四年級(jí)暑假計(jì)劃
日子如同白駒過(guò)隙，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)計(jì)劃了。計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編整理的四年級(jí)暑假計(jì)劃，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)暑假計(jì)劃1
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼又到暑假了，這是我們大家都熱切盼望的假期，那是因?yàn)槲覀兛梢员M情的玩耍了，但在老師和家長(zhǎng)的教導(dǎo)下，我知道不能光想著玩，要過(guò)一個(gè)有意義的假期。我的暑假計(jì)劃如下：
1、集中時(shí)間完成學(xué)校下發(fā)的《暑假生活》，按照學(xué)校部署的暑假活動(dòng)項(xiàng)目一一進(jìn)行實(shí)踐。
2、每周抽出1——2天的時(shí)間預(yù)習(xí)四年級(jí)的課本知識(shí)，為開(kāi)學(xué)能夠盡快適應(yīng)高年級(jí)學(xué)習(xí)而準(zhǔn)備。
3、每天練習(xí)書(shū)寫(xiě)毛筆字10張，爭(zhēng)取能夠參加本屆“全利來(lái)杯”書(shū)法比賽。
4、每天練琴1小時(shí)，使自己的琴技更加熟練。
5、每天堅(jiān)持晨練，讓自己的身體更健康。
6、全家一起旅行，我希望能去大海邊盡情玩耍。
以上就是我初步的暑假計(jì)劃，媽媽說(shuō)：“看起來(lái)簡(jiǎn)單，但做起來(lái)可不一定怎樣�！蔽乙欢▓�(jiān)持不懈的履行我自己制定的計(jì)劃，讓媽媽看看這個(gè)即將成為四年級(jí)大學(xué)生的我，是怎樣的一個(gè)全新的我！
四年級(jí)暑假計(jì)劃2
早上6:00起床.6:30--6:50洗涮.到7:00吃飯.7:30出發(fā)(去上英語(yǔ)班)上完了英語(yǔ)班寫(xiě)作業(yè),到12:00去吃飯,13:00寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)到15:00(因?yàn)樽鳂I(yè)巨多)。休息（玩）到18：00 .晚上18：00到19：00吃飯。到20：00讀書(shū)（19:00--20:00).20:30上床睡覺(jué)（想幾點(diǎn)睡就幾點(diǎn)睡）。
四年級(jí)暑假計(jì)劃3
參觀展覽
同學(xué)們不妨了解一下自己家鄉(xiāng)當(dāng)?shù)氐牟┪镳^、各種名人紀(jì)念館、圖書(shū)館等信息。在這里我們能了解到我們中國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文化和歷史，我們要在參觀中多觀察、多感受、多思考。比如，參觀當(dāng)?shù)馗锩沂考o(jì)念館或歷史名人的遺居之前對(duì)課本中的相關(guān)歷史知識(shí)、相關(guān)人物生平介紹進(jìn)行復(fù)習(xí)和鞏固，參觀回來(lái)后，還可以把參觀時(shí)學(xué)到的新知識(shí)和課本相關(guān)知識(shí)相互補(bǔ)充，拓展課本學(xué)習(xí)的范圍。我們通過(guò)觀看實(shí)物，親身體驗(yàn)不僅鞏固了課本的相關(guān)知識(shí)，而且也對(duì)我國(guó)的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文化和歷史有了切身的感受和理解。
讀讀課外書(shū)
在暑假里讀一兩本好書(shū)確實(shí)是個(gè)不錯(cuò)的想法。選好你要看的書(shū)，精讀，體會(huì)。書(shū)是人類(lèi)的朋友，我們?cè)谧x書(shū)中可以增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)拓眼界，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)思考，激昂斗志。另外，我們正是價(jià)值觀和人生觀形成的時(shí)期，讀好書(shū)可以促進(jìn)我們形成正確的世界觀、價(jià)值觀和人生觀。所以，多讀書(shū)，讀好書(shū)的作用不可估量。
分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)
