【實用】解決方案集合6篇

　　為了確保事情或工作有序有效開展，就需要我們事先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。寫方案需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家收集的解決方案6篇，歡迎閱讀與收藏。

解決方案 篇1

　　一、月經量多怎么辦

　　1、因避孕不當而引起的月經量多，用口服藥物替代其他避孕方式，或改為配置含有可減少經量的孕酮成分的子宮環(huán)。雖然口服避孕藥在普通藥店就能很容易地獲得，但須知道它們都是處方藥。如果你想要采取這種方式避孕，僅僅靠詳細閱讀藥品的處方資料是不夠的，在購買前一定要向專業(yè)醫(yī)生咨詢，詳細了解其適應和禁忌癥及正確的服用方法，以及在萬一發(fā)生漏服后的補救措施。

　　2、因炎癥引起的月經量多，對付各種感染的萬用良方就是充分休息、足量飲水和清淡的飲食，如此輕度的感染可以自行好轉；否則，你就需要及時去看醫(yī)生，以選用有效的抗生素進行治療。

　　3、因壬辰引起的月經量多，最簡單的自測方法就是驗孕：通過對晨尿的檢查可以對情況有個大概估計。但這個方法并不完全可靠，有時在發(fā)生流產以前，激素水平已經下降而出現(xiàn)陰性的結果。如果你陰道出血在短時間內增加過多過快，或出血時間過長，或同時出現(xiàn)其他不適癥狀，就該馬上聯(lián)絡醫(yī)生了。

　　4、因子宮內膜異位引起的月經量多，首先是明確診斷的問題，雖然有經驗的婦科醫(yī)生通過簡單的盆腔檢查或超聲掃描就可以發(fā)現(xiàn)子宮內膜異位癥的一些典型表現(xiàn)，但確診此病卻需要進行腹腔鏡檢查。相應的治療包括口服激素調節(jié)類藥物或者手術。

　　二、月經量多的原因及表現(xiàn)

　　月經量多的原因

　　1、內分泌功能失調：由于青春期下丘腦發(fā)育不全，在下丘腦—垂體—卵巢軸之間尚未建立穩(wěn)定規(guī)律的周期性調節(jié)和反饋反應，致使卵巢中雖有卵泡發(fā)育但不排卵，也沒有黃體形成，當雌激素量不足以維持子宮內膜生長或突然下降時，子宮內膜大片脫落而導致經血量過多。由于卵巢無排卵，故導致不孕。

　　2、子宮肌瘤：肌瘤堵塞輸卵管口可使精卵不能相遇而不能受孕。

　　3、血液疾病，如白血病、血小板減少性紫癜等，也可引起月經過多而影響懷孕。

　　月經量多的表現(xiàn)

　　在醫(yī)學上，一個女性的正常生理周期的經量為50~80毫升，如果低于50毫升或高于80毫升，即不健康。對于經量過多的女性來說，一個周期的經量可能達到三四百毫升，超過正常標準的四五倍。女性自己怎樣計算呢？董曉靜建議通過所用衛(wèi)生巾量的多少進行初步判斷。如在4~7天的正常生理周期中，所用衛(wèi)生巾一般在10片左右，如果超過15片，就屬于經量過多，應該引起高度警惕。生理周期到來時，正常經量一般是由多到少直至干凈。如果經量過多，前四五天里可能量都大，更換衛(wèi)生巾比較頻繁，有的每隔1~2個小時就需要換一次。

　　三、月經量多的危害

　　1、出現(xiàn)血塊

　　經血中出現(xiàn)大血塊、常弄臟衣褲床單、得使用特大號衛(wèi)生棉、出現(xiàn)頭暈現(xiàn)象時，就是經血太多了。沒有排卵造成月經量太少或太久沒來時，子宮內膜因未完全剝落，變得很厚很不穩(wěn)定，剝落下來時會形成大量月經。瞬間流很多血，身體一定支撐不住，可能會昏倒，是很危險的。長期的月經量太多，而且隨著年紀大情況愈來愈嚴重，要考慮是否有子宮肌瘤、子宮腺瘤或血液凝固功能異常。當子宮肌瘤長在子宮內腔或靠近子宮內膜時，會造成經血過多。

　　2、導致貧血

　　月經量過多的女性，因為經期中流失過多的經血，往往會有明顯的貧血現(xiàn)象。在生理期和生理期后，常會有心悸、全身無力、腰酸腿痛、失眠多夢的癥狀出現(xiàn)，平時也容易感冒和疲勞。必須找醫(yī)生診治。

