《幼兒園里好事多》教學設(shè)計范文
作為一名教師，往往需要進行教學設(shè)計編寫工作，借助教學設(shè)計可以提高教學質(zhì)量，收到預(yù)期的教學效果。教學設(shè)計應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編整理的《幼兒園里好事多》教學設(shè)計范文，歡迎大家分享。
一、活動名稱：幼兒園里好事多
二、設(shè)計意圖：
現(xiàn)在的孩子在家大多是獨生子女，是家里的小太陽，要什么有什么，家里人對孩子是千依百順，養(yǎng)成了孩子以自我為中心，不知道感恩更不會主動去幫助別人，因此我設(shè)計了這次的活動，旨在讓幼兒通過活動能感知到幫助他的人快樂，加深他們對好事的理解。
三、活動目標：
1、通過讓幼兒親自參與講評自己周圍的好事，加深他們對“好事”的理解。
2、讓幼兒知道幫助別人做事，會使別人快樂的.道理。
四、活動準備：
1、將小朋友中典型的好事繪制成若干張圖片（內(nèi)容為：掃地、擦墻、大姐姐幫小弟弟系鞋帶、關(guān)水龍頭等）。
2、用紙盒自制“電視屏幕”。
3、歌曲《幼兒園里好事多》的錄音磁帶，錄音機。
4、木偶小猴子一只。
五、活動過程：
（一）、播放歌曲《幼兒園里好事多》，師生一起進行即興的歌表演，誘發(fā)幼兒參與活動的積極情緒。
（二）、出示木偶小猴子，告訴幼兒，小猴今天帶來了一盤錄像帶，錄像帶中說的是小朋友們的事情，請大家評論一下：這些小朋友做了什么事，是不是好事。
1、觀看錄像，引導(dǎo)幼兒用評價的方法識別好事。
�。�1）片中小朋友做的是什么事情？
�。�2）他（她）做得是好事嗎？
�。�3）為什么說是好事？（好事是給別人帶來快樂、使人滿意的事情）。
2、播放幼兒的父母反映自己孩子在家做好事情況的錄音，進一步加深幼兒對好事的理解。
�。ㄈ⒔處熞孕『镒拥目谖钦f：小朋友在家里和幼兒園里做了那么多的好事，我很高興。我們一起演唱《幼兒園里好事多》這首歌吧。
表揚做好事的孩子，使幼兒再次體驗到做好事的愉悅，初步體驗到別人快樂我才快樂的美好情感。
�。ㄋ模⒐膭钚∨笥讯嘧鍪箘e人快樂的好事。說說我們可以做哪些好事。
【《幼兒園里好事多》教學設(shè)計范文】相關(guān)文章：
《廬山多文本閱讀》教學設(shè)計03-15
《菜園里》課件設(shè)計05-04
猴王出世教學設(shè)計（精選多篇）04-12
前滾翻教學設(shè)計（精選多篇）04-22
葡萄溝教學設(shè)計（精選多篇）04-11
幼兒小班教學設(shè)計04-08
幼兒繪畫教學設(shè)計02-15
幼兒數(shù)學教學設(shè)計02-15
幼兒繪畫教學設(shè)計02-15
中班安全幼兒教學設(shè)計02-16