獄中聯(lián)歡教學(xué)設(shè)計
作為一名教職工,總不可避免地需要編寫教學(xué)設(shè)計,教學(xué)設(shè)計是教育技術(shù)的組成部分,它的功能在于運用系統(tǒng)方法設(shè)計教學(xué)過程,使之成為一種具有操作性的程序。一份好的教學(xué)設(shè)計是什么樣子的呢?以下是小編整理的獄中聯(lián)歡教學(xué)設(shè)計,希望能夠幫助到大家。
教材分析:
《獄中聯(lián)歡》節(jié)選自《紅巖》第16章。聯(lián)歡指1949年新年聯(lián)歡。當時反動派兵敗如山倒,不得不玩“停戰(zhàn)”把戲。在這樣的背景下,渣滓洞的特務(wù)也在表面上對被囚禁的革命者作出一點放松的姿態(tài)。我們的革命前輩就利用這個機會舉行別開生面的新年聯(lián)歡會,對于中的革命力量進行了一次檢閱。
教學(xué)要求:
通過閱讀理解內(nèi)容,領(lǐng)會革命前輩在獄中聯(lián)歡中表現(xiàn)出來的革命樂觀主義精神和巧妙的斗爭藝術(shù),從中接受革命傳統(tǒng)教育。練習(xí)用較快的速度閱讀課文,了解課文敘述順序。學(xué)會本課生字新詞,積累自己喜愛的詞語,理解重點詞句。有感情地朗讀課文,背誦自己感興趣的對聯(lián)。
教學(xué)重點:
練習(xí)用較快的速度閱讀課文。了解課文敘述順序,體會課文中對聯(lián)的含義。積累自己喜愛的詞語,背誦自己感興趣的對聯(lián)。
教學(xué)難點:
了解課文敘述順序,體會課文中對聯(lián)的'含義。
教學(xué)構(gòu)想:
課前可鼓勵學(xué)生讀長篇小說《紅巖》,也可利用課外活動時間,由教師和學(xué)生講述或朗讀跟課文關(guān)系密切的章節(jié)。本課是略讀課文,課文又較長,教學(xué)時要突出重點和難點。在感情朗讀中要求學(xué)生體會對聯(lián)的含義,以及表演節(jié)目中的雙關(guān)語。
教學(xué)準備:
生字生詞卡片、錄像帶、投影片
教學(xué)時間:
1課時
學(xué)習(xí)過程:
一、激趣導(dǎo)入
1、簡介背景。首都北京將舉行開國大典,山城重慶仍然被反動派盤踞。在那里的中美技術(shù)合作所(包括渣滓洞和白公館),仍關(guān)押和許多革命者。他們隨時都可能被敵人殺害,后來敵人的確對他們下毒手。從全國的形勢看,反動派已徹底失敗。他們不得不玩弄“停戰(zhàn)”的把戲,伺機進行反撲。渣滓洞的特務(wù)對被囚禁的革命者做出一點放松的姿態(tài)。革命前輩便利用這一機會舉行一次別開生面的新年聯(lián)歡,以巧妙的方式同敵人進行斗爭。
2、板書課題。
二、檢查預(yù)習(xí)
1、同學(xué)們都回家預(yù)習(xí)課文了吧,現(xiàn)在我們來檢查一下生字學(xué)習(xí)的情況。
三、自讀“交換禮品”部分,指出都交換了哪些禮品?想象這些禮品都是用哪些材料做成的?說明什么?然后交流。
1、禮品有:賀年片——小塊草紙,紅藥水當顏料。
五角星——塑料牙刷柄雕刻成的。
錦旗——彩線是從襪子上拆下來的。
2、他們連起碼的材料也沒有,趕制這樣的禮品,說明了什么?(既表達了同志間的友情,又表明了革命到底的志向。)
3、請帶著這樣的感情來朗讀課文。
四、學(xué)習(xí)“貼對聯(lián)”部分。
1、分小組朗讀課文。
2、在進行討論后,在每一副對聯(lián)旁注上或在書上畫出含著的意思。
3、討論交流:
。1)“洞中才數(shù)月,世上已千年”形容革命形勢發(fā)展迅速。橫額“扭轉(zhuǎn)乾坤”,“乾坤”指天地,“扭轉(zhuǎn)乾坤”含有推翻反動統(tǒng)治之意。
。2)“歌樂山下悟道,渣滓洞中參禪”意思是在敵人的監(jiān)牢中堅持學(xué)習(xí)領(lǐng)悟馬克思列寧主義的革命真理!案铇飞健敝冈叶吹牡攸c。橫額“極樂世界”,道出了革命者掌握了革命真理的樂觀心境。
(3)“看洞中依然舊景,望窗外已是新春”“舊景”指反動派的統(tǒng)治!靶麓骸敝父锩磳⒃谌珖鴦倮那熬。同 “苦盡甘來”一起,表達了革命者堅信革命即將勝利的信念和對革命前途的憧憬。
。4)“滿園春色關(guān)不住,一枝紅杏出墻來”借用古人詩句,既表達了對反動派的蔑視(阻止革命勝利是徒勞的),又表達了對勝利(紅杏出墻)的企盼。橫額“大地回春”,生動地概括了當時的革命形勢。
五、學(xué)習(xí)“表演節(jié)目”部分。
1、學(xué)生自讀課文,思考:監(jiān)獄里的革命前輩都表演了哪些節(jié)目?他們在敵人的魔掌里為什么這么快樂?
2、出示投影(本段重點句),討論、交流句義。
。1)是針對幾個戴著腳鐐的革命者扭秧歌發(fā)出的感慨與贊嘆!案吒杪琛狈怕暩璩M情舞蹈。這種高歌曼舞是對反動勢力的蔑視,是對革命勝利的企盼。這個句子表達了作者對革命者鮮明立場、頑強斗志、樂觀精神的贊頌。
。2)是對獄中聯(lián)歡的集中概括,也是對革命前輩堅強的革命意志和樂觀主義精神的集中概括。這兩句話表面十分風趣,實質(zhì)上表達了革命者蔑視敵人,將個人生死置之度外的崇高的革命精神。
3、感情朗讀,讀出感情。
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