關(guān)于個(gè)人計(jì)劃四篇
光陰迅速,一眨眼就過(guò)去了,又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn),立即行動(dòng)起來(lái)寫一份計(jì)劃吧。那么你真正懂得怎么制定計(jì)劃嗎?下面是小編整理的個(gè)人計(jì)劃4篇,希望能夠幫助到大家。
個(gè)人計(jì)劃 篇1
高爾基說(shuō)過(guò):“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。我為了提高我的寫作水平,課外的知識(shí)面更廣,我定下了如下計(jì)劃:
一、每天早睡早起,利用早晨的半個(gè)小時(shí),在爸爸老媽的面前背誦一些古詩(shī),背誦一些名著的經(jīng)典段落。
二、平時(shí)多和同學(xué)們換好書,好書讓大家一起分享。但書畢竟是借來(lái)的,一定要打好借條,好好愛(ài)護(hù)書。
三、讓老媽幫我訂作文報(bào)、學(xué)習(xí)報(bào)。每天堅(jiān)持讀書看報(bào)一個(gè)小時(shí),不單單是利用早晨的時(shí)間,還要適當(dāng)?shù)乩谜n間十分鐘、放學(xué)后、回到家之后的時(shí)間,遇到休息日或節(jié)假日,堅(jiān)持用半天來(lái)讀課外書。
四、在校園,要積極和同學(xué)們交流課外讀書的情況。做到取長(zhǎng)補(bǔ)短,對(duì)我會(huì)有很大的幫助的。
五、讀書固然好,但要注意勞逸結(jié)合,適當(dāng)去鍛煉鍛煉。也可以和伙伴們一起玩一些對(duì)學(xué)習(xí)很有幫助的游戲,比如,成語(yǔ)接龍、詞語(yǔ)接龍、繞口令、背古詩(shī)比賽,演講比賽,搶說(shuō) 后語(yǔ),對(duì)名聯(lián)這樣,不但能放松放松大家心情,而且還能檢查知識(shí)積累情況。
六、看書時(shí)做好讀書筆記,歸類摘抄好詞好句、名人名言,在書上做批錄,同時(shí)養(yǎng)成寫日記的好習(xí)慣。另外,還得多看些工具書,比如,成語(yǔ)詞典,新華字典,同義詞反義詞詞典,俗語(yǔ)大全,諺語(yǔ),格言警句等。
七、有空在網(wǎng)上多看些小學(xué)生網(wǎng)上優(yōu)秀作文,在網(wǎng)上讀書時(shí)間、少年影視評(píng)論、作文超市等方面增大自己的知識(shí)面。適當(dāng)看些有益電視節(jié)目,比如科幻動(dòng)畫片,百姓講談等。
我堅(jiān)信,只要經(jīng)過(guò)不懈的努力,一定能成為一個(gè)有知識(shí)、明事理、博學(xué)多才的好學(xué)生。
個(gè)人計(jì)劃 篇2
一、自我情況剖析:
從1997年踏上工作崗位至今,已經(jīng)20xx年了。在這近20xx年的時(shí)間里,我嚴(yán)于律己,為人師表,自覺(jué)遵守個(gè)人職業(yè)道德規(guī)范,認(rèn)真履行個(gè)人職責(zé),廉潔從教,樂(lè)于奉獻(xiàn)。
教師是人類永恒的職業(yè),但社會(huì)對(duì)教師條件的選擇并不永恒,時(shí)代對(duì)教師的要求越來(lái)越高。教師良好的素質(zhì)并非與生俱來(lái),而是通過(guò)接受學(xué)校教育、繼續(xù)教育即終身學(xué)習(xí)才能獲得。新的教育觀念認(rèn)為終身學(xué)習(xí)是當(dāng)代教師成長(zhǎng)和發(fā)展的必由之路。樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,抓緊分分秒秒學(xué)習(xí)充電,使學(xué)習(xí)成為自己的一種內(nèi)需,通過(guò)學(xué)習(xí)提升師德修養(yǎng),豐富知識(shí)結(jié)構(gòu),增強(qiáng)理論底蘊(yùn);工作中,積極投身教育科研的改革與實(shí)踐,從學(xué)生生命發(fā)展的高度積極探索新的課堂教學(xué);實(shí)踐中,不斷探求、感悟、反思,時(shí)刻提醒自己用腦子工作,使自己逐步成為研究型、開拓型、全能型的個(gè)人。
二、具體實(shí)施方案
1、“教書者先強(qiáng)己,育人者先律己”,首先要提高自己的政治思想素質(zhì)。