假期里父母仍然要上班，我們可以主動(dòng)為父母分擔(dān)一些家務(wù)，這不但能減輕父母的勞累，而且對(duì)于鍛煉自我的勞動(dòng)能力、自理能力都有好處，所以建議同學(xué)在暑假期間能多幫助父母分擔(dān)一些家務(wù)勞動(dòng)。
保持和同學(xué)、朋友的交流
暑假里，我們不要忘記我們的好朋友和同學(xué)們。大家可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、電話多加強(qiáng)溝通，當(dāng)然如果方便，有些暑假活動(dòng)我們可以和同學(xué)、朋友一起完成。和同學(xué)、朋友在一起總是很愉快的，所以我們暑假快樂(lè)的一個(gè)源泉是來(lái)自我們和他人的交流和共同活動(dòng)。
四年級(jí)暑假計(jì)劃4
暑假計(jì)劃
7月9日和浩浩一起制定了暑期每日計(jì)劃：
7點(diǎn)-7點(diǎn)半：起床
7點(diǎn)半-8點(diǎn)：朗讀《日有所誦》和國(guó)學(xué)經(jīng)典
8點(diǎn)半—9點(diǎn)：吃早飯，聽(tīng)歷史音頻
9點(diǎn)-10點(diǎn)：做暑假作業(yè)
10點(diǎn)15分-12點(diǎn)：出發(fā)去體校學(xué)游泳
12點(diǎn)半-13點(diǎn)：吃中飯
13點(diǎn)-14點(diǎn)：午休，玩耍
14點(diǎn)半-17點(diǎn)：練乒乓球
17點(diǎn)半-18點(diǎn)半：聽(tīng)讀做《小學(xué)生英語(yǔ)閱讀100篇》，每日兩篇
19點(diǎn)—19點(diǎn)半：吃晚飯，聽(tīng)歷史音頻
20點(diǎn)-21點(diǎn)：做口算，寫(xiě)日記
9點(diǎn)半：睡覺(jué)
在實(shí)際執(zhí)行中，時(shí)間有時(shí)往后延遲，比如下午的練球結(jié)束時(shí)間并沒(méi)有固定，有時(shí)回家都18點(diǎn)半了，所以吃晚飯的時(shí)間經(jīng)常是在19點(diǎn)半到20點(diǎn)之間，晚上睡覺(jué)也推遲了半小時(shí)，經(jīng)常是10點(diǎn)上床。雖然時(shí)間沒(méi)有嚴(yán)格按計(jì)劃表執(zhí)行，但是每天該做的事都做了。有了計(jì)劃，孩子做事主動(dòng)多了。
8月8日乒乓球訓(xùn)練結(jié)束后，上午9點(diǎn)到10點(diǎn)之間改成：做三年級(jí)舉一反三和口算，8月13日后上午10點(diǎn)半到11點(diǎn)半學(xué)二胡，下午和小朋友們玩耍。
小結(jié)：
1.做完暑假作業(yè)，寫(xiě)了五篇作文和若干篇日記
2.讀完三年級(jí)《日有所誦》（每天的古詩(shī)要求背誦）和論語(yǔ)，四年級(jí)《日有所誦》讀了幾天。
3.做完三年級(jí)舉一反三，做完一本四年級(jí)口算計(jì)算，還做了7套四類(lèi)計(jì)算題。
4.《小學(xué)生英語(yǔ)閱讀100篇》聽(tīng)讀做完83篇，《英語(yǔ)小故事隨堂讀》聽(tīng)讀了15篇。
5.聽(tīng)完音頻青少版《三國(guó)演義》和《三十六計(jì)》、《水滸傳》
6.25天每天一小時(shí)游泳，學(xué)會(huì)蛙泳。7月5日到8月8日每天下午打球。
7.游玩兩次：恩施和桂林
8：所看書(shū)目：《貓武士二》第五本和第六本，《貓武士三》六本，《查理九世》一本。
國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)：《喜樂(lè)與我》《蛋殼里浮出的奶奶》《五毛錢(qián)的愿望》《人間有晴天》。
沈石溪的小說(shuō)：《和烏鴉做鄰居》《斑羚飛度》《再被狐貍騙一次》
四年級(jí)暑假計(jì)劃5
1、每天的四個(gè)“1小時(shí)保障”
每天保障做一小時(shí)的語(yǔ)文或數(shù)學(xué)作業(yè);
每天保障一小時(shí)的無(wú)負(fù)擔(dān)課外閱讀;
每天保障一小時(shí)的英語(yǔ)自學(xué);
每天保障一小時(shí)的戶外活動(dòng)或運(yùn)動(dòng)。
2、計(jì)劃與非計(jì)劃
如無(wú)特殊情況，每天必須完成以上計(jì)劃;
每天的計(jì)劃在得到“保障”的前提下，可靈活自由安排;
如果因外出旅游、回鄉(xiāng)下度假等意外安排，可臨時(shí)不予執(zhí)行;
可以偶爾睡懶覺(jué)，但不要影響當(dāng)日計(jì)劃的實(shí)施。
