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家長會會議主持稿

時(shí)間:2022-11-02 20:04:44 家長會主持詞 我要投稿

家長會會議主持稿

  現(xiàn)如今,需要使用主持稿的情況越來越多,通過主持稿的寫作將主題貫穿于所有的節(jié)目之中,從而使活動主題步步深化,絲絲入扣,不斷將活動推向高潮。寫主持稿的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的家長會會議主持稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

家長會會議主持稿

家長會會議主持稿1

  一、會議開幕引詞

  甲:尊敬的各位家長,

  乙:親愛的爸爸、媽媽,

  合:大家好。ň瞎

  甲:首先,我代表xx一中20xx年級初一年全體同學(xué)歡迎各位家長的光臨,

  乙:感謝你們的熱情關(guān)心和大力支持,

  合:歡迎您們來到石鼓山。

  甲:七月的石鼓山,驕陽似火,初一期末考試又獲大豐收;

  乙:七月的一中園,捷報(bào)頻傳,高三高考成績再上新臺階。

  甲:這是高舉“學(xué)生第一”辦學(xué)理念旗幟,堅(jiān)持教育目標(biāo)“三會三高”的成功實(shí)踐:會做人,思想高素質(zhì);會學(xué)習(xí),習(xí)高質(zhì)量;會生活,生活高品位。

  乙:這是高舉“學(xué)生第一”辦學(xué)理念旗幟,堅(jiān)持教學(xué)目標(biāo)“三進(jìn)三出”的勝利會師:低進(jìn)中出,中進(jìn)高出,高進(jìn)出。

  甲:今天的家長會,讓我們一起享受初一年期考的勝利果實(shí);

  乙:今天的家長會,讓我們共同分享高三年高考的成功喜悅。

  合:(兩人相視,再面向觀眾)家長會現(xiàn)在開始!

  二、校園心理劇目

  甲:三會三高,會做人,會學(xué)習(xí),會生活;

  乙:三會三高,思想高素質(zhì),學(xué)習(xí)高質(zhì)量,生活高品位。

  甲:這是一中教師的執(zhí)著追求;

  乙:這是一中學(xué)生的努力方向。

  甲:石鼓山上真情在,一中園里喜事多。下面演出的心理情景劇,反映的事件是一中校園初一年的真實(shí)故事。

  乙:這個(gè)故事向我們講述了一中學(xué)生如何在老師引領(lǐng)下,學(xué)做人,學(xué)讀書,學(xué)生活,一步一個(gè)腳印,走向“三會三”的理想境界。

  甲:請觀賞初一年4班學(xué)生自編、自導(dǎo)、自演的心理情景劇《不能放棄的男孩》。

  三、期末滿分頒獎

  甲:“三進(jìn)三出”,低進(jìn)中出,中進(jìn)高出,高進(jìn)優(yōu)出;

  乙:“三進(jìn)三出”,一中的師生用春天的綠色,鋪就秋天的金色。

  甲:豐收的果實(shí),是用辛勤的汗水培育;成功的獎杯,是用不懈的精神鑄就。

  乙:山峰的攀登,是用堅(jiān)毅的雙腳跨越;大海的彼岸,是用力量的雙漿橫渡。

  甲:一支筆,兩個(gè)雞蛋,是一種進(jìn)步,承載著自己的努力,也承載父母的希望;

  乙:一支筆,兩個(gè)雞蛋,是一種激勵,承載著自己的努力,也承載老師的期望。

  甲:下面為期末考試94人次單科滿分獲得者頒獎。

  四、演講文化故事

  乙:學(xué)校是傳播文化的地方,學(xué)校又是建設(shè)文化的地方。

  甲:寫校園文化故事,講校園文化故事,目的是建設(shè)學(xué)校文化。

  乙:寫校園文化故事,講校園文化故事,宗旨是提高師生的文化素養(yǎng)。

  甲:下面請聽莊佩芳同學(xué)第一個(gè)校園文化故事《不一樣的關(guān)心》,

  乙:再聽李海坤第二個(gè)校園文化故事《難忘的一節(jié)課》。

  五、期末進(jìn)步獎勵

  甲:“三進(jìn)三出”,低進(jìn)中出,中進(jìn)高出,高進(jìn)優(yōu)出;

