【精品】解決方案模板匯總六篇

　　為了確保事情或工作能無誤進行，預(yù)先制定方案是必不可少的，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編精心整理的解決方案6篇，希望對大家有所幫助。

解決方案 篇1

　　一、概述

　　基于現(xiàn)代化新廠房的特點，現(xiàn)代化的廠區(qū)內(nèi)均設(shè)置公共廣播系統(tǒng)。目前我們常談?wù)摰墓�共廣播系統(tǒng)包括三部分：公共區(qū)域的背景音樂系統(tǒng)、生產(chǎn)管理廣播、緊急事故廣播。以下我們將根據(jù)各系統(tǒng)做具體陳述。

　　1．公共區(qū)域的工廠背景音樂系統(tǒng) 在公共區(qū)域設(shè)置背景音樂，可以創(chuàng)造舒適、和諧的氛圍。隨著人們文化素質(zhì)的不斷提高和思想意識的不斷更新，現(xiàn)在對于公共區(qū)域背景音樂的使用已不再局限于其他公共場所，它已經(jīng)被廣泛的使用于所有的現(xiàn)代化建筑中。廠方在選用設(shè)備時，應(yīng)根據(jù)資金情況盡量選用性能穩(wěn)定、使用壽命長的設(shè)備。

　　2．生產(chǎn)管理廣播 按照生產(chǎn)車間、辦公室或樓層設(shè)置工廠分區(qū)廣播，主要用以生產(chǎn)調(diào)度和對管理的廣播，也可以定時播出音樂或廣播節(jié)目等，可以起到放松緊張的心情和消除疲乏的作用。

　　3．緊急事故公共廣播系統(tǒng) 緊急事故公共廣播在智能廠房建筑的設(shè)計中，通常被列為消防自動控制的一個聯(lián)動部分，而實際施工中它是作為工廠公共廣播系統(tǒng)的一部分進行的。 在廣播系統(tǒng)中消防廣播具有絕對優(yōu)先權(quán)，它的信號所到的揚聲器應(yīng)無條件暢通無阻，包括切斷所有其它廣播和處于開啟和關(guān)斷的音控器，相應(yīng)區(qū)域內(nèi)的所有揚聲器應(yīng)全功率工作。 消防規(guī)范上有明文規(guī)定消防廣播應(yīng)為N+1形式。當(dāng)消防系統(tǒng)向本系統(tǒng)發(fā)出二次確認后的報警區(qū)域信號時，本系統(tǒng)將不做任何單獨確認的執(zhí)行該信號，并自動實現(xiàn)N+1功能，同時自動啟動已錄好的廣播信息或人工播放事故廣播，另外消防分區(qū)控制器應(yīng)還具有手動切換和全切兩種功能，供用戶根據(jù)消防系統(tǒng)的實際需要做相應(yīng)安排。

　　二、系統(tǒng)設(shè)計方案說明

　　工廠公共廣播系統(tǒng)主要為各個廣播區(qū)域提供分區(qū)呼叫，生產(chǎn)調(diào)度廣播和背景音樂廣播等，主要有：生產(chǎn)車間、辦公室、公共區(qū)域、樓梯間，走道廣播系統(tǒng)主要由背景音樂、分區(qū)呼叫，消防廣播由主機處理組成，系統(tǒng)預(yù)留消防聯(lián)動接口，可實現(xiàn)N+1廣播。

　　1、設(shè)計依據(jù)

　　*設(shè)計規(guī)范 GBJ/T16 92

　　* GBJ16 37

　　* GBJ116 88

　　* GBJ50166 92 2.2.2

　　2、系統(tǒng)設(shè)計說明

　　*系統(tǒng)分區(qū) 工廠公共廣播系統(tǒng)按照管理區(qū)域劃分：生產(chǎn)車間每層為一個分區(qū)，目前共3個區(qū)，使用一臺前置放大器和一臺650W的后級功放播音，廣播中心設(shè)在一車間一層的監(jiān)控室內(nèi)；綜合樓二層為一個廣播區(qū)，三、四層宿舍為一個廣播區(qū)，使用一臺帶前置放大的廣播功放，此功放機放在二層內(nèi)。所有廣播區(qū)域均可播放背景音樂，又可實現(xiàn)消防緊急廣播功能，還可在特定區(qū)域內(nèi)實現(xiàn)廣播找人，群呼等功能。

