四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿
在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,發(fā)言稿對(duì)我們的作用越來(lái)越大,發(fā)言稿在寫作上具有一定的格式要求。你所見(jiàn)過(guò)的發(fā)言稿是什么樣的呢?下面是小編收集整理的四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿1
尊敬的各位家長(zhǎng):
感謝大家在百忙中來(lái)參加我們新莊小學(xué)這次的家長(zhǎng)會(huì)?梢哉f(shuō),今天各位的到來(lái),是對(duì)孩子學(xué)習(xí)關(guān)心、支持,也是各位對(duì)學(xué)校工作支持配合的最好表現(xiàn)。請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校、代表孩子向在座的各位說(shuō)聲“謝謝!”
由于多方面的原因,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)慎重考慮,決定先在一、六年級(jí)段召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),進(jìn)一步加強(qiáng)剛?cè)雽W(xué)和快畢業(yè)的孩子間老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,利用今天的時(shí)間呢,我們相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,同時(shí)也促使各位家長(zhǎng)以后能夠積極參與到孩子的教育管理中來(lái)?傊,“一切為了我們的學(xué)生你們的子女”,為了他們今天的學(xué)習(xí)、為了他們明天的進(jìn)步,這是我們雙方教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)和共同點(diǎn)。我希望,基于這個(gè)目標(biāo),我們這次家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,取得圓滿的成功!
四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿2
各位家長(zhǎng):
上午好!
今天大家看到的這節(jié)課中的一些環(huán)節(jié)是我們一年級(jí)攀登英語(yǔ)的一些常規(guī)環(huán)節(jié),目前我們的孩子可以做到:看和聽(tīng),聽(tīng)和復(fù)讀。那么在看和聽(tīng)的環(huán)節(jié),要求安靜和認(rèn)真的看,在聽(tīng)和復(fù)讀的環(huán)節(jié)要求孩子們大聲和流利。
其實(shí)我們的孩子都很棒,上課很積極,我相信有很多孩子回家后也認(rèn)真的聽(tīng)看光盤。我之所以會(huì)讓孩子認(rèn)書(shū),是因?yàn)楹?谑薪萄腥藛T也跟我們強(qiáng)調(diào)過(guò),認(rèn)讀是我們孩子最缺乏也是最基礎(chǔ)的東西。我們的孩子明年就要步入小學(xué),那么現(xiàn)在開(kāi)始,我們就要讓孩子學(xué)著適應(yīng)小學(xué)課堂,以免到時(shí)候手忙腳亂,因?yàn)椴贿m應(yīng)而導(dǎo)致成績(jī)跟不上。我希望家長(zhǎng)讓孩子把聽(tīng)光盤的習(xí)慣一直堅(jiān)持下去,還要學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,它可以幫助孩子在上課前就明白單詞、課文的意思,這樣上課時(shí)他才不會(huì)出現(xiàn)聽(tīng)不懂單詞的現(xiàn)象。只有現(xiàn)在養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,將來(lái)孩子們才會(huì)學(xué)的輕松。
再次感謝家長(zhǎng)的配合,謝謝大家。
四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿3
尊敬的各位家長(zhǎng):
大家上午好!
首先非常感謝您在百忙之中抽空來(lái)參加每學(xué)期一度家長(zhǎng)會(huì),歡迎各位家長(zhǎng)的到來(lái),請(qǐng)大家現(xiàn)在將手機(jī)調(diào)為關(guān)機(jī)或者震動(dòng)狀態(tài)。首先對(duì)從早上就到學(xué)校來(lái)的家長(zhǎng)表?yè)P(yáng),聽(tīng)了三節(jié)課后還要開(kāi)會(huì),你們辛苦了!對(duì)于工作繁忙仍然能現(xiàn)在到場(chǎng)的家長(zhǎng)表示感謝,謝謝大家的配合!感謝您信任我,支持我,配合我的工作。
今天我們開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)換了個(gè)形式:先由孩子們才藝展示,看看他們?cè)趯W(xué)校除了學(xué)習(xí)以外的表現(xiàn);閱讀孩子的一封信;由小組長(zhǎng)對(duì)各小組表現(xiàn)總結(jié)發(fā)言;分析期中考試成績(jī)反映出來(lái)的優(yōu)點(diǎn)與不足,使我們的孩子在后半學(xué)期的.學(xué)習(xí)和生活中更加優(yōu)秀。
一、學(xué)生才藝展示:略
二、閱讀孩子的一封信:
這次的書(shū)信是我為孩子們和家長(zhǎng)建立的一個(gè)溝通橋梁。溝通是非常重要的,他能幫孩子緩解叛逆帶來(lái)的負(fù)面影響。信的內(nèi)容完全是由孩子們自己書(shū)寫的,體現(xiàn)了他們一直以來(lái)想和家長(zhǎng)們說(shuō)的心里話,有些是希望,有些是給家長(zhǎng)們的意見(jiàn)或建議,可能有的地方會(huì)讓您感動(dòng),有的地方又會(huì)讓您心里難過(guò),但這是孩子的心聲,還希望各位家長(zhǎng)認(rèn)真閱讀,如果能在看完后給孩子回一封容易讀懂的信,表達(dá)對(duì)孩子的委婉批評(píng)或是積極鼓勵(lì)就更好了,當(dāng)然,如果想口頭上與孩子交流也是很好的。
三、各小組長(zhǎng)工作發(fā)言:
由4個(gè)小組長(zhǎng)總結(jié)各組在前半期的表現(xiàn),包括學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、安全、文明禮貌等各個(gè)方面的優(yōu)劣。
教師總結(jié)班級(jí)管理方面的優(yōu)劣。
四、分析期中成績(jī)及試卷:
從整體上看大多數(shù)孩子的成績(jī)都有進(jìn)步。全班有22個(gè)孩子兩科都達(dá)到了95分以上,再次給孩子們買了肯德基作為獎(jiǎng)勵(lì),激勵(lì)他們下次考得更好。但個(gè)別孩子的成績(jī)并不理想,存在偏科現(xiàn)象,要么語(yǔ)文不好,要么數(shù)學(xué)不好,這種情況需要對(duì)薄弱的學(xué)科多下功夫,多花些時(shí)間把成績(jī)提上來(lái),二年級(jí)是打基礎(chǔ)的時(shí)候,這時(shí)候落下對(duì)以后的影響很大。
這次考試的數(shù)學(xué)試卷比較簡(jiǎn)單,孩子們考得都很好,就是存在計(jì)算粗心的現(xiàn)象,比如做除法容易錯(cuò)誤,還有解決問(wèn)題中單位名稱扣分。后面我們要學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的讀寫、重量單位,我會(huì)繼續(xù)努力上好每一堂課,把成績(jī)抓好。
五、招生宣傳:
那么今天的家長(zhǎng)會(huì)就到此結(jié)束了,希望各位家長(zhǎng)一如既往的配合我的工作,讓孩子變得更加優(yōu)秀,更加出色,謝謝大家!
【四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿】相關(guān)文章:
家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿:家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿01-20
四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿04-10
家長(zhǎng)會(huì)四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿04-10
學(xué)生家長(zhǎng)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿_家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿03-29
家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)的發(fā)言稿08-08
家長(zhǎng)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿04-20
教師家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿_家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿03-09
家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿家長(zhǎng)會(huì)與家訪08-10