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期中考試家長會(huì)發(fā)言稿

時(shí)間:2022-06-23 16:14:00 家長發(fā)言稿 我要投稿

期中考試家長會(huì)發(fā)言稿

  在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天,很多地方都會(huì)使用到發(fā)言稿,發(fā)言稿是參加會(huì)議者為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。寫發(fā)言稿的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編整理的期中考試家長會(huì)發(fā)言稿,希望對(duì)大家有所幫助。

期中考試家長會(huì)發(fā)言稿

期中考試家長會(huì)發(fā)言稿1

尊敬的各位老師,各位家長

  大家好!我是大班小朋友王xx的媽媽,很榮幸能夠在此發(fā)言,也很興奮有這樣的機(jī)會(huì),能與大家共同交換教育孩子的題目。首先,請(qǐng)答應(yīng)我代表在坐的家長們對(duì)辛苦工作的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和老師們說聲謝謝你們,你們辛勞了!感謝你們一直以來對(duì)孩子們的關(guān)心與庇護(hù),更感謝你們給孩子們帶來最豐富多彩,健康快樂的幼兒園生活。孩子是家庭的?,祖國的未來,對(duì)孩子的教育不但是學(xué)校的責(zé)任更是家長的責(zé)任。

  實(shí)在,說起家庭教育的經(jīng)驗(yàn),與各位在坐家長相比,我做得還不夠好。俗語說:父母是孩子的第一名老師,孩子的很多好品質(zhì)、好習(xí)慣開時(shí)都需要在家里由家長正確引導(dǎo)和催促。我就簡(jiǎn)單先容一下自己的做法和想法;

  一、對(duì)孩子多一些表揚(yáng)和鼓勵(lì)

  有人說:好孩子是夸出來的。我非常贊同這個(gè)觀點(diǎn)。只要孩子有點(diǎn)滴進(jìn)步,都要及時(shí)表揚(yáng),讓她有成績感,促使她再接再勵(lì),現(xiàn)在吃完飯時(shí),女兒總會(huì)主動(dòng)整理碗筷。我總是會(huì)說:?jiǎn),我們家毛豆長大了,知道心疼媽媽了。女兒聽了,總會(huì)美滋滋的,下次保準(zhǔn)更勤勞。實(shí)在每一個(gè)孩子身上都有很多的閃光點(diǎn)。家長假如常常表揚(yáng)鼓勵(lì)孩子,孩子一定會(huì)有出色的表現(xiàn)。

  二、培養(yǎng)孩子自覺性,養(yǎng)成好習(xí)慣

  有教育家說過:習(xí)慣決定孩子命運(yùn)?梢姾昧(xí)慣對(duì)孩子來講多么重要,F(xiàn)階段是孩子自覺性、好習(xí)慣構(gòu)成的階段。家長要讓孩子明白甚么事對(duì)的,甚么事錯(cuò)的。我們家長讓孩子愛讀書,首先自己要養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣。家長端著書,孩子也會(huì)仿效。習(xí)慣也自然構(gòu)成。我給女兒買了很多 故事書,每晚一則小故事。假如還想看,那末自己讀。然后我讀我的書,她讀她的書,她也會(huì)讀得津津有味。不過好習(xí)慣不是一朝一夕構(gòu)成的。要鍥而不舍,日積月累。

  三、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性

  之前,我是事無巨細(xì)。結(jié)果孩子養(yǎng)成依靠的心理,F(xiàn)在,聽了賀老師的建議,我不再提示她,上下學(xué)不再幫她拿書包,讓她自己檢查自己東西。假如少帶了,老師批評(píng)了我也不過問。讓她明白,自己的事情自己做,為自己的行為負(fù)責(zé),將來做個(gè)有責(zé)任心的人。

