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期末家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿(6篇)
在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，需要使用發(fā)言稿的事情愈發(fā)增多，發(fā)言稿可以提高發(fā)言人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。還是對(duì)發(fā)言稿一籌莫展嗎？以下是小編整理的期末家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
期末家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿1
尊敬的各位家長(zhǎng)：
你們好!首先我代表學(xué)校對(duì)各位家長(zhǎng)朋友的到來(lái)表示感謝!這是對(duì)我們工作的莫大支持，也是對(duì)孩子的真情關(guān)愛(ài)。下面我將就學(xué)校本期的工作向各位家長(zhǎng)朋友作一簡(jiǎn)單匯報(bào)。
創(chuàng)建于1913年的達(dá)州市通川區(qū)第八小學(xué)，經(jīng)過(guò)百年的沉淀，逐漸形成為一所以德育為首的特色學(xué)校，有著豐富的校園文化內(nèi)涵�！鞍褪裉煜轮荆▲P競(jìng)高翔”是我們的目標(biāo)，“登高”是我們校園文化的核心，“五彩少年”是我們學(xué)生培養(yǎng)的方向。圍繞這些我們主要作了以下幾項(xiàng)工作。
一是扎實(shí)推進(jìn)校園文化建設(shè)，努力培養(yǎng)“五彩少年”。
校園文化是一個(gè)學(xué)校的靈魂，正如一個(gè)人是否有思想一樣。八小，歷經(jīng)百年，積淀了深厚的登高文化，凝聚了八小人寬廣胸懷，志存高遠(yuǎn)，自強(qiáng)不息，奮進(jìn)不止的精神。為此，我們對(duì)學(xué)生有意識(shí)進(jìn)行了“理想”教育、“挫折”教育、“感恩”教育、“愛(ài)心”教育。讓學(xué)生從小志存高遠(yuǎn)，學(xué)會(huì)“失敗”，懂得感恩，有愛(ài)心，讓學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，努力提高學(xué)生綜合素質(zhì)，讓他們的人生舞臺(tái)多姿多彩，繽紛燦爛。
本學(xué)期組織學(xué)生參觀了“達(dá)縣光榮院”、“神劍園”、“巴山魂”等校外德育基地，與老紅軍爺爺進(jìn)行了交流，通過(guò)革命英烈的故事教育、激勵(lì)學(xué)生從小樹立遠(yuǎn)大高尚的理想。組織學(xué)生參與“我為城市添份綠”的植樹活動(dòng)、“為社區(qū)獻(xiàn)份愛(ài)”、“文明勸導(dǎo)”、“文明禮儀形象大使”、“勞動(dòng)小能手”等校外實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。開展系列感恩教育，讓孩子以感恩之心、感恩之舉投入到今后的學(xué)習(xí)和生活中，知恩報(bào)恩，誠(chéng)實(shí)守信。
為學(xué)生創(chuàng)設(shè)多種展示的`平臺(tái)，本期有多名學(xué)生作品在報(bào)上發(fā)表，有多名學(xué)生在各種競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，為學(xué)校及個(gè)人爭(zhēng)得了榮譽(yù)，
二是強(qiáng)化入學(xué)常規(guī)教育及小學(xué)生行為規(guī)范教育，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，為人生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)校建立了《入學(xué)教育制度》，把好入學(xué)第一關(guān)教育。每學(xué)期開學(xué)開展入學(xué)教育，堅(jiān)持《一日常規(guī)檢查制度》，從早上學(xué)生到校到下午放學(xué)離校，對(duì)學(xué)生的言行進(jìn)行規(guī)范。開展《紅領(lǐng)巾示范崗制度》、《爭(zhēng)章評(píng)星制度》，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中比先爭(zhēng)優(yōu)，充分發(fā)揮榜樣的示范作用。
在不同時(shí)期進(jìn)行了有針對(duì)性的習(xí)慣、安全、文明禮儀等主題班隊(duì)會(huì)。如健康早餐、節(jié)能環(huán)保、夏季安全、飲食衛(wèi)生、預(yù)防近視等，進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，有力地促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)的提高。
三是學(xué)習(xí)與生活相聯(lián)系，校內(nèi)與校外相聯(lián)系，教育與體驗(yàn)相聯(lián)系。作為小學(xué)生，學(xué)習(xí)不應(yīng)是他的全部，而“玩”才是孩子的天性。為此學(xué)校專門研究，寓教于樂(lè)，寓學(xué)于生活。要求教師引導(dǎo)好學(xué)生的學(xué)與玩，不能死讀書，要讓學(xué)生樂(lè)學(xué)、會(huì)學(xué)。學(xué)校創(chuàng)造條件，通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)習(xí)不分校內(nèi)外，讓學(xué)生在生活中學(xué)習(xí)，讓知識(shí)在教育與體驗(yàn)中獲得。
學(xué)校組織了學(xué)生參觀了洗煤廠，明白了煤的來(lái)源、為什么要洗煤、節(jié)約能源等知識(shí);參觀柑桔園，讓孩子們見識(shí)了“一樹掛多個(gè)品種果實(shí)”的柑桔樹，見識(shí)了什么叫“嫁接”，體會(huì)到了什么叫“一眼望不到頭”的果園，學(xué)到了書本上學(xué)不到的知識(shí);讓學(xué)生參加植樹，學(xué)到了勞動(dòng)技能及環(huán)境保護(hù)的重要性。與消防隊(duì)合作，讓學(xué)生參與消防體驗(yàn)活動(dòng);與電視臺(tái)合作，讓學(xué)生體驗(yàn)手抄報(bào)的制作，變簡(jiǎn)單的說(shuō)教為體驗(yàn)后的主動(dòng)探求。
四是德育為首，“德”、“智”并重。
學(xué)校的任務(wù)是培養(yǎng)人才，而不是僅看分?jǐn)?shù)的高低，所以學(xué)校把“德育”和“智育”并重。兩手齊抓，培養(yǎng)學(xué)生“能登高”、“會(huì)登高”、“敢登高”。
對(duì)所有學(xué)科一視同仁，納入規(guī)范化管理，平等進(jìn)行考核、測(cè)評(píng);倡導(dǎo)教學(xué)工作時(shí)間少、效果好、作業(yè)精，不定期對(duì)語(yǔ)、數(shù)學(xué)科作業(yè)進(jìn)行抽查，按有關(guān)要求限制作業(yè)量;不定期抽查上課情況，杜絕不按課表上課;逐步達(dá)到學(xué)科老師專任化。
各位家長(zhǎng)朋友，孩子們的假期生活即將開始，作為孩子的監(jiān)護(hù)人應(yīng)合理安排孩子假期生活、學(xué)習(xí)，養(yǎng)成一定的作息規(guī)律;關(guān)注孩子的心理健康;注意孩子的假期安全，盡量讓孩子在自己的監(jiān)管范圍之內(nèi);積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，完成假期作業(yè)，培養(yǎng)孩子的綜合能力。
最后，希望大家一如既往地支持學(xué)校的各項(xiàng)工作，同時(shí)也請(qǐng)您提出寶貴的建議和意見，我們將認(rèn)真研究，不斷創(chuàng)新完善，努力為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)最適合的學(xué)習(xí)環(huán)境。
再次對(duì)各位家長(zhǎng)朋友表示感謝!
