五好文明家庭事跡材料(9篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過(guò)事跡材料吧，借助事跡材料可以很好地體現(xiàn)先進(jìn)對(duì)象的先進(jìn)思想、精神，以及特定的時(shí)代特征。那么事跡材料怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編整理的五好文明家庭事跡材料，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五好文明家庭事跡材料 篇1
在南譙區(qū)大柳鎮(zhèn)曲亭村，有這樣一戶人家，只要當(dāng)?shù)厝艘惶峒�，無(wú)不知曉，他們就是陳世榮老師一家。多年來(lái)該家庭，能夠認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家政策，全家和睦溫馨，尊老愛(ài)幼，與鄰里團(tuán)結(jié)融洽，真正以“平等、禮貌、和睦、穩(wěn)定”的形象，弘揚(yáng)家庭美德，帶動(dòng)周邊家庭共同建立和美環(huán)境。
一、尊重老人，孝敬父母
古人云“百善，孝為先�！痹谒募彝コ蓡T中，有三位是年過(guò)八旬的老人，他們年老體弱個(gè)個(gè)患有慢性病，完全喪失了勞動(dòng)潛質(zhì)，沒(méi)有任何生活來(lái)源，生活不能自理，為了方便照顧，陳老師把自己的父母和岳母接到自己家中，不但從生活上關(guān)心老人，給老人買衣服和禮物，更從精神上關(guān)心他們，一有時(shí)刻就陪陪他們散步、聊天。在老人生病期間，他們夫妻倆悉心照料，盡量滿足老人的要求，讓老人感受快樂(lè)。
陳世榮老師的父親其實(shí)是他的繼父，今年已有84的高齡，患有肺心病，常年吃藥，只要天氣一變冷，吃藥就不行了，需要打吊針輸液治療，年年如此，村衛(wèi)生院治不好，就來(lái)到滁州二院。年老的父親看到58歲陳老師為他治療花去了超多的工資，為了支撐這個(gè)多災(zāi)多難的家庭而忙于生計(jì)時(shí)，竟然主動(dòng)放下治療，不愿意去滁州治療。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，陳老師總是耐心勸導(dǎo)她。就在20xx年的3月份，他父親的病又加重了，在村衛(wèi)生院看了十幾天也不見(jiàn)好轉(zhuǎn)，可父親怎樣也不愿意去滁城治療。這時(shí)陳老師從親友借了600多元，強(qiáng)行將老人扶上車送到滁州二院，經(jīng)過(guò)治療病情此刻大有好轉(zhuǎn)。看到老人又一次從死神那里回來(lái)，陳老師露出了久違的笑容。
陳老師的母親今年84歲，患有嚴(yán)重的腰間盤突出，平時(shí)直不起腰，同時(shí)她還患有嚴(yán)重的老年病，苦不堪言。陳老師平時(shí)到滁州第一件事就是到藥房買一些筋骨方面和抗風(fēng)濕的藥。
他的岳母也有80多歲了，患有老年癡呆癥，生活不能自理，睡覺(jué)時(shí)不知道脫衣、脫鞋，起床時(shí)不會(huì)穿衣，大小便也不能控制。但陳老師從來(lái)沒(méi)有怨言，從不對(duì)老人發(fā)脾氣，而是默默地給老人換衣服，幫他洗臉、梳頭、擦背、剪指甲、洗弄臟的衣褲。鄰居們都說(shuō)這個(gè)女婿比兒子還要親啊。(造句)
陳老師的老伴看到他在家庭、學(xué)校、農(nóng)田來(lái)回奔波這么辛苦，每每暗自流下眼淚，同時(shí)也為能嫁給這樣一個(gè)孝順父母、吃苦耐勞的好老師而感到自豪。此刻陳老師夫妻倆主動(dòng)挑起了贍養(yǎng)三位老人的重?fù)?dān)，對(duì)待老人他們始終毫無(wú)怨言。
二、呵護(hù)子女，不離不棄
為了培養(yǎng)子女成長(zhǎng)，他們夫妻倆重視對(duì)子女的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的思想教育，教育他們學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，做對(duì)社會(huì)有所作為、有所貢獻(xiàn)的人。陳老師不僅僅注重子女的學(xué)習(xí)成績(jī)，更注重培養(yǎng)子女的獨(dú)立生活、學(xué)習(xí)的潛質(zhì)，時(shí)時(shí)教育子女沿著正道走，鼓勵(lì)子女刻苦學(xué)習(xí)。
陳老師有個(gè)女兒，十幾年前就出嫁了。從小受到良好教育的她，到了婆家勤勞能干、孝順父母，小日子過(guò)得紅紅火火，但是天有不測(cè)風(fēng)云，20xx年陳老師的女婿因病治療無(wú)效，丟下了他的女兒和他的小外孫。母子二人艱難度日，由于生活的壓力，去年他的女兒患上了抑郁癥，對(duì)生活喪失了信心，幾次自殺未遂。陳老師夫妻倆心如刀絞，他含著眼淚把女兒接回家，他看著三位年邁的父母、看著女兒憂郁的眼神、聽(tīng)著小外孫口口聲聲“父親、母親”稚嫩的話語(yǔ)，這位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，再也抑制不住內(nèi)心的痛楚，抱著小外孫嚎啕大哭起來(lái)。是的，男兒有淚不輕彈，只是未到悲哀時(shí)。應(yīng)對(duì)困難，陳老師沒(méi)有倒下，沒(méi)有選取放下，而是以樂(lè)觀的態(tài)度去用心應(yīng)對(duì)。從此以后，他便利用雙休日四處奔波，尋醫(yī)問(wèn)藥，尋找偏方。大柳鎮(zhèn)府聽(tīng)說(shuō)陳老師家的不幸遭遇后，也用心伸出援助之手，陳老師把政府送的糧食、油送給女兒看，并告訴她有黨和政府的幫忙、有父母的關(guān)心，日子必須會(huì)好起來(lái)的。他期望女兒鼓起勇氣，用心應(yīng)對(duì)生活，把孩子培養(yǎng)長(zhǎng)大，回報(bào)那些幫忙過(guò)他們的人，也算的上對(duì)得起孩子的父親了。在陳老師夫妻倆的關(guān)心愛(ài)護(hù)下，他女兒的病情已經(jīng)穩(wěn)定了，情緒也好多了，3月底，陳老師用剛到的工資加上省吃儉用的零用錢湊了20xx元錢，帶女兒又去鞏固治療了，堅(jiān)信在社會(huì)各界的幫忙下，陳老師的女兒必須會(huì)好起來(lái)的。
三、扎根山區(qū)教育，任勞任怨
陳老師家住在曲亭村朱咀村民組，位于皇甫山腳下，地處偏僻，當(dāng)?shù)厝藨蚍Q是南譙區(qū)的大西北。陳老師任教于曲亭村校，是一名優(yōu)秀的數(shù)學(xué)老師，他幾十年如一日扎根在山區(qū)，從未有過(guò)怨言。他是曲亭小學(xué)的骨干教師，多年所帶班級(jí)在南譙區(qū)教育局組織期末檢測(cè)時(shí)取得了十分優(yōu)異的成績(jī)，多次榮獲“先進(jìn)個(gè)人”“優(yōu)秀教師”等榮譽(yù)稱號(hào)。在工作中他不甘落后，敬業(yè)愛(ài)崗，深得大家的好評(píng)。
他雖然自己生活不富裕，但對(duì)學(xué)生視如自己的孩子，有家庭貧困的學(xué)生，他主動(dòng)資助，直到小學(xué)畢業(yè)。陳老師身處在教學(xué)第一線，最大的心愿就是讓每個(gè)學(xué)生都成才、成人。無(wú)論家里多忙、多累，始終認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真批改作業(yè)，用心鉆研業(yè)務(wù)，探索教學(xué)新方法，發(fā)奮提高教學(xué)質(zhì)量。辛勤的耕耘就有滿意的收獲，多年來(lái)，他深受學(xué)生喜愛(ài)，所任班級(jí)各項(xiàng)成績(jī)均名列大柳鎮(zhèn)前茅。
