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四年級美術(shù)下冊《春天來了》第一課時教學設(shè)計

時間:2021-01-24 20:41:38 教學設(shè)計 我要投稿

四年級美術(shù)下冊《春天來了》第一課時教學設(shè)計

  教學目標:

四年級美術(shù)下冊《春天來了》第一課時教學設(shè)計

  1、知識與技能:感受春天,了解春天的色彩,培養(yǎng)學生對大自然和生活的熱愛之情。

  2、過程與方法:激活學生的記憶,鼓勵學生選擇自己喜歡的方式大膽表現(xiàn)春天的色彩。

  3、情感態(tài)度與價值觀:提高學生對色彩的感受、識別和表現(xiàn)能力。

  教學重點:對春天色彩的觀察、記憶和多種表現(xiàn)。

  教學難點:涂色的`方法與畫面的整體色彩傾向。

  教學方法:引導(dǎo)講解、談話啟發(fā)、自主探究、實踐創(chuàng)作、展示評述。

  教學過程:

  一、引入新課

  提問:現(xiàn)在是什么季節(jié)?出示課題:《春天來了》。

  二、引導(dǎo)思考

  1、你喜歡春天嗎?為什么?

  2、春天給大自然帶來了什么變化?小結(jié):天空、空氣、水、花草樹木……

  3、你印象中的春天有哪些代表性的景物?

  4、你還看到過哪些春天的景象?

  5、展示教師課前收集的各種春天的圖片。

  三、引導(dǎo)探究

  1、春天有哪些主要色彩?

  2、展示不同季節(jié)的畫面,通過對比說出它們之間的色彩有什么不同。

  3、欣賞大師及同齡人的作品,分析作品中用了哪些不同的材料、不同的表現(xiàn)方法。

  四、嘗試創(chuàng)作

  1、作業(yè)要求:課本P11頁學習活動一,用線描的方式,選擇自己喜歡的材料,表現(xiàn)獨一無二的春天。

  2、學生作業(yè),教師巡視輔導(dǎo)。

  輔導(dǎo)要點:色彩整體傾向;表現(xiàn)方法。

  五、作業(yè)展示、評議小結(jié)展示學生作業(yè),教師小結(jié)

  六、延伸拓展

  提問:你還能換種方法表現(xiàn)春天嗎?

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