期末家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿2
各位家長(zhǎng)，大家好！
感謝你們帶著微笑滿懷希望來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)。我們今天能有機(jī)會(huì)再次坐在一起，是為了一個(gè)共同的目標(biāo)，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了實(shí)現(xiàn)40年后“看子敬父”的夢(mèng)！我們召開這次家長(zhǎng)會(huì)，主要目的也是希望家長(zhǎng)多了解我們學(xué)校，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，希望家長(zhǎng)配合學(xué)校，做好一些工作，學(xué)校、家庭真正形成教育合力，給孩子營(yíng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境與氛圍，孩子的健康發(fā)展才有保證。
尊敬的家長(zhǎng)！我們的溝通是為了理解，理解是為了更好的溝通，為了孩子的前途，我們必須要架起這個(gè)心靈的橋梁。我們家校共同合作，三方努力共同培養(yǎng)孩子。只是為了讓你們的孩子學(xué)得更好，取得更好的成績(jī)！
各位家長(zhǎng)，隨著社會(huì)的進(jìn)步，下一代的教育問(wèn)題已成為了社會(huì)普遍關(guān)注的熱點(diǎn)和焦點(diǎn)，已越來(lái)越成為廣大教育工作者和家長(zhǎng)的共識(shí)。但是在現(xiàn)實(shí)生活中，不容避諱的是，許多家長(zhǎng)對(duì)怎樣當(dāng)好父母的緊迫性缺乏足夠的認(rèn)識(shí)，不懂得怎樣教育孩子，對(duì)待孩子，或重智輕德，只關(guān)心孩子的考分；或信奉“打罵出孝子”，教育孩子簡(jiǎn)單粗暴；或?qū)⒆舆^(guò)度溺愛(ài)，百般呵護(hù)……在家庭教育上形成了一個(gè)個(gè)誤區(qū)。
家長(zhǎng)教育缺乏，學(xué)校教育就很被動(dòng)。比如隔代教育問(wèn)題，也就是現(xiàn)在說(shuō)的留守兒童問(wèn)題教育，這個(gè)問(wèn)題就使我們學(xué)校教師非常頭痛，很多家長(zhǎng)把教育孩子的責(zé)任推給學(xué)校和老師，這種說(shuō)法是錯(cuò)誤的，還有的家長(zhǎng)因?yàn)榇蚬っΠ押⒆铀偷剿搅⒌募乃拗茖W(xué)校，就以為萬(wàn)事大吉，孩子的健康成長(zhǎng)就有了保障，這種做法也是非常錯(cuò)誤的。
我們的老師通過(guò)幾年來(lái)的家訪曾做過(guò)統(tǒng)計(jì)，超過(guò)半數(shù)的班主任認(rèn)為，有30%的家長(zhǎng)存在不管教孩子的現(xiàn)象，有40%的'家長(zhǎng)很少過(guò)問(wèn)或者根本不過(guò)問(wèn)子女在校的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)情況。
近年來(lái)，外出務(wù)工多了，農(nóng)村的“留守兒童”增多；離婚率上升，單親家庭孩子也相繼增多。孩子由爺爺奶奶，外公外婆帶著，他們只管吃穿，自己文化水平又低，無(wú)力對(duì)孩子進(jìn)行正常的學(xué)業(yè)輔導(dǎo)和教育引導(dǎo)。
從表面上看，這是家庭教育的問(wèn)題，然而卻深深影響著學(xué)校的教育效果。學(xué)生厭學(xué)、行為習(xí)慣不良、有心理問(wèn)題傾向等，看似是學(xué)校教育不力，卻也都能在家長(zhǎng)身上找到問(wèn)題的根源。
由此給孩子的心靈帶來(lái)的負(fù)面影響，必將對(duì)孩子的一生造成影響和延誤。
其實(shí)，每個(gè)孩子小時(shí)都有一個(gè)家，每個(gè)孩子長(zhǎng)大后又都代表一個(gè)家庭，只有家庭才是孩子成長(zhǎng)的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長(zhǎng)。家庭條件再好，再富裕不等于家教環(huán)境好，家風(fēng)好。教育不好孩子就會(huì)出現(xiàn)“富不過(guò)三代”。因此，我們召開本次家長(zhǎng)會(huì)，就是希望家長(zhǎng)們配合我們教育好你的孩子。
我衷心希望你們能做好以下幾點(diǎn)：(舉例)
1、思想上要引導(dǎo)好孩子。作為家長(zhǎng)，我們平時(shí)要教育孩子愛(ài)勞動(dòng)，講文明，尊敬長(zhǎng)輩，待人有禮。教育孩子該做的事，自己首先做好，以身作則的教育魅力是巨大的。在平時(shí)的生活中，我們發(fā)現(xiàn)一些孩子的壞習(xí)慣其實(shí)就是跟父母親學(xué)的。如果家長(zhǎng)在家經(jīng)常打麻將，打牌，孩子也會(huì)學(xué)一些不良習(xí)慣。
2、行為上要輔導(dǎo)孩子。家長(zhǎng)的行為對(duì)孩子的影響也很大，比如，在家什么時(shí)候看電視影響孩子學(xué)習(xí)，孩子應(yīng)看什么樣的電視？要積極培養(yǎng)孩子的自理能力，動(dòng)手能力。我發(fā)現(xiàn)班里有一些孩子到現(xiàn)在書包都不會(huì)整理，自己的鞋帶松了，也不會(huì)系，這可能與家長(zhǎng)的包辦有關(guān)系。其實(shí)在很多事上，我們家長(zhǎng)只要多引導(dǎo)孩子，多輔導(dǎo)孩子，他們能做的很好。在學(xué)校里，我們就是放手讓孩子自己去布置教室，自己去整理教室，有時(shí)還自己去排練節(jié)目，這樣一點(diǎn)點(diǎn)放手鍛煉，孩子的能力就慢慢提高了。
