幼兒園家長(zhǎng)會(huì)主持稿（精選15篇）
在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，我們需要用到主持稿的情形越來(lái)越多，主持稿是一門(mén)藝術(shù)，一般來(lái)說(shuō)有固定的套路。那么，怎么去寫(xiě)主持稿呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園家長(zhǎng)會(huì)主持稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)主持稿 1
一、主持人致開(kāi)場(chǎng)稿并且跳開(kāi)場(chǎng)舞
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家上午好！首先非常感謝大家在百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加我們的新生家長(zhǎng)會(huì)。我代表同和民康幼兒園所有教職工對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈歡迎。
打開(kāi)快樂(lè)的大門(mén)，走向成功的人生。同和民康幼兒園第四屆新生家長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始�。ㄕ坡暎�
我是本園教學(xué)主任：汪新宇老師，今天由我來(lái)主持本次的新生家長(zhǎng)會(huì)，相信各位家長(zhǎng)會(huì)度過(guò)愉快的、收獲的2個(gè)小時(shí)的時(shí)間，在我們自己一生中留下美好的回憶，在我們孩子的成長(zhǎng)歷程中起到非常重要的作用。今天老師們了解到幼兒園新加入了很多新的成員，想要用她們優(yōu)美的舞姿歡迎大家的加入，請(qǐng)欣賞舞蹈串燒
串稿（首先向我們展示的是傣族舞《打水姑娘》傣族舞蹈是民族精神 ，民族情感的直接體現(xiàn)。緊束裹身的筒裙 ，柔美輕盈的體態(tài) ，淡雅幽靜的氣質(zhì) ，具有多種曲線美的`舞姿等構(gòu)成了傣族舞蹈的藝術(shù)特點(diǎn)傣族舞蹈，傣族舞模仿的是孔雀立于高處或棲息在樹(shù)椏上，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾羽垂下來(lái)，的情境，來(lái)自他們傳統(tǒng)的審美情趣。傣族生活在天氣炎熱的亞熱帶其形態(tài)正好是三道彎。接下來(lái)展示的是拉丁舞丁各有風(fēng)格的五項(xiàng)舞蹈：桑巴激情、恰恰活潑、倫巴婀娜、斗牛強(qiáng)勁、牛仔逗趣。拉丁舞是一個(gè)男女兩性的能量交流。如何用一種關(guān)系、用一種生命、用一種身體的方式很美地表達(dá)出來(lái)，今天張老師帶來(lái)的是拉丁當(dāng)中恰恰的主要都是扭跨，恰恰可以靠腰部和腿部來(lái)帶動(dòng)身體， 恰恰的步子是小碎步腳尖要磨著地走 盡量腳尖不離開(kāi)地面 恰恰的曲調(diào)歡快而有趣，舞步和手臂動(dòng)作配合緊湊，給人一種俏皮而利落的感覺(jué)）
二、園長(zhǎng)致辭
非常感謝三位老師的熱烈歡迎，大家說(shuō)他們跳的好不好？下面隆重邀請(qǐng)我們幼兒園園長(zhǎng)陳女士對(duì)本次新生家長(zhǎng)會(huì)作重要講話，大家掌聲歡迎。
三、業(yè)務(wù)園長(zhǎng)講話（張）
（剛才陳園長(zhǎng)對(duì)我園的工作情況向各位家長(zhǎng)做了一個(gè)簡(jiǎn)單的匯報(bào)。陳園長(zhǎng)是一位有想法、有干勁、有經(jīng)驗(yàn)的園長(zhǎng)。她領(lǐng)導(dǎo)的這個(gè)團(tuán)隊(duì)也是一支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。在陳園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，同和民康幼兒園一定會(huì)取得更優(yōu)異的成績(jī)。
本次新生家長(zhǎng)會(huì)主要是幫助新生家長(zhǎng)做好入園前的各項(xiàng)準(zhǔn)備，消除大家對(duì)于寶寶入園前的擔(dān)心和焦慮，下面就隆重邀請(qǐng)我們業(yè)務(wù)園長(zhǎng)張女士，大家掌聲歡迎
四、鋼琴展示
通過(guò)業(yè)務(wù)園長(zhǎng)的介紹我們了解到如何緩解孩子的入園前的焦慮以及入園前做好哪些準(zhǔn)備！
下面請(qǐng)欣賞小四班王老師為大家?guī)?lái)的鋼琴曲演奏、《歡樂(lè)小牧童》、
五、園本特色
謝謝美麗的王老師，希望我們的寶貝們以后的每一天都能伴著悅耳的琴聲快樂(lè)的成長(zhǎng)！
同和民康幼兒園從開(kāi)園至今三周年的時(shí)光，這一年來(lái)，我們一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)的做好我們的教育工作，接下來(lái)我給大家說(shuō)說(shuō)我們幼兒園的園本特色
六、展示手工作品介紹
時(shí)間也過(guò)去差不多了。我們臺(tái)上還有三位老師從開(kāi)始到現(xiàn)在一直在默默無(wú)聞的忙碌著，那我們來(lái)看看，我們的郭老師和大陳老師還有小陳老師在干什么呢？這些是老師辛苦制作出來(lái)的作品，我們現(xiàn)在請(qǐng)大陳老師介紹一下你制作的作品….請(qǐng)小陳老師介紹你的作品….請(qǐng)郭老師介紹你的作品…. 主持人總結(jié)：老師手上的作品都是用大家生活中廢氣（廢舊）的材料做出來(lái)的，以后盡管將家里面的廢棄品都帶到幼兒園，讓老師和寶寶會(huì)一起將他們變廢為寶。
七、介紹各班級(jí)老師
家長(zhǎng)把孩子交給我們，就是把沉甸甸的希望交給了了我們，我們深知肩頭責(zé)任重大。下面我向大家隆重介紹我園的教師團(tuán)隊(duì)，現(xiàn)在請(qǐng)我們同和民康的老師上臺(tái)與大家見(jiàn)面。請(qǐng)各位老師向大家做一個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹。我們從小一班的老師開(kāi)始。
八、手語(yǔ)展示
相信通過(guò)老師的介紹，家長(zhǎng)們對(duì)我們的老師有所認(rèn)識(shí)，當(dāng)然，以上所有的工作都離不開(kāi)老師的用心和家長(zhǎng)的配合。今天是個(gè)開(kāi)心的日子，同和民康幼兒園所有教職員工非常歡迎大家的到來(lái)，她們也有一段心聲想要向大家表達(dá)，讓我們用一段手語(yǔ)表達(dá)我們的心聲。
八、結(jié)束稿
我們的每位老師都是多才多藝的，相信在以后的相處中，大家會(huì)慢慢發(fā)現(xiàn)每個(gè)老師的才藝。（會(huì)議之前給大家兩張表格，這兩張至關(guān)重要的表格一張是您對(duì)孩子的教育觀念第二張是為了讓老師更好的照顧寶寶、了解寶寶，請(qǐng)大家如實(shí)填寫(xiě)。）
九、活動(dòng)結(jié)束
今天的新生家長(zhǎng)會(huì)就要接近尾聲了，如果您覺(jué)得今天的內(nèi)容對(duì)大家有所幫助話，就請(qǐng)用你們熱情的掌聲示意一下。謝謝大家。（請(qǐng)大家將表格交給老師。期待我們下一次的相聚。
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)主持稿 2
各位爸爸媽媽：
首先，我代表大班的三位老師對(duì)你的到來(lái)表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽空來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì)，這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持，對(duì)你孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開(kāi)展，在此我真誠(chéng)的對(duì)你們說(shuō)聲謝謝你們的熱情支持，同時(shí)，更希望你們能一如既往的關(guān)心與支持我們的工作。
大班是孩子們?cè)谟變簣@生活的最后一年，也是孩子們?nèi)雽W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一年，作為教師，我們將更加耐心，仔細(xì)，認(rèn)真，盡自己的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力；作為家長(zhǎng)，我們也感覺(jué)到了你們更加迫切地希望孩子學(xué)得多，學(xué)得好，也更想了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)情況，帶著這些我們共同的目標(biāo)，就開(kāi)始我們今天家長(zhǎng)會(huì)吧。
（一）班級(jí)老師的簡(jiǎn)單介紹.