教師的政治取向、道德素質(zhì)、教育觀、世界觀和人生觀對(duì)學(xué)生起直接影響作用!皩W(xué)為人師,身為世范”,引導(dǎo)學(xué)生樹立各種正確觀念,教育學(xué)生學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)創(chuàng)造,培養(yǎng)學(xué)生成為與時(shí)俱進(jìn)的新型人才。
2、促進(jìn)個(gè)人專業(yè)發(fā)展,確立教育教學(xué)新理念。
(1)發(fā)展和學(xué)習(xí)應(yīng)該是自主的,而不是依靠外部的?傊瑐(gè)人應(yīng)該成為自己發(fā)展和學(xué)習(xí)的主體、主人。
(2)發(fā)展和學(xué)習(xí)應(yīng)該是可持續(xù)的和長(zhǎng)期的。要認(rèn)識(shí)到,個(gè)人的專業(yè)發(fā)展是分階段的、連續(xù)的,教育的知識(shí)也在不斷的增長(zhǎng)和更新,因此,發(fā)展和學(xué)習(xí)不可能是一次性的,應(yīng)該做好長(zhǎng)期的規(guī)劃和心理準(zhǔn)備。
(3)學(xué)習(xí)和發(fā)展的內(nèi)容和途徑應(yīng)該是全方位的。今天是一個(gè)開放的信息社會(huì),信息的渠道非常廣泛,還包括社會(huì)考察、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、課題研究、觀摩學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)討論、實(shí)踐和行動(dòng)研究等。此外,學(xué)習(xí)的內(nèi)容也不僅僅局限于教材和教學(xué)法,而應(yīng)該是更廣泛的知識(shí)領(lǐng)域。要了解學(xué)生,了解社會(huì),要讓自己做一個(gè)真正的文化人。
(4)善于思考,在實(shí)踐中探求、感悟。
要堅(jiān)持用腦子工作,力爭(zhēng)做到在反思中揚(yáng)長(zhǎng);在審視中甄別;在前瞻中創(chuàng)新。時(shí)刻把工作與思考相結(jié)合,在思考中工作,在工作中思考,創(chuàng)造性地開展工作。
(5)樂(lè)于動(dòng)筆,提高教育科研水平。每星期抽出一定時(shí)間到閱覽室,認(rèn)真閱讀教育教學(xué)雜志和理論專著,及時(shí)積累專題研究的第一手資料;嘗試進(jìn)行教學(xué)案例的分析,學(xué)期結(jié)束時(shí)完成教學(xué)案例2篇;通過(guò)撰寫論文,把自己的專題研究從實(shí)踐層面提升至理論層面。積極撰寫教育教學(xué)論文,不斷提高論文質(zhì)量,力爭(zhēng)每學(xué)期至少有一篇論文獲獎(jiǎng)或在市級(jí)以上報(bào)刊雜志上發(fā)表1篇論文。
3、繼續(xù)提高學(xué)歷層次,通過(guò)進(jìn)修、自學(xué)考試或網(wǎng)絡(luò)教育提高學(xué)歷是適應(yīng)職業(yè)的需要,也是自我發(fā)展的需要,F(xiàn)代社會(huì)很看重文憑,但求知比文憑更重要。雖然我已經(jīng)是本科學(xué)歷,已經(jīng)取得中學(xué)高級(jí)教師職稱,但是還有一個(gè)不斷提高和精益求精的接受終身教育的過(guò)程。
4、繼續(xù)更新自己的專業(yè)知識(shí),“要給學(xué)生一滴水,自己必須要有一桶水。”當(dāng)今世界,科技突飛猛進(jìn)、信息與日俱增,社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域的科學(xué)知識(shí)不斷由單一走向多元,不斷向更深更廣的層面發(fā)展。注意搜集專業(yè)發(fā)展的新動(dòng)向、新信息,不斷更新知識(shí),以適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求和學(xué)生學(xué)習(xí)的需求無(wú)疑是當(dāng)代教師一項(xiàng)富有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)和任務(wù)。
