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新生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿

時(shí)間:2022-11-08 08:35:14 家長(zhǎng)發(fā)言稿 我要投稿

新生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿

  在生活中,我們總不得不需要用到發(fā)言稿,發(fā)言稿以發(fā)表意見(jiàn),表達(dá)觀點(diǎn)為主,是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。寫(xiě)發(fā)言稿的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的新生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿,歡迎閱讀與收藏。

新生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿

新生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿1

尊敬的喬校長(zhǎng),各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上午好!我是高一X班同學(xué)的爸爸(媽媽?zhuān),今天,很榮幸能參加這個(gè)學(xué)校的開(kāi)學(xué)典禮,首先很感謝校領(lǐng)導(dǎo)讓我作為家長(zhǎng)代表發(fā)言,我把這看作對(duì)我孩子的肯定和鼓勵(lì)。

  我想借此機(jī)會(huì)講三句話。

  一是衷心感謝。

  校園是知識(shí)的搖籃,老師是人類(lèi)靈魂的工程師;▋簺](méi)有陽(yáng)光雨露的哺育和滋潤(rùn)很難茁壯成長(zhǎng),沒(méi)有園丁們的辛勤栽培和細(xì)心呵護(hù),再好的花兒也難吐出芬芳;沒(méi)有校園這個(gè)學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境,因此,今天,我想代表所有的家長(zhǎng)表示衷心的感謝!感謝學(xué)校為孩子們提供了一個(gè)優(yōu)雅的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境;感謝辛勤育人的老師們,你們年復(fù)一年培養(yǎng)了那么多優(yōu)秀的學(xué)生,我把孩子交給你們感覺(jué)特別放心,孩子在校的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)就拜托各位老師了!在教師節(jié)來(lái)臨之際,我代表所有的家長(zhǎng)鄭重地向各位老師致以崇高的敬意!祝你們節(jié)日快樂(lè)!

  二是殷切希望。

  希望同學(xué)們自立自強(qiáng)。同學(xué)們升入高中面臨的第一個(gè)問(wèn)題就是要學(xué)會(huì)自立,你們中有很多人是第一次離開(kāi)家,第一次住集體宿舍,第一次吃食堂飯菜。我希望同學(xué)們能快速轉(zhuǎn)變思想,適應(yīng)新環(huán)境。學(xué)會(huì)獨(dú)立生活、獨(dú)立思考,與老師和同學(xué)和睦相處。勇于認(rèn)識(shí)自我,不斷挑戰(zhàn)自我,迎接大風(fēng)大浪的洗禮和磨練,做一個(gè)自立自強(qiáng)的學(xué)生。

  希望同學(xué)們尊師守紀(jì)。學(xué)校好比一個(gè)大家庭,同學(xué)們進(jìn)入這個(gè)家庭,就是家庭的一員,這個(gè)家庭的榮辱、興衰,與我們每個(gè)人都息息相關(guān)。在這個(gè)家庭里,老師是家長(zhǎng),同學(xué)是兄弟姐妹,紀(jì)律是家規(guī)。同學(xué)們?cè)趯W(xué)校一定要要尊敬老師,包容同學(xué),遵守紀(jì)律,愛(ài)校如家。

  希望同學(xué)們珍惜時(shí)光。人生道路雖然漫長(zhǎng),但最關(guān)鍵的就那幾步。高中階段就是這最關(guān)鍵的幾步。三年時(shí)光看似才剛剛開(kāi)始,其實(shí)非常短暫,希望大家珍惜時(shí)間,分秒必爭(zhēng),用汗水澆灌夢(mèng)想,用拼搏鑄就輝煌。

  三是堅(jiān)決保證。

  孩子上了高中,作為家長(zhǎng),我們也深感任務(wù)艱巨、責(zé)任重大。

  請(qǐng)學(xué)校放心,我們堅(jiān)決保證配合學(xué)校工作,家校攜手,共同做好孩子的思想教育工作。畢竟孩子的成長(zhǎng)、成功是家長(zhǎng)、學(xué)校、社會(huì)和學(xué)生自己共同作用的結(jié)果。

  請(qǐng)老師放心,我們堅(jiān)決保證不會(huì)驕縱、溺愛(ài)孩子。你們只管盡心用正確的方法教育孩子,為孩子提供最優(yōu)質(zhì)的教育。我們深知,溺愛(ài)孩子就是毀孩子。

  請(qǐng)孩子們放心,我們堅(jiān)決保證一定全力以赴做好后勤保障,創(chuàng)造溫馨和諧的家庭氛圍,讓你們?cè)谛0残膶W(xué)習(xí),不為家庭瑣事分心。在學(xué)校只要不是胡亂花錢(qián),你們吃的用的,需要買(mǎi)的學(xué)習(xí)用品,我們都會(huì)提供充足的保障。

  最后祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)和老師工作順利、身體健康!祝所有的同學(xué)學(xué)業(yè)有成,快樂(lè)成長(zhǎng)!愿中XX高中越辦越好!謝謝大家!

新生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿2

老師、家長(zhǎng)、同學(xué)們:

  大家好!

  今天,學(xué)校在這里舉行迎接高考誓師大會(huì),鼓舞士氣和斗志,我不由想起了拿破侖所說(shuō)的一句話“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。我的心情與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師一樣,希望今天參加誓師大會(huì)的同學(xué)們,也包括自己的孩子,能成為考場(chǎng)上的將軍,為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)。這是我們的殷切期望,也是我們每位家長(zhǎng)共同的期盼。在這里我代表諸位家長(zhǎng),為我們的孩子壯行。

  “十二年寒窗只在今朝”,每位同學(xué),每位家長(zhǎng)都將面臨著考驗(yàn),但這也是機(jī)遇的垂青和挑戰(zhàn)。如何讓自己的孩子能把握好機(jī)遇,迎接挑戰(zhàn),同樣,也是對(duì)我們家長(zhǎng)的一場(chǎng)考試。此時(shí)此刻,你們的心情家長(zhǎng)最能理解,你們面臨著來(lái)自社會(huì)、家庭的期盼和關(guān)注,更在有形、無(wú)形當(dāng)中,給了你們巨大的壓力。我們做家長(zhǎng)的,理解你們所承受的這種壓力,希望你們變壓力為動(dòng)力,放下包袱,輕裝上陣。高考是一次對(duì)中學(xué)知識(shí)掌握、運(yùn)用程度的綜合檢測(cè),內(nèi)容多,范圍廣,時(shí)間跨度長(zhǎng),用知識(shí)浩如煙海來(lái)形容,一點(diǎn)也不為過(guò),時(shí)間的有限和知識(shí)的無(wú)限,是一對(duì)伴生的矛盾,其中艱辛更是不言而喻的,這是其一。其二,高考是一種一次定終生的選拔人才的方式,盡管這種方式對(duì)人才的選拔有其種種弊端,但我們也只能面對(duì)現(xiàn)實(shí),接受這種近乎殘酷的選拔。你們所面臨著不僅是一場(chǎng)普通的考試,而是命運(yùn)的一次抉擇。偶爾失手,馬失前蹄,決非你們無(wú)能。“鯉魚(yú)躍龍門(mén)”、“金榜題名”,這是一種美好、善良的愿望,但更重要是希望你們具有一種積極參與競(jìng)爭(zhēng),勇敢接受挑戰(zhàn),適時(shí)把握機(jī)遇的決心和勇氣。當(dāng)然,所有做家長(zhǎng)的,都希望自己的孩子能成材。希望你們對(duì)父母“望子成龍、望女成鳳”的心里,給予正確的理解、體諒,并用你們最明亮、最熾熱的生命之花,以攀登泰山之顛的精神,去慰籍父母?jìng)兊目释撵`。

  高考在際,時(shí)間都是以分秒來(lái)計(jì)算的,同學(xué)們要樹(shù)立只爭(zhēng)朝夕的緊迫感,莎士比亞說(shuō)過(guò):“在時(shí)間的大鐘上,只有兩個(gè)字――現(xiàn)在”。從現(xiàn)在開(kāi)始一切不晚,若你還指望明天,那將會(huì)讓你后悔莫及,F(xiàn)在就得沖刺了,上緊時(shí)間的發(fā)條,晝夜苦讀吧!翱嘁魂囎,不苦一輩子”的說(shuō)法也許不妥,但只要考試存在,競(jìng)爭(zhēng)存在,倡導(dǎo)學(xué)習(xí)“吃苦”的做法不該放棄,刻苦是無(wú)需理由的!叭松苡袔谆夭,高考就是關(guān)鍵的重要一搏,搏就是每天為自己加油,搏就是付出艱辛,搏就是拼,讓我們唱響《愛(ài)拼才會(huì)贏》這首經(jīng)典閩南語(yǔ)歌曲,為備戰(zhàn)高考的孩子們鼓勁。