�。ǘ┌嗉�(jí)狀況分析本學(xué)期我們班增加了三個(gè)新生，現(xiàn)在班上總?cè)藬?shù)35，其中男生21名，女生14名.經(jīng)過(guò)中班一學(xué)年的在園生活與學(xué)習(xí)，孩子們?cè)诔Ｒ?guī)和能力習(xí)慣方面有了很大提高，在教學(xué)活動(dòng)和戶外活動(dòng)的時(shí)候，規(guī)則意識(shí)增強(qiáng)了，但是在一日生活中的各環(huán)節(jié)中仍然存在著很多的問(wèn)題：比如上課做小動(dòng)作，其他小朋友發(fā)言時(shí)不愿聽(tīng)，喜歡在下面自由的交談，傾聽(tīng)習(xí)慣很不好，坐姿隨便，不肯動(dòng)腦筋等等；孩子們之間也缺乏互相關(guān)心，互相理解的良好風(fēng)尚，課間或者戶外活動(dòng)時(shí)常常會(huì)和同伴間發(fā)生矛盾，發(fā)生矛盾后獨(dú)立解決問(wèn)題的能力還需加強(qiáng)；
�。ㄈ┯螒颍阂粡埣埖拇┰皆陂_(kāi)始之前我們先玩?zhèn)�游戲，在你們的桌上有一張紙和剪刀，現(xiàn)在請(qǐng)你們把這張紙剪成一個(gè)圈，這個(gè)圈的大小是足可以轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)人，你們開(kāi)始行動(dòng)吧！
游戲規(guī)則：家長(zhǎng)人手一張白紙，一把剪刀，用白紙檢出一個(gè)圈，這個(gè)圈是可以通過(guò)一個(gè)人的（游戲總結(jié)）看看有沒(méi)有成功的，請(qǐng)家長(zhǎng)說(shuō)一說(shuō)這個(gè)游戲帶給我們的一些教育含義
總結(jié)：這張只好比我們的孩子，潔白無(wú)暇，在你們努力想辦法想把他變成一個(gè)一個(gè)能讓人轉(zhuǎn)過(guò)去的圈時(shí)，就會(huì)像很多的辦法，在剛才游戲中我看到三種現(xiàn)象，第一種是：在動(dòng)剪刀時(shí)會(huì)先考慮一下，但是只是一會(huì)，在剪的時(shí)候會(huì)跟著周?chē)议L(zhǎng)剪；第二種是沒(méi)有考慮什么，先剪了再說(shuō)，成不成功看天意；第三種是經(jīng)過(guò)深思熟慮后再動(dòng)手，在過(guò)程中還會(huì)跟其他家長(zhǎng)商量下；你們的'這些行為就好像你們?cè)谂囵B(yǎng)孩子成才的開(kāi)始是一樣，有些家長(zhǎng)會(huì)經(jīng)過(guò)深思熟慮，到底給孩子一個(gè)怎么樣的安排才會(huì)讓他一個(gè)美好的結(jié)局，有些家長(zhǎng)沒(méi)有想好給孩子一個(gè)怎么樣的安排，邊做邊學(xué)；另外一種家長(zhǎng)就是為孩子的教育是持有一放任的態(tài)度，成不成就看天意.也像我們的幼小銜接工作一樣，只要你用心在做，就會(huì)有回報(bào)的。
�。ㄎ澹┯仔°暯訂�(wèn)題，需要我們與您共同努力的方向。
（六）活動(dòng)總結(jié)幼兒園的事情都是細(xì)碎繁瑣的，但是我們一直在努力做到，我們對(duì)孩子有信心，相信大家也是一樣，以后工作中有疏忽之后請(qǐng)諒解！
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)主持稿 3
尊敬的家長(zhǎng)朋友們：
大家好！
感謝各位在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加今晚的家長(zhǎng)會(huì)，我是今晚的主持人，我叫xxx，大家可以叫我李老師。大家能來(lái)是對(duì)我們工作的支持，謝謝你們！鞠躬
但同時(shí)，我想大家能來(lái)主要是因?yàn)楹⒆樱呛⒆舆@一共同的目標(biāo)和使命使我們走到了一起，我知道，在座的家長(zhǎng)朋友們都是職場(chǎng)的精英，事業(yè)的佼佼者。
但有句話說(shuō)的`好，事業(yè)上取得的成功永遠(yuǎn)也彌補(bǔ)不了孩子教育方面的缺憾。我相信，大家你能把孩子送到xxx學(xué)校來(lái)，已經(jīng)沖說(shuō)明了你們對(duì)孩子教育的重視。
一直以來(lái)，我們都秉承一個(gè)理念就是：讓孩子們學(xué)好英語(yǔ)的同時(shí)，使每個(gè)孩子更加自信，更加勇敢干，更具有社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力。
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)主持稿 4
各位家長(zhǎng)：
你們好！歡迎大家在這農(nóng)忙之際，能抽出寶貴的的時(shí)間，來(lái)參加我們幼兒園的家長(zhǎng)會(huì)，很高興有這樣一次與你們交流的機(jī)會(huì)，讓我們彼此了解、學(xué)習(xí)。你們的積極參與就是對(duì)孩子教育的重視，也是對(duì)我們工作的支持！在此表示衷心的感謝！
在家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始之前，我懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)將手機(jī)調(diào)為靜音或關(guān)機(jī)狀態(tài)，不要吸煙、隨意走動(dòng)和高聲談?wù)�。由此給各位家長(zhǎng)帶來(lái)的不便，敬請(qǐng)諒解
本次家長(zhǎng)會(huì)分為四個(gè)部分。
首先我們到操場(chǎng)中舉行兩個(gè)親子活動(dòng)：攜手前進(jìn)和母子同行。
下面讓我們請(qǐng)學(xué)校的李校長(zhǎng)為大家做講話。（剛才李校長(zhǎng)對(duì)我園的工作情況向各位家長(zhǎng)作了一個(gè)簡(jiǎn)要的匯報(bào)，并對(duì)教育子女問(wèn)題也向各位家長(zhǎng)作了分析。李校長(zhǎng)是一位有想法、有干勁、有經(jīng)驗(yàn)的'校長(zhǎng)，他領(lǐng)導(dǎo)的這個(gè)團(tuán)隊(duì)也是一支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，在李校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，董大城小學(xué)一定會(huì)取得更優(yōu)異的成績(jī)。學(xué)校教育離不開(kāi)大家一如既往的支持，在這里再一次向你們表示感謝。）
現(xiàn)在讓我們請(qǐng)幼兒園的孔令君園長(zhǎng)為大家做簡(jiǎn)要報(bào)告。（非常感謝孔園長(zhǎng)剛才的精彩報(bào)告�？讏@長(zhǎng)是我校一位出色的教師，她認(rèn)真、負(fù)責(zé)，在孔園長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，大城小學(xué)幼兒園肯定能創(chuàng)造出屬于自己的精彩）
“一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子”，那就讓我們攜起手來(lái)共同托起孩子們的未來(lái)！董大城小學(xué)全體教職員工衷心的祝您：合家歡樂(lè)，身體健康。祝愿您的孩子在以后的日子里學(xué)業(yè)進(jìn)步！
接下來(lái)請(qǐng)各班組織本班的家長(zhǎng)會(huì)，請(qǐng)家長(zhǎng)到班內(nèi)與教師見(jiàn)面交流。謝謝大家！
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)主持稿 5
各位家長(zhǎng)：
大家好!
