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解決方案

時間:2022-06-13 11:04:38 解決方案 我要投稿

【推薦】解決方案模板集錦7篇

  為了確定工作或事情順利開展,通常會被要求事先制定方案,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細(xì)則,步驟等。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?以下是小編為大家收集的解決方案7篇,歡迎閱讀與收藏。

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解決方案 篇1

  電腦的常見問題與解決方案

  電腦在啟動和運(yùn)行過程中,如果遇有故障均會出現(xiàn)相應(yīng)的報錯提示信息,我們可以按照出現(xiàn)的提示信息來解決當(dāng)前遇到的故障。但是這些提示信息絕大部分都是英文提示或機(jī)器碼,讓人深感困惑。本文收集整理了電腦在啟動、運(yùn)行過程中經(jīng)常出現(xiàn)的報錯提示信息,并給出完整的解決方案,希望能對你在排除故障時有所幫助。

  一、排查系統(tǒng)啟動錯誤

  一個完整的系統(tǒng)啟動過程需要有系統(tǒng)BIOS和操作系統(tǒng)的緊密配合。如果某一個環(huán)節(jié)出錯,都會導(dǎo)致系統(tǒng)啟動失敗。

  1.BIOS自檢提示聲釋義

  BIOS檢測報錯一般情況下會發(fā)出長短不等的提示聲,不同的提示聲代表不同的錯誤信息,根據(jù)這些信息的含義,再做相應(yīng)診斷就不難了。下面就以較常見的兩種BIOS(AwardBIOS和AMIBIOS)的為例,介紹開機(jī)自檢響鈴代碼的具體含義:

  (1)Award的BIOS自檢提示聲釋義:

  1短:系統(tǒng)正常啟動。這是我們每天都能聽到的,也表明電腦沒有任何問題。

  2短:常規(guī)錯誤,請進(jìn)入CMOSSetup,重新設(shè)置不正確的選項。

  1長1短:RAM或主板出錯。換一條內(nèi)存試試,若還是不行,只好更換主板。

  1長2短:顯示器或顯卡錯誤。

  1長3短:鍵盤控制器錯誤。檢查主板。

  1長9短:主板FlashRAM或EPROM錯誤,BIOS損壞。換塊FlashRAM試試。

  不停地響:電源、顯示器未與顯卡連接好。檢查一下所有的插頭。

  重復(fù)短響:電源問題。

  無聲音無顯示:電源問題。

  (2)AMI的BIOS自檢提示聲釋義:

  1短:內(nèi)存刷新失敗。更換內(nèi)存條。

  2短:內(nèi)存ECC校驗錯誤。在CMOSSetup中將內(nèi)存關(guān)于ECC校驗的選項設(shè)為Disabled就可以解決,最根本的解決辦法還是更換內(nèi)存。

  3短:系統(tǒng)基本內(nèi)存(第1個64MB)檢查失敗。換內(nèi)存。

  4短:系統(tǒng)時鐘出錯。

  5短:中央處理器(CPU)錯誤。

  6短:鍵盤控制器錯誤。

  7短:系統(tǒng)實模式錯誤,不能切換到保護(hù)模式。

  8短:顯示內(nèi)存錯誤。顯示內(nèi)存有問題,更換顯卡試試。

  9短:ROMBIOS檢驗和錯誤。

  1長3短:內(nèi)存錯誤。內(nèi)存損壞,更換即可。

  1長8短:顯示測試錯誤。顯示器數(shù)據(jù)線沒插好或顯卡沒插牢。

  2.AwardBIOS啟動信息詳解

  電腦開機(jī)BIOS自檢時,提示的出錯信息后面一般有相似的提示:

  “PressF1toContinueorPressDELtoEnterSetup”

  意思是“按F1鍵繼續(xù)或按DEL鍵進(jìn)入CMOS設(shè)置”。

  以下是常見的AwardBIOS在系統(tǒng)自檢過程中,如果遇到故障,可能給出的出錯信息:

  提示信息:BIOSROMchecksumerror-Systemhalted

  通常原因:BIOS校驗錯誤-系統(tǒng)停機(jī)。這說明電腦主板的BIOS芯片中的代碼在校驗時發(fā)現(xiàn)了錯誤,或者說BIOS芯片本身或其中的內(nèi)容損壞了。

  解決方法:需要改寫你的BIOS內(nèi)容,或者更換一塊新的BIOS芯片。

  提示信息:CMOSbatteryfailed,CMOSbatteryisnolongerfunctional

  通常原因:CMOS電池電力耗盡以后,所有在CMOS中設(shè)置的內(nèi)容都會丟失。

  解決方法:更換一塊新的電池。

  提示信息:CMOSchecksumerror-Defaultsloaded

  通常原因:BIOS在校驗CMOS設(shè)置內(nèi)容時如果發(fā)現(xiàn)錯誤,系統(tǒng)就會加載缺省的設(shè)備配置信息。CMOS校檢錯誤往往意味著CMOS設(shè)置內(nèi)容中有錯誤,這種錯誤的產(chǎn)生也有可能是因為主板電池電力不足。

  解決方法:請檢查一下你的電池,必要時請更換一塊。

  提示信息:Displayswitchissetincorrectly

  通常原因:主板上顯示開關(guān)的設(shè)置情況與實際上使用的顯示器類型不匹配。

  解決方法:有些電腦的主板上設(shè)置有顯示開關(guān),可以選擇使用單色或彩色的顯示器。此時,請首先確認(rèn)顯示器的類型,然后關(guān)閉系統(tǒng),設(shè)置好相應(yīng)的顯示跳線。主板上如果沒有顯示開關(guān),那么我們應(yīng)該進(jìn)入系統(tǒng)CMOS設(shè)置來更改顯示類型。

  提示信息:PressESCtoskipmemorytest

  通常原因:按ESC鍵可以跳過內(nèi)存的檢測。

  解決方法:機(jī)器在每次冷啟動時,都要檢測內(nèi)存;此時,如果我們不希望系統(tǒng)檢測內(nèi)存,就可以按Esc鍵跳過這一步。

  提示信息:Floppydisk(s)fail

  通常原因:軟驅(qū)出錯。

  解決方法:電腦啟動時,如果軟驅(qū)控制器或者軟驅(qū)沒有被找到或者不能被正確地初始化,那么,系統(tǒng)就會出現(xiàn)這樣的提示。此時請先檢查一下軟驅(qū)控制器的安裝是否良好,如果軟驅(qū)控制器是集成在主板上,那么我們還要檢查CMOS中有關(guān)軟驅(qū)控制器的選項是否處于“Enabled”的狀態(tài)。

  如果機(jī)器上沒安裝軟驅(qū)的話,請檢查在CMOS設(shè)置中軟驅(qū)項是否被設(shè)置成“None”。

  提示信息:HARDDISKINSTALLFAILURE

  通常原因:硬盤安裝不成功。電腦啟動時,如果硬盤控制器或硬盤本身沒有找到或不能正確地進(jìn)行初始化;電腦就會給出上述的提示。

  解決方法:請確定硬盤控制器是否進(jìn)行正確安裝或者在CMOS中有關(guān)硬盤控制器的選項是否為“Enabled”。

  如果在電腦中沒有安裝硬盤,請確認(rèn)在系統(tǒng)設(shè)置中硬盤類型為“None”或“Auto”。

  提示信息:Keyboarderrorornokeyboardpresent

  通常原因:鍵盤錯誤或沒安裝鍵盤。電腦啟動時,如果系統(tǒng)不能初始化鍵盤,就會給出這樣的信息。

  解決方法:請檢查鍵盤和電腦的連接是否正確,電腦啟動時是否有鍵按下。

  如果想特意將電腦設(shè)置成不帶鍵盤工作,那么,我們可以在CMOS中將“HaltOn”選項設(shè)置為“HaltOnAll,ButKeyboard”;這樣,電腦啟動時就會忽略有關(guān)鍵盤的錯誤。

  提示信息:Keyboardislockedout-Unlockthekey

  通常原因:這條消息一般出現(xiàn)在電腦啟動時,有一個或多個鍵被按住的情況下。

  解決方法:請檢查是否有東西放在鍵盤的上面。

  提示信息:Memorytestfail

  通常原因:內(nèi)存測試失敗。電腦啟動時,如果在內(nèi)存測試的步驟里檢測到了錯誤,那么將會給出上面的消息,表示內(nèi)存在自檢時遇到了錯誤。

  解決方法:你可能需要更換內(nèi)存。

  提示信息:Overrideenabled-Defaultsloaded

  通常原因:如果在當(dāng)前的CMOS配置情況下,電腦不能正常啟動,那么電腦的BIOS將自動地調(diào)用默認(rèn)的CMOS設(shè)置來進(jìn)行工作。

  解決方法:系統(tǒng)默認(rèn)的CMOS設(shè)置是一套工作起來最穩(wěn)定,但是工作表現(xiàn)最保守的CMOS配置參數(shù)。

  提示信息:.Primarymasterharddiskfail

  通常原因:第一個IDE接口上的主硬盤出錯。

  解決方法:電腦啟動時,如果檢測到機(jī)器的第一個IDE硬盤接口上的主硬盤出錯,就會給出上面的提示。

  3.排查系統(tǒng)啟動報錯信息

  BIOS自檢完成,將系統(tǒng)引導(dǎo)的工作交給操作系統(tǒng),此時如果系統(tǒng)遭遇某種錯誤,也同樣會影響系統(tǒng)的正常啟動。常見的錯誤信息如下:

  提示信息:CacheMemoryBad,DonotenableCache!

