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小學(xué)音樂(lè)《愛(ài)的奉獻(xiàn)》的教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2021-03-24 13:30:14 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

小學(xué)音樂(lè)《愛(ài)的奉獻(xiàn)》的教學(xué)設(shè)計(jì)

  作為一名教師,常常需要準(zhǔn)備教學(xué)設(shè)計(jì),教學(xué)設(shè)計(jì)一般包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)步驟與時(shí)間分配等環(huán)節(jié)。優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編精心整理的小學(xué)音樂(lè)《愛(ài)的奉獻(xiàn)》的教學(xué)設(shè)計(jì),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)音樂(lè)《愛(ài)的奉獻(xiàn)》的教學(xué)設(shè)計(jì)

  目標(biāo):

  1、通過(guò)交流調(diào)查情況,了解社會(huì)上需要幫助的人和事。

  2、培養(yǎng)幼兒的同情心并樂(lè)意助人,做一個(gè)有愛(ài)心的人。

  準(zhǔn)備:

  活動(dòng)前幼兒完成需要幫助的人調(diào)查;幻燈:部分需要幫助的人的圖片資料;幼兒捐款統(tǒng)計(jì)表 ,背景音樂(lè):《愛(ài)的奉獻(xiàn)》,捐款箱一只 幼兒每人準(zhǔn)備一份零錢(qián)。

  流程:

  引出助人話題→說(shuō)說(shuō)自身體驗(yàn)→交流調(diào)查情況→討論幫助方法→模擬捐款活動(dòng)。

  一、從老師休息說(shuō)起,引出助人話題

  1、提問(wèn):還記得老師為何休息了兩個(gè)星期?

  2、引導(dǎo)幼兒小結(jié):老師是獻(xiàn)血助人,這是一件光榮的事,是一件好事。

  二、說(shuō)說(shuō)自身得到幫助的人和事,感受受助情感體驗(yàn)。

  1、說(shuō)說(shuō)誰(shuí)幫助過(guò)你?

  2、別人幫助你時(shí)心里怎么想?

  三、介紹交流調(diào)查情況,了解社會(huì)上需要幫助的人

  1、請(qǐng)你們介紹一下,他們碰到了什么困難?

  2、老師也來(lái)介紹一下,我所了解到的需要幫助的人。

  3、小結(jié):人們都會(huì)碰到各種各樣的困難,需要大家互相幫助。

  四、討論幫助的方法,知道人與人之間應(yīng)互相幫助

  1、我們能用什么辦法來(lái)幫助他們解決。(讓幼兒先討論,再來(lái)說(shuō))

  2、老師用幻燈介紹人們幫助別人的辦法。

  3、小結(jié):當(dāng)人們碰到困難時(shí)我們采取各種方法去幫助他們,捐款是一種最常用的方法。

  五、捐款活動(dòng),鼓勵(lì)幼兒積極參與公益活動(dòng)

  1、每位幼兒一份捐款(零錢(qián)1角,5角,1元)。

  2、放背景音樂(lè)(愛(ài)的奉獻(xiàn)):幼兒依次捐款。

  3、統(tǒng)計(jì):鼓勵(lì)幼兒平時(shí)存下零錢(qián),將來(lái)為幫助需要幫助的人獻(xiàn)上自己的一份愛(ài)心。

  我們來(lái)統(tǒng)計(jì)一下,今天我們一共捐了多少?

  4、算出總數(shù)。

  設(shè)計(jì)思路:

  1、從二期課改的新教材中班的主題活動(dòng)《幼兒園里朋友多》中,生成新的教學(xué)內(nèi)容。前期開(kāi)展的《幼兒園里朋友多》的`主題活動(dòng)幫助幼兒體驗(yàn)到朋友在一起的快樂(lè),并逐步體會(huì)朋友的含義互相幫助,互相關(guān)心,團(tuán)結(jié)友愛(ài),分享快樂(lè)!

  2、從關(guān)心伙伴引導(dǎo)幼兒關(guān)心周圍的人。老師停課休息兩周,引起了幼兒極大關(guān)注和不舍。當(dāng)他們知道老師是因?yàn)楂I(xiàn)血要休息,而獻(xiàn)血是為了幫助別人時(shí),他們似乎理解了,并開(kāi)始關(guān)心獻(xiàn)血助人這個(gè)話題。家長(zhǎng)陸續(xù)從孩子嘴里知道了老師獻(xiàn)血休息的消息,而且他們告訴家長(zhǎng),老師這樣做是幫助別人。也因?yàn)檫@,小朋友對(duì)老師早日回園充滿期待。于是上班后,我便在《幼兒園里朋友多》主題活動(dòng)基礎(chǔ)上開(kāi)展了延伸活動(dòng):需要幫助的人。

  3、本活動(dòng)采取從幼兒調(diào)查周圍需要幫助的人入手,知道社會(huì)上還存在一些弱勢(shì)人群和困難人群,萌發(fā)他們的同情心。了解社會(huì)是一個(gè)大家庭,應(yīng)該互相關(guān)心和幫助,使大家庭里的每個(gè)人都能感受溫暖。從小樹(shù)立幼兒的公民意識(shí),培養(yǎng)幼兒的社會(huì)公德和責(zé)任意識(shí)。

  4、通過(guò)本活動(dòng)引導(dǎo)幼兒關(guān)注周圍的人和事,在他們幼小的心里播下關(guān)愛(ài)他人的種子,樂(lè)意助人,學(xué)會(huì)感恩。知道我?guī)腿巳,人人幫我的道理?/p>

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