今天，為了孩子我們又相聚在一起，非常感謝大家百忙之中抽空來(lái)參加本次會(huì)議，也非常感謝鎮(zhèn)小給我們提供了這么一個(gè)好場(chǎng)所，這讓我們感受到了大家對(duì)幼兒園工作的理解和支持，對(duì)孩子的一種關(guān)心，正是有了大家的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開(kāi)展。在此，我真誠(chéng)地對(duì)你們說(shuō)一聲：謝謝，真誠(chéng)地謝謝各位的熱情支持。同時(shí)，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。
時(shí)間過(guò)得很快，再過(guò)幾個(gè)月，孩子們即將告別幼兒園生活，成為一個(gè)小學(xué)生了，在這關(guān)鍵的時(shí)刻，培養(yǎng)和激發(fā)孩子們?nèi)雽W(xué)學(xué)習(xí)的愿望和學(xué)習(xí)興趣是非常重要的，它直接影響孩子們?nèi)雽W(xué)后的學(xué)習(xí)生活。此外，孩子的意志發(fā)展水平也是入學(xué)前準(zhǔn)備的一個(gè)重要方面。因此，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)有時(shí)并不那么吸引人，在學(xué)習(xí)中也有“枯燥的”、但這是必不可少的內(nèi)容；他們必須參加集體活動(dòng)，接受學(xué)校和教師提出的一系列要求，遵循學(xué)校的各種規(guī)章制度等等，這些都要求兒童的意志發(fā)展達(dá)到相當(dāng)?shù)乃健３艘酝�，培養(yǎng)兒童熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)勞動(dòng)、熱愛(ài)集體等良好的道德品質(zhì)，也是兒童入學(xué)前心理準(zhǔn)備的重要內(nèi)容�？偠灾瑸榱俗龊煤⒆尤雽W(xué)前的心理準(zhǔn)備工作，必須遵循兒童心理發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn)，既要重視兒童智力的訓(xùn)練與培養(yǎng)，又要強(qiáng)調(diào)非智力因素的培養(yǎng)，力求兒童入學(xué)前心理準(zhǔn)備的全面性。但是孩子們能順利適應(yīng)小學(xué)生活嗎？小學(xué)里的生活又是怎樣的呢？怎樣做好幼小銜接呢？
一、下面我們有請(qǐng)中心小學(xué)魏校長(zhǎng)為我們做專題講座。
感謝校長(zhǎng)的講座。今天我們真的很難得來(lái)到小學(xué)，得到校長(zhǎng)的大力支持。家長(zhǎng)朋友們?cè)谟仔°暯臃矫嬗惺裁蠢Щ蟮默F(xiàn)在可以舉手當(dāng)面請(qǐng)教魏校長(zhǎng)！
二、家長(zhǎng)與專家面對(duì)面提問(wèn)交流
再次感謝魏校長(zhǎng)！掌聲歡送！
三、介紹幼兒園情況
我們幼兒園在幼小銜接方面也制定了相應(yīng)的計(jì)劃，現(xiàn)向各位家長(zhǎng)介紹一下。
三月份，四月份：
1、召開(kāi)了大班組教師會(huì)議，商討有關(guān)幼小銜接的措施，并認(rèn)真落實(shí)到班級(jí)。
2、開(kāi)展幼兒發(fā)展評(píng)估工作，開(kāi)學(xué)初我們的大班組教師根據(jù)幼兒發(fā)展評(píng)估要求對(duì)孩子作出分析、評(píng)價(jià)，針對(duì)評(píng)估結(jié)果及時(shí)采取一些有效的改進(jìn)措施，并落實(shí)到日常教育當(dāng)中，爭(zhēng)取作到讓每一位孩子在自己原有的基礎(chǔ)上有所發(fā)展。
3、召開(kāi)大班幼小銜接家長(zhǎng)會(huì)，也就是今天的活動(dòng)，希望今天的活動(dòng)能給您一定的幫助。
4、開(kāi)展“走進(jìn)小學(xué)”主題活動(dòng)，今天正在舉行我們幼兒園將安排帶領(lǐng)大班段的4個(gè)班的孩子們到小學(xué)參觀，提早感受小學(xué)的氛圍，并且有幸讓小學(xué)里的項(xiàng)愛(ài)平老師為我們的孩子帶來(lái)一節(jié)與眾不同的`小學(xué)體驗(yàn)課。
5、我們將根據(jù)活動(dòng)的開(kāi)展依次展現(xiàn)內(nèi)容，大班班級(jí)布置“幼小銜接快樂(lè)分享”的專題墻面環(huán)境，和大家一起分享和回味我們?cè)谟仔°暯臃矫娴囊恍┞佑啊?/p>
五月份六月份：
1、進(jìn)行班級(jí)摸底，也就是“知識(shí)測(cè)驗(yàn)”，這個(gè)活動(dòng)是專門(mén)為了配合入小學(xué)前的知識(shí)測(cè)驗(yàn)而設(shè)的。主要測(cè)一測(cè)孩子們?cè)谥R(shí)方面掌握了多少，但是要明確的是，我們的知識(shí)測(cè)驗(yàn)也只能算是一次“入小學(xué)模擬考試”讓幼兒熟悉這個(gè)模式。
2、開(kāi)展主題教學(xué)《再見(jiàn)了，幼兒園》，幫孩子們回味三年幼兒園生活的快樂(lè)點(diǎn)滴，引發(fā)他們做個(gè)小學(xué)生的愿望。
各位家長(zhǎng)，為了孩子的順利入學(xué)，我們家長(zhǎng)與老師要一起努力做到：
時(shí)間上的互相靠攏，學(xué)習(xí)習(xí)慣和常規(guī)要求上互相銜接，生活自理能力上和小學(xué)互相銜接、加強(qiáng)閱讀能力的培養(yǎng)
本次會(huì)議即將結(jié)束，希望家長(zhǎng)朋友們能繼續(xù)一如既往的支持我園的工作，多提寶貴意見(jiàn)和建議，平時(shí)能與老師對(duì)交流孩子的問(wèn)題。希望通過(guò)你我的共同努力，協(xié)助孩子們踏上新的起點(diǎn)，做一個(gè)健康快樂(lè)的小學(xué)生。
再見(jiàn)！
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)主持稿 6
甲：親愛(ài)的爸爸，媽媽
乙：親愛(ài)的各位家長(zhǎng)，
合：你們好！
甲：等待你們時(shí)，焦急而興奮；眺望你們時(shí)，緊張而欣喜。
乙：走廊那頭，是你們慢不下的腳步；走廊這頭，是我們剪不斷的企盼。
龔：擺一方桌，放一木椅，懷著草木皆知的感恩心，我們大聲地說(shuō)：
合：歡迎您，親愛(ài)的家長(zhǎng)！
乙：放下手中的工作，
陳：懷揣著望子成龍之心，背負(fù)著美好生活的期盼，您來(lái)到了我們學(xué)校。
龔：在此，我們代表某某班全體師生，對(duì)您的到來(lái)表示
合：最熱烈的歡迎和衷心的感謝！七年級(jí)某班家長(zhǎng)座談會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始
陳：班干部的工作是辛苦的，接下來(lái)請(qǐng)班長(zhǎng)xxx代表全體班干部發(fā)言。
同學(xué)的發(fā)言，道出了心聲，說(shuō)出了感受，表現(xiàn)了決心。希望你們?cè)俳釉賲枺賱?chuàng)輝煌。
甲：有人說(shuō)世界上沒(méi)有常勝將軍，而我們班的這幾位同學(xué)就在兩次考試中高居榜首，他們是：xxx等，下面就請(qǐng)班主任老師為他們頒獎(jiǎng)�，F(xiàn)在就讓我們最熱烈的掌聲由請(qǐng)獲獎(jiǎng)的學(xué)生上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。好的，我們?cè)俅我宰顭崃业恼坡曄颢@獎(jiǎng)的學(xué)生表示衷心祝賀。
乙：的確，成績(jī)來(lái)于實(shí)干，汗水鑄就輝煌。我們常說(shuō)成功難，但不成功更難�。∈〔⒉豢膳�，可怕的是失去戰(zhàn)斗的勇氣，我班的xxx等七位同學(xué)就是一個(gè)個(gè)奮起直追的勇士，我們?yōu)檫@些勇士們鼓掌。下面請(qǐng)老師為他們頒獎(jiǎng)。現(xiàn)在就讓我們最熱烈的`掌聲由請(qǐng)獲獎(jiǎng)的學(xué)生上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。好的，我們?cè)俅我宰顭崃业恼坡曄颢@獎(jiǎng)的學(xué)生表示衷心祝賀。
甲：有一個(gè)人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖
乙：有一個(gè)人，期望是那樣的誠(chéng)摯，鞭策是那樣的有力
甲：他在我們的心田上播撒愛(ài)的陽(yáng)光
乙：她在我們的心田上滋潤(rùn)愛(ài)的雨露
甲：他就是我們可親可敬的班主任
乙：下面就請(qǐng)班主任發(fā)言，大家歡迎
甲：當(dāng)我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命，
乙：這生命就傾注了父母的無(wú)限深情！
甲：當(dāng)我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭，
乙：這生命就得到了父母的日夜呵護(hù)！
