《快樂的運(yùn)河之旅》教學(xué)設(shè)計
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,常常要寫一份優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計,教學(xué)設(shè)計是實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的計劃性和決策性活動。那么寫教學(xué)設(shè)計需要注意哪些問題呢?以下是小編為大家收集的《快樂的運(yùn)河之旅》教學(xué)設(shè)計,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
活動主題
快樂的運(yùn)河之旅
活動目標(biāo)
1、對學(xué)生進(jìn)行文明、禮儀習(xí)慣的養(yǎng)成教育,以適應(yīng)都市化的要求。
2、通過活動,讓學(xué)生自己教育自己‘促進(jìn)學(xué)生學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣、生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,在愉快、活躍的氣氛中達(dá)到“知”“行’結(jié)合的效果。
3、讓學(xué)生在游戲情境的活動中,初步了解運(yùn)河邊上的主要城市的一些風(fēng)土人情,通過活動激發(fā)學(xué)生熱愛祖國、熱愛大自然的情感。
活動形式
參觀解說
活動場地
教室
活動準(zhǔn)備
搜集運(yùn)河沿途各大城市資料搜集歌曲《找朋友》、《采茶舞曲》《茉莉花》、《綠色的祖國》、《我愛北京天安門》
活動過程(突出學(xué)生參與過程的描述)
內(nèi)容:以“快樂的運(yùn)河之旅”為活動主題
活動步驟:
一、課前準(zhǔn)備:
布置學(xué)生運(yùn)用多種方法搜集與運(yùn)河沿途各大城市相關(guān)的資料搜集歌曲《找朋友》、《采茶舞曲》《茉莉花》、《綠色的祖國》、《我愛北京天安門》,培養(yǎng)學(xué)生收集處理信息的能力
收集要求:與運(yùn)河沿途各大城市相關(guān)的資料
1、準(zhǔn)備與寧波(河母渡遺址)、杭州(西湖景色)相關(guān)的資料(第一組)
2、準(zhǔn)備與蘇州(虎丘園林)揚(yáng)州(瘦西湖)相關(guān)的資料(第二組)
3、準(zhǔn)備天津(小吃、特產(chǎn))、北京(天安門、長城等)(第三組)
二、課堂活動:
一)背景音樂《找朋友》響起,出示《中國地圖》你們旅游到過哪些地方?今天,老師帶大家乘船去旅行。
二)出示圖《大運(yùn)河》,教師介紹:這是我們國家最古老的運(yùn)河。一千多年前,由于交通工具落后,人們外出不方便,尤其是南北交往很不方便,于是,隋煬帝征集千千萬萬的民工開鑿大運(yùn)河,今天我們一起坐船由難往北駛?cè)ァ?/p>
三)介紹河母渡遺址四)《采茶舞曲》響起,介紹西湖風(fēng)光。
五)介紹蘇州六)介紹天津、北京齊唱《我愛北京天安門》
七)活動尾聲齊唱《我愛北京天安門》
活動說明
通過參觀、解說等活動,讓學(xué)生在游戲情境的活動中,初步了解運(yùn)河邊上的主要城市的一些風(fēng)土人情,通過活動激發(fā)學(xué)生熱愛祖國、熱愛大自然的'情感。從而自己教育自己‘促進(jìn)學(xué)生學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣、生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,在愉快、活躍的氣氛中達(dá)到“知”“行’結(jié)合的效果。
活動拓展
學(xué)生繼續(xù)搜集關(guān)于運(yùn)河以及與運(yùn)河邊上主要城市的風(fēng)土人情相關(guān)的資料。與同學(xué)家人交流,還可以做成資料卡片。
活動反思
通過活動,讓學(xué)生在游戲情境的活動中,初步了解運(yùn)河邊上的主要城市的一些風(fēng)土人情,激發(fā)了學(xué)生熱愛祖國、熱愛大自然的情感,認(rèn)識到外面的世界真精彩,激發(fā)了學(xué)生觀光的欲望。
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