　　3、導致不孕

　　引起月經過多的原因有很多，其中有些原因可能導致不育不孕。如果年輕的女性的月經量很多，你也許要小心了，也許這正是不孕的信號。月經過多是指月經周期及經期持續(xù)天數(shù)均正常但經量過多，一般認為經量超過100ml即可診斷為月經過多。

　　四、月經量多的注意事項

　　1.警告信號：如果月經超過7天還沒完，或者每隔一個小時左右就一定要換一次護翼型超厚衛(wèi)生巾，并且時常伴有血塊排出，那你是出現(xiàn)了月經過多的癥狀。

　　2..心理準備：醫(yī)生會先向你詢問病史，然后給你做尿樣檢查，看你是否懷孕。如果確診懷孕的話，醫(yī)生就會檢查你的盆腔和子宮狀況。因為宮外孕或自然流產都會出現(xiàn)流血過多的情況。

　　3.如果不是異常懷孕引起的出血過多，醫(yī)生要抽血檢查甲狀腺功能是否正常。因為甲狀腺功能異常會引起月經周期紊亂—變長、變短甚至導致絕經。女性甲狀腺功能紊亂的患病率是男性的8倍，甲狀腺功能亢進會導致心率不齊;而甲狀腺功能低下，如果沒有得到適當?shù)闹委�，懷孕時會影響胎兒大腦的發(fā)育。

　　4.月經過多的原因與年齡也有很大的關系，超過35歲的婦女突然出現(xiàn)月經過多的情況，尤其是還沒到行經的時間就出現(xiàn)大量出血，最好去醫(yī)院做一個子宮內膜切片檢查，看看是否患有子宮內膜癌。

解決方案 篇2

　　每一位孕媽媽都希望自己生一個健康漂亮的寶寶，這就需要孕媽們在懷孕期間保持一個最佳的營養(yǎng)狀況。三餐營養(yǎng)均衡、合理不僅有利于孕媽的身體健康，也是促進胎兒生長發(fā)育的前提條件�，F(xiàn)在孕媽多身在職場，每天早晚還可以在家用餐，唯獨午餐難以解決，而午餐又在三餐中起著承上啟下的作用，能量供給占全天所需總能量的30%~40%。那么，午餐怎么吃才能營養(yǎng)又健康呢？

　　孕媽的生理及代謝的改變

　　孕期要合理膳食、均衡營養(yǎng)首先要了解孕媽的生理及代謝的改變。

　　內分泌的改變 孕期由于雌激素、黃體酮等激素水平的改變使體內合成代謝增加，基礎代謝率升高了，就會消耗更多的能量和營養(yǎng)素

　　孕期消化功能的改變 孕期胃腸蠕動減慢，胃排空時間延長了，孕婦容易出現(xiàn)飽脹感和便秘。由于消化液和消化酶的減少，容易出現(xiàn)消化不良的現(xiàn)象。這些現(xiàn)象的出現(xiàn)使得鈣、鐵、維生素B12、葉酸在腸道的吸收量增加。

　　腎功能的改變 孕婦在孕期不僅要排出自身的代謝廢物，還要排出胎兒的代謝廢物，因而增加了腎臟的負擔，使得尿中葡萄糖、氨基酸和水溶性維生素、葉酸等營養(yǎng)素的排出量增加。

　　血容量的改變 血漿容積隨著孕期的進展逐漸增加，血紅蛋白濃度下降，因此孕婦常會出現(xiàn)生理性貧血現(xiàn)象。

　　體重增加 健康的初孕女性孕期平均體重增長12千克，孕早期體重增加較少，中晚期每周增加350～400克。機體增加的合成代謝，需要有充足的營養(yǎng)素供給。

　　上班族孕媽午餐存在哪些問題呢？

　　1。單位統(tǒng)一就餐的問題

　　有些孕媽可以在單位統(tǒng)一就餐，在單位就餐存在的問題是營養(yǎng)流失大。由于烹調方法多為先切后洗，水溶性維生素和礦物質較易流失。食堂的油炸食物會多一些，這也是造成營養(yǎng)素流失的原因。

　　2。在外就餐存在的問題

　　上班族孕媽更多的是在外就餐，叫外賣盒飯或是在附近餐廳點餐。存在的問題是衛(wèi)生情況不容樂觀，而且菜品油較多，口味較重，主食比較單一，營養(yǎng)也不夠均衡。

　　3。自帶飯存在的問題

　　為了保證飲食安全，很多上班族孕媽喜歡自己帶飯。自帶飯存在的問題是飯菜口味差，重復加熱容易使營養(yǎng)素大量流失，在無法保證低溫儲藏時可能會繁殖病菌或腐敗，蔬菜類食物放久了也可能帶來較多的亞硝酸鹽。

