兩件寶教學(xué)設(shè)計(jì)(第一課時(shí))
作為一名老師,時(shí)常要開展教學(xué)設(shè)計(jì)的準(zhǔn)備工作,借助教學(xué)設(shè)計(jì)可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。我們應(yīng)該怎么寫教學(xué)設(shè)計(jì)呢?下面是小編整理的兩件寶教學(xué)設(shè)計(jì)(第一課時(shí)),僅供參考,歡迎大家閱讀。
教學(xué)目標(biāo):
1:認(rèn)識11個(gè)生字。
。玻和ㄟ^讀課文,了解手腦并用的重要性〈激發(fā)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的`興趣,激發(fā)創(chuàng)造熱情。
。潮痴b課文。
教學(xué)重點(diǎn):
理解手腦并用的重要性。
教具準(zhǔn)備:
小黑板、識字卡片
教學(xué)過程:
一課前激趣,組織教學(xué)
二導(dǎo)入課題:
。保捍蠹也乱徊率澜缟献顚氋F的是什么?
。玻豪蠋熣J(rèn)為世界上最寶貴的就在我們自己的身上
3:板書課題
。保┌鍟簬熒黄鹱x、劃
2)課題中有我們要學(xué)的兩個(gè)生字寶寶,誰有辦法記住他們呀!
。常┰僮x題
三導(dǎo)學(xué)過程:
〈一〉認(rèn)識生字,初讀課文
。、師范讀
。、生自讀自學(xué)
。保┯龅讲徽J(rèn)識的繩生字怎么辦呢?(交流識字方法)
2)生自讀自學(xué)
。常z測生字
。ǎ保┰~語檢測
出示詞語:兩件寶雙手做工大腦思考創(chuàng)造勞動(dòng)才能
a自愿讀:能讀幾個(gè)讀幾個(gè)
b小老師帶讀
c析“勞動(dòng)”〈字型與字意〉
(2)檢測生字
a游戲:撈月亮
b同桌互相檢測
。惩ㄗx課文
自讀——指名讀互評——男女賽讀——同桌檢讀
〈二〉深化理解,感情朗讀
。鄙罨斫鈨杉䦟
。保┪覀兊膬杉䦟毷鞘裁茨兀
。玻┱f說你的看法
3)你的手都會(huì)做些什么呢?
。矗┱f說你自己或別人動(dòng)手動(dòng)腦的事情
2理解手腦并用的重要性
。保┤绻蠹易鍪轮挥檬植挥媚X會(huì)怎樣呢?
。玻┠且侵挥媚X不用手呢?
。常┏鍪拘焊
用手不用腦,事情做不好。
用腦不用手,啥也辦不到。
用手又用腦,才能有創(chuàng)造。
美好的世界要靠我們?nèi)?chuàng)造!
4)“用手又用腦,才能有創(chuàng)造”你都動(dòng)手動(dòng)腦做過哪些事情?
3展示作品
。保┥故咀约旱淖髌罚ê唵谓榻B)
。玻⿴熣故緶(zhǔn)備的作品(簡單解說)
4聯(lián)系實(shí)際說一說
兩件寶對我們?nèi)绱酥匾,你打算在學(xué)習(xí)生活中怎樣用他們呢?
。蹈星槔首x
〈三〉背誦課文
1自己試背
。餐阑ケ
3一起背,帶上喜歡的動(dòng)作
〈四〉小節(jié)
四興趣作業(yè):
用心做一件手工或辦一份手抄報(bào)
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