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綜合藝術(shù)活動設(shè)計
一、教學(xué)設(shè)計思路
這是一節(jié)由音樂切入的藝術(shù)課。
本次活動是讓幼兒在學(xué)唱《打電話》的基礎(chǔ)上,大膽的想象和創(chuàng)編新的歌詞和表演動作,能嘗試給不同的人物打電話,享受通訊手段帶給人類的便捷,在快樂的氣氛中,分小組進行模擬創(chuàng)作和表演活動,通過表演激發(fā)孩子們下意識的情感態(tài)度,發(fā)展其語言表達和即興表演的能力。
二、活動建議
1、欣賞與模唱。
2、生活練習(xí)。真電話:媽媽、朋友;假電話:圣斗士、火車俠、奧特曼。
3、音樂游戲練習(xí)。
4、創(chuàng)作與表演。留任務(wù),分成三組給不同的人打電話。生活中:媽媽、朋友、119、110;假想:
5、評價與創(chuàng)新。提供服裝、道具、化妝來激發(fā)表演欲望。
三、多種選擇
1、音樂。
2、VCD光盤。
3、服裝與道具、化妝。
4、電話與手機。
四、參考課例
1、教學(xué)目標:
能隨音樂進行音樂游戲,大膽的改編歌詞和創(chuàng)編動作;積極參與表演活動,活動中投入。
2、教學(xué)準備:
音樂:磁帶《打電話》
場地:活動室、睡眠室,與孩子們玩起來。
3、教學(xué)過程:
、判蕾p與模唱
①教師:今天老師請小朋友欣賞一首歌曲。幼兒:什么歌曲?
教師:小朋友仔細聽,就能發(fā)現(xiàn)。
、诜乓魳贰洞螂娫挕,一共三遍:媽媽、朋友、9小哪吒
③教師:你知道歌曲的名字嗎?幼兒:《打電話》。
教師:你會打電話嗎?幼兒:會。
教師:打電話需要注意什么呢?幼兒:知道電話號碼、有事、占線、節(jié)省時間。
、茖W(xué)打電話
、偕铍娫挘捍蛲饩。
、谙胂箅娫挘捍騼(nèi)線、園內(nèi)教師配合。
、且魳酚螒颍骸洞螂娫挕
幼兒創(chuàng)編新歌、新動作、模仿狀態(tài)。
⑷創(chuàng)作與表演
、俳處煟何覀儠螂娫捓玻覍㈦娫挻蚪o了媽媽、外星人、119,能不能表演一個打電話的節(jié)目呢?
幼兒:能。
教師:好。我請小朋友分成三組,分別表演三個不同的打電話節(jié)目,現(xiàn)在我們?nèi)ヅ啪,一會兒演出?/p>
、谡堄變悍秩M來練習(xí)和創(chuàng)作。
③請幼兒來看節(jié)目,推薦一名節(jié)目主持人或教師主持。
、稍u價與再創(chuàng)造
①評價剛才同伴的表演,提出需要注意的問題。
、谔峁┓b、道具和化妝。
、塾變涸僖淮伪硌荩變盒蕾p。
⑹活動延伸
鼓勵幼兒在表演角色繼續(xù)排練打電話的節(jié)目,我們一起準備需要的服裝和道具,好嗎?
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