  乙:“三進(jìn)三出”,一中的師生用春天的綠色,鋪就秋天的金色。

  甲:每一個(gè)進(jìn)步,每一次激勵,都像一股清澈的泉水,流進(jìn)同學(xué)們年少的心田,成為一種無窮的力量;

  乙:每一個(gè)進(jìn)步,每一次激勵,都像一把熊熊的火炬,照亮同學(xué)們前進(jìn)的方向,變?yōu)橐环N強(qiáng)大的推動。

  甲:下面為期末考試50人次學(xué)習(xí)進(jìn)步同學(xué)頒獎。

  六、演講文化故事

  甲:學(xué)校是傳播文化地方,學(xué)校又是建設(shè)文化的地方。

  乙:校園文化故事就在石鼓山,就在我們的身邊。

  甲:校園文化故事就在一中園,就在我們的心里。

  乙:下面請聽李雅茹同學(xué)第三個(gè)校園文化故事《我驕傲,我有這樣一個(gè)班主任》,

  甲:再聽賴鴻偉同學(xué)第四個(gè)校園文化故事《謙遜》。

  七、英語劇目表演

  乙:三會三高,會做人,會學(xué)習(xí),會生活;

  甲:三會三高,思想高素質(zhì),學(xué)習(xí)高質(zhì)量,生活高品位。

  乙:生活,是一本讀不完的書,學(xué)做人,學(xué)知識,做一個(gè)胸懷理想的青少年;

  甲:生活,是一個(gè)風(fēng)雨練兵場,學(xué)獨(dú)立,學(xué)自強(qiáng),做一個(gè)腳踏實(shí)地的新一代。

  乙:請觀賞英語情景劇《小獅子找食物》。

  八、班級交流溝通

  甲:一個(gè)學(xué)年,在歷史的長河中是短暫的瞬間;

  乙:一個(gè)學(xué)年,在我們的成長中是短暫的歷程。

  甲:在這個(gè)短暫的歷程中,有彷徨,有思考,有長進(jìn);

  乙:在這個(gè)短暫的歷程中,有付出,有回報(bào),有喜悅。

  甲:我們把這些成長的腳印,刻在歷史記憶中;

  乙:我們把這些成長的進(jìn)程,裝進(jìn)成長記錄袋。

  甲:下一個(gè)議程,回班級,觀看我們的成長記錄袋;

  乙:下一個(gè)節(jié)目,回教室,同我們老師交流與溝通。

  九、大會結(jié)束祝語

  甲:祝爺爺、奶奶——

  乙:祝爸爸、媽媽——

  合:祝老師、同學(xué)們,生活快樂,學(xué)習(xí)進(jìn)步,工作愉快!

  甲:家長會到此結(jié)束。

  合:再見!

家長會會議主持稿2

  一、主持人做自我介紹并宣布集體家長會開始

  合:在這春風(fēng)和煦的日子里,我們迎來了七棵樹學(xué)校首屆“心存感恩,健康成長”主題家長會。

  A:我叫白紅梅

 。拢何医袟盥敺f

 。粒何沂瞧摺拍昙壍捏w育教師。

  B:我是九年級的班主任和語文老師,同時(shí)兼任五年級的語文教師。

 。:我們很榮幸能擔(dān)任本次家長會的主持人。我代表全校師生對各位家長的到來表示衷心的感謝和熱烈的歡迎!

 。:本次的家長會主要包括兩項(xiàng)議程,第一項(xiàng)議程是全體師生和家長共同參加“心存感恩,健康成長”主題演講活動。第二項(xiàng)議程是班主任及任課教師在班級與家長做進(jìn)一步的.交流。