四年級(jí)暑假計(jì)劃6
一、指導(dǎo)思想
提高優(yōu)生的自主和自覺(jué)學(xué)習(xí)能力，進(jìn)一步鞏固并提高中等生的學(xué)習(xí)成績(jī)，幫助學(xué)困生取得適當(dāng)進(jìn)步，讓學(xué)困生在教師的輔導(dǎo)和優(yōu)生的幫助下，逐步提高學(xué)習(xí)成績(jī)，并培養(yǎng)較好的'學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成基本能力。培優(yōu)計(jì)劃要落到實(shí)處，發(fā)掘并培養(yǎng)一批優(yōu)秀學(xué)生，挖掘他們的潛能，從培養(yǎng)能力入手，訓(xùn)練良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而形成較扎實(shí)的基礎(chǔ)，并能協(xié)助老師進(jìn)行輔差活動(dòng)，提高全體學(xué)生的素養(yǎng)和成績(jī)。
二、學(xué)生情況分析
我所教的班級(jí)共有學(xué)生102人，從平時(shí)的學(xué)習(xí)情況及知識(shí)技能掌握情況看，大部分學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高，學(xué)習(xí)目的明確，上課認(rèn)真，各科作業(yè)能按時(shí)完成，且質(zhì)量較好，且擔(dān)任班干部的能起到較好的模范帶頭作用，但也有少部分學(xué)生作業(yè)有時(shí)不能及時(shí)完成，因此本學(xué)期除在教學(xué)過(guò)程中要注重學(xué)生的個(gè)體差異外，我準(zhǔn)備在提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣上下功夫，通過(guò)培優(yōu)輔差的方式使優(yōu)秀學(xué)生得到更好的發(fā)展，后進(jìn)生得到較大進(jìn)步。
三、培優(yōu)扶困對(duì)象
培優(yōu)對(duì)象： XXX XXX
扶困對(duì)象： XXX XXX
四、預(yù)期工作目標(biāo)
�。ㄒ唬┱J(rèn)真落實(shí)“培優(yōu)輔差”工作計(jì)劃，做好參加對(duì)象的輔導(dǎo)工作和思想教育工作，培優(yōu)和轉(zhuǎn)差同步進(jìn)行。
（二）積極組織相關(guān)學(xué)生參與活動(dòng)，力爭(zhēng)家長(zhǎng)的大力配合。
�。ㄈ┩ㄟ^(guò)“培優(yōu)輔差”活動(dòng)，使班級(jí)的多數(shù)學(xué)生能認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和信心。
五、具體措施
�。ㄒ唬┱J(rèn)真?zhèn)浜妹恳淮闻鄡?yōu)輔差教案，努力做到學(xué)習(xí)過(guò)程趣味性和知識(shí)性相結(jié)合。
�。ǘ┘訌�(qiáng)交流，了解后進(jìn)生、優(yōu)秀生的家庭、學(xué)習(xí)的具體情況，盡量排除學(xué)習(xí)上遇到的困難。
�。ㄈ└愫眉以L工作，及時(shí)了解學(xué)生家庭情況，交流、聽(tīng)取建議意見(jiàn)。
�。ㄋ模贤ㄋ枷耄袑�(shí)解決后進(jìn)生在學(xué)習(xí)上的困難。
�。ㄎ澹﹫�(jiān)持輔差工作，每周不少于一次。
�。└鶕�(jù)學(xué)生的個(gè)體差異，安排不同的作業(yè)。
�。ㄆ撸┎捎靡粌�(yōu)生帶一差生的一幫一行動(dòng)。
�。ò耍┱�(qǐng)優(yōu)生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，差生加以學(xué)習(xí)。
（九）課堂上創(chuàng)造機(jī)會(huì)，用優(yōu)生的學(xué)習(xí)思維、學(xué)習(xí)方法來(lái)影響差生。
（十）對(duì)學(xué)困生實(shí)施多做多練措施。優(yōu)生適當(dāng)增加題目難度，并安排課外選做題。
�。ㄊ唬┎捎眉�(lì)機(jī)制，對(duì)學(xué)困生的每一點(diǎn)進(jìn)步都給予肯定，并鼓勵(lì)其積極進(jìn)��；在優(yōu)生中樹(shù)立榜樣，給予表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性和成功感。