　　上班族孕媽午餐3方案

　　那么上班族孕媽午餐如何吃才能既豐富又營養(yǎng)呢？以下3個方案可以給您提供參考。

　　方案一：拼餐

　　拼餐就是幾個要好的朋友一起拼菜吃。孕婦的膳食需要多樣化，無論是在外就餐還是在食堂就餐，拼餐都可以滿足飲食多樣化的需要，彌補因烹調方法不得當造成的營養(yǎng)流失過多的問題，孕媽媽獲得的營養(yǎng)也會均衡些，但拼餐時要多選擇些蒸煮的菜，少選油炸食品。另外，孕早期的媽媽們應注意選擇清淡可口和含葉酸豐富的食物，如豆類、綠葉蔬菜、動物肝臟；孕中晚期由于血容量的增加，要增加含鐵食物的攝入，同時保證魚、禽、蛋、瘦肉和奶的攝入。

　　4人拼餐食譜推薦

　　米飯+玉米（或薯類）+番茄燉牛肉+素什錦+家常豆腐+拌時蔬菜

　　營養(yǎng)師評價

　　4人拼餐建議三熱一涼，涼菜占三分之一。主食選擇米飯、玉米或者薯類，做到粗細搭配。

　　番茄燉牛肉：牛肉是很好的補充優(yōu)質蛋白和鐵的食物，其中含有的血紅素鐵，易于人體吸收。西紅柿所含的番茄紅素具有抗氧化的作用，加熱后析出，與牛肉湯中的脂肪一起更有利于吸收。

　　素什錦：各家餐館所用食材不盡相同，一道菜多種食材，體現(xiàn)了食物的多樣性，孕媽可以選擇含蘑菇、胡蘿卜、西蘭花這些食材的素什錦。

　　家常豆腐：豆腐營養(yǎng)豐富，是優(yōu)質蛋白和鈣的來源，無論是孕早期、中期還是晚期，蛋白質和鈣都是不可缺少的。豆腐盡量不選擇紅燒，過油后容易增加熱量。

　　拌時疏：這道菜比較新鮮有營養(yǎng)，可以提供維生素、礦物質，任何時期的孕媽都可以選擇，口味清爽，促進食欲。

　　最后特別需要提醒的是，點餐前要告知服務員少油少鹽。

解決方案 篇3

　　HP ProLiant DL380G3提供不可比似的性能,超群的可用性和前所未有的靈活配置，備受稱贊的節(jié)約空間2U高機架，以及藝術級的組件。例如最新的 Intel Xeon處理器，可擴至雙路。512MB PC2100 DDR SDRAM和400MHz GTL總線提供杰出的性能。另外，對等PCI總線結構，64位PCI-X槽位和集成的smart Array 5i Plus控制器，提供附加的性能和可用性。高度可用的機箱現(xiàn)在可以安裝6塊熱插拔硬盤以及其他設備，使用戶可以放心的使用硬盤和備份設備以滿足他們的 Web主機郵件、文件/打印或小數(shù)據(jù)庫應用，而不用進行任何功能分配和協(xié)調高級別的系統(tǒng)管理功能

　　應用需求分析

　　用戶目前的應用情況是：用戶為廣播電臺，由于節(jié)目錄制以及播放，現(xiàn)有的PC機已不能滿足多點網絡服務的要求，如果不進行系統(tǒng)升級改造，那么用戶每年需要投入大量資金購買PC機，在產品壽命和應用收益等諸多方面均用戶將承受巨大壓力。為此，用戶一方提出設備方案改造要求：

　　提供到10000人在線，VOD系統(tǒng)。 流媒體編碼率初步定為512Kbps 具有高可靠性的服務器集群 具有高可靠性的存儲系統(tǒng) 從應用機制上分析，媒體服務器應采用網絡負載均衡技術 存儲系統(tǒng)為NAS模式，存儲不同類型的媒體文件 存儲空間初步定位2TB 網絡系統(tǒng)實時性要求非常高

　　用戶對系統(tǒng)升級方案的要求：

　　(1) 平臺要求：

　　在通常情況下，設計流媒體服務器的原則為--水平擴展模式（scale wide rather than scale high），也就是說：使用較多的服務器來分擔網絡的負載。例如：部署２臺雙處理器或４臺單處理器的服務器，而不是一臺4顆CPU的服務器。采用這種方案可避免，當僅有一臺高端服務器時，因無法分擔網絡負載而產生瓶頸。同時也消除了"單點故障"問題，提高了系統(tǒng)的整體可靠性。

