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四年級數(shù)學(xué)《三角形分類》教學(xué)設(shè)計

時間:2022-06-28 19:28:14 教學(xué)設(shè)計 我要投稿

四年級數(shù)學(xué)《三角形分類》教學(xué)設(shè)計

  作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,編寫教學(xué)設(shè)計是必不可少的,教學(xué)設(shè)計是一個系統(tǒng)設(shè)計并實現(xiàn)學(xué)習(xí)目標的過程,它遵循學(xué)習(xí)效果最優(yōu)的原則嗎,是課件開發(fā)質(zhì)量高低的關(guān)鍵所在。那么優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計是什么樣的`呢?以下是小編幫大家整理的四年級數(shù)學(xué)《三角形分類》教學(xué)設(shè)計,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級數(shù)學(xué)《三角形分類》教學(xué)設(shè)計

  《三角形的分類》教學(xué)設(shè)計

  教學(xué)內(nèi)容:義務(wù)教育課程標準實驗教科書數(shù)學(xué)四年級下冊第83頁至第84頁及做一做。

  教學(xué)目標:

  1、通過觀察、操作、比較發(fā)現(xiàn)三角形角和邊的特征,會給三角形分類,理解并掌握三角形的種類特征,能解決一些簡單的問題。

  2、培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、操作能力和形象靈活的思維能力。

  3、激發(fā)學(xué)生的主動參與、合作學(xué)習(xí)意識、自我探究意識和創(chuàng)新精神。

  教學(xué)重、難點

  1、會按角和邊的特征給三角形分類。

  2、區(qū)別和掌握各種三角形的特征。

  教具準備:備件二合一軟件、課件、實物展示臺

  學(xué)具準備:直尺、量角器、不同三角形若干

  教學(xué)過程

  一、激趣導(dǎo)課,揭示課題

  1、師生談話(課件出示主題圖)

  今天,老師帶大家坐輪船到島上旅游,課件出示圖片:這艘船是由許多三角形組成的,,他們都有三個角和三條邊,這節(jié)課我們就從這角和邊兩方面給三角形分類。

  2、揭示課題:三角形的分類

  二、自主合作、探究新知

  (一)任務(wù)一:按角或邊給三角形分類(課件出示任務(wù))

  1、觀察三角形學(xué)具,討論分類方案。

  2、小組合作選一種進行分類,研究他們各自特點,并填寫表格

  3、小組活動

  4、匯報交流

 。1)按角分

 、龠x一組同學(xué)匯報結(jié)果

 、趯W(xué)生實物展示臺匯報,教師根據(jù)匯報在白板上拖動三角形分類,并逐個出示其特征介紹銳角三角形、直角三角形、鈍角三角形的特征。對有爭議三角形(如接近直角的角)用工具(三角尺或量角器)驗證。

 、塾眉先Ρ硎救N三角形的關(guān)系

  (2)按邊分

 、龠x一組同學(xué)匯報結(jié)果

 、诮處煾鶕(jù)學(xué)生匯報在白板上拖動三角形分類,并逐個出示其特征介紹等腰三角形和等邊三角形的特征

 、塾眉先Ρ硎镜妊切、等邊三角形的關(guān)系。

 。ǘ┤蝿(wù)二:探究等腰三角形、等邊三角形特性

  自主學(xué)習(xí)84頁探究等腰三角形、等邊三角形特性

 、僬J識等腰三角形和等邊三角形各部分的名稱

  ②量一量、折一折探索等腰三角形、等邊三角形的特征

  等腰三角形兩個底角()等邊三角形三個角()

  利用素材庫畫等腰三角形,并進行頂角變化演示,認識與銳角、直角、鈍角三角形的關(guān)系。

  三、游戲應(yīng)用。

  1、螞蟻搬家。

  2、猜猜猜。

  3、在方格圖上按要求圍三角形。

  四、課堂總結(jié)。

  同學(xué)們,我們生活中到處都有三角形的利用,點擊“鏈接網(wǎng)絡(luò)圖片”,只要大家做個有心人,多觀察,多思考,一定會學(xué)到更多有關(guān)三角形的知識。

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