5、注重個(gè)人素質(zhì)的培養(yǎng),不貪名利,切實(shí)提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平,力求為學(xué)生創(chuàng)造最好的教育。從為應(yīng)付考試到為有利于學(xué)生今后的發(fā)展提供方便。
6、提高自己的教育能力,教師學(xué)習(xí)、提高教育教學(xué)能力是一項(xiàng)永不間斷的工作:學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)、學(xué)習(xí)育人方法、學(xué)習(xí)教學(xué)技術(shù),從書本中學(xué)、從網(wǎng)絡(luò)中學(xué)、從他人身上學(xué)、從教學(xué)實(shí)踐中學(xué)……終身學(xué)習(xí)無(wú)疑是艱苦的,同時(shí)也是快樂(lè)的`。因?yàn)閷W(xué)習(xí)使人自強(qiáng)、讓人發(fā)展、教人創(chuàng)新。在今后的工作中要?jiǎng)?wù)實(shí)求真,成為熱愛(ài)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的楷模;并將所學(xué)知識(shí)充分應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐,以人為本,尊重學(xué)生個(gè)性,引導(dǎo)和啟發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí),鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)會(huì)思考,學(xué)會(huì)自我增長(zhǎng)和應(yīng)用知識(shí),學(xué)會(huì)懷疑和創(chuàng)新。
學(xué)習(xí)是人類生存和發(fā)展的重要手段,教師專業(yè)發(fā)展,不僅是時(shí)代的呼喚,教育發(fā)展的要求,也是教師教學(xué)自我提升的需要!皣(yán)謹(jǐn)篤學(xué),與時(shí)俱進(jìn),活到老,學(xué)到老”是新世紀(jì)教師應(yīng)有的終身學(xué)習(xí)觀。時(shí)代在發(fā)展,社會(huì)在進(jìn)步,只有把握時(shí)代脈搏,緊跟時(shí)代潮流,開拓進(jìn)取,努力創(chuàng)新,勇立潮頭。只有不斷加強(qiáng)理論、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和繼續(xù)教育,才能經(jīng)受住“極限”的考驗(yàn),在超越自我的同時(shí),實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值。
總之,在今后的時(shí)間里,我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)工作認(rèn)真,樂(lè)于學(xué)習(xí)的特點(diǎn),以真摯的愛(ài),真誠(chéng)的心,以及有個(gè)性的課堂教學(xué)風(fēng)格吸引學(xué)生。面對(duì)新的教育課程改革,我時(shí)刻告誡自己要追求卓越,崇尚一流,拒絕平庸,注重自身創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力、情感、態(tài)度與價(jià)值觀的發(fā)展,使自己真正成長(zhǎng)為不辱使命感、歷史責(zé)任感的教師,把自己的全部知識(shí)和愛(ài)心奉獻(xiàn)給學(xué)生、奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。我相信這也是每一個(gè)教師所追求的思想境界。
個(gè)人計(jì)劃 篇3
職員素質(zhì)應(yīng)包括道德素質(zhì)、知識(shí)素質(zhì)、能力素質(zhì)、心理素質(zhì)和身體素質(zhì)。所以,我的計(jì)劃從以下幾個(gè)方面進(jìn)行制定:
1、提升道德素質(zhì)