�。ㄊ┏浞至私鈱W(xué)困生現(xiàn)行學(xué)習(xí)方法，給予正確引導(dǎo)，朝正確方向發(fā)展，保證學(xué)困生改善目前學(xué)習(xí)差的狀況，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
四年級(jí)暑假計(jì)劃7
20xx年X月X日 晴
時(shí)間過(guò)得可真快，眼睛一睜一閉就放假了！我的心情就像從籠子里放出的小鳥(niǎo)一樣快活！
我心里有許多暑假夢(mèng)想，我想看一百遍《變形金剛》，因?yàn)槟遣侩娪皩?shí)在太好看了；我簡(jiǎn)直對(duì)變形金剛著了迷。我想長(zhǎng)一對(duì)翅膀，立刻飛到外公外婆家，他們一定種了很多蔬菜和水果，等著我?guī)退麄內(nèi)フ兀∥疫�想天天玩，什么事也不干�？墒沁@是根本不可能的！
我和媽媽共同制定了一個(gè)非常有意義的暑假計(jì)劃：
一.上午，早上起床后，要看一個(gè)小時(shí)的課外書(shū)，彈一個(gè)小時(shí)的鋼琴，之后，再做十道數(shù)學(xué)口算題。
二.下午，我還要安排寫(xiě)兩面字帖，讀幾篇英語(yǔ)課文，英語(yǔ)課外書(shū)。剩下的時(shí)間，我就可以做自己最喜歡做的事了，比如；畫(huà)畫(huà)漫畫(huà)，下樓騎自行車(chē)，吹吹泡泡，這都是我想做的事情。不過(guò)，我有的時(shí)候還要寫(xiě)幾篇周記。
三.晚上，我還有一件非常重要的事情——游泳訓(xùn)練。訓(xùn)練很枯燥，不過(guò)我還是很喜歡游泳的。
我們還有一個(gè)集星計(jì)劃，當(dāng)我每做好一件事，媽媽就可以給我一顆星，當(dāng)我得到二十顆星時(shí)，媽媽就獎(jiǎng)勵(lì)我一個(gè)獎(jiǎng)品。
到了八月份，我就可以回老家了，我還可以跟外公外婆和哥哥去旅游呢！……
四年級(jí)暑假計(jì)劃8
20xx年X月X日 晴
暑假的腳步聲我已經(jīng)聽(tīng)到了，便給自己制定一份暑假計(jì)劃！回到老家，妹妹們肯定會(huì)纏著我給他們上課的，所以我打算帶一些課本回去。
每一天早上起床，先做我自己的暑假作業(yè)，然后做上課的準(zhǔn)備工作，等他們能起床后，就開(kāi)始課堂之旅！上課的準(zhǔn)備：1.做操2.上課3.吃午飯，睡午覺(jué)4.自由活動(dòng)5.上課6吃晚飯7.補(bǔ)習(xí)8.放學(xué)。
晚上，他們自由活動(dòng)時(shí)，我便讀英語(yǔ)！
特殊情況，我有時(shí)會(huì)出去玩，所以呢，這一天便是周末！有時(shí)，他們?nèi)绻麑W(xué)得好，也聽(tīng)話，我便和她們一起玩，但是，必須是完成功課后！
這就是我的暑假計(jì)劃，我說(shuō)道就會(huì)做到！因?yàn)槲沂且粋�(gè)好姐姐！
四年級(jí)暑假計(jì)劃9
第一階段，計(jì)劃前的準(zhǔn)備
暑假的學(xué)習(xí)自然不能夠有著其他因素的干擾，因此我應(yīng)該盡快完成暑假作業(yè)，這點(diǎn)是比較重要的，只有完成暑假作業(yè)以后我才能夠安心做自己的事情，我應(yīng)該壓縮做暑假作業(yè)的時(shí)間，越快完成越好。
第二階段，計(jì)劃所需資料
四年級(jí)的教材，我記得哥哥那里有的，我可以提前找他借過(guò)來(lái)，希望上面能夠有詳細(xì)的學(xué)習(xí)筆記吧，這樣的話我在學(xué)習(xí)的時(shí)候就能夠事半功倍了。當(dāng)然，僅僅是教材可能還是不夠的，我應(yīng)該去書(shū)店買(mǎi)一些教輔資料和試題，通過(guò)大量練習(xí)試題來(lái)掌握四年級(jí)的知識(shí)。
第三階段，計(jì)劃主要內(nèi)容
作為一名小學(xué)生，我也想不出什么有效的辦法快速提升自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，這種事情自然要交給專(zhuān)業(yè)人士，的辦法自然是上補(bǔ)習(xí)班。補(bǔ)習(xí)班有著與我同齡的孩子，而且我覺(jué)得補(bǔ)習(xí)老師相比起我來(lái)說(shuō)，更能抓住學(xué)習(xí)重點(diǎn)，這總比我一個(gè)人瞎摸索要強(qiáng)。小學(xué)階段最重要的便是數(shù)學(xué)，這個(gè)就需要重點(diǎn)向補(bǔ)習(xí)老師請(qǐng)教了，要能夠判斷題型，并按照自己的理解獨(dú)立完成題目，這樣才能夠保證我掌握了這個(gè)題目，每天除了補(bǔ)習(xí)班的課程以外，我還要抽出一個(gè)小時(shí)的時(shí)間學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，掌握了數(shù)學(xué)就相當(dāng)于在小學(xué)學(xué)習(xí)中占得了先機(jī)。