　　(2) 方案要求：

　　需要考慮計算流媒體文件的動態(tài)大小，以滿足后端存儲適應點播的需求；考慮數(shù)據(jù)存儲流量對網絡性能的影響；考慮并發(fā)任務對系統(tǒng)平臺的要求。

　　服務器選型的考慮點

　　CPU

　　如果服務器的能力可以滿足要求，增加更多的處理器不能明顯提高服務器的吞吐量。微軟媒體服務（Windows Media Services）可以從１路系統(tǒng)擴展到８路系統(tǒng)。然而，當超過２顆ＣＰＵ時性能的增加逐漸減小，投資回報比開始降低。

　　內存

　　當CPU、磁盤和網絡I/O都不是系統(tǒng)的瓶頸時，添加足夠多的RAM給Windows Media服務器，可以增加同時響應客戶端的數(shù)量。但是，微軟媒體服務（Windows Media Services）不使用系統(tǒng)內存來保存文件系統(tǒng)數(shù)據(jù)（file system data），所以增加更多的內存不能解決因磁盤I/O問題而產生的瓶頸。對于高可用的媒體服務器，最佳內存配置為1Gb。超過這個數(shù)量，投資回報比開始降低。

　　網絡（Network Interface）

　　為了從每個服務器獲得最佳效果，網絡連接應該采用專用的交換式以太網段�？梢钥紤]使用多網卡：一個網卡專用來向客戶端提供流媒體，另外一個網卡專門負責遠程管理、監(jiān)視、復制、從編碼服務器獲得數(shù)據(jù)流，以及流的分發(fā)。這樣配置的優(yōu)點為：當客戶網段（client segment）流量出現(xiàn)飽和時，不會影響到對服務器的遠程管理。

　　磁盤

　　因為磁盤輸出性能對于流媒體點播（streaming on-demand）是至關重要的因素，所以必須優(yōu)化磁盤的"讀"性能�？梢圆捎糜筛咿D速、低延遲硬盤組成的陣列系統(tǒng)。另外，增加磁盤陣列控制器上的緩存（Cache），可以提高控制器訪問相同數(shù)據(jù)的性能。（commonly accessed data）

　　方案建議

　　模擬配置：

　　處理器：雙路以上至強處理器，2.8GHz主頻

　　內存：至少4GB ECC

　　硬盤：4塊以上SCSI硬盤,可做RAID5，硬盤轉速15000轉以上

　　網絡：2塊千兆網卡（支持捆綁）

　　首選服務器：DL380G3

　　集成的Light-Out(iLO)提供了遠程管理功能，無需占用PCI插槽，為用戶提供高級別的遠程管理和控制的功能。

　　惠普的DL380服務器與其它廠商的比對優(yōu)勢：

　　ProLiant DL380G3服務器有3個全長的PCI-X插槽，其中2個是熱插拔的，而友商同等類型服務器帶有的3個全長PCI-X插槽均不支持熱插拔 ProLiant DL380G3服務器支持6塊熱插拔硬盤驅動器，而友商同等類型服務器僅支持5塊熱插拔硬盤驅動器 ProLiant DL380G3服務器可以通過選件實現(xiàn)完全的冗余熱插拔風扇，而友商同等類型服務器沒有相應的選件來實現(xiàn)完全的冗余熱插拔風扇 ProLiant DL380G3服務器具有熱插拔PCI插槽，而友商同等類型服務器不支持熱插拔PCI插槽 ProLiant DL380G3服務器最大支持12GB的內存容量，而友商同等類型服務器僅僅支持8GB的 內存容量 ProLiant DL380G3服務器通過了B級別的EMI測試，而友商同等類型服務器僅僅通過了A級別的測試

　　實際配置

　　項目產品型號序列號描述數(shù)量ServerDL380R03 X2.8/400 512 1GB PRC（機架式服務器）349201-AA12U機架式;一個Intel Xeon 2.8GHz 處理器,512KB L2高速緩存,采用400MHz前端總線，支持雙處理器；6個內存插槽，標配1GB PC2100 ECC DDR 內存，可擴展至6GB，采用Online Spare Memory (在線內存保護技術)；集成 Smart Array 5i+ (64MB緩存，可選電池保護) 智能陣列控制器，支持6塊Ultra3 SCSI熱插拔硬盤,雙工或單工方式；3個64位PCI-X插槽(2個100MHz熱插拔，1個133MHz非熱插拔插槽)，2個集成NC7781 10/100/1000 千兆以太網卡端口,支持在線喚醒(WOL，PXE)；400W熱插拔電源與風扇，可選冗余；帶有1.44M 軟驅，24x IDE CDROM，可選DVD-Rom 驅動器1處理器升級257915-B21X2.8/400 350/70/80 G3 ALL 處理器1內存300679-B211GB REG PC2100 2X512 ALL 內存4硬盤286776-B22 36GB Universal 熱插拔 Ultra 320 15K 1" 硬盤6