  A:下面我宣布:七棵樹學(xué)!靶拇娓屑ぃ】党砷L”主題家長會——

  合:正是開始。

 。ㄒ唬┠咝iL為本次家長會致辭。

  (二)六年級學(xué)生代表云美玲發(fā)言。

 。ㄈ┘议L代表發(fā)言。

 。ㄋ模┙處煷戆l(fā)言。

  二、演講比賽開始。

  下面就讓我們踏上感恩之旅,去傾聽孩子們的感恩之聲。

 。ㄒ唬┢摺拍杲M

  1、我們的演講比賽共有七個(gè)年級參加比賽,為了使比賽更加的公正,我們根據(jù)年級的不同將比賽選手分為三組別進(jìn)行分別評判,分別是七——九年組,五——六年組,三——四年組,首先進(jìn)行的是七——九年組的比賽,第一個(gè)為大家演講的是九年級的孫尚偉同學(xué),他演講的題目是《感恩老師》。八年級的陳宇婷同學(xué)做準(zhǔn)備。

  2、陳宇婷——《感恩老師》(八年級)

  3、王杰《感恩老師》(九年級)

  4、高曉紅——《感恩母親》(八年級)

  5、鞏雨飛——《感恩老師》(七年級)

  6、呂尤——《感恩母親》(七年級)

 。ǘ┤哪杲M

  1、以上幾名同學(xué)的演講熱烈而感人,下面要出場的三四年組的同學(xué)們的演講也許不會有多么華麗的語言,但相比之下會更加的單純而真摯。有請四年級的施詞同學(xué)為我們演講,她演講的題目是《感恩母親》。

  2、邱文斌——《感恩老師》(三年級)

  3、姜美慧——《感恩父母》(三年級)

  4、苗藝涵——《感恩父母》(四年級)

  (三)五——六年組

  1、接下來進(jìn)行的是五六年組的演講比賽,第一個(gè)參加演講的是六年級的張晨悅同學(xué),他演講的題目是《感恩老師》。

  2、姜壯——《感恩父母》(六年級)

  3、邵恩澤——《感恩父母》(五年級)

  4、唐雪——《感恩老師》(五年級)

  三、九年級詩朗誦《感謝您,老師》

 。粒涸谄呖脴鋵W(xué)校有這樣一個(gè)班級,他們在這里度過了四年的初中生活,四年里他們有

  過被冠以差生帽子的辛酸與苦澀,也有過合唱比賽獲獎時(shí)的興奮與喜悅,有成績一落千丈時(shí)的低落,也許他們在老師和家長的眼中并不是聽話好學(xué)的乖孩子,有時(shí)還會有些頑皮,但是他們還是因?yàn)樽约旱穆收姹淮蠹宜蛹{,還有不到兩個(gè)月的時(shí)間,他們就要畢業(yè)了,此時(shí)此刻他們想向陪伴了他們四年的老師表達(dá)內(nèi)心的感激,請欣賞九年級同學(xué)表演的詩朗誦《感謝您,老師》。

  四、表達(dá)對老師的感謝。

 。拢哼@一首詩歌,是老師們教學(xué)生活的真實(shí)寫照。有人認(rèn)為教師的生活很清閑,有人認(rèn)為老師的工作環(huán)境很優(yōu)越;有人認(rèn)為老師的待遇很優(yōu)厚,但當(dāng)你真正的走進(jìn)這些老師的生活才會發(fā)現(xiàn),他們的付出遠(yuǎn)不是物質(zhì)條件所能衡量的。

 。粒赫埜魑焕蠋煹街飨_前來,請同學(xué)們把目光聚焦到我們這些老師身上。

  B:有的老師一邊打著點(diǎn)滴一邊批閱學(xué)生的作業(yè);有的老師年過半百卻還擔(dān)任著主科的教學(xué)卻從未怨過苦喊過累;有的老師心臟不好,含一粒速效救心丸就匆匆地走進(jìn)教室為孩子們講課;有的老師父母病危卻不能在床前盡孝

 。粒河H愛的同學(xué)們,看著這些默默的為我們付出了青春的老師們,你們覺得這些老師可愛嗎?

 。拢耗銈冇X得這些老師可敬嗎?那么就讓我們用我們的行動和語言表達(dá)對這些老師最真摯的敬意。

 。粒赫埻瑢W(xué)們?nèi)w起立,面對我們這些可敬可愛的老師,深深的鞠一躬,(學(xué)生鞠躬)現(xiàn)在,請同學(xué)們在老師數(shù)完一二三后大聲的喊出“謝謝您老師,您辛苦了!”

