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解決方案

時間:2022-05-24 14:52:03 解決方案 我要投稿

有關解決方案匯編6篇

  為了確保事情或工作科學有序進行,常常要根據(jù)具體情況預先制定方案,方案是解決一個問題或者一項工程,一個課題的詳細過程。那么你有了解過方案嗎?下面是小編幫大家整理的解決方案6篇,歡迎大家分享。

有關解決方案匯編6篇

解決方案 篇1

  折戟沉沙鐵為消,自將磨洗認前朝。每次大學英語四級考試,許多考生總會在這場無硝煙的戰(zhàn)斗中飽受煎熬。他們總會存在這樣一個問題,四級考試為什么這么難,什么原因?qū)е伦约嚎偸峭ú贿^四級考試,又該如何提高英語成績,如何通過大學英語四級考試。特別是對于很多學藝術的同學而言,能否順利通過四級考試將直接關系到他們的保研資格與前途。針對以上問題,我特意寫了這篇文章,通過教學與實踐,對考生存在的問題以及解決方法作全面地解剖,希望對各位考生能夠有所幫助。

  四級考試從1987年以來已經(jīng)走過了23個年頭。20xx年6月實行新四級考試,12月份開始全國將全面推行新四級考試。對于新四級考試,我們可以清楚地看到,雖然考試難度較之以前有所偏易,但是考試本身對于英語的全面考察卻是加強了。

  新四級考試,題型分為寫作、快速閱讀、聽力、基本閱讀、選詞填空、完型填空和漢譯英。就我個人而言,寫作、聽力和閱讀是重點,因此考生對于這三部分的得分多少,將直接決定著其考試分數(shù)的高低。

  下面就讓我們依次來解析一下。

  第一、寫作。

  存在問題

  不會寫

  所謂不會寫指的是,當考試拿過一篇文章不知如何下手,不知如何提筆進行寫作。筆者認為主要是存在以下兩個原因:一是考生的確無話可說;二是心里雖然有話,但是拿捏不準該寫哪句為妙。于是思前想后、猶豫不決,始終不敢提筆進行寫作。

解決方案 篇2

  第一部分 引言

  隨著市場經(jīng)濟日益繁榮,行業(yè)之間的競爭越發(fā)激烈,企事業(yè)單位或行業(yè)等大客戶需要利用先進的通訊技術快速地獲取市場信息,以提高辦公效率、降低運營成本、提升服務水平。衡山賓館剛剛經(jīng)過國有產(chǎn)權(quán)改制,正努力朝著機制創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、服務創(chuàng)新的三星級標準發(fā)展,但怎樣本著用心服務理念,全方位面向市場,牢牢抓住客戶、服務、管理三個要素,依托電信公眾網(wǎng),建立一個快捷、方便、經(jīng)濟、適用的賓館服務通信調(diào)度網(wǎng);已經(jīng)是現(xiàn)代賓館服務企業(yè)實施科學化管理,市場化運作的有效手段。而今電信提供的固定通信網(wǎng)絡相對比移動、聯(lián)通、鐵通等運營商提供的通信產(chǎn)品在資費、網(wǎng)絡資源、通信帶寬、客戶服務、保密性、清晰性、穩(wěn)定性等方面更具優(yōu)勢。因此我們本著“合作互惠,攜手共進”的商業(yè)原則,根據(jù)衡山賓館對通信網(wǎng)絡個性化、多樣化、和綜合化的業(yè)務需求,基于公網(wǎng)EWSD/ZXJ10交換新一代通信平臺,擬采用混合組網(wǎng)方式組成虛擬呼叫中心;依托電信寬帶光纖城域網(wǎng),擬采用FTTB+LAN方式接入為賓館每個房間提供1/10M自適應帶寬的國際互聯(lián)網(wǎng)桌面服務。全面規(guī)劃賓館企業(yè)服務調(diào)度通信網(wǎng),策劃一套比較系統(tǒng)、先進的賓館通信網(wǎng)絡業(yè)務營銷方案。

  第二部分 衡山賓館通信網(wǎng)絡現(xiàn)狀及通信服務需求分析

  2-1、衡山賓館通信網(wǎng)絡現(xiàn)狀

  衡山賓館在產(chǎn)權(quán)改制前,原與電信簽訂“一室一機”話費包干協(xié)議,部分房間和臺席安裝電話59臺,且以每臺30元/月包干市話任打;除網(wǎng)話長話消費支出以外,一年大約支付市話包干費用21240元,后因產(chǎn)權(quán)改制工作實施,衡山賓館停止對外營業(yè),只保留3臺電話,其余電話全部拆除。

