玩轉(zhuǎn)電磁鐵教學(xué)設(shè)計(jì)
1教學(xué)目標(biāo)
1.了解電磁鐵的構(gòu)成和影響電磁鐵磁性大小的因素。
2.知道電能產(chǎn)生磁,探究影響電磁鐵磁性大小的因素。
3.了解電磁鐵的應(yīng)用。
2重點(diǎn)難點(diǎn)
探究影響電磁鐵磁性大小的因素。
3教學(xué)過(guò)程
1.引入
同學(xué)們,今天老師給大家?guī)?lái)了一樣?xùn)|西,請(qǐng)看這是什么?(磁鐵)
磁鐵都有什么性質(zhì)呢?(有磁性,吸鐵)
我們都知道磁鐵有磁性,可以吸鐵!大家再看這個(gè),這是一個(gè)普通的鐵釘,它能吸大頭針嗎,咱們來(lái)試試?(不能)
我有辦法讓它也能夠吸起大頭針,仔細(xì)看好。怎么樣,大頭針被吸了起來(lái)。這個(gè)裝置叫做電磁鐵,今天這節(jié)課我們就一起來(lái)研究電磁鐵。
出示課題
2.學(xué)習(xí)目標(biāo)
3.制作電磁鐵
出示電磁鐵圖片,請(qǐng)學(xué)生觀察用到了哪些材料?又是如何組裝成電磁鐵的'?師演示纏電磁鐵。
出示注意事項(xiàng)
同桌合作,制作電磁鐵,觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。
學(xué)生匯報(bào)實(shí)驗(yàn)結(jié)論
教師總結(jié),通電以后把大頭針給吸了起來(lái),說(shuō)明產(chǎn)生了磁性,斷電以后,大頭針又掉了下來(lái),說(shuō)明磁性消失了。
4.探究磁性大小與哪些因素有關(guān)
生猜想,電磁鐵的磁性大小與哪些因素有關(guān)。
師演示電磁鐵的磁性大小是否與電池節(jié)數(shù)有關(guān)。
生合作探究電磁鐵的磁性大小跟線圈匝數(shù)是否有關(guān)。
學(xué)生匯報(bào)實(shí)驗(yàn)結(jié)論
教師總結(jié):通過(guò)剛才的實(shí)驗(yàn),我們已經(jīng)驗(yàn)證了電磁鐵的磁性大小與線圈匝數(shù)、電池節(jié)數(shù)有關(guān)。
5.電磁鐵的應(yīng)用
我們了解了電磁鐵這么多的知識(shí),電磁鐵在我們生活中有什么用處呢,還有哪些地方用到了電磁鐵?
生交流匯報(bào)
師視頻展示電磁鐵在生活中的用處。
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