  通常原因:BIOS發(fā)現(xiàn)主板上的高速緩沖內(nèi)存已損壞。

  解決方法:請用戶聯(lián)系廠商或銷售商解決。

  提示信息:Memorxparitxerrordetected

  通常原因:Memorxparitxerrordetected,即存儲器奇偶校驗錯誤,說明存儲器系統(tǒng)存在故障。

  解決方法:請按下述步驟檢查處理:

  系統(tǒng)中是否混用了不同類型的內(nèi)存條,如帶奇偶校驗和不帶奇偶校驗的內(nèi)存條,如有這種情況,請只用一種內(nèi)存條試試;.在BIOS設(shè)置中的AdvancedBIOSFeatures(高級BIOS特征)選項中,將“QuickPowerOnSelfTest”(快速上電自檢)設(shè)置項設(shè)置為禁止(Disabled),系統(tǒng)啟動時將對系統(tǒng)內(nèi)存逐位進(jìn)行三次測試,可以初步判斷系統(tǒng)內(nèi)存是否存在問題;如果還是無法解決故障,請在BIOS設(shè)置中的AdvancedChipsetFeatures(高級芯片組特征)選項中將內(nèi)存(SDRAM)的相關(guān)選項速度設(shè)置得慢一點(diǎn),這種方法可以排除內(nèi)存速度跟不上系統(tǒng)總線速度的故障;CPU內(nèi)部Cache性能不良也會導(dǎo)致此類故障,可在AdvancedBIOSFeatures(高級BIOS特征)選項中,關(guān)閉與Cache相關(guān)的選項,如果是由于Cache導(dǎo)致的故障,請為CPU作好散熱工作,如果不行,只好將CPU降頻使用。

  提示信息:Error:UnabletoControLA20Line

  通常原因:內(nèi)存條與主板插槽接觸不良、內(nèi)存控制器出現(xiàn)故障的表現(xiàn)。

  解決方法:仔細(xì)檢查內(nèi)存條是否與插槽保持良好接觸或更換內(nèi)存條。

  提示信息:MemoryAllocationError

  通常原因:這是因為Config.sys文件中沒有使用Himem.sys、Emm386.exe等內(nèi)存管理文件設(shè)置Xms.ems內(nèi)存或者設(shè)置不當(dāng)引起的,使得系統(tǒng)僅能使用640KB基本內(nèi)存,運(yùn)行程序稍大便出現(xiàn)“OutofMemory”(內(nèi)存不足)的提示,無法操作。

  解決方法:這些現(xiàn)象均屬軟故障,編寫好系統(tǒng)配置文件Config.sys后重新啟動系統(tǒng)即可。

  提示信息:C:drivefailurerunsetuputility,press(f1)toresume

  通常原因:硬盤參數(shù)設(shè)置不正確所引起的。

  解決方法:可以用軟盤引導(dǎo)硬盤,但要重新設(shè)置硬盤參數(shù)。

  提示信息:HDDControllerFailure

  通常原因:一般是硬盤線接口接觸不良或接線錯誤。

  解決方法:先檢查硬盤電源線與硬盤的連接,再檢查硬盤數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)線與多功能卡或硬盤的連接。

  提示信息:Invalidpartitiontable

  通常原因:一般是硬盤主引導(dǎo)記錄中的分區(qū)表有錯誤,當(dāng)指定了多個自舉分區(qū)(只能有一個自舉分區(qū))或病毒占用了這個分區(qū)表時,將有上述提示。當(dāng)引導(dǎo)記錄(MBR)位于0磁頭/0柱面/1扇區(qū),由FDISK對硬盤分區(qū)時生成。MBR包括主引導(dǎo)程序、分區(qū)表和結(jié)束標(biāo)志55AAH三部分,共占一個扇區(qū),主引導(dǎo)程序中有檢查硬盤分區(qū)表的程序代碼和出錯信息、出錯處理等內(nèi)容。當(dāng)硬盤啟動時,主引導(dǎo)程序?qū)z查分區(qū)表中的自舉標(biāo)志。若某個分區(qū)為可自舉分區(qū),則有分區(qū)標(biāo)志80H,否則為00系統(tǒng)規(guī)定只能有一個分區(qū)為自舉分區(qū),若分區(qū)表中含有多個自舉標(biāo)志時,主引導(dǎo)程序會給出“Invalidpartiontable”的錯誤提示。

  解決方法:可用KV3000查看硬盤分區(qū)記錄的活動分區(qū)標(biāo)志和分區(qū)結(jié)束標(biāo)志(1FE、FF的55AA)是否丟失。最簡單的解決方法是用NDD修復(fù),它將檢查分區(qū)表中的錯誤,若發(fā)現(xiàn)錯誤,將會詢問你是否愿意修改,你只要不斷地回答YES即可修正錯誤,或者用備份過的分區(qū)表覆蓋它也行(KV300、NU8.0中的RESCUE、都具有備份與恢復(fù)分區(qū)表的功能)。如果是病毒感染了分區(qū)表,格式化是解決不了問題的,可先用殺毒軟件殺毒,再用NDD進(jìn)行修復(fù)。

  如果上述方法都不能解決,還有一種方法,就是先用FDISK重新分區(qū),但分區(qū)大小必須和原來的分區(qū)一樣,分區(qū)后不要進(jìn)行高級格式化,然后用NDD進(jìn)行修復(fù)。修復(fù)后的硬盤不但能啟動,而且硬盤上的信息也不會丟失。其實用FDISK分區(qū),相對于用正確的分區(qū)表覆蓋原來的分區(qū)表。

  提示信息:NoRomBasic,SystemHalted

  通常原因:一般是引導(dǎo)程序損壞或被病毒感染,或是分區(qū)表中無自舉標(biāo)志,或是結(jié)束標(biāo)志55AA被改寫。

  解決方法:從軟盤啟動,執(zhí)行命令“FDISK/MBR”即可。FDISK中包含有主引導(dǎo)程序代碼和結(jié)束標(biāo)志55AA,用上述命令可使FDISK中正確的主引導(dǎo)程序和結(jié)束標(biāo)志覆蓋硬盤上的主引導(dǎo)程序。對于分區(qū)表中無自舉標(biāo)志的現(xiàn)象,可用NDD恢復(fù)。

  提示信息:HDDControllerFailure

  通常原因:大致有三種狀況可能導(dǎo)致這種錯誤的提示,可能是因為IDE數(shù)據(jù)線接觸不良,也可能是數(shù)據(jù)線接口接反了;.最壞的情況是自檢時,硬盤出現(xiàn)“噠、噠、噠”之類的周期性噪音,則表明的機(jī)械控制部分或傳動臂有問題;硬盤的盤片有嚴(yán)重?fù)p傷。

  解決方法:重新正確連接,或更換硬盤。

  提示信息:PrimaryIDEchannelno80conductorcableinstalled

  通常原因:出現(xiàn)以上情況就表明硬盤沒有使用80針類型的硬盤線。

  解決方法:由于傳輸速度的大量增加,為減小干擾,在ATA100硬盤規(guī)范中,則要求使用80針類型的硬盤線,相對來說就增加了40根的地線。

  提示信息:DiskBootFailure,systemdiskandpressenter

  通常原因:硬盤與主板的連接問題,會造成上述錯誤。

  解決方法:首先請你打開機(jī)箱,取出再連接一下硬盤數(shù)據(jù)線和電源頭,確認(rèn)接觸正常。若還是檢測不到,就將硬盤拆下,換一塊硬盤試一下,看看是否正常,如果還是不正常就很有可能是主板的問題,如果正常就是硬盤的問題。

  提示信息:BadofMissingCommand

  通常原因:這表示Command.com文件遭到破壞或丟失?赡苁窃诎惭b其他軟件時被覆蓋或改動。

  解決方法:只需將同版本啟動軟盤上的Command.com文件拷貝到硬盤引導(dǎo)區(qū)的根目錄下,重新啟動即可。

  提示信息:NoSystemDiskorDiskError

  通常原因:表示引導(dǎo)盤為非系統(tǒng)盤,或者原引導(dǎo)盤的系統(tǒng)文件遭到破壞。

  解決方法:先確保軟驅(qū)里的軟盤為系統(tǒng)盤。其次應(yīng)注意系統(tǒng)硬盤的系統(tǒng)文件是否遭到破壞,如果已被破壞,可用同版本的啟動盤啟動,并用SYSC:命令將正確的系統(tǒng)文件傳到啟動硬盤上即可。

  提示信息:ErrorLoadingOperatingSystem或MissingOperatingSystem

  通常原因:一般是DOS引導(dǎo)記錄出現(xiàn)錯誤,或者分區(qū)的結(jié)束標(biāo)志55AA遭到破壞。這可能是由于硬盤下的系統(tǒng)文件Io.sys和Msdos.sys遭到破壞,或硬盤DOS引導(dǎo)記錄(BOOT)遭到破壞,或是DOS引導(dǎo)記錄的結(jié)束標(biāo)志(01FE、FF的55AA)丟失,也可能是硬盤的主引導(dǎo)數(shù)據(jù)被破壞,或主引導(dǎo)結(jié)束標(biāo)志(080、081的55AA)丟失。

  解決方法:首先嘗試用SYSC:命令將系統(tǒng)文件復(fù)原;如若不行,可用Diskedit修改硬盤主引導(dǎo)的結(jié)束標(biāo)志(080、081的55AA);還是不行的話就只有軟盤啟動,用Fdisk重新分區(qū),格式化后重新安裝操作系統(tǒng)。

  提示信息:你現(xiàn)在可以安全地關(guān)閉計算機(jī)了

  通常原因:最可能的原因就是由于Windows所使用的系統(tǒng)文件VMM32.VXD損壞或找不到所產(chǎn)生的。

  解決方法:進(jìn)入DOS環(huán)境,將此文件從其他的電腦中復(fù)制到你的電腦Windows系統(tǒng)目錄下,然后再重新開機(jī),才可以進(jìn)入。如果你無法從其他電腦中拷貝這個文件,請重裝操作系統(tǒng)。