  2-2、改制后的衡山賓館對通信服務的需求

  2-2-1、當前的時代是信息的時代,21世紀是信息的世紀,現(xiàn)代化酒店利用信息技術提供高質(zhì)量的服務,是面向二十一世紀信息時代為客戶提供全方位服務的一個標志。衡山賓館實行產(chǎn)權(quán)置換后,著力提升酒店服務檔次;正努力朝著機制創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、服務創(chuàng)新的三星級標準發(fā)展。

  為了適應信息時代給酒店業(yè)帶來的商機,作為酒店方面必須保持一個開放的思想,采用網(wǎng)絡技術和智能系統(tǒng)對酒店的市場銷售和日常管理進行改造,從而使高科技和服務水平相結(jié)合。

  現(xiàn)代化酒店的最大特點,就是把最新的信息技術應用于酒店的管理和客房的服務,實現(xiàn)酒店管理的自動化,同時為入住旅客提供各類服務。

  2-2-2、打算建設和管理一個現(xiàn)代化標準的三星級賓館,必須要有一個適合衡山賓館實際、方便、快捷、經(jīng)濟的通信服務一體化解決方案;為賓館企業(yè)筑建現(xiàn)代化的通信生產(chǎn)調(diào)度網(wǎng),同時為客戶提供一套綜合的智能化酒店服務。

  2-2-3、隨著縣域酒店業(yè)競爭加劇,酒店之間客源的爭奪越來越激烈,客房銷售的利潤空間越來越小,這就需要酒店使用更有效的信息化手段,提升服務內(nèi)涵,吸引客戶,拓展市場空間,降低運營成本,提高管理和決策效率。

  2-2-4、 據(jù)統(tǒng)計資料顯示,酒店客戶中45%的人有上網(wǎng)需求,并且其中有30%的客人提出了高速上網(wǎng)的要求,30%的客戶對長途電話有需求。另外還有客人對酒店能否提供VOD比較敏感。值得注意的是,對上網(wǎng)速度和VOD有強烈需求的客戶,對價格又不是很敏感,這些客人是各個酒店利潤的主要來源,也是各大酒店竭力爭取的商住客戶或者常住客戶。但是,有些酒店由于建設較早,內(nèi)部沒有采用綜合布線系統(tǒng),改造起來也非常耗時、耗力,如果采用MODEM撥號上網(wǎng)的話, 接入速率低(56Kbps),且占據(jù)酒店電話外線的資源,致使許多酒店只能望"網(wǎng)"興嘆,現(xiàn)衡山賓館產(chǎn)權(quán)改制后,全面裝修和改造,可以擺脫原來建筑結(jié)構(gòu)的束縛,實施樓宇綜合布線,隨時隨地通過電信提供的綜合通信網(wǎng)絡解決方案,經(jīng)濟有效地提高酒店服務層次。

  2-3、現(xiàn)行的衡山賓館通信網(wǎng)絡服務的不足

  針對上述需求,原賓館通信網(wǎng)絡表現(xiàn)了以下幾個方面的不足。

  (A)客房信息化服務單一,客戶只能在房間內(nèi)撥打市話,無法享受寬帶上網(wǎng)和長話語音服務;賓館方面只能在傳統(tǒng)的酒店業(yè)務上做文章,無法拓展酒店信息增殖業(yè)務市場和提升服務水平。

  (B) 無法實現(xiàn)資源共享,對賓館實施科學化管理缺乏有效的信息支撐手段。造成企業(yè)各部門之間業(yè)務聯(lián)系不便、配合不協(xié)調(diào)、調(diào)度不力。

 。–)現(xiàn)代酒店企業(yè)應當是通信信息網(wǎng)絡完備的營銷團隊,假若通信聯(lián)系不便,無法及時有效地獲取市場信息。

  第三部分 方案目標

  本通信網(wǎng)絡解決方案項目策劃目標是針對衡山賓館的組織架構(gòu)和行業(yè)特點,基于電信固話公眾網(wǎng)EWSD交換平臺,組建衡山賓館企業(yè)虛擬通信網(wǎng),市話實施“一室一機”酒店電話總額包干;國內(nèi)長話按IP公話模式實行佳音長話業(yè)務合作分成優(yōu)惠處理;寬帶基于電信1000M光纖城域網(wǎng),利用100M以太網(wǎng)交換機組建賓館局域網(wǎng),實行固定IP方式提供10M帶寬的國際互聯(lián)網(wǎng)桌面服務。一方面建立完善的賓館電話通信和寬帶服務網(wǎng)絡,達到提升賓館的客戶服務檔次,為客戶提供高效、優(yōu)質(zhì)的信息服務;另一方面有效地實行賓館企業(yè)資源共享,加強酒店企業(yè)內(nèi)部流程管理,提高酒店運作效力。從而實現(xiàn)賓館與電信雙方共贏。