道德素質(zhì)一般是指在道德品質(zhì)方面上所具有的修養(yǎng)。作為一名石油公司煉制操作人員,必須要有高尚的職業(yè)道德素質(zhì),作為公司職員要敬業(yè)愛(ài)崗,要有無(wú)私奉獻(xiàn)的獻(xiàn)身精神,要有全心全意為公司發(fā)展服務(wù)的精神,我在今后的工作中必須要加強(qiáng)職業(yè)道德的學(xué)習(xí),將蘭州石化也已形成的職業(yè)道德文化落實(shí)到工作中,使自己具有高尚的道德素質(zhì)。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)提升文化素質(zhì)
文化素質(zhì)包括專業(yè)知識(shí)、文化知識(shí)和實(shí)際操作技能知識(shí)三方面。作為一名石油公司煉制操作人員,要有系統(tǒng)全面的專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu),專業(yè)知識(shí)還應(yīng)具有較強(qiáng)的基礎(chǔ)性,以利于全面完成素質(zhì)教育的任務(wù)。既要努力做到有專長(zhǎng),又要廣泛涉獵,既要精通一門崗位技能,又要研究與之相關(guān)的理論科學(xué)知識(shí)。在20xx年我要努力學(xué)習(xí)石油煉制科學(xué)知識(shí),系統(tǒng)地掌握石油化工基本原理,用理論指導(dǎo)工作實(shí)踐,并把工作實(shí)踐上升為理論,以不斷提高自身素質(zhì)水平。結(jié)合蘭州石化創(chuàng)建“五型班組”活動(dòng),合理安排繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的時(shí)間,增長(zhǎng)知識(shí),拓寬知識(shí)面,跟上時(shí)代的步伐,我會(huì)珍惜每一次的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),并充分利用所學(xué)知識(shí)。為蘭州石化發(fā)展服務(wù)。
3、掌握較強(qiáng)的能力素質(zhì)
石油公司職員的能力素質(zhì),除了掌握一般實(shí)際操作能力,還要求具有開拓能力,這種開拓能力包括三個(gè)方面的:第一,具有解決問(wèn)題的能力。這就包括解決常規(guī)問(wèn)題的能力,還要有解決突發(fā)問(wèn)題的能力。第二,具有創(chuàng)造能力。第三,具有不斷適應(yīng)公司發(fā)展的能力。面對(duì)一個(gè)高科技、高節(jié)奏、高競(jìng)爭(zhēng)和高壓力的二十一世紀(jì),公司不斷在改革和創(chuàng)新適應(yīng)新的形勢(shì),石油公司職員要具有不斷適應(yīng)公司發(fā)展的能力素質(zhì)。只有提高自身素質(zhì)才能適應(yīng)公司發(fā)展,我要做到:虛心請(qǐng)教,取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短?嗑毣竟,多讀書,勤做筆記,長(zhǎng)期堅(jiān)持自我學(xué)習(xí),提升自己的素質(zhì)能力,并積極參加車間、班組組織的各種能力培訓(xùn),找出自己的不足,不斷提高自己的能力。
4、具有良好的心理素質(zhì)
心理素質(zhì)指表現(xiàn)在自身的那些經(jīng)常的、穩(wěn)定的、本質(zhì)的心理特征。我要努力將自己的心理素質(zhì)調(diào)整好,力爭(zhēng)達(dá)到以下表現(xiàn):(1)廣泛的興趣。 (2)高尚的道德情感。對(duì)公司、對(duì)所從事的職業(yè)道德感。(3)堅(jiān)強(qiáng)的意志。表現(xiàn)為明確的目的性;一貫的堅(jiān)持性;處理問(wèn)題的果斷性;克服困難的勇氣性。(4)良好的性格特征。要熱情開朗,耐心細(xì)致,沉著冷靜,誠(chéng)實(shí)正直,與人為善,溫和寬厚。(5)發(fā)達(dá)的認(rèn)知能力。包括觀察力、注意力、記憶力、想象力、思維力等。
5、健康的身體素質(zhì)
健康標(biāo)志可分為:(1)精力充沛,能應(yīng)付日常生活和工作的壓力;(2)身體各部分發(fā)育良好,功能正常;(3)隨機(jī)應(yīng)變的能力強(qiáng),能適應(yīng)外界環(huán)境的各種變化等。為了能更好的工作,我將根據(jù)自己倒班性質(zhì),制定出詳細(xì)的鍛煉計(jì)劃,努力提升自身的身體素質(zhì)。