雖然陳老師家的狀況特殊，但他從不把工作中的壓力帶回家，也從不把生活中的煩惱帶進(jìn)課堂，總是以樂(lè)觀的態(tài)度對(duì)待生活、對(duì)待學(xué)生。他的堅(jiān)強(qiáng)，他的執(zhí)著，他的孝順，是學(xué)生們學(xué)習(xí)的榜樣。
四、勤儉持家，鄰里和睦
在處理家庭的重大事項(xiàng)時(shí)，夫妻倆平等對(duì)待，互相溝通，共同商議決定，只要是合理的推薦，求大同，存小異，做到辦每件大事雙方都情緒舒暢。他們勤儉持家，合理安排家庭經(jīng)費(fèi)，從不鋪張浪費(fèi)。夫妻倆應(yīng)對(duì)困難，應(yīng)對(duì)挫折，二人攜手相伴，從沒(méi)紅過(guò)一次臉，從沒(méi)斗過(guò)一次嘴，左鄰右舍和親朋好友沒(méi)有不羨慕她們這對(duì)夫妻的。
雖然自己很忙，家庭不富裕，但只要親朋好友、鄰居有事說(shuō)一聲，他盡其所能幫忙，他深知人在困難時(shí)的難處，因此當(dāng)他看到有殘疾人在乞討，便掏出自己的零花錢;自己所教的學(xué)生沒(méi)錢買文具，他幫孩子們買;農(nóng)村孩子天冷衣物不夠時(shí)，便把自己家孩子的衣物送給學(xué)生。
在對(duì)待鄰里關(guān)聯(lián)上，全家人能夠善待左鄰右舍，幫忙他們排擾解難，鄰里關(guān)聯(lián)親如弟兄，情同手足。記得有一次，他的鄰居吳某身患重病，承擔(dān)不起醫(yī)藥費(fèi)，當(dāng)陳老師老伴得知這個(gè)消息后，毅然拿出了自己準(zhǔn)備帶女兒看病的錢，幫忙吳某渡過(guò)難關(guān)。在他們夫妻倆的心中，人的生命始終高于一切。
居住同一村子里的兩位老人，子女都在外面打工，家境也較困難，陳老師夫妻倆向這對(duì)老人伸出了熱情的雙手，不僅僅多次上門問(wèn)寒問(wèn)暖，照顧生活，多次買上一些好菜、水果送到了這對(duì)老人家，讓他們感覺(jué)到人間有真情，人間有真愛(ài)，感覺(jué)到社會(huì)的溫暖。鄰居家有了事他主動(dòng)過(guò)去幫忙，誰(shuí)家有事相求，只要自己能辦到的便盡力去辦，從不推諉，大家相處在一齊，彼此感到情緒舒暢。
陳老師一家?guī)资耆缫蝗眨麄兎蚱薅鲪?ài)、孝敬老人、關(guān)懷子女、熱心助人、鄰里和睦，用生活工作中平平凡凡的小事、點(diǎn)點(diǎn)滴滴的真情詮釋了家作為愛(ài)的港灣的真諦，贏得了周圍人們的贊美。
五好文明家庭事跡材料 篇2
同志有一個(gè)崇尚文明、積極進(jìn)取、相敬相愛(ài)的家庭，夫妻敬業(yè)愛(ài)崗事業(yè)有成，兒女熱情禮貌健康上進(jìn)，鄰里相處融洽和睦，贏得了周圍人們的贊美。同志及他的妻子、兒女一起，嚴(yán)于律己，寬以待人，以德治家，譜寫了一曲文明、健康的動(dòng)人樂(lè)章，成為創(chuàng)建文明家庭的先進(jìn)典型。
一、愛(ài)崗敬業(yè)，做好本職工作
同志擔(dān)任村支書工作，十幾年來(lái)，在工作中總是勤勤懇懇、任勞任怨，干一行愛(ài)一行。擔(dān)任支書,他是全鄉(xiāng)支書學(xué)習(xí)的榜樣，對(duì)自己的所學(xué)所知從不保留地傳授給他人；群眾誰(shuí)家有難事，只要找他，保準(zhǔn)讓你稱心如意。今年的美好鄉(xiāng)村建設(shè)中，勇挑重?fù)?dān)，積極投身到美好鄉(xiāng)村建設(shè)。村被列為全省美好鄉(xiāng)村建設(shè)示范村以來(lái)，他全程參與該村的規(guī)劃，并多次配合設(shè)計(jì)專家深入村莊內(nèi)實(shí)地考察村情村貌，充分聽(tīng)取群眾的意愿和建議，結(jié)合實(shí)際，因地制宜，針對(duì)美好鄉(xiāng)村示范點(diǎn)的建設(shè)，提出了舊村改造的方式，舊村改造主要指配套設(shè)施但近期需要保留村莊有步驟的進(jìn)行改造，改善村莊的環(huán)境和生產(chǎn)、生活條件。建設(shè)方案優(yōu)化了該村的各類資源環(huán)境，受到村的百姓們的強(qiáng)烈擁護(hù)。同時(shí)，他多次參與配合市鄉(xiāng)部門做好宣傳、整治、建設(shè)等工作，清理溝渠、塘壩的淤泥，以及房前屋后的垃圾、柴草、家禽畜的進(jìn)圈工作。汪書記妻子的在平時(shí)的生活中也不示弱。她是一名普通的農(nóng)村婦女，她組織隔壁鄰家的組妹積極開(kāi)展“十星清潔戶”創(chuàng)評(píng)活動(dòng)，共同營(yíng)造更清潔、整潔、優(yōu)美、舒適的美麗家園。她還利用自己會(huì)樂(lè)于幫助別人，積極關(guān)心留守兒童，多次參與志愿者慰問(wèn)村里留守兒童和留守老人的活動(dòng)，深受村民的愛(ài)戴。
二、夫妻互尊、互敬、互愛(ài)、和睦平等
同志任村支書工作任務(wù)重，在家時(shí)間少，相對(duì)照顧家庭的精力就少了。他的妻子總是理解、支持，從無(wú)怨言，她十分尊重體諒丈夫，認(rèn)為丈夫的工作有特別重要的意義，是對(duì)全體村民的責(zé)任和義務(wù)，同時(shí)也是對(duì)他們諾言的實(shí)踐。她是一名家庭主婦，在她身上充分體現(xiàn)了中國(guó)婦女的傳統(tǒng)美德，作為媳婦，她恪守婦道，作為母親，她慈愛(ài)，但從不溺愛(ài)，在照顧好兒女生活的同時(shí)，還擔(dān)負(fù)起教育兒孫成材的重任，兒子已大學(xué)畢業(yè)，并考取國(guó)家公務(wù)員。作為妻子，她是“賢內(nèi)助”的最佳代言人。
為了減輕丈夫的工作壓力，她承擔(dān)起家庭的所有事務(wù)，把家中的事情管理得井井有條，從不讓丈夫因家事分心而影響工作，為了讓丈夫做清清白白的村官，不濫用權(quán)力，不迷失自己，她建立起比一般家庭更加純樸和節(jié)儉的作風(fēng)，牢固地守護(hù)著自己家門。她常吹家庭廉潔風(fēng)，常念家庭廉潔經(jīng)，督促丈夫自重、自省、自警、自勵(lì)，在外做到“一身正氣上班去，兩袖清風(fēng)回家來(lái)”。對(duì)外出學(xué)習(xí)的丈夫，她每次電話都說(shuō)家中一切都好，讓他安心學(xué)習(xí)。她的賢惠和支持，也得到了深情的回報(bào)。只要他有空在家，總是修修補(bǔ)補(bǔ)，干這干那，承擔(dān)起丈夫在家應(yīng)承擔(dān)的職責(zé)，對(duì)于孝敬老人、教育孩子、處理鄰里關(guān)系，他總是與妻子一起商量，互相配合，二人互敬互愛(ài)互商互諒，成為人人羨慕的模范夫妻。
三、尊老愛(ài)幼，家中模范
在完成本職工作的同時(shí)同志還努力做一個(gè)“好兒子、好丈夫、好父親”，協(xié)調(diào)好家庭事務(wù)，使整個(gè)家庭和諧融洽，和睦相處。他把工作之余時(shí)間都留給了家人，陪伴家人，就算只是一家人在一起聊天，那也是他心中最幸�？鞓�(lè)的時(shí)光，身為一家之主，他以寬容和理解善待每一位家庭成員，做到“多一點(diǎn)理解、多一點(diǎn)關(guān)懷”。作為丈夫，他愛(ài)護(hù)妻子，與妻子相互關(guān)心，互相扶持，夫妻感情融洽，從不為小事?tīng)?zhēng)吵；作為父親，他以身作則，注重好兒子進(jìn)行世界觀、人生觀、價(jià)值觀的教育，培養(yǎng)孩子節(jié)儉、謙遜、自強(qiáng)的良好品質(zhì)，教育他們獨(dú)立自重、學(xué)會(huì)做事、做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