　　*揚聲器分布 一車間每層安裝若4個音箱（20-30W）。綜合樓二層辦公區(qū)因目前還無法確定辦公室的分布，待確定后可在走廊或每個辦室內(nèi)設(shè)置相應(yīng)功率的吸頂音箱。三四層宿舍的每層走廊兩端處各安裝20W的音柱1個。

　　*線纜布置 車間內(nèi)的廣播與攝像機線一塊布，宿舍內(nèi)廣播與電有線電視線一塊布，辦公樓內(nèi)廣播線的垂直線同數(shù)據(jù)線一起布，每個廣播區(qū)內(nèi)的音箱聯(lián)聯(lián)。

　　*廣播功能 廣播系統(tǒng)除進行普通的通告、呼叫、背景音樂等功能外，還可根據(jù)需要加裝相應(yīng)設(shè)備，可實現(xiàn)遠程電話廣播，會議廣播等。即在異地可通過電話進行廣播，或?qū)⒄�在進行的會議進行直接廣播。

　　*傳輸方式 背景音樂和緊急廣播共用一套傳輸系統(tǒng)及揚聲器

　　*所有主要產(chǎn)品均選用T-KOKO品牌產(chǎn)品。

解決方案 篇2

　　一、前言

　　為全面落實各種機械管理規(guī)章制度，嚴格按機械安全操作規(guī)程正確操作、合理使用，以防止或減少機械傷害事故的發(fā)生。對潛在的機械意外傷害做出應(yīng)急反應(yīng)，并對發(fā)生的機械意外傷害進行控制，將事故的損失降到最低限度。特制定本預(yù)案。

　　二、搶險原則：

　　機械意外傷害以預(yù)防為主，當(dāng)發(fā)生機械意外傷害事故后，首先應(yīng)搶救人員，其次搶救機具設(shè)備，并分析原因，確定搶險措施后再繼續(xù)施工。

　　三、機械意外傷害預(yù)防措施：

　　1.機械設(shè)備作為生產(chǎn)力的要素之一，是企業(yè)生產(chǎn)的重要手段，是企業(yè)完成各頂施工生產(chǎn)任務(wù)的重要物質(zhì)基礎(chǔ)，各級機械管理部門、操作人員必須思想到位、認識到位，認真執(zhí)行有關(guān)安全生產(chǎn)，勞動保護方面的政策、法令及上級有關(guān)規(guī)章制度，做到"安全生產(chǎn)，人人有責(zé)"。

　　2.各級領(lǐng)導(dǎo)要切實加強對機械設(shè)備安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)常對職工進行安全生產(chǎn)的思想教育，經(jīng)常組織有關(guān)人員深入現(xiàn)場，督促檢查機械安全工作情況，發(fā)現(xiàn)問題，()及時糾正，消除隱患，使機械設(shè)備達到安全、優(yōu)質(zhì)、高效、低耗地運行，嚴禁違章指揮、違章操作和無知蠻干等不安全行為，對長期堅持安全生產(chǎn)，采取措施，消除隱患，避免事故發(fā)生的人員要予以表彰或獎勵。

　　3.物資設(shè)備部要督促各種機械設(shè)備操作人員認真學(xué)習(xí)基本規(guī)程，對違反規(guī)程的有權(quán)制止，并可進行處罰，待改進后，方可繼續(xù)操作。

　　4.機械設(shè)備操作人員，必須經(jīng)過專門培訓(xùn)，熟悉本機構(gòu)造、原理、性能及安全技術(shù)要求，做到會使用、會保養(yǎng)、會檢查、會排除故障，經(jīng)培訓(xùn)考試合格并取得相應(yīng)操作資格證，方可上機操作機械；一切輪式機械操作人員，必須取得有關(guān)部門頒發(fā)的駕駛執(zhí)照后，方可單獨操作。