做為一名石油公司職員,我會(huì)有計(jì)劃的努力提升自己的個(gè)人素養(yǎng),更好的為蘭州石化發(fā)展服務(wù)。
個(gè)人計(jì)劃 篇4
隨著現(xiàn)代教育水平的發(fā)展和各大高校的擴(kuò)招,全國(guó)總體就業(yè)壓力越來(lái)越嚴(yán)峻,畢業(yè)生的就業(yè)壓力前所未有。很多大學(xué)生面臨著畢業(yè)等于事業(yè)的殘酷現(xiàn)實(shí),這種無(wú)形的壓力也正慢慢地向我們靠近。于是對(duì)每個(gè)大學(xué)生來(lái)說(shuō),及早地規(guī)劃自己的職業(yè)生涯,提高自己的職業(yè)技能,對(duì)決定自己的職業(yè)生涯的主客觀因素進(jìn)行分析、總結(jié)和測(cè)定,確定奮斗目標(biāo),只有這樣才能保證我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)激烈的就業(yè)環(huán)境中處于不敗之地。通過(guò)此次對(duì)當(dāng)?shù)亟逃帧⒅行W(xué)以及各企業(yè)的調(diào)查研究,我總結(jié)出以下幾點(diǎn)現(xiàn)實(shí),只要我們以此要求自己才能使自己獲得企業(yè)或?qū)W校的青睞。
首先,我們需要具備的是扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ),這是最基本的。大學(xué)里我們都有自己的專業(yè),只有學(xué)好了自己的專業(yè),才能做好自己的本職工作。因?yàn)樵谄髽I(yè)或?qū)W校的招聘中,在校期間成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生,往往比其他學(xué)生有優(yōu)先考慮的權(quán)利,更容易在同等條件下獲得那份工作。很多時(shí)候,專業(yè)知識(shí)的體現(xiàn)就是各類專業(yè)證書,類似普通話等級(jí)考試證書、計(jì)算機(jī)等級(jí)考試證書、大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)證書及英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)和八級(jí)的證書……這些證書可以幫助我們成為成功通往企業(yè)的敲門磚。因此在校期間努力學(xué)習(xí),并且通過(guò)這些考試,是十分重要和有意義的。
其次我認(rèn)為比較重要的是工作能力。有能力的人無(wú)論是在什么崗位,都是受歡迎的,而沒(méi)有能力的人,無(wú)論在那里都會(huì)覺(jué)得力不從心,什么事也做不好。能力是鍛煉出來(lái)的。因此在大學(xué)期間,有意識(shí)地鍛煉和培養(yǎng)自己的能力是非常必要的。參加學(xué)生會(huì)以及各類社團(tuán)是個(gè)不錯(cuò)的選擇,可以培養(yǎng)自己的興趣,拓寬自己的知識(shí)面,更重要的是可以鍛煉以及提高自己的能力。這樣我們才能在將來(lái)的就業(yè)中以能力取勝。
再次,是經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)過(guò)這次的調(diào)查,我發(fā)現(xiàn)在同等條件下,企業(yè)和學(xué)校等其他工作單位在招聘時(shí)都比較偏向于有工作經(jīng)驗(yàn)的應(yīng)聘者。因?yàn),他們覺(jué)得培養(yǎng)一個(gè)新人所消耗的時(shí)間和金錢都是巨大的,企業(yè)單位都不樂(lè)意花重金去培養(yǎng)人才。但是像我們這些大學(xué)生都不可能會(huì)有類似的工作經(jīng)驗(yàn),兩者形成了一對(duì)鮮明的矛盾。這就意味著在招聘時(shí)剛剛踏出校門的畢業(yè)生們是出于劣勢(shì)的。因此通過(guò)各類實(shí)習(xí)以及實(shí)踐活動(dòng)來(lái)增加自己的經(jīng)驗(yàn)是尤為重要的。在實(shí)習(xí)時(shí),我們可以嘗試做不同的工作,因?yàn)椴煌墓ぷ鲗?duì)能力的要求是不同的,通過(guò)各類實(shí)習(xí),我們可以充分提升自己的能力,更是對(duì)自己經(jīng)驗(yàn)的提升。有了這些經(jīng)驗(yàn),我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦心芨玫貏偃巍?/p>