  提示信息:Invalidsystemdisk

  通常原因:即是開機(jī)時找不到可以啟動計算機(jī)的設(shè)備。

  解決方法:如果你設(shè)定的開機(jī)順序是A、C,那檢查一下軟驅(qū)中是不是放了一張不是啟動盤的磁盤。

  若不是,則檢查一下你的硬盤,看BIOS能不能正確檢測到這塊硬盤,如果你并沒有屏蔽這塊硬盤或移動這塊硬盤,就再檢查一下數(shù)據(jù)線是否損壞。

  如果還不能解決問題,很可能是因為你在升級安裝Windows98的過程中,某些文件沒有安裝進(jìn)去,或許是因為病毒,也可能是一些防病毒軟件和硬盤管理軟件發(fā)生沖突。如果是因為運(yùn)行有防病毒的軟件而導(dǎo)致的錯誤,則用安裝Windows98過程中生成的啟動盤啟動計算機(jī)后,在DOS提示符下執(zhí)行以下命令:

  CDWindowscommand

  attribc:msdos.sys-s-h-r

  copyc:msdosc:msdos.xxx

  a:

  sysc:

  c:

  attribc:msdos.sys-s-h-r

  delc:msdos.sys

  copyc:msdos.sys

  attribc:msdos.sys+s+h+r

  在重新安裝系統(tǒng)文件后取出啟動盤重新啟動計算機(jī)。

  如果是因為使用了硬盤管理軟件,而Windows98沒有檢測到它,就會覆蓋引導(dǎo)記錄(MBR),如此引發(fā)的故障就應(yīng)參考該軟件的手冊恢復(fù)MBR。

  還有其他的原因也可能導(dǎo)致此故障,檢查在Setuplog.txt中的FSLog行中的兩個數(shù)字是否相同,例如FSLog:BIOSHeads=:255:,BootPartHeads=:255:。這兩個數(shù)字必須相同,如果不同則按照上面的方法重新安裝系統(tǒng)文件。如果是因為病毒引起的,則應(yīng)徹底清除病毒后,重新安裝Windows98。

  提示信息:DiskI/OErro1;ReplacediskandpressENTER

  通常原因:因為你的機(jī)器丟失了啟動文件造成的。

  解決方法:在別人的機(jī)器上做一張啟動盤,把它放進(jìn)你的軟驅(qū)里,把丟失的文件復(fù)制到硬盤里就行了;若不行,再重裝一次系統(tǒng)。

  不過如果你的機(jī)器感染了CIH病毒,也有可能發(fā)生此現(xiàn)象,那是因為CIH病毒改寫了你的硬盤分區(qū)表,導(dǎo)致丟失了活動分區(qū),你只要用Fdisk命令把硬盤重新激活就行了。

  提示信息:*.vxd文件無效

  通常原因:對磁盤文件誤操作,造成VXD文件丟失。

  解決方法:首先檢查Vnetsup.vxd文件是否丟失,如果Vnetsup.vxd文件丟失,先安裝然后再刪除網(wǎng)絡(luò)組件就可避免發(fā)生這一問題:

  依次點(diǎn)擊“開始→設(shè)置→控制面板→網(wǎng)絡(luò)”,點(diǎn)擊“添加”按鈕,選擇“適配器”選項,然后點(diǎn)擊“添加”按鈕,在“廠商”框中,點(diǎn)擊“已檢測到的網(wǎng)絡(luò)驅(qū)動程序”。在“網(wǎng)絡(luò)適配器”中,點(diǎn)擊“現(xiàn)有的Ndis2驅(qū)動程序”,然后點(diǎn)擊“確定”按鈕。

  系統(tǒng)提示輸入工作組名和計算機(jī)名時,請?zhí)顚憽皹?biāo)識”選項卡上的對應(yīng)框,連續(xù)點(diǎn)擊“確定”或“關(guān)閉”按鈕,直到返回“控制面板”。

  系統(tǒng)提示重新啟動計算機(jī)時,請點(diǎn)擊“確定”按鈕,重新啟動計算機(jī)后,依次點(diǎn)擊“開始→設(shè)置→控制面板→網(wǎng)絡(luò)”,點(diǎn)擊“現(xiàn)有的Ndis2驅(qū)動程序”,點(diǎn)擊“刪除”按鈕,然后點(diǎn)擊“確定”按鈕,點(diǎn)擊“確定”按鈕重新啟動計算機(jī)。

  若問題未能解決,試看一下注冊表中的StaticVxD值是否正確。如果錯誤消息并未指定設(shè)備驅(qū)動程序,則更正注冊表中的StaticVxD值,方法是:使用“注冊表編輯器”查找和刪除注冊表中僅含有無效數(shù)據(jù)、空數(shù)據(jù)或僅含空格的StaticVxD值。StaticVxD值位于HKEYLOCALMACHINESystemCurrentControlSetServicesVxD之下。

  注意:操作前先備份注冊表文件。

  若上述方法也不行,請你確定一下最近是否從計算機(jī)刪除過程序。如果最近從計算機(jī)上刪除過程序或組件,請重新安裝它,然后運(yùn)行相應(yīng)的卸載工具。

  提示信息:*386文件無效

  通常原因:系統(tǒng)設(shè)備驅(qū)動程序丟失。

  解決方法:禁用System.ini文件中涉及設(shè)置驅(qū)動程序即可,其方法是:

  點(diǎn)擊“開始→運(yùn)行”,在“打開”框中,鍵入“Msconfig”,在打開的對話框中的“System.ini”選項卡中,雙擊[386Enh]”項。定位涉及設(shè)備驅(qū)動程序的行,點(diǎn)擊清除此行旁的復(fù)選框,然后點(diǎn)擊“確定”按鈕重新啟動計算機(jī)即可。

  提示信息:kavkrnl.vxd丟失

  通常原因:對磁盤文件誤操作,造成VXD文件丟失。

  解決方法:可以到其他計算機(jī)復(fù)制這個文件(注意文件名和Windows的版本要一致)放到相應(yīng)的目錄下面即可。

  也可以使用Windows98中Extract.exe命令從Windows98的安裝文件*.cab中恢復(fù)。我們知道欲恢復(fù)的系統(tǒng)文件在安裝光盤中所處的位置時,可以使用“EXTRACT/YWindows9827.cabkavkrnl.vxd命令(從Windows98的安裝光盤中的名為Windows9827.cab壓縮包中恢復(fù)Kavkrnl.vxd文件)。

  不過,如果你不知道這個文件所處的準(zhǔn)確位置時就要使用“Extract/DWindows98*.CAB”(這時的*代表CAB文件包的數(shù)字)對每個CAB文件查看Cdfs.vxde。

  提示信息:*.dll無法啟動

  通常原因:該信息有多種,如“文件Comtcl32.dll無法啟動,請檢查文件判別的問題”、“文件Condlg32.dll無法啟動,請檢查文件判別的問題”、“文件Shell32.dll無法啟動,請檢查文件判別的問題”等。而點(diǎn)擊“確定”后,就會出現(xiàn):“EXPLORERcausedanexception6d007eHinmoduleEXPLORER.EXEatxxx:xxxxxxxx”。這是因為你以下的文件:Commctrl.dll、Commdlg.dllShell.dll、ver.dll、Mmsystem.dll的全部(或其中之一的文件)出現(xiàn)了錯誤或是被某些程序的文件給替代掉了。

  解決方法:用正確的文件覆蓋到WindowsSystem之下。

  這些文件可以先到C:WindowsSysbckup查找,查找到后直接復(fù)制到C:WindowsSystem下就可以了。如果C:WindowsSysbckup沒有,就需要Extract安裝盤中的源文件(擴(kuò)展方法同上)。

  提示信息:Watning:Windowshasdetectedregistry/configurationerror.ChooseSafemodetostartWindowswithaminimalsetofdrivers!

  通常原因:注冊表或者重要文件丟失了。

  解決方法:首先進(jìn)入安全模式,系統(tǒng)會顯示注冊表程序?qū)υ捒,然后選擇“從備份中恢復(fù)并重啟動”,即便你沒有備份過注冊表也沒有關(guān)系,因為每當(dāng)注冊表被修改后,Windows98都會自動生成注冊表的備份,如果能夠成功地恢復(fù)注冊表,Windows98將提示你重新啟動計算機(jī),重新啟動后系統(tǒng)正常。如果不能恢復(fù)注冊表,Windows98將建議你關(guān)閉計算機(jī)并重新安裝Windows98。在這種情況下,如果你備份過注冊表則使用你的備份來恢復(fù),否則就重新安裝Windows98。

  提示信息:CannotfindadevicefilethatmaybeneededtorunWindowsoraWindowsapplication.TheWindowsRegistryorSystem.inireferstothis……

  通常原因:主要是在System.ini文件或冊注表中涉及到的虛擬設(shè)備驅(qū)動程序(VXD)不存在或受到了損壞,或者在注冊表中的某個靜態(tài)VXD值中包含了不正確的數(shù)據(jù)。

  解決方法:首先按照錯誤信息中的建議解決,如果只部分刪除了要刪除的應(yīng)用程序,就要全部卸載這個程序,最好的辦法是重新安裝再運(yùn)行反安裝程序,如果沒有反安裝程序,則應(yīng)參考應(yīng)用程序的參考手冊中提供的方法全部卸載。如果在錯誤信息中提示的文件屬于還要保留的應(yīng)用程序,就重新安裝這個應(yīng)用程序。如果還不正常,則要編輯注冊表,刪除在注冊表中所有的錯誤信息,注冊表是Windows98的重要文件,如受到損壞,Windows98將不能工作,在對其進(jìn)行任何修改前都應(yīng)備份。

  提示信息:NotenoughMEmorytoconvertthedrivetoFAT32tofreeupMEmory,REMallstateMEntsintheAUTOEXEC.BATandtheCONFIG.SYSfiles.