  第四部分 具體方案-

  4-1、賓館固定電話系統(tǒng)方案:

  4-1-1、我們基于市話網(wǎng)EWSD交換平臺,組建賓館內(nèi)部虛擬通信網(wǎng)和虛擬話務臺,實現(xiàn)賓館電話一機雙號,對內(nèi)通信根據(jù)賓館特點實行4位順序編碼,對外使用電信公網(wǎng)統(tǒng)一號碼;并對每臺賓館電話內(nèi)部通話和市話實行30元/月包干任打,來電可以直接呼入,網(wǎng)話和長話呼出通過總臺虛擬話務臺指令控制,實時開關和實時計費,賓館國內(nèi)長話消費額在1000元以上,國內(nèi)長話按3:7分成(即賓館3成,電信7成)。組網(wǎng)圖如下:

  EWSD PSTN

  ISDN板(局端

  &nb

  www.b9b8.comsp; ISDN卡

  賓館虛擬話務臺

  賓館商務電話110臺

  呼出通過統(tǒng)一接入碼,網(wǎng)話與長話立即計費,外網(wǎng)電話直接呼入

  4-1-2、該方案優(yōu)點:面向酒店行業(yè)提供的一體化通信業(yè)務解決方案,提供集團電話及話音增值業(yè)務外,通過ISDN接口與酒店管理系統(tǒng)(PMS)對接,提供酒店房間電話開放和關閉的動態(tài)管理、電話權(quán)限管理、網(wǎng)話及長話立即計費、話單查詢與統(tǒng)計、客戶留言、自動叫醒、集群呼叫、夜間服務、話務臺綜功能、會議電話等多種酒店功能業(yè)務,為賓館完全解決了通信服務和系統(tǒng)維護的后顧之憂。

  4-1-3、方案技術經(jīng)濟分析:鑒于以上方案初步慨算需要費用102100元,其中電信負擔18000元;項目一旦實施賓館每年可以節(jié)約通信系統(tǒng)維護費用15000元,并獲取國內(nèi)長話業(yè)務分成酬金10800元,具體如下:

  1、 需購置ISDN接入板和ISDN用戶MODEM各一個,大約8000元(局方提供);賓館虛擬電話系統(tǒng)管理軟件一套,約10000元(局方提供)。

  2、 賓館需配備電腦和打印機一套約6000元。

  3、 前期對賓館三棟樓宇的電話線路實施綜合布線,每臺電話布線綜合造價250元,110臺電話布線工料費需27500元。

  4、 賓館一次性安裝110臺電話按100元/臺工料費(含贈送話機)優(yōu)惠裝機,應支付裝機工料費11000元。

  5、 110臺電話實行每臺30元/月市話費包干,每年應支付市話包干話費39600元。

  6、 賓館實施“佳音”長話合作模式后,每月平均按3000元消費額度計算,每月可以享受電信的國內(nèi)電話業(yè)務分成酬金900元,一年累計可獲得“佳音”長話業(yè)務酬金10800元。

  7、 賓館實施該方案后,每年應節(jié)約用于電話通信系統(tǒng)維護費用15000元。

  4-2、寬帶接入營銷方案1

  4-2-1、我們的設計遵循先進性、實用性、可擴展性、可管理性、可維護性、可靠性、安全性、經(jīng)濟性和全面解決原則,全面考察了當前流行的網(wǎng)絡體系,并充分利用當今先進的網(wǎng)絡、多媒體、數(shù)據(jù)庫技術,結(jié)合酒店的實際應用特點和條件,采用10/100M以太網(wǎng)交換機為網(wǎng)絡主干,結(jié)合4個百兆級聯(lián)以太網(wǎng)交換機組建酒店寬帶局域網(wǎng),賓館自行購置電腦,為每個房間提供1/10M寬帶桌面服務。其組網(wǎng)圖如下:

  衡山 MA5200 INTERNET

  10/100M電口樓宇交換機

  10/100M電口樓宇交換機

  10/100M電口樓宇交換機

  10/100M電口樓宇交換機

  10/100M上聯(lián)以太網(wǎng)交換機

  五類線到用戶桌面

  4-2-2、該方案優(yōu)點:整個網(wǎng)絡系統(tǒng)的'主干網(wǎng)采用10/100M以太網(wǎng),網(wǎng)絡綜合布線采用光纖到樓宇,雙絞線入戶的方案。為了便于網(wǎng)絡設備的維護和管理,需要設主交換中心機房一處。也可以根據(jù)網(wǎng)絡的規(guī)模設立分中心機房。主交換中心機房是整個網(wǎng)絡信息交換的中心,網(wǎng)絡中的路由器、中心交換機等設備均配置于此。中心交換機需具備網(wǎng)絡管理能力。同時,網(wǎng)絡中的用戶通過中心機房的路由器以寬帶固定IP方式接入城域網(wǎng),連接到Internet。

  4-2-3、方案技術經(jīng)濟分析:鑒于以上方案初步慨算如下:

  1、期對賓館三棟樓宇的寬帶網(wǎng)線實施綜合布線,每個房間接入點雙絞線布線綜合造價330元,按110間房間規(guī)模網(wǎng)線布線工料費需36300元。

  2、寬帶組網(wǎng)需購置10/100M5臺以太網(wǎng)交換機約需費用18000元。

  3、若賓館110個寬帶端口一次性開通,我們同意按每年寬帶包年網(wǎng)絡使用費36000元優(yōu)惠收取。

  4、賓館110個房間實施寬帶接入服務,每間房間增加10元每天的寬帶使用費,按45%的開房率計算,一年賓館可以收取寬帶服務使用費達178200元;三年均可收回投資。

  4-3、寬帶接入營銷優(yōu)化方案2

  賓館可以采用電信電腦寬帶套餐方式入網(wǎng),以3888元每臺價格向電信購置方正品牌“文祥”系列電腦,交納427680元,一次性購置電腦,并包含1年的寬帶網(wǎng)絡使用費,消費期滿后,再按36000元支付包年寬帶使用費。

  從以上營銷方案來看,賓館綜合通信網(wǎng)絡業(yè)務解決方案有效的提升了酒店服務檔次酒店,可以對客人進行統(tǒng)一的認證管理,客人可以充分享受語音通信與寬帶網(wǎng)絡帶來的方便和快捷。為賓館增殖業(yè)務開拓了無限市場。

解決方案 篇3

  教學內(nèi)容:

  課本P29頁例3,練習六1~3題。

  教學目標:

  使學生初步學會解答簡單的除法應用題,會寫單位名稱。

  通過提供豐富、現(xiàn)實、具有探索性的學習活動,感知生活與數(shù)學的緊密聯(lián)系,激發(fā)學生對數(shù)學的興趣,逐步發(fā)展學生的數(shù)學思維能力與創(chuàng)新意識。

  使學生逐步養(yǎng)成愛動腦分析、解決問題的習慣。

  教學重點:

  解答簡單的除法應用題。

  教學難點:

  如何引導學生探索解決除法應用題的方法。

  教學準備:主題圖、格子圖或課件等。

  教學過程:

  一、談話引入

  出示例3主題圖。

  (1)談話:小朋友在課間喜歡玩些什么游戲?是怎么玩的?說說你看到了什么?

  (2)、學生說說自己看到了什么。分組交流從圖中了解到的信息。

  (3)、全班匯報。

  【設計意圖】:在愉悅的談話中拉近師生距離,讓學生情緒飽滿、積極投入學習。

  二、探索學習

  教學例3

  (1)、從圖中你能提出數(shù)學問題嗎?講給你的同桌聽聽。

  (2)、學生討論、交流、匯報:

  *一共有多少學生?*平均分成3組,每組幾人?*每組5人,可以分幾組?

  (3)、一幅圖提出了3個問題。第一個問題該怎樣解答?說說這樣解答的理由。

  第二、三個問題怎么解答?試試看能給大家講講為什么這樣計算的理由嗎?

  (4)、你能說出表示的意思嗎?

  通過解答這3道題,你能發(fā)現(xiàn)它們間的關系嗎,和你組里的同學討論討論。

  (5)、看!又來了3位同學,那每組應該有幾人?你是怎么算的?和組里的小朋友說說。

  2、出示課題

  板書:解決問題

  用學過的知識解決了一些生活中的問題。

  【設計意圖】:將學生置身于現(xiàn)實問題情境中,引導學生選取自己所需的信息,提出問題、解決問題。再分析、比較的過程中培養(yǎng)學生的數(shù)學思維,為進一步學習乘除法應用題做鋪墊。創(chuàng)設開放情境,為學生提供信息。

  三、拓展應用

  引導學生完成P29頁“作一做”。請學生觀察情境圖后用自己的語言講小刺猬運水果的故事,引發(fā)學習興趣。鼓勵學生根據(jù)圖中提供的信息,提出不同的問題并解答。

  學生從圖中搜索解決問題所需的信息。獨立解決書中提出的問題。

  要求學生獨立完成練習六1~3。

  教師巡視、指導。

  做完的同學選擇一道題和同桌交流一下你是怎樣計算的?