 。粒和瑢W(xué)們,您們的感恩之心,老師們收到了,這簡短的話語足以讓老師們感動落淚,足以讓老師們無怨無悔。我也代表全體的老師向同學(xué)們表達(dá)感謝之情,謝謝你們的敬意!

  五、表達(dá)對父母的感謝。

  B:現(xiàn)在,請同學(xué)們轉(zhuǎn)過身走到家長的身邊,輕輕地握住爸爸媽媽或爺爺奶奶的手,仔細(xì)的看一看這雙手,也許這雙手不再細(xì)膩光滑,也許已經(jīng)粗糙干裂甚至長滿老繭,就是這樣一雙手為你準(zhǔn)備過可口的飯菜,就是這樣一雙手為你洗補(bǔ)過衣裳,就是這樣一雙手為你拭去眼角的淚花,就是這樣一雙手為你撐起了一片無雨的天空?粗@雙手,難道你還會因?yàn)樗麄兊膰Z叨而覺得不耐煩嗎?難道你還會因?yàn)椴粷M意他們?yōu)槟銣?zhǔn)備的衣服和他們吵鬧嗎?難道你還會因?yàn)楦改傅呢?zé)備而摔門而出嗎?也許你的父母不能給你最美麗的衣服,不能給你買到最好的手機(jī),不能讓你吃到美味佳肴,但是他們卻把最無私的愛都給了你,他們是在用自己的生命在愛你啊!

  同學(xué)們,大恩不言謝,但是我們還是應(yīng)該對自己的爸爸媽媽爺爺奶奶表達(dá)我們的謝意。請同學(xué)們張開你的雙臂,擁抱你的爸爸媽媽爺爺奶奶,給你的爸爸媽媽或爺爺奶奶一個(gè)深情的擁抱,同學(xué)們請輕輕地對他們說一聲:“謝謝您!”

  一個(gè)擁抱,一聲“謝謝”,簡單的動作,簡單的語言,卻滲透著濃濃的愛意。這是孩子對父母的愛,對爺爺奶奶的愛。

  很多人都認(rèn)為90后和00后,是自私的一代,他們只知道索取,卻不知道回報(bào)。今天可愛的孩子們用自己的言行告訴我們,他們也懂得感恩,他們也愛自己的父母,愛自己的爺爺奶奶,愛自己的老師,只是更多的時(shí)候,我們沒有給他們表白自己的機(jī)會。孩子們需要的不僅僅是吃飽穿暖,他們更需要父母和師長的理解和關(guān)愛;他們需要的不是恨鐵不成鋼的責(zé)備,他們更需要平心靜氣的和他們溝通講清利弊。

  老師們,家長們,面對知恩、感恩的孩子們,我們做長輩和師長的,別無選擇,只有付出我們?nèi)康膼酆拓?zé)任,讓他們健康,讓他們成長,讓他們進(jìn)步,讓他們幸福!

  六、倪校長總結(jié)。

  結(jié)語:

  各位家長、老師、親愛的同學(xué)們,今天的演講比賽到這里就要結(jié)束了,但是我們的感恩之旅才剛剛開始。

  同學(xué)們,面對父母和老師給予我們的博大恩惠,我們不但要學(xué)會感恩,更要學(xué)會報(bào)恩。就目前而言,我們最好的報(bào)恩方式莫過于理解父母,理解老師,孝敬父母,敬重老師,發(fā)奮圖強(qiáng),勤奮學(xué)習(xí),用實(shí)際行動去報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩,報(bào)答老師的教育之恩!讓我們心懷感恩,成就夢想!