  通常原因:一般來說,此信息出現(xiàn)在將硬盤轉(zhuǎn)化到FAT32格式時,當(dāng)所要轉(zhuǎn)換的硬盤上目錄的結(jié)構(gòu)太大,沒有足夠的常規(guī)內(nèi)存來存放時就會觸發(fā)此錯誤。

  解決方法:建議優(yōu)化內(nèi)存,盡量將在Config.sys和Autoexec.bat文件中的內(nèi)存駐留程序裝入高端,以獲得更多的常規(guī)內(nèi)存。

  提示信息:ThisprogramhasperforMEdanillegaloperationandwillbeshutdown.Iftheproblempersists,contacttheprogramvendor.

  通常原因:上述錯誤信息,如果按下“Details”按鈕,Windows98則顯示錯誤信息:“MSINFO32causedaninvalidpagefaultinmoduleKERNEL32.DLLat015f:bff8XXXX.”,這是由于某個文件調(diào)用MSINFO32時導(dǎo)致的。在Windows98下運(yùn)行“系統(tǒng)信息”工具就可能觸發(fā)這個錯誤。

  解決方法:用msinfo32.exe新的文件替代原來有錯誤的文件,可以用系統(tǒng)文件檢查工具從Windows98安裝光盤上提取此文件,這個程序會智能地檢查系統(tǒng)文件:點(diǎn)擊“開始→運(yùn)行”,輸入“sfc.exe”后點(diǎn)擊“確定”按鈕。在系統(tǒng)文件檢查窗口中,選擇“從安裝軟盤中提取一個文件”,在輸入框中輸入“msinfo32.exe”,點(diǎn)擊“開始”按鈕,按照提示安裝直到提示重新啟動機(jī)器時,重新啟動即可。

  二、排查系統(tǒng)藍(lán)屏錯誤

  在計算機(jī)的使用過程中,經(jīng)常會遇到藍(lán)屏的情況。對于初學(xué)者來講,好像就是一場電腦災(zāi)難,不知所措。如果我們按照屏幕提供的解決信息,對癥下藥,要對付藍(lán)屏也不是一件難事。

  排除Windows20xx藍(lán)屏死機(jī)故障

  1.為什么會出現(xiàn)藍(lán)屏死機(jī)

  從理論上講,純32位的Windows20xx是不會出現(xiàn)死機(jī)的,但是這僅僅是理論上。病毒或硬件和硬件驅(qū)動程序不匹配等原因?qū)⒃斐蒞indows20xx的崩潰,當(dāng)Windows20xx出現(xiàn)死機(jī)時,顯示器屏幕將變?yōu)樗{(lán)色,然后出現(xiàn)Stop故障提示信息。

  在Windows20xx中,藍(lán)屏信息通常分為停止消息和硬件消息。其中停止消息是指當(dāng)Windows20xx的內(nèi)核發(fā)現(xiàn)一個它不能夠恢復(fù)的軟件錯誤時候產(chǎn)生的錯誤消息。硬件消息是指當(dāng)Windows20xx發(fā)現(xiàn)一個嚴(yán)重的硬件沖突時產(chǎn)生的錯誤消息。

  通常,出現(xiàn)的藍(lán)屏信息可以分成獨(dú)立的幾部分,每部分包含有有價值的錯誤處理信息。這幾部分包括:

  bug檢查部分:這是藍(lán)屏信息中包含實際出錯消息的位置。在這部分中,你應(yīng)該注意的是出錯代碼(即是“Stop”后面的十六進(jìn)制數(shù)字)和錯誤符號(就是緊跟在出錯代碼后的單詞)。

  推薦用戶采取行動部分:這部分經(jīng)常包含一些一般的指導(dǎo)你如何糾正錯誤的步驟的消息。

  調(diào)試端口信息部分:這部分包含有你應(yīng)該如何設(shè)置你的內(nèi)核調(diào)試器的信息。內(nèi)核調(diào)試器是讓你可以通過手工連接到計算機(jī)并對進(jìn)程進(jìn)行調(diào)試的工具。

  2.常規(guī)解決方法

  (1)首先使用新版殺毒軟件檢查計算機(jī)上是否有病毒。

  (2)如果Windows20xx可以啟動,請檢查“事件查看器”中的信息,以確定導(dǎo)致故障的設(shè)備或驅(qū)動程序。啟動“事件查看器”的方法是:依次點(diǎn)擊“開始→設(shè)置→控制面板→管理工具→事件查看器→系統(tǒng)日志”。

  (3)如果不能啟動計算機(jī),試著用“安全模式”或“最后一次正確的配置”啟動計算機(jī),然后刪除或禁用新安裝的附加程序或驅(qū)動程序。如果用“安全模式”啟動不了計算機(jī),可使用“修復(fù)控制臺”!靶迯(fù)控制臺”可以禁用一些服務(wù)、重新命名設(shè)備驅(qū)動程序、檢修引導(dǎo)扇區(qū)或主引導(dǎo)記錄。

  (4)拆下新安裝的硬件設(shè)備(內(nèi)存、適配卡、硬盤、調(diào)制解調(diào)器等)。

  (5)確保已經(jīng)更新了硬件設(shè)備的驅(qū)動程序,以及系統(tǒng)有最新的BIOS,在BIOS中禁用內(nèi)存緩存功能。

  (6)運(yùn)行由計算機(jī)制造商提供的系統(tǒng)診斷工具,尤其是內(nèi)存檢查。

  (7)檢查Microsoft兼容硬件列表(HCL),確保所有的硬件和驅(qū)動程序都與Windows20xx兼容。HCL.txt在Windows20xx安裝光盤Support文件夾中。

  (如果無法登錄,請重新啟動計算機(jī)。顯示可用的操作系統(tǒng)列表后,按下F8鍵。在“高級選項”屏幕上,選擇“最近一次的正確配置”選項啟動計算機(jī)。

  注意:使用最近一次的正確配置時,將丟失上一次成功啟動以來所做的系統(tǒng)設(shè)置更改。

  3.特殊的藍(lán)屏信息

  Stop消息:0x0000000A故障(設(shè)備已經(jīng)安裝)

  說明文字:IRQLNOTLESSOREQUAL

  通常原因:驅(qū)動程序使用了不正常的內(nèi)存地址。

  解決方法:如果Windows20xx還可以啟動,則檢查“事件查看器”中顯示的相關(guān)信息,確定引起問題的設(shè)備或驅(qū)動程序;關(guān)掉或禁用一些新安裝的驅(qū)動程序,并刪除新安裝的附加程序;拆下一些新安裝的硬件;確保已經(jīng)更新了硬件設(shè)備的驅(qū)動程序,以及系統(tǒng)有最新的BIOS,在BIOS中禁用內(nèi)存緩存功能,例如Cache或Shadow;運(yùn)行由計算機(jī)制造商提供的系統(tǒng)診斷工具,尤其是內(nèi)存檢查;檢查Microsoft兼容硬件列表(HCL),確保所有的硬件和驅(qū)動程序都與Windows20xx兼容;重新啟動計算機(jī),選擇“最后一次正確的配置”啟動計算機(jī)。

  Stop消息:0x0000000A故障(剛加入新設(shè)備時)

  說明文字:IRQLNOTLESSOREQUAL

  通常原因:驅(qū)動程序使用了不正常的內(nèi)存地址。

  解決方法:在安裝過程中,屏幕上提示“安裝程序正在檢查計算機(jī)硬件配置”時,按下F5鍵,根據(jù)提示選擇合適的計算機(jī)類型。例如,計算機(jī)是單處理器時,請選擇“標(biāo)準(zhǔn)PC”;在BIOS中禁用內(nèi)存緩存功能,拆下所有適配卡,并斷開所有不是啟動計算機(jī)所必需的硬件設(shè)備,再重新安裝Windows20xx;如果系統(tǒng)配有SCSI適配卡,請向適配卡銷售商索取最新的Windows20xx驅(qū)動程序,禁用同步協(xié)商功能,檢查終結(jié)頭和設(shè)備的SCSIID號;如果系統(tǒng)配有IDE設(shè)備,設(shè)IDE端口為Primary。檢查IDE設(shè)備的Master/Slave/Only設(shè)置。除了硬盤,拆下其他所有的IDE設(shè)備;運(yùn)行由計算機(jī)制造商提供的系統(tǒng)診斷工具,尤其是內(nèi)存檢查;檢查Microsoft兼容硬件列表(HCL),確保所有的硬件和驅(qū)動程序都與Windows20xx兼容;選擇“最后一次正確的配置”啟動計算機(jī)。

  Stop消息:0x0000001E故障

  說明文字:KMODEEXPTIONNOTHANDLED

  通常原因:磁盤故障。

  解決方法:檢查是否有充分的磁盤空間,尤其是新安裝;禁用Stop消息中顯示的驅(qū)動程序和所有新安裝的驅(qū)動程序;如果所使用的視頻驅(qū)動程序不是Microsoft提供的,試著切換到標(biāo)準(zhǔn)VGA驅(qū)動程序或者由Windows20xx支持的合適的驅(qū)動程序;確保系統(tǒng)有最新的BIOS;選擇“最后一次正確的配置”啟動計算機(jī)。

解決方案 篇2

  數(shù)學(xué)學(xué)科在我國教育當(dāng)中非常的重要, 與學(xué)生的實際生活有很大的關(guān)聯(lián), 所以學(xué)好數(shù)學(xué)非常的重要, 小學(xué)數(shù)學(xué)的教學(xué)就顯得極為關(guān)鍵, 它可以為學(xué)生以后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。而小學(xué)數(shù)學(xué)的練習(xí)課, 對于小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)來說非常的重要, 本文就是對小學(xué)數(shù)學(xué)練習(xí)課的實效性而進(jìn)行的研究。

