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《填數(shù)游戲》教學(xué)設(shè)計

時間:2020-11-13 12:12:50 教學(xué)設(shè)計 我要投稿

《填數(shù)游戲》教學(xué)設(shè)計

  作為一名教職工,總歸要編寫教學(xué)設(shè)計,教學(xué)設(shè)計是實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的計劃性和決策性活動。一份好的教學(xué)設(shè)計是什么樣子的呢?下面是小編為大家收集的《填數(shù)游戲》教學(xué)設(shè)計,歡迎大家分享。

《填數(shù)游戲》教學(xué)設(shè)計

《填數(shù)游戲》教學(xué)設(shè)計1

  一、教學(xué)內(nèi)容:

  北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)教材一年級下冊第66、67頁。

  二、教學(xué)目標(biāo):

  1、經(jīng)歷填數(shù)游戲活動,初步提高分析推理能力。

  2、在探索、嘗試、交流等活動中,體會填數(shù)游戲的樂趣,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

  三、教學(xué)重難點(diǎn):

  重點(diǎn):掌握100以內(nèi)數(shù)的順序。運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行填數(shù)游戲。

  難點(diǎn):運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行填數(shù)游戲。

  四、教學(xué)準(zhǔn)備:

  多媒體課件、九宮格

  五、教學(xué)設(shè)計:

  (一)、創(chuàng)設(shè)情境,激趣導(dǎo)入

  1、今天我們一起去數(shù)字國王里和我們的數(shù)字朋友一起玩填數(shù)游戲。(板書課題:填數(shù)游戲)

  2、看,調(diào)皮的數(shù)字朋友給我設(shè)置了幾道關(guān)卡,想要考考大家,你們有信心迎接挑戰(zhàn)嗎?

 。ǘ、數(shù)學(xué)活動,情境體驗(yàn)

  1、第一關(guān)合作闖關(guān)

 。1)新知探究

 、僬埧吹谝魂P(guān)——要想順利過關(guān),我們需要先看......(游戲規(guī)則)。

 、谀隳芸炊螒蛞(guī)則嗎?請小聲讀一遍,然后和你的同桌說一說。

 、鄣谝回Q行填4、5可以嗎?填3、2呢?為什么?

  ④看來游戲規(guī)則我們已經(jīng)明確了,請試著做一做,有困難的可以向同桌請教。

  ⑤學(xué)生展示交流。(交流填數(shù)的思考過程,追問:你是從哪個空格開始填的?為什么?)(板書:只有一個空格)

 、薇砀裉钔炅,接下來我們要做什么?(檢查)檢查什么?那我們就按游戲規(guī)則來一起檢查一遍。

 。2)練習(xí):小試牛刀

 、傥覀円呀(jīng)了解填數(shù)的方法,下面我們再來玩一玩,請你猜一猜游戲規(guī)則是什么?

 、冢ǔ鍪荆⿲Σ粚?你看懂了嗎?請你試著做一做。

 、壅故。(追問:他為什么填的這么快?)完成表格之后要......(檢查)

 、苄〗Y(jié)。在玩這樣的填數(shù)游戲時,我們應(yīng)該先看懂什么?(游戲規(guī)則)再找?(只有一個空格的地方)最后還要?(檢查)

  2、第二關(guān)更上一層

 、僮屛覀儙еl(fā)現(xiàn)進(jìn)入下一關(guān)的游戲,誰能猜一猜游戲規(guī)則?(課件出示游戲規(guī)則)

 、谡l能說一說你會先從哪些空格開始填?為什么?

 、劢酉聛碓撛趺刺钅兀空埾泉(dú)立思考,再和同桌交流你的方法。

 、苷故。

  ⑤小結(jié)。在玩這樣的填數(shù)游戲時,如果碰到每行有兩個空格時,我們就需要既觀察橫行,又觀察豎行,采用試一試的方法,看看橫行和豎行的數(shù)字有沒有重復(fù)的,最終確定要填的數(shù)字。

  ⑥誰能說一說你的收獲?

  3、第三關(guān)數(shù)字迷宮。

 、僮x規(guī)則,要想過關(guān)需要利用那些知識呢?

 、趹(yīng)該怎么走?(用直線表示路線,用箭頭表示方向,示例三步。)

 、壅埿〗M合作,畫一畫,填一填。

 、苷故。(追問:走的.過程中需要注意什么?)

  (三)、小結(jié):你學(xué)到了什么?

  (四)、作業(yè):①和父母分享你本節(jié)課的收獲,并完成課本66、67頁的內(nèi)容。②數(shù)獨(dú),感興趣的同學(xué)課下可以挑戰(zhàn)一下。

  六、板書設(shè)計:

  填數(shù)游戲

  看

  找:只有一個空格

  試

  查

《填數(shù)游戲》教學(xué)設(shè)計2

  教材分析:

  《填數(shù)游戲》是一年級“數(shù)學(xué)好玩”中的一個內(nèi)容,是根據(jù)“數(shù)獨(dú)游戲”改編的數(shù)學(xué)游戲!皵(shù)獨(dú)”的意思是“單獨(dú)的數(shù)字”或“只出現(xiàn)一次的數(shù)字”,它是18世紀(jì)的瑞士數(shù)學(xué)家歐拉發(fā)明的。本課完成的是3×3和5×5格的填數(shù)游戲。本課旨在通過簡單的填數(shù)游戲激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,鍛煉邏輯思維能力,同時積累思考經(jīng)驗(yàn),開闊眼界。

