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五年級美術(shù)上冊《美麗的瓶花》教學(xué)設(shè)計
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，就有可能用到教學(xué)設(shè)計，教學(xué)設(shè)計一般包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)步驟與時間分配等環(huán)節(jié)。那么大家知道規(guī)范的教學(xué)設(shè)計是怎么寫的嗎？下面是小編為大家收集的五年級美術(shù)上冊《美麗的瓶花》教學(xué)設(shè)計，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級美術(shù)上冊《美麗的瓶花》教學(xué)設(shè)計1
教材分析：
本課教材以“學(xué)生與自然”為切入點(diǎn)。以學(xué)生們熟悉的花為題材，使學(xué)生在感受花的形態(tài)美，色彩美的過程中，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作思維，感知版畫的藝術(shù)形式美感�！盎ā边@個題材是承接了前面教材的內(nèi)容，在花的形態(tài)方面也有一定的認(rèn)識和感悟，教材以“瓶花”為題，讓學(xué)生創(chuàng)作套色紙版畫，這是在原有的基礎(chǔ)進(jìn)行拓展。運(yùn)用版畫形式和顏色來表現(xiàn)花，倒是學(xué)生們以前沒有接觸過的學(xué)習(xí)內(nèi)容。本課的教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)主要是：感悟版畫藝術(shù)的形式美；掌握制版和印制套版畫的方法；感受套色紙版畫藝術(shù)表現(xiàn)形式。
學(xué)習(xí)領(lǐng)域：造型、表現(xiàn)
教學(xué)課時：1課時。
教學(xué)目標(biāo)：
知識與技能：
1、了解版畫的基本特點(diǎn)和制作工藝。
2、能學(xué)會運(yùn)用吹塑紙制作套色版畫。
情感、態(tài)度、價值觀：
1、小組溝通、互相學(xué)習(xí)的能力。
2、體驗美術(shù)學(xué)習(xí)過程的`樂趣。
教學(xué)重點(diǎn)：能夠運(yùn)用套色版畫正確步驟，制作自己的瓶花作品。
教學(xué)難點(diǎn)：自主探索顏料水份的控制和刻畫吹塑紙的技巧。
課前準(zhǔn)備：教師：學(xué)生分十組，每組準(zhǔn)備一套工具
�。ㄒ煌八⑺垲伭�、a4紙大小的吹塑紙、調(diào)色盤、水份畫筆），示范工具、課件。
學(xué)生：制作工具（一桶水、水粉顏料、a4紙大小的吹塑紙、調(diào)色盤、水份畫筆）。
教學(xué)過程：
一、檢查學(xué)生準(zhǔn)備情況，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
二、創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入。
1、以送禮物情節(jié)，觀察美麗的瓶花版畫作品，引起學(xué)生好奇，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣：（設(shè)計意圖：以第三者的角度去學(xué)習(xí)，學(xué)會換位思考）
師：同學(xué)們你們看，這些美麗的畫是什么畫呢？生：答（略）。
師：有同學(xué)看出來了，這些是美術(shù)里面一個很特別的畫種——版畫。為什么說它特別呢？我們來看看它們的制作過程。
課件展示版畫的制作過程。
師：大家看，這些畫并不是畫出來的，而是印出來的。（設(shè)計意圖：一步一步的簡單瀏覽，直觀了解版畫的制作工藝，讓學(xué)生自主觀察、學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。）
2、比較學(xué)習(xí)，版畫與平時的繪畫有何特別的地方，感受其獨(dú)特的肌理效果
師：現(xiàn)在我們看到的是版畫和水粉畫、油畫，你們覺得有何不同呢。
生：有一些樹木的紋樣，色塊對比強(qiáng)烈、均勻，有些地方有不平整的效果。（設(shè)計意圖：簡單鞏固欣賞美術(shù)作品美的能力）
三、新課：合作探索學(xué)習(xí)
1、自主學(xué)習(xí)吹塑紙版畫的技法。
師：今天我們就來體會一下版畫是怎樣做出來的。（教師板書）
師：現(xiàn)在我們來動動手，書本上很清楚的告訴我們制作吹塑紙版畫的步驟，相信難不到五年級的你們。但是是不是那么容易就可以做出來呢。讓我們一起去試試吧。（設(shè)計意圖：鼓勵學(xué)生，增強(qiáng)他們的自信心）
生：（設(shè)計意圖：按照合作學(xué)習(xí)要求，同桌兩人一組嘗試做一次吹塑紙版畫）5分鐘
師：好啦，時間到。（設(shè)計意圖：整理課堂，集中學(xué)生注意力）
師：下面我們來看看大家的結(jié)果怎樣（設(shè)計意圖：找部分學(xué)生作品展示，與老師、課件的作品比較）
師：剛才老師看過大家的制作，步驟基本沒有問題的了。但是，大部分同學(xué)都遇到問題了，我們來看看到底都是那些問題。
生：表達(dá)自己的見解。
師：板書（水份、壓印等）
師：這些問題，你們覺得應(yīng)該怎樣解決
生：再次發(fā)表自己的意見（快速涂抹、拓印用力均勻）。
師：板書不同的見解或補(bǔ)充。