  對于小學(xué)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)來說, 其練習(xí)課非常的重要, 它能夠鞏固教師所講的內(nèi)容, 使學(xué)生掌握的知識更加堅固。但是在當(dāng)前的一些練習(xí)課上, 教師只是負(fù)責(zé)出題, 學(xué)生只能不斷的進(jìn)行答題, 這個過程很是枯燥, 學(xué)生對此提不起興趣, 也就不喜歡練習(xí), 起不到鞏固知識的作用, 練習(xí)課的作用也就小了很多。

  一、小學(xué)數(shù)學(xué)練習(xí)課出現(xiàn)的問題

  對于小學(xué)生來說, 因為其年齡較小, 自控能力較差, 在上課的時候常常有注意力不集中的情況出現(xiàn), 導(dǎo)致小學(xué)數(shù)學(xué)的教學(xué)工作變得困難。而小學(xué)數(shù)學(xué)練習(xí)課更是很枯燥無聊, 學(xué)生們自然而然就會產(chǎn)生很厭學(xué)的心理, 數(shù)學(xué)練習(xí)課的初衷沒有實現(xiàn), 學(xué)生的數(shù)學(xué)成績不會很理想, 教師在選擇習(xí)題的時候沒有根據(jù)實際情況來進(jìn)行選擇, 選擇的練習(xí)題過于簡單或者超出學(xué)生的學(xué)習(xí)范圍, 這樣就達(dá)不到很好的練習(xí)效果。教師在進(jìn)行數(shù)學(xué)練習(xí)課教學(xué)的時候, 沒有考慮數(shù)學(xué)對于實際生活的應(yīng)用, 使知識變得空洞, 學(xué)生學(xué)習(xí)之后也無法用其解決生活中的知識, 可以說當(dāng)前小學(xué)數(shù)學(xué)課教學(xué)有很多問題, 只有將這些問題解決, 才能夠使小學(xué)數(shù)學(xué)練習(xí)課發(fā)揮出作用, 從而提高小學(xué)生的數(shù)學(xué)水平。

  二、小學(xué)數(shù)學(xué)練習(xí)課問題的解決方案

 。ㄒ唬 小學(xué)數(shù)學(xué)練習(xí)課要有很好的趣味性

  由于小學(xué)數(shù)學(xué)練習(xí)課很枯燥乏味, 學(xué)生沒有興趣進(jìn)行習(xí)題練習(xí), 這對于知識的鞏固沒有幫助。教師應(yīng)該根據(jù)這種情況, 來重新制定小學(xué)數(shù)學(xué)練習(xí)課的教學(xué)方式, 加入一些趣味性的元素, 這樣可以提高學(xué)生的興趣, 使學(xué)生能夠更好的進(jìn)行習(xí)題, 學(xué)生能夠很好的鞏固教師所講的內(nèi)容, 這對于學(xué)生數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)有很好的促進(jìn)作用。例如在進(jìn)行“加減法”練習(xí)課的時候, 教師不能直接給學(xué)生出一些練習(xí)題, 這樣學(xué)生會覺得無聊, 練習(xí)的效果也就不會很好, 教師應(yīng)該用比較活潑、有趣的方式來引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。教師將二十個杏仁帶到教室內(nèi), 并展示給學(xué)生們看, 對著學(xué)生們說道:“同學(xué)們, 你們知道這是什么嗎?”學(xué)生:“杏仁!苯處煛昂芎茫 那么現(xiàn)在請出來三名同學(xué)來參加游戲!蓖瑢W(xué)們一聽到游戲, 都很興奮, 很快就有三名小學(xué)生走上講臺, 其名字分別為小紅、小明、小麗。教師將八枚杏仁交給小紅, 將五枚杏仁交給小明, 將七枚杏仁交給小麗。

  然后從小紅手中拿走三枚杏仁, 將其交到小明手中, 從小麗那里拿走倆枚杏仁也交給小明。教師:“同學(xué)們, 現(xiàn)在小紅、小明、小麗手中的杏仁都有多少個?”學(xué)生們聽到教師的提問, 相互交流的起來, 過了一分鐘左右, 學(xué)生向著教師說道:“小紅有五枚, 小明有十枚, 小麗有五枚!苯處煟骸巴瑢W(xué)們說的很對, 那么誰能告訴我這是如何算出來的?”同學(xué)們聽到教師的提問后, 都爭先恐后的舉手, 教師隨意點(diǎn)了一名學(xué)生, 讓其來進(jìn)行回答。學(xué)生:“8-3=5;5+3+2=10;7-2=5”教師:“非常好!你回答的很好。”教師接下來又用同樣的方式出了幾道題, 學(xué)生們回答的都很好, 這堂練習(xí)課也發(fā)揮了其應(yīng)有的作用。由此可知, 小學(xué)數(shù)學(xué)練習(xí)課要具有很強(qiáng)的趣味性, 這樣能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣, 使練習(xí)課的作用能夠最大的發(fā)揮。

 。ǘ 增強(qiáng)小學(xué)數(shù)學(xué)練習(xí)課的實效性

  學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的目的就是為了解決我們生活中的一些實際問題, 并能從生活中來學(xué)習(xí)數(shù)學(xué), 但是在當(dāng)前的數(shù)學(xué)教學(xué)和數(shù)學(xué)練習(xí)課當(dāng)中, 教師沒有從實效性方面來進(jìn)行教學(xué), 沒有從實際生活方面來進(jìn)行習(xí)題的設(shè)計, 這就導(dǎo)致數(shù)學(xué)練習(xí)課的效果不是很好, 學(xué)生也很難根據(jù)自己所學(xué)的知識來解決實際生活中的問題。所以教師設(shè)置的練習(xí)題應(yīng)該從實際生活等方面來進(jìn)行設(shè)計, 并要根據(jù)實際情況來確定習(xí)題的難易程度。習(xí)題的設(shè)計首先就是要接近學(xué)生的生活, 事例也應(yīng)是學(xué)生所熟悉的;其次就是要從易到難, 由簡到繁。另外, 習(xí)題安排可以分為三個層次:第一層是基礎(chǔ)訓(xùn)練, 也就是讓學(xué)生獨(dú)立完成的訓(xùn)練, 能說出來和講出來的;第二層是綜合練習(xí), 可以設(shè)計綜合性的、對比性的、變式性題目, 讓學(xué)生能夠通過有目的的小組合作解決, 及時培養(yǎng)學(xué)生的集體意識與小組合作學(xué)習(xí)的能力;第三層是拓展延伸的習(xí)題, 可以設(shè)計創(chuàng)造性題目。

  比如:在設(shè)計六年級“圓面積應(yīng)用的練習(xí)課”的時候, 最后的拓展延伸就可以設(shè)計成“請大家自己為校園增加一個花園”, 讓學(xué)生明白選地、測量、計算等一系列步驟。這不但能讓學(xué)生的練習(xí)隨著思維的深化而拓展, 取得良好的教學(xué)效果, 還能加強(qiáng)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系, 增強(qiáng)練習(xí)課的有效性。當(dāng)然各個層次的練習(xí)還要考慮學(xué)生的能力差異, 不強(qiáng)求一致, 學(xué)困生可以重點(diǎn)練習(xí)第一個層次的題目, 學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的學(xué)生可以重點(diǎn)練習(xí)第二、三層次的內(nèi)容。

  小學(xué)數(shù)學(xué)練習(xí)課非常的重要, 它能夠讓學(xué)生很好的.對教師所教內(nèi)容進(jìn)行鞏固, 為了能夠更好的發(fā)揮出小學(xué)數(shù)學(xué)練習(xí)課的作用, 小學(xué)數(shù)學(xué)練習(xí)課要有很好的實效性、趣味性。并且根據(jù)實際情況來設(shè)計習(xí)題, 保證練習(xí)題的難度適中, 讓學(xué)生自主參與到課堂練習(xí)中來, 能夠發(fā)現(xiàn)問題、提出問題并解決問題, 及時反饋。如此, 相信練習(xí)課會越上越好。

解決方案 篇3

  1 信號完整性問題及其產(chǎn)生機(jī)理

  信號完整性SI(Signal Integrity)涉及傳輸線上的信號質(zhì)量及信號定時的準(zhǔn)確性。在數(shù)字系統(tǒng)中對于邏輯1和0,總有其對應(yīng)的參考電壓,正如圖1(a)中所示:高于ViH的電平是邏輯1,而低于ViL的電平視為邏輯0,圖中陰景域則可視為不確定狀態(tài)。而由圖1(b)可知,實際信號總是存在上沖、下沖和振鈴,其振蕩電平將很有可能落入陰影部分的不確定區(qū)。信號的傳輸延遲會直接導(dǎo)致不準(zhǔn)確的定時,如果定時不夠恰當(dāng),則很有可能得到不準(zhǔn)確的邏輯。例如信號傳輸延遲太大,則很有可能在時鐘的上升沿或下降沿處采不到準(zhǔn)確的邏輯。一般的數(shù)字芯片都要求數(shù)據(jù)必須在時鐘觸發(fā)沿的tsetup前即要穩(wěn)定,才能保證邏輯的定時準(zhǔn)確(見圖1(c))。對于一個實際的高速數(shù)字系統(tǒng),信號由于受到電磁干擾等因素的影響,波形可能會比我們想象中的更加糟糕,因而對于tsetup的要求也更加苛刻,這時,信號完整性是硬件系統(tǒng)設(shè)計的一個至關(guān)重要的環(huán)節(jié),必須加以認(rèn)真對待。