3、學(xué)習(xí)上要幫助孩子。有些家長(zhǎng)總以自己忙找借口，對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)很少過(guò)問(wèn)。其實(shí)現(xiàn)代社會(huì)人人過(guò)著節(jié)奏緊張的生活。同樣作為家長(zhǎng)，我們身有體會(huì)。但是孩子的成長(zhǎng)是我們的希望，我想大家每天抽出30分鐘，還是可以的。如在茶余飯后和孩子聊一聊學(xué)校的情況，問(wèn)一問(wèn)最近的學(xué)習(xí)的內(nèi)容，家長(zhǎng)和孩子之間進(jìn)行多交流，不要在吃飯時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行訓(xùn)斥，這樣孩子不但沒(méi)有教育好，飯也沒(méi)有吃好。只有和孩子進(jìn)行耐心文明交流，才能增進(jìn)與孩子的親密關(guān)系；還可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績(jī)，好處是多方面的。
借此機(jī)會(huì)，向各位家長(zhǎng)提一些建議：
1、每天請(qǐng)檢查孩子的學(xué)習(xí)情況、家庭作業(yè)，及時(shí)查缺補(bǔ)漏，做到堅(jiān)持不懈。學(xué)會(huì)培養(yǎng)孩子持久的學(xué)習(xí)習(xí)慣（甚至抽出一點(diǎn)時(shí)間陪著孩子做作業(yè)）
2、家長(zhǎng)的善導(dǎo)是家庭教育的黃金，要多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長(zhǎng)的強(qiáng)有力的后盾。每天與孩子進(jìn)行親切交流，和他們談?wù)劷裉鞂W(xué)到了什么新知識(shí)，哪篇新課文，知道哪些道理，今后打算怎樣做，交談時(shí)，要有耐心，不能簡(jiǎn)單粗暴，家長(zhǎng)要做到心平氣和。
3、定期與教師進(jìn)行溝通，對(duì)孩子的優(yōu)點(diǎn)、不好的習(xí)慣以及在教育過(guò)程中出現(xiàn)的疑惑，可以經(jīng)常與老師和學(xué)校保持聯(lián)系，共同尋找最好的教育方法。
4、經(jīng)常性的對(duì)孩子進(jìn)行安全教育和法制教育。
特別是交通安全方面的教育。如果說(shuō)質(zhì)量是學(xué)校的生命，那么安全便是生存的基礎(chǔ)，在保障孩子健康與安全方面，我們每周一晨會(huì)是專門的安全主題教育，從食品安全、交通安全、防溺水安全、防火安全、社會(huì)交往安全（不吃陌生人的東西，不坐陌生人的車、不和陌生人多交往、遠(yuǎn)路學(xué)生不要一個(gè)人上下學(xué)等）和心理安全等各方面進(jìn)行教育，每天都要有安全教育一句話，每學(xué)期進(jìn)行一到兩次逃生演練，安全防火、滅火演練，讓孩子理論聯(lián)系實(shí)際，緊緊牽住安全的手。法制教育也不容忽視，我們家校要共同教育孩子不要干違法的事。（如不偷、不拿，說(shuō)話舉止要文明、愛(ài)護(hù)公物、幫助別人，干力所能及的事等）
5、配合學(xué)校的各項(xiàng)工作。
�。�1）對(duì)于學(xué)校的規(guī)章制度，家長(zhǎng)要督促學(xué)生遵守。如果孩子做不到，如上課要專心聽講，作業(yè)及時(shí)完成，不帶不準(zhǔn)帶的東西，按時(shí)作息等，那么家長(zhǎng)就要耐心陪孩子做到。
�。�2）和孩子一起作一個(gè)計(jì)劃，把每天要做事都提前安排好，并給予約束和獎(jiǎng)勵(lì)。如完成的好適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)或鼓勵(lì)。完成不好就作一個(gè)小懲罰。
�。�3）孩子拖拉時(shí)不要用催促的方式，不要總是說(shuō)孩子拖拉，可用激將法或引導(dǎo)法，讓他知道該做什么，怎么做。
(4)限時(shí)限定教育。讓孩子必須在什么時(shí)間內(nèi)把事情做好，做不好就不能做其他的，或做好了就可以做自己喜歡的事情。
(5)培養(yǎng)孩子的興趣，樹立遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓孩子喜歡學(xué)習(xí)，自主的去學(xué)，而不是靠家長(zhǎng)的催促。這是激發(fā)孩子持久的學(xué)習(xí)動(dòng)力最有效方法。
(6)孩子學(xué)習(xí)時(shí)家長(zhǎng)也學(xué)，可以是學(xué)業(yè)務(wù)方面的也可以看看孩子的課本，給孩子創(chuàng)造良好的讀書環(huán)境，讓孩子知道學(xué)習(xí)的重要性。孩子讀的書籍你也要去讀，這樣便于和孩子交流讀書感受！
(7)零花錢、吃零食問(wèn)題。家長(zhǎng)不能一味的滿足孩子的零花錢，有些家長(zhǎng)是孩子一要就給，只要不在家鬧就行，這樣會(huì)把孩子慣壞的。
�。�8）參加課后補(bǔ)習(xí)班問(wèn)題都要和孩子溝通，便于了解孩子進(jìn)步情況。
總之，我們將和各位家長(zhǎng)一道共同教育好你的子女——我們的學(xué)生。 接下來(lái)的時(shí)間，交給我們各位老師，他們將跟大家零距離探討孩子們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)和生活情況，會(huì)后也請(qǐng)您留下寶貴的建議。
最后，請(qǐng)?jiān)试S我再次表達(dá)你們出席家長(zhǎng)會(huì)的謝意�。ńo家長(zhǎng)敬禮）我時(shí)刻期待我們之間能有更多的交流、創(chuàng)造更大的成功！
祝各位家長(zhǎng)朋友合家歡樂(lè)、萬(wàn)事如意！
期末家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿3
各位家長(zhǎng)朋友、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
首先，非常感謝家長(zhǎng)朋友們能在百忙之中抽空參加今天的家長(zhǎng)會(huì)。我知道，我們之所以歡聚于此，是為了一個(gè)共同的目標(biāo)，那就是幫助孩子更好地成長(zhǎng)。感謝你們一個(gè)學(xué)期以來(lái)對(duì)我們工作的理解和支持，我相信，有了你們的支持，學(xué)校今后的工作將越做越好。
其次，要感謝我們辛苦了一個(gè)學(xué)期的老師們。謝謝你們不辭勞苦、兢兢業(yè)業(yè)，為同學(xué)們解開了學(xué)習(xí)和生活的種種困惑，幫助他們?cè)诟黝愓n程考核中取得了不俗的`成績(jī)。你們辛苦了！