四、率先垂范，做兒女的楷模
為了使兒女能夠更加健康的成長(zhǎng)，夫婦一方面潔身自愛(ài)，努力提高自身素質(zhì)和品位，另一方面率先垂范，為兒女做出榜樣。1、生活儉樸。與妻子雖然家庭經(jīng)濟(jì)條件并不差，但是生活追求淡泊，不慕新潮，不擺闊氣，從不浪費(fèi)，提倡節(jié)約，精打細(xì)算，用之有度。他們還經(jīng)常教育兒女一菜一湯，當(dāng)思來(lái)之不易。在他們的教育下，他的兒女本著樸實(shí)大方，從不大手大腳亂花錢，養(yǎng)成了勤儉節(jié)藥的好習(xí)慣。2、嚴(yán)于律己。為了以言行影響兒女，為兒女創(chuàng)造良好的成長(zhǎng)氛圍，夫妻倆在家討論家務(wù)事，總是以公序良俗和法律法規(guī)為標(biāo)準(zhǔn)，努力做到非禮勿視，非禮勿聽(tīng)，非禮不行。他們從不玩牌賭博，不搞封建迷信，不作違法亂紀(jì)的事情。3、敬老尊長(zhǎng)。自結(jié)婚起，夫妻對(duì)雙方老人十分尊敬和孝順。不僅在生活上予以照顧，家中大小事也征詢他們意見(jiàn)，使他們覺(jué)得受尊重，在家里有地位，因而心情開(kāi)朗。在他們的言傳身教下，他們的兒女禮貌懂事、非常孝順。在村他們一家年年都受到了好評(píng)。
五好文明家庭事跡材料 篇3
我叫xx，是xx縣第二小學(xué)的一名普通教師。我有一個(gè)快樂(lè)美滿的三口之家，妻子xx是一名普通的幼兒教師，兒子xx供職于xx水利設(shè)計(jì)院。我們一家人在各自的工作崗位上各司其職，不斷進(jìn)取，為了祖國(guó)的教育事業(yè)和建設(shè)發(fā)奮地奉獻(xiàn)著。
我作為一名光榮的人民教師，無(wú)愧于這一光榮稱號(hào)，在平凡的工作崗位上，嚴(yán)格要求自己，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，做出了不平凡的事情。為了學(xué)校的發(fā)展，以我為首的教代會(huì)成員，廣泛征集老師的意見(jiàn)和推薦，從中篩選并及時(shí)地反映給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，以便討論研究制定出更加切合實(shí)際的量化考評(píng)方案；同時(shí)又負(fù)責(zé)向老師分析解釋學(xué)校所制定的制度，使其得以正確明白。充分起到了班子和教師之間相互溝通、達(dá)成共識(shí)的橋梁作用，使我校的全體教師和諧共處。
為了豐富我校教師的課余生活，增強(qiáng)體質(zhì)，發(fā)現(xiàn)人才，在我的倡議下，全校老師舉行了拔河比賽、運(yùn)球比賽、托乒乓球跑步比賽；本期期末又舉行了豐富多彩的教師聯(lián)歡活動(dòng)，讓好多老師充分展示了各自的才藝，收到了很好的效果。
本學(xué)期我�！傲羰貎和摇苯ㄔO(shè)的重任又交給了我，我義不容辭地理解了這一艱巨任務(wù)。首先從各班進(jìn)行摸排，落實(shí)人員后開(kāi)始建立留守兒童個(gè)人檔案，每逢周一下午，讓這些留守兒童進(jìn)行圖書借閱，并利用電視讓其觀看愛(ài)國(guó)影片，對(duì)部分兒童讓其撥打親情電話，及時(shí)與父母交流溝通，我也定期的與這些孩子交流談心。在我校這些留守兒童不再感到孤單，都有自己的幫扶伙伴，這些孩子都感到個(gè)性溫暖，一致認(rèn)為學(xué)校就是自己的家。
我和妻子二十幾年的共同生活，已達(dá)成了不用言語(yǔ)的默契，那就是相互尊重彼此。我的同事經(jīng)常這樣評(píng)價(jià)我：你的家庭肯定很和睦，正因你很善良。妻子的同事則這樣評(píng)價(jià)她：你的家庭肯定很和諧，正因你與世無(wú)爭(zhēng)。事實(shí)也的確這樣。
不僅僅如此，我們還是孝敬父母的模范。幾年前我父母雙方患病住進(jìn)了醫(yī)院，我們夫妻二人很少回家，總是忙于學(xué)校和醫(yī)院之間。待二老病好后，在妻子的要求下，我們把二老接住了我們家，幾年間得到了我倆無(wú)微不至的關(guān)懷和照顧。隨著時(shí)刻的推移，父母都上了年紀(jì)，戀家的情結(jié)越來(lái)越重，近幾年來(lái)父母搬住在老家，我倆利用節(jié)假日經(jīng)常回家看望二老，幫忙他們做做家務(wù)，陪陪老人家，每到周日我們必到老人家，全家人在一齊共享天倫之樂(lè)。這些都讓左右鄰居羨慕不已。
說(shuō)起我的兒子，他很讓我驕傲。他不僅僅工作出色還個(gè)性聽(tīng)話且多才多藝，能主動(dòng)幫忙有困難的同事，雖然工作單位離家較遠(yuǎn)，但總時(shí)常打電話提醒我們注意身體，并向爺爺奶奶問(wèn)好，每當(dāng)節(jié)假日回家時(shí)總帶些好吃好用的禮物孝敬我們，并與我們共同回老家看望爺爺奶奶，爺爺奶奶逢人就夸，孫子同他父母一樣是個(gè)孝順的孩子。
人常說(shuō)，遠(yuǎn)親不如近鄰，我深深地體會(huì)到其中的道理。作為一名教師，我更就應(yīng)有理由處理好鄰里關(guān)聯(lián)，下班進(jìn)家時(shí)我很遠(yuǎn)就下車跟前后鄰居打招呼，哪怕是個(gè)孩子。平日里我主動(dòng)詢問(wèn)鄰里孩子的學(xué)習(xí)狀況，發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)有困難時(shí)，我總能用心主動(dòng)的幫忙他們，使問(wèn)題得以解決。鄰居家有困難時(shí)我總能熱情地伸出援助之手，使他們倍感溫暖。
此刻人類面臨全球變暖的問(wèn)題，二氧化碳就是導(dǎo)致地球變暖的兇手，而這正是正因人類肆無(wú)忌憚的浪費(fèi)資源，使得二氧化碳的排放量增加。眾所周知，人類需要能源，不得不產(chǎn)生二氧化碳，因此，就要開(kāi)始一種環(huán)保、禮貌的生活方式——低碳生活。千萬(wàn)不好認(rèn)為低碳生活離我們很遠(yuǎn)，其實(shí)，低碳生活離我們每個(gè)人都很近，低碳生活已刻不容緩。平時(shí)我總能做到隨手關(guān)燈，盡量少用一次性牙刷、筷子、水杯、塑料袋。上班時(shí)我都能做到徒步或騎自開(kāi)車。不僅僅我做到了這些，我還宣傳大家低碳生活，讓大家明白低碳生活是每一個(gè)公民義不容辭的職責(zé)。我熱心公益，家鄉(xiāng)修路時(shí)我主動(dòng)捐助500元；此刻我居住的地方我能主動(dòng)多拿出錢修水道路面；前幾年我用心的向?yàn)?zāi)區(qū)捐獻(xiàn)棉衣棉被；汶川地震時(shí)我又主動(dòng)捐助了600元……
常言說(shuō)得好：“家和萬(wàn)事興”，我們之因此和睦，總結(jié)起來(lái)就是我們做到了“真誠(chéng)待人，尊老愛(ài)幼，和睦相處，互敬互愛(ài)”。
五好文明家庭事跡材料 篇4