  當(dāng)好孩子們的“后勤部長(zhǎng)”,這也是我們家長(zhǎng)從心底共同發(fā)出的心聲。讓你們有健康的身心,去迎接挑戰(zhàn),去拼搏、奮斗,是我們每一位家長(zhǎng)義不容辭的職責(zé)。我們家長(zhǎng)保證做到,一是關(guān)心你們的生活,以百般關(guān)心,千般的呵護(hù),照顧好你們的衣、食、住、行,使你們無(wú)憂無(wú)慮,無(wú)牽無(wú)掛,集中精力,投入到緊張的復(fù)習(xí),迎考當(dāng)中。把鋼用在刀刃上,“千日造船,一日過(guò)江”,這樸素的諺語(yǔ),蘊(yùn)含著極深厚的哲理,我們做家長(zhǎng)的,都會(huì)在這一非常時(shí)期,做出明智的選擇。二是關(guān)心你們的學(xué)習(xí),正確對(duì)待考前的每次檢測(cè)、小結(jié),不盲然自樂(lè),也不橫加指責(zé),認(rèn)真幫助你們總結(jié)、提高,拾遺補(bǔ)缺,增強(qiáng)自信心,以最佳的狀態(tài)去投入最后的沖刺。三是關(guān)心你們的思想,學(xué)會(huì)交朋友,及時(shí)了解各種思想動(dòng)態(tài),打消顧慮,鼓舞士氣,激勵(lì)斗志!凹议L(zhǎng)是學(xué)生的生活老師”,我們保證率先垂范,杜絕一切惡習(xí)及減少迎來(lái)送往,用自己的實(shí)際行動(dòng)去支持你們。

  同學(xué)們,進(jìn)入高考的最后沖刺期間,學(xué)校為你們的成長(zhǎng)提供了極為優(yōu)越的條件,在你們進(jìn)入沖刺的最緊要時(shí)刻,我們家長(zhǎng)也在為你們吶喊、加油,給你們以最大的支持。我們將支持你們對(duì)理想的選擇。人生的道路是曲折的、不平坦的,隨時(shí)都有急流和險(xiǎn)灘,只有樹(shù)立正確的理想和人生觀,才能勇敢把握命運(yùn)之舟,勝利的到達(dá)理想的彼岸,我們將支持你們勇敢的向命運(yùn)挑戰(zhàn)。路是人走出來(lái)的,成功是勤奮的產(chǎn)物。只有樹(shù)立戰(zhàn)勝自我的信心,勇敢的迎接挑戰(zhàn),經(jīng)受洗禮,你們才是真正的強(qiáng)者。

  高考是需要實(shí)力的。有實(shí)力才有競(jìng)爭(zhēng)力,要有實(shí)力就必須刻苦努力。只要老師盡力,學(xué)生努力,家長(zhǎng)協(xié)力,共同形成一個(gè)合力――沖刺高考的合力。相信有高度負(fù)責(zé)任的老師,有勤勉奮進(jìn)的學(xué)生,有關(guān)懷備至的家長(zhǎng)的共同配合,采取積極和堅(jiān)定的行動(dòng),克服一切困難,堅(jiān)持到最后,相信你們所做的付出一定會(huì)得到回報(bào)。

  同學(xué)們,堅(jiān)持和時(shí)間比賽,就有勝利的希望。讓信心、勇氣、力量在這里集結(jié),努力吧!拼搏吧!曙光在前,祝愿同學(xué)們都能笑傲高考,奔向美好的前程!

  謝謝!

新生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

  大家好!

  作為新生家長(zhǎng),很榮幸受邀參加今天的開(kāi)學(xué)典禮,見(jiàn)證我們的孩子順利完成小學(xué)階段的學(xué)習(xí),邁上一個(gè)新的臺(tái)階。更加感謝學(xué)校給我這個(gè)機(jī)會(huì),代表新生家長(zhǎng)在此發(fā)言,借此機(jī)會(huì),我想用五個(gè)字來(lái)與同學(xué)們共勉,這五個(gè)字就是“天地君親師”。

  在中國(guó)古代,這五個(gè)字代表了我們中華民族的文化體系和意識(shí)形態(tài)。今天,我想簡(jiǎn)單的說(shuō)一下他和我們的關(guān)系。

  “天地”,代表著宇宙萬(wàn)物,具體到我們同學(xué)們,我覺(jué)得主要是兩個(gè)詞——“健康”和“光陰”。無(wú)論我們的學(xué)業(yè)能夠達(dá)到什么水平、長(zhǎng)大了從事何種工作,健康的身體是基礎(chǔ)和保障,所以我希望我們的孩子要堅(jiān)持體育鍛煉,擁有強(qiáng)健的體魄和充足的活力;同時(shí),要珍惜青少年時(shí)代的寶貴時(shí)間,不浪費(fèi)每一寸光陰,把有限的時(shí)間用到暢游知識(shí)的海洋中去。

  第三個(gè)字“君”,在古代代表的是皇帝,今天已經(jīng)不復(fù)存在。中國(guó)共產(chǎn)黨第一代領(lǐng)導(dǎo)集體帶領(lǐng)中國(guó)人民建立了社會(huì)主義新中國(guó),第二代領(lǐng)導(dǎo)集體帶領(lǐng)中國(guó)人民改革開(kāi)放、發(fā)展經(jīng)濟(jì),才有了我們今天幸福美好的生活。當(dāng)代中國(guó),國(guó)力持續(xù)增長(zhǎng),黨和國(guó)家更加重視教育事業(yè),特別是九年義務(wù)教育,投入了大量的人、財(cái)、物。我希望孩子們懷有一顆感恩之心,努力學(xué)習(xí)、立志成才,將來(lái)不忘報(bào)效祖國(guó),在各行各業(yè)為祖國(guó)建設(shè)添磚加瓦。

  第四個(gè)字“親”,那就是指我們的父母、爺爺奶奶、外公外婆,以及所有關(guān)心愛(ài)護(hù)我們的親人。他們?cè)陂L(zhǎng)相、年齡、貧富等等各方面可能不盡相同,但他們都有一個(gè)共同之處,那就是對(duì)我們的愛(ài),無(wú)論我們學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)绾、工作能力怎樣,他們的?ài)都是我們一輩子的寶貴財(cái)富,希望同學(xué)們把親人的愛(ài)珍藏在心中,同時(shí)善待他們,以努力學(xué)習(xí)的實(shí)際行動(dòng)報(bào)答他們。

  第五個(gè)字“師”,那就是我們的老師。我也是一名老師,我對(duì)自己的要求是“能傳道、能授業(yè)、能解惑”,就是盡力把為人處事的道理和業(yè)務(wù)理論知識(shí)傳授給我的學(xué)生,在他們有問(wèn)題、遇到困難時(shí)幫助他們。同時(shí),我也希望我的學(xué)生能尊重我。怎么尊重呢?我認(rèn)為主要是尊重我的勞動(dòng)。我在講臺(tái)上講課,你能夠安靜聆聽(tīng)、積極思考就是尊重,我把知識(shí)傳授給你,你能工整的完成作業(yè)、認(rèn)真對(duì)待考試,這也就是尊重。

  最后,再一次向xx中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)老師表示感謝,同時(shí)也向你們說(shuō)一聲“老師辛苦!” 我們的孩子就交給你們了,拜托了!

新生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教官、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  經(jīng)過(guò)這些天緊張且艱苦的訓(xùn)練。我們上完了步入高中的第一堂人生課。在此我代表高一全體同學(xué)向我們的教官們致以崇高的敬意和真摯的感謝,感謝你們?yōu)槲覀兏冻龅木εc汗水。同時(shí)也深深地感謝陪在我們身邊的班主任老師們,你們辛苦了!