  現(xiàn)在王xx宇進(jìn)進(jìn)幼兒園近兩年了,在這兩年中變化也是非常之大,從一開始一走進(jìn)幼兒園大門就眼淚汪汪,到現(xiàn)在因生病沒給她請(qǐng)假都會(huì)哭鬧;從見到親戚鄰居不說話,到現(xiàn)在一進(jìn)幼兒園就喊老師早,放學(xué)與老師說再見,從最初滿身的壞毛病到現(xiàn)在養(yǎng)成一些良好的習(xí)慣等等,看著孩子一每天的變化,作為家長,我看在眼里,喜在心上,我知道,孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都滲透著老師辛勞的汗水,都離不開老師的悉心的教導(dǎo)。

期中考試家長會(huì)發(fā)言稿2

各位家長:

  您們好!

  感謝各位家長百忙之中來參加這個(gè)家長會(huì)。我是五年級(jí)的數(shù)學(xué)老師張鵬程,來自湖北黃岡。很高興和大家見面,也一直很期待與大家的這次交流。

  學(xué)好數(shù)學(xué)是一個(gè)長期的過程,需要一種思維的培養(yǎng)。作為數(shù)學(xué)教師,我們一直在努力探索,如何讓孩子樂意學(xué)數(shù)學(xué),感受到數(shù)學(xué)的多姿多彩,激起探索的欲望,享受成功的喜悅。五年級(jí)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)已不同于低年級(jí)了,抽象知識(shí)增多了,知識(shí)的綜合性增多了,難度加大了。也是為今后的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)的一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期。有些孩子一時(shí)難于適應(yīng),再加上沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,這樣也就很容易出現(xiàn)兩極分化。如果你覺得孩子在退步的話,請(qǐng)與老師聯(lián)系,我們共同交流成績下滑的原因,并找出切實(shí)可行的解決辦法。要學(xué)好數(shù)學(xué),除了孩子,與老師的努力,同樣需要我們家長的配合。

  我提出自己的幾點(diǎn)意見:

  1、重視一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。良好的開端,是成功的一半。在課堂上要認(rèn)真聽講,積極認(rèn)真的參與學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)解題的方法。學(xué)生是主導(dǎo),要多思考,勤學(xué)多問,課后及時(shí)的消化,適量的練習(xí)是為了鞏固知識(shí),學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用。

  2、培養(yǎng)一個(gè)良好的閱讀習(xí)慣。數(shù)學(xué)也要多看課本,熟悉基本概念。概念往往是對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解,抓住關(guān)鍵字,加深印象,修正自己的知識(shí)體系。

  3、獨(dú)立完成作業(yè)。坐姿和書寫是反映一個(gè)人的心態(tài)。所以,在寫作業(yè)的時(shí)候,要規(guī)范坐姿,書寫端正。獨(dú)立解決問題,養(yǎng)成檢驗(yàn)的好習(xí)慣。

  4、重視學(xué)生勤學(xué)善問能力的培養(yǎng)。家長要善于發(fā)現(xiàn)孩子勤思的優(yōu)點(diǎn),對(duì)他們的提問進(jìn)行恰當(dāng)?shù)墓膭?lì)與表揚(yáng),并能及時(shí)更正孩子的錯(cuò)誤想法。引導(dǎo)孩子思考問題,要告訴他們解決問題的方法,培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力。

  5、重視數(shù)學(xué)語言表達(dá)能力的培養(yǎng)。語言能力的增強(qiáng)可以極大的改善孩子的學(xué)習(xí)能力,促進(jìn)思維的發(fā)展,因此我們應(yīng)充分認(rèn)識(shí)孩子語言發(fā)展的重要性。在生活中要多為孩子創(chuàng)設(shè)說數(shù)學(xué)的機(jī)會(huì),讓孩子說說自己的觀點(diǎn)、看法與思路。

