中班數(shù)學《相鄰數(shù)2——5》活動設計
活動目標:
1.體驗相鄰數(shù)之間多1或少1的關系,且能表述5以內(nèi)的相鄰數(shù)。
2.通過探究活動培養(yǎng)幼兒對數(shù)字的興趣。
活動準備:
1.教具準備:熊貓指偶、森林場景、房子、動物圖片、1——6的數(shù)字卡片、籌碼若干、課件PPT、音樂、蝴蝶頭飾、花等
2.學具準備:塑料袋(1——6的數(shù)字卡片、籌碼若干)、記錄卡、撲克牌
活動過程:
一、找鄰居:
1.找小動物的鄰居:今天森林里可熱鬧了,動物新村蓋好了,小動物們搬新家了,熊貓大嬸幫助小動物們分好了房子,我們一起來看看吧,它把一號分給了小猴,二號分給了小貓,三號分給了小豬,四號分給了小狗,五號分給了獅子,六號分給了長頸鹿,小動物們可高興了,因為它們有鄰居了,我們一起看一看他們的鄰居是誰?小貓的鄰居是:引導幼兒用完整的話說出,小貓的鄰居是小猴和小豬,并依次問其他小動物的鄰居。
2.說一說:小朋友坐在自己旁邊的鄰居是誰?
二、學習2的相鄰數(shù)
1.找數(shù)字2的鄰居
小朋友們剛才幫小動物們找到了鄰居也找到了自己的鄰居,可小動物房子上的數(shù)字寶寶還沒找到鄰居,我們來幫幫它們吧。讓我們給數(shù)字寶寶排好隊,然后找數(shù)字寶寶的鄰居是誰。教師出示1-3的數(shù)字卡,讓幼兒按從小到大的順序排好:導語,小朋友發(fā)現(xiàn)2的鄰居是誰呢?(在數(shù)字2旁邊的就是它的鄰居,小朋友看一看它旁邊的數(shù)字寶寶是幾和幾)引導幼兒說出2的鄰居是1和3 。
2.發(fā)現(xiàn)數(shù)字寶寶鄰居之間的秘密
我們來看一看數(shù)字寶寶2和它的鄰居之間有什么小秘密呢?依次在相應的數(shù)字下面粘貼上相應的籌碼,讓幼兒觀察,發(fā)現(xiàn)籌碼之間有什么秘密嗎?2旁邊的籌碼比1旁邊的籌碼多1個,比3旁邊的籌碼少1個,引出1比2少1,是數(shù)字寶寶2的小鄰居,3比2多1,是數(shù)字寶寶2的大鄰居,1和3分別是2的前一個數(shù)和后一個數(shù),1和3是2的鄰居,也叫做2的相鄰數(shù),2有兩個相鄰數(shù)是1和3,前面的相鄰數(shù)比這個數(shù)少1,后面的.相鄰數(shù)比這個數(shù)多1
三、幼兒探索3、4、5的相鄰數(shù)及相鄰數(shù)之間的關系,師巡回指導
1.幼兒操作學具數(shù)字與籌碼進行探索,在相應的數(shù)字卡下粘貼上對應的籌碼,幼兒用籌碼感知相鄰數(shù)之間多1與少1的關系,找數(shù)字3、4、5的相鄰數(shù),找到相鄰數(shù)粘貼在記錄卡上
3.展示幼兒操作成果,進行評價小結,理解并說出每個數(shù)有兩個相鄰數(shù),前面的相鄰數(shù)比這個數(shù)少1,后面的相鄰數(shù)比這個數(shù)多1
4.出示課件PPT,總結2、3、4、5的相鄰數(shù)
四、游戲“蝴蝶找花”
1.游戲玩法:每朵花上都有一個數(shù)字寶寶,蝴蝶找花上數(shù)字寶寶的好朋友相鄰數(shù),請小朋友當蝴蝶,蝴蝶身上也有數(shù)字寶寶,(想一想自己是哪朵花上數(shù)字寶寶的相鄰數(shù)),蝴蝶找花做朋友。每朵花只有兩個好朋友,每只蝴蝶都要找到花做朋友。
2.師評價總結
五、延伸活動:分組操作
1.在記錄卡上用各種圖形記錄相鄰數(shù)
2.在記錄卡上用圓點記錄相鄰數(shù)
3.找找畫畫:在記錄紙上把2——5的相鄰數(shù)找出來,并用相應數(shù)量的幾何圖形在表格中表示出來。
4.游戲“找朋友”:提供撲克牌,兩個幼兒為一組,錘子剪刀布,贏的幼兒出3——5中的一張牌,另一幼兒找出兩張牌即該數(shù)的相鄰數(shù)。
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