  一個數(shù)字系統(tǒng)能否正確工作其關(guān)鍵在于信號定時是否準(zhǔn)確,信號定時與信號在傳輸線上的傳輸延遲和信號波形的損壞程序有關(guān)。信號傳輸延遲和波形破損的原因復(fù)雜多樣,但主要是以下三種原因破壞了信號完整性:

 。1)反射噪聲 其產(chǎn)生的原因是由于信號的傳輸線、過孔以及其它互連所造成的阻抗不連續(xù)。

 。2)信號間的串?dāng)_ 隨著印刷板上電路的密度度不斷增加,信號線間的幾何距離越來越小,這使得信號間的電磁耦合已經(jīng)不能忽略,這將急劇增加信號間的串?dāng)_。

 。3)電源、地線噪聲 由于芯片封裝與電源平臺間的寄生電感和電阻的存在,當(dāng)大量芯片內(nèi)的電路輸出級同時動作時,會產(chǎn)生較大的瞬態(tài)電流,導(dǎo)致電源線上和地線上電壓波動和變化,這也就是我們通常所說的地跳。

  一個數(shù)字系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)可能非常復(fù)雜,它可能包括子板、母板和底板,板間連接是通過一些連接子或者電纜來實現(xiàn)的,而高速印制板上的信號則是通過傳輸線、過孔以及芯片的輸入輸出引腳來進(jìn)行互連的。這些物理連接(包括地平臺和電源平面)由于存在著傳輸特性的差異,從而使信號完整性到了破壞。因此,為保證一個高速數(shù)字系統(tǒng)正常工作,必須消除因為物理連接不當(dāng)而產(chǎn)生的負(fù)面影響。

  2 保證信號完整性的方法

  當(dāng)信號線的長度大于傳輸信號的波長時,這條信號線就應(yīng)該被看作是傳輸線(長線),并且需要考慮印制板上的線間互連和板層特性對電氣性能的影響。在高速系統(tǒng)中,信號線通常被建模為一個R-L-C梯形電路的級連。由于信號線上各處的分布參數(shù)存在差異,尤其是在芯片的輸入、輸出引腳處,這種差異更加明顯。由于阻抗的不匹配,會導(dǎo)致信號在信號線上產(chǎn)生很大的反射。消除反射的習(xí)慣做法是盡量減小高速傳輸線的長度,以減小信號線的傳輸線效應(yīng)。實際上我們還可以在輸出、輸入端處端接匹配電阻來達(dá)到阻抗匹配的目的,并以此來消除信號的反射。

  當(dāng)幾條高速信號并行走線且這些信號線之間的距離很近時,就不能忽略串?dāng)_對系統(tǒng)的影響。兩條并行的信號線之間的串?dāng)_可以用圖2來建模,圖中“非門”輸出線上的信號會在“與非門”的輸出線上產(chǎn)生干擾。反過來,“與非門”輸出線上的信號也會在非門輸出線上產(chǎn)生干擾。從圖中可以看到:如果兩條并行線之間的距離越小,并行線并行的長度越長,則并行線間的感性耦合、容性耦合就越大,串?dāng)_也就越大。從減小感性耦合和容性耦合的角度來看,消除串?dāng)_的最有效的方法是增大并行線間的間距,同時盡量減小并行線的并行長度。當(dāng)然也可以改變印制板上的絕緣介質(zhì)特性參數(shù)來減小這種耦合,以達(dá)到減小串?dāng)_的目的,但這可能會增加制板的費(fèi)用。

  有時候在PCB板尺寸要求很苛刻的情況下,未必能夠保證并行線間的足夠空間,因此要適當(dāng)改變布線策略,盡可能地保護(hù)比較重要的信

  號線,并依靠端接來大幅度地消除串?dāng)_;诓煌牟季拓?fù)浣Y(jié)構(gòu),端接的策略也可能不同,主要有以下三種方式:單贈載網(wǎng)絡(luò)一般采用串行端接;菊花鏈結(jié)構(gòu)一般采用AC并行端接;星形布線一般也采用AC并行端接(如圖3所示)。

  電源噪聲一直就是讓設(shè)計人員頭痛的問題,尤其在高速設(shè)計中,消除電源噪聲就不再像在每一個芯片的供電引腳上并聯(lián)電容進(jìn)行電源濾波那么簡單了。采用π型等效電路以及磁珠等,會給清除電磁干擾帶來一定好處。但是在高速系統(tǒng)中,由于高頻信號在傳導(dǎo)的過程中,其信號回流通過電源系統(tǒng)(尤其是多層板中的平面層)所造成的高頻串?dāng)_,才是高速系統(tǒng)中電源噪聲的最大來源。

  有效地旁路地和電源上的反彈噪聲,即在合適的地方增加去耦電容,例如一個高速信號的過孔也可能會對電源產(chǎn)生很大的噪聲,因此在高速過孔附近加上去耦電容是非常必要的。同時還要注意消除系統(tǒng)中的不同電源間的互相干擾,一般的做法是在一點(diǎn)處連接,中間采用EMI濾波器。

  3 DSP系統(tǒng)中信號完整性的實例

  在正交頻分復(fù)用OFDM調(diào)制解調(diào)系統(tǒng)中,

  時鐘率高達(dá)167MHz,時鐘沿時間為0.6ns,系統(tǒng)構(gòu)成中有TMS320C6701 DSP以及SBSRAM、SDRAM、FIFO、FLASH和FPGA(如圖4所示)。其中FIFO采用異步FIFO,主要用作與前端接口的數(shù)據(jù)緩存;DSP的DMA高速地將數(shù)據(jù)搬移到SBSRAM或者SDRAM中;DSP處理完數(shù)據(jù)由多通道緩沖串口(MCBSP)將BIT流輸出到FPGA中進(jìn)行解碼處理。由于系統(tǒng)工作在很高的時鐘頻率上,所以系統(tǒng)的信號完整性問題就顯得十分重要。

  首先對系統(tǒng)進(jìn)行分割,系統(tǒng)中不僅有高速部分,也有異步的低速部分,分割的目的是要重點(diǎn)保護(hù)高速部分。DSP與SBSRAM、SDRAM接口是同步高速接口,對它的處理是保證信號完整性的關(guān)鍵;與FIFO、FLASH、FPGA接口采用異步接口,速率可以通過寄存器進(jìn)行設(shè)置,信號完整性要求容易達(dá)到。高速設(shè)計部分要求信號線盡量短,盡量靠近DSP.如果將DSP的信號線直接接到所有的外設(shè)上,一方面DSP的驅(qū)動能力可能達(dá)不到要求,另一方面由于信號布線長度的急劇增加,必然會帶來嚴(yán)重的信號完整性問題。所以,在該系統(tǒng)中體體的處理辦法是將高速器件與異步低速器件進(jìn)行隔離(如圖4所示),在這里采用TI的SN74LVTH162245實現(xiàn)數(shù)據(jù)隔離,利用準(zhǔn)確的選通邏輯將不同類型數(shù)據(jù)分開;用SN74ALB16244構(gòu)成地址隔離,同時還增強(qiáng)了DSP的地址驅(qū)動能力。這種解決方案可以縮短高速信號線的傳輸距離,以達(dá)到信號完整性的要求。

  其次是對系統(tǒng)中高速時鐘信號與關(guān)鍵信號進(jìn)行完整性設(shè)計。與SBSRAM接口的時鐘高達(dá)16MHz,與SDRAM接口的時鐘高達(dá)80MHz,時鐘信號傳輸處遲大小和信號質(zhì)量的優(yōu)劣將直接關(guān)系到系統(tǒng)的定時是滯準(zhǔn)確。在設(shè)計布局布線時,總是優(yōu)考慮這些重要的時鐘線,即通過規(guī)劃時鐘線,使得時鐘線的連線遠(yuǎn)離其它的信號線;連線盡量短,并且加上地線保護(hù)。本系統(tǒng)中由于要求大量存儲器(使用了4片SDRAM),對于要求較高的同步時鐘來說,如果采用星型布線,就很難保證時鐘的扇出能力,而且還將導(dǎo)致PCB布線尺寸的增大,從而直接影響信號完整性。因此很有必要采用時鐘緩沖器來產(chǎn)生4個同相的、延遲極小且一致的時鐘,分別接到4片SDRAM上,這樣不但增加了時鐘信號的驅(qū)動能力,同時秀好地保證了信號完整性(如圖5的所示)。對于其它的關(guān)鍵信號諸如FIFO的讀寫信號等,也應(yīng)盡心設(shè)計。

  第三點(diǎn)是解決信號的反射、串?dāng)_噪聲問題。這一點(diǎn)在一高速系統(tǒng)中顯得尤其重要,解決的辦法是通過采用先進(jìn)的EDA工具,選擇正確的布線策略和端接方式,從而得到的理想的信號波形。在設(shè)計本系統(tǒng)時,基于IBIS模型,使用Hyperlynx進(jìn)行設(shè)計前仿真。根據(jù)仿真結(jié)果,選擇出最優(yōu)的布線策略。圖6為端接和未加端接的信號波形及串?dāng)_波形圖,從圖中可以看到端接對消除反射、振蕩和串?dāng)_到了明顯的作用。

  最后是解決系統(tǒng)中的電源和EMI問題。首先一定要盡量減小系統(tǒng)中的各種電源之間的互相影響,如數(shù)字電源和模擬電源通常只在點(diǎn)處連接,且中間加磁珠濾波;還要選擇合適的位置放置去耦電容,做到有效地旁路電源和地線上的反彈噪聲;最后是在印制板的頂(TOP)層和底(BOTTOM)層大面積鋪銅,用較多的過孔將這些地平面連接在一起,這些措施對解決EMI和電源噪聲都能起到積極的作用。