  6、重視學(xué)生熟練計(jì)算能力的培養(yǎng)。由于孩子的基礎(chǔ)不同,不同孩子的`計(jì)算熟練程度和速度以及計(jì)算質(zhì)量也就存在一定差異,要縮小這一差異,僅靠每天的數(shù)學(xué)課練習(xí)是不客觀的,因此還需要各位家長做有心之人,多進(jìn)行這方面的練習(xí)。同時(shí)要留心孩子計(jì)算錯(cuò)誤的原因,是粗心還是計(jì)算方法存在問題。但要防止枯燥的題海練習(xí),每天幾十道,錯(cuò)了還要罰的做法會(huì)扼殺了孩子學(xué)數(shù)學(xué)的興趣的。

  7、正確認(rèn)識(shí)課外輔導(dǎo)的問題。課外輔導(dǎo)是個(gè)別性的學(xué)習(xí)輔導(dǎo),主要內(nèi)容是幫助消化理解課堂上所學(xué)的知識(shí)。輔導(dǎo)的重點(diǎn)是啟迪孩子的思維,培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力,在輔導(dǎo)學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的習(xí)慣。對(duì)于不同層次的學(xué)生,都會(huì)有不同的收獲;A(chǔ)薄弱的學(xué)生,需要查缺補(bǔ)漏,是追趕的好機(jī)會(huì);對(duì)于基礎(chǔ)好的學(xué)生,是更深層次的培養(yǎng)。

  當(dāng)然,在教學(xué)的過程中,我還有很多的不足,希望大家多諒解,并希望大家能提出寶貴的意見、建議。我們共同攜手,為了學(xué)生的美好明天而努力。衷心的感謝大家,祝各位家長幸福美滿!

期中考試家長會(huì)發(fā)言稿3

尊敬的各位學(xué)生家長:

  下午好!首先我要感謝大家,在百忙之中抽出時(shí)間來參加今天的家長會(huì)。這既是各位家長關(guān)心孩子的體現(xiàn),也是大家對(duì)學(xué)校工作和我的工作的大力支持。

  在正式內(nèi)容開始以前,我想和家長同志們一起交流幾個(gè)關(guān)于孩子教育方面的觀點(diǎn)。

  1、在升學(xué)和就業(yè)壓力不斷增大的當(dāng)今社會(huì)背景之下,讓孩子們擁有一個(gè)健康的心理和強(qiáng)健的體魄,也許比讓孩子擁有知識(shí)本身更重要;

  2、人才人才,先做人,然后才能成才。孩子們?cè)趯W(xué)校既是學(xué)知識(shí),更要學(xué)做人;如果能夠養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,如遵規(guī)守紀(jì)、善良、有愛心、有時(shí)間觀念、熱愛勞動(dòng)等,將來進(jìn)入社會(huì)后,一定能夠自立自強(qiáng)。

  3、實(shí)驗(yàn)班也好,平行班也好,老師和同學(xué)只是外因,自己才是起關(guān)鍵作用的內(nèi)因。敖春燕同學(xué)兩次班級(jí)第一,這一次以499分在年級(jí)中名列第35名(有四個(gè)文科班,200多人),充分說明了一點(diǎn):只要想學(xué)習(xí),在哪里都可以學(xué)好。

  4、對(duì)孩子的要求太高,怎樣努力也達(dá)不到,等于沒有要求;對(duì)孩子的要求太低,缺乏壓力和動(dòng)力,也等于沒有要求。家長同志們對(duì)孩子的要求必須切合他們的實(shí)際,是通過努力可以達(dá)到的;家長同志們也不能過早地為孩子找到出路,讓他們失去追求更高發(fā)展的動(dòng)力與壓力。

  5、授人以魚,不如授人以漁。意思是說如其給魚他吃,不如給他一張漁網(wǎng),教會(huì)他打漁的本領(lǐng)。現(xiàn)在家長們都忙著賺錢,賺大錢,卻忘記思考一個(gè)問題:如果孩子沒有教育好,不僅沒學(xué)到知識(shí),反而走上歪路邪道,您賺再多的錢,又有何用?最好的做法是不是這樣DD錢要賺,孩子更要管。

  我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

期中考試家長會(huì)發(fā)言稿4

各位家長:

  大家晚上好!