  為期5天的軍訓(xùn),不長(zhǎng)的時(shí)間?蓪(duì)于我們來(lái)說(shuō),是一段人生的歷練。是懂得團(tuán)結(jié)就是力量,堅(jiān)持到底、永不言敗的5天。烈日下我們站軍姿、練齊步走、正步走、練四面轉(zhuǎn)向,接受政訓(xùn)。汗水濕透了我們身上的迷彩,可擋不住我們的渴望――渴望像真正的軍人一樣堅(jiān)強(qiáng),有力。

  肆虐的驕陽(yáng)就像是一種考驗(yàn)。鍛煉的不僅是我們的毅志,還有我們的自理能力。因?yàn)橐磺卸及粗鴾?zhǔn)軍事化來(lái)嚴(yán)格要求。事實(shí)上也充分地證明了我們省實(shí)驗(yàn)初中部鐵四院校區(qū)是個(gè)強(qiáng)大而團(tuán)結(jié)的集體!

  莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):強(qiáng)有力的理由產(chǎn)生強(qiáng)有力的行動(dòng)。我們?yōu)榱隋憻捵约旱囊庵緟⒓榆娪?xùn),向軍人學(xué)習(xí),來(lái)增強(qiáng)面對(duì)今后學(xué)習(xí)生活中的各種困難的勇氣;堅(jiān)持不懈、挑戰(zhàn)自我!

  最后,感謝學(xué)校為我們提供了這樣一次可貴的軍訓(xùn)機(jī)會(huì),相信經(jīng)過(guò)這5天,我往后的學(xué)習(xí)生活中,能夠自律、自強(qiáng)、自主。讓實(shí)驗(yàn)中學(xué)初中部以我們?yōu)槲磥?lái),我們以實(shí)驗(yàn)中學(xué)初中部為驕傲。

新生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿5

親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的孩子們:

  大家早上好!

  我是一年級(jí)的母親。今天,我很榮幸作為家長(zhǎng)代表在開(kāi)幕式上發(fā)言。

  首先感謝——小學(xué)為孩子創(chuàng)造了美好的生活環(huán)境和健康明亮的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們的孩子可以在這樣一個(gè)和諧溫暖的家庭中茁壯成長(zhǎng)。感謝老師的認(rèn)真負(fù)責(zé),因?yàn)槟銓?duì)孩子的愛(ài)和尊重,我們可以放心,孩子會(huì)交給你的。

  孩子們,恭喜你們從幼兒園的玩具世界和知識(shí)的海洋進(jìn)入了人生的新階段。通過(guò)這幾天的學(xué)習(xí),爸爸媽媽看到了你的進(jìn)步。爸爸媽媽希望你不僅要學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),還要學(xué)習(xí)良好的行為習(xí)慣和良好的品德,為你未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活打下基礎(chǔ),長(zhǎng)大后成為對(duì)社會(huì)有用的人。我相信你是最好的。希望你能珍惜自己所擁有的一切,好好學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng),在老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)知識(shí),提升自己。

  最后,我代表所有家長(zhǎng),祝愿老師們身體健康,工作順利,祝愿孩子們天天向上,不斷進(jìn)步。

新生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿6

各位老師、家長(zhǎng),各位同學(xué):

  大家好!

  首先,我要代表初三年級(jí)的各位學(xué)生家長(zhǎng),向?yàn)槲覀兒⒆拥某砷L(zhǎng)任勞任怨、全力付出的各位老師,說(shuō)一聲:謝謝!老師,你們辛苦了!

  距離中考僅有最后一百天,迫在眉睫。如何充分利用這有限的時(shí)間,使收效最大化,這需要我們調(diào)整好心態(tài),并理清思路,來(lái)指導(dǎo)我們每一天的行動(dòng)。

  首先,我要說(shuō)一下學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。傅佩榮先生說(shuō):人生的關(guān)鍵在于化被動(dòng)為主動(dòng),我們要把應(yīng)該做的變成愿意做的,這是生命的秘訣。各位同學(xué)只需稍稍思量,就能明白,其實(shí)我們所有的努力和奮斗,完全是為了我們自己的人生。

  其次,是自制力。如果把人生比作一部汽車(chē),那么,沒(méi)有主動(dòng)性就等于沒(méi)有發(fā)動(dòng)機(jī),而沒(méi)有自制力就等于不會(huì)剎車(chē)。自制力是如此的重要,尤其是面對(duì)當(dāng)今巨量干擾項(xiàng)無(wú)孔不入、無(wú)處躲藏的現(xiàn)狀。我自己曾經(jīng)有過(guò)親身體驗(yàn),因?yàn)橐粋(gè)其貌不揚(yáng)的小游戲而廢寢忘食,當(dāng)我幡然悔悟,它已經(jīng)耗去了我很多時(shí)間精力,我選擇與它絕交。時(shí)不我待,中考近在咫尺,是目前最重要、最緊迫的事情,我們應(yīng)該為此全力以赴,不管有什么樣的業(yè)余愛(ài)好,都應(yīng)該暫時(shí)擱置一旁。為了讓夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí),我們必須專(zhuān)注、自律。

  第三,是行動(dòng)力。學(xué)習(xí)是辛苦和困難的,因此更需要保持昂揚(yáng)的斗志和持續(xù)不懈的行動(dòng),有限的時(shí)間我們要合理地利用好。我們共同來(lái)商定學(xué)習(xí)目標(biāo),制定學(xué)習(xí)計(jì)劃表,分解學(xué)習(xí)任務(wù),結(jié)合各學(xué)科的特點(diǎn),采用不同的具體學(xué)習(xí)方法,各個(gè)擊破。

  在xx中學(xué)這兩年半中,我始終要求孩子保質(zhì)保量完成老師布置的任務(wù),我堅(jiān)信,在教育方面只有老師才是專(zhuān)家。從最初入學(xué)時(shí)的疲于應(yīng)付、捉襟見(jiàn)肘,到現(xiàn)在能夠穩(wěn)定在一個(gè)對(duì)他來(lái)說(shuō)還比較理想的成績(jī),老師們的辛勤付出浸潤(rùn)其間。

  各位同學(xué),在你們最需要時(shí)刻,我們一定陪伴你們,盡力約束自己,同甘共苦地去拼搏,做好后勤工作,盡量提供切實(shí)的幫助和支持。你們的每一個(gè)點(diǎn)滴進(jìn)步我們都會(huì)看在眼里,我們相信,經(jīng)過(guò)這一百天的刻苦努力,你們一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自我突破,達(dá)成設(shè)定目標(biāo)!

  我代表在座各位學(xué)生的家長(zhǎng),在此表態(tài):我們感恩老師、信任老師,我們一定協(xié)助學(xué)生,緊跟老師的節(jié)奏,做好家校配合,敦促學(xué)生重視課堂學(xué)習(xí),保質(zhì)保量完成作業(yè),及時(shí)發(fā)現(xiàn)并疏導(dǎo)學(xué)生的不良情緒,營(yíng)造刻苦學(xué)習(xí)氛圍,陪伴孩子拼搏奮進(jìn)的每一天。

  讓勤奮學(xué)習(xí),拼搏向上成為我們生命中的一種常態(tài)!

  最后,祝在座各位心想事成!

  謝謝!

新生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿7

尊敬的各位老師,家長(zhǎng)們,親愛(ài)的小朋友們:

  大家上午好!

  很榮幸能代表全體家長(zhǎng)在這里交流發(fā)言。我是小二班魏嫤汐的媽媽?zhuān)聦W(xué)期開(kāi)始了,在這里,首先,請(qǐng)?jiān)试S我在第33個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,向萬(wàn)嬰的所有教師表達(dá)最真誠(chéng)的祝福,老師們,節(jié)日快樂(lè)!再次,要向辛勤培育孩子們、愛(ài)護(hù)孩子們的各位老師,致以我們崇高的敬意和誠(chéng)摯的感謝!