劉德芬同志有一個(gè)崇尚禮貌、相敬相愛(ài)的家庭。丈夫在環(huán)衛(wèi)局工作，兒子就讀于達(dá)旗五中。公婆已七十多歲，奶奶已九十六歲的高齡。夫妻敬業(yè)愛(ài)崗、事業(yè)有成，兒子熱情禮貌健康上進(jìn)，老人安享快樂(lè)晚年生活，羸得了周圍人們的贊美。家人一齊嚴(yán)于律已、寬以待人，以德治家，譜寫了一曲禮貌、健康的動(dòng)人樂(lè)章，成為建立禮貌家庭的先進(jìn)典型。
一、熱心公益、幫忙弱勢(shì)群體
她和丈夫熱心公益，用心參于愛(ài)心捐款，救助弱勢(shì)群眾，參于無(wú)償獻(xiàn)血活動(dòng)。去年秋天，她在自家門前不遠(yuǎn)的公廁，救了一對(duì)不幸掉入糞池的母女，全然不顧臟臭。
二、愛(ài)崗敬業(yè)，做好本職工作
她1992年參加工作以業(yè)，一向在公路管理工區(qū)第一線從事養(yǎng)護(hù)生產(chǎn)工作，20年如一日，勤奮學(xué)習(xí)、愛(ài)崗敬業(yè)，總是干一行，愛(ài)一行，任勞任怨，忠于職守，始終堅(jiān)持自尊、自信、自立、自強(qiáng)。她負(fù)責(zé)的路段一向是禮貌路、樣板路，所在群眾多次被評(píng)為先進(jìn)群眾，她個(gè)人也連續(xù)多年被評(píng)為先進(jìn)工作者。在單位是領(lǐng)導(dǎo)和同志認(rèn)可的好職工。
三、夫妻互尊、互敬、互愛(ài)和睦平等
她丈夫在環(huán)衛(wèi)局工作，負(fù)責(zé)全旗的環(huán)境衛(wèi)生。一年365天，幾乎沒(méi)有一天休息日，俗話說(shuō)顧了大家就顧不了小家，她體會(huì)到丈夫在單位的不易，義無(wú)反顧的做了丈夫堅(jiān)強(qiáng)的后盾。在家里任勞任怨，做家務(wù)、帶孩子、照顧老人，在她的支持下，丈夫從一名普通職工奮斗成單位主要領(lǐng)導(dǎo)骨干，并把工作干得井井有條，得到了旗領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，是旗市兩級(jí)優(yōu)秀黨員、先進(jìn)工作者。二人風(fēng)風(fēng)雨雨十七年，從未因雞毛蒜皮的小事吵架斗嘴，她們的小家庭更是成為朋友，同學(xué)樂(lè)于聚會(huì)的溫馨場(chǎng)所，是親戚朋友心目中的一對(duì)模范夫妻。
四、敬老尊長(zhǎng)
孝敬老人是中華民族傳統(tǒng)美德，她的公婆早年在農(nóng)村生活，已年過(guò)七旬，身患多種疾病，而且九十六歲高齡的奶奶也和他們一齊生活。此刻生活條件好了，把他們都接進(jìn)了城里。平時(shí)夫婦無(wú)論多忙，從不耽誤給老人買米買面及生活必需品，時(shí)常看望老人，并定期為老人檢查身體，有空就給老人洗澡、剪指甲（個(gè)性是奶奶），處處做到想老人所想，急老人所急。丈夫家中姐妹多，她十分重視處理好整個(gè)大家庭的關(guān)聯(lián)做到不計(jì)得失、不記恩怨、真心幫忙，使整個(gè)大家庭親密無(wú)間。她愛(ài)丈夫的家人，丈夫也愛(ài)她的家人。在娘家，他是丈母娘的好女婿，大凡小事都是他出頭，并辦理的井井有條。
五、勤儉持家
她生活儉樸，從不鋪張浪費(fèi)，總是把每一分錢都用到刀刃上。她的衣服有的還是十幾年前的，可她卻總舍不得丟掉，總是說(shuō)：“但是時(shí)，還能穿”。
六、教子有方、優(yōu)生優(yōu)育
她有一個(gè)可愛(ài)的兒子，他們一貫堅(jiān)持言傳身教，始終把對(duì)孩子的素質(zhì)教育放在首位。在兒子學(xué)習(xí)之余，夫妻倆經(jīng)常引導(dǎo)兒子多看一些具有教育好處的書籍，使她從小就樹(shù)立起善于學(xué)習(xí)、孝敬老人、樂(lè)于助人的良好意識(shí)，他們從不玩牌、賭博、不搞封建迷信、不作違法亂紀(jì)的事情。在他們的影響下，兒子也多次被學(xué)校授予“優(yōu)秀學(xué)生”、“禮貌標(biāo)兵”、“環(huán)保小衛(wèi)士”等稱號(hào)。
常言說(shuō)的好，“家和萬(wàn)事興”，她們家之因此和睦，總結(jié)起來(lái)就是做到了“真誠(chéng)待人、尊老愛(ài)幼，和睦相處、互敬互愛(ài)”，確實(shí)是一個(gè)當(dāng)之無(wú)愧的“五好禮貌家庭”！
五好文明家庭事跡材料 篇5
在XX汽車總站，有這樣一個(gè)家庭，員工們說(shuō)：這是一個(gè)有著傳統(tǒng)美德的家庭，有著無(wú)限愛(ài)心的家庭。夫妻26年來(lái)一直承擔(dān)著照顧兩個(gè)家庭7個(gè)病人的起居飲食，吃苦耐勞、歷盡風(fēng)雨;他們夫妻恩愛(ài)、相濡以沫、樂(lè)觀向上、教子有方;他們尊老愛(ài)幼、團(tuán)結(jié)互助、勤儉持家、禮讓鄰里。他們是平凡的人，卻憑著誠(chéng)信、執(zhí)著，默默耕耘著、默默奉獻(xiàn)著，在平凡的工作、生活中，收獲著真情，詮釋著人間的真愛(ài)，受到了周圍群眾和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。他們就是XX汽車總站XX和XX一家。
一、這是一個(gè)有著中華民族傳統(tǒng)美德的家庭
XX生長(zhǎng)在一個(gè)老干部的家庭，父親梁宋是解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期參加革命的老同志。在家里，XX是老大，下有兩個(gè)弱智的弟弟，父母要上班，她自小就以孱弱的身體擔(dān)起了管理家庭、照顧弟弟的重任。1983年，XX與XX相識(shí)，相知、相愛(ài)。婚后，雖然生活上并不算寬裕，但她們相親、相敬、相愛(ài)，真誠(chéng)相處，20多年如一日，共同挑起了照顧兩個(gè)家庭的責(zé)任。
孝敬老人是中華民族得傳統(tǒng)美德，俗話說(shuō)“久病床前無(wú)孝子”，XX、XX用自己的實(shí)際行動(dòng)打破了這種觀念。兩個(gè)家中4個(gè)老人，身體都不好，20xx年，家公患上肝癌，醫(yī)生下了只有3個(gè)月命的結(jié)論。XX親自帶他到江門北街醫(yī)院去診治，不管工作多忙，她每月往返江門醫(yī)院取藥，在她的悉心照顧下，家公到20xx年才去世。1999年，家婆不慎摔斷了腿，20xx年患中風(fēng)，20xx年上半年又患老人癡呆癥，吃喝拉撒都在床上，更有甚者是幾乎每天晚上
2、3點(diǎn)鐘她就爬到客廳，打門拍桌子，大聲罵人，屎屎尿尿弄滿身，為了不影響鄰居，這時(shí)XX總是象哄小孩似的幫她洗澡換衣服，更換鋪蓋，然后把她抱回床上，當(dāng)她把這一切都收拾好，已經(jīng)天亮了。不管是寒冬還是酷暑，XX從無(wú)半句怨言，不離不棄，盡心盡責(zé)照顧老人直到去世。梁宋夫婦身患多種疾病，曾住院治療多次，XX的母親長(zhǎng)期患有嚴(yán)重的糖尿病，去年摔斷了腿，一直臥床，XX夫婦每天都要為父母買菜、做飯。老人住院期間，白天上班，晚上還要到醫(yī)院護(hù)理。20xx年11月，梁宋在家中突然去世，兩個(gè)傻兒子嚇得幾天不見(jiàn)蹤影，眼看就要出殯了，XX義無(wú)反顧地?fù)?dān)起了“孝子”的責(zé)任，他說(shuō)：這個(gè)時(shí)候，我不當(dāng)誰(shuí)當(dāng)。同事和鄰居看在眼里，疼在心里，經(jīng)常勸XX不要太累了，她總是淡淡一說(shuō)：不要緊，這是我應(yīng)該做的。
