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五年級家長會班主任發(fā)言稿

時間:2024-03-26 07:01:59 家長發(fā)言稿 我要投稿

五年級家長會班主任發(fā)言稿【推薦】

  隨著社會一步步向前發(fā)展,需要使用發(fā)言稿的事情愈發(fā)增多,發(fā)言稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。還是對發(fā)言稿一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的五年級家長會班主任發(fā)言稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

五年級家長會班主任發(fā)言稿【推薦】

各位家長:

  大家好!我是五二班的班主任。首先,我對大家能來參加這次家長會表示衷心的感謝!您的到來,不僅給了我這個班主任最大的支持,也給了您的孩子最直接的關心。在孩子們心中,您能來參加家長會,他便會覺幸福!因為家長把自己的成長放在了首位。

 。ㄒ唬┱匍_家長會的目的

  我們今天能有機會坐在一起,就是為了一個共同的目的——就是:“一切為了孩子,為了孩子的一切!”

  (二)匯報本班班級情況:

  我們五二班共有學生39名,其中男生21名,女生18名。這個學期我一直堅持先培養(yǎng)孩子們各方面的好習慣,因為教育的核心不是傳授知識,而是學會做人。養(yǎng)成好習慣,一輩子都用不完它的利息;養(yǎng)成壞習慣,一輩子都償還不清它的債務。

  本學期我班在學校各項活動中的表現(xiàn)都比較優(yōu)秀,在“0~16歲成長的足跡”活動中,孩子們各展所長、各具特色,相機記錄下了孩子們優(yōu)秀的瞬間;秋季運動會上孩子們奮力拼搏、永不言棄,獲得了年級冠軍;此次的期中考試,我班的語數(shù)成績在本年級中也名列前茅。但是我們都知道“沒有最好,只有更好!”我們一定會再接再厲!

 。ㄈ┙o家長的建議

  我班同樣存在一些問題。如:隨著年齡的增長,孩子的思想和行為也相應地發(fā)生了一些變化。因為孩子們的思想變化較大,這使得個別同學自信心缺乏,學習不能做到有恒心有毅力,與優(yōu)生距離逐漸拉大,他們自控力需要加強,學習習慣需要糾正,學習方法需改進;個別家長對孩子關愛不夠,沒有關注孩子的全面成長,給予孩子的具體指導太少。

  很多家長都把教育孩子的希望全部寄托在老師的身上,認為孩子只聽老師的不聽自己的。但我不完全贊同這個看法,誠然,一個人的成長和知識積累最主要靠的是老師,但他更不能離開家庭,因為家是人們最初的生活環(huán)境,父母也是孩子最早的老師,父母的一言一行、一舉一動對子女都有著言傳身教、和潛移默化的作用。那么面對這個年齡階段的孩子,家長該怎樣做呢?下面我先談談我個人的一些看法:大家知道,孩子的養(yǎng)成教育很重要,這包括行為習慣、學習習慣等的養(yǎng)成,正確的育人觀應是先成人后成材,面對孩子的日益成長,我們都要特別關注孩子的思想健康,促使其講文明、有禮貌、尊重師長、尊老愛幼、關心照顧他人、自己的事情自己做。除此外,針對競爭日益激烈的當今社會,家長都特別注意孩子學習成績的提高。那么怎么有效提高學習成績呢?我們應了解孩子的學習不僅是一種智力活動,還伴隨著非智力的活動。例如,認真與否、刻苦與否、時間安排、學習方法等,對學習的效率都有極大的影響。

  學習習慣包括許多方面的內(nèi)容,家長應著重從以下幾個方面進行培養(yǎng):

  第一、要教育孩子學會合理安排時間。要珍惜時間、合理利用時間,對孩子來說是比較抽象的。家長若不加指導,孩子自己是很難做到的。由于精力充沛、好奇心和好勝心強,孩子們常常是想到哪就做到哪兒,一邊玩一邊做作業(yè),許多孩子甚至一邊看電視一邊做作業(yè),這樣肯定難以優(yōu)質(zhì)高效地完成作業(yè)。家長要從具體的時間安排抓起,比如幾點起床洗漱早飯,幾點上學,放學后幾點寫作業(yè),幾點看會電視會游戲,幾點看會兒書,幾點睡覺都應該給孩子規(guī)定好,并使這些活動為孩子接受,逐漸成為習慣。