  當(dāng)我前晚得知自己要代表家長(zhǎng)上臺(tái)發(fā)言時(shí),我是感概萬(wàn)千的。陪孩子一起成長(zhǎng)、替孩子做出選擇。萬(wàn)嬰大家庭,我很慶幸自己的這一選擇,快樂(lè)教育、快樂(lè)人生,沒(méi)錯(cuò),我相信每個(gè)家長(zhǎng)看到這樣的辦學(xué)理念都會(huì)駐留不舍,誰(shuí)不希望自己的孩子有一個(gè)快樂(lè)的人生呢?萬(wàn)嬰讓我真切的感受到了老師們對(duì)孩子們的愛(ài)護(hù)和關(guān)注,雖然我本人現(xiàn)在高校擔(dān)任教師,但在三年前,想陪著女兒一路成長(zhǎng)的心愿讓我差點(diǎn)進(jìn)入萬(wàn)嬰,成為一名幼兒教師,心想著女兒讀到哪我就教到哪。我見(jiàn)過(guò)晚上六點(diǎn)所有小朋友都回家后的萬(wàn)嬰,保育員老師們?cè)谝粋(gè)一個(gè)清洗孩子們茶杯,我見(jiàn)過(guò)晚上九點(diǎn)時(shí),看上去不過(guò)20出頭的女老師一個(gè)人離開(kāi)幼兒園,因?yàn)楫?dāng)天家長(zhǎng)有事,八點(diǎn)多才來(lái)接孩子,我問(wèn)這個(gè)女孩子,不怕一個(gè)人回家嗎?她說(shuō):我不怕,因?yàn)槲野嗟暮⒆舆在等他的爸爸。沒(méi)錯(cuò),這是我親眼所見(jiàn),所以,當(dāng)我的孩子要做人生第一個(gè)選擇的時(shí)候,我沒(méi)有猶豫。曾經(jīng)一位記者訪問(wèn)諾貝爾獎(jiǎng)獲得者:“你在哪所大學(xué)、哪所實(shí)驗(yàn)室里學(xué)到了你認(rèn)為最重要的東西呢?”出人意料,這位白發(fā)蒼蒼的學(xué)者回答,說(shuō):“是在幼兒園。”幼兒期塑造的好品質(zhì),這是人之根本,將對(duì)今后的生活能力,學(xué)習(xí)能力及幸福感有至關(guān)重要的影響。我相信,我的寶貝,還有所有寶貝們,在這4500平米的兒童樂(lè)園里,在這充滿愛(ài)的大家庭里,一定能感受到最快樂(lè)的教育,體會(huì)到最快樂(lè)的人生。

  在這里,作為家長(zhǎng),我也有一番心里話想送給在坐的小朋友們,尤其是像魏嫤汐一樣是新入園的的“小弟弟”、“小妹妹”們。首先,希望你們?cè)谏险n時(shí)能漸漸學(xué)會(huì)能更靜靜地、定定地坐好,更認(rèn)真專(zhuān)心地聽(tīng)老師上課。還要學(xué)會(huì)多想問(wèn)題,敢于多問(wèn)老師“為什么”。希望你們多看、多聽(tīng)、多背,這些好習(xí)慣如果你們能養(yǎng)成了,我相信,你們不僅都能成為幼兒園里的好榜樣;今后,也能成為小學(xué)里的好學(xué)生!再者,希望你們能好好記。何议L(zhǎng)大了!長(zhǎng)大了,就代表著自己的事情要自己做,要學(xué)會(huì)更加友好地和其他小朋友們一起生活、學(xué)習(xí),做事情時(shí)多為別人想想,多主動(dòng)幫助別人,文明有禮地對(duì)待他人。希望小朋友們?cè)谟變簣@里是“開(kāi)心果”,在家里是爸爸媽媽的好幫手,把無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè)帶給你們身邊的每一個(gè)人!小朋友們,時(shí)間就象超級(jí)飛俠中小愛(ài)的救援繩,撒在哪里,哪里就有你想要的東西。老師們和爸爸媽媽們都相信你們已經(jīng)成為自己的主人,準(zhǔn)備要做最好的自己!那么就從現(xiàn)在開(kāi)始吧!最后,在新的學(xué)期里,祝愿我們的孩子茁壯成長(zhǎng)!老師們幸?鞓(lè)!萬(wàn)嬰越來(lái)越好。

  謝謝大家!

新生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿8

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們:

  大家好!

  金色九月,陽(yáng)光明媚,在這個(gè)收獲的季節(jié),我們迎來(lái)了新學(xué)年的開(kāi)學(xué)典禮。我是一年級(jí)汪雨荷的家長(zhǎng),感謝校領(lǐng)導(dǎo)給我與師生交流的機(jī)會(huì)。借此機(jī)會(huì)我謹(jǐn)代表各位家長(zhǎng),對(duì)上湯學(xué)校辛勤工作的領(lǐng)導(dǎo)和老師表示衷心的感謝!

  我的孩子在學(xué)校這段時(shí)間里,我覺(jué)得學(xué)校努力為我們的孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、教育和生活環(huán)境,從各方面幫助學(xué)生進(jìn)步,讓我們家長(zhǎng)覺(jué)得放心和滿意。在此,我代表各位學(xué)生家長(zhǎng),希望我們的孩子除了在課堂上認(rèn)真聆聽(tīng)老師的教誨,刻苦學(xué)習(xí)知識(shí)和本領(lǐng)外,也要在課堂外、家庭和生活中,自覺(jué)遵守學(xué)校、社會(huì)、家庭的各項(xiàng)規(guī)章制度和行為規(guī)范,以自己良好的言行來(lái)報(bào)答老師的厚愛(ài)。

  同時(shí),我也深切感到我們家長(zhǎng)肩上的重任。孩子尤其是低年齡段的孩子模仿能力極強(qiáng)。所以,當(dāng)我們做出亂扔垃圾、隨地吐痰、說(shuō)臟話、不遵守交通規(guī)則、隨意采摘花朵樹(shù)木。等等不良行為時(shí),孩子們可能就已經(jīng)在不知不覺(jué)中學(xué)到了。所以,家長(zhǎng)們,讓我們?cè)谌粘<彝ズ蜕鐣?huì)生活中約束好自己的言行,為孩子們作好表率作用吧。

  我相信,通過(guò)學(xué)校和我們家長(zhǎng)的共同努力,我們的孩子在上湯學(xué)校的良好學(xué)習(xí)、生活環(huán)境中,一定能逐漸成為禮讓互助、尊重他人,具有良好行為習(xí)慣和文明禮儀的合格的學(xué)生。

  最后,預(yù)祝同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中不斷進(jìn)步、學(xué)有所成;祝各位老師一帆風(fēng)順、心想事成;祝上湯學(xué)校越辦越好、再創(chuàng)佳績(jī)!

  謝謝大家!

新生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿9

老師們,家長(zhǎng)們:

  大家下午好!

  很榮幸今天能以一個(gè)過(guò)來(lái)人的角度,聊聊我在AP三年里的心路歷程,之所以用心路歷程,因?yàn)锳P標(biāo)志了我成長(zhǎng)的起點(diǎn),見(jiàn)證了我心智的漸漸成熟,助我站在了人生的起點(diǎn)。 他幫助我一步步學(xué)會(huì)自我意識(shí),我是誰(shuí),我喜歡什么而不是迷茫被動(dòng)的去接受周?chē),他幫助我學(xué)會(huì)了溝通,和周?chē)娜藴贤ǎ褪澜绲墓駵贤。三年前的我曾?jīng)和媽媽坐在下面聽(tīng)寧外的講座,我很清楚地知道家長(zhǎng)會(huì)對(duì)孩子有"成大器"的期盼但又期盼孩子們變成一個(gè)快樂(lè)的人。盡管人人個(gè)性不同,共性卻是相同的—那就是, 成為一個(gè)"人".下面我來(lái)談?wù)凙P是如何把我變成一個(gè)"人"的。

  1.AP教會(huì)我變成一個(gè)passionate/熱情的人。學(xué)習(xí)上,盡管三年在AP的學(xué)習(xí)我走過(guò)不少?gòu)澛,曾?jīng)嘗試并且依舊嘗試去變成一個(gè)全面發(fā)展的小學(xué)霸。寧外AP提供了上20門(mén)課程,我嘗試了其中15門(mén)課程加上自學(xué)課程,在這個(gè)過(guò)程中我們可以找到我們真正的的學(xué)術(shù)興趣,并且大膽的嘗試藝術(shù)人文歷史方面的課程。課外活動(dòng)方面,我曾在高一暑假一人獨(dú)自前往南非學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)力課程,我察覺(jué)了自己對(duì)人權(quán),社會(huì)分層與社會(huì)意識(shí)形態(tài)研究的熱情。 我也參加過(guò)科學(xué)數(shù)學(xué)比賽,寫(xiě)論文,做題目,這個(gè)過(guò)程中我更多的去思考了中式于美式理科教育的特點(diǎn)并且研究對(duì)其日后發(fā)展的走勢(shì)做了自己獨(dú)到的見(jiàn)解。這些經(jīng)歷激發(fā)了我的熱情。