　　由于流媒體服務器所傳遞的數(shù)據(jù)多數(shù)為音頻與視頻文件，因此對于服務器的存儲系統(tǒng)和網絡系統(tǒng)的IO能力以及處理器對數(shù)據(jù)快速處理的能力要求較高，如果用戶的數(shù)據(jù)傳遞格式比較高，要求達到比較清晰無間斷的穩(wěn)定傳輸，而且用戶并發(fā)數(shù)據(jù)傳輸較高的時候，可以考慮使用更高級別的服務器，如ML530、 DL560、ML570、D580服務器。為了能進一步提高性能，可以添加處理器、內存、網卡。

　　在配置流媒體服務器的時候，一定要使用高性能的磁盤陣列卡，如Smart Array 53xx或更高級別的陣列卡。通過額外選配陣列卡緩存和磁盤存儲柜的緩存提高磁盤的IO特性，由于流媒體工作模式多為讀取模式，所以在緩存的配置上，可以將大多數(shù)緩存分配給讀取所用。網卡的設定也可以同樣配置。由于傳遞的文件數(shù)量較大，所以在陣列的數(shù)據(jù)塊大小設置上可以將數(shù)據(jù)塊的大小取為較大的存儲塊，對于提高其整體性能有益。

解決方案 篇4

　　無論被問到什么問題，4歲的洛洛都會頂嘴或說不禮貌的話，他總是大喊大叫，好像他完全忘記了該如何有禮貌地回答媽媽�！皼]有哪一個孩子像你這樣說話的！”爸爸沖著兒子大叫。不幸的是，爸爸的大喊大叫總會導致戰(zhàn)爭升級。

　　有一次，爸爸媽媽突然意識到，洛洛是從他們那里學會了諷刺挖苦和大喊大叫，他們開始努力平靜地對待洛洛的頂嘴。

　　一天，爸爸媽媽讓洛洛把他的玩具放回到他的玩具箱，洛洛很平靜地說：“好的�！卑职謰寢尡頁P洛洛：“你用這種方式回應爸爸媽媽非常好。”

　　對于爸爸媽媽來說，控制他們自己的脾氣并不難，他們開始對洛洛的頂嘴不理睬。漸漸地，洛洛大喊大叫和頂嘴的次數(shù)越來越少。但是有時候，洛洛為了引起媽媽的注意會說“白癡”這個詞，媽媽決定讓洛洛反復說這個詞，直到他感到厭煩�！澳阋�把‘白癡’這個詞連續(xù)說4分鐘�！眿寢屨f。洛洛只重復了兩分鐘，就不再繼續(xù)了。讓爸爸媽媽高興的是，洛洛再也沒說過這個詞。

　　專家點評：有一天，當你發(fā)現(xiàn)，各種頂嘴的話（諷刺挖苦、無理的反駁和粗魯?shù)脑捳Z）不斷從你的小天使嘴里蹦出來時，你就要開始為孩子的語言模仿能力（不分好話、壞話都會模仿）和自控能力感到苦惱。跟其他語言表達一樣，頂嘴是從別人那里學來的，因此要盡量減少孩子接觸不禮貌語言的機會。密切監(jiān)控孩子在看什么電視節(jié)目，注意自己的和周圍親戚朋友的說話方式。

　　預防措施

　　1.告訴孩子，你希望他用何種方式跟你講話

　　明確告訴孩子，你希望他用什么樣的語言跟你說話。你可以教他說“謝謝”、“請”、“對不起”等禮貌用語。讓孩子多練習這些詞語。要記住，學齡前兒童是最有天分的語言模仿者。

　　2.明確孩子是不是在頂嘴

　　隨著孩子的語言表達能力越來越強，你需要確定孩子是在頂嘴，還是想表達別的意思。比如，諷刺、挖苦、罵人、大喊大叫和公然反抗屬于頂嘴，但是一些簡單的拒絕，如“我不想”就僅僅是抱怨;一些提問，如“我必須這樣做嗎”，是孩子在表達自己的觀點。同時你也要讓孩子自己知道什么才是頂嘴。