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)主持稿 7
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家好！感謝大家在百忙之中抽空來(lái)參加我園的家長(zhǎng)會(huì)。各位的到來(lái)，是對(duì)孩子的關(guān)心和支持，也是對(duì)我園工作密切配合的最好表現(xiàn)�！耙磺袨榱撕⒆印�，為了他們的成長(zhǎng)、為了他們的進(jìn)步，這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)和共同點(diǎn)。我希望，基于這個(gè)目標(biāo)，我們這次家長(zhǎng)會(huì)一定能夠取得圓滿的成功！
本次家長(zhǎng)會(huì)分為3個(gè)部分。
一、園長(zhǎng)講話。
二、家長(zhǎng)代表講話。
三、家長(zhǎng)進(jìn)入教室和各班老師作深入交流。
首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎胡園長(zhǎng)為大家講話。（剛才園長(zhǎng)對(duì)我園的工作情況向各位家長(zhǎng)作了一個(gè)簡(jiǎn)要的匯報(bào)，并對(duì)教育子女問(wèn)題也向各位家長(zhǎng)作了分析。xx幼兒園是一支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，在胡園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我園的明天一定會(huì)更好，我們孩子的明天一定會(huì)更輝煌�。�
孩子的教育不僅僅是學(xué)校的教育，教師的教育，家庭方面的教育同樣是必不可少的。
下面掌聲有請(qǐng)我們的家長(zhǎng)代表講話。
孩子都是父母的心頭肉，我們總想把最好的給他，但我們更希望各位家長(zhǎng)朋友能付出更多的精力和耐心，讓我們的孩子茁壯成長(zhǎng)。
今天，我們歡聚在這里，同心同德規(guī)劃孩子的未來(lái)。我們的夢(mèng)想，給孩子插上知識(shí)的'翅膀；我們的追求，給孩子營(yíng)造美好的人生；我們的信心，是孩子奮發(fā)拼搏的動(dòng)力；我們的熱情，是孩子日益進(jìn)步的保障。讓家長(zhǎng)與我們攜起手來(lái)，共創(chuàng)孩子美好的未來(lái)！
我們堅(jiān)信，只要我們團(tuán)結(jié)一心、眾志成城，只要我們與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新，我園的明天會(huì)更好，我們孩子的明天一定會(huì)更輝煌！現(xiàn)在請(qǐng)各位家長(zhǎng)進(jìn)入各班教室和老師展開(kāi)互動(dòng)，做深入的溝通。
再次感謝各位家長(zhǎng)朋友們準(zhǔn)時(shí)參加我園的家長(zhǎng)會(huì)。祝您的孩子在新學(xué)期里學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康成長(zhǎng)；也祝各位家長(zhǎng)朋友們身體健康、合家歡樂(lè)。
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)主持稿 8
各位家長(zhǎng)：
你們好！歡迎大家在百忙之中，能抽出寶貴的時(shí)間，來(lái)參加我們幼兒園的新生家長(zhǎng)會(huì)，我在此代表聚隆雙語(yǔ)幼兒園的全體教職工對(duì)你們的到來(lái)表示感謝，你們的積極參與就是對(duì)孩子教育的重視，也是對(duì)我們工作的支持！這次會(huì)議由我主持，首先我做個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹，我叫王瑩，目前擔(dān)任聚隆雙語(yǔ)幼兒園教學(xué)主任一職。在家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始之前，請(qǐng)各位家長(zhǎng)將手機(jī)調(diào)為靜音或關(guān)機(jī)狀態(tài)，不要吸煙、隨意走動(dòng)和高聲談?wù)�。由此給各位家長(zhǎng)帶來(lái)的不便，敬請(qǐng)諒解！
本次家長(zhǎng)會(huì)分為四個(gè)議程。
1、介紹教職工及教師隊(duì)伍宣誓
2、成長(zhǎng)中的聚隆雙語(yǔ)幼兒園
3、專題學(xué)習(xí)：孩子的教育是誰(shuí)的事？
4、班級(jí)溝通
下面有請(qǐng)聚隆雙語(yǔ)幼兒園愛(ài)崗敬業(yè)，充滿活力，有愛(ài)心、有責(zé)任心的`教師隊(duì)伍入場(chǎng)，掌聲歡迎！
現(xiàn)在讓我們聚隆雙語(yǔ)幼兒園的黃助理為大家做專題講座。
真是聽(tīng)君一席言，勝讀十年書(shū)，非常感謝黃助理今天的精彩專題講座。我想今天各位家長(zhǎng)肯定是收益頗多。在社會(huì)飛速發(fā)展的今天，教育已經(jīng)不僅是學(xué)校社會(huì)的責(zé)任，也是每一位家長(zhǎng)應(yīng)該重視的問(wèn)題，只要我們學(xué)校家庭能互相溝通、互相合作，用科學(xué)的方法教育我們的孩子，那么我們的孩子就一定會(huì)成為社會(huì)的有用之人。今天的新生家長(zhǎng)會(huì)就到這里，再一次感謝各位的參加。接下來(lái)就請(qǐng)各位家長(zhǎng)分別回到各班課室，與班級(jí)老師交流溝通。
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)主持稿 9
尊敬的各位家長(zhǎng)：
下午好，非常感謝您們能在百忙之中抽時(shí)間來(lái)參加我們小二班的首次家長(zhǎng)會(huì)。我簡(jiǎn)單的自我介紹一下，我姓張，大家可以叫我張老師，是小班的班主任，另一位是我們的王老師和我們的保育員，我們?nèi)齻�(gè)老師會(huì)共同努力做好班級(jí)工作。
今天召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的目的是讓你們了解我們班的這學(xué)期的主要學(xué)習(xí)目標(biāo)，以及家長(zhǎng)需要配合的一些工作等，以便讓寶寶更好的適應(yīng)幼兒園的生活和學(xué)習(xí)。本學(xué)期的主要有以下目標(biāo)
1、健康方面。是培養(yǎng)幼兒的生活自理能力，引導(dǎo)幼兒對(duì)幼兒園生活感興趣，適應(yīng)幼兒園的一日生活，能基本遵守幼兒園的一日常規(guī)，教會(huì)幼兒一些簡(jiǎn)單的知識(shí)。
一、介紹幼兒在園的情況
1、孩子已經(jīng)在幼兒園度過(guò)了兩個(gè)多月的集體生活，明顯進(jìn)步很大，這離不開(kāi)家長(zhǎng)對(duì)我們老師工作的支持�，F(xiàn)在大部分幼兒情緒穩(wěn)定，能開(kāi)心入園，為了讓幼兒能更早更快的適應(yīng)幼兒園的生活，下面向各位家長(zhǎng)介紹一下幼兒入園前家長(zhǎng)的準(zhǔn)備工作和幼兒入園后的各種表現(xiàn)以及家長(zhǎng)應(yīng)對(duì)和處理措施
(一)、家長(zhǎng)的'準(zhǔn)備工作
1、教給幼兒基本的生活自理能力，如：自己吃飯，自己如廁，獨(dú)立入睡等。
2、對(duì)幼兒進(jìn)行心理準(zhǔn)備教育。
你可以對(duì)孩子說(shuō)：你長(zhǎng)大了，該去幼兒園了，那里有很多老師，很多小朋友，大家可以一起唱歌，跳舞，做游戲，聽(tīng)故事， 在幼兒園里很快樂(lè)，千萬(wàn)不可嚇唬幼兒說(shuō)“不聽(tīng)話送你去幼兒園”，以免造成孩子對(duì)幼兒園的抵觸情緒，對(duì)老師的恐懼心理，要讓孩子知道，是因?yàn)樗L(zhǎng)大了，要學(xué)很多本領(lǐng)，才送他去幼兒園，而不是因?yàn)椴宦?tīng)話才送他去幼兒園的。
3、家長(zhǎng)要做到保持一顆平常心，做到情緒穩(wěn)定。
幼兒入園是孩子踏入社會(huì)的第一步，這個(gè)年齡階段的孩子因?yàn)槭堑谝淮坞x開(kāi)父母，會(huì)產(chǎn)生分離焦慮，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，入園是一件驚天動(dòng)地的大事，所以孩子入園，我們家長(zhǎng)自己首先要情緒穩(wěn)定，不要有焦慮感，有時(shí)孩子的焦慮是由家長(zhǎng)的不穩(wěn)定情緒引起的，要正常送幼兒入園，不要興師動(dòng)眾的，爸爸媽媽爺爺奶奶都來(lái)送，這樣更容易引起孩子強(qiáng)烈的依戀，其次，要相信老師，給予老師有充分的信任，我們既然把孩子從你手中接過(guò)來(lái)，那么我們所盡到的就是父母和老師的雙重責(zé)任，既要照顧好幼兒在園的一日生活，又要對(duì)幼兒進(jìn)行各種習(xí)慣的培養(yǎng)教育。