據(jù)調(diào)查,大多數(shù)的企業(yè)單位都希望有新鮮的血液注入。他們希望自己的員工有豐富的想象力,創(chuàng)新的思維,可以使企業(yè)充滿活力,在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中出于不敗之地。但是我們這一代從小到大受的都是應(yīng)試教育,被動(dòng)地接受知識(shí)。在巨大的升學(xué)壓力之下,我們很少地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和看法。這一點(diǎn)點(diǎn)地抹殺了我們的創(chuàng)造力和想象力。但是在現(xiàn)在這個(gè)社會(huì),創(chuàng)新性思維卻恰恰是相當(dāng)重要的。因此從現(xiàn)在開始,培養(yǎng)我們的創(chuàng)新性思維是十分重要的。凡事不要照本宣科,而是要多提出自己的觀點(diǎn)和看法,不要迷信書本和教材,本本主義是萬(wàn)萬(wàn)不可要的。
還有我們是要注意提升自己的思想道德素質(zhì)、人文素質(zhì)以及團(tuán)隊(duì)精神。也許在很多人眼里,這些都是無(wú)關(guān)緊要的,于是有些人會(huì)有意無(wú)意間忽略《思想道德修養(yǎng)和法律基礎(chǔ)》、《馬克思主義哲學(xué)》等類似的課程。但是他們不知道,其實(shí)這些課程為我們提供了人生的方向,是我們成功成才的指明燈。法律基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)更是一種對(duì)自我的保護(hù),將來(lái)在就業(yè)的時(shí)候,我們便可以運(yùn)用這些知識(shí)來(lái)保護(hù)自己,使自己免遭各類侵害。在工作中,良好的思想覺(jué)悟也是必要的。我們要學(xué)會(huì)禮貌待人,虛心向上,切不可因?yàn)橛X(jué)得自己是大學(xué)生就高人一等,輕視那些有著很長(zhǎng)工齡,但是文化水平不高的人。因?yàn),我覺(jué)得他們是具有較高的職業(yè)素養(yǎng)的,我們可以從他們身上學(xué)到很多,收獲很多。跟從他們學(xué)習(xí)可以讓我們少走很多彎路,更快地進(jìn)步。
又或者我們也會(huì)忽略母語(yǔ)的學(xué)習(xí),但是這是大錯(cuò)特錯(cuò)的。這是一種積淀,一種氣質(zhì),一種精神,一種態(tài)度,一種文化的底蘊(yùn)。在工作中,我們需要百折不撓的精神,端正的進(jìn)取態(tài)度。我記得這么一句話:態(tài)度決定一切。雖然這句話并不是百分之百的真理,但是它的準(zhǔn)確性也有目共睹的。有了端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,虛心求教的精神,任何事情做起來(lái)都可以事半功倍。大學(xué)生常常會(huì)有眼高手低的弊病,一味的好高騖遠(yuǎn),總覺(jué)得自己是大學(xué)生,就可以處理一切,但是往往事與愿違,那些眼高手低的人恰恰什么也做不了。只有腳踏實(shí)地,才能在工作以及學(xué)習(xí)中取得優(yōu)秀的成績(jī),獲得他人的肯定與贊美。
最后,我覺(jué)得隨著現(xiàn)在就業(yè)形勢(shì)的越來(lái)越嚴(yán)峻,坐以待斃等待工作找上門來(lái)的日子已經(jīng)一去不復(fù)返了。面對(duì)這樣一個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí),我們要對(duì)現(xiàn)在的社會(huì)需求進(jìn)行嚴(yán)格而縝密的調(diào)查研究,了解社會(huì)需求,這樣以后再努力地完善自我,提高自己各方面的能力,使自己逐漸地去接近那個(gè)目標(biāo),成為社會(huì)需要的有用人才,為自己的將來(lái)打下基礎(chǔ)。
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