解決方案 篇5

　　1 引言

　　20xx年對于財會人員來說， 絕對是崩潰的一年， 先后經歷了一系列的政策變革， 從會計從業(yè)資格考試被取消， 到金稅三期， 再到五證合一、財務機器人、個稅改革、營改增后續(xù)等等， 每一項改革都讓財會人員苦不堪言， 面臨崩潰， 甚至有大部分的財會人員因此被老板辭退或無奈轉型。根據(jù)英國《每日郵報》報道， 一項最新的調查顯示：96%的會計人員認為財務機器人將在20xx年取代自己的工作， 62%的會計人員表示自己不愿意在五年后繼續(xù)從事會計工作。

　　那么， 問題來了：高校及高校教師應該如何應對財務轉型的新形勢， 如何轉變其會計實踐教學模式以適應新形勢的發(fā)展？這已經成為當前高校及高校教師需要正視并深思的一個重要問題。因此， 對財務轉型背景下高校會計實踐教學轉型之路的研究具有非常重要的現(xiàn)實意義。

　　2 高校推進會計實踐教學轉型的重要意義

　　財務轉型主要是為了適應企業(yè)運營轉型與發(fā)展的需要， 以提升價值創(chuàng)造能力、防范風險為目標， 運用管理會計等多種方法， 創(chuàng)新與實踐財務管理發(fā)展目標。通俗地說， 財務轉型就是為了適應企業(yè)的轉型， 提升企業(yè)的運營效率和效益。那么， 培養(yǎng)符合市場需求的會計人才是高校會計專業(yè)面臨的一大挑戰(zhàn)。會計專業(yè)的實踐教學是培養(yǎng)應用型復合會計人才的重要教學環(huán)節(jié)。改變以往傳統(tǒng)的會計教學模式， 積極推進會計實踐教學模式轉型具有重大的實踐意義。

　　2。1 符合經濟發(fā)展和產業(yè)結構轉型升級的'需要

　　在企業(yè)財務轉型的大時代背景下， 高校積極推進會計實踐教學模式的改革具有重大的現(xiàn)實意義。一是符合市場經濟發(fā)展模式轉變、產業(yè)結構轉型升級的迫切要求；二是解決新增勞動力就業(yè)結構性升級矛盾的迫切要求；三是培養(yǎng)符合市場經濟可持續(xù)發(fā)展所需要的應用型復合人才的需求。

　　2。2 推動高校會計實踐教學模式轉型的深入開展

　　實踐教學環(huán)節(jié)是高校培養(yǎng)應用型復合會計人才的重要環(huán)節(jié)。眾所周知， 會計專業(yè)具有較強的實踐性， 隨著社會經濟的大力發(fā)展， 社會對會計人才的需求數(shù)量越來越大， 質量要求也越來越高， 尤其是對應用型復合人才的需求更大。但是， 就當前情況來說， 很多高校的會計實踐教學都存在各種各樣的問題， 使得會計人才的培養(yǎng)面臨諸多困難， 導致培養(yǎng)出來的會計人才難以適應社會的發(fā)展要求。因此， 深入探討符合應用型復合會計人才培養(yǎng)的實踐教學模式， 對提升會計人才的專業(yè)技能和核心競爭力是非常必要的。

　　3 當前高校會計實踐教學存在的問題

　　會計實踐教學引入高校已經很長時間了， 但是由于大多數(shù)人都認為會計專業(yè)應該以理論教學為主， 實踐教學為輔， 所以導致了許多實踐教學活動最后都變成了空有其表的“花瓶”， 其價值沒有得到真正的實現(xiàn)。

　　3。1 師資力量不足

　　會計實踐教學活動并不是簡單的讓學生學會簡單的記賬就可以， 更重要的是需要老師能夠根據(jù)企業(yè)發(fā)展需求為學生傳授會計專業(yè)知識�？梢�， 會計實踐教學能否達到預期效果， 很大程度上取決于會計實踐老師的專業(yè)水平， 高校會計教師不僅應具備較高的教學水平， 還要緊跟時發(fā)展的步伐定期參加社會實踐教學活動。但是， 從當前形勢來看， 高校對會計實踐教學老師并沒有做出專業(yè)技能上的強制要求， 很多老師的社會實踐經驗很少， 甚至有一部分老師一點社會實踐經驗都沒有， 是從學校畢業(yè)后直接進入高校工作， 因此， 許多會計實踐教學老師無法滿足會計實踐教學的要求。