  2.AP教會(huì)我變成一個(gè)interesting/有趣的人。寧外的初中教會(huì)了我如何去讀英語(yǔ),高中我學(xué)會(huì)了如何去思考英語(yǔ)。所謂思考,乃是讀書(shū),唯有讀書(shū)可以把人變成一個(gè)高情商,有趣的人。這里,我想反駁一個(gè)傳統(tǒng)觀點(diǎn)。很多人認(rèn)為,刷題是學(xué)霸們的唯一出路,這沒(méi)有錯(cuò)誤,但是殊不知,學(xué)霸的最高境界就是讀書(shū),除了世界名著,AP的英語(yǔ)以及文學(xué)老師會(huì)在課堂上帶大家讀不同的書(shū),讀科學(xué)議論小說(shuō),讀狄更斯的小說(shuō)并思考為什么要讀狄更斯,探討他筆下人物的共性與個(gè)性,讀美國(guó)快餐現(xiàn)狀等等。我在課余時(shí)間接觸過(guò)認(rèn)知科學(xué)與廣義相對(duì)論,接觸過(guò)文明進(jìn)程與社會(huì)秩序的碰撞,我自己也著急了一堆小伙伴一起來(lái)讀書(shū),尋找思維共鳴,甚至建立跨學(xué)科的聯(lián)系。倘若我在普高,以我的效率,我并不認(rèn)為我能兼得這么多資源以及能和不同國(guó)籍的人聊書(shū)。

  3. AP教會(huì)我變成一個(gè)motivated/激勵(lì)以及被激勵(lì)的人。大學(xué)申請(qǐng)過(guò)程中,我也敢大膽的承認(rèn)是寧外優(yōu)秀的升學(xué)指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)引導(dǎo)我一步步走向我心中所屬的那個(gè)地方。每個(gè)人都需要一個(gè)導(dǎo)師,人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)上,我們希望別人更多的關(guān)注。寧外的升學(xué)指導(dǎo)們無(wú)時(shí)不刻的在關(guān)注著每個(gè)人的成長(zhǎng)。這里我想舉個(gè)自己的例子,在我大學(xué)申請(qǐng)的過(guò)程中,每一篇文書(shū)的思路,都起碼是我的升學(xué)指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)共同努力的結(jié)果--即使是周五晚上四五點(diǎn),你也能聽(tīng)到我和成老師各種切磋討論文書(shū)思路的對(duì)話,之后再和我自己升學(xué)指導(dǎo)以及外方升學(xué)指導(dǎo)多遍的修改與整理思路。我很愛(ài)也很感激能有這樣一個(gè)團(tuán)隊(duì)在后面做我最堅(jiān)強(qiáng)的后盾,也正因?yàn)榇耍麄冏兂闪藢W(xué)生們最信任的老師或是說(shuō)最親近的朋友。

  4.最后,我想用我最喜歡的余華的活著 中的一句話作為總結(jié), "內(nèi)心讓他了解自己,一旦理解了自己也就了解了世界。" 所以做出適合自己的選擇才是最好的,謝謝大家!

新生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿10

  大家好,非常榮幸和大家做這個(gè)分享,我今天的發(fā)言,就只一個(gè)參考,大家多包涵哈。

  我覺(jué)得家長(zhǎng)們要有這樣一個(gè)觀念,養(yǎng)孩子是個(gè)復(fù)雜活兒,比造飛機(jī)還復(fù)雜,造飛機(jī)好歹還有張圖紙,養(yǎng)孩子連一張圖紙都沒(méi)有。養(yǎng)育一個(gè)孩子吧,要社會(huì),學(xué)校,家庭三方的合力,很幸運(yùn)的是,我們有一個(gè)負(fù)責(zé)任的班主任,x老師。那么,我們家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做呢?

  首先家長(zhǎng)要學(xué)習(xí),觀念要正,要負(fù)責(zé)給孩子營(yíng)造好的家庭氛圍。

  讀書(shū)買(mǎi)書(shū),應(yīng)該成為家庭的一項(xiàng)日;顒(dòng)。經(jīng)典的書(shū)籍孩子要讀,父母更要讀,經(jīng)典書(shū)籍是人生的老師、朋友,也是醫(yī)生。

  二是,衡量一個(gè)孩子,不能只看學(xué)習(xí)好不好,而要看他的品行,看他是否努力。

  我常常對(duì)我兒子說(shuō),學(xué)習(xí)一定要努力,不要相信,別人說(shuō)學(xué)習(xí)很輕松。學(xué)習(xí)就是一個(gè)燒腦的活動(dòng),要不,大多數(shù)人怎么會(huì)一離開(kāi)學(xué)校,就不想學(xué)習(xí)了呢?

  讀書(shū)的時(shí)候不努力讀書(shū),想著將來(lái)能努力賺很多錢(qián),能功成名就,這不大現(xiàn)實(shí)。每一個(gè)人都有一顆上進(jìn)的心,只有那些自律的人,那些堅(jiān)持不懈不停步的人,才能圓夢(mèng),

  孩子有了端正的心態(tài),面對(duì)艱苦的學(xué)習(xí)生活,才能自覺(jué)地吃苦,自覺(jué)地努力。最重要的是,他的精力放在學(xué)習(xí)上了,青春期的煩惱會(huì)少很多,將來(lái)他也能將精力放在工作上。

  三是,我覺(jué)得孩子要有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想,讓他為這個(gè)理想而戰(zhàn)。

  最后就是怎么學(xué)習(xí)。課本是最基本,我覺(jué)得套路就是,配合老師的安排,叮囑孩子預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)認(rèn)真聽(tīng)講認(rèn)真做題。這個(gè)方法很重要。

  學(xué)有余力的孩子,課外的補(bǔ)習(xí)也很要緊,畢竟大家將來(lái)要和全xx全省的孩子競(jìng)爭(zhēng),要參加高考。

  家里的墻上,我貼了一張很大的白板磁力墻貼,可以記錄輔助孩子的學(xué)習(xí)。

  孩子面對(duì)困難挫折很焦慮,我的辦法是,教孩子將壓力視為挑戰(zhàn),視為提升能力的機(jī)會(huì),并教會(huì)孩子放松呼吸法。

  好的,我今天就分享這些。

  謝謝大家。

新生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿11

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)、朋友、新同學(xué)們:

  大家下午好!

  我很高興也很榮幸能作為師范學(xué)院第一附屬小學(xué)的家長(zhǎng)發(fā)言,也很感謝師范學(xué)院第一附屬小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師信任我這個(gè)新家長(zhǎng)。

  師范學(xué)院第一附屬小學(xué)是一所有幾十年辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)的省級(jí)實(shí)驗(yàn)小學(xué)。它有深厚的文化底蘊(yùn)、優(yōu)秀的教學(xué)傳統(tǒng)、以學(xué)生為本的人文主義辦學(xué)理念和現(xiàn)代育人理念。它的老師是全市一流的,培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生素質(zhì)過(guò)硬,成績(jī)優(yōu)秀。我們的孩子可以在這樣的學(xué)校學(xué)習(xí)和生活。作為父母,我們感到很幸福,也很放心。

  你要當(dāng)小學(xué)生了。爸爸媽媽想對(duì)你說(shuō)幾句話:希望你能幸福,因?yàn)樾腋J悄憬】党砷L(zhǎng)的最大法寶,是我們父母最大的心愿。希望你能堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)有人跑在你前面的時(shí)候,不要指望別人慢下來(lái)等你,要考慮如何加快速度,迎頭趕上。要知道,一切都要靠自己的努力。

  “十年樹(shù)木,百年樹(shù)木栽培,我們孩子的小小成長(zhǎng),離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的辛勤栽培和無(wú)微不至的關(guān)懷。當(dāng)然,老師的工作需要父母的理解和支持,我們一定會(huì)在老師和孩子之間架起一座良好的橋梁。孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)需要老師、家長(zhǎng)和孩子的共同努力。在這里,作為家長(zhǎng)的代表,我倡導(dǎo)所有的家長(zhǎng)和朋友,以孩子的成長(zhǎng)為導(dǎo)向,關(guān)心我們孩子的教育,全力支持學(xué)校和老師的工作,為了孩子,盡最大努力與老師和孩子溝通,共同為我們的孩子撐起一片藍(lán)天!