最后，也要感謝親愛(ài)的同學(xué)們。謝謝你們一個(gè)學(xué)期以來(lái)的努力。你們讓我再次體驗(yàn)了成長(zhǎng)的欣喜與感動(dòng)。透過(guò)你們，我看到的不僅是祖國(guó)未來(lái)的希望，還有一種生命本質(zhì)的朝氣與活力。
今天，我們?cè)谶@里相聚，除了肯定過(guò)去一個(gè)學(xué)期所取得的成績(jī)以外，更重要的是要對(duì)我們?nèi)匀蛔龅貌粔虻牡胤接枰钥偨Y(jié)。下面，我就這個(gè)問(wèn)題分別對(duì)我們的家長(zhǎng)朋友、老師以及同學(xué)們提出三點(diǎn)期望。
第一、 希望家長(zhǎng)朋友們繼續(xù)支持學(xué)校工作，搞好家庭教育。我們知道，已經(jīng)開始有越來(lái)越多的人注意到年輕一代的教育問(wèn)題了。但在現(xiàn)實(shí)生活中，依然有許多家長(zhǎng)朋友對(duì)于如何扮演好父母的角色缺乏足夠的認(rèn)識(shí)，教育孩子的時(shí)候或簡(jiǎn)單粗暴或過(guò)度溺愛(ài)。而這兩種極端的方式都是不利于孩子健康成長(zhǎng)的。因此，我希望家長(zhǎng)朋友們能真正意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題，在思想、行為、學(xué)習(xí)上都要細(xì)致地給予孩子足夠的關(guān)愛(ài)，幫助他們確立正確的人生觀和價(jià)值觀。
第二、 希望各位老師在以后的工作中繼續(xù)保持高度的責(zé)任心和飽滿的工作熱情。嚴(yán)格遵守教師行為準(zhǔn)則要求，不斷提升自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)、更新原來(lái)知識(shí)結(jié)構(gòu)。在教學(xué)活動(dòng)和日常工作中，真正做到一切為了學(xué)生。少一些對(duì)分?jǐn)?shù)的苛求，多一些對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)。
第三、 希望同學(xué)們要繼續(xù)努力。改掉之前一些陋習(xí)，例如懶惰、拖拉、不守紀(jì)律等不良行為。學(xué)會(huì)尊重師長(zhǎng)、尊重同學(xué)，明理守法、努力學(xué)習(xí)。
最后，預(yù)祝大家暑假愉快！
期末家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿4
尊敬的學(xué)生家長(zhǎng)：
您們好！
首先感謝您對(duì)xx三中的信任。我們深深地知道，一個(gè)孩子就是您們的整個(gè)天堂，孩子的身上維系著您美好而遠(yuǎn)大的理想，學(xué)校就是那個(gè)圓夢(mèng)的福地。值此期中考試成績(jī)?nèi)娼視灾H，我們將學(xué)校及其學(xué)生有關(guān)情況向您們作簡(jiǎn)要介紹，以便使您更加放心，并配合我們做好今后子女的教育工作。
xx三中是一所公辦全日制初級(jí)中學(xué)，位于縣城東南城區(qū)，與xx一高，xx四小毗鄰，校門口即是公交車�？奎c(diǎn)，距南汽車站不足xx米，交通十分便利。校園占地面積x萬(wàn)平方米,現(xiàn)有x個(gè)教學(xué)班,在校學(xué)生x人。校園布局合理，規(guī)劃統(tǒng)一，教學(xué)區(qū)、活動(dòng)區(qū)、生活區(qū)界線分明，建筑風(fēng)格別致，綠樹鮮花，芳草遍地，環(huán)境優(yōu)雅，文化氣息濃郁。
學(xué)校擁有一支xx人的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，其中在崗教師xx人，具有本科學(xué)歷xx人，�？茖W(xué)歷xx人，中學(xué)高級(jí)教師xx人，中學(xué)一級(jí)教師xx人，省級(jí)骨干教師x人，市級(jí)骨干教師7人，縣級(jí)骨干教師x人。近幾年先后有x人次被評(píng)為省、市級(jí)優(yōu)秀教師、模范班主任、專業(yè)技術(shù)拔尖人才。
學(xué)校建有齊全完備的教學(xué)設(shè)施。教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、教師綜合辦公樓、男女生宿舍樓排列有序，家屬樓、學(xué)生食堂、餐廳正在籌建中。由美國(guó)“圣峪中華文化協(xié)會(huì)健華社”出資興建的“松林健華圖書館”，于20xx年開館至今，藏書已達(dá)x萬(wàn)余冊(cè)。微機(jī)室、多媒體電教室、理化生實(shí)驗(yàn)室、體音美器材室、音像閱覽室設(shè)備齊全，裝配達(dá)標(biāo)。
學(xué)校堅(jiān)持“育人為本、德育為首、教學(xué)為主”的辦學(xué)原則，不斷調(diào)整辦學(xué)思路和管理措施，逐步形成了一套科學(xué)、規(guī)范、完善的管理制度，取得了驕人的教學(xué)成績(jī)。幾年來(lái)
�、僬猩藬�(shù)逐年增加，在校生由七年前的三幾百人，上升到今年的xx人，平均每年遞增近xx人，在xx教育史上簡(jiǎn)直是一個(gè)奇跡；
�、谥姓猩龑W(xué)率逐年攀升。由于招生人數(shù)的增加，升學(xué)人數(shù)也在不斷的增加，我校曾被普高正取的人數(shù)最高達(dá)到xx人，每年都能超額完成教體局下達(dá)的升學(xué)任務(wù)，并獲得教體局頒發(fā)的`中招進(jìn)步獎(jiǎng)。真可謂：七年七大步，一步一層樓，年年超指標(biāo)，屆屆居榜首。
�、凵鐣�(huì)形象不斷提高。去年年底，縣政府糾風(fēng)辦組織對(duì)全縣教育系統(tǒng)進(jìn)行行風(fēng)評(píng)議，參加人員有各方面代表千余人，其中我校在縣城x所中小學(xué)評(píng)議中位居前三名，受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。學(xué)校先后榮獲國(guó)家級(jí)“讀書育人特色學(xué)�！�、正在申辦中的“省示范性初級(jí)中學(xué)”；市“學(xué)校思想政冶教育工作先進(jìn)單位”、“實(shí)驗(yàn)室建設(shè)工作先進(jìn)單位”、“文明單位”、“五星級(jí)學(xué)校”；縣“教學(xué)工作目標(biāo)管理先進(jìn)單位”、“兩基工作先進(jìn)單位”、“創(chuàng)三優(yōu)工作先進(jìn)單位”、“青年文明號(hào)”等稱號(hào)。