　　5.機械操作人員必須嚴格遵守機械設(shè)備的保養(yǎng)規(guī)定，認真及時地做好各級保養(yǎng)，正確操作、合理使用，經(jīng)常保持機械處于良好的技術(shù)狀態(tài)。

　　6.所有機械各種儀表應(yīng)齊全有效，特別是行走機械必須有良好的制動性能及照明效果，不得帶病堅持工作。

　　7.操作人員在工作中應(yīng)注意觀察和巡視機械工況，精力要集中，不得與他人談笑、打鬧、看書報以及做其它無關(guān)的工作，不得擅自離開崗位。

　　8.操作人員必須身體健康，凡酒后、患病和精神受到嚴重刺激不能正常工作的人員，不允許駕駛和操作機械。非本機人員不得操作機械，駕駛?cè)藛T只能駕駛本人駕駛證上準駕范圍內(nèi)的車輛。

　　9.機械操作人員和配合人員必須穿戴合符規(guī)定的勞動保護用品，不得穿拖鞋和高跟鞋，女工頭發(fā)應(yīng)束緊不得外露。

　　四、應(yīng)急處理措施

　　1.當(dāng)發(fā)生機械意外傷害時，現(xiàn)場目擊人員或機械操作人員（在機械操作人員受傷不重或未受傷時）應(yīng)立即向就近人員求救，同時用電話通知調(diào)度指揮中心，把機械意外傷害的程度以及發(fā)生的地點詳細告知調(diào)度指揮中心。

　　2.調(diào)度指揮中心在得知發(fā)生機械意外傷害后，立即通知應(yīng)急救助小組趕到事故發(fā)生地點。

　　3.處理機械意外傷害時，應(yīng)弄清有無人員受傷，有無受困人員，首先解救受傷、受困人員。根據(jù)人員受傷害的程度實施現(xiàn)場救治或用應(yīng)急車及時送往醫(yī)院。

　　4.在處理機械意外傷害時，所需的物資、設(shè)備根據(jù)現(xiàn)場情況及時調(diào)動，任何人都必須無條件服從。

　　5.在解救受傷及受困人員時，如需用到起重設(shè)備，而外調(diào)起重設(shè)備不能及時到場時，在可能情況下，現(xiàn)場裝載機或挖掘機也可臨時用作應(yīng)急起重設(shè)備，但必須作好安全防護工作。

　　6.應(yīng)急救助的物資、設(shè)備、醫(yī)療急救用品、藥品等根據(jù)現(xiàn)場情況由現(xiàn)場應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組及時調(diào)動。

　　五、成立事故調(diào)查小組

　　1.對一般事故，由項目部事故調(diào)查小組進行分析事故發(fā)生原因，并對相關(guān)責(zé)任人按企業(yè)規(guī)章、制度進行處罰，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，防止類似事故的再次發(fā)生。

　　2.對重大或特大事故，要及時上報上級機關(guān)部門、地方政府，等待上級事故調(diào)查小組的'調(diào)查處理，同時做好相關(guān)善后事宜及工作。

解決方案 篇3

　　一、首先我們分析高中數(shù)學(xué)的特點

　　（1）教材內(nèi)容方面：高中數(shù)學(xué)教材，較多研究的是變量和集合，不但注重定量計算，且需作定性研究。一句話：內(nèi)容多，抽象性、理論性強。

　�。�2）教學(xué)方法方面：高中教師在處理高中教材時卻沒有充裕的時間去反復(fù)強調(diào)教材內(nèi)容，他們在教學(xué)中，不僅要對教材中的概念、公式、定理和法則加以認真講解，還要重視學(xué)生各種能力的培養(yǎng)，對習(xí)慣于“依樣畫葫蘆”缺乏“舉一反三”能力的高一學(xué)生，顯然無法接受。

