初中學生家長會主持詞
主持詞需要富有情感,充滿熱情,才能有效地吸引到觀眾。在當今社會生活中,主持詞是活動、集會等的必需品,相信許多人會覺得主持詞很難寫吧,下面是小編為大家收集的初中學生家長會主持詞,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
學校每個學期都會召開家長會,家長會上班主任和家長可以"親密接觸"。家長會是家長給老師各項能力直接打分的時候,其成功與否將直接影響到班主任在家長心目中的形象。一次成功的家長會,不僅能促進班主任與家長很好地溝通,而且"家校合力"將對老師日常的教育教學工作起到"四兩撥千斤"的作用,其重要性不言而喻。那么,怎樣才能成功地開好家長會,建立和諧的家校關系呢?作為一個老班主任,我想給新班主任們支兒招。
一、從戰(zhàn)略上"藐視"
因為家長會的重要性,再加上第一次和家長見面,所以,很多新班主任容易緊張。其實,緊張對于開好家長會"有百害而無一利"。所以,當你面對教室里一張張陌生的面孔,面對一臉虔誠地望著你的家長而感到緊張時,請告訴自己:學生家長是我的朋友,是我的助手,是我尊敬的客人,沒什么可緊張的。然后深深地吸一口氣,帶著主人的微笑和熱情,開始你的演講吧!
把毛主席那句名言"從戰(zhàn)略上藐視"套用在班會上,還是比較恰當的。也就是說班主任在面對家長的時候應該清楚地知道,今天你們的相聚有共同的話題和目標,那就是孩子——他們的兒女,你的學生!家長們無疑將會是你工作上最好的助手、最好的合作伙伴。能運用好這種關系,那么你的班級guǎn lǐ以及對學生的教育都會取得實質性的突破!所以,消除緊張心理,與家長平等地交流、對話,和他們建立起良好的關系,這是家長會成功的首要條件。
二、從戰(zhàn)術上重視
在召開家長會的過程中,教師的自信是建立在有準備的基礎上的。我們應當從戰(zhàn)術上重視,做到以下幾點:
1、準備充分
首先,在家長會籌備階段,要詳盡準確地掌握學生和家長的情況,比如家長的文化程度、工作性質等,考慮怎樣講話才能引起家長的共鳴,這樣你的發(fā)言就會有的放矢。
其次,在家長會上向家長闡述你的工作思路和教育理念,讓家長認同你,接受你的工作方法,然后把開學至今的班級情況、孩子們的表現做一個大致的匯報。這些都要寫出詳細的發(fā)言稿,講的時候最好能夠脫口而出,讓家長感覺到:雖然是一個新班主任,但是認真負責,有能力,為這次家長會花了很多心思。把孩子交給這樣的老師,放心!
有的班主任覺得自己的工作只是一些繁瑣的小事情,用不著向家長喋喋不休地匯報。這樣想就錯了,因為家長對我們的工作內容未必十分了解,因此我們要充分利用家長會這個與家長交流的好機會,盡量讓家長了解我們工作的性質和細節(jié),調動他們配合我們工作的積極性。只有準備充分了,你才能夠更自信地走上講臺,面對家長。
2、內容豐富
家長會上不僅要向家長匯報學生的成績,更應該提醒家長重視孩子的身心健康,包括孩子品德言行的進步、綜合素質的提高等等。所以,會上展示的不僅僅是學生的作業(yè)本、考試成績,還應該有具有典型意義的事例、學校舉行的各項活動、孩子們在活動中的表現和收獲,讓家長們感受到孩子們的成長。有的家長因為工作忙碌,疏忽了孩子的心理需求,班主任應該把這項內容也納人家長會。
從我多年召開家長會的經驗來看,家長更多的還是喜歡聽有關孩子的具體故事,而不是空洞的說教和指責。所以,班主任平時要留心孩子們的行為細節(jié),把要闡述的觀點融入一個個小故事中。如果你平時有記錄工作日記的習慣,其優(yōu)越性就顯示出來了,你所說的越是有根有據、真實可信,家長就越愛聽,你在家長心目中的威信自然而然就提高了!