照顧好兩個(gè)弱智弟弟的重任落在了XX兩夫婦肩上，即使這樣，他們也從未因此而耽誤自己的工作。今年一位弟弟自己走失了，XX他們一家想方設(shè)法也沒(méi)能找回他，但是他們?nèi)詻](méi)放棄尋找的機(jī)會(huì)，而XX更加盡心盡力地照顧另一位弟弟。
在她們的言傳身教下，一雙兒女也養(yǎng)成了孝敬父母、尊重長(zhǎng)輩的良好習(xí)慣。父母上班不在家，他們會(huì)主動(dòng)照顧老人，好吃的東西總要留給老人吃。兒子現(xiàn)在廣州上大學(xué)，每次打電話回來(lái)，總是要問(wèn)候家中的老人家。鄰居和同事們都說(shuō)：她們有著一顆金子般的心，在他們身上，我們看到了中華民族的美德在傳承、在發(fā)揚(yáng)、在光大。
二、這是一個(gè)有著吃苦耐勞、積極向上精神的家庭
XX曾一度患上椎間盤椎突出而差點(diǎn)癱瘓，她們的女兒在上小學(xué)的時(shí)候被同學(xué)推倒在地，傷到了腦神經(jīng)，因?yàn)闆](méi)有得到及時(shí)治療，導(dǎo)致停止生長(zhǎng)，到現(xiàn)在20多歲了只有1.3米高。為了給兩個(gè)人和老人治病，幾乎耗盡了家里的所有積蓄。但是，她們都能夠以一顆平和的心積極面對(duì)人生，從不怨天尤人，從不向命運(yùn)低頭，從不向組織和別人伸手。XX是客運(yùn)服務(wù)班的服務(wù)員，她每天幾乎是最早上班的，從不因家庭的事情而耽誤工作，不管心里有多苦，上班的時(shí)候她總是樂(lè)呵呵，微笑著迎送旅客，她的工作受到領(lǐng)導(dǎo)和旅客的好評(píng)，多次被評(píng)為優(yōu)秀員工。在完成工作、照顧老人，做好家務(wù)之余，她們也會(huì)忙里偷閑去散散步，去喝喝茶，聊聊天。
三、這是一個(gè)有著大愛(ài)無(wú)界崇高品格的家庭
愛(ài)如果只停留在一家人之間，那么這種愛(ài)是狹隘的，可XX一家的愛(ài)心，不僅體現(xiàn)在家庭，延伸到親朋鄰里，還延伸到社會(huì)。全家人積極參加社會(huì)公益活動(dòng)，在扶危濟(jì)困、慈善捐款等活動(dòng)中不甘落后，每次都盡力解囊。她們一直謙和熱心、樂(lè)于助人、關(guān)心鄰里，只要大家有什么需要幫忙的，他們盡可能地給予別人幫助。
XX一家是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭中很普通的一個(gè)家庭，但卻又很不一般，因?yàn)樗麄冞@個(gè)家庭中的每個(gè)成員都是那么富有愛(ài)心，那么團(tuán)結(jié)向上，他們一家是建設(shè)和諧、文明社會(huì)的好榜樣。
五好文明家庭事跡材料 篇6
我的家庭是一個(gè)平凡的家庭，也是一個(gè)幸福的三口之家，丈夫在煤礦工作，很辛苦，我有一個(gè)可愛(ài)的女兒，讀九年級(jí)，學(xué)習(xí)很認(rèn)真，也很懂事。我們家和大多數(shù)家庭一樣，平凡而普通，沒(méi)有什么轟轟烈烈的事跡，但是我們?nèi)胰俗窦o(jì)守法，互敬互愛(ài)，積極進(jìn)取、愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于助人，家庭和睦、溫馨，深受單位、鄰里和社會(huì)的好評(píng)。
一、互敬互愛(ài)，和諧維家
互敬互愛(ài)是家庭和睦的基礎(chǔ)，是家庭幸福的源泉。我和丈夫是1994年8月結(jié)婚的，婚后十幾年來(lái)，我們夫妻在生活中相互照顧、相互信任；在工作中相互理解、相互支持。在家里時(shí)常交流工作體會(huì)，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，遇到困惑相互開(kāi)導(dǎo)，相互幫助。結(jié)婚后，我們彼此把對(duì)方的父母看作是自己的父母來(lái)孝敬。遇到不懂的事情就向他們請(qǐng)教，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)，交流對(duì)問(wèn)題的看法。平時(shí)從不同途徑、用不同方法孝敬他們，如出差在外買好吃的食物、買好的衣服給他們，過(guò)生日給他們送上禮物等。同樣的，雙方的老人也把我們當(dāng)作自己親兒子、女兒來(lái)關(guān)愛(ài)，經(jīng)常買些我們喜歡吃的東西放在家里，有什么好東西都先留給我們，還幫助我們做些家務(wù)；我感冒生病了，婆婆就好像對(duì)自己女兒一樣，幫我打水泡腳、端茶送藥。雖然這些都是平凡的小事，不足以掛齒，但它就象催化劑使我和公、婆的感情日益融洽、家庭和睦、快樂(lè)。許多人問(wèn)我們：“為什么我們的的感情像母女一樣融洽？”我們認(rèn)為，只要互相站在對(duì)方的角度來(lái)看待事物，思考問(wèn)題，那沒(méi)有什么事情是解決不了的。在日常生活中，公公、婆婆還十分注重言傳身教，以德育人。常言道：“成功人士背后一定有一個(gè)優(yōu)秀的人支持”，我說(shuō)應(yīng)該是“有一個(gè)和諧的家庭”在支持。在我們這個(gè)家庭里，雖然各人的性格、文化、志趣等不同，但是家庭中很少出現(xiàn)矛盾沖突，大家能互相體諒，尊老愛(ài)幼、民主平等、寬容謙讓，形成了互相理解、尊重、平等、關(guān)愛(ài)的文明家風(fēng)。
二、鄰里和睦，熱心公益
真心待人是我們?nèi)业奶幨聭B(tài)度，我們一家人與鄰居都能夠和睦相處，鄰居們有些事情做不了或需要幫忙，我們都熱心幫助。我們一家人都希望通過(guò)自己的微薄之力為那些貧困的家庭解決一些燃眉之急，用自己的實(shí)際行動(dòng)為和諧社會(huì)的創(chuàng)建貢獻(xiàn)自己的一份力量。在面對(duì)百年不遇的冰雪災(zāi)害和汶川大地震時(shí)，我們?nèi)曳e極踴躍地捐款幾千元，為災(zāi)區(qū)的人民獻(xiàn)上了一點(diǎn)微薄之力。
三、崇尚科學(xué)，勤儉持家
我們的家庭倡導(dǎo)文明科學(xué)的生活方式，注重科學(xué)理財(cái)、合理消費(fèi)、勤儉節(jié)約。父母?jìng)兂＝虒?dǎo)我們：“雖然現(xiàn)在的生活條件越來(lái)越好了，但是勤儉持家的傳統(tǒng)不能丟，生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴要從每件小事做起”。家里面的每樣?xùn)|西能修復(fù)利用的，從來(lái)不輕易地丟棄，盡量使其再發(fā)揮作用。如：水龍頭壞了，換個(gè)皮墊、加個(gè)螺帽就廢物利用起來(lái)；家里的淘米水、洗衣水總是拿盆接起來(lái)澆花或沖馬桶以循環(huán)利用；平時(shí)做到人走燈滅，養(yǎng)成隨手關(guān)燈的良好習(xí)慣，注意節(jié)約每一度電和每一噸水。這一勤儉節(jié)約的意識(shí)已深入到每一個(gè)家庭成員之中，并成為全家人一種良好的生活習(xí)慣。
四、愛(ài)國(guó)守法，廉潔奉公
我們家中，丈夫和我都是共產(chǎn)黨員，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)社會(huì)主義，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，是我們一直堅(jiān)守的信念。在日常生活中，我們都能積極維護(hù)社會(huì)公德，誠(chéng)實(shí)守信，自覺(jué)遵守各項(xiàng)法律法規(guī)和公共秩序，維護(hù)國(guó)家利益和集體利益，主動(dòng)履行公民的權(quán)利和義務(wù)。嚴(yán)格遵守國(guó)家計(jì)劃生育政策，做到晚婚、晚育、優(yōu)生、優(yōu)育。在工作中，堅(jiān)持廉潔奉公的原則，嚴(yán)于律己，寬于待人。