　�。�3）學(xué)習(xí)方法方面：進入高中后，則要求學(xué)生勤于思考、勇于鉆研、善于觸類旁通、舉一反三、歸納探索規(guī)律。

　　（4）課程要求方面：由于高中數(shù)學(xué)內(nèi)容難度增大，數(shù)學(xué)知識的應(yīng)用增加，要求學(xué)生會使用文字、符號和圖形等數(shù)學(xué)語言表達問題進行交流，對能力提出更高的要求。

　　鑒于上述特點，我有一種非常強烈的愿望，希望通過我對數(shù)學(xué)的感受，能夠引領(lǐng)高一學(xué)生走出數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的低谷，從而翻開數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)全新的一頁。因此，我有些方法建議，送給所有喜歡數(shù)學(xué)的學(xué)生。

　　二、高一學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)方法建議

　　其實，良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法不是一朝一夕就可以隨意形成的，這是一個非常龐大的系統(tǒng)問題，他不僅包括對數(shù)學(xué)學(xué)科的態(tài)度、課堂聽課的效率、課后知識的鞏固、課外知識的補充以及階段學(xué)習(xí)效率的評價等。由于篇幅有限，我僅對本人認為最為重要的“課堂”這一環(huán)節(jié)談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

　　眾所周知，教師教學(xué)的主要環(huán)境是課堂，教師必定會將自己對所教課程的全部精華放在課堂上傾吐給學(xué)生。因此，作為學(xué)生，抓住課堂，必將事半功倍。

　　主動和數(shù)學(xué)老師交朋友

　　我之所以把這條放在首位，因為它確實對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)具有舉足輕重的作用。人的感情具有傳遞性的，與老師的距離近了，也就離數(shù)學(xué)更近了。如何與老師成為朋友，很簡單，經(jīng)常在課堂上提問或者經(jīng)常跑去請教老師，你們自然就是朋友了。

解決方案 篇4

　　為進一步提升服務(wù)企業(yè)、服務(wù)項目、服務(wù)發(fā)展的能力和水平，大力弘揚“主動服務(wù)、創(chuàng)新服務(wù)、高效服務(wù)、廉潔服務(wù)”的工作作風(fēng)，按照市優(yōu)化經(jīng)濟發(fā)展軟環(huán)境領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于在全市開展“問題解決月”活動的實施方案》要求，結(jié)合我局實際，現(xiàn)就組織開展“問題解決月”活動提出如下實施方案。

　　一、工作目標

　　以“強化服務(wù)解難題，提升效能促發(fā)展”為主題，以企業(yè)滿意為標準，切實解決科技部門在服務(wù)企業(yè)發(fā)展、推進科技創(chuàng)新中存在的問題，扶助企業(yè)做優(yōu)做強。

　　二、目標任務(wù)

　　將開展“問題解決月”活動作為創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重要內(nèi)容、深化能力作風(fēng)建設(shè)的重要載體，努力形成支持發(fā)展、服務(wù)發(fā)展的濃厚氛圍，為企業(yè)和群眾多辦事、辦實事、辦好事，為加快轉(zhuǎn)型升級創(chuàng)造良好的環(huán)境。

　　三、活動內(nèi)容和步驟

　�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動（3月上旬）。成立“問題解決月”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，制定活動實施方案。召開會議，進行廣泛深入地宣傳發(fā)動，統(tǒng)一思想，形成全力。

　　（二）調(diào)研收集問題（3月中旬至6月底）。依據(jù)我局的職能，三個職能科室各為一個組，開展“走進企業(yè)、服務(wù)發(fā)展”工作，通過走訪、座談會、網(wǎng)站征集等形式，認真聽取企業(yè)的意見、建議，深入查找本單位服務(wù)效率、工作作風(fēng)和企業(yè)科技創(chuàng)新面臨的難題。綜合計劃科調(diào)研收集創(chuàng)新型城市建設(shè)、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展、創(chuàng)新平臺建設(shè)、科技興農(nóng)等方面的問題與不足。法規(guī)科調(diào)研收集企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略實施、知識產(chǎn)權(quán)保護等方面的問題與不足。科技服務(wù)科調(diào)研收集企業(yè)科技創(chuàng)新中所面臨的技術(shù)難題、人才短缺和產(chǎn)學(xué)研合作等方面的問題與不足。針對排查出的問題，迅速制定整改措施加以解決（收集到的問題及整改情況于6月底前報市優(yōu)化辦）。