第四階段，計(jì)劃補(bǔ)充項(xiàng)目
除了補(bǔ)習(xí)班課程的學(xué)習(xí)，自習(xí)也是比較重要的，這個(gè)就全看自覺(jué)性了。語(yǔ)文是可以死記硬背的，只要我愿意花時(shí)間學(xué)習(xí)，背誦課文，那么我就能夠獲得一定的優(yōu)勢(shì)，當(dāng)然背誦完畢以后還要復(fù)習(xí)，不然就很容易遺忘。除了課本上的學(xué)習(xí)以外，我還有兩個(gè)弱勢(shì)，一個(gè)就是字跡問(wèn)題，這個(gè)需要購(gòu)買(mǎi)字帖進(jìn)行臨摹，還有一個(gè)就是體質(zhì)，平時(shí)沒(méi)怎么鍛煉過(guò)，導(dǎo)致我的體質(zhì)比較差，如果可以的話，我應(yīng)該堅(jiān)持傍晚跑步。
四年級(jí)暑假計(jì)劃10
暑假生活開(kāi)始了，為幫助、指導(dǎo)同學(xué)們科學(xué)合理地規(guī)劃假期的生活和學(xué)習(xí)，提高自主學(xué)習(xí)、自我管理的能力，度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而有意義的假期，特制訂本語(yǔ)文自主學(xué)習(xí)方案，希望你們熱情地接受，認(rèn)真地完成。
一、學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：日記本、練字本、讀書(shū)筆記本、課本、課外書(shū)籍
二、自主學(xué)習(xí)內(nèi)容：
第一周：
1、回顧舊知：復(fù)習(xí)語(yǔ)文上冊(cè)1-2單元課文內(nèi)容，積累課文中感受深刻的語(yǔ)句。
2、預(yù)習(xí)新知：預(yù)習(xí)下冊(cè)第一、二單元，要求：
(1)、每篇課文讀3遍，嘗試背誦。
(2)把每課要求寫(xiě)的生字(1+2+3)。
(3)背誦有關(guān)課文。
3、經(jīng)典誦讀：每天堅(jiān)持做到：練字一張;讀名著一小時(shí)(或科普、作文、史實(shí)等方面的書(shū)籍)并在一周內(nèi)寫(xiě)一篇讀書(shū)心得或?qū)懸黄x后感;寫(xiě)2篇日記。
4、綜合實(shí)踐：幫助父母干一些力所能及的活。并寫(xiě)一篇作文“我?guī)蛬寢尅薄?/p>
第二周：
1、回顧舊知：復(fù)習(xí)語(yǔ)文上冊(cè)3-4單元課文內(nèi)容，積累課文中感受深刻的語(yǔ)句。
2、、預(yù)習(xí)新知：預(yù)習(xí)下冊(cè)第三、四單元，要求：
(1)、每篇課文讀3遍，嘗試背誦。
(2)把每課要求寫(xiě)的生字(1﹢2﹢3)。
(3)背誦練習(xí)中的《讀讀背背》。
3、經(jīng)典誦讀：每天堅(jiān)持做到：練字一張;讀名著一小時(shí)(或科普、作文、史實(shí)等方面的書(shū)籍)并在一周內(nèi)寫(xiě)一篇讀書(shū)心得或?qū)懸黄x后感;寫(xiě)2篇日記。
4、綜合實(shí)踐：跟家長(zhǎng)一起走親訪友，或看望你村五保戶或孤寡老人。并完成習(xí)作“我看望了——”
第三周：
1、回顧舊知：復(fù)習(xí)語(yǔ)文上冊(cè)第5-6單元課文內(nèi)容，積累課文中感受深刻的語(yǔ)句。
2、預(yù)習(xí)新知：預(yù)習(xí)下冊(cè)第五、六單元，要求：
(1)、每篇課文讀3遍嘗試背誦。
(2)把每課要求寫(xiě)的生字(123)。
(3)背誦練習(xí)的《讀讀背背》。
3、經(jīng)典誦讀：每天堅(jiān)持做到：練字一張;讀名著一小時(shí)(或科普、作文、史實(shí)等方面的書(shū)籍)并在一周內(nèi)寫(xiě)一篇讀書(shū)心得或?qū)懸黄x后感;寫(xiě)2篇日記。
4、綜合實(shí)踐：進(jìn)行一次調(diào)查“小學(xué)生如何使假期更有意義”實(shí)踐活動(dòng)，寫(xiě)一份調(diào)查報(bào)告。
第四周：
1、回顧舊知：復(fù)習(xí)語(yǔ)文上冊(cè)7-8單元課文內(nèi)容積累課文中出現(xiàn)的對(duì)聯(lián)。