總之,在鮮明的主題下,班主任安排家長會的內容應該豐富。
3、形式多樣
雖然每個學期才開1~2次家長會,但是從孩子小學一年級開始到高中畢業(yè),加起來就不少了。每次家長會如果都是一個模式,家長會煩,會不重視。因此,你開家長會的形式不妨"創(chuàng)新"一下,不要拘泥于一種。比如,采用座談會的形式,把教室里的桌椅圍成一個圓桌,拉近彼此的距離;再比如,請家長代表發(fā)言,交流經驗,比你空洞的宣講更有說服力;還可以請孩子對家長說說自己的心聲,或者給家長寫信,請家長回信,架起溝通的橋梁……不同形式的'家長會,會帶給家長不同的感受,給大家留下美好的回憶,也會成為下一次相聚的期待!
4、當眾表揚
不僅孩子喜歡表揚,成人也喜歡表揚。所以,班主任不要吝嗇表揚,不要不好意思表揚比你年長的家長。表揚會起到引領方向的作用。
有一次,一位家長開會時在走廊里大聲接電話。等那位家長坐好后,我說:"人家都說我們這個班的孩子乖巧、守紀律,其實不是我教得好,而是你們家長的素質好。家長的今天就是孩子的明天。所以,我覺得,我們班的家長是一群高素質的家長,非常感謝大家如此專注地聽我發(fā)言……"一時間,很多家長都把手機鈴聲調成了震動,有的甚至關機了。這樣既避免了尷尬,又營造了良好的會場氛圍。
再比如,有的家長不關心子女,老師可以通過表揚一些模范家長的做法,讓他們從中受到啟發(fā)。
另外,在家長會上大力表揚孩子所取得的榮譽,也是十分重要的。這時候,被表揚孩子的家長是最自豪的。每個孩子都有優(yōu)點,所以每個孩子都要有受表揚的機會。表揚孩子就是表揚家長,讓每個家長都得到表揚,有的甚至登臺代表孩子領獎,這樣的家長會,家長還怕參加嗎?還怕來學校和老師交流嗎?
三、從情感上貼近
家長當然是愛孩子、關心孩子的,但是你要讓他們感覺到你的愛并不比他們少,甚至超過他們。怎么才能做到這一點呢?你可以表現得更細心,比如孩子身上有許多家長沒有發(fā)現的問題,你可以一一指出;有些家長不知道的孩子的心事,你可以透露給他們。這樣,班主任從感情上和家長更貼近了,家長自然也就會和你掏心窩子說話了。當然,這是建立在日常班級管理中你對孩子深入了解的基礎上。從某種意義上來講,和家長感情貼近了,教育往往會達到一種和諧統(tǒng)一的境界,取得事半功倍的效果。
四、從技巧中升華
因為是新班主任,所以不要避諱自己工作的吃力,更不要忘記適時地告訴家長自己的努力。一次家長會,我是這樣結束我的發(fā)言的:"為了準備今天的發(fā)言稿,我寫到了今天凌晨2點。寫好了,我把已熟睡的先生推醒了,讀給他聽。他嘲諷我說,又不是領導發(fā)言,何必這么較真呢。我說,領導發(fā)言未必要像我這么推敲,因為我所說的每一句話都要對孩子負責,都要對家長負責!"我的這次自我推銷無疑是成功的,贏得了家長熱烈的掌聲,更贏得了他們日后的尊重,因為我對工作的認真已經在家長心中植根了。
教師尤其是班主任的工作是繁瑣的,要取得家長的理解和支持,有時候我們不妨采用一點技巧,這并不妨礙我們的真誠!
以上是我多年開家長會的一些體會和感受,希望對新班主任開展工作有所幫助!
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