一個(gè)幸福、快樂(lè)、和諧的家庭需要每個(gè)家庭成員共同的努力。只有每個(gè)人都奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)，家才會(huì)更溫暖，只有每個(gè)家庭都幸福了，我們的社會(huì)也才會(huì)更和諧。
五好文明家庭事跡材料 篇7
在南譙區(qū)大柳鎮(zhèn)曲亭村，有這樣一戶人家，只要當(dāng)?shù)厝艘惶峒�，無(wú)不知曉，他們就是陳世榮老師一家。多年來(lái)該家庭，能夠認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家政策，全家和睦溫馨，尊老愛(ài)幼，與鄰里團(tuán)結(jié)融洽，真正以“平等、文明、和睦、穩(wěn)定”的形象，弘揚(yáng)家庭美德，帶動(dòng)周邊家庭共同創(chuàng)建和美環(huán)境。
一、尊重老人，孝敬父母
古人云“百善，孝為先�！痹谒募彝コ蓡T中，有三位是年過(guò)八旬的老人，他們年老體弱個(gè)個(gè)患有慢性病，完全喪失了勞動(dòng)能力，沒(méi)有任何生活來(lái)源，生活不能自理，為了方便照顧，陳老師把自己的父母和岳母接到自己家中，不但從生活上關(guān)心老人，給老人買衣服和禮物，更從精神上關(guān)心他們，一有時(shí)間就陪陪他們散步、聊天。在老人生病期間，他們夫妻倆悉心照料，盡量滿足老人的要求，讓老人感受幸福。
陳世榮老師的父親其實(shí)是他的繼父，今年已有84的高齡，患有肺心病，常年吃藥，只要天氣一變冷，吃藥就不行了，需要打吊針輸液治療，年年如此，村衛(wèi)生院治不好，就來(lái)到滁州二院。年老的父親看到58歲陳老師為他治療花去了大量的.工資，為了支撐這個(gè)多災(zāi)多難的家庭而忙于生計(jì)時(shí)，竟然主動(dòng)放棄治療，不愿意去滁州治療。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，陳老師總是耐心勸導(dǎo)她。就在XX年的3月份，他父親的病又加重了，在村衛(wèi)生院看了十幾天也不見(jiàn)好轉(zhuǎn)，可父親怎么也不愿意去滁城治療。這時(shí)陳老師從親友借了600多元，強(qiáng)行將老人扶上車送到滁州二院，經(jīng)過(guò)治療病情現(xiàn)在大有好轉(zhuǎn)。看到老人又一次從死神那里回來(lái)，陳老師露出了久違的笑容。
陳老師的母親今年84歲，患有嚴(yán)重的腰間盤突出，平時(shí)直不起腰，同時(shí)她還患有嚴(yán)重的老年病，苦不堪言。陳老師平時(shí)到滁州第一件事就是到藥房買一些筋骨方面和抗風(fēng)濕的藥。
他的岳母也有80多歲了，患有老年癡呆癥，生活不能自理，睡覺(jué)時(shí)不知道脫衣、脫鞋，起床時(shí)不會(huì)穿衣，大小便也不能控制。但陳老師從來(lái)沒(méi)有怨言，從不對(duì)老人發(fā)脾氣，而是默默地給老人換衣服，幫他洗臉、梳頭、擦背、剪指甲、洗弄臟的衣褲。鄰居們都說(shuō)這個(gè)女婿比兒子還要親啊。
陳老師的老伴看到他在家庭、學(xué)校、農(nóng)田來(lái)回奔波這么辛苦，每每暗自流下眼淚，同時(shí)也為能嫁給這樣一個(gè)孝順父母、吃苦耐勞的好老師而感到自豪�，F(xiàn)在陳老師夫妻倆主動(dòng)挑起了贍養(yǎng)三位老人的重?fù)?dān)，對(duì)待老人他們始終毫無(wú)怨言。
二、呵護(hù)子女，不離不棄
為了培養(yǎng)子女成長(zhǎng)，他們夫妻倆重視對(duì)子女的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的思想教育，教育他們學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，做對(duì)社會(huì)有所作為、有所貢獻(xiàn)的人。陳老師不僅注重子女的學(xué)習(xí)成績(jī)，更注重培養(yǎng)子女的獨(dú)立生活、學(xué)習(xí)的能力，時(shí)時(shí)教育子女沿著正道走，鼓勵(lì)子女刻苦學(xué)習(xí)。
陳老師有個(gè)女兒，十幾年前就出嫁了。從小受到良好教育的她，到了婆家勤勞能干、孝順父母，小日子過(guò)得紅紅火火，可是天有不測(cè)風(fēng)云，XX年陳老師的女婿因病治療無(wú)效，丟下了他的女兒和他的小外孫。母子二人艱難度日，由于生活的壓力，去年他的女兒患上了抑郁癥，對(duì)生活喪失了信心，幾次自殺未遂。陳老師夫妻倆心如刀絞，他含著眼淚把女兒接回家，他看著三位年邁的父母、看著女兒憂郁的眼神、聽(tīng)著小外孫口口聲聲“爸爸、媽媽”稚嫩的話語(yǔ)，這位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，再也抑制不住內(nèi)心的痛楚，抱著小外孫嚎啕大哭起來(lái)。是的，男兒有淚不輕彈，只是未到傷心時(shí)。面對(duì)困難，陳老師沒(méi)有倒下，沒(méi)有選擇放棄，而是以樂(lè)觀的態(tài)度去積極面對(duì)。從此以后，他便利用雙休日四處奔波，尋醫(yī)問(wèn)藥，尋找偏方。大柳鎮(zhèn)府聽(tīng)說(shuō)陳老師家的不幸遭遇后，也積極伸出援助之手，陳老師把政府送的糧食、油送給女兒看，并告訴她有黨和政府的幫助、有父母的關(guān)心，日子一定會(huì)好起來(lái)的。他希望女兒鼓起勇氣，積極面對(duì)生活，把孩子培養(yǎng)長(zhǎng)大，回報(bào)那些幫助過(guò)他們的人，也算的上對(duì)得起孩子的父親了。在陳老師夫妻倆的關(guān)心愛(ài)護(hù)下，他女兒的病情已經(jīng)穩(wěn)定了，心情也好多了，3月底，陳老師用剛到的工資加上省吃儉用的零用錢湊了XX元錢，帶女兒又去鞏固治療了，相信在社會(huì)各界的幫助下，陳老師的女兒一定會(huì)好起來(lái)的。
三、扎根山區(qū)教育，任勞任怨
陳老師家住在曲亭村朱咀村民組，位于皇甫山腳下，地處偏僻，當(dāng)?shù)厝藨蚍Q是南譙區(qū)的大西北。陳老師任教于曲亭村校，是一名優(yōu)秀的數(shù)學(xué)老師，他幾十年如一日扎根在山區(qū)，從未有過(guò)怨言。他是曲亭小學(xué)的骨干教師，多年所帶班級(jí)在南譙區(qū)教育局組織期末檢測(cè)時(shí)取得了非常優(yōu)異的成績(jī)，多次榮獲“先進(jìn)個(gè)人”“優(yōu)秀教師”等榮譽(yù)稱號(hào)。在工作中他不甘落后，敬業(yè)愛(ài)崗，深得大家的好評(píng)。
他雖然自己生活不富裕，但對(duì)學(xué)生視如自己的孩子，有家庭貧困的學(xué)生，他主動(dòng)資助，直到小學(xué)畢業(yè)。陳老師身處在教學(xué)第一線，最大的心愿就是讓每個(gè)學(xué)生都成才、成人。無(wú)論家里多忙、多累，始終認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真批改作業(yè)，積極鉆研業(yè)務(wù)，探索教學(xué)新方法，努力提高教學(xué)質(zhì)量。辛勤的耕耘就有滿意的收獲，多年來(lái)，他深受學(xué)生喜愛(ài)，所任班級(jí)各項(xiàng)成績(jī)均名列大柳鎮(zhèn)前茅。
