué)習(xí),自學(xué)能力不強(qiáng),以及有些偏科的情況,有些家長(zhǎng)會(huì)選擇給孩子請(qǐng)家教、報(bào)輔導(dǎo)班,或者報(bào)一些夏令營(yíng),提醒家長(zhǎng),課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)眾多,魚(yú)龍混雜,即使各方面都不錯(cuò)的`輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)也有自己的特色,給孩子選課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),一定要分析該機(jī)構(gòu)的“特色”是否針對(duì)自己孩子的“特點(diǎn)”。為孩子計(jì)劃暑假的具體安排時(shí),找一個(gè)孩子信任的人,并且有一定的學(xué)習(xí)或教學(xué)經(jīng)驗(yàn),幫孩子制訂暑假的學(xué)習(xí)計(jì)劃,做孩子在選擇課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)時(shí)候的“高參”。

  3、學(xué)習(xí)以外的安排要給孩子一定的“自主權(quán)”

  在一些孩子眼中,不管什么時(shí)候,只要自己玩,家長(zhǎng)肯定不高興。在暑假里,家長(zhǎng)不應(yīng)該讓孩子一直籠罩在學(xué)習(xí)的壓力之下。以至于孩子全天處于家長(zhǎng)逼著學(xué)點(diǎn)就學(xué)點(diǎn),偷空能玩就玩會(huì)的狀態(tài)。最關(guān)鍵的是,家長(zhǎng)一定要針對(duì)自己孩子的特點(diǎn)制定有針對(duì)性的策略。

  總之,暑假就應(yīng)該還孩子一個(gè)自在的假期,也不用太多干涉孩子的生活、學(xué)習(xí),如果要給孩子報(bào)補(bǔ)習(xí)班,也要跟孩子好好商量好,不讓孩子帶不情愿的思想投入到學(xué)習(xí)中。

  初二升初三暑期學(xué)習(xí)計(jì)劃 13

  時(shí)間真是是抓不住的,轉(zhuǎn)眼之間我就到了暑假了。不過(guò)生命誠(chéng)可貴,我可不能浪費(fèi)掉這么美好的暑假。所以為此我也對(duì)這個(gè)暑假制定了一個(gè)計(jì)劃。

  我的理科是我薄弱的一個(gè)科目,所以我就決定這個(gè)暑假?gòu)倪@里開(kāi)始。

  數(shù)學(xué),我決定先從基礎(chǔ)的開(kāi)始。物理,我對(duì)此整理好了一些公式,并且也做好了提前預(yù)習(xí),并給自己找到適合的方向;瘜W(xué),這也是我很薄弱的環(huán)節(jié),我對(duì)此除了整理了很多的化學(xué)公式,也做了很多的實(shí)驗(yàn),畢竟實(shí)踐是驗(yàn)證的唯一路途。

  盡管理科是我薄弱的科目,但是我也不能因?yàn)榘丫ν度朐诶砜贫雎缘粑目。所以?duì)于文科我也做了些盤(pán)算。

  關(guān)于語(yǔ)文,其實(shí)最主要的`也是一些知識(shí)的積累,因?yàn)樗旧砭褪且粋(gè)文化的沉淀。所以我給自己敲定了幾本課外書(shū),也算好了在暑假結(jié)束之前我能看完這幾本書(shū),不僅如此,我還給自己安排了幾篇作文,這樣可以提高我自己的文字能力,除了這些,我也給自己安排了一本字帖,這樣我的字也能夠提升寫(xiě)字的能力。

  還有英語(yǔ),也不能落下,我每天早上起床都在背單詞。因?yàn)橛⒄Z(yǔ)和語(yǔ)文是差不多的,都是需要積累的,當(dāng)積累到一定的程度,這些積累的詞匯就能派上用處了。

  除了學(xué)習(xí)方面,關(guān)于身體的健康我也不能落下,我也設(shè)定了一整套的運(yùn)動(dòng)計(jì)劃,畢竟身體才是革命的本錢(qián)啊!要是本錢(qián)都沒(méi)有那還怎么革命呢?

  這樣看來(lái)我的暑假果然是安排的滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)牧,這也就沒(méi)有辜負(fù)假期這么美好了,更沒(méi)有浪費(fèi)時(shí)間和辜負(fù)生命了。我不記得我在哪里看到過(guò),更不記得那句話出自哪里?但是那一句話對(duì)我的影響卻是深刻的,每一個(gè)不曾起舞的日子,都是對(duì)生命的辜負(fù),不知道方向的路,都是白走。是呀!關(guān)于生活,關(guān)于目標(biāo),要是你都沒(méi)有一個(gè)方向,那么你遲早有一天就會(huì)迷茫,迷茫之后也就會(huì)墮落了,而墮落就是一種辜負(fù)啊!

  不過(guò)我想光是這樣簡(jiǎn)單的計(jì)劃,那么一定是沒(méi)有用的,所以我還給自己的計(jì)劃具體到了時(shí)間段,在這一段時(shí)間里面,我可以很好的去完成這些事情。

  早上是一天最好的時(shí)間,所以我把它留給了英語(yǔ)單詞和數(shù)學(xué)題,下午我把時(shí)間留給了課外閱讀和練字,傍晚的時(shí)間我留給了運(yùn)動(dòng),晚上的時(shí)間我留給了化學(xué)和物理。就這樣我的一天完美的化成了幾個(gè)時(shí)間段,很好的和我這個(gè)暑假準(zhǔn)備學(xué)習(xí)的科目達(dá)成了一個(gè)合作。

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