2、預(yù)習(xí)新知：預(yù)習(xí)下冊(cè)第七八單元，要求：
(1)、每篇課文讀3遍嘗試背誦。
(2)把每課要求寫(xiě)的生字(123)。
(3)背誦練習(xí)的《讀讀背背》。
3、經(jīng)典誦讀：每天堅(jiān)持做到：練字一張;讀名著一小時(shí)(或科普、作文、史實(shí)等方面的書(shū)籍)并在一周內(nèi)寫(xiě)一篇讀書(shū)心得或?qū)懸黄x后感;寫(xiě)2篇日記。
4、綜合實(shí)踐：家長(zhǎng)及學(xué)生共同制定一份下學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃。
三、自主學(xué)習(xí)要求：
1、按時(shí)參加自主學(xué)習(xí)小組的合作學(xué)習(xí)，積極認(rèn)真參與。提高認(rèn)識(shí)，積極配合組長(zhǎng)開(kāi)展工作，努力提高自主學(xué)習(xí)、自我管理的能力。
2、認(rèn)真完成復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)任務(wù)，不懂得知識(shí)請(qǐng)教家長(zhǎng)或小組長(zhǎng)。仔細(xì)寫(xiě)好讀書(shū)筆記和讀書(shū)心得，字跡要清楚工整。
四年級(jí)暑假計(jì)劃11
20xx年X月X日 晴
暑假終于到來(lái)了，大小朋友們都很高興，但也不能什么也不做，因?yàn)檫@樣，我就預(yù)定一個(gè)暑假計(jì)劃，是這樣的：我每天都要做三件事，分別是做作業(yè)和玩，現(xiàn)在我就把這些事的時(shí)間和原因講給大家聽(tīng)。
先說(shuō)作業(yè)吧，數(shù)學(xué)、英語(yǔ)比較單一，難的是語(yǔ)文，有很多作業(yè)，我打算先讀書(shū)，假期一共兩個(gè)月，一共要讀四本書(shū)，兩個(gè)月一共有四個(gè)半個(gè)月，這樣半個(gè)月就能讀完一本書(shū)，完成兩篇讀書(shū)筆記。然后我完成周記，每周完成一張。最后我做寫(xiě)字帖和背七十首古詩(shī)，做完這些后，就可以寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)，做完后，當(dāng)然就可以開(kāi)開(kāi)心心的玩了，到了晚上就可以安心3睡覺(jué)。我相信這樣做整個(gè)暑假會(huì)過(guò)得很開(kāi)心。
除此之外，有時(shí)間也可以做做別的事，比如早晨去跑步和騎自行車(chē)呀、出去旅游呀、去游泳呀、放風(fēng)箏呀等一些有趣的事，總而言之，這是一個(gè)有美好又有趣的暑假計(jì)劃。
四年級(jí)暑假計(jì)劃12
20xx——20xx學(xué)年下期 為進(jìn)一步培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生以及教導(dǎo)學(xué)差學(xué)生，我做了如下規(guī)定：
一、對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想教育。
一個(gè)人沒(méi)有理想，生活就沒(méi)有了意義；有了理想，奮斗就有了明確的目標(biāo)，生活才會(huì)有希望。因此，要逐漸引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，同時(shí)，還要引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立努力就能實(shí)現(xiàn)的小理想（目標(biāo)），這樣一步步邁向成功。
二、做好學(xué)生的思想工作。
1、愛(ài)心，是打開(kāi)學(xué)生心靈之門(mén)的鑰匙。要經(jīng)常和學(xué)生們談心，關(guān)愛(ài)他們，讓他們知道老師對(duì)他們每一個(gè)人的關(guān)注，從而激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情。關(guān)注學(xué)生的思想工作動(dòng)態(tài)，并進(jìn)行相應(yīng)的疏導(dǎo)。
2、經(jīng)常與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，進(jìn)一步了解學(xué)生的家庭、生活等方面的情況，相互配合教育好學(xué)生。
三、有效利用課堂的40分鐘。