  【設計意圖】:讓學生經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的過程。感受數(shù)學在生活中的作用。

  四、課堂總結(jié)。

  今天的學習你有什么收獲?

解決方案 篇4

  一旦某個傳感器失靈,對應的裝置工作就會不正常甚至不工作,傳感器在汽車上的作用是極為重要的。那常用的都有哪些傳感器呢?一但傳感器故障又會讓汽車有什么表現(xiàn)呢?

  01氧傳感器位置在排氣管上,氧傳感器故障,使ECU無法得知所噴射的汽油量是否正確,而造成混合器濃度不是過濃就是過稀,燃燒不充分,降低發(fā)動機功率,增加排放污染。

汽車傳感器常見故障及其解決<span汽車傳感器常見故障及其解決<span汽車傳感器常見故障及其解決<span汽車傳感器常見故障及其解決<span汽車傳感器常見故障及其解決<span汽車傳感器常見故障及其解決<span汽車傳感器常見故障及其解決<span汽車傳感器常見故障及其解決<span汽車傳感器常見故障及其解決<span汽車傳感器常見故障及其解決<span汽車傳感器常見故障及其解決<span汽車傳感器常見故障及其解決<span汽車傳感器常見故障及其解決<span汽車傳感器常見故障及其解決<spanhttp://uploads.gzpinda.com/image/<p>  汽車是個有成千上萬個零部件組成的“復雜體”,各式各樣的傳感器就讓人看著眼暈,每種傳感器一但故障,汽車正常運行就會大打折扣!</p><h2>解決方案 篇5</h2>
<p>  <strong>教學目標</strong>:</p><p>  1、讓學生在豐富的實踐活動中建立起“平均分”的概念。</p><p>  2、通過操作、交流,自主探索解決問題的辦法,體驗解決問題策略多樣化。</p><p>  3、初步感受“平均分”在生活中的作用,培養(yǎng)學生解決問題的能力和應用意識。</p><p>  <strong>教學內(nèi)容</strong>:人教版第四冊數(shù)學課本第15頁的例3及練習三的4-6題</p><p>  <strong>教具、學具準備</strong>:課件、學具盒。</p><p>  <strong>教學設計:</strong></p><p>  <strong>教學過程</strong></p><p>  <strong>教學過程說明</strong></p><p>  <strong>一、創(chuàng)設情境、談話引入</strong></p><p>  1、師談話:同學們,你們喜歡春游嗎?喜歡</p><p>  去哪里春游?(學生暢所欲言)</p><p>  2、出示課件:春游租船問題的情境圖(不顯</p><p>  示解決問題的辦法)(配音:噢!春游啦!)</p><p>  師:瞧!圖中的小朋友也去春游啦!請小朋友仔細觀察畫面,你獲得什么信息?(師可提示:我們看看圖中的小朋友們?nèi)ツ膬捍河?碰到什么問題? )</p><p>  3、學生觀察畫面,交流信息</p><p>  課伊始,用學生喜歡的春游活動引入,引導學生暢所欲言,交流各自所喜歡去春游的地方,為學生創(chuàng)設良好的學習情境,激發(fā)了學生學習的愿望。</p><p>  引導學生學會收集信息,培養(yǎng)學生良好的學習習慣,體現(xiàn)課改新理念。</p><p>  <strong>二、探求新知,解決實際問題</strong></p><p>  1、學習例3(課件顯示:春游的場面)</p><p>  重點突出(租船處有24人租船,每條船限乘4人)。</p><p>  2、分組探討解決“租幾條船?”</p><p>  師:你能應用你收集到的信息幫他們解決租船問題嗎?你有什么辦法?</p><p>  四人小組討論,后交流本組解決問題的方法和結(jié)果。(讓學生暢所欲言,充分交流)</p><p>  師:你還有什么辦法?</p><p>  追問:“你是怎么想的?除法我們還沒學?”</p><p>  在這里充分體現(xiàn)教師主導、學生主體作用,學生始終積極、主動參與學習過程,在自主探索、合作交流的過程中解決租船問題。具體感知“每4個人一組租一條船,24人分成這樣的6組,就要租6條船。”讓學生在交流中,欣賞同學解決問題的辦法,體驗成功。