　　（三）解決問題(7月)。根據(jù)深入企業(yè)和服務(wù)單位收集到的問題，召開“問題解決月”活動領(lǐng)導(dǎo)小組會議，對問題逐條逐項地進行分析研究，對問題的解決情況進行督查，確保解決一批制約我市科技創(chuàng)新的瓶頸問題。

　　(四)鞏固提高(8月)。開展問題“回頭看”，鞏固活動成果。對已經(jīng)解決的問題，要加強回訪；對辦理進度、難度較大的問題，需要別的部門協(xié)調(diào)解決的，加大協(xié)調(diào)力度。各科室要對開展“問題解決月”活動情況進行認真總結(jié)(總結(jié)于8月15日前報局辦公室)，對舉措實、效果好、企業(yè)滿意度高的典型事例，將在全局進行推廣，形成服務(wù)企業(yè)的長效機制。

解決方案 篇5

　　第一種現(xiàn)象：電腦開機黑屏，電源風(fēng)扇和CPU風(fēng)扇都正常轉(zhuǎn)動，但是顯示器無任何顯示，無報警聲音。

　　檢查關(guān)鍵設(shè)備步，主要是檢查內(nèi)存，顯卡等設(shè)備能否正常工作，這里，你可以先把內(nèi)存拔下，開機，聽是否有報警聲音向起，如果有，說明前面的步驟都是正常的，主要的問題就在內(nèi)存和顯卡上，可以用替換法確定問題所在，也可以用報警聲音來確定故障源。如果內(nèi)存拔下，開機沒有任何報警，在不排除報警聲音出問題的情況下，可以先確定問題出現(xiàn)在前面的步驟。

　　第二種現(xiàn)象：. 電腦開機黑屏，顯示器出現(xiàn)信息，開機到進入桌面的時候突然黑屏。

　　這個現(xiàn)象大部分是由于病毒引起的，看能否進入安全模式（開機按F8），如果可以，請查看你的啟動項目，啟動服務(wù)，啟動驅(qū)動，可以用本站“Windows清理助手+sreng”方法來清除病毒，如果不行，那么系統(tǒng)可能已經(jīng)遭到破壞，請還原或重做系統(tǒng)（呵呵）；也有可能是電源供電不穩(wěn)引起這個問題，更換電源檢查。

　　電腦開機黑屏，也就是按下電源鍵后，電源指示燈亮，顯示器屏幕沒有顯示。從專業(yè)角度講就是BIOS未能正常自檢。

　　第三種現(xiàn)象：解決方法: 首先采用最小啟動方式檢測電腦硬件故障(拿掉內(nèi)存卡,IDE設(shè)備,軟驅(qū)以及PCI設(shè)備,依次排查).

　　筆記本電腦注意了,出現(xiàn)以上問題,有部分是因為電腦生產(chǎn)商在BIOS中設(shè)置了一項鎖定觸摸板的功能.導(dǎo)致開機黑屏.只要在按下電源開關(guān)后,松手.繼續(xù)按下組合鍵 ,Fn+F7, 部分是這樣的,另一部分為Fn+F5等等. 主要是按下觸屏解鎖組合鍵即可.

　　第四種現(xiàn)象： 電腦開機黑屏，表現(xiàn)為電源風(fēng)扇和CPU風(fēng)扇不動，主板上的指示燈不亮，電腦無任何反應(yīng)。

　　這個時候，首先你應(yīng)該檢查你的電源插座是否通電，各種電源連接線是不是好的，連接是否正常，如果確認無誤，那么請你更換你的電源后重新嘗試。

　　第五種現(xiàn)象：電腦開機黑屏，電源風(fēng)扇轉(zhuǎn)動正常，CPU風(fēng)扇不動，沒有任何報警聲音，表現(xiàn)為主板沒有任何反應(yīng)。