  學(xué)生分析:

  學(xué)生雖然是第一次接觸這一類型的知識,但以學(xué)生已有的認(rèn)知水平和知識經(jīng)驗(yàn)是能完成的。并能在簡單的3個數(shù)和5個數(shù)的填數(shù)練習(xí)中,經(jīng)歷“理解題意”“分析解答”“回顧反思”的解決問題的一般過程,初步學(xué)會分析解決此類問題的基本方法。填寫出正確的結(jié)果對于學(xué)生并不困難,但怎樣準(zhǔn)確的表達(dá)自己的想法,學(xué)生還缺乏語言支撐,所以本課教學(xué)中教師將重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生用完整、準(zhǔn)確的語言表達(dá)自己的思維過程。

  學(xué)習(xí)目標(biāo):

  1. 經(jīng)歷填數(shù)游戲活動,掌握填數(shù)游戲的基本方法,能正確完成簡單的填數(shù)游戲(3×3和5×5)。

  2. 能正確理解游戲規(guī)則,并合理的進(jìn)行推理,豐富解決問題的策略。(根據(jù)已知兩個數(shù)填出第三個數(shù)。根據(jù)行、列的相關(guān)數(shù)據(jù),確定空格中的數(shù)。)

  3. 能較完整、準(zhǔn)確地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

  4. 能認(rèn)真傾聽他人的發(fā)言,并進(jìn)行簡單的評價。

  5. 在探索、嘗試、交流等活動中,體會填數(shù)游戲的樂趣,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

  學(xué)習(xí)重點(diǎn):掌握填數(shù)游戲的基本方法,學(xué)會合理的推理。

  學(xué)習(xí)難點(diǎn):結(jié)合多種信息進(jìn)行分析推理。

  教學(xué)過程:

  一、激趣導(dǎo)入

  師:淘氣和笑笑想到數(shù)學(xué)王國做客,但路上會有很多游戲關(guān)卡,同學(xué)們愿意和他們一起玩游戲闖關(guān)嗎?闖關(guān)成功的小朋友將會獲得數(shù)學(xué)王國贈送的智慧星!

  二、游戲活動,探索規(guī)律

  游戲一:判斷位置,區(qū)分行列。

  l 介紹行和列。(想一想,自己在哪一行,哪一列?)

  l 聽老師的口令,指定的那一行(列)起立。

  【設(shè)計意圖:認(rèn)識行和列,為填數(shù)游戲做準(zhǔn)備!

  游戲二:填數(shù)游戲,合作闖關(guān)

  1.理解游戲規(guī)則

  出示游戲規(guī)則:(1)每個空格中只能填1,2,3中的一個。

 。2)每一行、每一列的數(shù)字不能重復(fù)。

  你知道這個游戲規(guī)則是什么意思?下面的填數(shù)符合規(guī)則嗎?為什么?

  【設(shè)計意圖:結(jié)合具體的例子幫助學(xué)生理解規(guī)則。滲透檢查的方法。】

  2.探究方法

 。ǔ鍪纠1)

 。1) 這么多個空格,你打算先填哪個?

  【明確填數(shù)游戲的方法一:尋找突破口,優(yōu)先填寫只有一個空的那一行或列。(即先填能夠確定的數(shù))】

 。2)按照這個思路,你能接著往下填嗎?

  自己獨(dú)立完成,跟同桌說一說,你是怎么填的?(同桌互說、全班匯報、檢查)

  【指導(dǎo)學(xué)生用完整、準(zhǔn)確的語言表述自己的想法!

  3.練一練

  掌握了這個方法,你們能完成下面的填數(shù)游戲嗎?

 。í(dú)立完成,學(xué)生交流)

  小結(jié):同學(xué)們很會認(rèn)真觀察,填數(shù)時懂得找出只有一個空格的行或者列開始填數(shù),很好。

  游戲三:填數(shù)游戲,更上一層

 。ǔ鍪纠2)能自己嘗試填一填嗎?

  你覺得和剛才的游戲比有什么不同?有困難嗎?

  這一行和這一列中都有兩個數(shù)不知道,怎么辦?和同桌交流一下。

  【明確填數(shù)游戲的方法二:當(dāng)空格中的數(shù)字無法一次確定時,應(yīng)該同時考慮行和列的其它數(shù)據(jù),根據(jù)規(guī)則判斷結(jié)果!

  小結(jié):當(dāng)有幾個空不知道的時候,既要看行,也要看列。

  三、鞏固應(yīng)用

  搶答游戲(9×9)

  說說你填哪個空?為什么?

  【設(shè)計意圖:進(jìn)一步掌握填數(shù)游戲的基本方法,由于數(shù)據(jù)更多更復(fù)雜,采取全班搶答的形式,提高興趣,降低難度!

  四、全課小結(jié)

  剛才我們玩了那么多的填數(shù)游戲,誰告訴我玩好填數(shù)游戲,有什么秘訣?

  五、介紹數(shù)獨(dú)

  其實(shí)填數(shù)游戲,我們還可以把它叫做——數(shù)獨(dú)游戲。(介紹數(shù)獨(dú)、欣賞圖片)

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