進一步理解平均分的方法, 感知“平均分”在生活中的應用,使學生感受到生活中的數(shù)學,數(shù)學在生活中的作用。</p><p>  你真是太棒了,你學會了預習,并應用,老師真佩服你。</p><p> 。3、師小結(jié):這個問題實際上是求24里面有幾個4?24里面有6個4 ,就需要6條船。</p><p>  <strong>三、聯(lián)系生活,學以致用</strong></p><p>  師:小朋友,你們喜歡小動物嗎?他們有事兒要請我們幫忙,你們愿意嗎?</p><p>  1、第15頁的做一做</p><p> 。ǔ尸F(xiàn)一幅小動物準備就餐的生動有趣的情境圖。)師:圖中的小動物在做什么?</p><p>  師:小熊在思考什么問題?</p><p>  師:“你幫小熊分分看!</p><p>  請小朋友幫小熊分筷子,學生用小棒代替筷子,動手分一分。引導學生思考:“有幾個小動物就餐”“一雙筷子是幾根”,并說說怎么分的。</p><p>  2、練習三的第4-6題</p><p>  第4題(課件出示分蘿卜的情境圖。)</p><p>  及時抓住學生學習的閃光點,賞識學生,讓學生獲得高峰體驗。</p><p>  設計幫小動物分食品的故事情境,吸引學生的學習興趣,自然滲透愛護動物的教育。</p><p>  練習時,先讓學生觀察畫面,</p><p>  師:仔細觀察畫面,你可獲得什么信息和問題?</p><p>  學生獨立完成,后交流分的過程和結(jié)果。</p><p>  第5題</p><p>  師:你們知道小猴子愛吃什么?(香蕉)</p><p>  師:請小朋友幫忙分香蕉,要做到公平。</p><p>  把18個香蕉平均分給6只小猴,每只小猴分( )個。</p><p>  把18個香蕉平均分給9只小猴,每只小猴分( )個。</p><p>  學生借助學具動手分一分,并邊說分的過程、方法。</p><p>  開放題</p><p>  1、學生獨立操作</p><p>  用15個方木塊(1)擺5個一樣的長方體,每個長方體用( )個木塊。</p><p> 。2)每個長方體用3個木塊,可以擺( )個長方體。</p><p>  思考:這兩題有什么相同和不同的地方?</p><p>  引導學生學會自己收集解決問題所需要的信息、獨立解決問題,加深對平均分的認識,又培養(yǎng)學生應用知識的能力。</p><p>  提供具有思考性的問題情境,如:這兩道題有什么不同?引導學生觀察、比較,以突出平均分的實質(zhì)是“每份同樣多”,加深對“平均分方法的了解。</p><p>  2、師:你能在生活中找出用平均分的例子,在小組里交流分享。</p><p>  <strong>六、總結(jié)</strong></p><p>  師:誰能說一說今天這節(jié)課你有哪些收獲?</p><p>  師:今天我們用我們上節(jié)課學到的平均分的方法解決了一些生活中的問題。生活中還有許多地方會用到數(shù)學知識,只要我們善于觀察、勤于思考,我相信,我們都能很好的解決。</p><p>  利用開放題,提供給學生廣闊、自由的學習空間,鼓勵學生放開思維,大膽思維,大膽探究,不斷鼓勵學生盡量說出與別人不同的例子,訓練學生的求異思維,發(fā)散思維。</p><p>  <strong>課后小結(jié):</strong></p><p>  根據(jù)低年級學生的年齡特點,在本課的教學中,我把春游情境、分筷子、分蘿卜、分香蕉的問題編成小朋友喜歡的故事,喚起學生的學習欲望,讓學生積極主動地參與學習,課堂氣氛活躍,整堂課學生都能始終保持濃厚的學習熱情。</p><p>  新課標要求教師要幫助學生在自主探索和合作交流的過程中理解數(shù)學、掌握數(shù)學。遵循學生主體,教師主導教學理念,本課的開始我引導學生自己發(fā)現(xiàn)租船問題,先讓學生小組探討如何租船的方法,然后分享交流,在合作交流的基礎上獲得多種解決問題的辦法,體現(xiàn)策略多樣化。</p><h2>解決方案 篇6</h2>