雖然陳老師家的情況特殊，但他從不把工作中的壓力帶回家，也從不把生活中的煩惱帶進(jìn)課堂，總是以樂(lè)觀的態(tài)度對(duì)待生活、對(duì)待學(xué)生。他的堅(jiān)強(qiáng)，他的執(zhí)著，他的孝順，是學(xué)生們學(xué)習(xí)的榜樣。
四、勤儉持家，鄰里和睦
在處理家庭的重大事項(xiàng)時(shí)，夫妻倆平等對(duì)待，互相溝通，共同商議決定，只要是合理的建議，求大同，存小異，做到辦每件大事雙方都心情舒暢。他們勤儉持家，合理安排家庭經(jīng)費(fèi)，從不鋪張浪費(fèi)。夫妻倆面對(duì)困難，面對(duì)挫折，二人攜手相伴，從沒(méi)紅過(guò)一次臉，從沒(méi)斗過(guò)一次嘴，左鄰右舍和親朋好友沒(méi)有不羨慕她們這對(duì)夫妻的。
雖然自己很忙，家庭不富裕，但只要親朋好友、鄰居有事說(shuō)一聲，他盡其所能幫助，他深知人在困難時(shí)的難處，所以當(dāng)他看到有殘疾人在乞討，便掏出自己的零花錢；自己所教的學(xué)生沒(méi)錢買文具，他幫孩子們買；農(nóng)村孩子天冷衣物不夠時(shí)，便把自己家孩子的衣物送給學(xué)生。
在對(duì)待鄰里關(guān)系上，全家人能夠善待左鄰右舍，幫助他們排擾解難，鄰里關(guān)系親如弟兄，情同手足。記得有一次，他的鄰居吳某身患重病，承擔(dān)不起醫(yī)藥費(fèi)，當(dāng)陳老師老伴得知這個(gè)消息后，毅然拿出了自己準(zhǔn)備帶女兒看病的錢，幫助吳某渡過(guò)難關(guān)。在他們夫妻倆的心中，人的生命始終高于一切。
居住同一村子里的兩位老人，子女都在外面打工，家境也較困難，陳老師夫妻倆向這對(duì)老人伸出了熱情的雙手，不僅多次上門問(wèn)寒問(wèn)暖，照顧生活，多次買上一些好菜、水果送到了這對(duì)老人家，讓他們感覺(jué)到人間有真情，人間有真愛(ài)，感覺(jué)到社會(huì)的溫暖。鄰居家有了事他主動(dòng)過(guò)去幫忙，誰(shuí)家有事相求，只要自己能辦到的便盡力去辦，從不推諉，大家相處在一起，彼此感到心情舒暢。
陳老師一家?guī)资耆缫蝗�，他們夫妻恩�?ài)、孝敬老人、關(guān)懷子女、熱心助人、鄰里和睦，用生活工作中平平凡凡的小事、點(diǎn)點(diǎn)滴滴的真情詮釋了家作為愛(ài)的港灣的真諦，贏得了周圍人們的贊美。
五好文明家庭事跡材料 篇8
學(xué)無(wú)止境。學(xué)為立身之本。學(xué)習(xí)型家庭是社會(huì)發(fā)展的必然產(chǎn)物。建設(shè)學(xué)習(xí)型家庭是適應(yīng)和滿足家庭的精神需求一個(gè)重要環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)教育孩子學(xué)習(xí)的基石，也是拓展家庭功能的內(nèi)在要求。幾年以來(lái)，我和愛(ài)人從多角度思考，多方位入手，對(duì)學(xué)習(xí)型家庭建設(shè)進(jìn)行了有益的探索和嘗試，取得了初步成效，使全家人的凝聚力得到了增強(qiáng)。下面就簡(jiǎn)單介紹一下我們的事跡：
我叫趙自軍，中共黨員，在保定師范附屬學(xué)校工作，擔(dān)任初三12班班主任和擔(dān)任英語(yǔ)A1層和A4層教師。愛(ài)人叫耿江莉，中共黨員，在保定市第十七中學(xué)工作，擔(dān)任初三英語(yǔ)教師。工作上，我們敬業(yè)愛(ài)崗，牢記責(zé)任;生活中，我們相濡以沫，與陽(yáng)光同行;學(xué)習(xí)中，我們勤奮努力、學(xué)無(wú)止境，而成為舉案齊眉的好伴侶。兒子趙彥澤在保定軍幼上大班。全家人團(tuán)結(jié)和睦，遵紀(jì)守法，相信科學(xué)，積極進(jìn)行，樂(lè)于助人，深受單位、鄰里和社會(huì)的好評(píng)。
全家人學(xué)習(xí)進(jìn)取、愛(ài)崗敬業(yè)。
葉圣陶先生說(shuō)：“什么是教育?就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣”，我們把讀書學(xué)習(xí)作為傳家寶。作為一名初三畢業(yè)班的班主任，在工作中我始終干一行愛(ài)一行，勇于吃苦，樂(lè)于奉獻(xiàn)，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和對(duì)工作強(qiáng)烈的責(zé)任感。學(xué)問(wèn)是苦根上長(zhǎng)出來(lái)的甜果，通過(guò)學(xué)習(xí)，自從20xx年參加工作以來(lái)，長(zhǎng)期擔(dān)任班主任工作，具有較深的教育理論和較強(qiáng)的理論聯(lián)系實(shí)際的能力，在做學(xué)生的德育工作中，觀念新、方法適當(dāng)、效果好。能通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的非智力品質(zhì)、培養(yǎng)正確的集體輿論，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。付出總有回報(bào)，學(xué)生們總是在節(jié)假日里送上對(duì)老師的關(guān)懷和祝福，表達(dá)學(xué)生對(duì)老師的真情。所帶班級(jí)成績(jī)顯著，所帶的班曾2次獲校級(jí)優(yōu)秀班集體;20xx年被評(píng)為保定市優(yōu)秀教師。
我的愛(ài)人是同樣是一名人民教師，連續(xù)多年擔(dān)任初三畢業(yè)班工作，既教書又育人，桃李滿天下。她熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，模范遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，勤于鉆研，為人師表。她也是一個(gè)有極強(qiáng)事業(yè)心的人，恪盡職守，對(duì)待工作精益求精。在教學(xué)任務(wù)非常繁重的情況下，她始終帶頭堅(jiān)持多花心思在工作上，同時(shí)還要照顧好家庭做到兩面兼顧，因此加班加點(diǎn)是家常便飯。但作為丈夫又何嘗不理解妻子的辛勞呢?我深知作為初三畢業(yè)班老師的妻子，為學(xué)生操心過(guò)度常常導(dǎo)致神經(jīng)衰弱。為了支持妻子的工作，不讓妻子因家務(wù)而分心，我一有時(shí)間就主動(dòng)承擔(dān)家中的大事小情，把家庭生活安排的井井有條。