“五一”過(guò)后，中招就迫在眉睫，九年級(jí)的孩子就要初中畢業(yè)了。借此機(jī)會(huì)，和畢業(yè)班的學(xué)生家長(zhǎng)說(shuō)幾句心里話，愿我們一道為這些孩子竭誠(chéng)服務(wù)，吶喊助威，使他們能以最佳的狀態(tài)，最高的效率投入復(fù)習(xí)備考之中，最終考出理想的成績(jī)。
一是要有一顆平常心，避免急切心。
初中畢業(yè)班的學(xué)生是大家公認(rèn)的即苦又累的人，每天學(xué)習(xí)時(shí)間之長(zhǎng)，強(qiáng)度之大，心里壓力之重，都是難以想象的。他們是有前途有理想的，知道自己正處于人生的關(guān)鍵時(shí)刻，他們也在為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力。但是學(xué)生的基礎(chǔ)是有差別的，能力的優(yōu)勢(shì)也各不相同，因此，中招成績(jī)也必然有高有低；同時(shí)高中招生的數(shù)量也是有限的，所以，您要有一顆平常心對(duì)待孩子，多一些理解，少一些責(zé)怪；多一些平和，少一些急燥。只要他（她）盡力了，努力了，進(jìn)步了，他就成功了；況且，從孩子的一生來(lái)看，健全的人格，高尚的品德，健康的身體，良好的習(xí)慣比眼前的分?jǐn)?shù)更重要，我們什么都能替孩子做，但我們代替不了他們的成長(zhǎng)呀！對(duì)孩子的過(guò)度保護(hù)會(huì)帶來(lái)孩子的無(wú)能，過(guò)度的溺愛(ài)會(huì)使孩子變得無(wú)情無(wú)義；過(guò)多的干涉會(huì)給孩子帶來(lái)無(wú)奈，過(guò)分的指責(zé)會(huì)打碎一顆爭(zhēng)取上進(jìn)的心�！巴苿�(dòng)世界的手是搖搖籃的手”，可見您的教育何等重要，您可以不是天才，但您可以成為天才的家長(zhǎng)。
二是要有一顆尊重心，避免虛榮心。
在單位、鄰里，孩子往往是家長(zhǎng)議論的話題，孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)和升入高中都會(huì)成為自己炫耀的資本。孩子爭(zhēng)氣，自己臉上就有光，孩子成績(jī)不好，自己就很難為情，所以在家里經(jīng)常拿自己的孩子和學(xué)習(xí)好的孩子比。有的家長(zhǎng)將自己未完成的心愿強(qiáng)加在孩子身上，而不能根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)情況確定適合孩子的目標(biāo)，這種心情可以理解，但我們?cè)O(shè)身處地地為孩子著想了嗎？孩子又是何等感受，孩子連得到家長(zhǎng)的尊重都很難，孩子怎能揚(yáng)眉吐氣？我們何不多挖掘孩子的閃光點(diǎn)，讓他敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，快樂(lè)地參加競(jìng)爭(zhēng)，把中招當(dāng)作人生一段刻骨銘心的經(jīng)歷，只要努力了，盡力了，一切順其自然。
三是要有一顆自信心，避免“自卑心”。
孩子的成績(jī)有起有落，成績(jī)提高也有一個(gè)過(guò)程，這都是很正常，家長(zhǎng)不要特別著急，不能因自己的心神不寧，不要因自己一時(shí)的憂慮、痛楚、憤怒影響孩子，要用自己的冷靜、執(zhí)著、堅(jiān)持、耐心給孩子堅(jiān)定的信念。您的一個(gè)微笑，一個(gè)贊許，一種肯定都會(huì)激起他們奮發(fā)向上的情感，揚(yáng)起希望的風(fēng)帆，他們就會(huì)像一只搏擊長(zhǎng)空的雄鷹，狂風(fēng)暴雨、電閃雷鳴更能激起他的斗志，使其會(huì)更出色，更成功。
尊敬的學(xué)生家長(zhǎng)，選擇三中接受城市的優(yōu)質(zhì)教育，享受農(nóng)村的優(yōu)惠政策。從今年招生開始，學(xué)校積極實(shí)施封閉式寄宿制管理，并落實(shí)“三免”政策：即免雜費(fèi)、免住宿費(fèi)、免借讀費(fèi)。蓬勃發(fā)展的xx三中已經(jīng)成為xx大地莘莘學(xué)子求學(xué)、成才的搖籃�；仡欉^(guò)去，展望未來(lái)，我們xx三中是發(fā)展與落后同在，希望與困難并存。目前，雖然取得了一點(diǎn)進(jìn)步，但我們清醒地認(rèn)識(shí)到這只是剛剛起步，與學(xué)生家長(zhǎng)的要求和兄弟學(xué)校相比還有差距。今后我們打算使學(xué)校管理工作逐步走上科學(xué)化、民主化、規(guī)范化的軌道，最大限度地調(diào)動(dòng)廣大教職工的積極性和主動(dòng)性，開創(chuàng)學(xué)校管理工作的新局面，爭(zhēng)取讓我校教育教學(xué)質(zhì)量在原有的基礎(chǔ)上有較大的飛躍！
謝謝大家！
期末家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿5
尊敬的各位家長(zhǎng)，大家好！
非常感謝各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)，首先，我代表三合小學(xué)全體師生對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示最誠(chéng)摯的歡迎！對(duì)大家多年來(lái)對(duì)我校的發(fā)展傾注的關(guān)心和支持表示衷心的感謝！
今天，借這個(gè)難得的機(jī)會(huì)，我和各位家長(zhǎng)朋友談以下幾方面的內(nèi)容。
一、向大家匯報(bào)一下，我校在教育教學(xué)方面所取得的成績(jī)及開學(xué)以來(lái)所做的幾項(xiàng)主要工作：
1、少年宮建設(shè)特色鮮明