教師示范，重點(diǎn)講解水份、色彩多少等。
四、聯(lián)系二：自主創(chuàng)作。（10分鐘）。
1、提出活動要求：以小組為單位，用版畫的形式，自主獨(dú)立的制作一幅作品，要比之前的更完整、更豐富、更漂亮。
2、學(xué)生自主創(chuàng)作，動手實踐。
3、教師巡視，指導(dǎo)。
五、比較、評價、總結(jié)
1、展示學(xué)生作品。
2、互評，自評作品。
�。�1）根據(jù)作業(yè)要求、畫面效果等評價作品。
六、總結(jié)，拓展
師：這節(jié)課，是大家自己教會自己制作版畫，證明大家是好樣的。其實，關(guān)于版畫我們還有很多要學(xué)習(xí)的知識，比如黑白木刻版畫，這些就留給大家利用課余的時間去探究吧，相信隨著大家的成長，一定可以掌握更多的知識。
七、板書
美麗的瓶花
斜——刻
厚——涂
輕——印
五年級美術(shù)上冊《美麗的瓶花》教學(xué)設(shè)計2
學(xué)習(xí)領(lǐng)域：造型。表現(xiàn)
教學(xué)時數(shù)：1課時。
教學(xué)目標(biāo)
知識與技能：
1、了解版畫的基本特點(diǎn)和制作工藝。
2、能學(xué)會運(yùn)用吹塑紙制作套色版畫。
過程與方法：
1、在動手實踐中掌握制作的方法和解決難點(diǎn)的能力。
2、在觀察中了解套色版畫的技法和特點(diǎn)。
情感、態(tài)度、價值觀：
1、小組溝通、互相學(xué)習(xí)的能力。
2、體驗美術(shù)學(xué)習(xí)過程的樂趣。
教學(xué)重點(diǎn)：可以運(yùn)用套色版畫正確步驟，制作自己的瓶花作品。
教學(xué)難點(diǎn)：自主探索顏料水份的控制和刻畫吹塑紙的技巧。
教學(xué)方法：講授法、練習(xí)法、談話法、演示法、討論法。
課前準(zhǔn)備：教師：學(xué)生分十二組，每組準(zhǔn)備一套工具（一桶水、水粉顏料、a4紙大小的吹塑紙、調(diào)色盤、水份畫筆），示范工具、課件。
學(xué)生：制作工具（一桶水、水粉顏料、a4紙大小的吹塑紙、調(diào)色盤、水份畫筆）。
教學(xué)過程：
一、檢查學(xué)生準(zhǔn)備情況，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
二、觀察導(dǎo)入，欣賞學(xué)習(xí)。
1、觀察美麗的瓶花版畫作品，引起學(xué)生好奇，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣：（2分鐘）
師：同學(xué)們你們看，這些美麗的畫是什么畫呢？
生：答（略）。
師：有同學(xué)看出來了，這些是美術(shù)里面一個很特別的畫種——版畫。為什么說它特別呢？我們來看看它們的制作過程。
課件展示版畫的制作過程。
師：大家看，這些畫并不是畫出來的，而是印出來的。（一步一步的簡單瀏覽，直觀了解版畫的制作工藝）
2、比較學(xué)習(xí)，版畫與平時的繪畫有何特別的地方，感受其獨(dú)特的肌理效果（3分鐘）
師：現(xiàn)在我們看到的是版畫和水粉畫、油畫，你們覺得有何不同呢。
課件展示三張作品：各畫種的瓶花作品，讓學(xué)生體會版畫與其他畫種的`畫面效果有何不同，感受版畫的肌理效果。
生：有一些樹木的紋樣，色塊對比強(qiáng)烈、均勻，有些地方有不平整的效果。（等等）簡單鞏固欣賞美術(shù)作品美的能力。
三、新課：合作探索學(xué)習(xí)
1、自主學(xué)習(xí)吹塑紙版畫的技法。（8分鐘）
師：今天我們就來體會一下版畫是怎樣做出來的。請大家翻開課本，預(yù)習(xí)一份種。（教師板書）
師：現(xiàn)在我們來動動手，書本上很清楚的告訴我們制作吹塑紙版畫的步驟，相信難不到五年級的你們。但是是不是那么容易就可以做出來呢。讓我們一起去試試吧。
生：（按照合作學(xué)習(xí)要求，同桌兩人一組嘗試做一次吹塑紙版畫）5分鐘
師：好啦，時間到。（整理課堂，集中學(xué)生注意力）
師：下面我們來看看大家的結(jié)果怎樣（找部分學(xué)生作品展示，與老師、課件的作品比較）
師：剛才老師看過大家的制作，步驟基本沒有問題的了。但是，大部分同學(xué)都遇到問題了，我們來看看到底都是那些問題。
生：表達(dá)自己的見解。
師：板書（水份、壓印等）
師：這些問題，你們覺得應(yīng)該怎樣解決
生：再次發(fā)表自己的意見（快速涂抹、拓印用力均勻）。
師：板書不同的見解或補(bǔ)充。
2、示范解決問題(5分鐘)
師：下面老師來給大家做一次，大家看看是不是和大家說的一樣。
教師示范，重點(diǎn)講解水份、色彩多少等。
四、聯(lián)系二：自主創(chuàng)作。（10分鐘）。
1、提出活動要求：以小組為單位，用版畫的形式，自主獨(dú)立的制作一幅作品，要比之前的更完整、更豐富、更漂亮。
2、學(xué)生自主創(chuàng)作，動手實踐。
3、教師巡視，指導(dǎo)。（播放音樂）
五、比較、評價、總結(jié)（5分鐘）。
1、展示學(xué)生作品。
2、互評，自評作品。
�。�1）根據(jù)作業(yè)要求、畫面效果等評價作品。
�。�2）對比自己第一張、第二張作品，評述自己的進(jìn)步。
六、總結(jié)，拓展
師：這節(jié)課，是大家自己教會自己制作版畫，證明大家是好樣的。其實，關(guān)于版畫我們還有很多要學(xué)習(xí)的知識，比如黑白木刻版畫，這些就留給大家利用課余的時間去探究吧，相信隨著大家的成長，一定可以掌握更多的知識。
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