<p>  <strong>前言</strong></p><p>  目前,我國的各項建設都在飛速的發(fā)展,在建筑工程行業(yè),地基設計和巖土工程勘察是工程施工前需要做的重要準備工作,該項工作的好壞將直接影施工的質(zhì)量和施工的效率,甚至會影響到整個工程的質(zhì)量,所以對工程的質(zhì)量來說,做好地基設計和巖土勘察工作是極為重要的,近年來,我國建筑也在該項工作中有了很大的進步,但是因為我國的建筑行業(yè)起步較晚,所以在技術和經(jīng)驗方面還有很多的不足,使地基設計和巖土勘察的作用沒有發(fā)揮出來,進而導致整個工程的質(zhì)量受到了嚴重的影響,因此要對地基設計和巖土勘察所出現(xiàn)的問題提出相應完善的策略是非常重要的。</p><p>  <strong>1 地基設計和巖土工程勘察的概述</strong></p><p>  地基設計和巖土工程勘察要從兩個角度分析,一個是從地基設計角度,另一個就是從巖土勘察角度。</p><p>  1.1 從地基設計角度</p><p>  從地基設計角度,結(jié)合建筑物實用的功能,還有建筑的整體所產(chǎn)生的影響以及建筑物的規(guī)模和特征等地基問題作為依據(jù),可把地基設計分為三個設計等級,根據(jù)我國頒布的《建筑地基基礎設計規(guī)范》可將地基設計劃分為甲、乙、丙三個設計等級。像一些工業(yè)的建筑,還有一些層數(shù)比較多,較高的,體型較為復雜的比較適合用甲級地基設計。而一些建筑物是甲級和丙級之外的,或者是基坑工程,則比較適合乙級地基設計。而對于一些七層以下的輕型或工業(yè)建筑物,要求的基坑和周圍的條件較簡單的建筑物要選用丙級地基設計。</p><p>  1.2 從巖土工程勘察的角度</p><p>  工程中的巖土勘察工程就是根基施工項目的具體要求和地基設計的要求,對項目當?shù)氐沫h(huán)境特征,地質(zhì)條件以及巖土特征進行研究分析,然后詳細的編制勘察結(jié)果,在項目中地質(zhì)的調(diào)查和測繪,現(xiàn)場的檢測檢驗,原位和室內(nèi)測試還有取土試樣都要做好,因為實際的勘察內(nèi)容多集于此。其中通常采用定量分析的方式來評價工程地質(zhì)條件,還要對各個階段的勘查內(nèi)容做出報告,勘察的過程可以分為多個階段,比如:對項目的是否可行性研究,工程的預可行性,具體施工圖的設計,對勘察內(nèi)容進行補充,實際的勘察階段,工程的設計初期階段。</p><p>  <strong>2 地基設計和巖土工程勘察中所出現(xiàn)的常見問題</strong></p><p>  2.1 準備工作不足</p><p>  當前,因為工程進度較緊迫的原因,使很多工程往往在準備工作還沒做好的情況下就匆匆開工,給施工帶來了比較不利的影響,下面來分析以下這些準備不足的方面。</p><p>  2.1.1 重要性的剛要文件不足。在勘查中必須要有的文件和有關部門編制的沒有對外發(fā)布的文件統(tǒng)稱為重要的剛要文件,往往在這些好沒有進行研究的情況下就進行勘察,導致了勘查的結(jié)果不準確,甚至忽略了很多比較重要的信息,對后期的施工帶來了不利的影響。</p><p>  2.1.2 前期收集的資料不足。往往因為管理者自認為對施工現(xiàn)場比較了解,因時間問題無法收集更多的資料便利用就近項目的資料來進行分析,導致對區(qū)域地面的認識不夠和施工場地的地質(zhì)認識不夠,使在勘察中因收集的資料不足出現(xiàn)很多的問題。</p><p>  2.2 調(diào)研報告和設計文本單一化</p><p>  當前,地基設計和巖土勘察工程存在著重形式,輕內(nèi)容的問題,例如,過于形式化,比較注重于一些相關的流程和報告會,請專家審查也只是形式,而對撰寫勘察報告和修改后期意見則不重視,無人監(jiān)督后期的修改工作,意見根本沒有辦法落實,最后得出的結(jié)果不夠全面,不夠詳細,給后期的施工帶來影響,如果這類問題不解決,后期施工將無法正常進行。</p><p>  2.3 制度和操作習慣較欠缺</p><p>  2.3.1 人員的因素。工人的文化素質(zhì)較差,導致勘察設備操作不規(guī)范,而設計人員的業(yè)務水平的限制也會導致操作不規(guī)范。</p><p>  2.3.2 場地的因素。在勘察過程中,因為場地限制的因素,導致勘察使測量數(shù)據(jù)不準確,給后續(xù)設計的準確性和有效性帶來影響,從而影響了工程后期的質(zhì)量,還有重點區(qū)域的勘察被忽略,也可影響勘察結(jié)果的準確性。