《爸爸媽媽對我的愛》教學(xué)設(shè)計(jì)
在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動(dòng)前,很有必要精心設(shè)計(jì)一份教學(xué)設(shè)計(jì),教學(xué)設(shè)計(jì)是根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和教學(xué)對象的特點(diǎn),將教學(xué)諸要素有序安排,確定合適的教學(xué)方案的設(shè)想和計(jì)劃。一份好的教學(xué)設(shè)計(jì)是什么樣子的呢?下面是小編為大家整理的《爸爸媽媽對我的愛》教學(xué)設(shè)計(jì),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
【教學(xué)目標(biāo)】
1、能用一兩件具體的事夸夸父母對自己的愛,也可以寫自己與父母之間的感人故事。
2、能抓住父母的神態(tài)、語言和動(dòng)作,寫出他們對自己的愛。
3、能寫出自己的真情實(shí)感。
【重、難點(diǎn)】
1、事情怎樣寫才具體。
2、如何才能抓住神態(tài)動(dòng)作來寫。
3、真實(shí)感受怎樣表達(dá)。
【設(shè)計(jì)思路】
話題導(dǎo)入的方式可以根據(jù)教學(xué)實(shí)際靈活選擇:可以從課文《可貴的沉默》或《媽媽的'賬單》導(dǎo)入;可以運(yùn)用抒情性的語言激情導(dǎo)入;也可以先講述關(guān)于父母之愛的動(dòng)人小故事,然后明確本次口語交際的內(nèi)容。交流過程中,可以先讓學(xué)生整理自己想說的內(nèi)容,組織好自己的語言。注意引導(dǎo)學(xué)生具體生動(dòng)地講述故事,努力用語言打動(dòng)他人。還可以提醒學(xué)生口語交際中應(yīng)注意的問題,如,談爸爸媽媽對自己的愛,可以只談具體的事情,也可以結(jié)合感受來談。學(xué)生談的比較多的可能是生病時(shí)的照顧,節(jié)日買禮物帶來的快樂等,這是一個(gè)方面,也可以引導(dǎo)學(xué)生談一談日常生活中感受到的父母對自己的愛。談應(yīng)該怎樣愛自己的父母時(shí),可以談?wù)勔郧笆窃鯓幼龅模_展綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)的過程中,自己做了哪些關(guān)愛父母的事情,有什么感受。如果自己在向父母表達(dá)愛時(shí)遇到問題或困難,可以提出來,互相交流,大家想辦法,出主意。教師應(yīng)注意關(guān)注情況特殊的孩子,如父母不在了或父母不在身邊的學(xué)生,單親家庭的學(xué)生等,盡量使他們同所有的學(xué)生一樣感受到親情和愛。
【備課策略思考】
1、本次的習(xí)作的重點(diǎn)應(yīng)圍繞“感受和回報(bào)父母之愛”話題是談?wù)劙职謰寢寣ψ约旱膼。一是說說爸爸媽媽對自己的愛,二是說說自己應(yīng)該怎樣愛他們。
2、本設(shè)計(jì)要注重培養(yǎng)小學(xué)生的口語表達(dá)能力和參與、合作的意識,教師成了平等中首席。教師啟發(fā)談話以激發(fā)習(xí)作興趣,指導(dǎo)交流以引發(fā)思維,拓展思路,采用比賽、游戲等方式,來引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行發(fā)現(xiàn)式學(xué)習(xí)。這樣,學(xué)生就學(xué)得積極主動(dòng),學(xué)得有趣快樂。
【本次習(xí)作指導(dǎo)過程】
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丁丁說,他的媽媽是世界上最好的媽媽,請大家一邊聽他為媽媽寫的歌,一邊找一找他的媽媽好在哪里。播放歌曲《天下的媽媽都是一樣的》。
學(xué)生發(fā)表自己的觀點(diǎn)
父愛如山,母愛如水,父母的愛,情深似海,我們在愛中一天天長大。今天就讓我們來談?wù)劙职謰寢寣ξ覀兊膼。(板書:爸爸媽媽對我的愛?/p>
(二)話題交流,真情融匯:吹面不寒楊柳風(fēng)
1、教師談話:先講述關(guān)于父母之愛的動(dòng)人小故事,然后激情導(dǎo)入:世界上最偉大的愛是母愛,世界上最親情的愛是父愛。我們每一天對生活在快樂的日子里,在父母的關(guān)懷下健康成長。能不能告訴老師,你的父母是怎樣愛你的呢?
2、教師提示:愛的方式不同,如生活中的愛、生病時(shí)的愛、學(xué)習(xí)上的愛、游戲中的愛等等。你愿意介紹哪一方面父母的關(guān)愛呢?
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