江油市三合鎮(zhèn)鄉(xiāng)村少年宮于20xx年6月掛牌成立，是綿陽(yáng)市教體局首批命名的少年宮。學(xué)校高度重視，成立了以校長(zhǎng)為宮主任的領(lǐng)導(dǎo)班子，并由分管教學(xué)的副校長(zhǎng)親自主抓鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)，制定了《三合鎮(zhèn)鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)規(guī)劃》。把三合鎮(zhèn)鄉(xiāng)村少年宮定位為“孩子喜歡的活動(dòng)場(chǎng)所，家長(zhǎng)放心的教育陣地，社會(huì)滿意的文化中心”。為此，本宮按鄉(xiāng)村少年宮“十有”要求，著力加強(qiáng)鄉(xiāng)村少年宮制度建設(shè)、文化建設(shè)、師資力量建設(shè)，精心打造內(nèi)涵豐富、體現(xiàn)教育功能的育人環(huán)境。根據(jù)孩子的興趣和愛(ài)好，開設(shè)了葫蘆絲吹奏班、武術(shù)班、舞蹈班、棋類班等15項(xiàng)25個(gè)培訓(xùn)班，利用寒暑假及行課期間每周星期四下午及放學(xué)以后等時(shí)間組織全校學(xué)生參加培訓(xùn)。聘請(qǐng)本校有特長(zhǎng)的教師、大學(xué)生志愿者、社會(huì)力量及江油市青少年活動(dòng)中心的教師為輔導(dǎo)教師，對(duì)輔導(dǎo)教師嚴(yán)格管理，制定了輔導(dǎo)教師職責(zé)，要求輔導(dǎo)教師必須先備課后輔導(dǎo)。本宮文化氛圍濃厚，環(huán)境優(yōu)美育人，按照“一室兩用”的原則，建有三合鎮(zhèn)鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)區(qū)；堅(jiān)持開展活動(dòng)，活動(dòng)項(xiàng)目有特色，學(xué)生在活動(dòng)中具有快樂(lè)感、幸福感。本宮管理規(guī)范，活動(dòng)資料齊全。三合鎮(zhèn)鄉(xiāng)村少年宮與綿陽(yáng)師院結(jié)對(duì)共建，與四川幼兒師范專科學(xué)校結(jié)對(duì)為大學(xué)生志愿服務(wù)少年宮單位，并舉行了隆重的結(jié)對(duì)儀式。三合鎮(zhèn)鄉(xiāng)村少年宮多次接待其他少年宮前來(lái)參觀學(xué)習(xí)，江油市教體局組織全市少年宮負(fù)責(zé)人在本宮召開現(xiàn)場(chǎng)觀摩學(xué)習(xí)會(huì)，三合鎮(zhèn)鄉(xiāng)村少年宮20xx年被綿陽(yáng)市教體局評(píng)為“優(yōu)秀鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”。目前，我校少年宮正積極爭(zhēng)創(chuàng)綿陽(yáng)市“十佳少年宮”。這學(xué)期暑假根據(jù)綿陽(yáng)市教體局和江油市教體局有關(guān)文件精神，我們將依然組織20xx年少年宮免費(fèi)培訓(xùn)活動(dòng)，歡迎你的孩子自愿參加，希望你們于7月10日上午9點(diǎn)持知書陪同孩子到三合小學(xué)報(bào)名，7月11日至7月20日參加培訓(xùn)活動(dòng)，屆時(shí)不來(lái)報(bào)名作棄權(quán)處理。
2、體育藝術(shù)教育成績(jī)喜人
一直以來(lái)，我校大力推進(jìn)素質(zhì)教育，構(gòu)建歡樂(lè)和諧教育，為了讓每個(gè)孩子都得到最佳發(fā)展，在深化課堂教學(xué)改革的同時(shí)，學(xué)校始終把藝術(shù)體育教育作為特色教育的重要內(nèi)容，堅(jiān)持常抓不懈。通過(guò)廣泛開展第二課堂活動(dòng)，使學(xué)生開闊視野、美化人生，塑造美好的心靈，提高創(chuàng)造美、鑒賞美的能力。為廣大學(xué)生搭建了一個(gè)強(qiáng)身健體、展示自我的理想平臺(tái)。學(xué)校田徑隊(duì)、武術(shù)隊(duì)、象棋組、乒乓球隊(duì)、籃球隊(duì)近三年參加江油市中小學(xué)生體育賽事獲得了驕人的成績(jī)，在城區(qū)學(xué)校中占有一席之地，體育教師朱中全、鐘建國(guó)、裴昌龍數(shù)次獲得優(yōu)秀教練員和優(yōu)秀裁判員的稱號(hào)，為學(xué)校贏得了榮譽(yù)。同時(shí)，我校一年一度的校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)、各類運(yùn)動(dòng)會(huì)內(nèi)容豐富、學(xué)生參與面廣、比賽場(chǎng)面熱烈、節(jié)目呈現(xiàn)精彩，一大批體育藝術(shù)苗子茁壯成長(zhǎng)。學(xué)生張琳參加在寶雞舉行的“全國(guó)武術(shù)之鄉(xiāng)武術(shù)大賽”獲金獎(jiǎng)；學(xué)生李豪杰分別參加在峨眉、南充舉行的全國(guó)武術(shù)大賽均獲金獎(jiǎng)，本學(xué)期參加的全市小學(xué)生籃球比賽喜獲男子亞軍的好成績(jī)。
3、辦學(xué)水平全面提升
近年來(lái)，全校教職工在抗震救災(zāi)、災(zāi)后重建、學(xué)校合并等辦學(xué)條件極度困難的情況下，求真務(wù)實(shí)，勤奮工作，知難而進(jìn)，學(xué)校依然保持了良好的發(fā)展勢(shì)頭，并獲得了多項(xiàng)榮譽(yù)：20xx、20xx年度學(xué)校連續(xù)兩年獲江油市學(xué)校綜合評(píng)估二等獎(jiǎng)；20xx、20xx年度學(xué)校連續(xù)兩年獲江油市小學(xué)教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)估三等獎(jiǎng)；20xx年度學(xué)校獲江油市學(xué)校安全管理工作三等獎(jiǎng)；學(xué)校工會(huì)連續(xù)多年被市教育工會(huì)評(píng)為“先進(jìn)集體”：學(xué)校支部歷年來(lái)均獲三合鎮(zhèn)黨委表彰的“先進(jìn)基層黨組織”等榮譽(yù)稱號(hào)。學(xué)校教職工參加市教體局組織的教師風(fēng)采大賽田剛老師榮獲二等獎(jiǎng)、教職工排球比賽、教職工廣播體操比賽均取得優(yōu)異成績(jī)。年輕教師迅速成長(zhǎng)，近年來(lái)，何娜、楊曉燕、徐歐亞、劉小麗等10余名老師參加上級(jí)組織的.賽課、說(shuō)課、教學(xué)設(shè)計(jì)、論文評(píng)選等活先后50余人次獲各類等級(jí)獎(jiǎng)。