兒子在保定軍幼上大班，聰明活潑的他經(jīng)常得到老師的表?yè)P(yáng)。孩子每天回到家首先是把在幼兒園一天的發(fā)生的事情講給我們聽(tīng)。晚飯之后就是聽(tīng)媽媽講故事，練琴，聽(tīng)英語(yǔ)。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師。在引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)方面，注重樹(shù)立表率，舍得投入，營(yíng)造氣氛。我喜歡看書、買書，家里布置了舒適溫馨的書房。周未帶孩子上書店、書市，把書作為重要禮品送給孩子。引導(dǎo)孩子讀書，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。同時(shí)把素質(zhì)教育引進(jìn)家庭，啟發(fā)孩子學(xué)習(xí)。利用周末、暑假、寒假帶孩子去風(fēng)景名勝地、去農(nóng)村等地觀光旅游、拓展孩子成長(zhǎng)過(guò)程中需要的各種能力和知識(shí)。同天下的父母一樣，我們也非常特愛(ài)自己的孩子，視為掌上明珠。然而，我們疼愛(ài)孩子，卻從不溺愛(ài)孩子。我們用樸實(shí)的語(yǔ)言教育孩子，用自己的言行影響著孩子。我們嚴(yán)格要求孩子，也充分尊重孩子的個(gè)性，給孩子創(chuàng)造了張弛有度，民主自由的學(xué)習(xí)生活空間，孩子就是在家庭的這種潛移默化的影響是成長(zhǎng)。為了培養(yǎng)孩子成才，我們始終把對(duì)孩子的教育放在第一位，教育她學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事，做對(duì)社會(huì)有所作為、有所貢獻(xiàn)的人。在學(xué)習(xí)之余，我們總是讓孩子看一些有教育意義的書籍，使她從小能夠樹(shù)立一種健康的意識(shí)。由于工作的繁忙，沒(méi)有多少時(shí)間來(lái)督促管教孩子，有時(shí)甚至得把孩子托付到親戚朋友家吃飯，但是我們總是利用工作之外的休息時(shí)間，主動(dòng)與學(xué)校老師聯(lián)系，了解、關(guān)心孩子的成長(zhǎng)狀況，引導(dǎo)孩子用愛(ài)心去善待別人，用勤奮扎實(shí)對(duì)待學(xué)習(xí)，用勤儉節(jié)約對(duì)待生活。
全家人已經(jīng)養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣。
近年來(lái)，全家人樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，注重培養(yǎng)家庭求知、求進(jìn)、求新的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)家庭成員求知進(jìn)取、創(chuàng)新奉獻(xiàn)的熱情，自覺(jué)把學(xué)習(xí)作為基本需要，形成家庭成員尊重學(xué)習(xí)的價(jià)值取向、熱愛(ài)學(xué)習(xí)的生活態(tài)度、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的濃厚氛圍。全家積極投入到學(xué)習(xí)活動(dòng)中來(lái)，從滿足家庭成員學(xué)習(xí)知識(shí)、掌握技能、強(qiáng)身健體、娛樂(lè)身心等多種需求出發(fā)，精心設(shè)計(jì)喜聞樂(lè)見(jiàn)、便于參與、寓教于樂(lè)、效果顯著的家庭文化特色活動(dòng)。我會(huì)定期向家庭成員推薦優(yōu)秀家庭讀物，發(fā)揮文化活動(dòng)的作用，組織家庭成員開(kāi)展讀書演講活動(dòng)，我們?nèi)叶紩?huì)“每天讀書一小時(shí)，每年精讀一本書，人人精一門、會(huì)兩門、學(xué)三門新技能”，以此來(lái)不斷的完善自我、發(fā)展個(gè)性，培養(yǎng)家庭成員的創(chuàng)新能力、社會(huì)適應(yīng)力和人文素養(yǎng)，帶動(dòng)了家庭的文明進(jìn)步。全家進(jìn)行互動(dòng)式學(xué)習(xí)。即：家庭讀書進(jìn)行互教互幫，取長(zhǎng)補(bǔ)短，通過(guò)讀書學(xué)習(xí)、交流學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)等方式，擴(kuò)展學(xué)習(xí)渠道，拓寬家庭成員的知識(shí)面;通過(guò)參觀學(xué)習(xí)，暢述優(yōu)秀圖書對(duì)家庭及家庭成員的成長(zhǎng)進(jìn)步起到的重要作用，讓藏書“動(dòng)”起來(lái)。
家庭是社會(huì)的細(xì)胞，崇尚學(xué)習(xí)、崇尚文明、追求進(jìn)步是新時(shí)期文明家庭的重要特征。我將不斷創(chuàng)新，以新的形式教育人，以健康的文化陶冶人，以優(yōu)美的活動(dòng)塑造人，以真誠(chéng)的服務(wù)溫暖人，以小家庭的進(jìn)步促進(jìn)社會(huì)大家庭的進(jìn)步與發(fā)展，使學(xué)習(xí)型家庭建設(shè)再上新臺(tái)階。生活因夢(mèng)想而多彩，生命因?qū)W習(xí)而絢麗，學(xué)習(xí)讓家庭充滿溫馨、充滿幸福。
五好文明家庭事跡材料 篇9
在XX集團(tuán)XX公司有一個(gè)由公公、婆婆、丈夫、妻子、兒子和外甥組成的6口之家。家里，有老人需要照顧，還有年幼的兒子和正在上高中的外甥。結(jié)婚十年來(lái)，她用自己的愛(ài)心撐起了家庭的一片藍(lán)天。他們夫妻恩愛(ài)、互相提攜，他們尊老愛(ài)幼、熱心助人，她用生活工作中平平凡凡的事、點(diǎn)點(diǎn)滴滴的情詮釋了家作為愛(ài)的港灣的真諦，受到單位和鄰居的一致好評(píng)，她就是XX集團(tuán)XX公司XX家庭。
作為妻子、母親和兒媳的XX，盡心盡力地孝敬公婆，體貼丈夫，照顧好孩子，不管工作有多忙多累，回到家都要幫婆婆做飯。二老的生日，她記在心里，總會(huì)張羅一桌可口的飯菜；逢年過(guò)節(jié)，她總是不忘送上暖心的禮物。公婆年紀(jì)大了，丈夫工作忙，為了讓丈夫安心工作，公婆多享點(diǎn)福，她盡可能多地承擔(dān)起家務(wù)。XX年末，婆婆在家不慎摔倒，導(dǎo)致肋骨兩處骨折，手腕骨裂，她既堅(jiān)持上班，又照顧婆婆，經(jīng)過(guò)細(xì)心的照料，老人的身體很快傷康復(fù)，激動(dòng)地拉著XX的手說(shuō)：“真是比女兒還親的好媳婦。”
XX夫妻始終把對(duì)孩子的教育放在第一位，在孩子們學(xué)習(xí)之余，夫妻倆會(huì)建議他們看一些有教育意義的書籍，并帶著孩子參加戶外活動(dòng)，不斷加強(qiáng)孩子的思想道德修養(yǎng)和身體素質(zhì)。
愛(ài)如果僅停留在一家人之間，這種愛(ài)只是狹隘的，可XX一家卻把這種愛(ài)、這份情延伸到親朋鄰里、單位同事甚至素不相識(shí)的人。鄰居家有兩個(gè)小孩，她就常到家中幫忙看孩子，帶著鄰居的孩子一起外出游玩，主動(dòng)幫助照顧，感動(dòng)的鄰居一個(gè)勁的夸贊她。
在爭(zhēng)創(chuàng)“五好文明家庭”的道路上，XX一家從生活的點(diǎn)滴做起，用愛(ài)心和孝心凝聚起家庭正能量。
【五好文明家庭事跡材料】相關(guān)文章：
五好文明家庭事跡材料08-01
【推薦】五好文明家庭事跡材料11-14
【熱門】五好文明家庭事跡材料01-11
五好文明家庭先進(jìn)事跡材料11-08
五好文明家庭事跡材料13篇11-07
五好文明家庭事跡材料(精選14篇)11-08
五好文明家庭事跡材料(13篇)11-07
五好文明家庭事跡材料(精選13篇)11-07
五好文明家庭事跡材料精選13篇11-14