從個(gè)性品質(zhì)上來(lái)看，小班的孩子都比較以自己為中心， 任性，發(fā)脾氣的很多，不懂得和小伙伴分享玩具，這既和孩子的年齡特點(diǎn)有關(guān)，更和如今的家庭教育有關(guān)。在家里家長(zhǎng)都是為著孩子轉(zhuǎn)，孩子要什么就給他什么，樣樣都滿足他，因而在第一個(gè)月里發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)和動(dòng)手的事情有過(guò)，有的孩子還掛了彩，家長(zhǎng)看了很心痛。其實(shí)孩子有些舉動(dòng)是無(wú)意識(shí)的，他沒(méi)有像大人的思想那么復(fù)雜，去欺負(fù)別人，不過(guò)是平時(shí)的習(xí)慣和孩子的好動(dòng)心理所致，著需要一定的時(shí)間慢慢改過(guò)來(lái)。解決這些存在的問(wèn)題，是我們小小班老師的工作目標(biāo)，看到孩子被別人抓去、特別是咬人，我們也很心疼，希望家長(zhǎng)能給我們時(shí)間，給那些喜歡打人、抓人和個(gè)別會(huì)咬人的孩子多一些時(shí)間慢慢改正，同時(shí)配合我們老師教育孩子相互謙讓，友好相處的良好品德。
幼兒自己能做的事，家長(zhǎng)一定要培養(yǎng)孩子自己做，也許剛開(kāi)始會(huì)覺(jué)得很累，但一旦他養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣，就很輕松了，那么養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣就非常困難了，所以只有通過(guò)我們共同配合，共同努力，才能讓我們的孩子更加健康全面的發(fā)展。
教育教學(xué)方面：
我們的教育教學(xué)工作是依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《幼兒園工作規(guī)程》來(lái)制定的，每堂課安排為10分鐘，課堂里，動(dòng)靜結(jié)合，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中游戲。 共劃分為五大領(lǐng)域：健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)”英語(yǔ)、幼兒口才、華文早讀、弟子規(guī)、邏輯思維等課程
保教工作
保育工作是幼兒園工作的重中之重，小班則主要是以保為主。我們小朋友的口杯、毛巾、碗和勺子每天都會(huì)消毒，我們班的教室、，桌子、凳子、玩具等物品都是用84消毒液浸泡或擦洗的，幼兒在幼兒園每天有兩餐一點(diǎn)(早餐、中餐、點(diǎn)心)搭配幼兒食譜每季度的營(yíng)養(yǎng)核算，家長(zhǎng)想了解可以留意。
以下是需要家長(zhǎng)配合的事
1、孩子來(lái)園請(qǐng)家長(zhǎng)檢查是否攜帶危險(xiǎn)品，如服藥請(qǐng)交到老師手中，并交代清楚。
2、希望每一位幼兒堅(jiān)持每天按時(shí)入園，無(wú)特殊情況不要無(wú)故缺勤。
3、家長(zhǎng)要注意培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，在(雙休日)里，定期為幼兒洗澡、剪指甲。
4、寶寶的接送卡必須拿到位，才可以接孩子，如果是親戚來(lái)接，請(qǐng)家長(zhǎng)打電話給我們老師說(shuō)清楚。
5、如果孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定和身體不適請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便關(guān)注孩子。
6、如果沒(méi)什么事情，請(qǐng)不要來(lái)偷看孩子，以免影響孩子的情緒。如果您工作太忙，沒(méi)有時(shí)間來(lái)跟我們當(dāng)面交流您也可以在電話里與我們交流。我們的電話就寫(xiě)在黑板上，請(qǐng)需要的家長(zhǎng)們記一下。
另外，我們的工作需要您的支持、理解，如果寶寶請(qǐng)假還是您有什么問(wèn)題或意見(jiàn)請(qǐng)您及時(shí)與我們聯(lián)系， 交流總之，我深深的希望這次家長(zhǎng)會(huì)能拉近我們之間的距離，促進(jìn)彼此間關(guān)系，增進(jìn)彼此的溝通，達(dá)成家園教育的一致性，共同教育好孩子。
在將來(lái)的日子里，我無(wú)法保證我們可以做到最好，可是我們一定會(huì)盡自己最大的努力做到更好，我們會(huì)本著熱愛(ài)孩子，關(guān)心孩子，細(xì)心照料孩子為目標(biāo)，用我們的實(shí)際工作讓您放心。
今天的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束，我們?cè)僖淮沃孕牡母兄x您的參與，最后衷心的祝愿您：工作順利，萬(wàn)事如意，衷心的祝愿我們小一班的每個(gè)孩子早日適應(yīng)幼兒園的生活，健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。
謝謝大家!
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)主持稿 10
各位家長(zhǎng)：
大家好！
你們的到來(lái)是對(duì)我們工作最有力的支持。謝謝！我國(guó)教育大力倡導(dǎo)素質(zhì)教育，特別是在學(xué)前教育階段實(shí)施素質(zhì)教育，作為我們幼兒園的老師，更會(huì)以耐心、仔細(xì)、認(rèn)真的態(tài)度，盡自己的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力；
作為家長(zhǎng)，我們也感覺(jué)到了你們更加迫切地希望孩子學(xué)得多，學(xué)得好，為了適應(yīng)時(shí)代的需要，我們這學(xué)期對(duì)課程進(jìn)行重組和綜合，既體現(xiàn)課程的.多元化和可選擇性，也體現(xiàn)了課程體系的科學(xué)性。因此，這學(xué)期我們計(jì)劃：孩子除了要學(xué)市教委規(guī)定的必學(xué)教材外還必須創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)一些新的、必要的知識(shí)
今天，我們?yōu)榱送粋�(gè)目標(biāo)---那就是為了教育好孩子走到一起，就讓我們一起再了解一下我園的教育教學(xué)情況：我園是一所有科學(xué)化管理的幼兒園，具有雄厚的師資力量，教師均是幼師畢業(yè)的，部分已進(jìn)修到大專學(xué)歷，我們的目標(biāo)是為孩子一生的發(fā)展打基礎(chǔ)，使孩子在原有水平上都得到發(fā)展。
家長(zhǎng)會(huì)最主要是讓家長(zhǎng)能了解我園的工作情況，與家長(zhǎng)有很好的溝通機(jī)會(huì)，呆會(huì)你可以向您孩子的班主任了解一下教師所教的科目和聽(tīng)老師介紹一下你的孩子在園一天的生活情況及家長(zhǎng)關(guān)心的問(wèn)題：比如家長(zhǎng)要協(xié)助幼兒園老師做好哪些工作，也比如孩子有藥在園服用，要寫(xiě)清服藥時(shí)間，劑量姓名，及時(shí)看家園園地，那里有對(duì)孩子近段進(jìn)步的表?yè)P(yáng)，有對(duì)您教育孩子提出的建議.有國(guó)內(nèi)外教育的動(dòng)向，更有您和孩子共同做的事情，也歡迎您把教子良方寫(xiě)下來(lái)，貼在園地里，與大家共享等等。
大家有什么意見(jiàn)和建議可以留下來(lái)，以便我們更好的開(kāi)展工作，使家長(zhǎng)與幼兒園達(dá)成共識(shí)，形成教育合力。
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)主持稿 11
各位家長(zhǎng)：
大家好！
你們的到來(lái)是對(duì)我們工作最有力的支持。謝謝！我國(guó)教育大力倡導(dǎo)素質(zhì)教育，特別是在學(xué)前教育階段實(shí)施素質(zhì)教育，作為我們幼兒園的老師，更會(huì)以耐心、仔細(xì)、認(rèn)真的態(tài)度，盡自己的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力；
作為家長(zhǎng)，我們也感覺(jué)到了你們更加迫切地希望孩子學(xué)得多，學(xué)得好，為了適應(yīng)時(shí)代的需要，我們這學(xué)期對(duì)課程進(jìn)行重組和綜合，既體現(xiàn)課程的多元化和可選擇性，也體現(xiàn)了課程體系的科學(xué)性。因此，這學(xué)期我們計(jì)劃：孩子除了要學(xué)市教委規(guī)定的`必學(xué)教材外還必須創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)一些新的、必要的知識(shí)。
今天，我們?yōu)榱送粋�(gè)目標(biāo)---那就是為了教育好孩子走到一起，就讓我們一起再了解一下我園的教育教學(xué)情況：我園是一所有科學(xué)化管理的幼兒園，具有雄厚的師資力量，教師均是幼師畢業(yè)的，部分已進(jìn)修到大專學(xué)歷，我們的目標(biāo)是為孩子一生的發(fā)展打基礎(chǔ)，使孩子在原有水平上都得到發(fā)展。
