高中英語寫作課教學(xué)設(shè)計(jì)范文
作為一位杰出的教職工,時(shí)常需要編寫教學(xué)設(shè)計(jì),借助教學(xué)設(shè)計(jì)可使學(xué)生在單位時(shí)間內(nèi)能夠?qū)W到更多的知識(shí)。寫教學(xué)設(shè)計(jì)需要注意哪些格式呢?下面是小編整理的高中英語寫作課教學(xué)設(shè)計(jì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
教學(xué)目的:教會(huì)學(xué)生用英語準(zhǔn)確表達(dá)表格中涉及的要點(diǎn)。
教學(xué)重點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)表格中的中文要點(diǎn),由詞成句,由句成文。最后適當(dāng)使用連接詞,組句成篇,實(shí)現(xiàn)用詞準(zhǔn)確,行文流暢。
教學(xué)輔助手段:電腦(或?qū)嵨锿队皟x)
教學(xué)方法:討論法
教學(xué)步驟:
一、介紹書面表達(dá)六步法(Introduction)
1.仔細(xì)審題,確立主題,明確要求。
2.圍繞主題,提煉要點(diǎn),編擬提綱。
3.分析要點(diǎn)及提綱,提煉關(guān)鍵單詞和短語。
4.恰當(dāng)使用句型,連詞成句。
5.恰當(dāng)使用連接詞,組句成篇。
6.規(guī)范謄寫
二、呈現(xiàn)學(xué)生得分情況(Presentation)
反映出學(xué)生得分差距,引起學(xué)生共鳴:希望在作文上獲得提高。
三、討論(Discussion)
1.寫作人稱為第三人稱和第一人稱,詞數(shù)150詞左右,時(shí)態(tài)一般現(xiàn)在時(shí)。
2.明確要點(diǎn),確定核心詞、詞組、句型。
(要點(diǎn)“你的看法”:鼓勵(lì)學(xué)生暢所欲言,激起課堂高潮。)
四、呈現(xiàn)(Presentation)
1.高考英語寫作關(guān)鍵:A.學(xué)會(huì)使用較高級(jí)詞匯。B.學(xué)會(huì)使用較豐富的句式。C.學(xué)會(huì)使用恰當(dāng)?shù)倪B接詞。
2.呈現(xiàn)學(xué)生作文中出現(xiàn)的'典型句子。要求學(xué)生用高級(jí)詞匯、高級(jí)句型進(jìn)行改寫,加以完善。
3.展示挖空后的范文,要求學(xué)生填入適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞,并指出范文中的精彩之處。
五、反饋(Feedback)
1.學(xué)生修改作文,互查互改錯(cuò)誤。
2.教師總結(jié)。首先,針對(duì)文中學(xué)生未找出或改對(duì)的錯(cuò)誤,幫助學(xué)生一起改正。其次,對(duì)文中的錯(cuò)誤之處進(jìn)行分類(如:名詞復(fù)數(shù)、動(dòng)詞時(shí)態(tài)、介詞等),引起學(xué)生的重視。
六、提高書面表達(dá)建議:(Suggestions)
1.準(zhǔn)確記憶單詞。
2.掌握足夠的語言知識(shí)點(diǎn),如構(gòu)詞法,語法知識(shí)等。
3.經(jīng)常進(jìn)行寫作練習(xí)。
4.適當(dāng)背誦作文參考答案。
5.大量閱讀。
七、作業(yè)(Assignment)
發(fā)給學(xué)生另一篇體裁相似的書面表達(dá)材料,要求學(xué)生根據(jù)本課所學(xué)思路獨(dú)力完成。
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