  最后祝老師們新學(xué)期工作順利,祝孩子進(jìn)步茁壯!

  謝謝大家!

新生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿12

敬重的教師,各位家長(zhǎng):

  咱們好!

  我是機(jī)電10班王耀浚同學(xué)的家長(zhǎng)。首要十分感謝班主任楊教師給予我這么好的一個(gè)時(shí)機(jī),讓我與咱們?cè)谝黄鹩懻摻逃⒆拥膯?wèn)題。也十分感謝各位教師對(duì)王耀浚的精心培育。孩子在校的一點(diǎn)一滴前進(jìn)都滲透著教師勤勞的汗水。在此,請(qǐng)答應(yīng)我代表在座的家長(zhǎng)們,對(duì)勤勞作業(yè)的教師們說(shuō)聲:“謝謝你們,你們辛苦了!

  其實(shí),說(shuō)起家長(zhǎng)教育經(jīng)歷,與各位在座的家長(zhǎng)比較,我還存在著不少距離,與其它優(yōu)異的孩子比較,我的孩子還有許多缺乏之處。所以,我今日要和咱們聊的,只能說(shuō)是自己的一些領(lǐng)會(huì)和感觸。假如在某些方面說(shuō)的缺乏,懇請(qǐng)教師及各位家長(zhǎng)多多批判、糾正。

  一、對(duì)孩子多一些表彰和鼓舞

  有人說(shuō):“好孩子是夸出來(lái)的”。我十分附和這個(gè)觀念。只需孩子有點(diǎn)滴前進(jìn),都要及時(shí)表彰,讓他有成就感,促進(jìn)他再接再厲,讓步時(shí)也盡量不要當(dāng)面數(shù)說(shuō)他。也不要拿自己的孩子和他人的孩子做比照。咱們每個(gè)孩子身上都有許多的閃光點(diǎn)。家長(zhǎng)假如常常表彰鼓舞孩子,我信賴(lài)孩子會(huì)更有自傲。我的孩子來(lái)到這兒,第一次擔(dān)任了班委,我看到了他的振奮和嚴(yán)重,我常常鼓舞他:你有職責(zé)心、有愛(ài)心,所以教師和同學(xué)都如此信賴(lài)你,咱們家長(zhǎng)也信賴(lài)你能夠做得很好!

  二、培育孩子的獨(dú)立性

  曾經(jīng),我是事無(wú)巨細(xì),成果讓孩子養(yǎng)成了過(guò)火依靠的習(xí)氣。現(xiàn)在,孩子脫離家上學(xué)了,我也開(kāi)端改變心思,讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立日子:自己準(zhǔn)時(shí)起床、自己排隊(duì)買(mǎi)飯、自己上下學(xué)、自己分配一周的日子費(fèi)……我發(fā)現(xiàn)孩子現(xiàn)已知道這些日子上、學(xué)習(xí)上的事都是自己的事,他應(yīng)該為自己的行為擔(dān)任。我信賴(lài),將來(lái)他會(huì)是個(gè)有職責(zé)心的人。

  看著孩子一天天的變得獨(dú)立,一天天的長(zhǎng)大,作為家長(zhǎng),我看在眼里,喜在心上。我知道,他所獲得的每一點(diǎn)前進(jìn)都離不開(kāi)各位教師的耳提面命,離不開(kāi)同學(xué)們的忘我協(xié)助。我有理由信賴(lài),有咱們的陪同,有教師的科學(xué)教訓(xùn),孩子們一定會(huì)健康地生長(zhǎng),他將會(huì)是咱們的自豪。

  三、活躍合作教師和校園

  咱們常說(shuō)教師是蠟燭,焚燒自己,照亮他人。作為家長(zhǎng),咱們一定要活躍合作校園、合作教師做好各項(xiàng)作業(yè)。即便孩子自認(rèn)為教師或校園的某些做法欠妥,家長(zhǎng)應(yīng)該活躍引導(dǎo),從教師的起點(diǎn),好心地引導(dǎo)孩子,不然孩子會(huì)不信賴(lài)教師,不喜愛(ài)教師,終究影響的仍然是孩子。咱們知道,在家里一般只要一個(gè)孩子,咱們教育起來(lái)都感到很費(fèi)勁,而一個(gè)年級(jí)有幾百個(gè)孩子,一個(gè)班也有幾十個(gè)孩子,其職責(zé)之大,難度之大應(yīng)該是能夠幻想的。咱們家長(zhǎng)只要與教師活躍合作,才能與校園構(gòu)成協(xié)助孩子生長(zhǎng)的最大合力,才能讓孩子得到最大程度的展開(kāi)。

  各位家長(zhǎng),教育是一份職責(zé),孩子的生長(zhǎng)離不開(kāi)校園這片膏壤,離不開(kāi)教師的勤勞培育,還不能短少家庭的關(guān)懷,以上僅僅是我個(gè)人的一些淺顯觀點(diǎn),不當(dāng)之處,歡迎咱們批判糾正。

  最終,再次感謝機(jī)電10班的各位教師的勤勞勞動(dòng)和忘我支付,信賴(lài)咱們的孩子在楊教師的精心教訓(xùn)下,一定會(huì)成為社會(huì)的棟梁之才。

  謝謝!

新生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿13

各位家長(zhǎng)朋友、同學(xué)們:

  大家好!我十分感謝李老師給我們家長(zhǎng)帶給一個(gè)這樣的交流機(jī)會(huì)。下面我把我?guī)Ш⒆拥狞c(diǎn)滴體會(huì)與家長(zhǎng)朋友交流一下,有不足之處,敬請(qǐng)各位批評(píng)指正。

  一、要學(xué)習(xí),先立志。定目標(biāo),找動(dòng)力。

  就孩子學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō),也有內(nèi)因和外因兩個(gè)方面的動(dòng)力。而內(nèi)因是起主導(dǎo)作用的。這個(gè)內(nèi)因是什么也就是說(shuō),我們的孩子為什么而學(xué)恐怕不少孩子認(rèn)為是為家長(zhǎng)而學(xué),為老師而學(xué),而沒(méi)有想到是為自己而學(xué)。如何把要我學(xué)習(xí)變?yōu)槲乙獙W(xué)習(xí),這是激發(fā)孩子學(xué)習(xí)用心性的關(guān)鍵。打開(kāi)這智慧之門(mén)的鑰匙,就是定目標(biāo)。

  家長(zhǎng)和孩子坐下來(lái),分析自己孩子的資質(zhì)和秉賦,尋找一個(gè)既適合孩子的實(shí)際狀況又跳一跳能夠得著的目標(biāo)。古人有一句名言:“法乎其上取其中,乎其中取其下”。意思是說(shuō),如果你向高的目標(biāo)努力,很可能取得的結(jié)果是中目標(biāo),如果你向中目標(biāo)努力,那最終取得的結(jié)果可能是下目標(biāo)。也就是說(shuō),如果你向全國(guó)一流重點(diǎn)大學(xué)努力,很可能你只考取二流的重點(diǎn)大學(xué)。有了高高在上的目標(biāo),接下來(lái)就要攻克攀登路上的障礙,從每一天做起,一步一個(gè)腳印。具體到尋找適合自己的最好的`學(xué)習(xí)方法,認(rèn)真對(duì)待每一次作業(yè),提前做好預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,女兒她爸爸在一本書(shū)上看到這樣一條信息:好習(xí)慣能在21天養(yǎng)成。我們?cè)趦蓚(gè)孩子身上試驗(yàn)了,都取得了成功。家長(zhǎng)們不妨試試。

  此刻,我們的孩子大多在十三歲左右,心理學(xué)家給這個(gè)年齡段的孩子叫第二次斷乳期。《語(yǔ)文報(bào)》上有一篇文章叫《十三歲綜合癥》。到底十三歲怎樣啦我們不難發(fā)現(xiàn),一方面孩子因書(shū)本知識(shí)結(jié)構(gòu)的提升、難度的加大而無(wú)所適從,顯得緊張焦慮;另一方面,孩子的生理、心理發(fā)育突飛猛進(jìn),成了“小大人”,處處想充大,卻又固執(zhí)己見(jiàn),個(gè)性期望得到別人的理解與尊重。如果家長(zhǎng)不了解這些特點(diǎn),還采取“小兒科”時(shí)候的簡(jiǎn)單、粗暴,顯然是不適宜宜,也根本解決不了問(wèn)題。