學(xué)生厭學(xué)或是不主動(dòng)學(xué)習(xí)，重要的原因之一是多次功課落下使他們對(duì)學(xué)習(xí)失去了信心，所以要備好學(xué)生、備好教材、備好習(xí)題。在課堂上要多鼓勵(lì)學(xué)生，抓住學(xué)生的閃光點(diǎn)引導(dǎo)，有意識(shí)地設(shè)制一些他們感興趣的問(wèn)題，逐漸讓他們找回自信，提高學(xué)習(xí)的積極性。同時(shí)，精選習(xí)題，對(duì)優(yōu)等生，要加大訓(xùn)練密度和難度；對(duì)學(xué)困生，則適當(dāng)?shù)亟档碗y度，多練習(xí)些基礎(chǔ)知識(shí)的題目。
四、主要輔導(dǎo)措施：
1、課堂上創(chuàng)造機(jī)會(huì)，要多鼓勵(lì)、多啟發(fā)學(xué)困生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，
多給他們一些動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口的機(jī)會(huì)，或用優(yōu)生學(xué)習(xí)思維、方法來(lái)影響差生。多賞識(shí)少批評(píng)，使他們意識(shí)到自己是學(xué)習(xí)的主人。
2、充分了解差生現(xiàn)行學(xué)習(xí)方法，給予正確引導(dǎo)，朝正確方向發(fā)展，保證差生改善目前學(xué)習(xí)差的狀況，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
3、根據(jù)不同層次的學(xué)生，安排不同的作業(yè)。對(duì)差生實(shí)施多做多練措施。對(duì)作業(yè)中出現(xiàn)的普遍問(wèn)題在課前進(jìn)行集中講解，個(gè)別問(wèn)題進(jìn)行面批面改。優(yōu)生適當(dāng)增加題目難度，并安排課外作品閱讀，不斷提高閱讀能力和寫(xiě)作能力。
4、采用一優(yōu)生帶輔一差生的“一幫一”行動(dòng)。
5、利用班會(huì)課舉行學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，請(qǐng)一些優(yōu)生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和心得，差生加以學(xué)習(xí)，這樣共同進(jìn)步，共同提高。
6、采用激勵(lì)機(jī)制，對(duì)差生的每一點(diǎn)進(jìn)步都給予肯定，并鼓勵(lì)其繼續(xù)進(jìn)取，調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性和成功感。
7、重視中等成績(jī)的學(xué)生，保持其成績(jī)穩(wěn)定和提高。
總之，只有科學(xué)地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，才能有效地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，我在教學(xué)中將要堅(jiān)持“抓兩頭，促中間”的原則，以全面提高學(xué)生的整體素質(zhì)與學(xué)習(xí)水平。
四年級(jí)暑假計(jì)劃13
節(jié)約是我們中華民族的美德，我們應(yīng)該從小養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣。下面我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我的節(jié)約計(jì)劃。
一，關(guān)于出行方面
出門(mén)時(shí)盡量乘坐公交車(chē)。也可以騎自行車(chē)，現(xiàn)在我們湖城有不少自行車(chē)租借點(diǎn)，只要去公交公司辦理一卡通，既能乘公交車(chē)又能騎自行車(chē)豈不是兩全其美，而且自行車(chē)一小時(shí)內(nèi)免費(fèi)哦！
二，關(guān)于用電方面
1，外出時(shí)關(guān)閉電源。
2，家里的電燈換成節(jié)能燈，隨手關(guān)燈。
3，打空調(diào)的時(shí)候溫度控制在26-28度。
4，少看電視，少玩電腦，既能保護(hù)眼睛又能節(jié)約用電。
三，關(guān)于用水方面
1，洗衣服的水可以用來(lái)從廁所和拖地板。
2，淘米水可以澆花，洗碗。
3，隨手關(guān)水龍頭。