家長(zhǎng)會(huì)最主要是讓家長(zhǎng)能了解我園的工作情況，與家長(zhǎng)有很好的溝通機(jī)會(huì)，呆會(huì)你可以向您孩子的班主任了解一下教師所教的科目和聽(tīng)老師介紹一下你的孩子在園一天的生活情況及家長(zhǎng)關(guān)心的問(wèn)題：比如家長(zhǎng)要協(xié)助幼兒園老師做好哪些工作，也比如孩子有藥在園服用，要寫(xiě)清服藥時(shí)間，劑量姓名，及時(shí)看家園園地，那里有對(duì)孩子近段進(jìn)步的表?yè)P(yáng)，有對(duì)您教育孩子提出的建議，有國(guó)內(nèi)外教育的動(dòng)向，更有您和孩子共同做的事情，也歡迎您把教子良方寫(xiě)下來(lái)，貼在園地里，與大家共享等等。
大家有什么意見(jiàn)和建議可以留下來(lái)，以便我們更好的開(kāi)展工作，使家長(zhǎng)與幼兒園達(dá)成共識(shí)，形成教育合力。
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)主持稿 12
親愛(ài)的各位家長(zhǎng)：
晚上好！今天晚上非常高興能與家坐在一起互相分享、互相交流。其實(shí)在沒(méi)成為園長(zhǎng)之前我也是一名老師，我?guī)н^(guò)不少的孩子，也工作過(guò)幾個(gè)幼兒園，很多幼兒園其實(shí)都覺(jué)得只要保證孩子健康、家長(zhǎng)不投訴就可以了，至于課程是否適合孩子？開(kāi)展的活動(dòng)是否有利于孩子的發(fā)展，這些都是其次。但我們蓮花灣幼兒園卻不這么認(rèn)為，我們覺(jué)得孩子健康家長(zhǎng)滿意當(dāng)然是首要的，但我們希望從我們這里走出去的孩子不僅高分更要高能，我們崇尚自然有趣的美國(guó)式教養(yǎng)方式，鼓勵(lì)老師們以游戲化教學(xué)為主，注重孩子在玩中學(xué)、做中學(xué)的體驗(yàn)式學(xué)習(xí)方法，更注重孩子的自理能力的訓(xùn)練，認(rèn)真、專注精神的培養(yǎng)。眾所周知，德國(guó)是兩次世界戰(zhàn)的戰(zhàn)敗國(guó)，但是，就是這樣一個(gè)“失敗者”，一個(gè)國(guó)土面積都不如我國(guó)一個(gè)云南省的彈丸之地，現(xiàn)在卻是歐洲經(jīng)濟(jì)乃至全球經(jīng)濟(jì)的引領(lǐng)者。
這其中的奧秘難道我們不應(yīng)該探究一下嗎？我們知道，人類社會(huì)的不斷發(fā)展進(jìn)步離不開(kāi)創(chuàng)新，但是，現(xiàn)在我國(guó)學(xué)生高分低能者，學(xué)畢業(yè)還在啃老的、高不成低不就找不著工作的、一心創(chuàng)業(yè)卻缺乏從小做起、腳踏實(shí)地精神的年輕人比比皆是。為什么會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象，追根朔源問(wèn)題出在教育上，相信家也都非常痛恨當(dāng)前的應(yīng)試教育了，導(dǎo)致很多孩子只會(huì)死讀書(shū)卻不懂得變通和創(chuàng)新，為什么還不覺(jué)醒，甚至甘當(dāng)應(yīng)試教育的犧牲品呢？我們改變不了現(xiàn)狀，但可以通過(guò)學(xué)習(xí)先進(jìn)的育兒方法改變自己的教養(yǎng)方式，教育好自家的孩子吧！而德國(guó)的學(xué)前教育就是讓孩子通過(guò)角色扮演，深入生活、親身體驗(yàn)，最終獲得終身經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)過(guò)程！這也是我們臧園長(zhǎng)選擇這套從德國(guó)引進(jìn)的“邏輯狗思維課程”的原因。據(jù)說(shuō)這套課程就是根據(jù)德國(guó)的幼兒課程，結(jié)合中國(guó)孩子的認(rèn)知和能力狀況本土化的官方使用課程。就如蒙臺(tái)梭利女士所說(shuō)：“我看過(guò)了，我忘記了，我聽(tīng)過(guò)了，我也忘記了，我做過(guò)了，我記住了”今天，就讓我們的家長(zhǎng)化身為一個(gè)個(gè)可愛(ài)的孩子，一起和老師們來(lái)玩玩我們的邏輯狗思維課成！下面有請(qǐng)15個(gè)有興趣參與的家長(zhǎng)帶上你們的小椅子坐到我們的活動(dòng)室中間來(lái)。有請(qǐng)今天為孩子們開(kāi)展活動(dòng)的馬老師，掌聲歡迎！
孩子們表現(xiàn)的真棒！來(lái)，家長(zhǎng)們、老師們，讓我們把熱烈的掌聲送給他們！其實(shí)，對(duì)于這一套課程，孩子們平時(shí)也經(jīng)常帶回家玩，家長(zhǎng)們應(yīng)該不會(huì)覺(jué)得陌生了，但是在家里的話家長(zhǎng)們可能只會(huì)注重孩子們到底會(huì)不會(huì)做，答案做對(duì)了沒(méi)有？但在幼兒園里，老師的方法和目的是完全不一樣的，首先，教師們?cè)谶M(jìn)行活動(dòng)設(shè)計(jì)前會(huì)集中在一起對(duì)卡片進(jìn)行復(fù)的研究，并針對(duì)班級(jí)幼兒的年齡特點(diǎn)、認(rèn)知特點(diǎn)進(jìn)行活動(dòng)的設(shè)計(jì)，在開(kāi)展活動(dòng)時(shí)，我們會(huì)要求孩子自行取放、整理學(xué)具提高孩子的自理能力；在觀察掛圖時(shí)，會(huì)要求孩子從整體局部去進(jìn)行觀察，以此提高孩子的.精細(xì)觀察能力；同時(shí)我們還要求孩子每一次操作完都要進(jìn)行一一檢查，驗(yàn)證，檢查也是我們比較注重的一個(gè)環(huán)節(jié)，因?yàn)楝F(xiàn)在很多學(xué)生如果沒(méi)有養(yǎng)成檢查的習(xí)慣，他們很容易在做作業(yè)和考試時(shí)因?yàn)槭韬龆鲥e(cuò)一些本身會(huì)做的題目，如果孩子們從小養(yǎng)成了正確的檢查習(xí)慣，家長(zhǎng)們就不用每天晚上進(jìn)行陪讀了。而驗(yàn)證則是讓孩子有正確判斷自己、評(píng)價(jià)自己的能力，并以此獲得自我肯定，增加自信心。孩子完成以后，我們還要求他們膽的講述自己的思路、操作方法，班的孩子還要求它們利用文字或圖畫(huà)對(duì)自己的操作方法進(jìn)行記錄，以此培養(yǎng)孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力、邏輯思維能力、推理能力等。
最后，老師們還會(huì)貫徹幼兒園“教育應(yīng)服務(wù)于生活”的辦園理念，對(duì)卡片進(jìn)行拓展，聯(lián)系生活，開(kāi)拓孩子的視野。就如今天的這張卡片，教學(xué)參考書(shū)上目標(biāo)是引導(dǎo)孩子們進(jìn)行點(diǎn)數(shù)，但是教師們會(huì)聯(lián)系本套卡片的主題“我生病了”引導(dǎo)孩子了解到醫(yī)院探視病人的禮儀，鮮花的花語(yǔ)等等。而在期末檢測(cè)的時(shí)候，以前我
們也只注重孩子操作的正確率達(dá)到了多少，但后來(lái)發(fā)現(xiàn)，這樣的檢測(cè)和考核與我們選擇此課程的初衷不一樣了，所以，我園的領(lǐng)導(dǎo)班子在重新商議后重新設(shè)計(jì)了一套新的檢測(cè)表（你們手上檢測(cè)表正面內(nèi)容及分?jǐn)?shù)的調(diào)整就應(yīng)了我們從注重教師的教到注重孩子學(xué)的轉(zhuǎn)變），把孩子是否能正確檢查、正確驗(yàn)證、膽且思路清晰的說(shuō)出自己的操作方法這幾項(xiàng)的分值定的比其他項(xiàng)稍微高一些，使教師在課堂上更為注重孩子的這幾項(xiàng)能力，也使孩子真正掌握良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣！
而且我們相信，如果家長(zhǎng)在家里引導(dǎo)孩子操作邏輯狗卡片時(shí)也能要求孩子操作完進(jìn)行檢查、驗(yàn)證、說(shuō)出思路的話，一定會(huì)為他們以后上小學(xué)打下良好的基礎(chǔ)，也為我們平時(shí)工作繁忙的家長(zhǎng)減壓！家長(zhǎng)們，你們做的到嗎？
那么，現(xiàn)在我們來(lái)輕松一下，請(qǐng)家長(zhǎng)們來(lái)觀看幾個(gè)由幼兒園教師為家表演的情景小品，希望家長(zhǎng)蜜看完以后互相分享一下自己的看法哦！我們有請(qǐng)第一組老師們：《幼兒園門(mén)口死活不愿上幼兒園的孩子困惑版》（扮演者：媽媽溫馨；孩子周煥欣）
親愛(ài)的家長(zhǎng)，如果你是這位媽媽，你會(huì)怎么做？（請(qǐng)家長(zhǎng)分享）
家長(zhǎng)們都很有各自方法和見(jiàn)解，如果按照下面這樣的做法，可能會(huì)使孩子更快的適應(yīng)幼兒園哦�。ㄓ變簣@門(mén)口死活不愿上幼兒園的孩子聰明版）（扮演者：媽媽溫馨；孩子周煥欣）
主持人小結(jié)：
其實(shí)，孩子不愿上幼兒園原因有很多種