  該系統(tǒng)采用自頂向下的設(shè)計方案,首先進(jìn)行系統(tǒng)級設(shè)計,將兼容的器件放置在相對集中的區(qū)域;然后進(jìn)行重要信號的設(shè)計,保證在重要信號的設(shè)計規(guī)則下順利布線;接下來用EDA軟件輔助消除反射、串?dāng)_等噪聲;最后進(jìn)行電源和EMI軟件。該系統(tǒng)現(xiàn)已調(diào)試通過,實踐證明以上保證信號完整性的措施是必要而且正確的。

  隨著新工藝、新器件的迅猛發(fā)展,高速器件的應(yīng)用變得越來越普遍,高速電路設(shè)計也就成了普遍需要的技術(shù)。信號完整性的分析在高速設(shè)計的作用舉足輕重,只有解決好高速設(shè)計中的信號完整性,高速系統(tǒng)才能準(zhǔn)確、穩(wěn)定地工作。

解決方案 篇4

  Windows Server 20xx安裝時如果出現(xiàn)出現(xiàn)一些問題,下面給你提供一些解決方案。

  1.在測試計算機(jī)上安裝 Windows Server 20xx。

  2.在 Windows Server 20xx上安裝應(yīng)用程序。如果出現(xiàn)提示,要求安裝該應(yīng)用程序的權(quán)限,則單擊“允許”并繼續(xù)安裝。如果安裝成功,請轉(zhuǎn)至步驟 6。

  3.如果應(yīng)用程序安裝失敗,且未出現(xiàn)安裝權(quán)限提示,則右鍵單擊 EXE 安裝程序然后選擇“以管理員身份運(yùn)行該程序”,重新安裝應(yīng)用程序。如果安裝成功,請轉(zhuǎn)至步驟 6。

  注意 如果使用 MSI 進(jìn)行安裝則無需執(zhí)行該步驟。

  4.如果收到 OS 版本、CLSID 注冊或文件復(fù)制之類的錯誤,則右鍵單擊 EXE 安裝程序文件,選擇“兼容性”選項卡,然后選擇 Windows Server 20xx (Service Pack 1) 兼容性模式。

  5.回到步驟 2。如果無法安裝應(yīng)用程序,則轉(zhuǎn)至步驟 9。

  6.現(xiàn)在應(yīng)用程序應(yīng)該已完成安裝。

  7.啟動應(yīng)用程序。如果應(yīng)用程序未正常啟動或顯示有錯誤,則為應(yīng)用程序 EXE 應(yīng)用 Windows Server 20xx (Service Pack 1) 兼容性模式并再試一次。

  8.如果應(yīng)用程序成功啟動,則遍歷通常用于測試 Windows Server 20xx (Service Pack 1) 上的應(yīng)用程序的整套測試。驗證應(yīng)用程序的功能并確認(rèn)應(yīng)用程序運(yùn)行正常。如果所有主要功能均通過測試,則轉(zhuǎn)至步驟 10。

  9.如果應(yīng)用程序安裝和啟動不成功、崩潰、出現(xiàn)錯誤或未通過主要功能測試,則可能是一小部分應(yīng)用程序受到 Windows Server 20xx變更的影響。

  10.該方案完成。

解決方案 篇5

  學(xué)生上課不認(rèn)真的十個常見原因

  1、本身不積極向上

  2、身體狀態(tài)不佳

  3、心理狀態(tài)不好

  4、昨晚沒睡好

  5、家里有麻煩事

  6、有人際關(guān)系困惑

  7、基礎(chǔ)差聽不懂

  8、不喜歡這一位老師

  9、老師不會調(diào)動學(xué)生

  10、青春期困惑

  可以采取以下措施:

  1.教師要根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn),上課時多采用新鮮、有趣、生動、形象的事物來吸引學(xué)生的注意力。如小動物、童話、實物等會使課堂生動活潑。另外也可適當(dāng)增加活動性的內(nèi)容,讓學(xué)生參加,會使他們的注意力集中到課堂上。

  2.培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。通過評價、外部獎賞來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī),并給予及時、積極的反饋;鼓勵小學(xué)生提各種問題等來激發(fā)學(xué)習(xí)動機(jī)。

  3. 上課前調(diào)整好情緒。有良好的精神狀態(tài),是聽好課的基礎(chǔ)。

  5.對于不認(rèn)真聽講的學(xué)生,平時應(yīng)給予較多的關(guān)注。在上課的時候,可以經(jīng)常提問,讓他們回答問題可以有三個好處:一是可以使他們集中注意力聽課;二是可以促使他們思考問題;三是經(jīng)常受到教師提問的學(xué)生,不會以不注意聽講或搞小動作而吸引教師的注意。

解決方案 篇6

  摘要:在任何一個行業(yè)建立相關(guān)的法律法規(guī)的目的都很簡單,就想要更加規(guī)范行業(yè)行為,讓社會能夠更加平穩(wěn)有序的發(fā)展。在房地產(chǎn)行業(yè)也是如此,需要通過建立一整套完善的法律法規(guī)來約束行業(yè)的正常有序發(fā)展。只有建立一套完善的法律法規(guī)體系,才能更好的保護(hù)社會上更多人的權(quán)益。

  關(guān)鍵詞:房地產(chǎn),法律法規(guī),存在問題

  一、引言

  近年來,我國經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,成為世界上公認(rèn)的經(jīng)濟(jì)增長大國。但是隨著國民收入的增長,人們對房地產(chǎn)事業(yè)也表現(xiàn)出前所未有的熱情,從而引發(fā)了房地產(chǎn)行業(yè)的快速發(fā)展。房地產(chǎn)行業(yè)在國民經(jīng)濟(jì)中所占的比重不斷攀升,導(dǎo)致房價迅猛增長,幾乎到了人們?nèi)罕姛o法接受的邊緣。面對這種情況,如果沒有一套行之有效的法律法規(guī)引導(dǎo)房地產(chǎn)朝著良性發(fā)展方面前進(jìn),房地產(chǎn)市場將有可能成為國民經(jīng)濟(jì)崩潰的那一根稻草。

  雖然,國家及各地政府也已經(jīng)認(rèn)識到了問題的嚴(yán)重性,為了確保房地產(chǎn)市場的健康平穩(wěn)發(fā)展,建立了一整套的法律法規(guī),但是由于時代的發(fā)展變化和新情況的不斷出現(xiàn),所以無法取得良好的效果,房價也無法得到有效的控制與解決。

  導(dǎo)致這種問題的出現(xiàn),歸根結(jié)底還是在于在法律建設(shè)過程中沒能實現(xiàn)足夠的完善和精細(xì)化,在法律法規(guī)中存在了諸多的漏洞和問題。這一方面和我國的客觀因素有著很大原因,畢竟我國的房地產(chǎn)市場形成時間并不是很長,基礎(chǔ)也就相對薄弱;另一方面,這和我國的經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展有著很大關(guān)系,房地產(chǎn)法律法規(guī)滿足不了當(dāng)下快速發(fā)展的房地產(chǎn)需求也是造成我國房地產(chǎn)市場法律法規(guī)亟待完善的一個因素。

  二、我國房地產(chǎn)法律建設(shè)存在的主要問題

  (一)民事權(quán)利與行政權(quán)利沒有得到區(qū)分

  在我國,相關(guān)房地產(chǎn)方面的法律法規(guī)幾乎全部由行政部門一手完成,這樣做的目的是為了能夠更好的進(jìn)行行政監(jiān)督和規(guī)范管理。從這里面我們不難看出我國的房地產(chǎn)法律法規(guī)含有濃厚的行政管理色彩。對我國目前的房地產(chǎn)法律法規(guī)體系建設(shè)過程中所需要行使的權(quán)力進(jìn)行管理的時候,幾乎完全是從管理者的角度對房地產(chǎn)有關(guān)權(quán)利進(jìn)行規(guī)范管理,而沒有從房地產(chǎn)的權(quán)利上制定相關(guān)的法律法規(guī)。

  而在我國房地產(chǎn)法律法規(guī)體系建設(shè)的過程中,行政部門以國家權(quán)利為基礎(chǔ),強(qiáng)制性的執(zhí)行國家權(quán)利。在這種管理模式下,容易造成行政部門權(quán)利超出了原有的限度,而讓房地產(chǎn)權(quán)人的權(quán)益得不到相應(yīng)的維護(hù)和伸張,最終導(dǎo)致房地產(chǎn)市場管理的混亂。

  (二)房地產(chǎn)法律法規(guī)體系建設(shè)不夠完善

  我國當(dāng)?shù)禺a(chǎn)市場發(fā)展時間較短,這是我國房地產(chǎn)法律法規(guī)建設(shè)不完善的一個重要客觀因素。在這種客觀因素的制約下,我國的有關(guān)房地產(chǎn)法律法規(guī)的諸多制度建設(shè)就明顯不完善,使得房地產(chǎn)法律法規(guī)還停留在表面,無法進(jìn)行深入的了解和探索,建立的僅僅是一種框架體系。

  更為嚴(yán)重的時,相關(guān)人員在制定和出臺新的法律法規(guī)的時候,沒有將原來的法律法規(guī)取消,這樣的操作模式不可避免的造成了實際管理中的混亂,讓工作人員無法判定該如何遵循相應(yīng)的法律法規(guī),因為新舊兩種或者多種制度的沖突讓很多事情有了前后矛盾性,從而造成了法律體系的漏洞,使得房地產(chǎn)法律法規(guī)變得雜亂不堪而且缺乏秩序,最終發(fā)揮不了法律法規(guī)應(yīng)有的作用。