　　這個時候你首先應(yīng)該檢查電源與主板的電源連接插口是否插緊，如果已經(jīng)查緊，則可能是主板嚴重損壞或者是電源與主板的連接接損壞。更換個電源嘗試下，以排除第二個可能；請檢查主板異常，比如有沒有電容凸起（被擊穿），主板面有沒有明顯損傷導(dǎo)致線路不通等，可以拿到維修站檢查下，有條件的話可以更換個主板上去確定下。

解決方案 篇6

　　摘 要：社會是由千千萬萬個群體組成的，盡管各群體千差萬別，但如果每個群體都是和諧的，那么和諧社會離我們也就不遠了。本文是作者根據(jù)多年的教育經(jīng)驗總結(jié)而成，希望能起到拋磚引玉的作用。

　　關(guān)鍵詞：和諧 班級 管理 學(xué)生

　　一首歌曲因和諧而悅耳動聽，一個班級因和諧而充滿活力。來自四面八方的學(xué)生，有的好動，有的喜靜；有的勤奮，有的懶惰；有的刻苦，有的厭學(xué)……要使這樣的每個“音符”譜寫成美妙的樂章，構(gòu)建和諧的班集體，需要班主任充分運用教育學(xué)、心理學(xué)、社會學(xué)等多方面的知識，采取多種措施進行班級管理。

　　一、嚴把學(xué)生報到注冊第一關(guān)

　　相對而言，職業(yè)學(xué)校的學(xué)生文化基礎(chǔ)知識較差，部分學(xué)生甚至還沾染了許多惡習(xí)，如厭學(xué)、抽煙、留長發(fā)、出口成“臟”等。其實，這只能代表他們的過去，面對新學(xué)校新老師，絕大多數(shù)學(xué)生都有給新老師留下好印象的良好愿望。因此，班主任在新生報到注冊的第一天要對學(xué)生表現(xiàn)出真誠而貼心的關(guān)懷，給予學(xué)生春天般的溫暖。同時班主任要嚴把儀容儀表關(guān)，如遇配戴首飾的學(xué)生堅決要求其將首飾拿掉，男生留長發(fā)的必須將長發(fā)理短，這是一條鐵的紀律，任何學(xué)生不得違反。這其實也是向新生傳遞這樣一個信息，即：既入校門，就必須守紀。因此，嚴把學(xué)生報到注冊第一關(guān)，就有了一個良好的開端。

　　二、開好第一次班會，幫助學(xué)生樹立理想

　　“你的理想是什么？”許多學(xué)生面對這個問題茫然無措，因為他們根本就沒有考慮過，即使有時考慮了，也只是一閃念而已。于是，我給學(xué)生讀了一則故事：“曾有一個貧窮的小學(xué)生，他的理想是擁有一座大莊園，有幾十名員工每日在莊園里勞作。這個理想當(dāng)時曾被所有人所譏笑，因為他家太窮了。然而三十年后，他終于實現(xiàn)了這個理想，并在他自己的莊園里邀請了當(dāng)年所有的同學(xué)聚會�！比缓螅�我讓學(xué)生認真思考兩天，確定理想，并把自己的理想寫下來，貼在墻上、書上等，時時激勵自己。

　　為了幫助學(xué)生實現(xiàn)理想，我指導(dǎo)學(xué)生將理想分解為一個個具體而實在的目標，一個一個地去實現(xiàn)。學(xué)生有了奮斗目標，也就有了學(xué)習(xí)的動力，違法違紀的事自然就不去做了。

　　三、及時妥善處理偶發(fā)事件，盡快消除不良影響

　　偶發(fā)事件既有其偶然性，也有其必然性，一旦發(fā)生，就要立即采取果斷措施，迅速處理，將不良影響降低到最小，如抽煙、打架等。曾有一學(xué)生好抽煙，據(jù)其他同學(xué)反映，該生在教室、宿舍、廁所皆抽過煙。

　　為了教育全體學(xué)生，我特意暗地里買了一小掛鞭炮放在暗處，在課堂上我故意地抽煙后隨手扔掉煙蒂。此時學(xué)生還只是驚訝而已，但是突然響起的鞭炮聲讓全班學(xué)生大吃一驚，個個面露惶恐之色。稍后我讀了報紙上一篇關(guān)于安全方面的文章，及時給學(xué)生進行安全教育，效果很好，對學(xué)生震動很大，此后再也無人抽煙。