  二、家長(zhǎng)作表率,讓孩子在鼓勵(lì)中成長(zhǎng)。

  要求孩子做到的,家長(zhǎng)必須做到。這一點(diǎn)對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)做起來(lái)不容易,但這是一個(gè)重要的原則。如果家長(zhǎng)一邊津津有味地看電視劇、足球賽,一邊要求孩子好好學(xué)習(xí),孩子可能會(huì)反過(guò)來(lái)說(shuō):“你為什么不學(xué)習(xí)”我家一般是在孩子學(xué)習(xí)時(shí)段不看電視,吃過(guò)晚飯,女兒做作業(yè),他爸爸陪她弟弟學(xué)英語(yǔ),我收拾完家務(wù)后也看書(shū)、寫(xiě)作。在家里營(yíng)造一種學(xué)習(xí)的氛圍。

  有關(guān)專(zhuān)家有這樣的看法:說(shuō)小學(xué)四五年級(jí)、初中二年級(jí)、高中二年級(jí)是學(xué)生的三大斜坡,如果能順利地沖上去,一般來(lái)說(shuō)高考就不成問(wèn)題。如今,我們的孩子正處在第二大斜坡上,初二新增加了幾何,英語(yǔ)課文和古文都越來(lái)越長(zhǎng)。我和孩子一齊分析新問(wèn)題的客觀難度,我對(duì)她說(shuō):大家都同樣地遭遇困難,就看誰(shuí)能沖上去。如果勇攀拉開(kāi)擋次的“斜坡”,鼓足干勁全力以赴,你的理想就近你一步。孩子理解了我的意思,在幾何、古文方面有意識(shí)地多花功夫,由于事先有心理準(zhǔn)備,又在學(xué)習(xí)中注意到該用功的地方,所以,她反而沒(méi)有感到在“斜坡”上費(fèi)勁。

  去年期末考試前夕,學(xué)校正是綜合復(fù)習(xí)階段,免不了做超多的卷子、作業(yè),孩子回到家,一邊做作業(yè),一邊抱怨:“哎,做學(xué)生真累呀!”剛開(kāi)始幾天,我只是聽(tīng)著,之后她抱怨的次數(shù)越來(lái)越多,明顯有一種消極情緒。我意識(shí)到有問(wèn)題了,我對(duì)女兒說(shuō):“解決這個(gè)問(wèn)題的辦法有兩條:一是立即退學(xué),長(zhǎng)大了去干點(diǎn)苦力、揀揀垃圾也能勉強(qiáng)度日,二是知難而進(jìn),做浪尖上的勇者,向你理想的彼岸挺進(jìn)。你選取吧!”女兒當(dāng)然選取了后者,她說(shuō):“我只是說(shuō)說(shuō)嘛!”我說(shuō):這種抱怨,實(shí)際上是一種心理的消極暗示,而消極暗示常常在偷偷地起作用。為什么不說(shuō):“啊,我們老師真是太負(fù)責(zé)了,這天老師給我們的復(fù)習(xí)題我全掌握了,沒(méi)有辜負(fù)老師的期望!”如果天天以這種心態(tài)去應(yīng)對(duì)鋪天蓋地的試卷,效果肯定不一樣。

  周弘的一本書(shū)叫《賞識(shí)你的孩子》給我的啟發(fā)很大。他說(shuō):孩子就應(yīng)在鼓勵(lì)中成長(zhǎng),家長(zhǎng)要毫不吝嗇地夸獎(jiǎng)你的孩子。根據(jù)這個(gè)理論,我就及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步,口頭表?yè)P(yáng)為主,物質(zhì)鼓勵(lì)為輔。為此,我家建立了獎(jiǎng)學(xué)金制度。為了豐厚的獎(jiǎng)學(xué)金,極大地鼓勵(lì)了孩子的學(xué)習(xí)用心性。我這樣做的目的,主要是讓孩子明白,要得到最好的,務(wù)必付出自己最大的努力,一分辛苦一分收獲。她用獎(jiǎng)學(xué)金購(gòu)買(mǎi)學(xué)習(xí)用品和她喜歡的其他生活用品,同時(shí)也鍛煉孩子管理錢(qián)和會(huì)花錢(qián)的潛力。

  平時(shí)利用一切機(jī)會(huì)與孩子交流溝通,了解孩子的真實(shí)想法和愿望,也真誠(chéng)地讓孩子給家長(zhǎng)提提意見(jiàn)和推薦。和孩子一齊享受成功的喜悅,和孩子一齊分析失敗的教訓(xùn),這樣,孩子有一種平等和被尊重的滿足。

  表?yè)P(yáng)多了,孩子有時(shí)也有翹尾巴的跡象。去年期中考試,女兒得知超過(guò)了她的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,考了年級(jí)第一名,回到家后興奮了好長(zhǎng)時(shí)間還沒(méi)有開(kāi)始做作業(yè)。我看在眼里,急在心里,我在思考如何給她降降溫。我靈機(jī)一動(dòng),順手拿起一張紙,在上面寫(xiě)下了這么一首小詩(shī):山外青山樓外樓,英雄好漢爭(zhēng)上游,爭(zhēng)得上游莫驕傲,還有英雄在后頭。孩子看了看紙條,轉(zhuǎn)身去學(xué)習(xí)了,并把紙條貼在臺(tái)燈的底座上。

  三、我重點(diǎn)講講在語(yǔ)文和英語(yǔ)方面,家長(zhǎng)如何引導(dǎo)孩子,與孩子一路同行。

  我們夫妻倆根據(jù)自身的經(jīng)驗(yàn)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)達(dá)成這樣一種共識(shí):小學(xué)階段重點(diǎn)過(guò)語(yǔ)文關(guān),初中階段重點(diǎn)過(guò)英語(yǔ)關(guān),高中階段強(qiáng)化數(shù)、理、化。由于在小學(xué)階段有超多的課外閱讀,理解潛力增強(qiáng)了,到了初中,語(yǔ)文方面的重點(diǎn)是提高欣賞潛力和寫(xiě)作水平。我和女兒在油田圖書(shū)館都辦了借書(shū)證,每月能夠借四本書(shū),我們借的大多是文學(xué)書(shū)籍,讀到好書(shū)了就到書(shū)店去買(mǎi)回來(lái)。這樣既能夠讀超多的書(shū)又少花錢(qián)。我還每年為孩子訂閱許多書(shū)報(bào)和雜志,初二,除了一向訂閱的《語(yǔ)文報(bào)》和《英語(yǔ)報(bào)》外,我特意增加了一本雜志叫《中學(xué)生閱讀文選》(初中版)每月一期,孩子從里面讀到許多名家名篇、中外美文、比較閱讀,專(zhuān)家評(píng)論等文章,各種文體應(yīng)有具有,提高了孩子的分析潛力和鑒賞潛力。我發(fā)現(xiàn),女兒每次考試的課外閱讀部分分值很高,這與她超多的課外閱讀分不開(kāi)。

新生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿14

尊敬的各位老師、家長(zhǎng)朋友們:

  大家好!