四，關(guān)于糧食方面
每天的飯菜都要吃多少燒多少，盡量做到光盤(pán)。就算吃不完那把剩飯剩菜放冰箱里可以明天吃。外出吃飯，菜盡量少點(diǎn)一些，吃不完就打包。
勤儉節(jié)約從小做起，讓我們一起行動(dòng)吧！
四年級(jí)暑假計(jì)劃14
20xx年X月X日 晴
暑假生活開(kāi)始了，為了更好地為升入四年級(jí)做好準(zhǔn)備，烏老師給我們制定了“小紅花開(kāi)在家”的學(xué)習(xí)、生活對(duì)照表，如果一天中完全做好某一項(xiàng)就畫(huà)實(shí)心小紅花，做的不好但是做到了就畫(huà)空心小紅花，如果沒(méi)做就劃綠三角。我為了讓自己每一項(xiàng)都能夠做的更好，就要求媽媽幫我一起制定了暑假計(jì)劃表：
第一：每天早上必須7：30之前起床，在8：00之前完成疊被子、洗臉、刷牙等個(gè)人衛(wèi)生工作。
第二：8：30-11：00做語(yǔ)文暑假作業(yè)二頁(yè)時(shí)間40分鐘，數(shù)學(xué)作業(yè)一頁(yè)時(shí)間20分鐘，并保證正確率100%。
第三：下午15：00之前必須完成午休，15：30-16：00大聲朗讀自己喜歡的課外讀物，然后再背誦一段《弟子規(guī)》，之后寫(xiě)一頁(yè)字帖，各用去半個(gè)小時(shí)。
第四：每星期一、三、五17：00-18：00寫(xiě)一篇看圖寫(xiě)話，每星期二、六寫(xiě)一篇博文，由媽媽輸入電腦。
第五：每晚9：00和媽媽一起鍛煉身體，做運(yùn)動(dòng)約30分鐘。
第六：每天睡前對(duì)照計(jì)劃表檢查自己有無(wú)遺漏項(xiàng)目，請(qǐng)爸爸或媽媽參與督促、檢查，并將“小紅花開(kāi)在家”填寫(xiě)完畢。
以上是我的暑假計(jì)劃表，我覺(jué)得有這個(gè)表做對(duì)照，我能更自覺(jué)地完成每一項(xiàng)作業(yè)，而且小紅花越開(kāi)越艷了。瞧，我每天看著小紅花心里甭提有多高興了。
四年級(jí)暑假計(jì)劃15
20xx年X月X日 晴
暑假嘛，每個(gè)學(xué)生都是盼星星，盼月亮的。我也不例外，畢竟暑假有兩個(gè)月的時(shí)間呢！當(dāng)然我不會(huì)讓這“來(lái)之不易”的美好暑假白白泡湯的。應(yīng)此，剛考完試，我就像一只大龍蝦似的趴在桌子前制定暑期計(jì)劃。“咳，這個(gè)看書(shū)寫(xiě)作業(yè)不能少的。恩，那個(gè)打電腦和看電視也是必不可少的……”好家伙，我居然花了1個(gè)小時(shí)！
就這樣，開(kāi)心痛玩了幾天。兩天后，媽媽和我去報(bào)了2個(gè)名，一天后，老師布置暑假作業(yè)了。好家伙，那可惡的語(yǔ)文老師居然叫我們一到四年級(jí)的古詩(shī)名言抄8遍！這時(shí)候，教室的屋頂都被“掀翻”了。同學(xué)們七嘴八舌的嚷嚷。我自己安慰自己：沒(méi)什么，不就抄八遍嘛，大不了我作快一點(diǎn)，還是不改變計(jì)劃了吧。
又過(guò)了一天，同學(xué)小盛打來(lái)電話叫我和她一起去學(xué)跆拳道，全家商討后，決定讓我去學(xué)。這時(shí)，表姐又來(lái)電話了:"喂，悅悅，暑假來(lái)住幾天噢！順便我教你畫(huà)畫(huà)！”“真的嗎？那太好了！我一定來(lái)！”這時(shí)的我，早已忘了計(jì)劃，把它拋到九霄云外了。
再看計(jì)劃表的時(shí)候，我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，不知不覺(jué)中，我已經(jīng)吧計(jì)劃表填滿了，而且時(shí)間還不夠用！怎么辦？只能抽一點(diǎn)時(shí)間下來(lái)咯~~~可是一樣樣對(duì)照下來(lái)，沒(méi)一個(gè)是有空閑的。那怎么辦？只能換了。換什么好呢？算了，只好吧我僅有的三小時(shí)午睡改成了去學(xué)跆拳道~~~這樣一來(lái)，我的暑假會(huì)變的很“充足”的。這個(gè)暑假真是倒霉哦！
【四年級(jí)暑假計(jì)劃】相關(guān)文章：
我的暑假計(jì)劃05-10
小學(xué)生暑假計(jì)劃05-12
大學(xué)生暑假計(jì)劃05-10
個(gè)人暑假計(jì)劃書(shū)11-05
暑假計(jì)劃書(shū)隨筆10-10
中考英語(yǔ)作文：暑假計(jì)劃05-10
小升初英語(yǔ)作文：暑假計(jì)劃09-02
高考英語(yǔ)作文：暑假計(jì)劃06-12