  第二、要教育子女養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣。做作業(yè)是加深知識理解、鞏固教學所得的主要方式,有些孩子不愿下功夫自己做作業(yè),要么抄襲他人做的作業(yè),要么在家里纏著家長替他解答、替他檢查。這樣的孩子即使每天交了作業(yè)也是很難掌握真知的。所以,家長一定要讓孩子養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣。有位家長對孩子做作業(yè)約法三章:(1)、練習中通過自己努力能做出來的,不要問別人;(2)、練習時感到不知所措的,要先復習概念,再看例題,接著自己思考,爭取獨立完成;(3)、對于自己實在難以獨立完成的題目也要認真思考,在請家長講解時先說清自己對于題目的理解,說清自己在哪個具體地方不理解。家長的輔導主要在“導”:通過對疑難問題的“診斷”,從孩子的思維障礙出發(fā),一個一個地加以排除,啟發(fā)孩子從中悟出道理。家長可選擇一些與孩子的難題相似的題目做示范剖析。

  第三、要幫助孩子掌握科學的學習方法。小學階段很多學生學習方法比較消極、被動,家長應當有意識地加以指導,并使之形成習慣。通常指導孩子學習方法有很多,比如學習的四大環(huán)節(jié):課前預習、課堂學習、課后復習、作業(yè)練習,家長應該協(xié)助教師指導孩子扎實完成這四步。

  第四、要幫助孩子克服壞毛病。隨著年齡的增長,有些孩子已經(jīng)不知不覺地養(yǎng)成了一些壞習慣——買一些小零食,浪費惜文具等等,為了讓孩子們改變這些毛病,我們開辦了誠信超市:一是為了培養(yǎng)孩子們誠實守信的好品質(zhì),二是為孩子們提供了方便的同時還要懂得節(jié)儉。但是有些孩子在作業(yè)本上亂撕亂畫,不愛惜文具,隨意損壞或丟棄文具(有孩子把橡皮切成碎片,講桌前的小尺等)。家長不可小看這些,這不是金錢問題,這是態(tài)度問題,地球上的資源我們應共同珍惜、節(jié)約,別人的勞動成果我們應愛惜。還有我們開展的“環(huán)保小衛(wèi)士”活動,讓孩子懂得了廢物可再回收利用,能保護環(huán)境;賺錢不容易,不應亂花錢;體會父母的艱辛,懂得感恩回報的道理。我們家校一定要互相配合,幫助孩子克服缺點,讓孩子養(yǎng)成認真負責的態(tài)度。

  我還想簡單說一說語文這門學科。語文學科并不是僅僅教學生認字,閱讀,寫作,我想更重要的是利用語言文字來滋養(yǎng)學生的心靈,培養(yǎng)孩子們豐富的情感,健全的人格。因為語文課本及課外書籍中很多人物、很多故事都會給學生很大的啟發(fā)。學生們可以通過閱讀書籍進行自我教育,而這種教育又是潛移默化的,不露痕跡的。目前我們班級已經(jīng)形成了較好的讀書氣氛。家長們可以看我們班級的圖書角,還有我校得圖書館,書是非常多的。這方面的教育我們是非常注重的。我會利用一切機會引導孩子讀書。在這里,我也想對家長提出一個建議,積極參加我校家長委員會,參加“親子共讀”活動,在家里給孩子創(chuàng)造一個較好的讀書環(huán)境,給孩子營造一個良好的讀書氛圍,榜樣的力量是無窮的。

 。ㄋ模╆P于安全教育。由于學校前面是十字路口,各種車輛來來往往,所以您最好是親自接送孩子上下學。上午7:40到校11:30放學,下午1:20到校,4:10放學。希望您能督促孩子按時上學,不要早來。在學校里,我們每天都會叮囑學生,反復強調(diào),注意安全,增強自我保護意識,校內(nèi)外不做危險游戲,上下路上不逗留,不玩耍,放學后要直接回家。相信各位家長和我們一樣關心孩子的安全,因為孩子是家庭的希望,是學校的希望,更是國家的希望。

  總之,和孩子們朝夕相處,他們的每一點進步我都感到高興、欣慰。他們的每一次退步、懶惰我也會生氣、著急。為了爭取不讓每一個孩子掉隊,讓好的能更好。我非常需要各位家長的努力配合。當你們有什么想法和好的建議,請多和我們交流。時間不方便可以電話聯(lián)系。俗話說得好:錢,你今天少賺了,明天可以賺回來。但孩子的教育你一旦錯失了,就再也補不回來了。相信如果您能和我一起共同努力,孩子一定會茁壯成長!

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