在素質(zhì)教育方針的指引下，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界一如既往的關(guān)懷支持下，三合小學(xué)將向著“教育理念先進(jìn)、學(xué)校管理科學(xué)、教師隊(duì)伍優(yōu)化、辦學(xué)條件優(yōu)越、育人環(huán)境優(yōu)美、教育質(zhì)量一流、辦學(xué)特色鮮明”的宏偉目標(biāo)奮進(jìn)
我們深知，這些成績(jī)的取得，離不開各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的信賴、理解和支持！誠(chéng)然，我們工作中還存在著一些不足之處，希望各位家長(zhǎng)給我們提出寶貴意見，以便我們改進(jìn)工作，加快學(xué)校發(fā)展。
二、學(xué)生的安全問(wèn)題及暑期注意事項(xiàng)
學(xué)生的安全是學(xué)校和家長(zhǎng)最關(guān)心的問(wèn)題。作為學(xué)校，全力保證學(xué)生的在校安全是我們義不容辭的責(zé)任，我們也為此做了大量的工作。
教育孩子在暑假期間（7月15日至8月31日止）必須嚴(yán)格遵守以下規(guī)定：
1、時(shí)時(shí)處處注意交通安全。不準(zhǔn)未滿12歲兒童騎自行車上路，行車走路不闖紅燈，十字路口要做到一看、二慢、三通過(guò)；不在公路上踢球、游玩、奔跑、戲鬧等。
2、不準(zhǔn)私自下江、河、池塘、水庫(kù)等水域游泳洗澡或游玩，不在水邊戲水、劃船、劃竹排等。
3、不準(zhǔn)到施工場(chǎng)地或危險(xiǎn)樓房、地段、橋梁游玩和逗留。
4、不準(zhǔn)攀爬電線桿、樹木、樓房欄桿，不得翻越圍墻，遵守文明公約,不往樓下投擲雜物。
5、不準(zhǔn)玩火，不準(zhǔn)學(xué)生私自結(jié)伴出游，不接觸易燃易爆物品。
6、不準(zhǔn)隨便接觸電源和帶電電器；不得在雷雨時(shí)躲避于樹下、電線桿下或其他容易引發(fā)雷電擊傷的地方。
7、不準(zhǔn)隨便吃零食、野果和接觸不熟悉的野生植物，不買“三無(wú)”產(chǎn)品，不吃過(guò)期和霉?fàn)�變質(zhì)的食品，防止食物中毒。
8、未經(jīng)家長(zhǎng)同意，不準(zhǔn)私自外出、外宿和遠(yuǎn)游，學(xué)會(huì)自我保護(hù)和安全防范。
9、不準(zhǔn)參與封建迷信活動(dòng)，勤儉節(jié)約,不擺闊氣亂花錢。
10、遵紀(jì)守法，弘揚(yáng)社會(huì)公德，講文明，講禮貌；愛(ài)護(hù)國(guó)家公共財(cái)產(chǎn)及各項(xiàng)設(shè)施設(shè)備及花草樹木，保護(hù)公共環(huán)境。
11、加強(qiáng)心理健康教育，積極開展心理健康教育咨詢活動(dòng)，樹立遠(yuǎn)大理想和健全的人格，避免誤入岐途。
12、在家長(zhǎng)的幫助下，自主學(xué)習(xí)自然災(zāi)害中的自救自護(hù)的方法。
13、家長(zhǎng)與孩子一同合理安排假期作息時(shí)間，讓孩子的假期生活更規(guī)律，這樣不僅有助孩子的發(fā)展，更利于家長(zhǎng)今后對(duì)孩子的管理。同時(shí)也所以希望家長(zhǎng)在孩子放假期間，為了孩子的健康，能夠合理的安排親子運(yùn)動(dòng)，在早晨、傍晚、休息日與孩子一起感受運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)，收獲運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的健康。另外，請(qǐng)家長(zhǎng)多關(guān)注孩子的實(shí)踐能力。希望各位家長(zhǎng)在百忙中能抽出一些時(shí)間，和你的孩子一起走進(jìn)假期實(shí)踐作業(yè)，動(dòng)手做一做，動(dòng)腦想一想，上網(wǎng)查一查，親自找一找，在你和孩子共同的努力中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的孩子變得和你更親近了，變得更愿意思考和動(dòng)手實(shí)踐了，他的能力在一點(diǎn)一點(diǎn)地增長(zhǎng)。
最后，我們真誠(chéng)地希望家長(zhǎng)平時(shí)能多與學(xué)校、老師聯(lián)系，希望家長(zhǎng)與老師們坦誠(chéng)交流，尊敬老師，為孩子作好榜樣。
敬請(qǐng)各位家長(zhǎng)對(duì)我們的工作給予大力支持和配合，同時(shí)也請(qǐng)各位家長(zhǎng)會(huì)后能留下你們寶貴的建議和意見，我們將不勝感激。
再次感謝大家的光臨！并祝家長(zhǎng)朋友們工作愉快，合家幸福！讓我們共同祝愿附小的明天更加美好！
期末家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿6
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家好！首先對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎。忙忙碌碌的一學(xué)期轉(zhuǎn)眼間就過(guò)去了，孩子們也馬上告別一年級(jí)小豆包的生活了。我跟咱們家長(zhǎng)一樣，眼看著孩子們一天天的長(zhǎng)大，一天天的懂事，心里真是有說(shuō)不出的喜悅和欣慰。
一、假期安排：
放假時(shí)間：1月26日。
開學(xué)時(shí)間：xxxx。
提三點(diǎn)建議：
�。�1）識(shí)字少且拼音差的學(xué)生，利用假期多認(rèn)一些漢字，為下學(xué)期學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)。計(jì)算慢且不準(zhǔn)的孩子假期要寫寫口算卡或做一套數(shù)學(xué)試卷。寫字潦草的假期或?qū)W書法或認(rèn)真描字帖。
�。�2）假期請(qǐng)家長(zhǎng)多抽出時(shí)間陪孩子玩一玩，如方便可帶孩子出去旅游，親近大自然，開闊視野。
�。�3）和孩子一起訂個(gè)學(xué)習(xí)及活動(dòng)計(jì)劃，每天按時(shí)按量認(rèn)真完成各科作業(yè)，并進(jìn)行適當(dāng)?shù)奈捏w活動(dòng)。