  (三)相關(guān)法律體系無法配套

  目前,《城市房地產(chǎn)管理法》是我國房地產(chǎn)行業(yè)主要的法律,與之相關(guān)的主要有《土地法》、《物權(quán)法》以及《稅法》等等。由于各項法律之間缺乏完成的配套系統(tǒng),同時這些法律法規(guī)的管理權(quán)又不在同一部門,從而出現(xiàn)各執(zhí)一詞,各自為政的局面,這些法律法規(guī)都是從各自的部門或者地方所在利益為出發(fā)點(diǎn)制定的法律法規(guī),這種法律法規(guī)的出臺難免影響了房地產(chǎn)市場的管理規(guī)范和效率,造成房地產(chǎn)行業(yè)各種稅費(fèi)層出不窮,給消費(fèi)者造成極大的壓力,這也是為何當(dāng)下我國房價居高不下的一個重要因素。

  三、形成房地產(chǎn)法律法規(guī)體系存在問題的原因

  (一)房地產(chǎn)法律體系建設(shè)指導(dǎo)思想上存在較為嚴(yán)重的缺陷

  我國房地產(chǎn)法律法規(guī)體系的建設(shè)是依據(jù)當(dāng)前市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展為基礎(chǔ)的,在設(shè)計過程中沒有遵照物權(quán)法調(diào)整經(jīng)濟(jì)支配的原理進(jìn)行,而是根據(jù)生產(chǎn)關(guān)系適應(yīng)生產(chǎn)力這一性質(zhì),對不適應(yīng)社會生產(chǎn)力發(fā)展的國民經(jīng)濟(jì)管理方式和管理制度進(jìn)行改革過程中的財產(chǎn)所有權(quán)和使用權(quán)將原理設(shè)計分離。

  我國在根據(jù)土地所有權(quán)和使用權(quán)分離的基礎(chǔ)上,頒布了土地使用和轉(zhuǎn)讓的法律法規(guī)制度在很大程度上造成了使用上的不合理。國家在制定相關(guān)法律法規(guī)的時候,沒有準(zhǔn)確理解國家即土地所有者,優(yōu)勢社會機(jī)構(gòu)管理者,進(jìn)而造成國家在管理過程中身份發(fā)生錯亂,經(jīng)常通過各種行政手段來處理相關(guān)房地產(chǎn)事項。這種悖論正是由于指導(dǎo)思想存在的缺陷所造成的。

  (二)房地產(chǎn)市場法律法規(guī)制定模式不夠完善

  為了實現(xiàn)這一目標(biāo),房地產(chǎn)法律法規(guī)制定不應(yīng)該以地區(qū)或者部門為單位,限制和阻礙房地產(chǎn)行業(yè)法律法規(guī)的完善。國家也應(yīng)該建立一套專業(yè)性較強(qiáng)的法律制定機(jī)構(gòu),對房地產(chǎn)法律的公平性、專業(yè)性以及嚴(yán)謹(jǐn)性進(jìn)行管理和提升。當(dāng)前,我國的房地產(chǎn)法律法規(guī)制定模式還存在很多漏洞和不完善的地方,沒有建立專業(yè)的法律制定人員和系統(tǒng),其法律制定大多是由一些跟土地、房屋建設(shè)有關(guān)的部門制定的,從而缺乏整體性和統(tǒng)籌性,缺乏足夠的高度。

  總而言之,近年來,我國當(dāng)?shù)禺a(chǎn)在國民經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的情況下取得了長足的進(jìn)步,已經(jīng)成為我國國民經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)業(yè)支柱。但是我們也應(yīng)該清醒的認(rèn)識到,在發(fā)展過程中房地產(chǎn)法律法規(guī)還存在著很多不完善和不健全的方面,已經(jīng)成為制約房地產(chǎn)事業(yè)發(fā)展的一個重要瓶頸。追根究底,這和房地產(chǎn)事業(yè)在我國發(fā)展起步較晚、時間短、基礎(chǔ)構(gòu)建薄弱有著直接關(guān)系;與我國原有法規(guī)體系無法滿足當(dāng)下快速發(fā)展的地方需求也有著很大關(guān)系。要想在今后的房地產(chǎn)事業(yè)法中取得更加穩(wěn)健的發(fā)展,就必須從當(dāng)前的房地產(chǎn)法律法規(guī)出發(fā),準(zhǔn)確的分析這其中存在的問題,從而有針對性的提出合理建議,從而使得房地產(chǎn)法律法規(guī)更加適合社會發(fā)展需要,搭建一整套完善的法律體系。

解決方案 篇7

  “孩子不愿意上學(xué)怎么辦?”“孩子不用功讀書怎么辦?”不少家長整天為這些問題而憂心忡忡,如何讓孩子喜歡學(xué)習(xí)?。其實,孩子大多是愿意通過學(xué)習(xí)去了解新的東西的?墒,隨著年齡的增長,有些孩子的確會變得討厭念書、討厭學(xué)習(xí)。造成這種情況的因素很多,而由于家庭因素影響所致的卻占了大多數(shù)。

  當(dāng)孩子討厭上學(xué)念書時,家長應(yīng)先檢討一下自身有無以下行為:

  ◎ 容易生氣,動不動就打罵孩子;

  ◎ 從不稱贊孩子;

  ◎ 總是要求孩子考試得第一名或100分;

  ◎ 不給孩子娛樂的時間,只要孩子一打開電視,他們便會問:“功課做好了沒有?為什么看電視?”

  ◎ 給孩子許多補(bǔ)充練習(xí)。除了學(xué)校的作業(yè)外,孩子還要做爸爸媽媽布置的家庭作業(yè)。

  除此以外,像父母不和、家庭生活不協(xié)調(diào)、雙親外出工作等,都會影響孩子的學(xué)習(xí)情緒,使他無心念書。

  (一)讓孩子保持愉快的學(xué)習(xí)情緒

  家長必須了解,孩子心情愉快時會比較喜歡學(xué)習(xí),學(xué)得更好更起勁,因此家長指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)時應(yīng)注意:

  1.不要操之過急

  家長應(yīng)了解孩子自身的學(xué)習(xí)能力,和孩子共同設(shè)計一個可行的學(xué)習(xí)目標(biāo),切忌因操之過急而給孩子造成壓力。

  2.要保持自己愉快的心情

  家長的心情直接影響到孩子的學(xué)習(xí)情緒,因此,在幫助孩子學(xué)習(xí)時,家長一定要保持心情愉快,這種情緒會讓孩子感覺到學(xué)習(xí)本身就是一件愉快的事情。

  3.幫助孩子一起解決問題

  家長如果發(fā)現(xiàn)孩子能力不及的時候,就要想辦法幫助孩子解決問題,否則會使孩子對學(xué)習(xí)產(chǎn)生畏懼感。

  (二)用游戲性的語言對孩子提出要求

  許多家長對孩子提出要求時不注意方式,以為只要孩子明白大人的意思就行了。其實,家長對孩子用游戲性或音樂的語言說話是很有鼓勵作用的,家長之友《如何讓孩子喜歡學(xué)習(xí)?》。

  有一次,我到一個朋友家做客,見他的孩子玩意正濃。這時,孩子的母親用微笑的態(tài)度,在孩子旁邊用兒歌的旋律唱出:“乖孩子,要學(xué)琴,叔叔嬸嬸再會吧!”然后輕輕拉了拉孩子的手。孩子果然愉快地放下手中的玩具,向客人打了招呼,跟著媽媽去房間了。這位母親用游戲性語言成功地喚起了孩子學(xué)習(xí)的興趣。

  相反地,如果這位母親用責(zé)罵的語氣對孩子說:“學(xué)琴的時間到啦,趕快到房間去”,孩子就算是放下手中的玩具,跟媽媽去學(xué)琴,也一定學(xué)不好!

  (三)給孩子恰當(dāng)?shù)年P(guān)懷和鼓勵

  家長應(yīng)為孩子提供一個屬于他自己的環(huán)境,并適時地關(guān)愛、鼓勵孩子,讓孩子養(yǎng)成自動自覺的學(xué)習(xí)態(tài)度。

  我有一個學(xué)生偉強(qiáng)。他家居住面積不大,爸爸就在他的床邊放置了一張小桌子,在桌子的左上角安裝了一盞燈。每天晚上,全家人吃過晚飯,就會各自干自己的事情:爸爸靜靜地坐在沙發(fā)上讀報;媽媽輕輕地做家務(wù);偉強(qiáng)也就會自動走到他自己的書桌前,坐在椅子上做功課。

  適當(dāng)?shù)臅r機(jī),爸爸媽媽會走到偉強(qiáng)面前,對他說:“我知道你一定會把功課做好的。你真乖,不用爸媽擔(dān)心!痹诟改改墓膭詈椭С窒拢瑐(qiáng)養(yǎng)成了自動學(xué)習(xí)的態(tài)度。

  (四)幫孩子建立起自信心

  家長要指出孩子的優(yōu)點(diǎn),讓他知道自己的潛能,對自己充滿自信心。

  我認(rèn)識一位很成功的人士,他小時候因入學(xué)早,各方面表現(xiàn)都不如意,因此很自卑。有一次他和小朋友在家里玩拍皮球,比其他的小朋友拍得又多又好。他爸爸對他說:“孩子,你真行!你是一個很有潛力的孩子。你是班里年紀(jì)最小的,如果你晚入學(xué)一年就好了。不過,我們一起努力,解決問題,你會趕上別人的!苯(jīng)過那一次,他對自己恢復(fù)了信心,知道自己有潛能,開始努力讀書了,很快便成為佼佼者。五)用努力而不是用分?jǐn)?shù)去評價孩子。

  家長不應(yīng)過分重視孩子的功課、成績,而要看孩子的整體性表現(xiàn)而加以稱贊。如果孩子盡了力,也得不到好成績,家長應(yīng)表示理解,不要讓他有過分的壓力。

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