</p><p>  2.3.3 規(guī)劃不全面。比如,采取了保守的方式來設計勘察的報告,沒有辦法可以準確的預測,從而造成了成本的提高,當然這是沒有必要的。</p><p>  2.4 部門之間協(xié)調(diào)差</p><p>  地基設計與巖土勘察工程不在一個部門的工作,它是屬于兩個不同的部門,而兩個部門的人員不能經(jīng)常見面,導致不能同時進行深入的研究,所以兩個部門之間的協(xié)調(diào)性較差,導致設計部門的人每天在閉門設計,勘察部門的則天天外出勘察,只是靠中間人員進行傳話,使信息傳輸?shù)臏蚀_性出現(xiàn)了偏差,在交流的過程中也浪費了沒必要的時間,兩個部門沒有做好銜接工作。比如:設計部門的地基設計人員不了解勘察現(xiàn)場的情況,對實際項目的空間分析能力基本喪失,而勘察部門的勘察人員則沒有把地基設計時所需要的重要信息的勘察進行處理,只是根據(jù)自己的經(jīng)驗和主觀思想進行勘察,這些錯誤現(xiàn)象的產(chǎn)生,使地基設計與巖石勘察工程都沒有得到應有的完善,這些問題加在一起可真是后患無窮。</p><p>  <strong>3 解決方案的分析</strong></p><p>  有了問題就得有解決的方案,接下來我們針對以上的一些常見的問題來進行策略的分析。</p><p>  (1)建立規(guī)章制度,首先應該建立一套完善的地基設計與巖土工程勘察等相關的文件,還要建立審查的制度,對每一項工作做出監(jiān)督。而針對規(guī)范性的制度和操作習慣的欠缺,準備工作的不足,還有撰寫調(diào)研報告和設計文本的單一化這些問題,要提出應有的解決方案,可以建立一套完善的審查制度,建立這些制度時還要有專門的人員收集相關的資料,并進行分析研究,地基設計和巖土勘察工作進行前組織兩部門的工作人員進行面對面的溝通交流,要保證信息傳輸無障礙和信息的準確度,還要有專門的人員負責兩部門定期的交流,組織設計人員去勘察場地,或者可以讓勘察人員親自去設計部門,還要組織專家進入實際的工作中,不要把審查工作當成一個形式,審查工作過后,要有專人對報告進行修改,并書寫意見和建議。(2)提高人員的綜合素質(zhì),人員是建筑工程建設的主體,施工人員的素質(zhì)決定著工程施工的質(zhì)量,但是結(jié)合所有包括地基設計和巖土勘察人員的具體表現(xiàn),這些工作人員的綜合素質(zhì)還是有待提高,在這種情況下,要聘請專業(yè)的導師定期的為工作人員進行培訓,來提高業(yè)務質(zhì)量,還可以讓勘察人員以老帶新的形式對勘察人員進行培訓,培訓過后要對工作人員進行不定期的檢測。(3)重視施工區(qū)域性的研究,建筑工程一般面對的都是地質(zhì)條件比較復雜的,所以地基設計人員和巖土勘察人員一定要充分的考慮其地形的特點,還有自然環(huán)境的特點以及區(qū)域的地質(zhì)條件,以此選擇科學合理的地基設計和巖土勘察的方式。使地基設計和巖土工程勘察工作滿足建筑工程的要求。</p><p>  <strong>4 結(jié)束語</strong></p><p>  當今社會,我國的建筑行業(yè)正在迅速的發(fā)展,而工程的質(zhì)量是人們非常關心的事情,綜合以上所述我們知道了地基設計和巖土勘察工作的重要性,并對我國在該工作中所出現(xiàn)的一系列問題做出了分析并提出了有效地解決方案,希望在以后的發(fā)展中,地基設計部門和巖土勘察部門要把工作協(xié)調(diào)好,注重人才的培養(yǎng),提高工作人員的綜合素質(zhì)水平,使我國地基設計和巖土工程勘察能夠取得更好的成就。</p><p>  <strong>參考文獻</strong></p><p>  [1]馬江.地基設計和巖土工程勘察過程中常用問題及對策淺析[J].中國化工貿(mào)易,20xx(34).</p><p>  [2]劉敏.地基設計和巖土工程勘察過程中的常見問題分析[J].山西建筑,20xx(14).</p><script>s(

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