家長會會議主持稿3

  尊敬的各位家長:

  大家下午好!首先我謹(jǐn)代表中學(xué)全體初三教師對各位的光臨表示熱忱的歡迎和衷心的感謝。

  還記得中考80天誓師大會時(shí),我們曾滿懷著激動地心情聆聽孩子們的壯志豪情;我們老師曾滿懷著對孩子的期望表達(dá)著祝愿和鼓勵;孩子們曾抱著對理想的追求激情宣誓。今天,我們又一次地相聚在一起。因?yàn)檫^去的40天,孩子們?yōu)閴粝朐谂、在付出,因(yàn)檫^去的40天,孩子們又成熟了些、懂事了些。我們不僅要陪伴孩子們成長,更要和孩子們分享成功和進(jìn)步。

  今天的家長會有四個(gè)內(nèi)容:

  1、教師代表發(fā)言

  2、學(xué)生代表發(fā)言

  3、石主任為學(xué)生頒獎

  4、張校長為我們講話

  現(xiàn)在我們進(jìn)行第一個(gè)議程由教師代表——戴老師、張老師發(fā)言。

  剛才我們的教師代表就孩子們在最后的沖刺階段的表現(xiàn)和不足提出了要求和期望。同學(xué)們要認(rèn)真反省自己在學(xué)習(xí)過程中的不足,尤其要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,調(diào)整適合星火資源網(wǎng)自己的學(xué)習(xí)方法,要事半功倍地完成沖刺階段的學(xué)習(xí)任務(wù),為中考做好充分的預(yù)備。

  我想同學(xué)們在自己的沖刺階段會有疲憊、會有困惑、會有意志不堅(jiān)定地時(shí)候,會有被外界事物誘惑控制不住的時(shí)候,但是只要我們看到對手、朋友在努力、在拼搏,我們就沒有放松的理由和借口。所謂“三人行,必有我?guī)煛,讓我們從其他同學(xué)身上看到優(yōu)點(diǎn),改正自身的不足。下面有請學(xué)生代表?——丁文佳、宋彬燁來談?wù)勊齻兊氖斋@和心得,希望給大家?guī)韱⑹竞蛶椭?/p>

  剛才學(xué)生代表的發(fā)言,可以說是他們在學(xué)習(xí)過程中真實(shí)的感受?鬃诱f“擇其善者而從之,其不善者而改之”,只有不斷地完善自我,才能為我們實(shí)現(xiàn)我們的夢想做好充分的預(yù)備,我們才能在中考的戰(zhàn)場上打個(gè)漂亮的攻堅(jiān)戰(zhàn)。

  當(dāng)然,我們的同學(xué)們在各方面都取得了巨大進(jìn)步。尤其是在已經(jīng)完成的中考相關(guān)測試中,我們?nèi)〉昧司薮蟮某煽。在已?jīng)結(jié)束的初三第一次模擬考試中,涌現(xiàn)了一大批成績優(yōu)異,學(xué)習(xí)進(jìn)步的同學(xué)。下面有請星火資源網(wǎng)中學(xué)教導(dǎo)處主任石凱峰先生為取得優(yōu)異成績、學(xué)習(xí)進(jìn)步的班級與同學(xué)進(jìn)行表彰。

  在這個(gè)世界上,每個(gè)人都有不同的人生,而幸福的人生必定是有目標(biāo)、有奮斗、有成長、有自豪的人生。這樣的人生必定以努力作基石。讓我們再一次用熱烈的掌聲祝賀取得進(jìn)步、成績突出的同學(xué)們!希望有更多的同學(xué)不斷超越自我,創(chuàng)造奇跡。

  在中考沖刺的階段,不僅我們的初三教師心系同學(xué)們的學(xué)習(xí)進(jìn)展情況,我們的校領(lǐng)導(dǎo)也從未放松過對我們的關(guān)懷和期望。下面有請張校長為我們講話,大家歡迎!

  張校長的講話句句是真誠,字字是關(guān)懷。他激勵我們要為夢想去拼搏、去努力。他對我們提出的要求是希望我們能收獲成功,他給予我們建議是鼓勵我們創(chuàng)造佳績。讓我們再次感謝張校長!

  同學(xué)們:“春風(fēng)自得馬蹄疾,不需揚(yáng)鞭自奮蹄。”在校領(lǐng)導(dǎo)的真誠鼓勵和期待中,在老師們的悉心指導(dǎo)和關(guān)懷下,有同學(xué)們的勤奮努力、拼搏進(jìn)取,我們相信星火資源網(wǎng)中學(xué)必將再創(chuàng)輝煌。

  接下來,請同學(xué)們回到教室自習(xí),班主任負(fù)責(zé)帶家長們到相應(yīng)教室分班級召開家長會。

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