第一種托小班的剛?cè)雸@新生們，他們因?yàn)榈谝淮坞x開(kāi)自己的家人，所有的一切都是新的，就像我們?nèi)巳サ揭粋�(gè)新的環(huán)境工作也要一段時(shí)間才能適應(yīng)的道理是一樣的。孩子去幼兒園哭是正常的入園分離焦慮的表現(xiàn)之一。孩子哭的時(shí)間長(zhǎng)短和厲害程度和分離焦慮的嚴(yán)重程度是成正比的，所以家長(zhǎng)自己首先要做好心理建設(shè)，就是孩子哭是正常的。孩子還那么小，要離開(kāi)家人一天那么長(zhǎng)，確實(shí)是很難習(xí)慣的。生活作息時(shí)間也變了，不能想吃就吃想睡就睡了，而且在幼兒園里的班級(jí)是一個(gè)集體，很多時(shí)候老師難免會(huì)對(duì)他們有一定的約束，所以孩子不愿回幼兒園是正常的現(xiàn)象來(lái)的。作為家長(zhǎng)，我們要做的就誓勵(lì)孩子，在孩子不生病的情況下堅(jiān)持送孩子回園，要對(duì)于孩子的哭鬧保持平和的心態(tài)，特別是早晨送入園的時(shí)候，家長(zhǎng)要做到的是用淡定的表情和堅(jiān)定的語(yǔ)言告訴孩子，下午幾點(diǎn)來(lái)接她，然后開(kāi)心的跟孩子揮手說(shuō)再見(jiàn)，正常離去。切記不要將孩子硬塞給老師，也不要依依不舍，好像生離死別一樣。
第二種就是已經(jīng)入園的孩子偶爾也會(huì)出現(xiàn)不愿意回園的情況。就如同我們?nèi)艘灿星榫w的狀況一樣，我們要允許孩子也會(huì)有偶爾低落、偶爾不愿意回幼兒園的情況，這時(shí)候只要您把情況和老師溝通一下，老師會(huì)針對(duì)孩子的情況進(jìn)行教育的啦！
現(xiàn)在，請(qǐng)家長(zhǎng)蜜看第二個(gè)小情景劇《商場(chǎng)無(wú)理取鬧的家長(zhǎng)無(wú)語(yǔ)版》（扮演者：媽媽胡碧碧，孩子陳麗碧）
家長(zhǎng)們，其實(shí)這樣的狀況你們應(yīng)該也有遭遇過(guò)，面對(duì)這樣尷尬的場(chǎng)面，你是怎么處理的呢？（請(qǐng)家長(zhǎng)分享）
其實(shí)，孩子盡管年齡很小，但他們的心思特別敏感，它們也會(huì)察言觀色，如果一看到父母妥協(xié)了，他們下次還會(huì)照樣利用這個(gè)招數(shù)來(lái)達(dá)到目的。作為家長(zhǎng)，我們可以在去商場(chǎng)之前就和孩子約定好什么可以買(mǎi)，什么不可以買(mǎi)，當(dāng)孩子提出不合理要求時(shí)，作為家長(zhǎng)，既不可采取“打”、“罵”來(lái)壓迫孩子，也不能用假話來(lái)哄騙孩子，而要耐心地講道理，使孩子懂得是非，從而放棄不合理要求。同時(shí)，家長(zhǎng)在拒絕孩子的無(wú)理要求時(shí)，要注意態(tài)度和方式，不要破壞孩子的情緒。如果孩子還是不能聽(tīng)取道理的話，家長(zhǎng)可以采用冷處理的方式，或者以下的方法《商場(chǎng)無(wú)理取鬧的家長(zhǎng)智慧版》（扮演者：媽媽胡碧碧，孩子陳麗碧）
觀看完這個(gè)情景劇，說(shuō)明了一個(gè)道理，其實(shí)孩子有時(shí)只是想要理解一下她的感受而已。
現(xiàn)在，我們來(lái)開(kāi)最后一個(gè)短片，掌聲歡迎！《接孩子回家的路上困惑版》（扮演者：媽媽王淑寶，孩子黃靜文）
親愛(ài)的家長(zhǎng)，你是不是也經(jīng)常遭遇這樣一問(wèn)三不知的情況？你平常是怎樣和孩子溝通了解他在幼兒園的生活點(diǎn)滴的呢？（請(qǐng)家長(zhǎng)分享）
那么作為智慧的家長(zhǎng)，應(yīng)該怎么問(wèn)孩子才會(huì)說(shuō)呢？我們?cè)囋囘@樣做《接孩子回家的路上智慧版》（扮演者：媽媽王淑寶，孩子黃靜文）
其實(shí)，有的時(shí)候不是孩子什么都不懂？一問(wèn)三不知，而是我們問(wèn)的不夠具體，不夠仔細(xì)。我們每個(gè)班級(jí)的門(mén)口都有一張“周日計(jì)劃表”，里面會(huì)有一周的活動(dòng)計(jì)劃，家長(zhǎng)們可以經(jīng)常去審閱了解孩子學(xué)些什么，玩些什么，周末發(fā)回家的一周饋表和一樓保健室的宣傳欄里也會(huì)有一周吃些什么，家長(zhǎng)可事先了解，再經(jīng)常與孩子進(jìn)行交流、復(fù)習(xí)。那樣，才能對(duì)孩子在園的活動(dòng)了如指掌哦！同時(shí)，您也可以多與班級(jí)的教師們多多聯(lián)系，了解孩子在園的情況，我們相信通過(guò)家庭與幼兒園的互相配合，孩子們一定會(huì)快樂(lè)、健康的成長(zhǎng)的！下面的時(shí)間，家長(zhǎng)們可以互相討論、互相分享一下自己的育兒心得，有什么好的意見(jiàn)或建議也可以向我們提出來(lái)（鼓勵(lì)家長(zhǎng)膽、踴躍發(fā)言）
（解鎖）好，時(shí)間過(guò)得很快，在一片歡笑聲中，我們今晚的新生家長(zhǎng)沙龍已接近尾聲，（解鎖游戲）現(xiàn)在，我們一起來(lái)放松一下，玩最后一個(gè)游戲吧！下面有請(qǐng)我們的老師來(lái)示范一下！
親愛(ài)的家長(zhǎng)們，覺(jué)得這個(gè)游戲很奇妙吧！看是復(fù)雜的解鎖游戲其實(shí)好像又并不復(fù)雜，其實(shí)，我們?cè)诤⒆映砷L(zhǎng)路上，又何嘗不是在不斷的解開(kāi)一個(gè)個(gè)的鎖呢！
回頭看看，如果我們多一點(diǎn)了解，或者一切又是那么的簡(jiǎn)單。
在這里我們特別感動(dòng)，因?yàn)榧议L(zhǎng)們今晚都能膽的暢所欲言、互相分享自己困惑、心得、見(jiàn)解......希望我們以后能經(jīng)常聚在一起，聊聊孩子、聊聊幼兒園等更多的話題。謝謝家！再見(jiàn)�。ㄈ绻�有其他問(wèn)題想繼續(xù)探討的家長(zhǎng)可以留下來(lái)和我們的老師、園長(zhǎng)們繼續(xù)交流）
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)主持稿 13
各位家長(zhǎng)：
大家晚上好！
首先，非常感謝各位家長(zhǎng)在這么一個(gè)帶著寒意的冬天的夜晚來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì)。請(qǐng)?jiān)试S我代表全校領(lǐng)導(dǎo)，老師，向各位家長(zhǎng)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝——?dú)g迎您的到來(lái)，感謝您對(duì)學(xué)校工作的支持。在過(guò)去的半個(gè)學(xué)期中，我們一起努力著，付出著，收獲著；在逝去的這三個(gè)多月的日子里，我們共同經(jīng)歷了幾多欣喜，幾多憂慮，幾多忙碌，幾多感慨。對(duì)于今天的家長(zhǎng)會(huì)，在座的各位一定是期待著的，我們也是期待著的，讓我們共同把握住這次機(jī)會(huì)，使得學(xué)校更加了解您們的需求，您們更了解學(xué)校的工作。
今天的家長(zhǎng)會(huì)主要有這三方面的內(nèi)容：第一部分是我校的`xx校長(zhǎng)將近階段學(xué)校的工作情況作一簡(jiǎn)要匯報(bào)，第二部分是由我們xx市心理衛(wèi)生中心主任、高級(jí)心理醫(yī)師xx博士為大家就如何進(jìn)行科學(xué)的家庭教育作一專題講座，第三部分由各班班主任在所在班級(jí)就學(xué)生的具體學(xué)習(xí)情況再和各位家長(zhǎng)作交流匯報(bào)。
下面就有請(qǐng)xx校長(zhǎng)為大家講話。
剛才xx校長(zhǎng)對(duì)我校的工作情況向各位家長(zhǎng)作了一個(gè)簡(jiǎn)要的匯報(bào)，學(xué)校的許多工作都有著我們眾多家長(zhǎng)的配合與支持，作為學(xué)校，作為老師，我們無(wú)以為報(bào)，只能盡心盡力，教育好您的孩子，我們的學(xué)生。今天，我們非常有幸地邀請(qǐng)了xx市心理衛(wèi)生中心主任、高級(jí)心理醫(yī)師、xx博士來(lái)到我們學(xué)校，大家掌聲歡迎。
聽(tīng)君一席言，勝讀十年書(shū)，剛才xx博士用生動(dòng)的語(yǔ)言為我們剖析了生活種種家庭教育問(wèn)題的成因，分析了應(yīng)該如何解決這些的途徑，我想，不光是各位家長(zhǎng)會(huì)從中有所收獲，我們作為教師也收益頗多。在社會(huì)飛速發(fā)展的今天，教育已不僅是學(xué)校社會(huì)的責(zé)任，也是每一位家長(zhǎng)應(yīng)該重視的問(wèn)題，只要我們學(xué)校家庭能互相溝通、互相合作，用科學(xué)的方法，智慧的方法教育我們的孩子，那么我們的孩子就一定會(huì)成為社會(huì)的有用之人。再次用熱烈的掌聲謝謝x主任！接下來(lái)就請(qǐng)各位家長(zhǎng)分別回到各班教室，由各班班主任再和各位家長(zhǎng)作交流。
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)主持稿 14
親愛(ài)的各位家長(zhǎng)：
大家好!