  我擔(dān)任八年級(jí)五班的英語教學(xué)工作已經(jīng)有一個(gè)月了,在擔(dān)任這個(gè)班之前,我有所耳聞,班里大部分學(xué)生學(xué)習(xí)積極上進(jìn),家長都很負(fù)責(zé)任,而且是作為優(yōu)秀班主任楊老師的配班英語教師,這給我?guī)砹艘欢ǖ膲毫。所以,在這短短的一個(gè)月期間,我盡我最大的努力與家長配合,抓好孩子的學(xué)習(xí)成績。說句實(shí)話,在短短的一個(gè)月期間內(nèi),我對(duì)孩子們還不是很了解,特別是在這一合月我們重點(diǎn)集中在了期末考試復(fù)習(xí)階段,所以我們一般都是習(xí)題訓(xùn)練,那么孩子在普通課堂上的學(xué)習(xí)習(xí)慣和課堂表現(xiàn)還不能充分的體現(xiàn)出來,我只能粗略了解。通過微信的溝通,我發(fā)現(xiàn)家長對(duì)孩子的學(xué)習(xí)成績有些著急,都希望自己的孩子考很高的分?jǐn)?shù),我非常能理解家長的心情,可是家長們有沒有想,每個(gè)孩子都是不同的,她們對(duì)知識(shí)能力的接受程度也是不同的,我們不能和班里學(xué)習(xí)最好的相比較,我們要跟孩子自己比較,善于發(fā)現(xiàn)孩子的一點(diǎn)點(diǎn)小進(jìn)步,比如,昨天英語背對(duì)了10詞,今天背對(duì)了15個(gè)詞,這就是進(jìn)步,拋開成績?nèi)タ春⒆拥膬?yōu)點(diǎn)。我都能發(fā)現(xiàn)咋們孩子的優(yōu)點(diǎn),更何況作為孩子的家長呢!

  一位教育家曾經(jīng)說過,好學(xué)生不是老師教出來,老師需要付出的是那些普通學(xué)生,我很認(rèn)可這句話,你的孩子聰明,好學(xué),認(rèn)真,這些學(xué)生不用我們費(fèi)心,而我們大多數(shù)學(xué)生都是普通的學(xué)生,需要老師的點(diǎn)播啟發(fā),引導(dǎo),才能找到學(xué)習(xí)方法,而且我們的孩子大部分都缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺性,需要老師去鞭策!有的時(shí)候我們?cè)谵k公室里開玩笑,四班的黑板都快讓苗老師敲破了,真是跟學(xué)生拼了命了,就這還不往里面進(jìn)呢!這說明我們的孩子需要在壓榨下才能學(xué)習(xí),你松他就松,你緊他就緊。

  上班這么多年,我配班的的老師都是非常嚴(yán)厲的老師,我能看到他們對(duì)待學(xué)生的嚴(yán)格要求程度,我也知道嚴(yán)師出高徒,但是我一直采取的是懷柔政策,我用我的關(guān)心,愛護(hù)去感化他們,讓她們感受到老師對(duì)她們的愛,學(xué)生只有喜愛老師了,她才對(duì)這科的學(xué)習(xí)感興趣!因?yàn)樗齻儺吘故呛⒆,活?dòng)開朗,貪玩是她們這個(gè)年齡階段的特點(diǎn)。我們一味地壓抑她們,會(huì)讓她們失去很多快樂。

  下面簡(jiǎn)單介紹一下英語的學(xué)習(xí)方法,首先背熟課文中的單詞詞組。這些詞組在我們的單選選擇,完型,和首字母填空中都會(huì)有相對(duì)的考察內(nèi)容,她們很重要。在這的基礎(chǔ)上,是要求學(xué)生背誦課文,怎么來背,照著全解寫下中文,然后對(duì)照翻譯英文。這是對(duì)作文有所幫助的!我們會(huì)在課堂上定期訓(xùn)練!還有就是熟讀課文,培養(yǎng)語感!

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