　　3。2 現(xiàn)有會計實踐教學模式不符合市場需求

　　實踐教學內容應貼合企業(yè)需求， 以企業(yè)的實際需求為導向詳細設置實踐教學內容。但是， 從現(xiàn)有的實踐教學內容來看， 并不符合市場和企業(yè)的需求。首先實踐教學內容較簡單。就目前來說， 高校會計實踐教學內容依然只局限于基礎會計、中級財務會計、管理會計等基礎課程上， 相反在財務報表分析、審計實務、稅法納稅籌劃等實踐課程上并沒有設置更多的教學內容；其次， 教學脫離實踐。目前， 高校會計實踐教學活動主要是以實驗室教學為主， 采用模擬實驗和大量練習課后題的方式進行教學， 這樣往往無法讓學生真正了解到財務工作的靈活性和重要性。

　　3。3 重理論， 輕實踐

　　受到應試教育的深刻影響， 大多數(shù)高校的教學理念還是傳統(tǒng)的教學理念， 會計實踐教學理念在高校教學中還沒有完全得到重視與實行， 具體表現(xiàn)在高校會計課程的設置、課時和教學內容的安排、教學方法以及考試考核制度的制定等方面。大多數(shù)高校會計老師在教學過程中只注重會計基礎理論知識的講解， 并且在教學過程中以自我為中心， 忽視的學生的反映， 教學方式方法陳舊， 教課內容枯燥無趣， 學生聽之乏味， 缺少學習的激情和熱情， 教師關心的是會計課程的理論課時是否充足， 能否按時完成課程任務， 學生能否及格， 整體的考試過關率怎么樣， 但是， 忽視了學生對會計專業(yè)技能的掌握程度和知識的運用能力。

　　3。4 校外實訓基地不足

　　會計是一門專業(yè)性和實操性都很強的學科。高校組織學生到企業(yè)進行頂崗實習， 是目前大多數(shù)高校運用最多的會計實踐教學方法。但是， 高校組織學生進行校外實習也面臨很大困難。

　　首先， 缺乏固定的合作單位。企業(yè)的財務信息具有很強的保密性并且會計崗位是有限性， 企業(yè)里的財務人員相對比較固定， 導致高校和企業(yè)、會計師事務所等單位很難建立相對固定的和長期的合作關系。其次， 時間安排不合理。頂崗實習時間大多安排在學生臨近畢業(yè)時進行， 教師很難將會計理論教學與會計實踐教學進行有效結合， 導致學生無法做到會計理論知識與會計實踐操作有效結合。然后， 高�？紤]實習經費的問題， 往往安排學生的實習實訓時間有限， 很多實習方式改成企業(yè)派人到高校進行專題講座或者有實習指導老師帶領學生到企業(yè)進行參觀學習， 但是這樣的方式導致學生很難接觸到企業(yè)真實的財務情況和企業(yè)整個會計核算流程�？偟膩碚f， 校外會計定崗實習流于表面， 達不到預期效果。

　　3。5 手工賬與會計電算化環(huán)節(jié)相脫節(jié)

　　目前， 手工實驗室和會計電算化實驗室是財會類高校最常見的實驗室。但是， 大多數(shù)高校會計手工實驗室局限于讓學生進行單純的登賬， 采用仿真的原始單據(jù)、發(fā)票、記賬憑證、賬本、剪刀、膠水等工具， 幫助學生熟悉會計業(yè)務的操作流程， 從審核發(fā)票的真實性到填制記賬憑證再到登記賬本， 最后到編制三大會計報表， 經過這一系列流程的操作， 雖然學生熟悉了業(yè)務操作的流程， 但也只是機械的做簡單的模擬賬。另外， 會計電算化實驗是根據(jù)給定的簡單會計資料， 用財務軟件進行操作， 比手工賬便捷， 學生更容易操作， 但是， 缺少必要的會計信息系統(tǒng)思想的培養(yǎng)和訓練， 實驗也就成為單純的機械模擬， 不利于培養(yǎng)學生獨立思考和分析研究問題、解決問題的能力， 不利于復合型會計人才的培養(yǎng)。

　　3。6 實踐教學方法落后

　　長期以來， 我國高校會計教育普遍采用的都是以老師傳授知識為主。由于教學時間有限、會計業(yè)務復雜多變， 導致教師對于很多會計業(yè)務問題只能講述其基本理論， 對具體工作中的案例資料無法進行充分的分析與講解， 同時， 老師之間、老師與學生之間、學生與學生之間也缺少必要的溝通與交流。