快樂(lè)的暑假已經(jīng)過(guò)去，收獲的秋天來(lái)到了，經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的休息，相信小朋友們又長(zhǎng)高長(zhǎng)胖了，到幼兒園也更懂事、更認(rèn)真了。
同時(shí)我們也真誠(chéng)希望能得到各位家長(zhǎng)一如既往的支持和協(xié)助，讓我們共同努力，使孩子們的明天更美好!相信在我們的共同努力下，孩子們一定會(huì)健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，度過(guò)他們黃金般的童年。
開(kāi)學(xué)了，我們又相會(huì)在這美麗的幼兒園，共同迎接又一個(gè)新的開(kāi)始。我們會(huì)繼續(xù)用我們的愛(ài)心和耐心引導(dǎo)孩子們?nèi)姘l(fā)展、健康成長(zhǎng)。讓我們的笑臉愈加燦爛，我們的小家愈加溫馨，我們生活的色彩將變得更加絢麗!
新學(xué)期伊始，進(jìn)入大班下學(xué)期的我們，那是一個(gè)嶄新的`階段。在幼小銜接期，對(duì)于生活自理能力的培養(yǎng)、知識(shí)面的涉及范圍等都有了新的要求，不過(guò)，老師相信你們會(huì)變得更積極、快樂(lè)與自信，會(huì)獲得更多的進(jìn)步與榮譽(yù)。
家長(zhǎng)朋友們，最想和您說(shuō)：相信老師、賞識(shí)孩子。我們會(huì)精心呵護(hù)、細(xì)心照料、耐心培養(yǎng)每一個(gè)孩子，讓他們?cè)凇皳u籃”中茁壯成長(zhǎng)，讓用愛(ài)和美滋養(yǎng)的蓓蕾在這里綻放。用快樂(lè)和自信托起的小鳥(niǎo)，從這里起飛。期盼您一如既往的支持和幫助，讓我們一起來(lái)關(guān)注我們共同的孩子，使他們?cè)跉g迎寶寶們回來(lái)!知道嗎?老師很想念你們，想念你們的笑，盼望早點(diǎn)見(jiàn)到你們。你們呢?也想念老師嗎?新學(xué)期里，我們也真誠(chéng)希望能得到各位家長(zhǎng)一如既往的支持和幫助，讓我們共同努力，使孩子們的明天更美好!
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)主持稿 15
一、開(kāi)場(chǎng)
首先感謝各位家長(zhǎng)從百忙中擠出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我們這次家長(zhǎng)會(huì)，說(shuō)明大家對(duì)孩子的教育、教學(xué)工作的重視。，感謝你們一直對(duì)我們工作的理解和支持，這是一個(gè)新的學(xué)期，我們的孩子滿載著老師和家長(zhǎng)的期待升入了中班，中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期，有它的年齡特點(diǎn)，為了更好地開(kāi)展教育工作，今天我們開(kāi)會(huì)目的是：了解小班幼兒的教育目標(biāo)與要求，加強(qiáng)你我的溝通，相互促進(jìn)，互相配合，進(jìn)一步做好家園聯(lián)系這項(xiàng)工作，以此達(dá)到讓孩子獲得最好發(fā)展這個(gè)共同的目標(biāo)
二、班級(jí)現(xiàn)狀分析
1、生活方面：
現(xiàn)在我們的所有孩子基本上能夠自己用餐，但有部分幼兒習(xí)慣不好，比如拿勺的方法不正確、有的孩子邊進(jìn)餐邊講話、有的`孩子挑食、有的孩子進(jìn)餐過(guò)慢等，都需要老師的幫助。我們基本上以鼓勵(lì)為主，正面提出要求，許多幼兒在老師的幫助下吃完了飯菜，保證了幼兒需要的營(yíng)養(yǎng)。在這里，我要求家長(zhǎng)們?cè)诩乙惨蠛⒆硬惶羰�，在一定的時(shí)間內(nèi)吃飽足量的飯菜，以保證為幼兒提供足夠的營(yíng)養(yǎng)。用餐后應(yīng)自覺(jué)擦嘴，但有的孩子餐后擦嘴的習(xí)慣還未形成，常常需要老師提醒。外出活動(dòng)時(shí)或天氣變化時(shí)，我們會(huì)隨時(shí)為孩子增減衣服，在合適的時(shí)間間格中讓孩子喝水，希望各位家長(zhǎng)在家也培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣。
2、學(xué)習(xí)方面：
隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，培養(yǎng)孩子的傾聽(tīng)習(xí)慣與專注性也非常重要。因此，我建議家長(zhǎng)在家開(kāi)展15——20分鐘的傾聽(tīng)活動(dòng)或安靜活動(dòng)，對(duì)孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成是一個(gè)積極的促進(jìn)。有的家長(zhǎng)可能在家讓孩子寫(xiě)字或拼音，其實(shí)這不符合中班幼兒的年齡特征，因?yàn)橹邪嗟挠變旱男〖∪馊哼�不發(fā)達(dá)，對(duì)筆的控制能力還很弱，不能如愿地把握筆的運(yùn)行。由此很容易導(dǎo)致錯(cuò)誤的握筆姿勢(shì)，進(jìn)入小學(xué)后很難糾正。所以，我們不贊成教中班的幼兒寫(xiě)字或拼音。但可以盡心簡(jiǎn)單的繪畫(huà)、涂色練習(xí)，練習(xí)時(shí)注意孩子的握筆姿勢(shì)，這樣會(huì)給孩子打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。當(dāng)然，在課堂效果達(dá)成后，每天回家20分鐘的復(fù)習(xí)也很重要，它能將識(shí)字學(xué)習(xí)的短時(shí)記憶轉(zhuǎn)為長(zhǎng)時(shí)期記憶。所以，請(qǐng)家長(zhǎng)每天抽時(shí)間幫孩子鞏固以下。
三、家園配合
讓孩子堅(jiān)持上幼兒園，我想這對(duì)大部分家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)都不是一件難事，因為大家都知道孩子不堅(jiān)持上幼兒園，兩天打魚(yú)三天曬網(wǎng)的話，孩子的分離焦慮就會(huì)一直存在，甚至更長(zhǎng)。所以，請(qǐng)家長(zhǎng)堅(jiān)持每天送孩子來(lái)園；
及時(shí)與老師溝通，當(dāng)孩子在家有了一些特殊的表現(xiàn)時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)與老師交流，因?yàn)楹⒆釉诩依锏谋憩F(xiàn)不一定會(huì)在幼兒園表現(xiàn)出來(lái)。孩子的不良習(xí)慣有待于家園配合糾正。另外，家長(zhǎng)對(duì)我們有生命意見(jiàn)或建議，也希望與我們正面交流，我們很樂(lè)意接受大家的意見(jiàn)的孩子是聯(lián)系幼兒園與家長(zhǎng)的橋梁與紐帶，因此，我們應(yīng)該有一致的觀點(diǎn)與態(tài)度。幼兒園里教的一些常規(guī)知識(shí)與技能，家長(zhǎng)在家應(yīng)加強(qiáng)練習(xí)，以達(dá)到鞏固的效果。如果在某些方面有不同的意見(jiàn)，可單獨(dú)與老師交談，切不當(dāng)著孩子的面否認(rèn)教學(xué)。我們有一本家園聯(lián)系手冊(cè)，可利用它和家長(zhǎng)取得及時(shí)的聯(lián)系，到時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)能認(rèn)真閱讀并提供反饋意見(jiàn)。家長(zhǎng)有什么需要或疑難也可隨時(shí)提出來(lái)，我們?cè)负湍銈児餐接�。在教室的門(mén)口我們貼著每周的周計(jì)劃，請(qǐng)家長(zhǎng)們了解我們每周的教育教學(xué)活動(dòng)。
今天我們要談的就這么多，在今后的工作中，您對(duì)我們的工作有什么意見(jiàn)和建議，請(qǐng)及時(shí)與班上兩位老師聯(lián)系、溝通，以便對(duì)你的孩子進(jìn)行更有針對(duì)性的關(guān)心和教育，謝謝各位家長(zhǎng)的光臨。讓我們本著“一切為了孩子”的共同目標(biāo)，攜起手來(lái)，把我們的孩子培養(yǎng)成為一個(gè)高素質(zhì)的人才。
【幼兒園家長(zhǎng)會(huì)主持稿】相關(guān)文章：
關(guān)于幼兒園家長(zhǎng)會(huì)主持稿09-22
【熱門(mén)】幼兒園家長(zhǎng)會(huì)主持稿11-06