  本人名叫xxx,是六(2)班xxx同學(xué)的家長(zhǎng)。在這里首先感謝學(xué)校、老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì),感謝大家的信任與厚愛(ài),我很榮幸地成為本校的家委會(huì)成員之一,能站在這里和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育相關(guān)事宜。我們選擇了忠信小學(xué),事實(shí)證明我們的選擇是正確的,通過(guò)近年的教育,我們的孩子逐漸成熟起來(lái),老師們落落大方的舉止、生活樸實(shí)的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神,潛移默化地影響著我們的孩子,讓他(她)們?cè)谶@里養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,正是由于老師們對(duì)孩子的無(wú)私奉獻(xiàn)和諄諄教導(dǎo),使每個(gè)孩子都有了可喜的進(jìn)步。在此,我代表與會(huì)的各位家長(zhǎng)對(duì)各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!為了履行好家委會(huì)的職責(zé),我想要重點(diǎn)做好以下幾個(gè)方面的工作:

  1、真誠(chéng)溝通。

  將家長(zhǎng)委員會(huì)建成一座橋梁,成為學(xué)校、老師、家長(zhǎng)和學(xué)生四方受益的一個(gè)組織,在互相理解,相互尊重的基礎(chǔ)上,建立學(xué)校、家長(zhǎng)、孩子之間真誠(chéng)的'信息渠道。多參與了解將學(xué)校的教育近況反映到大多數(shù)家庭,同時(shí)將家長(zhǎng)們的普遍意見(jiàn)和看法及時(shí)反饋給學(xué)校。

  2、加強(qiáng)協(xié)調(diào)。

  對(duì)于學(xué)校教育管理工作上的一些安排,家長(zhǎng)委員會(huì)要抱著實(shí)事求是的態(tài)度,認(rèn)為正確的大力支持,認(rèn)為有誤的,直言反映,把事實(shí)反饋給家長(zhǎng)委員會(huì),由家委會(huì)反饋給各位家長(zhǎng)。家委會(huì)要加強(qiáng)協(xié)調(diào),在學(xué)校、老師、家長(zhǎng)、孩子之間營(yíng)造和諧、信任的氣氛。

  3、出謀劃策。

  家長(zhǎng)委員會(huì)的成員,要代表家長(zhǎng)們關(guān)心學(xué)校,為學(xué)校開(kāi)展素質(zhì)教育活動(dòng)出謀劃策,提供力所能及的支持和幫助,家長(zhǎng)委員會(huì)配合學(xué)校,多組織各種活動(dòng),調(diào)動(dòng)孩子、家長(zhǎng)參與到學(xué)校教育中,讓教育不僅僅限于孩子對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí),而在于德智體全面的發(fā)展,讓每一個(gè)孩子在忠信小學(xué)都能留下美好記憶,交下更多的朋友,在老師和家長(zhǎng)的共同努力、關(guān)心和幫助下,快樂(lè)、陽(yáng)光的成長(zhǎng)。

  4、做好表率。

  家庭教育是學(xué)校教育的重要補(bǔ)充,我們家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,所以,我們以言傳身教潛移默化地影響、引導(dǎo)孩子樹(shù)立正確的待人接物之道,良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  謝謝大家!

新生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿15

  尊敬的老師、各位家長(zhǎng):

  我是實(shí)驗(yàn)小學(xué)一九班潘XX的爸爸,首先,非常感謝各位老師對(duì)潘XX以及本班級(jí)所有孩子們的精心培養(yǎng)和關(guān)愛(ài);于此同時(shí)也很感謝各位家長(zhǎng)給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì),讓我在這里和大家共同探討孩子的教育問(wèn)題。作為一名年輕的家長(zhǎng),教育孩子的經(jīng)驗(yàn)倒也談不上,以下是我平時(shí)教育我的孩子積累的一點(diǎn)建議和方法,希望能與在座的各位家長(zhǎng)朋友們共勉!

  一、讓孩子快樂(lè)的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是一生的功課,不要讓孩子感到學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān),是一種壓力,而要讓她在快樂(lè)中接受,在微笑中體會(huì),這一點(diǎn)潘XX在讀課文時(shí)我感受最深。她一邊讀課文,一邊做動(dòng)作,非常形象生動(dòng),或悲或喜、或哭或鬧,高興的、傷心的、夸張地,都在她的動(dòng)作里一覽無(wú)余,就這樣,一篇課文、一個(gè)故事,她能非常生動(dòng)地表演出來(lái),背古詩(shī)她有時(shí)也會(huì)用一幅圖畫(huà)表現(xiàn)出來(lái),她說(shuō),這樣學(xué)習(xí)既輕松,又快樂(lè),也很容易記住內(nèi)容。

  二、多給孩子一些表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。我們知道,表?yè)P(yáng)能使人創(chuàng)造奇跡,過(guò)多的批評(píng)會(huì)導(dǎo)致孩子過(guò)多的自責(zé)。孩子有了進(jìn)步,隨時(shí)鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)她,讓她有成就感,促使她再接再勵(lì);孩子退步了,也不要?dú)怵H,千萬(wàn)不要當(dāng)面數(shù)落她,更不能拿自己的孩子和別的孩子作比較。這樣會(huì)挫傷孩子的積極性和自尊心,有一次,我拿潘XX和別的小朋友比,她不高興了,“你總是拿我的短處和別人的長(zhǎng)處比,為什么不拿我的長(zhǎng)處和別人的短處比”。是的,我們每個(gè)孩子身上都有很多閃光點(diǎn),家長(zhǎng)如果經(jīng)常表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)孩子,孩子一定會(huì)有更出色的表現(xiàn)。

  三、培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好,激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。作為家長(zhǎng),我們都希望自己的孩子能夠琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通。我認(rèn)為,一定要尊重孩子自己的選擇,孩子自己喜歡了,她就愿意去學(xué),就會(huì)學(xué)得很好。潘XX平時(shí)很喜歡看書(shū)和繪畫(huà)。周末我會(huì)時(shí)常帶她去圖書(shū)館和書(shū)店,買(mǎi)一些她喜歡的課外讀物,比如前不久剛給她買(mǎi)了一套《十萬(wàn)個(gè)為什么》,她如視珍寶,每天都會(huì)拿出來(lái)看一看。有時(shí)我還會(huì)陪她一起看,這樣長(zhǎng)期下來(lái),她就會(huì)積累很多知識(shí),視野拓寬了,同時(shí)還激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣,學(xué)習(xí)成績(jī)自然就會(huì)有所提高。另外,我還會(huì)和孩子一起繪畫(huà),每當(dāng)她完成一幅作品的時(shí)候,我都好給她好評(píng)與鼓勵(lì),孩子那個(gè)高興勁兒不言而喻,這樣一來(lái),孩子的思維也有所延伸,而且自信心也會(huì)隨之提高,有了自信心,她就會(huì)更加努力地去做好每一件事。

  四、不做“嘮叨”家長(zhǎng),不做代理家長(zhǎng),讓孩子養(yǎng)成自己的事情自己做的行為意識(shí)。以前我也是事無(wú)巨細(xì)。有體育課叮囑孩子穿球鞋、帶飲料,上美術(shù)課叮囑她帶剪刀、畫(huà)筆,早上出門(mén)為她整理衣服,提醒她帶紅領(lǐng)巾,就這樣全身心地為她服務(wù),我都成了她的貼身保姆了。她還總是說(shuō):“知道了,知道了,嘮叨爸爸”,這段時(shí)間,我不再提醒她,雖然有時(shí)她也忘了帶畫(huà)筆,或是沒(méi)帶學(xué)具,一回家就說(shuō)老師批評(píng)我了。但這時(shí),她也已經(jīng)知道這些生活、學(xué)習(xí)上的事都是她自己的事,她應(yīng)該對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。

  五、和孩子多溝通、多交流,全心去愛(ài)我們的孩子,和孩子交朋友,在教育孩子的同時(shí)與她共同成長(zhǎng)。我每天都會(huì)抽出一些時(shí)間與孩子聊聊天,哪怕只是短短的十分鐘,我會(huì)問(wèn)問(wèn)她今天在學(xué)校的情況,有沒(méi)有不開(kāi)心,和同學(xué)有沒(méi)有鬧別扭,今天學(xué)的什么等等。。。這樣一來(lái),久而久之,孩子無(wú)形中增強(qiáng)了與人溝通的能力,膽識(shí)也有所提升,而且還會(huì)和我成為好朋友,為我以后教育孩子提供了先決條件。

  孩子是我們的希望,也是祖國(guó)的未來(lái)。我們要相信我們的孩子,今天,她們只是家中一棵小小的盆景;明天,在廣闊的天地里,她們一定會(huì)長(zhǎng)成一棵棵參天大樹(shù)。

  希望我們做家長(zhǎng)的,平時(shí)要和班主任杭老師和語(yǔ)文李老師勤溝通、多聯(lián)系,主動(dòng)協(xié)助老師共同教育好我們的孩子,讓孩子茁壯健康、自由自在地成長(zhǎng),讓她們擁有一個(gè)快樂(lè)難忘的童年!讓我們就從現(xiàn)在做起,加倍重視我們的孩子,因?yàn)榻逃煤⒆邮俏覀兞x不容辭的責(zé)任和義務(wù)!

  謝謝大家!

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