�。�4）少看電視或電腦，一定注意保護(hù)視力。可根據(jù)孩子興趣愛(ài)好來(lái)選擇興趣班。盡量少去輔導(dǎo)班。
二、剖析考試：
1、說(shuō)說(shuō)期末考試：這次期末考試的題都是基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)生答題很認(rèn)真，卷面書寫也很整潔，成績(jī)還是不錯(cuò)的。數(shù)學(xué)17人滿分，語(yǔ)文17人滿分，全班53人將近達(dá)到三分之一。英語(yǔ)27人滿分。數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)三科全滿的有10人。
分別是：進(jìn)步較大的是：從整體看，這次考試考的就是孩子們的認(rèn)真程度。孩子們的基礎(chǔ)知識(shí)掌握得十分扎實(shí)，字寫得也比較規(guī)范。部分同學(xué)失分主要集中在四處：語(yǔ)文：部分孩子拼音基礎(chǔ)薄弱，拼讀不準(zhǔn)確，粗心，答卷態(tài)度不認(rèn)真，學(xué)習(xí)缺乏靈活性，綜合學(xué)習(xí)能力欠佳。培養(yǎng)語(yǔ)感，注重寫話時(shí)標(biāo)點(diǎn)的使用。
總結(jié)：我覺(jué)得，他們都很聰明，都有學(xué)習(xí)的.天分，關(guān)鍵是在于努力了沒(méi)有。每個(gè)孩子身上都蘊(yùn)藏著無(wú)窮的潛力，都能達(dá)到最優(yōu)秀。關(guān)鍵在于孩子自己有沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待，有沒(méi)有把學(xué)習(xí)當(dāng)作一回事。優(yōu)秀的孩子往往贏在能坐住凳子，做事踏實(shí)認(rèn)真上。
2、和大家談一談，如何看待孩子的考試。
對(duì)滿分的孩子首先表示祝賀，但不意味著這一次滿分就代表所有知識(shí)都掌握扎實(shí)了，不是一百分的同學(xué)也不代表他沒(méi)有能力達(dá)到滿分，可能是態(tài)度不認(rèn)真，丟題了或是馬虎了。對(duì)孩子學(xué)習(xí)有困難的，家長(zhǎng)更不能放棄，要充滿信心。而且要知道：分?jǐn)?shù)未必等于前途，比分?jǐn)?shù)更重要的是健康，是信心，是能力。所以，我主張：功夫下在平時(shí)。每次讓孩子們把卷子拿回去簽字，是想讓家長(zhǎng)通過(guò)試卷去了解孩子的學(xué)習(xí)狀況，然后去幫助孩子。
首先，我們大家要明白一點(diǎn)：書面考試只是一種檢測(cè)手段，目的是為了檢測(cè)孩子一段時(shí)間里對(duì)知識(shí)掌握的程度�？嫉煤茫f(shuō)明知識(shí)掌握得好；考得不好，說(shuō)明知識(shí)上有漏洞。有了漏洞，不要急，一定要想辦法去補(bǔ)洞！
俗話說(shuō)得好：小洞不補(bǔ)，大洞吃苦。爭(zhēng)取做到當(dāng)堂清當(dāng)天清。把知識(shí)上的漏洞補(bǔ)上就不用害怕了。怎么補(bǔ)呢？首先我們要冷靜下來(lái)，和孩子一起看看試卷，找找漏洞，再分析一下原因。是粗心造成的錯(cuò)誤，就告訴孩子寫完要認(rèn)真檢查；是不會(huì)失的分，就想辦法教會(huì)；是書寫慢丟得分，就幫助孩子提高速度。如果，每回孩子考完試，家長(zhǎng)都能冷靜地和孩子一起找原因，想辦法，時(shí)間久了，孩子也能冷靜地處事了。
家長(zhǎng)冷靜克制的態(tài)度，會(huì)讓孩子對(duì)考試有一個(gè)正確的認(rèn)知，內(nèi)心感覺(jué)很踏實(shí)很安全，不會(huì)一發(fā)試卷就戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，更不會(huì)想方設(shè)法去隱瞞和欺騙家長(zhǎng)。這樣，還有一個(gè)好處就是面對(duì)大考時(shí)，我們不會(huì)太緊張，會(huì)變得很從容。
3、建議：家長(zhǎng)會(huì)后，趁熱打鐵開一個(gè)家庭會(huì)議。一家人坐在一起，先由大人夸夸孩子的進(jìn)步，如果條件允許，可以滿足孩子一個(gè)愿望。再和孩子一同確定一下以后的努力方向。
為此，我們的家長(zhǎng)再忙，也應(yīng)抽出時(shí)間來(lái)，和孩子一起學(xué)習(xí)，一起發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，分享學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。督促、幫助孩子養(yǎng)成以上必備的學(xué)習(xí)習(xí)慣。不能“放羊”，把孩子一個(gè)人放在家里做家庭作業(yè)，至少得留一個(gè)人在家指導(dǎo)、提醒孩子按以上要求去做。等孩子養(yǎng)成了自覺(jué)的習(xí)慣，再放手就沒(méi)什么大礙了。
但在孩子尚未形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣之前，千萬(wàn)不可掉以輕心，放手不管，那樣就是對(duì)孩子前途的放手不管，對(duì)孩子發(fā)展的放手不管。我相信我們班的家長(zhǎng)都是盡責(zé)的好家長(zhǎng)。有個(gè)別家長(zhǎng)埋怨這老師到底是給家長(zhǎng)還是給孩子留作業(yè)呢？如果孩子達(dá)到相當(dāng)自立，或?qū)ψ约旱暮⒆佑行判模梢膊还�，�?qǐng)不要把諸如此類埋怨的話當(dāng)孩子說(shuō)，降低老師的威信。如果說(shuō)孩子是一艘船，那老師和家長(zhǎng)就是一對(duì)槳，雙槳一起用力，小船方可向前。希望家長(zhǎng)能繼續(xù)予以配合，充分發(fā)揮外力的作用，讓孩子在成長(zhǎng)的道路上走得更穩(wěn)一些，發(fā)展得更快一些。
最后，感謝所有家長(zhǎng)的理解、支持和厚愛(ài)，這學(xué)期的工作中如果有不周之處，請(qǐng)您諒解。再次謝謝大家！祝我們的孩子假期愉快，學(xué)習(xí)進(jìn)步！祝大家工作順利，合家幸福！
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