小學(xué)二年級(jí)美術(shù)教學(xué)思路設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo):
1.在了解欣賞卡通畫時(shí)感受卡通畫這一繪畫方式在表現(xiàn)形象時(shí)特殊的藝術(shù)感染力。
2.初步學(xué)會(huì)能用簡(jiǎn)單的語言從美術(shù)的角度評(píng)價(jià)卡通畫。
3.學(xué)會(huì)用大膽、夸張、抽象的卡通畫的特殊表現(xiàn)手法畫一幅自己喜歡的卡通畫。
教學(xué)重點(diǎn):
如何欣賞卡通,了解卡通畫的特殊表現(xiàn)手法
教學(xué)難點(diǎn):
學(xué)會(huì)夸張?zhí)卣鞯睦L畫方法
教學(xué)準(zhǔn)備:
具有典型的卡通形象的動(dòng)畫片段、有關(guān)卡通的知識(shí)資料和圖片。
教學(xué)過程:
。ㄒ唬、談話導(dǎo)入
師:同學(xué)們放假都看了很多好電視吧?你們最喜歡看什么電視節(jié)目?
生:略
師:這些都是動(dòng)畫片。你們知道嗎,動(dòng)畫片和漫畫就是卡通。英文中卡通是cartoon讀音象卡通,所以我們中國(guó)翻譯成卡通。我們今天就是要學(xué)第一課:出示課題:《中外卡通故事形象》(邊放以前的國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫片)在以前還沒有電腦時(shí),要完成一部動(dòng)畫片要畫出成千上萬的畫,把很多個(gè)連續(xù)動(dòng)作的畫連續(xù)播放才能完成一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作,所以我們把它叫做動(dòng)畫片。
。ǘ⑿蕾p卡通
1.(出示教材中的卡通圖片)教師講解教科書左邊的幾個(gè)動(dòng)物明星。
。1)《三個(gè)和尚》:三個(gè)和尚體態(tài)個(gè)異,高矮胖瘦對(duì)比十分強(qiáng)烈,而且樣子滑稽可笑,從他們的眼神中不難發(fā)現(xiàn)小和尚心里正想事呢。用筆非常簡(jiǎn)潔,人物內(nèi)心刻畫栩栩如生。
。2)《大鬧天空》孫悟空,家喻戶曉誰都喜歡,他以獨(dú)特的人格魅力吸引著中外觀眾。作品線條流暢,色彩艷麗,個(gè)性鮮明,造型傳神。
。3)《米老鼠和唐老鴨》滑稽、夸張的形象、人物幽默風(fēng)趣、故事精彩跌宕,所有情節(jié)都是那么有趣和出人意料,在歡笑聲中濡染真善美。
2.(播放動(dòng)畫片段)師:注意這些人物(包括動(dòng)物)形象的動(dòng)作、神態(tài)、特征、性格。
播放完師:說說你最喜歡的人物,為什么?
先叫幾個(gè)學(xué)生回答再讓全班同學(xué)集體評(píng)價(jià)幾幅(教師注意啟發(fā)引導(dǎo)從不同角度評(píng)價(jià),主要從美術(shù)的角度)
六、學(xué)生動(dòng)手
1.玩你說我畫的游戲:一位同學(xué)描繪一下想表現(xiàn)的人物形象的一些特征。另一位同學(xué)把其描繪的形象畫出來。(教師引導(dǎo)用夸張?zhí)卣鞯姆椒▉肀憩F(xiàn)人物)比如:豬八戒的特點(diǎn)是耳朵大,肚子又大又圓等,你就要把這些地方畫的夸張點(diǎn)。還可以畫上象征性的佩物——耙子。
2.同學(xué)們用自己的筆來畫一幅自己喜歡的`卡通畫(教師巡視指導(dǎo))
七、評(píng)價(jià)
1.采用師評(píng)與生評(píng)相結(jié)合、自評(píng)與互評(píng)相結(jié)合、個(gè)人評(píng)
與小組評(píng)相結(jié)合的多元評(píng)價(jià)模式,先讓學(xué)生說,然后學(xué)生說,最后教師進(jìn)行短評(píng)。(這堂課評(píng)價(jià)很重要)
2.展示幾幅作品(再一次讓學(xué)生欣賞了卡通作品)讓學(xué)生放開大膽評(píng)價(jià)
五、課堂延伸
能不能把你畫的卡通編個(gè)故事或者畫一組畫來配上文字
2、造型多樣的生活用品
教學(xué)目標(biāo):
1.讓學(xué)生初步了解物體的基本形體,培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、概括的能力,形成空間的概念。能根據(jù)物體的特征,用線描的方式畫出物體的基本形體。
2.培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注生活、熱愛生活的意識(shí)。
3.培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,表現(xiàn)能力。
教學(xué)重點(diǎn):
能根據(jù)物體的特征,用線描的方式畫出物體的基本形體。
教學(xué)難點(diǎn):
讓學(xué)生細(xì)致地描繪出物體的具體特征,畫出物體的空間關(guān)系。
教學(xué)用具:
鉛筆、記號(hào)筆、圖片等。
教學(xué)過程:
一、導(dǎo)入
教師讓學(xué)生帶一件生活用品獲圖片,請(qǐng)學(xué)生說一件你喜
歡的生活用品,說出喜歡它的理由,從造型特征、色彩、功能等方面談。鼓勵(lì)學(xué)生暢所欲言。
二、新課
1.看一看,說一說
我們現(xiàn)在的生活用品琳瑯滿目、美觀又實(shí)用。它們都是具有長(zhǎng)、寬、高的立體物。如:
方體、柱體、球體找一些生活中美觀的生活用品,觀察一下它們都是什么形體。有什么特點(diǎn)?與哪個(gè)基本形體相似?
2.了解線描
師:老師把我喜歡的一件生活用品畫出來了,你們想看一看嗎?這種表現(xiàn)方法叫線描。線描是一種簡(jiǎn)便而美觀的表現(xiàn)方法。它要求線條簡(jiǎn)練、刻畫細(xì)致,表現(xiàn)出物體的具體特征。
3.學(xué)習(xí)繪畫方法
我們的生活用品越來越豐富了,他們的種類和形狀紛繁復(fù)雜,我們?cè)撛趺串嫴拍苡州p松又簡(jiǎn)單地畫出物體呢?
1)首先我們要觀察物體,把它歸納成一個(gè)基本形體,如照相機(jī)是方形體、豆?jié){機(jī)是柱體、足球是球體等或形體組合。
2)按一定的次序細(xì)致描繪物體。抓住物體的主要特征,使物體造型生動(dòng)。
注意:一定要先畫基本形,不要一開始就畫細(xì)節(jié),抓住物體的主要形體和特征。
4.學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)。
根據(jù)物體基本形體,畫一兩件你熟悉的生活用品。
5.作業(yè)展示評(píng)價(jià)。
學(xué)生互相評(píng)價(jià),讓學(xué)生說出自己的作品的優(yōu)點(diǎn)和不足。
【小學(xué)二年級(jí)美術(shù)教學(xué)思路設(shè)計(jì)】相關(guān)文章:
小學(xué)美術(shù)船教學(xué)設(shè)計(jì)03-31
小學(xué)美術(shù)《船》教學(xué)設(shè)計(jì)03-31
小學(xué)美術(shù)課教學(xué)設(shè)計(jì)02-16
小學(xué)美術(shù)教師教學(xué)設(shè)計(jì)案例02-16
小學(xué)美術(shù)《船》教學(xué)設(shè)計(jì)2篇04-06
美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)15篇04-26
大班美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)15篇04-06
美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)集合15篇04-26