　　四、設(shè)立互助基金，讓互助理念深入人心

　　針對學(xué)生用錢無節(jié)制、學(xué)生間相互借錢甚至賴帳這一情況，我及時在班里設(shè)立了“互助基金”，即每個學(xué)生向互助基金交納10元錢，以后即可在自己遇到資金困難時向互助資金借錢。為使互助基金良性運作，我還特地制定了若干章程和運作要求。兩年來，學(xué)生之間沒有金錢方面的往來，無經(jīng)濟糾葛，減少了磨擦，關(guān)系融洽，相互信任，效果十分明顯。

　　五、抓住各種機會，激勵學(xué)生奮發(fā)向上

　　一個和諧的班集體應(yīng)該是團結(jié)進取、奮發(fā)向上的，應(yīng)該迎難而上、敢于拼搏。這需要多鼓勵。曾有一名學(xué)生要參加演講比賽，賽前我讓全班同學(xué)每人對他說一句鼓勵的話，氣氛非常熱烈。果然，該生不負眾望，還拿到了冠軍。隨即在班里，我又一次讓全體同學(xué)每人對該生說一句贊美的話。事后，很多同學(xué)在日記中寫到了這件事，尤其對參賽的這名同學(xué)更是影響深遠。他在日記中寫道：“這一幕太讓人激動了，令我終生難忘。我要繼續(xù)努力，我要向所有人證明我能行！” 六、廣泛閱讀，提高學(xué)生的思想認識

　　平時學(xué)生所看課外書多為武打小說、言情小說之類，庸俗無聊。為了將學(xué)生的閱讀興趣與提高素質(zhì)結(jié)合起來，我特意鼓勵大家集資購買了十幾本書，有意林、故事叢書、世界名著縮編等，思想性、藝術(shù)性都很高，學(xué)生讀后很受教育和啟迪。如有一篇文章“給母親洗腳”，說的是有一個大學(xué)生去某公司應(yīng)聘，被要求回家給母親洗一次腳。當(dāng)他費盡九牛二虎之力說服母親給母親洗腳時，母親流下了幸福的眼淚，而大學(xué)生看到母親那雙飽受歲月磨難而十分粗糙的雙腳時，心情沉痛不已。當(dāng)他第二天如約來到公司時，他對人事經(jīng)理說：“能不能得到這份工作已并不重要，我明白了，只要心中有愛，一切都是美好的，一切都會更好�！弊罱K，他被錄用了。多么美妙的故事，令人回味無窮。

　　如果一個班集體中的每個成員都具有遠大理想，并為實現(xiàn)這一理想而努力奮斗、勤奮學(xué)習(xí)、愉快生活，同學(xué)之間關(guān)系融洽、互助互愛，師生之間關(guān)系和諧，教師兢兢業(yè)業(yè)，學(xué)生好學(xué)善問，學(xué)校和學(xué)生家長之間常保持聯(lián)系，為教育學(xué)生經(jīng)常探討因材施教的方法，針對每一個個體積極尋找最有效的成人成材教育之法，如此，一個和諧的班集體也就初步形成了。

　　一個和諧的班集體是每個學(xué)生所向往的，是每個老師所欣賞的，是每個學(xué)校所鐘愛的。若干個和諧的班集體將構(gòu)建出一個和諧的校園，千千萬萬個和諧校園將構(gòu)建出一個和諧的教育領(lǐng)域……如此，和諧社會離我們還遠嗎？讓我們共同努力，一起創(chuàng)建更多的和諧班集體吧。

【解決方案】相關(guān)文章：

解決方案12-01

存儲解決方案12-02

erp解決方案12-04

企業(yè)解決方案12-04

解決方案模板09-12

行業(yè)解決方案12-01

解決方案7篇05-21

精選解決方案7篇05-21

【精選】解決方案7篇05-23

解決方案九篇05-20