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“三步計(jì)算文字題”教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2021-01-07 14:15:08 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

“三步計(jì)算文字題”教學(xué)設(shè)計(jì)

  在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動(dòng)前,時(shí)常需要用到教學(xué)設(shè)計(jì),教學(xué)設(shè)計(jì)是把教學(xué)原理轉(zhuǎn)化為教學(xué)材料和教學(xué)活動(dòng)的計(jì)劃。那要怎么寫好教學(xué)設(shè)計(jì)呢?下面是小編精心整理的“三步計(jì)算文字題”教學(xué)設(shè)計(jì),歡迎大家分享。

“三步計(jì)算文字題”教學(xué)設(shè)計(jì)

  教學(xué)內(nèi)容:課本第16頁 例4、例5

  教學(xué)目標(biāo):

  通過學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握三步計(jì)算文字題的數(shù)量關(guān)系、分析的基本方法。提高學(xué)生迅速 解答文字題的能力。

  教學(xué)重點(diǎn):掌握三步計(jì)算文字題的數(shù)量關(guān)系、分析的基本方法

  教學(xué)難點(diǎn):運(yùn)算順序的確定

  教學(xué)用具:小黑板

  教學(xué)過程:

  一、列綜合算式

  課本第17頁 練一練 第1題 用小黑板出示

  要求學(xué)生 先計(jì)算再列綜合算式

  反饋:讓學(xué)生自檢運(yùn)算順序

  二、把式題改寫成文字?jǐn)⑹鲱}

  34x2-224/28 (240+160)/(72-22)

  讓學(xué)生用多種方法改寫成文字?jǐn)⑹鲱}

  三、學(xué)習(xí)新課

  1、例4學(xué)習(xí)

 、懦鍪纠4 積加商,和是多少?

 、埔髮W(xué)生根據(jù)積加商,和是多少?自己添上數(shù)字把文字題補(bǔ)完整。同桌可以互相討論

 、歉鶕(jù)學(xué)生的回答出示文字題

  如:25與20的積加2400除以80的商,和是多少?

  同時(shí)提問:你是怎樣想的?

  學(xué)生選擇其中的1題列式 ;列式后要求學(xué)生自己檢查運(yùn)算順序。

  2、例5 學(xué)習(xí)

 、沤處煶鍪 43與7 的差,乘它們的和,積是多少?

  ⑵學(xué)習(xí)獨(dú)立分析、解答。

 、欠答伈⑻釂枺

  這里要求積,必須先求什么?

  這里為什么要添小括號(hào)?

  根據(jù)學(xué)生的回答教師歸納:在列式解答文字題時(shí)一定要注意運(yùn)算順序。

  3、模仿性練習(xí)

 、72乘8的積,減72除以8的`商,差是多少?

  想:積-商=差 72*8-72/8

  ⑵36與9的和,除以它們的差,商是多少?

  想:和/差=商 (36+9)/(36-9)

 、欠答伈⑻釂枺

  請你說說是怎樣想的?

  四、自編三步計(jì)算文字題

  出示學(xué)生編的文字題讓同學(xué)解答

  五、課堂作業(yè)

  課本第17頁 第3-5題

  三步計(jì)算文字題

  25與20的積加2400除以80的商,和是多少?

  43與7 的差,乘它們的和,積是多少?

 、72乘8的積,減72除以8的商,差是多少?

  想:積-商=差 72*8-72/8

  ⑵36與9的和,除以它們的差,商是多少?

  想:和/差=商 (36+9)/(36-9)

  板書設(shè)計(jì):

  三步計(jì)算文字題

  25與20的積加2400除以80的商,和是多少?

  43與7 的差,乘它們的和,積是多少?

 、72乘8的積,減72除以8的商,差是多少?

  想:積-商=差 72*8-72/8

 、36與9的和,除以它們的差,商是多少?

  想:和/差=商 (36+9)/(36-9)

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