　　4 高校會計實踐教學的轉型之路

　　4。1 加深實踐教學理念

　　在大數(shù)據(jù)時代背景下， 學生的操作能力、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力已成為衡量人才質量高低的一個重要標準， 因此高校在進行人才培養(yǎng)時也需要轉變傳統(tǒng)的思想觀念， 注重學生的動手操作能力。高校應根據(jù)企業(yè)的需求重新修訂人才培養(yǎng)方案， 建立以培養(yǎng)學生的動手能力、創(chuàng)新能力和協(xié)作能力為中心的實踐教學模式， 努力將學生培養(yǎng)成具有時代創(chuàng)新精神的四有青年。

　　高校會計教學部門的領導要結合當前會計教育形勢和會計專業(yè)的特點， 逐漸改變傳統(tǒng)的會計教學理念， 在保證會計理論教學不被忽視的提前下， 深化改革會計實踐教學， 增強會計實踐教學在整個會計教學過程中的分量， 建立一套完整的實踐教學體系。另外， 高校會計教師要從思想上重視會計實踐教學模式， 把會計理論教學與會計實踐教學同等看待， 都放到一個同等重要的位置， 保證會計實踐教學得到真正落實。

　　4。2 豐富實踐教學內容

　　高校會計教學的方法有很多， 會計實踐教學就是其中之一， 它貫穿于人才培養(yǎng)的整個過程。設計會計實踐教學時要以課程為基礎， 以人才培養(yǎng)目標為目標。會計實踐教學內容具體可以分為基礎技能， 專業(yè)技能， 創(chuàng)新能力和職業(yè)道德。

　　基礎技能主要是學習基礎會計學、中級財務會計、管理會計、財務管理、經濟法、稅法等理論基礎課程。培養(yǎng)學生在每個課程下解決財務問題的能力， 促進學生掌握會計最基本的理論知識。財務工作是一個應用性、操作性很強的工作， 同時涉及面也很廣。因此， 要培養(yǎng)學生創(chuàng)新性運用所學知識解決實際問題的專業(yè)技能。同時還要培養(yǎng)學生的溝通能力、組織協(xié)調能力、人際交往能力等各項能力。作為一名會計人員需要具備良好的職業(yè)道德。國家頒布會計職業(yè)道德規(guī)范， 以及與會計相關的法規(guī)， 旨在培養(yǎng)具有良好職業(yè)素養(yǎng)的會計人才。因此， 高校開設會計職業(yè)道德、經濟法、稅法等課程， 具有非常大的意義。

　　4。3 將手工賬與會計電算化相結合

　　為了適應企業(yè)財務轉型的需要， 就必須要解決手工賬實驗與會計電算化實驗這兩大實驗相脫節(jié)的問題。對學生進行會計電算化實驗主要是為了提高學生熟練運用財務軟件的能力， 而手工賬實驗是為了幫助學生將所學的專業(yè)理論知識得到靈活的運用。根據(jù)實驗的順序可以具體分為兩種， 一種是先后實驗， 另一種是平行實驗。前者是指先進行手工賬實驗再進行會計電算化實驗；平行實驗是指兩種實驗同時進行。由此來看， 如果采用平行實驗， 就能實現(xiàn)手工賬實驗與會計電算化實驗的緊密結合， 學生們不僅了解了手工賬的業(yè)務處理程序， 同時還熟悉了會計電算化的具體操作步驟。

　　5 結束語

　　企業(yè)是財務人才的主要需求者， 新時代背景下企業(yè)財務轉型對財務人才的要求發(fā)生了歷史性的改變。然而高校作為財務人才的主要培養(yǎng)者， 這要求高校會計教育必須根據(jù)企業(yè)財務轉型對財務人才的實際需求， 積極轉變教育理念、更新課程設置、采用靈活多變的教學方式以培養(yǎng)學生的綜合素質， 傳授的知識要能幫助學生在畢業(yè)后能在復雜多變的工作環(huán)境中靈活運用這些專業(yè)知識， 對學生進行會計實踐教學可以提高其實際操作能力， 因此， 高校及高校教師一定要認清會計實踐教學的重要性， 培養(yǎng)出高質量的會計專業(yè)人才。

　　參考文獻

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　　[2]肖薇。信息技術環(huán)境下高職會計實踐教學體系探討[J]。中國市場， 20xx， （27） 。

　　[3]田紅英。關于高校會計教學創(chuàng)新模式的思考[J]。教育教學論壇， 20xx， （6） 。

　　[4]李彩霞�；�于“雙創(chuàng)”能力培養(yǎng)的會計專業(yè)實踐教學模式改革[J]。中國鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)會計， 20xx， （06） 。

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